社会问题是我们在发展中面临的困境，解决这些问题需要我们的共同努力。写一篇完美的总结需要注意语言的简洁明了，避免冗长和啰嗦。在总结写作方面，我们不妨从这些范文中吸取一些写作技巧和经验，以提升自身水平。
乡风文明主持词篇一
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家，下午好！
让每一粒种子，深深播进我们的心房；今天，我们热情飞扬，
让每一米阳光，暖暖洒在我们的身上。
从我做起，让文明之花处处盛开；
从小做起，让礼仪之光更加辉煌！
1－3年级“文明礼仪，从我做起”故事会现在开始！
礼仪，让人风度翩翩。
希望我们都能插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！1－3年级“文明礼仪，从我做起”故事会到此结束，谢谢大家！
乡风文明主持词篇二
合：大家好。
男：欢迎各位的光临！我是主持人xx。
女：我是xx。
男：金秋送爽，松涛阵阵，我们迎来满载收获的季节。
女：与时俱进，开拓创新，我们迈向生机盎然的新时代。
男：从xxx年的整脏治乱到今天的比赛，一路走来，xx乡取得了可喜的成绩，在这里，向所有奋战在社会治安综合治理、“整脏治乱”工作一线的领导们和同志们表示感谢，您辛苦了!
女：在这里还有要向来到这里参加比赛的选手们表示感谢，在过去的一段时间里，你们辛苦了。但是呢我们辛苦不仅仅是因为这次比赛。
男：我们辛苦也不仅仅是为了冲进决赛取得名次。
女：我们不畏艰辛是因为我们要将建设和谐xx的决心牢记在心。
男：我们不畏艰辛是要告诉大家行动诚可贵，环境价更高。
女：让我们在今天的比赛中将这种理念再次升华！
男：下面请允许我介绍一下今天到场的领导佳宾：
女：我们的冲裁组是：
女：让我们以热烈的掌声欢迎参加今天比赛的参赛队：
男：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩！
女：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：
1、各队基础分值均为100分；
女：3、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；
男：4、选手在答题时应起立作答，选手的答案内容在三分之二以上为正确；
女：5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明回答完毕；
男：6、风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
男：8、竞赛的具体规则在各比赛轮次中详细说明。
女：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
男：下面宣读个人必答题比赛规则：
1、个人必答题分3轮，每轮n道题，共n题；每题10分，答对加10分，答错不扣分。
2、第一轮由各代表队的第一号选手首先回答，第二轮由各代表队第二号选手回答，第三轮由各代表队第三号选手回答，其它队员不得代为作答或提示，否则不得分。
3、选手答题时间不得超过30秒，违者视作答错。
女：集体必答题规则。
1、小组必答题分二轮，每轮n道题，共n题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。
2、每轮的1-n号题分别由1-n号代表队作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其它人可以在规定时间内补充。
3、每题答题时间不超过30秒。
男：抢答题规则：
1、抢答题共20题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。
2、主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效。
3、抢答题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。
4、抢答题只念一遍题目，抢答后部重复念题。
女：风险题规则。
1、风险题分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。
2、各代表队按1-n号顺序统一在风险题比赛开始前选题，题目一经选定便不得更改，已选过的.风险题后选的代表队不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说回答完毕后方可坐下。
4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。
宣布比赛结果。
颁奖。
男：下面让我们以最热烈得掌声欢迎致辞词@@@。
（发奖完毕）闭幕词。
女：当大家还沉浸在收获的喜悦中时，我们的比赛已接近尾声。
男：今天的比赛是结束更是开始。
女：结束的是我们的付出此时有了收获。
男：开始的是xx乡正走向更深更远的前进之路。
女：路漫漫其休远兮。
男：吾将上下而求索。
合：最后让我们共同祝愿xx乡的明天更加美好；同时也祝愿大家身体健康万事如意。
合：朋友们再会！！！！
乡风文明主持词篇三
主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!
合：老师、同学们，大家好!六一中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始! (屏幕显示：文明航班起飞)
主持甲(机长)：各位乘客，大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快!
乙：为了今天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。
主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧!首先，让我们跟随第一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。
主持乙：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的组成部分，第二小队的同学已经跃跃欲试了，走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看《新三字经》 (屏幕显示文字，十个男女同学表演念《新三字经》节选)
甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，来个文明常识问答吧!
乙：(宣布规则)一念完题，就可以举手抢答问1：礼貌用语有哪些?
问6：吃完饭放下筷子，你应该做什么?
甲：同学们你们说的真好，相信你们也一定做得最好，下面请观看童话剧《粗鲁的小老鼠》
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，讲文明，知礼仪是多么重要啊!
甲：我们是文明少年，我们的城市是文明城。亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，在这次文明旅程中，我们看到每一位乘客都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。下面我提议，让我们在队旗下宣誓：争做一个文明好儿童。
(宣誓)我决心做到：尊老爱幼，团结同学，待人有礼貌，诚实，不说谎，知错就改，爱护公共财物，爱护花草树木，不乱扔垃圾，争做文明的小学生。
甲：“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束
乡风文明主持词篇四
【主持人】：聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德力量。在座的各位老师、同学们，大家好。欢迎来到高三（4）班的道德讲堂，本次道德讲堂主题是：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。
“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修。” 文明是一个国家对外良好形象的必备要素，同时文明之于我们每一个人也都有着修养身心，完善自我的积极意义。文明这个词很大，但文明这件事，做起来却可以很小。
它可以是路上相遇时一个点头的微笑，是他人有难时一个伸出的援手，一句温暖的问候；它还可以是公众场合遵守道德，顾及他人的贴心。我们每一个人，每一天，每件事都能体现出文明的真义，关键就看我们怎么去对待。
第一个环节：唱首歌
【主持人】：首先我们进入第一个环节：唱歌曲。请大家起立，让我们用洪亮的歌声来唱这首《文明在哪里》。 生唱：略。
第二个环节：学模范
【主持人】：大家请坐。文明礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一，我们在中学的学习时间可能只有短短的两个多月了，不管在学校还是在社会，我们都要懂礼貌、讲礼仪。接下来，让我们进入第二个环节：学模范。让我们一起来学习一些日常的文明礼仪。
（播放视频）
际关系的“立交桥”。因此，文明礼仪不仅仅需要在学校中传播，对以后进入社会的我们来说更为重要。
第三个环节，诵经典
【主持人】：下面，我们进入第三个环节---诵读经典。古往今来，人们总结了很多文明礼仪的名言警句，下面我们诵读其中几句来学习礼仪的重要性。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁
有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
第四个环节，我反思
【主持人】：所以，接下来我们进入第四个环节：“我反思”
反思是一面镜子 ，它可以将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。 请大家反思：
在课堂上，自己有没有不尊重老师的劳动，不认真听讲？
平时跟同学、老师交流时，文明用语有没有注意？
日常生活中，是否能够举止得体，措辞恰当，文明有礼 ？
若我们出国也把这些坏习惯带出国门，对国家的形象有何影响？
在日常生活中，我们还有什么做得不好的地方呢？请大家反思三分钟。 （反省思索三分钟）
有哪位同学愿意交流下你的所思所想？（请同学谈感想）
过渡：谢谢这几位同学的回答。
第五个环节，发善心。
【主持人】：接下来，我们进入第五个环节，发善心。
希望今天走进道德讲堂的每一个人，能够从今天开始，做一个懂文明、讲礼仪的人。针对自己以前做错的事、说错的话，主动向对方道个歉。
第六个环节，送吉祥。
【主持人】：我们进入第六个环节，每个同学给自己旁边的同学写一句激励的话，鼓励、帮助他做一个更文明的人。
第七个环节：向德字敬礼。
【主持人】：我们以承诺向“德”字敬礼！
大家起立，并举起右手，齐声承诺。
我承诺：做一个文明的人，做一个有道德的人，做一个对国家、对社会有用的人。
请 坐。
第八各环节：做善事。
【主持人】：文明礼仪要付诸行动，那么我们可以做一些小小的善事来提升自己，大家可以这样做：
1、不在课室及校园内乱扔垃圾，保持校园环境的整洁。
2、每天睡觉前做一次反思，反思自己一天的学习、言行、思想，经常提醒自己。
无论你以前做得怎样，希望各位同学，从今天开始，从点滴做起，从身边的小事做起，做个讲文明、懂礼仪的人。
本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与，再见！
乡风文明主持词篇五
开场白：
女：尊敬的老师
男：亲爱的同学们 女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男：一个灿烂的日子，撒满大地。女：秋风吹，阳光照，语言美，行为美，
男：尊师长,爱同学。
女：让我们讲文明，讲礼貌，
合：北斗星实验中学南校区“文明礼仪伴我行”主题演讲比赛现在开始。
男：首先让我们用最热烈的掌声欢迎尹校长为本次活动祝词，大家欢迎。
男：请同学们用最热烈的掌声感谢尹校长对我们的谆谆教导。
女：是的，尹校长的讲话使我们每个同学都感受至深，我们一定要把尹校长的讲话作为我们的行动指南，争做文明学生。
男：下面让我来介绍今天的评委老师：xxx，xxx，xxx，
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
男：请允许我宣布本次演讲比赛的评分规则：本次演讲比赛采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均分为比赛选手的最后得分。
女：本次比赛采用10分制，其中主题3分，语言表达3分，艺术表现2分，演讲效果2分。
中间语：
1.请出语：男：下面有请xx号同学为我们演讲《xxxxxx》。
2.收尾语：女：感谢xx号的精彩演讲。
3.报分语：男：下面我们来关注xx号同学的演讲的.得分
女：去掉一个最高分x分，去掉一个最低分x分，xx号同学的最后得分是x分。
结束语：
男：同学们，中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。
女：让我们从点滴做起，从现在做起，注意自己的言行举止，革除陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：
合：文明礼仪就在我们身边。相信只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点灿烂辉煌，香满萧湘。1北斗星南校区“文明礼仪伴我行”主题演讲比赛到此结束。(谢谢各位老师的光临。)
乡风文明主持词篇六
(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
(合)：大家下午好!
(女)：阳光和煦、春风送暖，花开的季节，我们在这里真诚相约。
(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，特举办本次“礼仪在我身边”演讲比赛。
(女)：沐浴着春风、享受着阳光，就让文明礼仪之花开满校园，为这千娇百媚的春天增添更多的绚丽吧!
(男)：今天到场的学校领导有：
(女)：评委老师有：
(合)：演讲比赛正式开始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和-谐。。。
请听1号选手的演讲《学做文明人，共创美好家园》。
请听2号同学的演讲。
请听3号同学的演讲《文明礼仪伴我行》。
4、(女)：绿绿的草、红红的花、蓝蓝的天，只要我们有一颗纯净的心，人人都献出一点爱，这一切都不再是神话。亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉”。
请听4号选手的演讲《爱的源泉》。
5、(男)：和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会，没有和谐的社会，就没有和谐的生活。
请听5号选手的演讲《播撒现代文明，构建和-谐生活》。
6、(女)：“整个一生，我们都有赖于从一些人群中获得友爱、赏识、尊重、道义支持和帮助”。学会和-谐共处也是青少年人格与心灵成长、成熟的重要标志。
请听6号选手的演讲《团结友爱》。
7、(男)：礼仪形象是花，它能将校园装扮的更加美丽。《让校园形象礼仪常驻你我心中》，请听7号选手的演讲。
8、(女)：有人说“习惯决定人生”，好的习惯让我们受益无穷。文明习惯也是一样。
请听8号选手的演讲《请把文明带来》。
9、(男)：如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和-谐的大家庭;如果说我们感觉到很温暖，那是因为我们生活在一个团结友爱的美丽校园中。
请听9号选手的演讲《做文明人，共建和-谐校园》。
10、(女)：“人”一撇一捺，写起来容易，做起来难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。
请听10号选手的演讲《做一个文明人》。
请听11号选手的演讲《把美丽还给她》。
12、(女)：有一种美，令人惊艳、令人回味，这是一种可以吸引目光的美;飘逸在浮云上、深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美;有一种美，给生命带来激-情、带来温馨，这就是和-谐之美。
请听12号选手的演讲《共建和-谐校园》。
13、(男)：荀子云：“不学礼无一立，人无礼则不生。”然而现实生活中，我们也不无遗憾地发现，做为一个古老文明的中国，一些国民的行为却为我们所不齿。亲爱的同学们，让我们一起来呼唤，呼唤礼仪，呼唤文明吧!
请听13号选手的演讲《呼唤礼仪，呼唤文明》。
14、(女)：文明是什么?文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好...
请听14号选手的演讲《我谈文明》。
15、(男)：周恩来总理是举世公认的伟人，是中国乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的气度、才华和人格魅力，融集中华民族种.种智慧美德与共产党人的气质品格于一身。周恩来的高尚人格令“高山行止，景行行止”，人们“虽不能至，心向往之”。
请听15号选手的演讲《养大家之气，做文明学生》。
请听17号选手的演讲《文明礼仪在校园》。
18、(女)：一个学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
请听18号选手的演讲《做文明学生，创文明校园》。
现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，让我们静心等待。好，成绩已经出来了，让我来宣布一下最后的成绩：
获得三等奖的同学是，
获得二等奖的同学是，
获得一等奖的同学是。
结束语：我们今天的演讲比赛非常成功，它既展现了我校学生文明礼仪的水平，也展现了职教中心学生的风采.愿我们大家共同努力，将职教中心建设成一个团结、友爱、和谐、文明的美丽校园。
最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，也感谢到场的各位同学的热情支持.本次比赛至此结束，再次谢谢大家。再见!
乡风文明主持词篇七
a、我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。奥运虽离我们而去，但是亚运却离我们越来越近，我们更应该明礼仪、讲礼貌、弘扬奥运精神，展示亚运风采，做文明的我，的我。
b、让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。观澜第二小学少先大队“做文明的我”主题队会现在开始！（掌声）。
a、语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
b、您好谢谢请不客气不用谢对不起没关系。
这些是我们用的文明用语。
同学们，那么在校园里还有哪些文明行为用语和行为呢？请同学们举手回答。
1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。
2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。
3、有意擦去的是一场污渍，净化的'是自己的心灵。
4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。
5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。
6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。
大家都回答的很好，不管在什么时候我们都要紧记文明用语。
a、同学们，那么在家庭文明用语、文明行为又有哪些呢？下面我们找几个同学来回答，知道的请举手。
1、孩子说话不带脏字。
2、态度和蔼不易急燥。
3、举止文雅，活泼大方。
4、待人诚恳，落落大方。
通过这四位同学的回答，告诉我们在家里同样也要注意说话不带脏字、态度和蔼不易急躁等文明用语和文明行为。
b、那么在社会中又有哪些文明用语和文明行为呢？
1、不排队、不讲卫生，大声说话的时候，请看看周围人的眼神吧！
2、爱护环境和文物确实重要，因为其他人和我们的后代还需要。
3、衣着、言谈、举止都是小节，别人看你，就是从小节看起。
4、如果不小心做错了，坦诚改正更受欢迎。
乡风文明主持词篇八
大家下午好：
一、开场白：在这榴莲飘香的季节,这阳光灿烂的日子，在这蓝天上的白云悠悠唱歌的日子，我们端华分校中三级和专修级的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂，举行“讲文明，懂礼貌”为主题的演讲比赛。
我们相信，通过师生们精心的准备和真诚的演讲，我们的仪表更美，我们的语言更美，我们的行为更美，我们的思想更美。
二、介绍领导。
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导，他们分别是：尊敬的李校长、符主任、杨x主任、黄x主任。
三、介绍评委。
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：
中三级的陈xx老师、闭xx老师、韦xx老师、薛xx老师。
四、领导致辞。
让我们以热烈的掌声请尊敬的符主任给我们发表热情洋溢的讲话。
五、接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：(中三级)。
首先上场的是1号选手，来自中三上(2)班的何，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的学生》。
(不要说文明离我们很远，其实文明触手可及。)。
接下来请2号选手上台演讲，她是来自中三下(4)的孙，她演讲的题目是《谈礼貌美德》。
(讲理，让人人共享国泰民安之福。)。
下面，请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴，她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。
(团结是一种文明，团结创造了无数的古代文明，正在创造着现代文明。)。
4号选手：中三下(4)林《讲文明、讲礼貌》。
(不讲文明，会名声扫地。)。
5号选手：中三下(2)林x《做文明学生，创文明校园》。
(林x同学是端华学校的才子，他的中国书法写的特别地棒!)。
6号选手：中三下(2)叶x《做文明礼貌的学生》。
7号选手：中三上(2)卢x《文明礼貌在校园》。
(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢x同学。感谢可爱的陆x。)。
8号选手：中三上(4)区x《讲文明、论团结》。
(团结是一种文明，这种文明助我们走向成功。)。
专修级：
1、专一下(2)李x礼貌是最好的名片。
(礼貌不用花钱，却能赢得一切。)。
2、专一上(2)卢x文明礼貌是做人的根本。
(文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，所以文明礼貌是做人的根本。)。
3、专一下(2)李x讲文明要从小事做起。
(得之则兴，失之则亡。)。
4、专一上(2)张x文明礼貌带来快乐和幸福。
(文明礼貌是路上相遇时的甜甜微笑，是同学有困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切宽容。文明礼貌给人们带来快乐和幸福。)。
(下面有请有文学家气质的萧x。感谢萧x清新自然的演讲。)。
6、专二上(2)林x文明要从小事做起。
(世界因文明而进步辉煌。朋友们!让我们从身边的小事做起，从身边的善事做起，从身边别人不太注意到的“善小”做起吧!不让天空难堪，不让世界心酸，不让森林惆怅，不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林x同学。谢谢林x同学非常精彩的演讲。)。
(中国欲存争于天下，其首在立人，人力而后凡事举)。
8、专二上(2)陈x文明礼貌在校园。
(陈x是个以班为家的好班长，林主任说，他管班管到哭。谢谢陈x同学激情澎湃的演讲。)。
五、结束语。
16位选手的演讲都已结束，下面请16名选手走上领奖台，我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品……在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们!今天的上午的演讲比赛到此结束!谢谢大家!请同学们以热烈的掌声欢送领导!
乡风文明主持词篇九
在我们日常生活中不免经常看到这样的现象：一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地说粗口；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在单位，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。所以当我们站起来扶着老人坐下，我们的文明前进了一小步在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。
让我们行动起来吧！
乡风文明主持词篇十
1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼)。
傅张：乘着和煦的文明之风。
胡闫：伴着明媚的礼仪之光。
合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧!
傅：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧!
张：初~~级2班《拥抱文明》主题班会现在开始。
胡：首先，请班长致辞。
2.傅：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里!
张：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里!
闫：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里!
胡：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你…。
胡：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。
2⑴傅：张曦，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我龙山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了!
张：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!
傅：夸张了吧,我怎么没看到啊!
张：我夸张吗?那就看彭羽等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧!
2⑵傅：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。
张：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧?
傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛!
张：你想眼见为实吗?那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!
2⑶傅：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!
喂，张曦，你还在找什么啊?
张：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢?
傅：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.胡：文明就是花圃里的花，给人以磬香。
闫：文明就是森林里的树，给人以荫凉。
张：文明就是原野上的草，给人以生命。
傅：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”。
胡：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。
3⑴胡：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
闫：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。
胡：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢?
闫：现在，请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》。
3⑵闫：知错能改也是一种文明，一种修养。
胡：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。
闫：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢?
胡：那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。
3⑶闫：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!
胡：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。
闫：怎么才能学好礼仪呢?
胡：那就听傅子俊给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧!
4.闫：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!
胡：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!
傅：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树!
张：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!
傅：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。
4⑴：傅：上课听讲要认真，争取考得一百分。
张：遇到摩擦别计较，道声sorry微微笑。
傅张：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。
张：下面，请听彭豪等带来的快板《文明龙山歌》。
4⑵傅：文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放!
张：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏!
傅张：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰!
傅：下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。
5傅：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵!
张：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐!
胡：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地!
合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌!
闫：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。
5⑴胡：做文明的人须要有良好的行为!
闫：做文明的人须要有良好的习惯!
胡闫：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造!
胡：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。
5⑵胡:铮铮誓言催心!
闫:豪情壮语满腔情!
胡闫:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!
胡:下面,请班主任发言.
5⑶胡：文明是歌声，文明是微笑。
闫：留下你的微笑，留下你的文明。
胡闫：幸福之花就会开遍天涯!
闫：下面请听《歌声与微笑》。
结束：傅：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明!
张：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐!
胡：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落!
胡张：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
傅闫：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
合：敬爱的老师，亲爱的同学，初二、二班《爱我龙山，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见!(行礼)。
乡风文明主持词篇十一
男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
合：四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队现在开始!
男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
女：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
男：下面，哪位同学愿意来读一读这段话。
女：你们知道文明礼貌月是几月吗?它的来历又是怎样的呢?
男：请同学来读一读。
女：来历中出现了五讲四美三热爱，你们知道是什么意思吗?请大家仔细看大屏幕。女：现在知道了吧。
男：下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。
男：都不错，只有我们人人讲文明，处处讲文明，文明之花才能开得更香，文明之树才能长得更青。
女：请大家来判断一下，你认为哪些行为属于文明行为?哪些属于不文明行为?男：请大家一起来读一读文明的体现。
女：下面请欣赏同学带来的《文明乘车歌》。
男：请大家一起朗读文明格言。
女：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生，我们要做到遇到师长，主动问好;上下楼梯，注意谦让;讲究卫生，爱护公物，遵守纪律，争做一个语言净、行为美的好学生。
男：下面请欣赏同学带来的小品《》。
男:作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。
女：下面请大家认真观看生活中的不文明行为。
男：如果你看到有人在做不文明的事，你会怎么做?
女：下面，请大家跟同学一起。来读一读常用文明礼貌用语。
男：你们假如在平时遇到了下面的一些问题，你们是怎样解决的?
女：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。女：文明让人举止文雅。
男：礼仪让人风度翩翩。
女：让文明之花常开心中。
男：把文明之美处处传播!
女：天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
合:让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天!下面全体起立，一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!
女：同学们，今天的“文明礼仪伴我行”班队活动正式结束。谢谢大家。
乡风文明主持词篇十二
合：大家好!
男：中国自古以来就是礼仪之邦。
女：文明礼貌是中华民族的优良传统。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四年(4)班《文明礼仪伴我成长》主题节目现在开始。
男：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应该做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
女:我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
(一)请欣赏相声《说话》。
甲：嗨，好久不见，您好!
乙：哎!你说我会说话吗?
甲：你怎么不会说话?
乙：我……我不是哑巴吧!
甲：谁说你是哑巴啦!
乙：可有人说我呀!
甲：谁呀!
乙：咱们邻居赵爷爷。
甲：他怎么说的呀。
乙：挺机灵的孩子不会说话。
甲：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
乙：哎!你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿!
甲：你是不会说话。
乙：怎么不会说话?
甲：你说的话都是横着出来的。
乙：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗?不信，你看!
甲：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比喻。
乙：比喻?
甲：对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
乙：那我应该怎么说呀?
甲：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
乙：赵爷爷，您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声，别客气啦!
甲：哼!是个有礼貌的孩子。
乙：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩!
甲：你说谁呢!
女主持：听了相声之后，以后我们见到长辈的时候应该怎么样做?
男：见到长辈要称“您”，请听文明用语拍手歌。
(二)集体拍手歌。
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，
最后别忘说“谢谢”，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
女：我希望同学们能把儿歌里说的文明礼貌用语牢记心中。
男：是呀!礼貌用语暖人心。下面请听三句半《假如》。
(三)请欣赏三句半《假如》。
1：假如我是小顾客，买东西，按先后，说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座，车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
女：下面请欣赏书画作品。
男：下面请他们分别来介绍介绍他们的作品。
(四)书画作品，剪纸作品欣赏。
女：谢谢!同学们用手中的笔，寄托了他们美好的愿望。
男：我希望所有的同学都能成为文明的使者。
女：下面请听诗朗诵《文明的使者》。
(五)诗朗诵《文明的使者》。
礼仪是歌，一首焕发向上的歌;。
礼仪是诗，一首没有结尾的诗;。
礼仪是泉，一股清澈透亮的泉;。
遵守礼仪，是你生活中的亮点;。
学会礼仪，说明你正走向成熟。
如果礼仪已经在你心中成长，那么。
用真诚去浇灌，
用热情去哺育，
用理解去培养!
在它茁壮成长的同时，你也在成长!!
中国礼仪代代传，黄香暖被敬父母，孔融让梨教育人，
中国礼仪不能忘。
男：是呀!礼仪是歌，礼仪是诗，愿礼仪伴同学们健康成长。
女：许多伟人在文明礼仪方面也为我们树立了榜样。下面请听故事《》。
(六)讲故事。
男：伟人的故事就像一盏明灯，指引着我们努力的方向。
女：作为一名小学生，我们在日常的生活中该怎么做呢?下面请听《小学生一日常规歌谣》联唱。
(七)《小学生一日常规歌谣》联唱。
男：同学们，让我们按照小学生一日常规歌谣严格要求自己，从点滴做起，将自己培养成为一个有修养的人。
女：下面请听吉他独奏《欢乐颂》。
(八)吉他独奏《欢乐颂》。
男：谢谢苏岩松同学的吉他演奏。下面请听快板《校园文明礼仪三字经》。
男：我们是祖国的小雏鹰，
女：文明之花在心中开放，
男：我们是21世纪的主人，
女：我们要做21世纪文明人。
男女合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
男：下面让我们在悠扬的长笛声中结束今天的节目。
(十)长笛独奏。
男女合：四年四班《文明礼仪伴我成长》主题节目到此结束。谢谢大家!再见!
乡风文明主持词篇十三
一、开场白：在这榴莲飘香的季节，这阳光灿烂的日子，在这蓝天上的白云悠悠唱歌的日子，我们端华分校中三级和专修级的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂，举行“讲文明，懂礼貌”为主题的演讲比赛。
我们相信，通过师生们精心的准备和真诚的演讲，我们的仪表更美，我们的语言更美，我们的行为更美，我们的思想更美。
二、介绍领导。
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导，他们分别是：尊敬的李xx校长、符xx主任、杨x主任、黄x主任。
三、介绍评委。
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：
中三级的陈xx老师、闭xx老师、韦xx老师、薛xx老师。
四、领导致辞。
让我们以热烈的掌声请尊敬的符xx主任给我们发表热情洋溢的讲话。
五、接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：(中三级)。
首先上场的是1号选手，来自中三上(2)班的何xx，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的学生》。
(不要说文明离我们很远，其实文明触手可及。)。
接下来请2号选手上台演讲，她是来自中三下(4)的孙xx，她演讲的题目是《谈礼貌美德》。
(讲理，让人人共享国泰民安之福。)。
下面，请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴xx，她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。
(团结是一种文明，团结创造了无数的古代文明，正在创造着现代文明。)。
4号选手：中三下(4)林xx《讲文明、讲礼貌》。
(不讲文明，会名声扫地。)。
5号选手：中三下(2)林xx《做文明学生，创文明校园》。
(林x同学是端华学校的才子，他的中国书法写的特别地棒！)。
6号选手：中三下(2)叶xx《做文明礼貌的学生》。
7号选手：中三上(2)卢xx《文明礼貌在校园》。
(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢x同学。感谢可爱的陆x。)。
8号选手：中三上(4)区xx《讲文明、论团结》。
(团结是一种文明，这种文明助我们走向成功。)。
专修级：
1、专一下(2)李x礼貌是最好的名片。
(礼貌不用花钱，却能赢得一切。)。
2、专一上(2)卢x文明礼貌是做人的根本。
(文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，所以文明礼貌是做人的根本。)。
3、专一下(2)李x讲文明要从小事做起。
(得之则兴，失之则亡。)。
4、专一上(2)张x文明礼貌带来快乐和幸福。
(文明礼貌是路上相遇时的甜甜微笑，是同学有困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切宽容。文明礼貌给人们带来快乐和幸福。)。
(下面有请有文学家气质的萧x。感谢萧x清新自然的演讲。)。
6、专二上(2)林x文明要从小事做起。
(世界因文明而进步辉煌。朋友们！让我们从身边的小事做起，从身边的善事做起，从身边别人不太注意到的“善小”做起吧！不让天空难堪，不让世界心酸，不让森林惆怅，不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林x同学。谢谢林x同学非常精彩的演讲。)。
(中国欲存争于天下，其首在立人，人力而后凡事举)。
8、专二上(2)陈x文明礼貌在校园。
(陈x是个以班为家的好班长，林主任说，他管班管到哭。谢谢陈x同学激情澎湃的演讲。)。
五、结束语。
16位选手的演讲都已结束，下面请16名选手走上领奖台，我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品……在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们！今天的上午的演讲比赛到此结束！谢谢大家！请同学们以热烈的掌声欢送领导！
下面由林主任给大家讲话。
乡风文明主持词篇十四
同志们：
中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放，发展日新月异的背景下，随着人与人、国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际网关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为的需要。
今天，台州市文明单位协会为广大会员单位提供了一个很好的学习礼仪平台，我们很荣幸的邀请到中国人民大学国际关系外交学系主任、礼仪与公共关系研究中心主任、资深礼仪专家金正昆教授为大家做有关礼仪规范与有效沟通的专题讲座，让我们以热烈的掌声对金教授百忙之中莅临台州授课，表示热烈的欢迎。
金教授长期从事外交学，传播学、礼仪学与公共关系学研究，是外交部礼宾司礼仪顾问，博士生导师，著有《现代交际礼仪》、《社交礼仪教程》、《涉外礼仪教程》、《商务礼仪教程》、《政务礼仪教程》、《公共关系教程》、《现代外交学概论》等20余部。金教授是中国人民公安大学等多所院校兼职教授，政府多部门顾问，曾多次在中央电视台、中央人民广播电台等知名媒体的礼仪节目中担任主持人或嘉宾，被称为“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央视百家讲坛上目睹过金教授的风采吧。闲话少叙，下面就让我们凝心聚神，用心聆听大师的声音，感受礼仪的力量。有请金教授。大家欢迎。
刚才，金教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例，知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演，为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课，许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中，相信大家一定受益匪浅。希望今天金教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则，让大家在复杂的人际关系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下阶段，全市各级文明单位要认真总结近几年台州做为全国文明礼仪宣传实践活动示范点的成功经验，进一步拓展范围，深化内涵，提高质量，精心设计文明礼仪实践活动的载体，在全市大兴文明礼仪之风，把文明礼仪渗透到日常工作生活和社会交往的各个方面，我相信只要每个人都从一点一滴、一招一式来学习礼仪，实践礼仪，台州的城市文明程度一定会不断提高，台州的人文环境一定会更加和谐，更加美好。让我们再次以热烈的掌声对金教授的精彩演讲表示衷心的感谢！
讲座到此结束，请大家按照礼仪规范要求，文明有序离场。
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