祭的四年级祭祀的范文(17篇)

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祭的四年级祭祀的范文(17篇)
时间:2023-12-04 07:12:14     小编:文轩

总结是我们对过去的一段时间所做的回顾和归纳。为了写出有说服力的总结,我们需要与他人交流和分享经验。这些范文可能涵盖了一些你之前从未接触过或思考过的内容。

祭的四年级祭祀的篇一

今天是清明节,相信大家都知道清明节是一个踏青的好时候,踏青也清明节的传统习俗。在这美好的春光里,妈妈说要带着我去踏青,我高兴的答应着。

我们走了好远,到了一条铁路上,从上面看下面,看到麦子长壮了,野菜长高了。妈妈说春天麦地里很有可能有蛇,我就想起了打草惊蛇的成语。我和妈妈沿着长长的铁道走,看到一望无际的麦田。我还看到许许多多的小虫子来寻食。我走了一步,看到了柳树发了芽,我就想到了一首很美的古诗。柳枝一条条像春姑娘的头发真美。

我看到铁道下面又非常漂亮的小花还有岸上的小花,有红的、白的、绿的、暗红的、五光十色美丽极了。

我们坐在铁道上,望着下面一望无际的麦田,感觉到非常舒服。虽然我已经无数次来到过这儿了。然而,我第一次感受到了这里的美。

祭的四年级祭祀的篇二

今年寒假期间,我读了英国著名小说家丹尼尔・笛福的成名作――《鲁滨逊漂流记》,其内容主要讲的是主人公鲁滨逊自从背着父母逃离后,航海过程中战胜种种困难和挫折的故事。

由于鲁滨逊所搭乘的船只失事,他漂到了荒无人烟的孤岛上,独自在那里生活了28年,最终被救回国。鲁滨逊到了荒岛以后,为了生存,他就从被海浪冲到岸边的失事船只中取下来工具和食物,还用帆布在小山边搭起了简陋的帐篷,作为临时的住所。后来,他花费了几个月的工夫,把小山脚下的山洞修建成了住处,并且用简单的工具制造桌椅、书架等家具,他还猎取野禽和其他小动物作为食物。后来他又在岛上种植玉米、大麦和水稻,并且学会了驯养山羊和制作面包,依靠自己的双手,是生活过得很富裕,开辟了一片新的天地。在此途中,他竟发现了野蛮的原始部落,并且从一伙野人手中救出了一个即将被吃掉的野人俘虏,因为当天正好是星期五,所以鲁滨逊就给他取名为星期五,还教他语言和礼仪,又给他换上了新衣服,使他成为自己的随从,跟着自己四处奔走。最后他意外发现了途经此处的船只,并且带着星期五从叛变的船员手中救出了船长,随其回国。

我在看这部小说的同时,也学会了许多有用的知识。比如说:鲁滨逊旅行的过程中到了某个国家或地区,我就会到世界地图上去找这个地方。这样我就可以知道鲁滨逊的行程,同时我也了解了一些国家和岛屿的位置,再比如说野人的分布:鲁滨逊是在加勒比海沿岸和非洲南端遇见的野人,这样以后我出去旅行时就可以不去加勒比海沿岸和非洲南端了,避免险情发生。读完这部外国名著,我受益匪浅,从中学到的知识不胜枚举。

总之,这部小说告诉了我们一个道理:不管遇到再大的困难和挫折,也不要轻易折服,想尽一切的办法去克服,去解决,就一定可以创造奇迹。所以,爱拼,才会赢!

祭的四年级祭祀的篇三

春节,就是春天的节日,有着告别旧年,迎接新年的含义。因此祭祀祖先也就成了节日之中不可或缺的一部分。我们家也不例外。

那是一个阴天,前几日还明朗的阳光一下子躲藏得无影无踪。天空中阴云盘踞,给人一丝沉重的压抑。空气中似乎有什么东西在流转,在回荡,看不见摸不着。但即使是这样一个天气,也抑制不住人们心中的欢快——今天就是除夕,新年即将到来!

必做这些事时,心中一定是彻彻底底由内而外的虔诚。“高冲,赶紧过来给祖宗倒酒!”我答应一声,跑到桌子旁,拿起酒瓶,小心翼翼的倒入酒杯,生怕冒犯了祖宗。那时,我的心中有一种无法用语言来表示的恭敬。酒倒好了,爷爷招呼大家:“快去祭拜祖先,心里想的愿望就可以实现了。”大家一个连着一个走到蜡烛前,沉默地拜祖先,我走到蜡烛前,拜了拜,说出了我的愿望:“希望一家人可以平平安安地生活在一起……”

有人说这是迷信,不提倡。但在我看来,向祖先说出自己的愿望,不仅仅是对先人的尊敬与信任,更是对自己灵魂的解脱。祭拜只是一种形式,更重要的是告别旧年,用全新的自己迎接美好的新年!

祭的四年级祭祀的篇四

但在那种生活条件下,鲁滨逊依然保持着乐观向上的心态,这真是难能可贵的!在这二十八年里,他受到过病魔的摧残,受到过野人的侵犯,受到过不安的折磨,正因为这样种种考验,使他不畏惧任何困难了,有什么比经历生死还可怕的呢?然而上帝总是眷顾那些勇敢坚强的人的,他赐给了鲁滨逊一个忠实的朋友――星期五,这简直就是苍天的恩赐!有了他,他们可以一起工作,一起打猎,甚至他们可以试着交谈了,鲁滨逊不再寂寞了,他变得更有力量,更勇敢了。

《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔笛福。在书中的一句名言:“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是:一个具有大无罪冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

确实,我也有过这样的经历。有一次我晚上一人在家,当时风雨大作,窗外的风刮的“呼呼”响,像魔鬼在吼叫,我吓得魂都没了。这时,一个小人物在我脑海中浮现,他就是鲁滨逊!顿时,一股战胜黑暗和恐惧的精神钻入我的心里,我来了勇气,心里还不时为自己打气:人家鲁滨逊怎么干的?人家的处境比你糟糕一万倍,这么一点黑暗就把你吓趴下了吗?还是男子汉大丈夫呢!我不害怕了,眼睛一闭一睁,恐惧过去了。之后我和爸爸妈妈说他们还夸奖我哩!

不能不说,这次阅读使我更深刻地体会到了面对苦难的坚韧精神,特别是作者以第一人称来叙述,使读者有一种身临其境的感觉。这一次阅读之旅,给我的人生又加上了一条原则:永不放弃,奋斗一生。

祭的四年级祭祀的篇五

“惟独意志坚强的人才能得到上帝的恩宠,才能成为大有作为的人”,读了《鲁滨逊漂流记》,我觉得鲁滨逊就是这样的人。

《鲁滨逊漂流记》这本书中的英国青年鲁滨逊有周游四海的远大志向,他告别家人,穿越大西洋,在航海中经历了无数惊心动魄的险情。后来在太平洋遇到了一场风暴,只有他一个人活了下来,在一个荒无人烟的小岛上飘泊。正因为有了坚强的信念,才在岛上存活了下来,他开始在岛上开荒地,盖房子,养家禽,做面包,与野人们斗志斗勇……经过千辛万苦,他终于回到了祖国。

鲁滨逊那坚强不屈的精神最使我敬佩。这那种环境下,胆小或意志不坚的人不被饿死也被吓死绝望死,可鲁滨逊却不言放弃,敢于和恶劣的生存环境做斗争。同时我也敬佩他那种恶劣危难的环境中学会生存的能力。黑暗,饥饿,恐惧,孤独,时时都围绕在鲁滨逊左右。他孤苦无助,经受着饥寒与恐惧。他淋了雨后得了重感冒,又没有药,迟续了几天的高烧,就在快要绝望时,他居然能想到用烟叶治病,终于从死神里逃了出来。他使我懂得了不但要坚强,还要学会生存。因为坚强和智慧,才使得他在那样的荒岛上能存活二十八年,重返故土。读了这本书,我不禁后悔起自己来。我经常意志力不坚定,在碰到一点点小的挫折时就要放弃;只知道看看课外书,玩玩洋娃娃,一碰到一点生活的小事就不知道怎么办,比如容易受伤,受伤除了为自己可怜外,不知道还可以干点什么。鲁滨逊的精神使我感到惭愧。如果是我,当船遇到暴风中失事的时候,我不可能像他能接受那种种困难挫折,相反,我可能只会对着大海哭泣。我们习惯了父母为我们创造的优越条件,像温室里的花朵,没经历过风雨,没经受过生活的磨难,只会享受幸福富裕的生活,根本不懂得如何在困境中学会生存。

因此,我觉得这本书对我们这一代娇生惯养的90后来说是一本必读的好书,因为它会使我们学会坚强,学会生存。

祭的四年级祭祀的篇六

《鲁滨孙漂流记》读后感今天我们在老师的指导下学习了《鲁滨孙漂流记》一文。它讲述了一个叫鲁滨孙的人因为爱好探险不幸流落荒岛,在岛上靠着顽强的意志和坚定的信念,克服了种种意想不到的困难,没有住处,自己砍树;没有食物,自己尝试着打猎、种谷子、驯山羊、晒葡萄干……他还在野人手中救下了俘虏,在自己的教化下成了忠实的仆人。

在我们的学习生涯中,我们一路向前,路是平坦的,即使有一些阻碍,也是爸爸妈妈们替我们挡去。在平常生活中,父母总是认为学习最重要,衣服他们洗,饭也他们做,为了让我们节省时间学习,一些很简单的家务事,也都是家长做。虽然学习很重要,但是从小锻炼独立,坚毅的性格和遇到突发事件时的应变能力更为重要。

读完这篇课文,我不禁想到如果是我们流落荒岛,我们会怎样?

在荒岛上叫天天不应,叫地地不灵的险境下,我们能像鲁滨孙一样很快镇定下来,了解处于什么样的困境吗?不,我们不会,我们会惊惶失措,不会考虑到现实的处境,更没有自救的能力。

在没有食物的荒岛上,我们会像鲁滨孙一样,自己打猎,尝试种地吗?不,我们不会,我们只会捡食野果,等待死亡的降临。

在野人撕咬自己的同类时,我们有胆量像鲁滨孙一样勇敢地站出来吗?不,我们不会,我们会以最快的速度躲得越远越好,恐惧不安的为自己祈祷。

我们不得不承认自己的`懦弱,在毫无波浪人大海上,让我们学会不要一味地依赖。

一个人在荒岛上居然生活了二十八年,靠得是什么呢?靠得是活下来的坚定信念,靠得是战胜困难的勇气和智慧。在我们的学习生活中遇到了困难,也一定要学一学鲁滨孙战胜困难的精神!

祭的四年级祭祀的篇七

今天是春游的日子,正好在清明前夕,我们五年级开展了非常有意义的“队旗飘扬祭奠先烈”的主题活动。

我踏着大步,背着书包,跟着同学们迈着整齐的步子,来到了杭州革命烈士纪念馆。展厅门口,是一座白色的雕像,这就是蔡永祥,这是一位坚强不屈的战士,学习雷锋助人为乐。入伍后,他还立志把自己的青春献给祖国。

就是这样一位战士,在1966年10月10日,为了保证列车能顺利通过桥面,他不顾自己的生命安全,壮烈牺牲。此时的蔡永祥,仍注视着前方,凝视着未来。从他的眼里,我第一次读懂了勇气。

在哀乐的奏响下,我们缓缓低下了头,给蔡永祥的雕像献上了白花,来纪念这位永垂不朽的具有优秀品质的革命烈士。烈士虽然牺牲了,但是这是为人民利益而牺牲的,他永远活在我们的心中!

我们排队走进庄严的纪念馆,瞻仰了英雄们的事迹。一切在我们眼中都显得那么神圣。

一份将会保存千年的记录,古老而神秘。我轻轻擦拭去上面的灰尘,阅读起来。记录最早是从北伐时期开始的,杭州人们配合北伐,积极参战,许多革命家英勇牺牲;抗日时期,杭州被日占领,许多爱国者反抗政府,只为了杭州能够迎来自由。杭州解放后,人民的生活幸福起来,许多人通过牺牲自己让中国,让杭州变得更美好!

我们怀着沉重的心情走出场馆,不论多少年过去了,我们都不会忘记有这样一群人,用自己的鲜血换来胜利,换来我们杭城今日的繁荣。我们站在纪念馆前,再向塑像敬了个礼。还有一些革命烈士的故事在延续,让我们学习他,尊敬他,心中牢记那永不流逝的精神!

祭的四年级祭祀的篇八

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

大家都知道这就是一首杜牧写的清明古诗。

今天就是星期五,我爸爸一大早说:“清明节到了,祭祖坟了,这就是我们中华的风俗。”我得意地说:“谁不知道啊!好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。

我们一家三口人来到祖坟前面,我们先拿出打火机,然后拿了几串小鞭炮放放,刚开始放,我就躲到了爸爸妈妈的怀里,连头都不敢升到外面看一下,爸爸说:“孩子别怕,放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说:“就是啊,放鞭炮.不要怕。”

这都怪一个小鞭炮惹的祸,那就是我六岁的时候,我再玩的时候检到一个小鞭炮,我把它给放了,可就是它爆炸的速度太快了。

关于清明节祭祀小学作文(三)。

“起床了!”我一看表:6:15!“那么早起来干啥?”我差点忘了,今天可要去祭拜爷爷奶奶。

我走到阳台,天才蒙蒙亮,为了赶在人流高峰期前到达墓园,我们赶紧穿好衣服,拿起袋子就走。路上车不多,不一会,就到了爷爷奶奶的祭坛前,我们把花都放在祭坛上,拜了一下爷爷奶奶,就找来一个桶,也就是烧纸钱的桶,“咳咳”听到咳嗽声,弟弟被烟呛到了,我赶紧把弟弟拉开了,谁知,他又跑了回去。大难临头!我把他带到了楼梯那里,谁知挨了他几拳,真没办法!

什么事都做完了,爸爸拿来一支毛笔和一杯颜料,要给墓碑上褪色的字涂上颜色,这可是一件非常棘手的事,爸爸妈妈忙得大汗淋漓,手上都是油漆,真难闻!

要回家了,我望着爷爷奶奶的坟墓,心里默默地对他们说:“我明年再来看你们!”

清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

关于清明节祭祀小学作文(五)。

今天是清明节,我们一家人都去乡下祭祖。

乡下一片生机勃勃的样子,春回大地,万物复苏。远处的山上长满了映山红,漫山遍野都是红彤彤的一片,十分的漂亮。田间的小路上长满了美丽的小黄花,妈妈说这种植物还能做成吃的,路边的小树也开始冒出了嫩绿的新芽,我还和小树比了比身高。我们大家一行人,拎着东西,一边走着,一边看着春天的美丽景色。到了那边,大人们开始祭祖的活动,我也在旁边帮帮忙,我还去山上摘了一大束的映山红,把花放在那边,也尽我的一份力。祭祖完之后,我和爸爸妈妈一起回家了。

祭的四年级祭祀的篇九

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

祭的四年级祭祀的篇十

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清明节是怀念故去的亲人的日子。

这个清明节我在乡下度过。清明节前一天晚上,我们全家人围在一起,用艾青做清明团子,大家一边做,一边回忆故去的亲人和以前的事情,很热闹。我看见刚出笼的清明团子,绿绿的、圆圆的,热热的冒着蒸汽,好诱人啊!我很想吃一个,可是大人说明天要先请祖先的,我只好忍住不吃。

清明节一大早,大家一起去上坟,摆好鲜花、清明团子和其他祭品,插上香烛后,大家开始祭拜祖先,希望祖先好好安息,保佑大家身体健康。

上坟回来,我们终于开始吃清明团子了。清明团子甜甜的、香香的,真好吃!

一年一度的清明节过完了,不过,怀念亲人、感恩亲人可不是一年一度的。

上述,是一篇流畅、清楚的好文。

祭的四年级祭祀的篇十一

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

祭的四年级祭祀的篇十二

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

祭的四年级祭祀的篇十三

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

祭的四年级祭祀的篇十四

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

祭的四年级祭祀的篇十五

清明节前夕,学校组织我们来到日照烈士陵园,缅怀革命先烈,感受幸福生活。

我怀着敬畏的心情,随着整齐的队伍来到了日照烈士陵园;我们被集合到抗日烈士纪念塔前,先由几位少先队员代表向烈士敬献花圈,然后我们在低回的哀乐声中默哀三分钟,并进行了庄严的宣誓。

宣誓完毕后,我们排着队伍缓慢地走向烈士的墓碑,墓碑旁站满了高大挺拔的松柏,像士兵一样守护着烈士们的英魂;松柏繁密的枝叶遮住了阳光,使得整个墓地里十分阴冷,好像也在为烈士们默哀。我向烈士们献上了昨天晚上我和爸爸妈妈共同制作的小白花;听妈妈说:妈妈的舅姥爷就是一位伟大的抗日英烈,他是一名通讯兵,为保护秘密信件,被敌人杀害了,他的墓碑就在日照烈士陵园里。

丰碑长在,英魂永存。烈士们在战场上抛头颅、洒热血,英勇作战,用自己的生命换来了我们现在的美好生活;我要好好学习,为祖国的繁荣尝试做贡献。

祭的四年级祭祀的篇十六

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

祭的四年级祭祀的篇十七

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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