探讨是指在研究或讨论某一问题时，通过不同观点和角度进行深入思考和交流。总结时可以参考已有的范文，但要保持自己的独特性。总结范文中的语言运用和表达方式可以给我们带来一些灵感和新颖的视角。
选择初三学生篇一
明媚的阳光透过画室的窗户洒进来，拉长了我的背影。父亲拍了拍我的肩膀：“这件事还得有你自己选择。”
时光飞逝，转眼我已是因为学业繁重的初三学子。超负荷的压力冲垮了我对绘画的激情，父母曾好几次规劝我放弃，可我始终沉默着，不知该如何抉择。
举目，我凝视着画本上尚未完成的向日葵，一瞬间，回忆似木疯长成林。七年前，奶奶颇具神秘的将我引到一间阁楼，讲画板上的白布视若珍宝的撩起。我惊异于眼前的画面，一朵一朵的向日葵傲然立起，它们的一张张金光灿烂的笑脸，迎着太阳尽情绽放。我仿佛也置身其中了。我年幼无知的灵魂，对绘画有了第一次的憧憬和幻想。“孩子，既然你想选择这条路，就要接受绘画给你带来的一切苦难。”奶奶一眼便忘穿了我的心思，语重心长的对我说。
就这样，我肉嘟嘟的小手挥起了画笔，让自己天马行空的幻想在画中呈现。多少个夜深人静的夜晚，皎洁的月光一缕缕洒下来，晶莹，轻柔，悄悄冷却了白日的火热。我仍端坐在画前临摹，勾勒，上色……我的右臂始终悬挂在空中，手腕在灵活的转动，提笔，旋转，跳跃。就算手臂酸胀不已，却仍无法使我退却，我这一份对绘画的热情，无论怎样也泯灭不了。多少个夜晚，我为完成一幅画作而苦恼，丁点儿的瑕疵就让我烦躁，抓狂似的将画纸揉碎，丢弃……却又一次次重振旗鼓，耐心的重头再来。我最爱描绘奶奶画中的向日葵，调匀的金色颜料一次又一次点燃我心中的热血。那向日葵仿佛在空中摇摆，颇具神韵，为我充满前进的动力。
时光匆匆流去，转眼间我已不是跟着奶奶身后的爱哭鬼了，我的绘画技术日趋成熟，我对自己的作品也逐渐骄傲自满，我无知的以为有我的双手勾勒出来的画便能称得上佳作了。可当我无意又掀起奶奶的画中向日葵的回忆时，我的眼前一下子浮现了大片坚忍不拔的向日葵，忍痛送别今日的黄昏，却又满心欢喜的期待不久的黎明。那时，我才明白，“人外有人，天外有天”这千古名句的真谛和选择后便要拥有不再放弃的勇气和坚持。
窗外的阳光普照大地，尽管这儿没有向日葵，但在我的心中，向日葵始终在那最柔软的角落，顺着光，不知疲倦地追寻属于自己的光。
我看着父亲，嘴里呢喃着连自己也听不清的话语。父亲却欣慰地笑着，拍着我的肩膀，似乎想传达某种力量：“孩子，我懂。”四个字，掷地有声。
我再一次拿起画笔，嘴角上扬的弧度正是太阳赐予的微笑。太阳在万丈高空，发出令众生仰慕，万物复苏的光芒，在太阳底下，有那么一群花，它们为自己选择的名字叫向日葵，于是乎，它们终其一生，都在向阳歌唱。既然选择了这条路，就要接受它带给你的一切苦难，就像向日葵那样，即使经历了黑夜的恐惧，但当黎明升起时，它们仍旧望着太阳，熠熠生辉。
选择初三学生篇二
普高一般是普通高级中学的简称，分为重点高中和普通高考。侧重于学习知识的传授，毕业后一般参加高考。普高主要是着重于文化课的学习。
职业高级中学也简称职高，一般来说职高和普高并无太大区别，只是职高侧重于技术性和职业性。正是因为职高的侧重点不同的，职高重点在专业技术上。
在学制方面，职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。
在升学考试方面，普通高中毕业后可以参加高考，职业高中毕业后也可以参加类似的考试，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。
而通过普通高考和通过职业高考进入大学后，基本没有什么区别，学习同样的知识，颁发同样的证书。
这就根据学生的成绩来选择，如果学习成绩拔尖，就读重点高中，考好的大学，如果成绩中下等就选择职业高中，这样在高中就可以学到专业知识，学到一技之长后到企业上班，如果想升学也可以读对口大学。
选择初三学生篇三
选择，是人生最不见经传[注:经传：指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。]又是最为重要的一项事情。
也许，你只会记得你做出的重大决定，认为自己的选择就是这些，但是，选择无处不在，只是重要性有区分罢了。甚至是是否动脑筋思考，鸡毛大小的事，都要经过选择，再大些，可以说是否打仗，是否淘干海水，不论什么事情，都有选择的影子。
然而，选择并不仅仅是辅助作用，它的正确性将直接颠倒是非[注:是：对;非：错。把错的说成对的，对的说成错的。把是非弄颠倒了。]，甚至是生命，这些就是所谓的“决定性选择”。可以说，选择影响着整个现实空间，一切事情和事物不经选择，就不会有所动向，没有选择，就没有一切!
拿一个人来说，从人生的任何一处停止选择，面临的将是什么，死亡!只有死亡!不选择，身体就不会动弹，不选择，就不能补充能量，不选择，这就不是人类，这就只是大自然中的一个废品!
所以说，选择对于人的一生至关重要，你可以选择自己的去留，选择自己的职业，选择自己的衣服，甚至选择自己的人生走向。
一个好的选择可以让你飞黄腾达[注:飞黄：传说中神马名;腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。]，恰意自如，死而无憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一个坏的选择可以让你永远消失在“史河”中。
作为学生，特别是现在的我们，最理想的选择就是好好学习，努力用功，选择一个积极像样的路，为阳光人生做好前提条件。
有时候选择是金，选择是生命，珍惜选择，掌控人生!
选择初三学生篇四
总是为我安排着一切，总是为我筹划着全部，总是为我决定着所有。
或许，你总是为我着想，为我担忧，但是，我真诚的希望你能尊重我的选择……。
你希望我能遵守你为我设计的生活道路，你希望我能安稳有序的去走完自己的人生。可是，你从来没有顾及到我的感受！
记得一次政治课上，我们第一次学习和权利有关的知识，其中一个就是人格权。
人生在世，我们每个人都能享受平等做人的权利，都有权受到他人的尊重，作为一个未成年人，你的父母或许没有把你看成独立的个体，从而为你安排着一切，但是无论如何，她们都是爱你的！
是啊！我不得不承认，你是一位好母亲，事事都为我着想，从不让我有任何顾虑。可是，你在为我做这一切的同时也会让我失去了很多。为此，我不懂得如何选择，如何决断，在是与非面前，我一直优柔寡断犹豫不决。所以，请尊重我的选择！
请尊重我的选择吧！随着年龄的增长，我已有能力去管理好自己，支配自己。不要让我的眼神游移，不要让我的步伐零乱，我要勇敢的踏步，迈向远方，去打造出更多的轰轰烈烈。
感谢你这么多年来对我的养育之恩。但是，我不能永远在你的翅膀下飞翔，不能永远在你的庇荫下长大。我应该坚守自己的信念在人生的道路上勇敢前进！
妈妈，请尊重我的选择。
选择初三学生篇五
你们印象中的小学时怎么样的呢？是和同学一起嬉笑打闹的日子，是在师长的带领下披荆斩棘，还是流连于校园丰富多彩的时光！我的小学也是美好的，但在五年级的时候，因为一件事而蒙上了阴影。
我在学校里是属于那种爱玩，但很守规矩的学生；因为家里也是挺穷的，所以学习很认真。班里则有一些学生不爱学习，喜欢打架闹事的学生，总喜欢无事生非。
一天，我和往常一样在座位上看书，突然听见身后传来“砰~”的一声，我回头一看。那几个爱闹事的学生正在踢教室后面的门，原本已经掉漆的木门在一番攻势下更显得破败。出于保护公物的心，我说了句：“搞坏可是要赔的！”
这个时候一个同学走了过来，脸上的笑容逐渐消失，眉头紧锁，翘着嘴；推了我一下，说：“关你屁事！”。这时，我心中是十分不服，做错了事还理直气壮简直是可恶！我就反过去推了他一下，他没有说话，也没有反击。只是给了我一个眼神，并说：“放学后楼下等我！”
那个下午，我的感觉一股涌流在我心里翻滚，身体开始忽冷忽热，脑子里都在想这件事，心中充满了恐惧！因为对方有好几个人，而就就像一头被野兽困住的羚羊，孤立无援。我想寻求老师的帮助，但是出于自尊心，便放弃了这个想法！
放学后，果然在停自行车的地方，我被他们拦下来并围住了。这个时候我哭了起来，但是夹杂着愤怒，准备做一番困兽之斗时。他们放开了我，嘲笑和辱骂接踵而至。
从那以后我的性格变得内向，并且很害怕那些欺负过我的学生，他们也时不时地会来捉弄和欺负我。也不敢向家长和老师反映。我对自己的懦弱充满了自责，最不能忍受的是我开始以为每个人都会因为我的懦弱嘲笑我。尽管如此，我还是在这样的心理压力下以不错的成绩从小学毕业了！
后来上了初中慢慢地就从这件事的阴影中走了出来了，开始交朋友变得外向起来。但是我想借这件事告诉那些正在经历或是经历过校园暴力或冷暴力的同学，那些欺负你的同学并不比你勇敢，他们只是以为欺负别人能使自己看起来强大他们的内心是自卑的！
如果你在学校受到欺负，要及时告诉家长和老师，他们永远是你坚强的后盾，会给你正确的开导！如果看到同学被欺负，也要及时站出来，然后让那些霸凌别人的同学受到应有的惩罚，这是真正勇敢无畏的人会做出的选择！
选择初三学生篇六
瞧他们，其实怪可怜的。
走在路边，总会看见几个可怜的乞讨者，穿着一身破旧的衣衫，萎缩在路边。他的身前，摆放着一只破破烂烂的碗，里面星星点点的硬币似乎也都在嘲笑着他。
总有那么一群人，会万般嫌弃的看着他，似他们如垃圾般，不想碰自己高贵的衣衫一下，担心会玷污了他们的衣服，看到那双脏乱不堪的双手，都也觉得恶心。
那一次，我随母亲出去散步，再一次看见了他。路上行人匆匆，显得他是多么的孤单，无助而又卑微。可怜的目光，我看向了他，不知怎的，有些心疼。
见他那番面容，也许也有七八十岁了，破烂的衣衫，瘦弱的身体加上满头银丝，显得不免有些“独特”。到底是投还是不投？内心的犹豫是我百感交集，我想投，出自善意，但又怕善意欺骗了自己，被骗，一切未知，万一他是个骗子呢，可是若不投，看他那副可怜样，到底还是狠不下心。母亲见我这般，什么也没说，只是轻轻给我手心塞了一元。
我装作碰巧路过，不经意地从他身旁走过，一阵急促的咳嗽声传来，我回首望了望他，瘦弱的脸，破烂不堪的衣衫和面前那只破破烂烂的碗，不免显得令人有些心疼。
看了看过路的行人，人们也都看见了他，却没有一个人愿意用那一分钟，去给予他一份施舍。
一对甜蜜的小情侣搀着手，有说有笑的从他身边走过。女生望了老人一脸，对身旁的男生说，似乎带着些许哀求：“给他一块钱吧，太可怜了！”男孩看透了女孩的心思，他抿口嘴说道，“知道你善良，你也不是不知道，现在的骗子多的是，你咋知道他不是骗子呢，说不准他就是，咋整？他是老了，可他还有脑子，人都是会装的，乖，不要为你的善良而买单。回家吧！”。
在女孩犹豫又不舍得的眼眸里，我看到了一丝无奈；在乞讨人充满哀求和无助的眼神里，我仿佛又看到一丝卑微与凄凉。
走到老人面前，将一元硬币放入老人的碗中。
我做出了一项正确的选择，硬币与碗擦出的清脆的一声，似乎变得也是那么的悦耳。
选择初三学生篇七
人的一生会面临无数的选择，但有些抉择，则事关重大甚至事关生死。因此，在人生的道路上，做好每一个选择就显得无比重要。
环境，对任何人来说都是能否成功的一个重要的基础。小到交的朋友，大到世界、国际环境，都能决定一个人的发展方向，因此选择一个正确的环境就尤为重要。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”身边的环境会无时无刻、潜移默化的改变一个人的性格、人格甚至是三观。孔子认为交友要做到“与君子交而不与小人谋。”而区分小人与君子的标准就是“君子和而不同，小人同而不和。”在孔子看来，能知人能识人，也是君子的必备要素之一。孟母三迁的故事人人皆知，墓地、市集旁并非无法生活，但这些地方鱼龙混杂，不乏小人的存在，对孩子来说，在这种地方成长是十分不利的，因此孟母才会“大动干戈”的三次搬迁到了学堂附近，帮助孟子拥有了一个优秀的环境基础。
可见，选择一个合适的环境其实就是在为成功铺展道路，拥有一个好的环境会事半功倍，而一个坏的环境则会彻底毁掉一个人。
有了好的环境，就要开始考虑自己的理想是什么，选择一个正确的目标才可以在人生拼搏的道路上义无反顾，一往无前。
鲁迅，我国近代伟大的文学家、教育家、革命家。早年的鲁迅立志学医救国，希望帮助到更多被病痛折磨的国人，但在日本留学期间，他目睹了中国留学生的麻木，认清了那个时期国人的“病根”。于是他毅然弃医从文，以笔为刀，划破笼罩在国民内心深处的阴云。他“描写病态社会不幸的人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”他用最坚毅的态度“横眉冷对千夫指”，用最关切的文字“俯首甘为孺子牛”。他选择了正确的道路、正确的方式，最终功成名就。他的文字，时至今日都无时无刻不警醒着我们。
正确的目标就是一个信标，矗立在一个可见而不可触的地方，时刻激励着我们为了心中的理想而奋斗。
最后，一定要坚持自己的选择，即使面临重重挑战，甚至到了事关生死的境地，也要坚持下去并做出最正确的决定。
太史公司马迁是《史记》的作者，此书让他成为了中国史学和文学中不可或缺的人物，但是这本书的完成过程却是十分的坎坷。公元前93年，司马迁为败将李陵仗义执言却遭到了汉武帝判处的死罪。在那一刻，他有两条路可走，要么赴死，要么接受宫刑。对于大部分人来说都无法接受宫刑的屈辱，但为了《史记》，司马迁选择了隐忍苟活，在《报任安书》中他说道“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”对于他来说，死很容易，但是“轻如鸿毛”的死法他却不能接受，他要完成《史记》实现自己的理想，为此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后，他成功了，他完成了这部史学巨著，实现了自己的人生价值。
成功，需要很多很多的条件因素，但最重要的，就是做好正确的选择。种子选择了大地，才可以欣欣向荣、蓬勃生长；鱼儿选择了大海，才可以无拘无束，任性遨游。只有选择了正确的道路才能在不懈努力下取得成功！
选择初三学生篇八
午后，蔚蓝的天空中，云儿慵懒地舒展着。
此时的我正躺在长椅上享受惬意的下午，望着眼前的农田，一个身影出现在我的眼前，那是我慈眉善目的奶奶。
她正弯着腰，干着农活，奶奶现处于古稀之年，本应佝偻着腰，但奶奶却精神矍铄，望着奶奶忙碌的身影，我不仅喊道：“奶奶，你什么时候干完活啊？我饿了。”
只见奶奶抹了抹额头上的汗，转身向我走来，等走到我跟前时，奶奶突然从口袋里掏出了一根棒棒糖，笑着说道：“乖乖，再等会儿，奶奶马上就干好了，你先吃着这个，好吗？”我一看到是棒棒糖，便迫不及待地从奶奶手中接了过来，好奇地问道：“奶奶，你怎么还随身带着棒棒糖啊？”奶奶眯着眼睛笑道：“因为你是个小馋猫啊，乖乖，要不要帮奶奶一起干活？”
听后，我望着奶奶满头是汗的样子，又想到田里黏糊糊的泥土，我不禁低下头，犹豫不决，奶奶见我不吭声，便说道：“没事，不想干也行，那你好好地待在这里啊，奶奶再加把劲儿，马上就干好了。”说完便转身继续干农活去了，带着一丝落寞，我内心十分纠结，我到底是帮奶奶干活还是不帮呢？正当我纠结的时候，我望向手中的棒棒糖，不禁想道：奶奶对我这么好，无时无刻都在为我考虑，而我却连帮奶奶干活这点小事都在犹豫不决。一想到这儿，我心里十分愧疚，我抬头看向奶奶的背影，心里不禁想到：我已经长大了，不能再让奶奶一个人辛苦了，我是时候应该选择懂事一点了。
想着想着，我便站起身来，迈着坚定的步伐，向奶奶走去，奶奶听到声响，转头望了望，看见是我，便惊讶地说道：“乖乖，你怎么下来了？快上去，奶奶自己一个人就行了。”然而这一次我没有选择逃避，我笑着说道：“奶奶，没关系，我愿意帮你，我不怕脏。”奶奶听后，笑了笑，我也笑了笑。
过了一会儿，我和奶奶干完了农活，奶奶抹了抹额头上的汗说道：“乖乖，活干好了，走吧。”“好！”满脸泥土的我回答道。奶奶看见我满脸泥土的样子，不禁笑出了声，说道：“都成小花猫了。”说着奶奶用手轻轻擦拭我脸上的泥土，顿时，一股暖流涌上心头，看着奶奶脸上洋溢着幸福的笑容，我不禁感叹道：我的选择是正确的！
温暖的阳光依然慷慨地洒向大地，天空的云儿依然在随意的舒展着……我希望今后的每一个选择，都能换来奶奶真挚的笑容。
选择初三学生篇九
在生活中，总是处处充斥着选择。是选择健康还是选择享乐？当一个个问题留在脑海中，你会怎样选择？我，平时并不会在选择上多作停顿，而今天，我无法选择。
今天的我们需要选择的是个游戏。可它虽是个游戏，作出的选择却永远肯定是你最真实的想法。这是一个用心来构建的游戏。尽管它没有名字，可我认为，它的名字就应该叫——选择。
游戏开始了，先写出四个自己觉得最亲近的人。我挥动笔杆，纸上立刻有了“爸爸、妈妈、弟弟、奶奶”。当老师的话语又传入耳边时，我的眉头却不由得皱了起来。其实细细一看，教室上每个人的眉头都揪成了一团。原来，刚才，老师说的是，将本子上的一个人划去，二十秒内。试想一下这纸上都是最亲的四个人，我的'生命中，是少了谁都不行的！
终于。游戏结束。寒冷的今天，我却出了一身的汗，是啊。每个亲人都值得好好的珍惜，学会珍惜吧。
选择初三学生篇十
“你去哪个中学，决定好了吗?”爸爸一再追问我，今天已经是第三遍问这个问题了。“我……”“不管怎样，十分钟之后必须回答我，我还要给人家回话。”爸爸果断地转过头。“爸爸……”我轻声叫道，“嗯……你说……”爸爸才听到这两个字，就头也不抬地打断我：“这件事现在必须你自己决定，我和妈妈是想听听你的建议。”“可我……”我还没说完，爸爸就走了出去。偌大的房间里只剩下我，不，还有阳光，暖洋洋地照着我。
若不是今天晨光中学的老师打电话来，我怎么也不会想到，设想了千万次的抉择来得这样快。几乎全班同学都去了另一所重点中学，还有那个早已约定好一起读初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能轻言放弃呢?我无奈地趴在桌上，一遍一遍想着，思索着。突然间，仿佛从心底传来了一个声音：“朋友永远是朋友，而机会只有一次，怎么啦，我不是已经决定好了要去晨光吗?”我抬起头，阳光照在我的脸上，总觉得有一股力量在推动着我。
“决定好了吗?”爸爸走进来，再一次问我。“好了，我要去晨光!”我坚定地说。爸爸顿了顿，走了出去，我清晰地听到他在和妈妈讨论，随后，他们跟晨光的老师回了话。我胆战心惊地抄起手边的电话拨给了她，把这个消息告诉了她，我以为她会怪我，可出乎我的意料，她在一段短暂的骂骂咧咧之后，仍是充满笑意地对我说：“这是你的决定，我无法改变，也不能干涉，许多事情需要自己做主的啊。能选择，会选择，这说明你已经长大了。”我挂下电话，刚才还有些忐忑的心终于平静了下来，是的，我的事情我作主，选择了就应该相信自己，就无悔。
选择初三学生篇十一
与其抱残守缺，不如选择果断放弃。
——题记。
梅花，选择了放弃夏日吐蕊，才拥有冬日最美的绽放；雄鹰，选择了放弃低空的安逸，才拥有生命最高的起点；繁星，选择了放弃艳阳的天空，才拥有浩瀚的苍穹，在漫长生命中，有时只能选择放弃，才能拥抱拥有。
贞观十一年，武曌入宫为妃，此后她的一生历经坎坷，她亲手杀害了自己的女儿，亲眼看着自己的儿子命丧九泉，她放弃了作为一个母亲的荣誉，作为一个女人的一切，但是她得到了，她放弃的一切让她有了稳定的基柱和后台，她放弃了世人对其的好评，换来了平均年0。721%的经济增长率，换来了615万余户的生活安定，她为了国家，为了百姓，为了人民，放弃了放弃了做母亲应享受的还百姓以太平。
1895年，谭嗣同等人发动了著名的戊戌变法，他们放弃了安逸的生活，放弃了宁静的享受，为了社会，为了国家毅然决然提出变法。他们不顾守旧派的威胁，不顾慈禧的重重逼迫，他们放弃了享乐，放弃了安逸，甚至最后喊出“死得其所，快哉快哉”的壮志，吼出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的豪情，他们面对社会，面对国家，面对民族大义，毅然选择了放弃生命，甘愿为变法流血牺牲。于是，他们拥有了，仅103天的百日维新是近代中国一次思想潮流的解放，激发人民强烈的爱国思想和民族意识。为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒。他们放弃了生命，从而换来了民族的觉醒！
“我要拯救中国人的精神！”日本仙台教室中，传来一位中国人的宣誓，是的，他就是鲁迅。在民族危难之时，他放弃了光明前途，毅然弃医从文。他放弃了安定的生活，依然与黑势力奋斗到底，以笔做枪直击敌人胸膛！他拥有了，他将几千年来封建禁锢下的中国人的精神进行彻底的根柢性的反思，督促中国人冲出思想的牢笼，获得精神的解放，达到精神的独立和思想的自由，从而正确地认识自己、认识世界，确定自己在世界的恰当定位和自立于世界民族之林的正确方略，实现中华民族的伟大复兴！他选择了放弃自我，从而振兴了国家，复兴了民族！
舍得舍得，有舍才有得，放弃小我选择大我，从而才能成就民族未来！
选择初三学生篇十二
悠扬的午休铃声响起，吃完中饭，我走到塑胶场地上，准备舒活舒活筋骨，释放释放能量。已被雨水浸湿的地面，被我踏出“滋滋”的响声，仿佛踏在一块厚实的海绵上。
耳边传来一阵喧闹声，原来是五六个高一新生正在激烈地争抢篮球，一个摔倒的男生狼狈地爬起后，摸摸屁股上那大块的水渍，然后呵呵地笑着继续加入热火朝天的抢球游戏中。
饶有兴趣地看着他们互相防守，身体强壮的来为后卫作挡差，随后抓住机会，冲刺突破，挑球上篮。整个动作干净利落，说不出的潇洒和精彩。
我看得热血沸腾，正跃跃欲试，耳边传来一阵“嘭嘭”声。我不由自主地来到乒乓球室，推门而入，喝彩声、拼杀球声不绝于耳，一个个扣杀再加上一个回扣，不禁让我拍手喝彩！在这里，你不仅需要热血飞扬，还需要沉着与冷静。可惜我来的太迟，乒乓桌旁已经有好多同学在摩拳擦掌了。
于是，我就想找老师咨询有关作业的问题。哪知老师办公桌旁早已围着一群同学，各种问题接踵而至，我耐心等候，终于挤到数学老师的身旁。让我绞尽脑汁的题目，经老师三言两语的点拨，让我茅塞顿开。难题解开的瞬间，是豁然开朗的欣喜，这也许就是学习的快乐所在吧。
午休结束的铃声响起，我回到教室，在白纸上画出三个圈圈，分别是篮球、乒乓球、解题三个我喜欢的午休活动。明天的午间，将会很精彩。
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选择初三学生篇十三
俗话说：“18岁的姑娘一朵花。”不假，姐姐美得醉人，能歌善舞，品学兼优。这使爸妈感到欣慰，他们预感到姐姐会成为大红大紫的大腕级明星。
高中毕业，姐姐凭着自己的音乐才能，毅然放下书本，要去闯歌坛。当时，爸妈都很担心，怕姐姐照顾不了自己，可姐姐还是南下了。她说她该“起飞”了。
日历又撕去了几十页，家里人对姐姐的思念日益强烈。终于，又来信了。“亲爱的爸爸、妈妈、妹妹：我仍然在服侍这位老奶奶。本来，几家歌舞厅是很高兴招聘我的，我原来也很想从歌舞厅起步，来逐步实现我的神圣愿望。但现在，看看这可怜的老奶奶，我动摇了。没人照顾她，她怎样生活？没人安慰她，她不痛苦吗？另找别人的话，一时半刻是找不到的……这一切的一切我都想过，我必须留下来，我不能离开她，我愿放弃我的一切来陪伴她。虽然苦一点，但我会活得更幸福、更充实……”
人们都应该有自己的选择！
选择初三学生篇十四
战火硝烟，只为皇帝宝座；白发渔樵，饱览秋月春风；历史沦落，尽现忠臣叛逆。
1402年6月初八，历史的沦落。
燕王驱兵直逼南京城下。李景隆负责守金川门，见此，开门投降。于历史沦落中，留下遗臭万年的千古骂名！
燕王于一群亲信和降臣拥戴之下登上觊觎多年的宝座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒绝投降。燕王令方孝儒起草继位诏书。方孝儒于燕王之前，不屈不挠，大骂“燕贼”。大呼“宁死不从也。”燕王怒：“汝不从，则灭汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大骂“汝杀我十族又何矣？”。怒书“燕贼篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄凉，满目流泪，头发散乱，满室乱窜，高呼“忠臣发奋兮，血泪多流，以此殉君兮抑又何求！”。随后从容就死，年仅46岁，受株连者多达873人。
方孝儒在历史沦落中，挺直了脊梁。荣华富贵，诛灭十族，他无悔地选择了后者，留下了对惠帝的无限忠诚；一挥衣袖，忘却了燕王朱棣对他的诱降。他挥手告别了生命与荣华，历史的黄卷却铭记下了这永恒的悲壮。
李景隆在历史沦落中，徘徊于荣华富贵与舍生取义之间，最终选择了卖主求荣。于历史的档案中，留下了遗臭万年的千古骂名！
故有诗云：
疾风知劲草，板荡识诚臣。
又有诗为证：
历史沦落只一时，忠臣叛逆由此识。
饱览春风秋月后，方知历史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名万年传。
乱臣贼子李景隆，千古骂名千古流！
选择初三学生篇十五
随着年龄增长，我们的选择也多了起来，可选择是才懂得选择的困难。
人生何尝不像是一个十字路口，你玩回走说明你已经害怕，胆怯了，左右前不也各是一条道路吗？可是你敢走吗？有那个目标吗？河流流入长江，也是有两种选择，一个是用自己力量“开”出一条大路来，不管前面有多少险阻，另一种则是蜿蜒曲折“绕”着走，最终它们都会流入长江，、与长江融为一体，我们人生也是如此，任何一个人的思维是不相同的，选择也是不同的，即使都会成功，但不要过度模仿他人，走出属于自己的路，让自己展现在更多人的眼前。
我们更要学会三年不鸣，一鸣惊人。即使自己基础不好，但后天的努力也有着至关的重要。
选择，一个熟悉的名词，可真面对时又会束手无策，你冲了，你挺过去了。那么你也就成功了。气馁了，站不起来了，也就失败了。谁会承认自己失败？让我们坚信自己的选择，走出自己的风格。
让我们扬帆，选择属于自己的路。不后悔，不放弃。
选择初三学生篇十六
一个晴朗的下午，天空出奇的蓝，河水出奇的清，整个大森林也是出奇的静，这一世预示了即将发生的“肉体”与“灵魂”的.择生之战。
一只饥饿的老虎无力地趴在临近河边的一片绿草地上，正愁眉苦脸地思索着到何方搜捕猎物（毕竟都已有好几天没吃着东西了），一只粗心大意的兔子突然显现在离老虎只有半米之遥的矮草丛边。老虎顿时心花怒放，在心感谢上苍慷慨的赐予。
可怜的兔子，为这突如其来的噩运给吓坏了，瞪圆了眼睛望着眼前这只庞然大物。当它看到老虎起身的刹那，它没有借助地理位置的优势逃生，而是留恋地向四周望了望，然后闭上了眼睛。
几乎在同一时刻，一只高大而肥嫩的野鹿出现在离兔子有三米远的河边。老虎更是欣喜若狂，心里暗自庆幸：老天对我真是不薄，瞧这肥美的晚餐！
于是老虎把已张天的血盆大口又闭上了，瞅了瞅眼前的矮小瘦弱的兔子，便以有米冲速之快奔向了野鹿。聪明勇敢的野鹿，在一发现敌情时就明智地躲避，最终在丛草密林中消失地无影无踪。老虎气喘吁吁地站在河边，望着幽深的森林深处，老虎自我安慰地叹道：不经历风雨，怎么见彩虹！其实此时的老虎早已筋疲力尽，只剩一口气了。
老虎垂头丧气地往回走，惊奇地发现那只兔子还在原地蹲着，心里一阵嘲讽：该死的兔子，我已放你一条生路了，你自己不惜命，也别怪我无情！说着老虎拼尽最后一口气冲向兔子。
兔子刚从惊慌中回过神来，结果被老虎再次吓破了胆――一命呜呼了。老虎为这连续两次的失去而懊恼不已，瘫倒在地。
一只乌鸦在树梢上阴阳怪气地喊道：“曾经有一份优越的选择我没有珍惜，失去的才追悔莫及，如果上天能再给我一次机会……”“嗷――”老虎的最后怒吼响彻在整个森林里。
老虎终因气血不足，饿死在了河边，身边还有一只一动不动、瞪圆了眼的兔子。金色的阳光洒满了山坡，一只高大而肥嫩的野鹿凝望着天边，心里好像在想些什么。
是啊，生活中，我们每天都面对着许多或大或小的的选择，它们中可能有益于自身，也可能有害于集体。这当然就需要我们仔细认真的选择。面对诱惑与‘美味’时，我们切记不要贪婪。
选择初三学生篇十七
看着它那渴望远方，却又无可奈何的眼神，我做出了一个勇敢的选择。
上周，爸爸带回来一只充满朝气，活蹦乱跳的小鸟，把它关在了一只笼子里，我每天都要看看它。
第一天，我看到被关在笼子里的小鸟显得有点焦虑、惶恐不安，它不停地上窜下跳，给它食物也毫无兴趣。
第二天，我去看它时，它开始不停地撞笼子，用尽浑身解数去撞击，想要冲出这一樊笼。它像发了疯似的，看得我心惊肉跳。我向妈妈提出：“妈，我们不养它了，我想放它出去。”妈妈却反骂我：“懒丫头，做什么事都没耐心，不行，一定要养着它。”
第三天、第四天，我看到它强烈渴望翱翔蓝天的眼神。但慢慢地，它变得消极了，变得十分慵懒，它呆呆地站着一动不动，眼神里流露出绝望。
直至今天，我望着小鸟，它迷茫地看着外面湛蓝的天空，神情沮丧，似乎在想着什么。突然，它又猛地撞击笼子，似乎比上次更坚定，决心要冲出去，可结果总是失败。它静静地站着，无可奈何，伤心极了。
这时，我心底里萌生了一个坚决的选择：放手，让小鸟飞向属于自己的蓝天。思行合一，心里怎么想就怎么做，我毫不犹豫地打开笼子，双手捧着小鸟伸出阳台防盗网外面，说道：“鸟儿，飞吧！自由自在地在属于你的蓝天下飞翔吧。”只见鸟儿扑棱一下翅膀，“吱”的一声，箭一样飞向了广袤无垠的天穹，像个精灵，自由自在的精灵。
这一次，我做出了坚决的选择——放手，让鸟儿回归自然，回归蓝天。不管受到什么惩罚，我依然会选择放手，还鸟儿一个属于它自己的蓝天。
选择初三学生篇十八
一朵花，若开在陡峭的悬崖上，便让人们觉得这朵花顽强不屈；若是在花园里被悉心培植，则会争奇斗艳。一个人，若是在人生中能选择对的、放弃错的，那么这个人将会有辉煌的未来；若不能选择对的，不明辨是非，那么这个人将会碌碌无为。
人生会面临无数次的选择，从小里说是一个分叉路口，往大里说是职业的选择。爱迪生曾在发明电灯时选择过无数种灯丝，最终成功地为世界人民带来光明。
遇到挫折时，你是否有继续向前和止步不前的选择呢？付出了许多的努力，不继续就会前功尽弃；如果继续，将会吃到很多苦。
虽然在面临选择时会有不同的态度，但只有选择对的，才不会后悔终生。
一次正确的选择，才会找到那条属于自己的路，最后注定辉煌。错误的选择将一事无成，一生碌碌无为。
要认真对待每一次选择，才会找到那份幸福，那份永恒。
爱迪生曾经说过一句话：“上帝为每个人的灵魂提供了选择机会，或是拥有真理，或是得到安宁，你可以任选其一，但不能兼而有之。”
土选择随风飘浮就注定被人厌弃，最后还羡慕人类对肥沃土壤的赞美。
花选择守在温室里就注定让人厌烦，最后还向往悬崖上的自由。
人也是如此，若选择正确的路最后注定是一番成就；若选择了错误的路，终将在世上白走一遭。
选择初三学生篇十九
选择，对一个人来说很重要，有时甚至可以改变人的一生！曾经我就做过一次重要的选择。
进入初三以来，学习压力越来越大，如同五指山一般压得我喘不过气来……那天周六如同往常一样，刚学完围棋兴趣班的我回到了家中。天空乌云滚滚，雷电在这乌云中装神弄鬼，吓得鸟儿都躲了起来，一声雷电之后，天空中下起了倾盆大雨。这时，我得到了一个晴天霹雳的消息：我将不能在这“黑白世界中”闯荡了。正当我想问父母原因的时候，我心中闪过的想法和父母口中的答案如出一辙：“因为你这次月考考砸了！必须放弃你的兴趣班去补习化学。”学习是我当务之急，不能不补，而这“黑白世界”又是我一直喜爱的兴趣，不能不学。
顿时，我觉得窗外的雨越下越大，一时间进退维谷，不知该如何是好。我决定拿起小伞，独自一人外出散步，透透气。
走着走着，一个小雨蓬吸引了我的注意。雨蓬底下，一个年轻的小伙子，穿着朴素，一手拿着一只画笔，正在认真作画。我带着好奇心，朝他走去。原来他正在画这雨中的街景。
过来许久，他抬头望着我：“同学你也学画画吗？”我回过神来：“没，没有啊，只是看看。”慢慢地，他和我也就熟悉了，他告诉我，原本他应该是坐在办公室里，拿着工资，而不应是在这里吹风画画。但是他因为热爱画画，最终在这二者之间选择了画画。因此，他加入了画画工作室，每天都要出来，采景、观察然后作画。最后他和我说了句话：“就是因为这份热爱，我才能这样一如既往地作画，干我喜欢干的事情，享受生活的乐趣。”
刹那间，我抬头望着灯光，感觉这条街被照得金亮，幡然醒悟。我急忙赶回了家中，拿出化学书，认真地学习起来。因为我要为自己的热爱的“黑白世界”争取更多的时间，提高成绩的同时，也父母不再反对我的兴趣班。
那一次，我懂得了选择！
选择初三学生篇二十
夜晚的街灯照在寂静的路上，尘世的喧嚣，仿佛在此刻停止，我拿着手机，发着短信，在维系一种感情，生怕他会破灭，正空的那颗星，我已不再等待，也不再期盼，只是想珍惜拥有的，仅此而已。
也许罢，我倒也不想想那么多，近日来，作文写得很没水平，也大抵是因为没有思绪吧，尽头处，我双眼模糊，看不清，已经学会遗忘，学会封闭受伤的心，学会垄断思路。
“嘟嘟”手机又响起短信提示音，看着那条短信，我缓缓低下头，“我累了，不想再和你生气，也不像哄你！”再没回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不见得一定要去解释，还不如把话隐在心里，让他去理解。
故事的起因是因为没有起因，如果故事的终点真的到了，我也选择微笑着说再见，不为了谁，只是想的到一片心的宁静，当初，为这个没有起因的故事我早就做好了准备，时间的长短，没有得衡量，所以，我会微笑，还是那句话，不为了谁，只是不想改变！
你要说些什么，我也能猜出来罢，我真的累了，想找人宠宠我，做得到的留下，做不到的滚蛋！我不想再强颜欢笑挽留谁，为谁放弃，只想做我自己！如果，不能让我开心，请你走！就算再伤心，也请你离开我的视线，因为日子越久，酝酿的伤痕会越深，我可能承受不住，如果到时候承受不住，就没人管我了。
天蝎座，外表冷漠，内心感情汹涌澎湃的星座，只有在激情、失望和泪水中才能感到自己的存在和欢乐，能经受住生活不幸的洗礼和考验，感情的私有欲和嫉妒心理较强。这是真的我吗？测试中的我，好像是真实的我，如果我忘却不了就会永远不能走出心的悬崖。
我真得很恨自己，可是我没办法，能帮我的留下，不能的请离开，我愿意，提前伤心，为以后的快乐作准备的伤心！我答复你，这便是我的选择！
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