读后感是读完一本书或一篇文章后，根据自己的理解和感受进行的一种个人思考和表达，通过读后感，我们可以更深入地理解作者的意图和观点，也可以反思自己的思考和感受。读后感是对所读内容的回顾和总结，是我们与书本或者文章的对话和思辨，是对自己内心思想的总结和梳理。那么，如何写一篇具有深度和独特个人观点的读后感呢？首先，我们可以先对书中的主要情节、核心人物进行概括和总结，理清故事线索和人物关系；接着，可以分析书中蕴含的思想主题、人生哲理，思考作者想要传达给读者的信息和观点；最后，我们可以结合自己的生活经验、感悟和心理感受，借助修辞手法和合适的叙述方式，将自己的观点、情感融入到读后感中，使其更具个人色彩和独特性。以下是一些令人深思的读后感作品，希望可以给大家带来一些思考和共鸣。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇一
如果骄傲没被现实大海冷能拍下。
又怎么会懂得要努力。
才能走到远方。
——最初的梦想。
刚看完这篇小说的时候，内心是满满的气愤，气思宁任性，气杨清芬的糊涂，气叶小姐的小骗，气陈鲁年的大骗，气健健，气米拉拉·······究竟这是一篇怨恨史，还是我快要成为怨妇了呢？！
当读到思宁对杨清芬说：“妈，我知道自己是单亲家庭，没珠珠那样的好命，你别再提了。”思宁，你怎么能说出这样的话呢，我很好奇！我很气愤！你有什么是你自己的？连你的命都是你妈给的，你知道吗？！更别说什么其他的！还有命的贵贱在自己，有本事你自己去闯，你连生你养你的母亲你都瞧不起，你还指望让谁瞧得起呢。“没珠珠那么好命！”对，你说得对，不过不是你的命不好，是你妈的命不好！
人家珠珠还考上二本了呢，可是你呢，你不但没有考上，不但没有惭愧给家里增添了负担，你还那里振振有词的埋怨你的家庭，埋怨含辛茹苦一个人把你养大的妈妈，请问你，情何以堪？！
很喜欢《简·爱》里简·爱对罗切斯特说的一句话：“你以为我贫穷，相貌平平，就没有情感吗？我向你发誓，如果上帝赋予我美貌和财富，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。”思宁，你懂吗？不管我们是贫富贵贱，那些都不重要，最重要的是我们自己，是我们的内心。
气杨清芬，“不想让女儿上高复班等待来年再考，也不愿女儿去读什么野鸡大专，她的顾忌女儿和自己的脸面。”脸面真的有那么重要吗，妈妈，人生苦短，活好自己已是不易，为什么还要那么在意别人的眼光呢？记得马云曾说：“我们最不应该做出的牺牲就是因为别人的评价而改变自我，因为那些指手画脚的人自己都不知道他们遵从的规则是什么。千万不要只遵从规矩做事，规矩还在创造之中，要根据自己的判断做每一件事，虽然这样会麻烦一点。”
其实上大学以后，我也经历了以前从来没有发生过的事情，那段时间真的很难熬，很难过，感觉胸口闷闷得不能呼吸，眼泪也总是不争气的留下来，但是，心里的一个声音总是在告诉我，一切都会过去的，一切都会好的.，也曾经不懂事做错了事，也曾经茫然无措，也曾经审视自己，怀疑过自己，抛弃过自己，最后，终于，当一切都过去以后，我发现这一切一切的问题的关键在于我不了解自己，对自己没有一个正确的认识，所以当别人否定我的时候，我也开始怀疑我自己，这让我很痛苦，但却让我长大了，很庆幸经历了这一切，在大学经历了这一切，让我看开了一些东西。比如，不要把身边的事物看得太重，患得患失，随时做好一无所有的准备，这样就可以做一个开心的人。
忘记是谁曾经说过：“上天就像导电影那般安排我们的人生。中间的起起伏伏，为的只是最后的完美收场。”类似的话还有好多，但我只是想对你说，你很幸运，我也很幸运，因为我们在年轻的时候经历了这一切。
我很崇拜的一个人，基督山伯爵说：“这个世界既无所谓幸福也无所谓不幸，有的只是一种状态和另一种状态的比较而已，只有经验过极度不幸的人，才能品尝到极度的幸福。只有下过死的决心的人，才能明白活着有那么快乐。”
如果照他这样说，我可能现在还不能明白活着是一件多么快乐的事情，因为到现在为止，我还是一个一直留恋生命，并且胆小怕事的人，不要说下过死的决心，连做一件冒险的事都会让我犹豫好久。但是我相信你在经历了这件事以后，一定会对生命和生活有更加深刻的认识，也一定会品尝到极度的幸福。
所以，思宁，我很佩服你，为了自己的梦想，离开了自己熟悉的故乡，勇敢的去了一个陌生的国家，面对周围的变故，你也能较好的应对。虽然后面对层层诱惑，你没能很好的控制自己。但是扪心自问，如果我面对一样的事情，试问我能做得比你好吗？我不知道。也许会，也学不会。
请让我们一起相信自己，相信未来，心中有阳光的滋润，就不怕风雨，即使现实是可怕的。
今天下午，跟随着老师，我们走进了剧院。在这儿，我们观看了一部精彩的儿童剧《彩虹》。
《彩虹》讲述了毕业前夕的对口交流，互相体验对方的生活环境为契机，谱写了一首赞美阳光、青春、理想的主旋律。让来自城市里的孩子方磊来到了山村，也让山里的孩子山妹踏上了去城市的寻亲之路。山妹为了寻找妈妈，走失在了大城市的街头。无助的身影牵动着城里的孩子与山里孩子们的心，城里的孩子通过高科技，网络的运用找到了山妹，同时也帮山妹找到了妈妈高科技，这就是大山里和城别，但一样的是他们都有着一颗善良的心，当山妹知道妈妈得了绝症的时候，那一声撕心裂肺的“妈妈，我亲爱的妈妈—”让我十分感动。是啊！妈妈是我们在世上最最亲的人，没有妈妈家也就不是完整的家。更让我感动的是山妹的妈妈竟和医院签下捐赠器官的协议，条件就是医院每月按时往家里寄生活费，直到两个孩子长大成人。看到这里，我不禁想到，多么伟大的母爱啊！后来，在方磊爸爸的帮助下，妈妈接受了手术，方磊的爸爸还承诺提供给山妹和弟弟的学费，直到大学毕业，正是方磊爸爸的慷慨解囊，解决了一个濒临破碎的家庭。
山妹的弟弟狗盛凭着自己的冷静机智救出了掉下山被困在树上的方磊，在人与人之间的互帮互助中共同完成了一堂最有意义的社会实践课。
演员们和着音乐，踏着有节奏的步子，时而说时而唱，生动的讲述着故事的来龙去脉。演员们每一个眼神，每一个动作都极为优美大方，以戏剧的形式告诉我们一个道理：人与人之间应该互帮互助，要懂得关心他人。
《彩虹》结尾的一幕非常富有象征意味——放风筝，在收放自如之间表达对未来的崇敬。风筝放的再高只要那根线掌握在手中，那么松和紧的力度就可以自己掌控，人生也就可以自己掌控。
是啊，一个人的力量是有限的，人与人之间是需要互帮互助的，是用心去交流的，让我们人人都献出一点爱，让我们在心与心的交流中谱写出青春绚丽的旋律吧！
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇二
前不久，我在书中认识了一只勇敢的鸽子，它拥有着像彩虹般的美丽颈毛。
在书中，我仿佛亲眼看到彩虹鸽的爸爸在那鹅毛般的大雪中迷失了方向被游隼杀害，鸽妈妈为了保护小彩虹鸽献出了自己那宝贵的生命，真是母爱如山啊！年幼就父母双亡的彩虹鸽并没害怕那危机四伏的蓝天，也没有害怕那些匈猛的禽兽，它并没有因为人生中的一点点挫折而倒下，它还是对蓝天充满希望，它是多么勇敢啊！
彩虹鸽长大了，同时也开始了自己的冒险。它奇幻般地穿越了那像迷宫一样的喜马拉雅山，勇敢地与“鸟中之王”——老鹰斗智斗勇，并灵活地逃脱了老鹰的利爪，我仿佛看到在十几架飞机的追捕下，在一百多名狙击手的枪口下，一个个子弹就像一位位小小的闪电侠，擦破彩虹鸽的皮肤，打中翅膀。它虽然已经被击中受伤多处，但它还是努力地忍着疼痛将情报送给了总司令，因为它深知自己的责任，它是一只信鸽，但它已经不再是一只普通的信鸽了，它是一只伟大的信鸽，宁愿牺牲自己也要完成任务的信鸽。
但一波未平，一波又起的困难与挫折使恐俱占据了彩虹鸽的心房，它不再飞翔，它害怕了飞翔。它只是日日夜夜地望着广阔的天空，像是在回忆着想念着自己飞翔的日子。但是视彩虹鸽为兄弟的“我”在僧人们的帮助下终于又让彩虹鸽充满了勇气，让彩虹鸽找回了自我，最终，彩虹鸽又张开了它那美丽的翅膀，重返了自己的家乡——蓝天！这是多么激动人心啊！在我的心灵中，彩虹鸽已经不再是一只普普通通的鸽子了，它不怕困难，英勇前行，勇闯难关，它的品质是多么令人敬佩，它是一只真正的“鸽中之王”鸟中的强者！
现在，我们也应该像彩虹鸽一样不畏恐惧，我们坚信“有志者，事竞成，破釜沉舟，白二秦关终属楚，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，有了付出，就有收获。
这本书给我力量，给我知识，教我们做人，我喜欢这本书。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇三
最近我读了一个关于信鸽的传奇故事——《彩虹鸽》，正如这本节的前言所说：“阅读这本书，不仅是读到一个精彩动人的故事，也是一次欣赏美文的愉悦经历，更是一次心灵的净化和升华。”
这本书的作者是达恩·葛帕·穆克奇，他从小在鸽城长大，对鸽子有着深厚的感情，因此他笔下所绘内容栩栩如生，并饱含着对幼年生活的怀念。这本书讲述了主人公养彩虹鸽时发生的种种事情。在故事发展中，彩虹鸽两次陷入低谷，因恐惧不敢展翅飞行，但最后都在主人充满爱的帮助下重返蓝天。
读完这本书，我深有感触：人生不就和“鸽生”一般吗？我们在漫漫人生旅途中不可能没有恐惧，但是不能被恐惧这根绳困住飞向蓝天的翅膀和信念，我们应该努力扇动翅膀，勇往直前。然而要切记，勇敢不是啥也不怕，而是虽然害怕，但将心中的爱、信念、友谊、信任和恐惧融为一体，就像最后的彩虹鴿那样，就算怕也毫不犹豫地行动起来！
《彩虹鸽》让我懂得了：如果深陷恐惧，不要退缩，只要有勇气和信心，让内心始终充满爱，肯定能像“彩虹鸽”一样，变成一个勇敢的人！
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇四
这几天，我坐在《彩虹鸽》这本书上，给我留下了深刻的印象。
读完了这本书，我觉得主鸽公也太厉害了，连老鹰这类的肉食类飞禽都不怕。这时，我想起了同学们玩三个字的情景：抓的人在后面一阵风似的追，躲的人在前面兔子似的飞跑。抓的人把手一伸，躲的人就一侧身，没抓着。彩虹鸽也是这样对付肉食类飞禽的﹕老鹰向它追去，在后面伸出了利爪，彩虹鸽一个后空翻，躲过了利爪。
作者穆克奇的文笔十分优美，充满色彩和灵性，字里行间就流露出对自然和人生的智慧感悟。阅读这本书，不仅是读到了一个精彩动人的故事，也是一次美文欣赏的愉悦经历，更是一次心灵的净化和升华。
当我读到“这时，一只雀鹰突如其来地俯冲下来，我冒着生命危险，毫不迟疑地插过去，翻了一个筋斗，用自己的身体挡住小燕子们”时，我感觉到了这只彩虹鸽的勇敢。当我看到“不过我不想与其他的鸟类同行，因为在迁徙的季节里，哪里出现大群的鸽子，松鸡等其他鸟儿，哪里就会紧紧跟着猫头鹰，游隼和老鹰。我们才不想去冒这样的险去面对那些血淋淋的场面”时，我看出这是一只聪明的鸽子。
哦，忘了说，这本书有从人的角度写的，也有从鸽子的角度写的，还是很好看的。
“我们的所思所感会影响我们的言行。如果一个人心存恐惧，即使他处在无意识状态下，在梦中心存一丝怨恨。那么或早或晚，这两种情绪会转化成实际行动”，从这里不难看出作者把人的心里看得很透。
愿万物众生都拥有一颗平静的`心。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇五
在那漆黑的夜晚，我翻开书本，一行行熟悉的字幕又出现在我眼前......
这本书叫《彩虹鸽》，是由美国文学作家达恩·葛帕·默克奇写的，讲述了一只信鸽的传奇故事。
这只鸽子有着五颜六色的羽毛，像彩虹一样，因此这只信鸽被称为“彩虹鸽”。彩虹鸽出生以后，在一位热情洋溢且敏感细腻的印度少年的精心照料下，通过艰苦的训练，成为一只英勇无畏的战争信鸽——在第一次世界大战中，彩虹鸽为印度军队穿过枪林弹雨，克服重重困难，尽管身受重伤，还是完成了任务。
文章有一段我记忆犹新，那就是彩虹鸽传送情报时的情景。
当彩虹歌飞到敌方阵地时，突然传来一阵枪声，子弹从彩虹鸽身旁飞过，险些打中彩虹鸽。彩虹鸽躲开子弹，拼命冲出敌方阵地。刚冲出阵地，敌方的飞机又追上来，射出子弹把彩虹鸽刮翻了，又有了子弹射了过来，一枪打中了彩虹鸽的右腿，一枪打穿了彩虹鸽的右翅膀，但彩虹鸽并不惧怕，它还是挣扎着飞向了自己的阵地，然后一头栽倒在地上，完成了任务。
合上书，我的心思还在书里，彩虹鸽不畏困难，勇往直前，勇于拼搏的精神，一直在我的脑海中回荡，它告诉我，成长中遇到困难，应该永不放弃，所以愿万物皆有勇气。（胡梓源）。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇六
这周，我读了一本书，叫做《彩虹鸽》。
这本书讲了一个关于信鸽的传奇故事。这个故事发生在“鸽城”，这里最有特色的便是鸽子，每三家就有一家养了鸽子，一养便有十几、几十只，各种各样。
这个故事的主人公叫齐特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鸽”，也叫“彩虹鸽”。
我讲几个印象深刻的情节。
首先我注意到的是战争中信鸽的下场，我不禁为彩虹鸽捏一把汗，同时也佩服它可以保住性命。
还有，在一次比赛当中，它连续四小时当领头鸽的情节。我仿佛看见它身上流露出的王者风范。
当我看到它厌飞的情节时，我在想，它为什么厌飞呢？它以后还能飞吗？
当我看到它重新飞起来时，我心里无由来的开心。它终于克服了自己的心理障碍。我想对它说，彩虹鸽，你真棒！
这本书其实也是作者对他少年时代的回忆。虽然没有那么奇幻，那么不可思议，但你可以从彩虹鸽身上看见自己的身影。
每个人都有低谷期，但不能放弃自己。只有爬出低谷，才会登上高峰，就像彩虹鸽一样。
这不是也应了那句老话吗？
吃得苦中苦，方为人上人。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇七
今天，我读了《彩虹鸽》这本书，书的作者叫达恩穆克奇，他擅长写儿童文学作品。
这个城市里的人非常喜欢养鸽子，每个人一养就是十几只，训鸽的技术在印度已经有几千年的历史了。数个世纪以来，无论是住在大理石宫殿的王公贵族，还是栖身陋室的穷苦百姓，都对鸽子宠爱有加。无论是富人家的花园、假山、喷泉，还是平民百姓的小花园、小果园，到处都有鸽子和它们美妙的乐音作为点缀。这其中既有羽毛五彩斑斓的彩鸽，也有咕咕哝哝眼睛像红宝石般明亮的白鸽。
直到现在，在任何一个冬日的清晨，来到这个城市，都还能看到这样的风景，数不清的小男孩站在平房屋顶上，挥舞着小白旗，向那些在冷风中翱翔的鸽子发出信号。一大群一大群的鸽子穿过湛蓝的天空，就像一片巨大的云彩。
有一天，鸽妈妈怀了两个鸽子蛋。在那时候，鸽房里不用放很多的绒布和棉花。一天，达恩去打扫鸽房的时候，把其中一个蛋轻轻地拿到一边。在他要拿第二个蛋的时候，意外发生了，只见鸽爸爸用它的翅膀拍打着达恩的身子，达恩的手一滑，那个鸽蛋摔碎了，达恩马上受到了鸽妈妈和鸽爸爸的攻击。
从这个故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要马马虎虎，否则就一定会受到惩罚！”
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇八
这个暑假，我读了《彩虹鸽》这本书，这本书主要写了加尔各答市最美丽的鸽子彩虹鸽穿过了曾经喜马拉雅山，也在战地上勇敢的冒着炮火传递信息，但有一次，它亲眼目睹了自己的伙伴牺牲在战场上，失去了飞翔的勇气和信念，最后在“我”的帮助下终于重返蓝天。
这本书的作者是美国的达恩·葛帕·穆克奇，他让我们看到了一个临危不乱，充满勇气和信念的彩虹鸽，它一次次的击败老鹰，一次次带领鸽群冲出重围，让我们惊叹，一个小小的鸽子竟然会有这么大的勇气。
作者的文笔十分优美，字里行间都流露出对自然和人生的感悟，作者在描写喜马拉雅山的景物方面，笔触之优美和灵性也让人难以企及，他几乎把山林里人类所能感受到的一切都写尽了。仿佛离我们很远的喜马拉雅山，在他的笔下显现出了一种超乎神性的美。
在生活中，我们也应该学习彩虹鸽的这种不怕困难的精神，我们应该学会勇敢，学会坚强，学会战胜恐惧，我们应该凝聚信心，不再自卑。同样，“我”也无疑是一个好主人，他会不惜一切的把它找回来，这是一个负责任的主人，他把彩虹鸽视为亲兄弟，给它了很多鼓励。
通过这本书，我学会了勇敢，坚强，凝聚信心，在今后的日子里，我一定要战胜恐惧，学会勇敢。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇九
这次我研读的是绘本《彩虹的尽头》，下面我从我对这本书的认识和我对教学的设想来谈谈我的见解。
首先我来谈谈我对这本书的认识：
新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿儿加深对作品的体验和理解。”
“宝贝”是一个充满诱惑的字眼；又是一个凝满爱意的字眼；还是一个见仁见智的字眼。在《彩虹的尽头》就很好的诠释了这个字眼。
它是一本经典儿童绘本，是一个寓意很深的故事，绘本意境优美，蕴含着感染人、影响人的情感价值：以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节。什么是宝贝？在储备冬粮的松鼠来看，一堆橡果就是比什么都重要的宝贝，在幸福的鸭妈妈看来，鸭宝宝就是胜过世界上任何东西的宝贝，而在阅历丰富的兔子爷爷看来，最令他陶醉的宝贝当然莫过于对往事的回忆了。例如，活动“彩虹的尽头”。从作品解读上感受到，文本的情感脉络很多：对亲情、友谊的珍稀、对梦想的追求等等对待生活的积极态度。而作品主要就是通过亲情友情的脉络来诠释作品，对“梦想的追求”，也是作者想要传达给读者的。
通过在寻宝途中与遇到的三个动物之间的对话，獾和狐狸悟出“宝贝”的真正涵义：宝贝不仅仅是一些使人富有起来的物质层面的东西，宝贝还是一些很特别的东西，能够给自己带来幸福快乐。寻宝前后形成一个鲜明的对比，这是一个由物质到精神上的升华。
大班幼儿儿对“宝贝”已有了朦胧的概念，他们认为自己喜欢的玩具等物品就是“宝贝”，“宝贝”大都是物质方面的，对于“宝贝”更深层次的涵义并不理解。
一、借助故事中辅助的情境加深理解“宝贝”的意义：
1)通过獾和狐狸追逐彩虹——稍纵即逝。
2)通过松鼠和鸭妈妈对“宝贝”的焦急态度——宝贝的珍贵。
二、突现幼儿表达表现的多样化。
提供：语言的辅助——“对……来说，……是宝贝。”
平面语言的辅助——绘画、文字表达。
作品虽然浅显，但是寓意很深，在集体活动过后，更应注重作品潜在的弦外之音，放置到文本欣赏前，这样让孩子能进入预备状态，在欣赏文本的过程中，孩子虽然对主情节和内容有了深刻的了解，但是如果教师再提出关注细节的要求，孩子还是可以有续地关注和体验。
在文本欣赏前，观察彩虹的时候，通过提问：“彩虹会一直挂在天上么？”“为什么狐狸和獾这么快就来到了小河边？”为的就是让孩子把彩虹的经验迁移过来，体验到，原来彩虹是稍纵即逝的，如果不紧紧追随那会随时消失的，从侧面感受到作者的另一层的寓意，更体现了人性正面的光芒。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇十
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《彩虹鸽》读后感，希望对大家有所帮助。
书，可以授予人们知识、赋予人们智慧、治愈人们的心灵，还可以赐予人们勇敢和力量。曾获纽伯瑞儿童文学金奖的《彩虹鸽》，就是这样一本书，它让我明白，我们不仅要自己带着勇气生活，更要用爱和智慧，给予别人勇气。
“彩虹鸽”是一只出生在战争时代的信鸽，它拥有彩虹般美丽的颈羽，它具备勇敢、善战、爱冒险的个性。它经历了两次不幸的遭遇，一次是训练时迷失在神秘的喜马拉雅山，另一次是执行任务时受了枪伤。枪伤使它患上了恐惧症，丧失了飞翔的信心，哪怕一小片乌云从它头顶飘过，都会让它瑟瑟发抖，以为是天敌秃鹰来了。后来，在主人无微不至地悉心照料和鼓励下，它终于战胜了自己的恐惧，重新飞翔在蓝天上。
儿时读它，“彩虹鸽”带给我勇气。它让我明白，人的'所有烦恼都来源于恐惧、担忧以及憎恨，任何人只要被这三个恶魔中的一个抓住，另外两个也会接踵而来。所以，往往打败自己的不一定是敌人的致命一击，而是自己内心的恐惧。小时候，我怕黑、怕一个人睡觉，总担心黑暗里钻出故事里的妖魔鬼怪，即使知道他们是虚构的，还是担心他们趁着黑夜来到我的床边、闯入我的梦境，是《彩虹鸽》让我战胜了对黑暗的恐惧。
如今再读它，我不仅要给“彩虹鸽”点赞，还要赞美它那善良智慧的小主人，是他的爱，让“彩虹鸽”重新张开翅膀，有了重返蓝天的勇气。生活中这样的例子比比皆是。比如攀爬，这是大多数孩子喜爱的娱乐项目，尤其是现在流行的各种网状的攀爬架，麻绳编织的网格，踩在脚下，软软的，摇晃不定，并不像固定的楼梯那样让人有安全感。在高大的攀爬架下，有的孩子上上下下、乐此不疲，有的孩子犹豫不决、举步维艰，他们又想玩，又担心会摔下来。我觉得，是家长的不同态度造成了这种差别。回想小时候，当我初次接触类似的项目时，我也很害怕，妈妈总是耐心地讲解攀爬的要领，让我慢慢去体验、去尝试，逐渐地，当我沉浸在攀爬的乐趣中时，就丝毫不会再去理会那些没由来的担心和恐惧了。我要感谢妈妈，是她的爱和智慧，给了我勇气。
“授人以鱼不如授人以渔”。勇敢，不都是与生俱来的。生活中，我们需要有爱心的智者帮助我们树立信心，勇敢地面对生活中遇到的困难。同样地，当我们拥有了勇气，也要用爱去分享，让身边的人都对生活充满信念和勇气。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇十一
这本书说的是一个关于信鸽的传奇故事也是一场战胜恐惧，凝聚信心和勇气的心灵历险。
这本书勾起了我强烈的好奇心，当我翻开这本书看的时候，一章又一章精彩的情节时，读的津津有味，其实生活中也有很多人像彩虹鸽一样，当他们经历过某种非常深痛的伤害时，心里造成了无法修复的创伤，便会恐惧以及厌恶那些事情，是心底无法再让人触碰的伤疤。这种情况是非常糟糕的，我们应该像彩虹鸽一样。重拾信心，去面对困难，甚至去克服那些困难。我们不能因为心理的恐惧就再也不去触碰它。
就像丹麦的作家安徒生，他有次见到王子，便向他提出当皇家的写剧人。但王子并没有同意，反而嘲讽了他一番。
后来他挨家挨户的敲门，希望有人能懂他的童话，但是却没有一个达官贵人欣赏他。
但他也没有就此放弃，后来他写的童话是世界闻名的，所以恐惧并不可怕，可怕的是你不敢去面对恐惧。虽然王子和那些达官贵人，奚落他，但也架不住最后安徒生童话世界闻名！
这是一个很经典的例子，我们应该向安徒生学习。我们被别人奚落或嘲讽时，千万不要灰心，应该重拾信心去做你想做的事情，尽管在别人眼中，那不是一件非常好的事情。《彩虹鸽》这本书给我的感触特别大，我建议大家都去读一读！
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇十二
《彩虹的尽头》这本书讲的是獾和狐狸去彩虹尽头找宝贝的故事。在路上，他们遇到了松鼠，松鼠的宝贝是一堆橡果；遇到了鸭妈妈，鸭妈妈的宝贝是鸭宝宝；还遇到了兔爷爷，兔爷爷的宝贝是回忆。兔爷爷告诉他们，回忆就是过去的还记得的事情。每个人好像都有属于自己的宝贝，他们突然领悟到：宝贝本来就不是金的，也不是银的，而是些特别的'东西，会让我们变得非常非常开心。他们的宝贝就是对方。
其实，我最重要的宝贝就是我的家人。因为宝贝就是我们最珍贵的东西、最喜欢的人，它不在彩虹的尽头，而在我们的心里，在我们的身边。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇十三
今天，我读了个很有意思，又让我明白了一个道理的童话故事，叫《彩虹的故事》。
这篇童话的主要内容是：一场大雨过后，彩虹姑娘穿着七色彩裙出现了。彩虹有意显露自己的美丽，于是，她来到小草身边说：“丑小草，咱们看看谁美？”小草说：“我只有一身绿衣裳，怎么能跟你比呀。前面有棵大榕树，很古老了，为人们做出了许多贡献，你去跟他比美吧。”
彩虹得意地问大榕树：“老头子，咱们比比谁美？”老榕树说：“彩虹姑娘，我怎么能跟你比呢。你去跟前面那朵向日葵比吧，她一年四季都为人们贡献了许多果实。”
彩虹来到向日葵旁，说：“小野花，你敢跟我比比谁美吗？”向日葵说：“我怎么能跟你比，但是我要告诉你，心灵美才是最重要的。只有为别人付出，才能得到别人的尊敬。”
彩虹听了，脸一下就红了，躲到云层里不见了......
大家千万不要学彩虹。她的外表虽美，却目中无人，太自大了，心灵一点也不美。而小草它们外表比不上彩虹，可它们默默地为人类做贡献，这才是真正的美。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇十四
通过阅读老师选出的文献，我觉得吴幼坚老师所著的《彩虹》包含了非常丰富的知识。我年纪较小的时候对“彩虹”这个词汇可说是认识，也可说不认识。所谓的“认识”，指的就是“rainbow”的“彩虹”，而“不认识”指的就是对“gay（同性）”的这种说法。现今的社会思想虽然已经逐渐开明、开通，但在大部分人眼里，“彩虹”――同性恋，这一组的词汇、行为都不被认可，甚至出现鄙视、戴有色眼镜去看待“彩虹”。在我看来，世俗的眼光对“彩虹”而言是一种折磨、一种不被尊重的行为。这造成“彩虹”会为了不受世俗的嫌弃、为了满足封建思想的传宗接代，而与没有爱情的异性成婚，组织家庭。这便造成了许多的悲剧发生。
阅读文献过程中，我对这类悲剧感到非常难受。一个家庭当中，丈夫与妻子双方若没有感情，只为生儿育女或为了避免世人鄙视的目光，那么家中一直被蒙在鼓里的一方或晚辈，也就是孩子们，是不可能感受到幸福的。
郑远涛的《记得》提到吴幼坚老师坚持传授科学知识，不放弃向公众灌输正确思想，只有大众都明白个中缘由，接受这样的思想，性少数才能受到公平对待。“希望和乐观主义毫无关系。希望其实产生于非常黑暗的时刻。它好比黑暗中一束火焰；和对于前景的信心并不类似。”――英国作家johnberger访谈。“希望”是一组具有魔力的词汇，好比“潘多拉盒子”的故事，尽管所有的不幸都被释放了出来，但是盒子里还留了“希望”于人间。“希望”，能给予我们正能量，在我们面对失败、跌入谷底的时候，只要心存“希望”那么凡事都能迎刃而解。虽然《彩虹》这本书不能在内地出版，但是相信吴老师的努力将不会白费，总有一天这方面的思想与知识将会被社会接受，不管任何人都能受到最基本的尊重与关怀。
彩虹鸽读后感读彩虹鸽有感篇十五
最近，我读了一本书名叫《彩虹鸽》，这本书的作者是美国作家穆克奇。书的主要内容是：在加尔各答市里，每三个孩子中就有一个孩子养鸽子，他们熟知如何训练鸽子，视鸽子为自己最要好的朋友。“我”驯养了一只颈羽有彩虹般颜色的信鸽，所以“我”给它取名为：彩虹鸽。彩虹鸽的父母都为保护彩虹鸽而不幸身亡，彩虹鸽曾在一次大战中勇敢地冒着炮火传送情报，传送情报的不止彩虹鸽一只鸽子，还有“我”买回来的一群鸽子，其中就包括一只叫希亚的鸽子。因为希亚在躲避敌人攻击时，不幸被敌人击中身亡，所以恐惧占据了彩虹鸽的心房。就在这时，“我”赶紧把彩虹鸽带到和尚那里去，和尚说只有“我”勇敢起来，彩虹鸽才会把恐惧慢慢赶走。过了几天，彩虹鸽真的克服了恐惧，勇敢地飞向蓝天的怀抱。
读完了这本书，我明白了一个道理：只要你鼓起勇气，任何恐惧都不会和你交朋友。同时，这本书让我想起我第一次切橙子时的情景，我当时怕得尖叫了好几声，心里胡思乱想：会不会切到手呀？一定很疼呀！那时的恐惧对我来说就像一个大恶魔一样，吞噬我的勇气，终于，在妈妈的种种鼓励下，我拿起刀，勇敢地把橙子给切好了。恐惧对我们来说并不可怕，可怕的是你没有勇气。世界上的每个人都会遇到恐惧，大人小孩都会，只要你有足够的勇气，你就不会被恐惧的附身。
彩虹鸽有足够的勇气，那你有吗？如果你胆小，那你肯定要读读《彩虹鸽》这本书，让彩虹鸽将勇气和爱传递给你吧！
彩虹玫瑰的花语。
抗击台风“彩虹”工作简报。
雨后彩虹什么歇后语。
画出心中的彩虹艺术论文。
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