科技的不断进步和应用给人类生活带来了巨大的变革。完美的总结要能够准确地概括主要内容和要点。下面是一些总结的示例，希望能够对大家写好总结提供一些建议和参考。
我希望七年级篇一
跟着那欢快的小水珠走过大街，穿过小巷，它似乎没有停下来的预兆，可我却早已累了，心中却不远认输，希望能看看它到底归向何处，也许只是想看看自己该归向何处吧！
风停了，雨落了，我哭了……。
带着那份重新出发的心情我重新回到了那里，那个梦魇……。
打开了门，看着他那挺拔的背影，眼眶一红，忍住心中的那份不快，回到自己的房间，开始收拾那少得可怜的衣物，门毫无预警的被踹开来，但我早已见怪不怪，因为这不是第一次，“你为什么如此执着？我娶的是你妈，你知道吗？多你一个要承担多大的压力知道吗？”他仍然他滔滔不绝的说着，“不用说了，我会搬走的，不会再来打扰你们的生活！”“真的假的？不会又是糊弄我的吧！”看着他那怀疑的目光，我心中一痛，这就是我叫了三年的父亲，一个在妻子面前表现出父爱的好父亲！“不会的，你放心，妈妈那边我会跟他说，我自己自愿的，放心，你们安心过你们的日子，以后不会再来打扰你的生活！”“哈哈，我就知道我这三年没白养你，要走还是现在就走吧，不然一会你妈回来你就走不了了！”看着这个男人由衷开心的笑脸，我快速走出了家门，看着这个我待了三年的地方，心中居然没有一丝难过，只有轻松……我解脱了，就像那颗小水珠一样，终于脱离了天空的牵绊，找寻生命的新起点。
两年后……。
山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思吗？”“不知道”“这两句诗的意思呢，是说在遇到困难的时候千万不要放弃，因为……”“老师，我知道，因为希望就在前方！”
我希望七年级篇二
东汉末年，乱世成殇。
关羽手执青龙偃月刀，金戈铁马。
他唤一声青龙，便扬起我刺入地方的胸膛，炽热的血顺着我的身躯淌下，一滴一滴卷入地上的尘土，粘稠而刺眼，而关羽却一扬嘴角再次划开了敌人的胸膛。
没错，我就是他手执的那把刀。
本就是腥风血雨的年间，我的躯体本就冲刺着鲜血的味道。可那个冬夜，天飘着鹅毛大雪，我又刺穿了一个人的胸膛，我多么希望，我可以埋于积雪里，不被拾起，让雪洗净我浑身赤红的血。
关羽又立功了，他握上我来到小酒楼停歇，窗外的人影来回走动，不知是想进来还是犹豫着什么。终于，门被打开了。一位战衣男子走了进来，这冬夜的雪很大，他肩头的雪花随风微微抖动着。
那是关羽曾经说好要同患难的兄弟，只是因为那日战场在敌方的'战队看见了他，关羽以为他叛国，便决心要致他于死地，即便是曾经的兄弟。可没等到男子今日来此解释将军命他混入敌方情报，热酒已洒，风雪仍在，我却刺入他的心脏。
是风雪的原因吗，他的血是凉的。
刀光剑影，他让我整日侵入鲜血中，我讨厌那种赤红，讨厌土与血混合的腥味，更讨厌，我在身下倒下的人那副不甘和悲哀的表情。
我希望在这个乱世，我可以不再被关羽挥向敌人，持于朝廷邀功。没有鲜血，伐战就会少吧，君王们的雄心也会被湮灭，那么，人们不甘和悲哀的表情就会不在了吧。
我希望，我在冬夜埋人积雪，不被拾起。鲜血会不再染红战士们的衣襟吧。
我希望七年级篇三
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的一颦一笑，风度学识或者是动人歌喉，翩翩身影得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能轻易神采飞扬地站在灯火闪烁的舞台的黄金分割点上。
每个人的一生都是光明的，但是有些人，是那么不幸，看见的只是一片黑暗。他们或许再也看不见这美好世界了，看不见亲人的笑脸，看不见美丽的花朵，看不见灿烂的阳光，也看不见美好的大自然——————他们是可怜的，身处在一个无光的世界里，四周出了黑暗还是黑暗。他们心中时时充满着彷徨与不知所措，时时充满着恐惧，每走一步都要盘算。
但是有些人虽然失明，却仍奋勇向前，因为他们有一种信念，每一次遇到挑战，他们都对自己说：“我残，但我不废。”他们知道他们的明天一定坎坷不平，但美好的明天一定能够到来。信念支持着他们，这如一道亮光，划破黑暗，指引着人生的道路，消除黑暗所带来的恐惧。
你们一定知道海伦凯勒吧。海伦凯勒的生命没有颜色。她的双眼尘封了多彩的世界，却封不住她那颗跳动的心，在莎莉文老师的帮助下，她重新的站了起来!面对残缺她仍有不平的一生，向前，向前，向前!生命的无色终究代表了一种自信、勇敢和力量!
你们也一定知道贝多芬吧。如果你来到维也纳，你可能有幸聆听贝多芬作品的演奏会，但你可曾知，他的成长经历是多么坎坷。十七岁时便患伤寒和天花，随后又遭受耳聋的打击，爱情也屡次夭折，但他发誓“扼住命运的咽喉”，终于克服一切困难，成为驰名中外的音乐家。
面对这些残疾人，我们该怎么办呢?我们同住在一个地球，
有着同一个母亲——地球母亲，他们是我们的兄弟姐妹。所以我们不应该有异样的眼光看他们，应该拿出自己的实际行动去帮助他们。还有，面对自己的兄弟姐妹，我们要有责任感。倘使以爱为心，责任便是爱的体现，它从心底最柔软的地方流淌出来，像蚕丝，织成美丽的翅膀。
最后我要说的是要尊重残疾人。他们的心灵是弱小的，是孤独的，是恐惧的。但是在生活上他们并不比我们无用。他们也有渴望与追求，他们是和平常人平等的。
其实每个人都有巨大的潜力，都有成功的机会，只要我们创造出“希望”这个前提条件，从强烈的“希望”中得到力量，以心中的“希望”为奋斗目标，我们就一定能取得胜利，取得成功。朋友，请相信您心中的“希望”吧。
预祝残运回取得成功。
我希望七年级篇四
这个世界上，最柔软的不是海绵，也不是水，而是一颗心。世界上最强的不是铁，也不是钢，而是一颗拥有——门外语的心。
当汹涌的海水，夹杂着惊天动地的可怕声音，来回翻滚时，我不禁微微颤抖。一场风暴席卷而来后，两块桨船浆被刮破，船尖的缝隙已经开始侵入水中。这时，我想到了绝望。
它用空洞的眼睛看着巨浪挥舞吞噬，迅速覆盖了侧面，造成一股冰冷可怖的寒流。我开始闭上眼睛，慢慢地开始洒脱地举起手臂。这一刻，我想到了享受。
这时，各种各样的画面开始在脑海中闪现。在一艘大型游轮上，它被证明是一个宏伟的作品。聚光灯下妖娆的舞蹈和护栏边上醉醺醺的爵士贵族们在一起谈酒。路易庄园和维加西西利亚的红酒都是各种颜色。人们以各种方式来来去去。然后，在一次阅读中，模糊和跳跃。
另一幅图，是一条下着倾盆大雨的小街。雨带着气场轻轻舞动跳跃，然后溅起水花死去。一道耀眼的闪电自上而下，划过遥远的雾蒙蒙的阴沉滚滚的云层。雨，越下越猛，仿佛是人类负怨积蓄的爆发。突然一闪，画面淡了，最后一个画面呈现出来。
雨蔓延到镇上，开始奔向大海。大陆开始波动动摇。海水就像簸箕里的米，开始咆哮，聚集，漩涡。船上巨大的游轮开始偏离原来的.方向，不断改变速度向身后退去。船上的混乱，女人的尖叫，男人的自私，人特有的虚伪本性都在这一刻暴露无遗，就像所有可以遮掉的伪装，在世人面前赤裸裸。货轮开始倒水，慢慢下沉，从甲板上一个个跳入海中。然后所有的生物，无论是船还是人类，都因为汹涌的水流而被淹没沉没。然后地表开始开裂，炽热的岩浆直喷上来，浇灭在海里。它应该蒸发消失，应该固化变硬，地球开始混乱。人不再出现，水也灭绝了。也许，新生命，会从火星循环到地球毁灭。
当所有的画面都播放完后，我突然发现自己刚刚被淹没，被埋在海底。
我希望七年级篇五
所以，我希望自己是一只自由飞翔的小鸟。
我喜欢夏天里粉嫩的荷花，
所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。
我喜欢秋天里凉爽的雨滴，
所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蜗牛。
我喜欢冬天里纷飞的雪花，
所以，我希望自己是一个不怕冷的雪娃娃。
……。
可是，我更喜欢的我家，
因为那里，有我亲爱的爸爸妈妈。
我希望七年级篇六
今夜的天空如此绚丽，仰望着星河不再叹息。在这浪漫而又美丽的夜晚，不知何时才会再相遇。一颗，两颗，三颗，直至无数的眼睛都被我记忆。久久的不愿睡去。
暮色渐渐在这个城市笼下黑雾，我在黑暗中忧伤的望着这片钢铁一样的森林。梦中消失的那个“人”，永远都找不回来了。曾经的快乐，已化作云烟缭绕在身旁，却永远触及不到了。
是人心使世界变得冷漠与孤独，还是我们不知道、不懂得去听寂寞与受伤的人心碎的声音。不，上天与世界也有犯错的时候。有多少人曾不怕一切努力前进，最后却看不到一点光明；又有多少人曾经充满了希望，最后却只能认输在现实的面前。
我不知道，等待我在前面的还有多少泥泞，但是我知道既然选择了前进，那么留给过去的只有背影。坚持就是这个。
我不知道这条路上是否有不变的风景或是海市蜃楼，既然选择了追寻，不去管输赢，那么留给现在的只有回音。
谁的身影,成了我无法放弃的宿命,谁的眼睛,成了我梦中闪亮的水晶。那些说好的梦想，支撑一个人的生活，生命。站在天台上望着划过的流星，许下来世没有悲伤的梦境,纷飞的眼泪像樱花一样在风中飘零,这一个夏季的落英,又会埋有悲伤的寂寞与希望的梦想。
望着那一颗颗星斗，我知道在这寒冷的夜晚里你不会悲伤，不会孤寂。这一颗是我的梦想，那一颗是我的信仰，这一颗是象征着我与“她”的梦想，那一颗是家庭幸福的守护星。那颗夜空中最亮的星一定是你，我知道你一直在我的生命里，血液里，从未离去。我会带着你给予我的力量朝着我梦想的道路上坚定的走下去。那颗夜空中最亮的星是我最爱的你。
我会相信孤寂的梦想，会变，变成幸福的梦，变成希望的寄托，变成永远的现实，会变成美好的未来……相信梦想就在那梦想的天空，遨游！
我希望七年级篇七
一个漫长的寒假已即将过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又即将开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又将重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,新的学期正在向我们招手.！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的.起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。老师同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的学习生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
我希望七年级篇八
开学第一天，就喜从天降，因为我们收到了来自国家、老师的三份珍贵的大礼。
“发新书喽！”一本本散发着油墨清香的新书从老师手里，转眼就传到同学们的手中。吕老师告诉我们这可是国家出钱送给我们小学生、初中生的.，我们应该爱惜它。她还说，在我们班，有两大类同学，有一些同学非常爱这些“礼物”，一学期下来书本还是不破不皱，好似新书一般。因为他们看到书角卷了，就把它抹平，看到书皱了，就将它压平整。可也有一些同学，不爱这些“礼物”，看到书卷了也不管，看到书皱了也不管，让书缺胳膊少腿的，第三页翻过去变成第六页。其实我以前也没有好好保管书本，听了吕老师这些话，我低下头，自觉归类到那些不珍惜“礼物”的同学里。我暗下决定，这学期一定要爱护它们。
下午第二节课，吕老师送给我们几句激励学习的句子，也和我们讲了龙应台写给他儿子的一封信，让我从中懂得了要努力学习。
下午第三节课，吕老师拿出了一个“宝盒”，说是送给大家的礼物。老师话音未落，大家就开始叽叽喳喳地说个不停，有人说是玩具，有人说是学具……终于，在布置好作业后，老师将盒子打开了，让我们又惊又喜——竟然是一个个的小红包！吕老师把红包一一发出，强调先不要打开，等全班分好再打开。可我们按捺不住好奇心，立即打开了，原来是颗棒棒糖和一张写着“赢得了时间就赢了一切”的格言纸。我一时愣住了，吕老师要准备43份这样的礼物，而且每个同学的纸上，写的内容都不一样，这得花上多少精力啊，我得把它珍藏着，学习前把它拿出来，用它来激励自己。
短短一天，我就收到了三份大礼，这不单单是三份普通的礼物，更是国家、老师对我们无私的爱啊！
我希望七年级篇九
习近平主席去年提出了“中国梦”“民族复兴计划”，随后是“反腐”杜绝公款私用……之后一个个高官落马，一张纸照片的曝光，国人开始振臂高呼，欢天喜地，满以为这样便可以“民族复兴”。
殊不知，贪官还有许多，殊不知他国对国人早已鄙视至极?国人们面对这样的事件竟说自豪?原本惭愧的我，心中油然而生出了绝望。
一天手持钱包欣喜若狂的我，以神速冲上了公交，欲出去大肆挥霍一番。占了一个位置，贪婪地看着窗外的美景。
浩浩荡荡的创卫活动使这个连续5天重污染的，空气中充斥着pm2.5的城市一尘不染，天空是久违的了三月云彩九月天，棉花糖般的云彩挂在天边，一群手持大扫把的环卫工与洒水车相配合，试图将柏油马路弄得干净得发亮，能做镜子用。
brt打了一个饱嗝，停了下来，我以兔子般的灵活窜到了站台上，然后向车里的人看了看，便一溜烟的跑远了。
去kfc再去看场电影……“不对，应该是先看电影……”正纠结着，便想去想这些东西，翻翻口袋，摸了摸超市卡，然后像个土豪似的大摇大摆地走进了超市，余光看见了一个环卫工人，不由激动起来：她正如外婆般的慈祥的笑着。
一番疯狂选购之后，再去收银台的路上，摸了摸口袋，天哪!欧·亨利的结尾出现了，没错，口袋里空空如也!
狼狈的出了超市，看到那个阿姨站在那里，手里正是我的钱包。“小同学，这是你的吧!”我感激的笑了笑，却转而发现她不是一个环卫工人，她与周围许多人一样，衣服与环卫工人相似，但实则不是环卫工人。
“你是?”“哦，我们是志愿者，帮助城市创卫的!”我不竟感动起来，他们竟然如此好心!我一直认为除了环卫工人，别人很少有拾金不昧的，也不会打扫马路上的卫生，我眼眶微微发红了。
我为此十分感动和自豪，原来国人中还有如此的典范!
他们感动了我，必然也会感动他人，这样国人们的素质就会大幅度提高，希望的中国!
在中国，一定还有许多这样的人，“民族便从这里开始复兴!”
一丝希望油然而生。
我希望七年级篇十
“铛！铛！铛！”我们学校的诗诵会又一次举行了。西湖区交给我们学校了一个任务，就是举办一个杭州西湖歌颂教育好的诗诵会。
作为演员的我，先有老师给我们化妆，化好妆我们就写作业。到了中午，我吃过午饭，就去看电视直播。
第一个节目是朗诵三字经。小演员们挥动着手里的扇子，不时摇头晃脑；不时把扇子张开又合上；不时变换队形……在伞后的演员“忽”地跳起来，摇头晃脑地朗诵起诗来。节目完毕了，台下传来阵阵热烈的掌声。第二个，第三个，第四个节目都很精彩，到了我们这个节目已经是第五个了。我们上台了，我站好队形，目光有神地盯着前方。主角出场了，他一个慢跑，一个惊喜的旋转让她犹如仙女下凡，漂亮的衣服和妆容让她更如美丽的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情顺其自然的难过起来，不经意，我晶莹的泪花涌到了眼眶。在“我们的家，住在天堂。碧绿的湖水……”中我们摆动手臂，缓缓地向前走去。最后，我们以“家”的手势退场。我的心里高兴极了！
这一次诗诵会，我永远不会忘记，它让我又一次做了一回演员，它歌颂着西湖区的教育好，老师好。它是我心中永远的“希望之美”。
我希望七年级篇十一
今天是开学的第一天，我带着对新学期的憧憬，背着崭新的书包，还是像以前一样，心平气和地来到学校。这只是表面的伪装，其实我的心跳得比快速拍打的皮球还快。走进教室，我来到自己以前的位置。心里一直想着作业没有及时完成，领不到书怎么办？会不会被开除呢？会不会被老爸骂吗？会不会被打呢？我一直沉默地坐着，心里忐忑不安。令人意外的是没有马上查作业，而是在发完新书后给我们上了一堂别开生面的“开学第一课”。这让我松了一口气。
首先，班主任老师满怀激情的新学期寄语感染了在座的每一位同学，我们懂得了新学期要努力做到“五心”，分别是收心、决心、恒心、爱心、用心。我们兴致勃勃地听着，不时小声讨论，众说纷纭，发表自己的意见。
然后，赵老师又把《小学学生在校一日常规》打在屏幕上供我们认真学习，每一位同学学当医生，为自己或其他同学把把脉，看看在行为规方面自己或他人都得了什么病？我们班大名鼎鼎的淘气王——陈煜峰开始数落出自己的种种劣迹，并痛下决心，改正不良习惯。
学习当中，争取以优异的成绩来回报他们。其次，我要和同学们相处，在我们四（6）班这个温馨和睦的大家庭里，共同学习，快乐成长。最后，在学习之余，我还要多参加体育活动、劳动锻炼、社会实践活动等。这样，不仅可以增长知识，还可以丰富自己的生活。新学期，新起点，新希望，我一定要摆最佳的起跑姿势，迎接新的挑战，不让自己输在起跑线上！
我希望七年级篇十二
太阳喷薄欲出，白云在天空中遨游，如同镶嵌了几朵银灰色的暗花，花儿争奇斗艳，散发出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿护具，摇摇晃晃地在溜冰场上行走，我艰难地前进，在爸爸的加油声中，我加快速度在溜冰场上咬紧牙关练习着。
我希望自己能像奥运冠军那样，在溜冰场上自由的遨游。
太阳缓缓地从西方落下来，火烧云在天空中漫游，突然一头小金猪在天空中打着呼噜，睡姿滑稽极了，令人发笑。
“啪、啪、啪”一阵阵跳绳拍打地面的声音，在天台上传来，我用力地甩着跳绳，手腕和脚已经非常酸痛，汗从发丝流下来，但我咬咬牙仍在坚持练习。
我希望自己能像跳绳冠军那样，一分钟能跳好几百个。
太阳落山了，月亮升起来，柔美的夜光照射着世间万物，大家都渐渐进入梦乡。
“沙、沙、沙”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的填空，被我写满密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后继续投入到写卷子的战斗中去。
我希望自己每次考试都能获得第一名。
因为有了希望，我才有了不断努力的动力，获得一次次的成功。
我希望七年级篇十三
在热闹的集市上，竟时不时能隐约听到几声鸣叫声，快步走去一探究竟。原来是卖宠物的地方发出的声音，在笼中隐约看到几只披着华丽羽衣的小家伙跳来跳去，是几只虎皮鹦鹉。
小巧的身姿在笼中轻盈地跳着芭蕾，用小嘴轻轻啄食，时不时以好奇的目光看着你，还不忘唱几首小曲给你听。看着心里实在喜欢，便自个儿掏钱买了两只，怕一只太孤单了。
在家中养了一段时日，突然有一天，母亲不让我养了。许是这段时间感冒未好，是鹦鹉身上的细菌造成的。于是，带回老家给外公养，正好可以养在室外。
过了半个月，外公打电话，说在清理笼子的时候，飞走了一只。外公还强调说等了一天，那只还没有飞回来。
我着实觉得外公很可爱，一只感受到飞翔在广阔蓝天的鸟，怎会留恋不自由又远远不及天空广阔的笼子呢？纵使那笼子再华美，再宽阔，也不过是囚禁自由的牢笼罢了。也许它们生下来时就在笼中，也许生来就注定要被人用来观赏、戏玩……它们没有权利掌握自己的命运，但它们却从未放弃过生的希望，放弃过自由的希望。之前看它们徒劳地用嘴去啄笼子的上方，企图打开笼子时没什么感触，但现在着实觉得可怜。
每个人都是自由的，有掌握自己命运的权利，连鸟都不放弃，那我们不是更不能放弃了么？
我希望七年级篇十四
我有自己的小屋，是一个有门有窗有床有小枕头的房间，床边放了几朵塑料玫瑰。
我爸爸经常帮我做作业，我妈妈经常帮我打扫我的小屋。我非常喜欢我的小屋，但有时，我希望我的小屋是不同的。
我希望我的小屋是一个美食世界。墙是蛋糕做的，被子是炒鸡蛋，枕头是糖，房间里的玫瑰是真的。这样我就可以时不时闻闻花香，饿了就吃蛋糕炒鸡蛋，吃完这些东西还会有一些。
希望我的小屋是个茧。这样，冬天来了，我就不会怕冷了。我会钻进我的茧里，好好做梦，好好睡觉。
我也希望我的小屋是一个冰的世界。夏天来了，我的小屋立刻变成了一个冰的世界。墙壁是冰的，床是冰的，枕头和被子是冰的，玫瑰是被冰冻住的。这样，我不再害怕炎热的天气，我享受着冰天雪地的凉爽。
我也希望我的小屋是一个宠物世界。我要我最喜欢的动物，狗，做动物之王。如果我的小屋真的是宠物世界，还有一个好处，就是我可以每天和喜欢的动物在一起，吃饭的时候，上学的时候，书包里，没人能看见，睡觉的时候。
希望我的小屋是孤儿院。我希望全世界的孤儿都来我的孤儿院。我想让他们吃饱穿暖，有一个美好的童年。
我希望我的小屋是一个巨大的垃圾桶。我要这个垃圾桶回收全世界的垃圾，让世界没有垃圾，多一点绿色。
我希望我的船舱是一艘潜艇，我将是探索水下世界奥秘的船长。
想了想所有的希望，还是喜欢现在的小屋，可以看书，写字，睡觉，幻想。
我希望七年级篇十五
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
我希望七年级篇十六
"孩子们早早放学回来，正忙着在东风中放纸风筝。"走在往返学校的路上，我们常常有飞翔的思绪和无限的思绪，渴望和春风一起飞翔。
温柔的春风总是拨动你心中的琴弦。不经意间，总有一种向往从灵魂深处喷涌而出。如果有闲暇，会变得更激烈。大约有几个伙伴会在东白山放风筝！
终于有一个星期天的早上，我们换上白色运动服，一起去找春天。焦急中，一小片绿色出现在我们面前。那是一片点缀着几朵黄花的绿色草地。当我们高兴的时候，每个人都张开双臂飞了进来。
风，放线，风筝悠悠地飘着，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飞起来！”我们齐声欢呼。绿蝴蝶风筝腾空而起，线轴上只剩下一点点线头，底部的'小锥形吊坠在旋转，就像音乐响起时跳舞的小天使。
天空湛蓝，风很暖。当你看着天上飘着各种图案的风筝，你会觉得自己要飞了，姑娘的心也要飞了。抬头看着高高的蓝天，女孩的心膨胀得无法形容。
伴着白云，风筝飞那么高，是想找一条弯弯的小溪，还是找一座连绵不断的青山？风筝飞那么高，什么东西比风筝高？那是我们的理想和希望！
刮风的日子，给自己的心放个假，放风筝！寻找春天的足迹，留下春天的憧憬，放飞春天的希望，很惬意！
我希望七年级篇十七
1我希望。
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“我希望”。
每一个人都有愿望，我的愿望是希望我能设计一个未来的书包，它适合每一个小学生，而且每一个小学生都能用它，都能喜欢上我设计的书包。
它的外形跟普通的书包差不多，有五颜六色的外皮，有漂亮的图案，但是有一点它跟普通的书包不同，就是它会说话，只要你少带了一本书，它就会说：“主人！你忘带了一本书！”它会一直说，直到你把那本忘记带的书放进书包里，它才停止。它之所以知道你少带了书本，是因为在书包里的暗处，有一个只有绿豆般大小的微型传感器，传感器会从课程表对照，只要有一点差错，就会语音报警。
虽然，它的外形跟普通书包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一种特殊的水晶屏做成的，可以显示出各种文字、图形和颜色，时间到了，它会变成闹钟，又闪又叫，可爱极了。在右侧有一个按键，当你遇到坏人时，只要轻轻一按，警察叔叔就能马上赶到，它还有卫星定位功能，无论你走到哪里，父母都能知道，它有手机的功能，可以视频电话，它有网上的功能，里面的资料比图书馆还多。
你说这个书包好不好？这就是我的愿望，也是我希望的，我希望未来的书包能像我设计的一样，这样先进，好用。
谢谢大家！
2我希望。
同学们，老师们：
大家好！
希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊！
可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事！
往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲！
天方夜谭！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我们不能否认，一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊！
但我们却不能肯定，一次次虚伪地欺骗别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
在新年之际，我只希望，20xx年我能做好我自己。
谢谢大家！
3我家的希望。
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“我家的希望”。
我们全家人都有自己的希望，而希望也都是不同的，最近妹妹口边常常挂着一句话，喔！在过几天，就是我的生日了，真希望我那天能吃到丰富的大餐，姐姐整天看着电视节目，他希望跟自己的偶像见面有时，有时他睡到一半，会突然笑起来，我想他一定是自己跟偶像见面。
爸爸和妈妈希望我们从小就把书读好，长大当个有成就的人，更要当个很会用功的人，多为社会服务，也希望大家快快乐勒出门、平平安安回家，而我，说到我的希望可多的很，我希望我达成爸爸和妈妈的期望，做个有用的人，将来再家里照顾辛苦的爸爸和妈妈。
最后也希望大家的希望都能成真，也希望大家在社会上，都能当个有用的人，这样我们的社会上，才会平安又快乐。
我的演讲结束了，谢谢大家！
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