总结是一种思考的方式，有助于我们更好地认识自己。总结的方式和角度多种多样，我们需要找到最适合自己的方式。推荐阅读以下总结的例子，了解总结的要点和结构。
李老师经典语录篇一
有一位深受同学们喜欢的老师，她慈爱宽容，公平公正，奖罚分明……没错，她就是我的班主任小李老师。
我们的小李老师穿着时尚。她喜欢穿淑女、甜美、宽松的衣服，颜色配合适宜又不失庄重。每次看到她从操场上款款走来，是我们眼中一道亮丽的风景线。最有趣的还是小李老师那双俏皮高跟鞋，“嗒嗒嗒”的声音，恰是急促又欢快的乐曲。每当听到这轻快的音乐，就知道是小李老师来了。
小李老师不但负责，而且拥有一双慧眼。
小李老师可是有一双会“说话”的眼睛。每当小李老师走进教室，敏锐的眼神四处扫视，再吵再闹的同学也会“偃旗息鼓”。讲课时，小李老师还会用这双慧眼鼓励同学们。记得上《将相和》这一课的时候，小李老师提了一个问题，我觉得自己会，但又害怕答错，就把举得高高的手给放了下来。可小李老师迅速地捕捉到这一切，便让我来回答。我战战兢兢地站起，一时间我忽然想不起刚才的答案。这时小李老师的目光里充满了期待，又安慰我“自信地把自己的想法说出来就可以了”，我平复了一下心情，大声地回答。小李老师不但投来赞许的目光，还带领同学们给我鼓掌。我心里特别感谢小李老师。
这就是我们的小李老师，如果给小李老师画一副漫画，那小李老师最令人难忘的。
李老师经典语录篇二
1、真正的爱情一定是双方的，它计较的不是我付出多少得到多少，而是我对自己妥协了多少。
2、人生走过、路过，唯有小人不会错过。
3、落泪和微笑，都是女人最美的表情。
4、欲望迅速膨胀，自我的内核却越来越弱。很多所谓的名女人都是“国际物流”，背后就拖着几大箱集装箱，里面什么都没有，就是“装”着。她们被抬得很高，可是经不起晃。
5、我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。
6、对梦想的专注，对事业的执着，才是年轻人最大的理财。
7、欲望迅速膨胀，自我的内核却越来越弱。我看得太多，很多所谓的名女人都是“国际物流”，背后就拖着几大箱集装箱，里面什么都没有，就是“装”着。她们被抬得很高，可是经不起晃。我只想踏踏实实地走，对真实的坚持会成为我的保护伞。
8、我就是一只破茧成蝶的蛹，经历过痛苦。别人认为很不可思议或者敏感的事，在我看来都是我必须要走的一步。我认为痛苦和美丽是双胞胎。
9、在咱们中国，哪个导演把电影拍烂了出家了，没有；电影拍完了跟女主角成家了。
10、如果金星的存在给你一个借口，你得到排解了，你骂金星的同时你排毒了，那就算我行善积德了。通过你骂我得到一种快感，你得到一种生命的优越感和价值感，挺好的，那就继续骂去吧，因为伤害不到我。
11、棍棒无眼，招招打脸，若怕躺枪，请买保险！
12、每一个看似不可能发生的奇迹，都有它必然发生的契机。
13、以前韩剧三宝车祸癌症治不好，现在是长腿欧巴爱洗澡。
14、我一直都是个女人只是在男人世界卧底了28年而已。
15、现在是看脸的时代，有的时候单靠原装生存太艰难了，韩国人给我们指了一条道，先天不足后天补补。
16、爱情可以抛开生活去谈，但是婚姻不是，婚姻就是生活。
17、真正会穿衣服的女人，会知道什么样的衣服最像自己。
18、付出的时候我不去想自己会得到什么，付出和得到之间会有它们自己的因果关系。
19、现在的女人活的实在太不容易了，既要hold住老公，又要镇得住公婆，出门要感性回家要性感。只有这样才能斗得过小三，对付了二奶。当然防范小三最有效的办法还是管住他的钱包，勒紧他的裤腰，经常给他洗脑。
20、“性感”不是摆出来的，不是男人夸出来的，而是要让男人惦记着你，跟别的男人聊天时能聊起你，有照顾你的心思，有愿意为你效劳的冲动。总之，性感是让男人追着跑的。
21、能镇住我的只有我的妈妈和我的孩子，因为不管我在社会上的地位如何变化，不可改变的是我是一个好女儿，一个好妈妈。
22、陪伴是最长情的告白，不管曾经追的人有几个，到最后一直愿意陪在你身边的，而你又愿意慢慢接受的才是最好的，那些追到中途走的人，也都将成为不对的人，时间也将为你带来对的人。
23、爱情是你想要和谁在一起，婚姻是你需要和谁在一起。
24、很多观众都纠结在我的声音上，其实这个声音就是我想要的。我觉得这声音代表了我本人金星，没必要把自己扮得像个粉人似的。细皮嫩肉的，我觉得这个没必要。
25、“造型很好，服装也准确，歌曲也没什么问题，比初赛还是有进步。”但是还说了你在男人怀里跳就很好，但是自己一个人就没有自信呢。
26、经不起别人说那你干嘛到这个舞台上来跳呢？如果这么想的话，那这个人挺拧巴的，又想表现又想混个脸熟，又不许别人说，这谁定的规矩啊，不符合游戏规则。
27、以前韩剧三宝车祸癌症治不好，现在是长腿欧巴爱洗澡。
28、如果金星的存在给你一个借口，你得到排解了，你骂金星的同时你排毒了，那就算我行善积德了。通过你骂我得到一种快感，你得到一种生命的优越感和价值感，挺好的，那就继续骂去吧，因为伤害不到我。
29、美丽与魅力是同样的拼音，两者不可分割。没有魅力的美你可以做到，别人也能，那个层面上比到了头也不过是谁更接近芭比娃娃一点。但如果美得有魅力，那除了“她是美的”这种声音以外，她还会听见，“美是她”。
30、随心所欲是种境界，但很多事还没到你随心所欲的时候，就必须低头。
31、心态对了，你就不累了。
32、落泪和微笑，都是女人最美的表情。
33、女人的性感是一种态度，是你在任何一个角落没有人注视你的时候你自己自信的那个态度。
34、物质的富足不是不断地喜新厌旧，而是一样东西可以承载你多少生活。
35、只要心敞开了，无论什么样的行径方式都能遇到意外的人和风景。惊喜随时发生，无处不在。
36、分手不是因为不相爱，只是这不是我要的生活。
37、你越包容，你自己的生活越好过，你越计较，自己的空间越小。
38、把你们的廉价眼泪收起来，你们要哭回家哭。我能走到今天我没有在观众面前流过眼泪，我们观众需要的是真诚。咱们是唱歌，回家哭去别在舞台上哭。
39、真正会穿衣服的女人，会知道什么样的衣服最像自己。比如，在衣服颜色的选择上，人们都有自己对颜色的认知，这是从基因里面带出来的一种本能。
40、没有遥不可及的事，只要你往前走，那些东西自然会到你眼前。
41、人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人若再犯，赶尽杀绝。
42、当我能清晰地看到自己过去是什么样子的时候，就能明白自己已经变得更成熟、更坚强。事情过去了我才能放宽了心哭：哭吧，再怎么哭都没事，该过去的都过去了。
43、你阅历的每一次情感，都在帮你筛选男人，也是筛选你内心的需要。我喜欢你，是一种表白；我需要你，是一种认定。当你赤贫如洗还要决意迎接所有挑衅的时候，你的最后一张牌，也是最强的底牌，就是信心。
44、对付那些流言蜚语的最好办法就是：管自己向上走。你在山顶上享受日出日落的美丽景色，他们还在山脚玩着十年前的把戏，根本伤害不到你。
45、热闹是别人的，孤独才是自己的。
46、每一个母亲，都有为孩子挺身而出的本能。
47、生活奖赏的“心机”一定是善良、聪明、高水平的，它透露智慧、讨人喜欢。女人可以耍小聪明，可以狠，但绝对不能毒，这就是经营生活的底线。守住底线，生活才愿意给你更大的空间去发挥。
48、在咱们中国，哪个导演把电影拍烂了出家了，没有；电影拍完了跟女主角成家了。
49、你们为观众放选秀者的勇气啊私生活啊都是无稽之谈，我们站在这个舞台上要讲求的是实力。如果再玩猫腻的话金星不做评委了，太恶心了。
50、男人的生理结构和女人的不同：男人是茶壶，女人是茶杯，男人一个茶壶可以给四个茶杯倒茶，但女人这只茶杯只有这个茶壶倒不满的时候，才会找另一个男人。
51、女人要想不往下掉，就一定不能懒，老话最直接：人挪活，树挪死。一个从心到身都打开的女人，才能将这份流动和新鲜感带到家庭的经营里去。
李老师经典语录篇三
1、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
2、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
3、学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。
4、没有一个孩子没有获得过成功，只是他们常常没有被告知“你成功了”。老师请不要吝啬您的认可，您的一个字或许是学生一生获得成功的动力。
5、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
9、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
10、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
11、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。
12、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
14、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
15、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
16、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
17、没有一无是处的学生，缺的只是老师耐心的引导与发现。换个角度看，海阔天空，总有她精彩的一面。
18、养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。
19、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
20、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
21、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
22、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
23、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
24、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
25、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
26、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
27、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
28、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
29、不尊重学生，就是不尊重自己。
30、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
31、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
33、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
34、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
35、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
36、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
37、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
38、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
39、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
40、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
41、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
42、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
43、诚信、公正、无私地对待每一个学生；尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
44、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
45、生活里融入真情，课堂里点燃智慧；讲台上绽放才艺，黑板上书写追求。
46、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
47、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
48、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
49、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉！
50、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
李老师经典语录篇四
2、我尊敬的老师，人生中无法忘记的风景。
3、对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的`起点对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是和平乡中心小学灿烂的每一天！
4、花儿，为您献上芬芳;小草，为您散发清新;小河，为你流淌快乐;阳光，为你挥洒幸福。教师节，最最衷心的祝福，祝愿老师您身体健康，永远年轻!开心快乐，幸福永远!
5、你是个很有灵气的小姑娘，文章的思路和文采都胜人一筹！这一点，老师很为你骄傲。在理科的学习上，你总是不太顺，遇到困难不要紧，千万不能失去信心。把困难看成一次考验自己的机会，合理的学习方法和良好的心态都很重要。老师期待着你的好消息！
6、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
7、请别人进行监督。可以请家长老师同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。
8、高中的代数老师说话不许出声音。
9、几年的努力让我取得了许多成绩，没有最好，只有更好，我会继续努力的，请相信我能胜任少先队大队委的职务，假如我被选上了，我决不辜负大家对我的信任，我一定当好老师的小助手，努力为同学们服务，请多多支持我。谢谢同学们！
10、老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；您教给了我们知识，却浪费了自己的青春年华。以你的学识可以自己创业，过上安逸的生活，可您却放弃了这段大好时光来当老师，甘守清贫，这是多么可贵！
11、再见了，孩子们，无论你们以后走到哪里，老师都会想着你们，我们的心永远在一起。带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
12、老师老是太老实，职业过于朴实，教书过于踏实，做事过于厚实，为人过于真实，付出过于诚实，教出了我们充实城市，愿天下最贡献的老师们，教师节快乐。
13、立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。法国科学家巴斯德(描写老师的句子)"
14、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。在奔向成功的途中，总可以轻而易举地找到一千个放弃的理由很多时候，胜出者的根本法宝，不是能力，甚至也不是智慧，而是信念和坚持。
15、在这次竞选班干部活动中，我竞选的职位是班上第二大的――班长（第一大是老师）。我竞选这个职位有个目的第一，让不遵守纪律的同学变得乖巧第二，让成绩中差的同学变得优秀第三，协助其他班干部工作。
16、啊，我敬爱的老师，人类灵魂的工程师
17、我们不会忘记，刚上四年级时，很多同学下了课就玩土玩沙石，本就不常洗的小手小脸满是尘土，衣服的袖口和前胸经常黑糊糊脏兮兮的，搬到新教学楼后，你们变化很大，如今你们是一群爱整洁讲卫生的阳光少男少女，老师为你们骄傲！
18、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
20、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。"
21、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都就应饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初等种子。
22、今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像，一直考却考不进，所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。阿里巴巴集团主席和首席执行官马云"
23、同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。你们将带着老师的期望走向漫慢的征途，希望你们记得常回家看看，看看校园的变化，听听老师的唠叨，谈谈自己的感受。你们的老师将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们佳音回报！
24、老师们同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就和平乡中心小学新的辉煌！谢谢大家！
25、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分明看到了一颗创新的幼芽正破土而出。
26、一位好老师，胜过万卷书。
27、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
28、如果，我成为一名班级中的班干部，我一定要为班级出谋划策，担当责任，努力成为老师的得力小助手。
29、高尔基有句名言，谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子爱的多寡。在近几年的班主任工作中，深深地体会到爱是教育好孩子的根本。
30、我眼前闪过许多英雄人物的形象，有一位西门大官人，还有爱好摄影的陈老师（陈冠希）。
31、敬爱的领导，老师们，在次为我代表级全体同学向你们表示感谢，感谢你们在这四年来对我们的关爱和帮助，我们永远会牢记在心理。
32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
33、三十年前您是我的老师，三十年后的今天，您仍然是我的老师。
34、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
35、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
37、船帆感恩大海，因为大海让它远航，森林感恩雨水，因为雨水滋润了它成长，而我，要感恩老师，我那可爱而可敬的老师，感恩她深深教诲，感恩她默默奉献，感恩她让我找到了飞往梦想的方向，谢谢您老师，节日快乐！
38、火车上了，赶往下一个城市工作脚伤了尽力了还是摔了谢谢何老师帮我解围，谢谢湘湘姐特意打来慰问电话还要特别谢谢师大的学弟学妹们的鼓励，你们是意外的惊喜，看到你们很亲切，怀念如你们的青春时光有点担心趴在墙外想看现场的同学们，注意安全。大胸女主播柳岩"
39、这就是一个老师对工作对学生的诚信。这件事过去很久了，王老师可能已经完全没有了印象，因为这样的日子对她来说实在是太多太多了，可这件事会永远永远地留在我的心中，一直会鞭策着我，告诉我要做个像老师一样对社会对他人有诚信的人。
40、老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
41、老师!向您致万分的敬意!
42、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！
43、再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声"老师，你好!"
45、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。"
46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师
47、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
48、献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽耐人的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐
49、没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
李老师经典语录篇五
1、陶行知先生：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
2、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
3、郭沫若：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
6、老师，我一刻也没有忘记过他。
7、我不怕成为靶心，我不怕有争议，我不怕有困难，我不怕赔本儿!
8、我再讲一分钟就下课......
9、叶圣陶先生：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
10、背诵并默写全文。
11、阅读原文并回答，作者用了哪些表达方式？蕴含了怎样的思想感情？
12、好丈夫要做老婆的跟屁虫。
13、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
14、老师的散文是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；老师的散文是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
15、温柔正确的人总是难以生存，因为这世界既不温柔，也不正确。
17、这几道选择题讲起来很快的！
18、人生最大的成就不是光环，是经历。
19、就耽误大家两分钟讲讲这道题。
20、同学们看我，注意啦！我要变形了！
22、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
23、要让一群人团结起来，需要的不是英明的领导，而是共同的敌人。
24、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
25、孔子：“不愤不启，不启不发。”
26、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
27、我这辈子，唯一能让我拿出来炫耀的是：我不害怕从头开始。
28、赞可夫：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”
29、把一切知识教给一切人。
30、我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。
31、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
32、假设有一个小球……忽略本身重力和空气阻力……。
33、爱因斯坦：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
34、当时我们老师给我印象最深刻的一句话是：一分钟，我再讲一分钟就下课，结果……。
35、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
36、她问：那我能见到他吗？不能。
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、努力是不会背叛自己的，虽然梦想会背叛。努力不一定能实现梦想，但是曾经努力过的事实却足以安慰自己。
39、大家互相帮助，一起成功，一起幸福什么的，不过是种理想。现实中，有人幸福，就必定有人被抛弃有人光鲜，就必须有人满身泥泞。
40、任何一个动作演员，都非常想去创造一个属于自己的动作时代。
41、奇变偶不变，符号看象限。
42、只有弱者才喜欢扎堆，问题是绝大部分人都是弱者。
43、下课有去厕所的吗？没有的话占用大家几分钟。
李老师经典语录篇六
1、这题还有没有不懂的？好，我们继续下一题。
2、等你们考上大学，随便你们怎么玩。
3、这道题肯定不选a，c也很明显是错的，d就不用说了，所以选b。
4、今天是31号，那么就请31号同学起来回答问题。
5、睡觉/穿红色衣服的那位同学，请你来回答一下这个问题。
6、你们现在高中就好好学习，等到了大学就轻松了。
7、你们是我教过的最差的一届学生。
8、我在办公室都能听到你们的声音，整栋楼就我们班最吵。
9、我这么做都是为了你们好，以后你们就明白了。
10、这又是一道送分题。
11、为什么迟到，我不想听到任何理由。
12、看书干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！看我干嘛？看书！
13、别以为我站在讲台上，就不知道你们在下面干什么。
14、你们一人浪费一分钟，一节课就这样过去了。
15、耽误大家一分钟的时间，把这道题讲完就下课。
16、老师在上面讲，你在下面讲，你会你来说。
17、等你们走上社会，你们就会感谢我了。
18、这节课体育老师有事，改上数学课。
李老师经典语录篇七
1、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。
2、家长一着急就会替孩子做决定，这是错误的。人的天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中，为了形成儿童的自觉意识，也为了他更好地执行决定，应该尽量让孩子自己去思考和选择。
3、想做一件事总有理由，不想做一件事尽是借口。
4、如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他“读书去”，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。也绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。
5、不是穿了西服就是绅士，不是生了孩子就是父母。做父母需要学习，需要学会如何爱孩子。
6、在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他。
7、正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！
8、把养育孩子的责任推出去，这种教养方式对儿童的损害不会立即呈现，但孩子不会白白做出牺牲和让步，任何不良的成长过程都会在他的生命中留下痕迹，成为日后影响他生命质量的一个病灶，同时也给整个家庭带来好多麻烦。
9、如果不关注阅读，就抱着教材学语文，那么学生进入中学后就会越来越力不从心，到头来，在最关键的高考考场上，恐怕也难以获得好成绩。
10、凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会越好，凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业的速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢的多。
11、暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。
12、我们应该尊重老师，但不应该把老师当权威供奉起来，要允许孩子对老师的某些行为提出质疑，允许孩子批评老师，允许孩子在老师面前有自己的想法和做法。告诉孩子老师某件事情做得不对，这和背后说老师坏话完全不是一回事，这方面应该有坦然的心态。
13、想要“100”分就别要求孩子考100分，分数越要求越少。
14、当孩子被大人引导着去关心分数，关心排名时，他就会对学习本身没有兴趣了。学校方面对成绩已有足够的渲染，如果家长在推波助澜，非但对孩子将来的学习没有促进，反而起了反作用。
15、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
16、大人内心阳光，孩子内心也会很阳光。
17、知道家长不可能帮她一辈子，我们的“帮助”就是尽量让她自己去做；我们要做的，主要是“有耐心”，允许她把事情做得一团糟。凡事应该让孩子自己去考虑、去做，多犯一些错误，才能慢慢学会做得不错。
18、一些教师和家长不重视孩子的课外阅读，是因为他们心里总有担心，孩子光完成学校课程学习已经很忙，考出好成绩最要紧，读课外书既浪费时间又影响学习，实际上错了。
19、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。
20、现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯却不肯为孩子付出时间和心思。
21、每年都来的意义不在于礼物本身，而在于这份惊喜，惊喜是另一层更有价值的享受。
22、在控制孩子少看电视方面，我认为正确的做法是，在他很想看的时候让他心安理得地去看，不要让孩子一边看电视一边觉得有负疚感；但平时家里要尽量少开电视，家长自己在看电视上做到节制，以身作则，用行动产生说服力，而不是用语言。
23、我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。
24、用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。这样做的后果是孩子会“厌学”。
25、小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。
26、家长一定要从内心认识到儿童成长需要“试误”。孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课，只有修够一定“课时”，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解“过失”的价值，看到在孩子成长中，他的“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。
27、阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，“人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识”。
28、教会孩子在困难面前从容镇定些，既能减轻痛苦，又能保护自己。
29、家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
30、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。
31、人的素质各有高低，这是正常的，不要强求自己遇到的人都让人满意。对每个人都要尊敬，不是尊敬他们的坏习惯，而是像尊敬世界上任何一个人一样，只要这个人不做坏事，不仅有些我们不喜欢的毛病，我们也应该尊重他。
32、家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩——孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。
33、幸福的家就是五星级宾馆。
34、在培养孩子勤奋学习方面，恰是不能强化“苦”，而是尽量消解“苦”——不要向孩子提示学习是苦的，也不要给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷。
35、读小学，每次考试成绩高几分低几分不重要，重要的是一种学习能力，那是真正的大问题，这会严重影响未来的学习，让他们有大量的课外阅读，孩子才能从根本上减轻学习负担，他的学习能力才能真正的提高，将来才能有真正的好成绩。
36、在严厉环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等。
37、一把相同的种子，洒到地里，有的得到合适的水分和充足的日照，有的既干旱又晒不着太阳，最后差异当然会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。想让一个孩子变得更聪明，是多么简单啊，让他去大量阅读吧！书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！
38、生活里有些美丽的爱好，那是怎样的一种滋润；人生中有些读不尽的东西，那是怎样的一种财富啊！被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一个“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的世界。让孩子多读些诗吧！
39、绝不向孩子要分数，要培养孩子的管理能量，对知识的好奇心，爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效地学习法，平和的学习心态，持之以恒的毅力。
40、小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。
41、所以不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。只有喜爱，才能谈得上接受。如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动，从没为语言的美震撼，从没为智慧而深思，纵使他会背一万首诗，也还是个不会读诗的人。
42、反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”，会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。
43、教育全在细节中，每个看似微小的“好”、“坏”细节，对孩子的影响都可能是巨大的。阅读对孩子的成长很重要，家长和教师要尽量给孩子提供“好阅读”，避免“坏阅读”，这也是你给孩子提供良好教育不可或缺的一部分。
44、给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学。
45、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。“像牛顿一样”，这不是一句表扬，而是批评。牛顿在日常生活中不用心，会犯很多低级错误。
46、不是穿了西服就变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。
李老师经典语录篇八
01大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。02积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
03莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）。
04伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人去了信心，他却下决心实现自己的目标。
05世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
06当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
07世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。08人之所以能，是相信能。
09一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。10每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。11人生伟业的建立,不在能知，乃在能行。12任何的限制，都是从自己的内心开始的。13含泪播种的人一定能含笑收获。
14欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
李老师经典语录篇九
1.学习成绩说明不了一切，但没有学习成绩一切都说明不了。
2.有人说，不要因为寂寞而去爱，否则你会因为爱而寂寞。此言极是。
3.我们怎样对待别人别人就会怎样对待你，换句话说，是你教会了别人怎样对待你。
4.有爱情的人因为爱情中的种种问题而烦恼，没有爱情的人因为孤独寂寞而苦恼，于是我想喊句口号：打倒爱情！
5.我很赞同中国古代对人性的认识：无侧隐之心，非人也；无是非之心，非人也；无辞让之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无同情之心，非人也，无责任之心，非人也。
6.我很喜欢这样一句箴言：势利繁华，不近者为洁，近而不染者尤洁；智械机巧，不知者为高，知而不用者尤高。
7.生活是复杂的，犹如一场牌局，你不可能只抓好牌，坏牌也得出，而且有时生活的乐趣也在于怎样艺术地把一手不太好的牌打好之中。
8.友情和爱情有时离得很近，仅仅一步之遥，但有时离得很远，远隔千山万水。而两者的区别在于：友情是一种喜欢，喜欢是轻松的；爱情是一种承诺，更是一种责任,所以爱情是沉重的。
9.爱是什么？爱是两个人一起成长，爱是灵与性的和谐交融。你爱一个人，是你通过他（她）看见一个世界，而不是因为他（她）失去一个世界。
10.对于大学生的爱情，我只有一句建议：不要把一生的事情在四年里都做完。
12.没有人会说爱情可以用金钱来衡量，爱情充其量是一种情感或精神产品，它的初始阶段本身就没有任何物质含义，所以说爱情是伟大的，永恒的，是超越任何事物的。
13.作为老师，我有这样一个想法，那些努力进取，勤奋刻苦，取得很大专业成绩和工作成绩的学生是可敬的；而那些经历着生活上的、追求上的、情感上的暂时挫折和失败但仍能以坚韧或倔强的状态而不放弃的人是尤为可敬的。
14.现实和理想的差距产生了痛苦。而成长的过程也就是缩短这一差距的过程，因而成长本身就是痛苦的；痛苦就像一把犁刀，在划破我们心灵的同时，也开掘出我们生命新的源泉.15.我们每一天都在追求成长和进步，因而每一天，都经历着这种痛苦，但超越这种痛苦而获得成长时，我们感受到一种叫“快乐”或“幸福”的东西。
16.人生其实是一件很悲哀的事，我们每一天都离死亡近了一步，但我们仍需要用乐观的方式去做每一件事。只要我们心中有爱，有阳光，我们就会体会到幸福的存在。17.什么是大学？大学,古西腊称之为有钱人休闲的场所;现代有人调侃为就是大家一起学,大概学一学而我认为，大学，从更广阔的意义上讲，只是人的一种经历，一种学会做学问，学会做人，学会人生价值与意义的经历，大学赋予我们生存的技能、生活的知识和生命的意义，大学让我们从更广阔的意义获得自己的自由。
18.青年需要尊重，青年需要理解，青年需要鼓励，青年需要指导。
19.很多时候，我们都是一个人在沙漠里行走，背上背负的是父母为我们准备好的行囊和深深的期望，而我们却常常不知道自己该往哪里走，不知道在追寻什么。
20.很多时候，风沙会迷了我们的眼睛，而往往这时，会有美丽的景色出现，我们以为那即是我们要追寻的，我们会不顾一切地奔上前去，然而那美景却原来是一片海市蜃楼，我们会伤痕累累痛苦地跪倒哭号，而也就是这样，我们的泪水会冲洗自己的眼睛，让我们看清更远的前方。
21.每个人都有感到寂寞无聊的时候，这只是一种心态而已，“关于学业，关于爱情，关于未来，我们有过很多的想法，然而过去，然而现在，然而将来，我们总是不明白。”
22.短暂的四年时光，你的大学，能拿走什么呢？是不是临了毕业了，大学对你说：你走吧，青春留下！而你留下了青春，却两手空空。
李老师经典语录篇十
1.这又是一道送分题。
2.看书干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！看我干嘛？看书！
3.你们是我教过的最差的一届学生。
4.我在办公室都能听到整栋楼就咱们班最吵。
5.再占大家一分钟。
6.体育老师有事没来，这节我们上数学。
7.来，同学们看黑板，这位同学笑得这么开心上来解一下这道题。这位同学的同桌笑的更开心，一块都上来吧。
8.今天是31号，那么就请31号同学起来回答问题。
9.我你们现在好好学，上大学你们可劲玩，老轻松了……。
10.由于时间关系，这道题我们一起做。
11.数学老师拍着黑板，约么！约不约？
12.你们成绩差跟我有关系吗？我工资一分不少。
13.鸡变狗不变，符号看象限。
14.你们写作文最好不要抄，你们看过的书我都看过你们没看过的我也看过。
15.这道题肯定不选a，c也很明显，d就不用说了，所以是b。
16.我要找平时不举手的'同学回答问题。
17.看我干啥，我脸上又没字。
18.“老师，我想上厕所”。“那你想吧”。
19.分析试卷时“这道题错的举手”。
20.“这道题的答案我上次就写在黑板这个位置！是不是！”
21.再耽误两分钟时间。
22.明天的考试很简单！
23.我跟你们说句实话吧。
24.你们已经不是小孩子了啊！
25.你是我见过的最调皮的学生！
26.你们班上课最乱了，比××班可差远了啊！
27.这道题我绝对讲过！
28.这道题考试绝对考啊！
29.同学们注意，我现在讲的东西非常重要！
30.其实你很聪明，就是不肯好好学！
31.你们在底下干什么我都看得见!
32.你们要是不愿意听可以出去，没关系！
33.好好学，我是不会放弃你的！
34.我其实根本就不愿意给你们留作业啊！
35.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋…。
36.其实，学习是一件很有乐趣的事。
37.我这么做都是为了你好，以后你就明白了！
38.上网玩游戏，早恋搞对象都是非常影响学习的。
39.其实我是非常讨厌考试的！
40.其实，我非常理解你们！
李老师经典语录篇十一
1、能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。
2、 把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。
3、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
4、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。
5、大事靠想，象上帝一样创意，小事靠做，象奴隶一样落实。
6、学习这种事情，绝对没有绝对，一切都是因人而异。
7、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。
8、 翻一翻皇历，今天是不是不宜上课?
9、 我也就想不通了，全中国最笨的人么，也就这么100来个呀，怎么会有一半的人都在这个学校的拉，而且偏偏集中在一个班级，居然还碰到我这么聪明的一个班主任，(然后仰天长叹)缘分哪!
10、有些人来学校里除了读书什么都做。
11、如果这一道题你选d，你以后千万不要和人说你高中时学过地理。
12、等你们毕业了一定要告诉下一届的千万要听陈老师的话。
13、 你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。
14、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
15、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。
16、 我怀疑牛顿是不是被你们气死的。
17、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
18、笔不要转，转你的大脑。
19、 大事靠想，象上帝一样创意，小事靠做，象奴隶一样落实。
20、 研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。
21、这题选c的同学，有明显的反-人-类倾向。
22、用手段去和坏学生斗争，而不是用手。
23、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人！
24、研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。
25、 不能忍耐的结果，往往就是不得不更加长久的忍耐。
26、 学习这种事情，绝对没有绝对，一切都是因人而异。
27、 你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。
28、我怀疑牛顿是不是被你们气死的。
29、 读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
30、 如果这一道题你选d，你以后千万不要和人说你高中时学过地理。
31、 我跟你们说啊，你们考上复旦的几率和我当美国总统的是一样的!
32、 我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。
33、 你声音怎么这么小，你不该来这儿你应该去聋哑学校。
34、 还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。
35、不能忍耐的结果，往往就是不得不更加长久的忍耐。
36、你声音怎么这么小，你不该来这儿你应该去聋哑学校。
37、 一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
38、每天不大一样，结局大不一样。
39、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。
40、我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。
41、 有些人来学校里除了读书什么都做。
42、把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。
43、 我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!
44、 每天不大一样，结局大不一样。
45、你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。
46、 这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
47、 学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。
48、 这题选c的同学，有明显的反-人-类倾向。
49、 不妨说，我的清高源于我的无能，只不过我安于自己在这方面的无能罢了。
50、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
51、 教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的`》( 励志天下 http://)
52、 据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
53、 任务不是某一个人的，而是每一个人的。
54、 用手段去和坏学生斗争，而不是用手。
56、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
57、不妨说，我的清高源于我的无能，只不过我安于自己在这方面的无能罢了。
58、我也就想不通了，全中国最笨的人么，也就这么100来个呀，怎么会有一半的人都在这个学校的拉，(http://)而且偏偏集中在一个班级，居然还碰到我这么聪明的一个班主任，（然后仰天长叹）缘分哪！
59、 连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。
60、任务不是某一个人的，而是每一个人的。
61、 能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。
62、翻一翻皇历，今天是不是不宜上课？
63、 笔不要转，转你的大脑。
64、 这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
65、我跟你们说啊，你们考上复旦的几率和我当美国总统的是一样的！
66、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
67、 东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
68、 我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
69、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
70、 等你们毕业了一定要告诉下一届的千万要听陈老师的话。
李老师经典语录篇十二
懂的概念和程度每个人都有自己的标准，作为教练，不管是培训还是自学的内容，都应该先消化吸收。只有成为自己的东西，才是能力，否则，再好都只能是知识，或者永远是别人的能力。
哈哈，自己也曾是体位法的工具，想尽办法只为摆成最终的造型。就算知道每个体式都有其功效，却不知所以然，只千篇一律地背和说。让体位法成为自己的工具需要下功夫，要学习，是深入的；要思考，是用心的。当体位法成为你的工具，才可以得心应手地运用，真正让自己和学员获益。
在我们的销售培训里，我都会强调不要跟顾客说做到自己的极限，极限二字给人的感觉很恐怖，至少是会让人很不舒服的。黄老师的这一理论更有说服力，的确，当我们的身体去向极限，这个过程和最后到达那个程度的身体感觉都是紧张对抗的，从意识上讲，产生疼痛紧张感的同时就已产生波动，而从功效来说，我们都知道极限与功效并无必然联系。
疼痛是信号，好比下雨前一定有征兆一样。我们应懂得觉知身体的信号，去辨认疼痛。如果缺少觉知或不能辨认，那么就更应重视痛，在此时停下，这可能就是你当下的度，再继续也许就是伤。
很简单的一句话，很高的一个要求。黄老师用了半个上午来讲述这句话，如何判断身体ok与有问题？教练什么时机来做判断？常见的身体问题有哪些？常用的体式变体有哪些？如何运用？这也是他时常强调的---上大课是非常难的！因为教室里十几人或几十人的情况各异，如何能让同一个体式适合所有人？还要安全有效！
黄老师在这里强调的是环境和外界因素对人的影响。人的身体会因天气、时间、饮食、睡眠等产生和出现不同的状态，我们每次的练习都应以此为基础，去调整练习的内容和方法，真正做到与时俱进。所以，不论是自己还是学员，我们都因学会如何去观察和区别。这也是一种教练必备的能力。
老师非常形象地模仿一些教练在课堂上频繁说呼喊吸，大家都哈哈大笑。稍后的练习随意让两个教练带领，才发现这几乎是通病，似乎不说吸呼就不会说话了、似乎都爱说吸总爱忘呼呼吸与体式是相互配合，度的把握很重要！
老师说，口令最重要是你自己要相信！简单，是让会员能在听到口令的同时作出正确反应，不需再去思考或模糊质疑。
一节好课并不需用非常多和花哨的体式组成，好的教练应给学员这样的正确观念，简单而少的体式也许更适合她们和更有效果。而好的教练怎样用五个体式让学员有好的感受和效果？同时还能兼顾课堂气氛，这是需要能力和经验的。
黄老师说祖宗、先辈和大师们都是非常了不起的，但更多是为我们指明了方向，而不是要我们死板地把所有的东西照搬。社会与科学在不断进步，人们的外在身体与内在的心态都在不断变化，而瑜伽要解决人们身心问题就应该是吸取精华，结合现代人特点并融合现代科学。
他玩笑说我相信如果那些祖辈大师知道我们很多人完全不动脑子，只知生硬照搬他们的东西，一定会生气的.。
他还举例，并不一定所有的课都必须以大休息术来结束，如果是中午的瑜伽课，很多人下课要接着上班工作，那可以减少休息术的时间，完全可以坐起来再做几个简单提升精力的体式。
就像一个教艾杨格的老师分享，艾杨格大师非常严厉严肃，这是他的个人性格，而现在很多教学艾杨格的老师在学习此体系的同时连大师的性格也一同学习模仿了。听后点头大笑，发现似乎艾杨格的很多弟子与一些长期练习教授艾杨格体系的老师大都很严肃少笑的。教学风格是严谨的，但严谨跟笑和轻松不矛盾啊，如果这些老师自己内心愉悦到还好，但老师的面部不放松会员如何放松？而会员们练习瑜伽不光是要解决身体的问题！
学习经典或大师，都要用心，非常地用心！---去体会其真正想表达传递的是什么？
冥想与瑜伽一样，是一种状态，不是摆出个什么样子什么体式就是冥想就是瑜伽了。
不是双腿一盘就是在冥想，就算不练体式，有瑜伽思想也是做瑜伽。
要有信心跟着世界前进，而不是动不动跑到山上或森林里，那不是去冥想是逃避。
想冥想的人，如果能做到忘记冥想，就是冥想了。
让我想起我的第一节瑜伽课，那是一个喜剧与难熬的经历，让我反感排斥了瑜伽两年。我那时是兼职健美操教练，那节瑜伽课的教练是全才，健美操、搏击操、拉丁肚皮舞都上。她是非常外向而活泼的，粗旷高亢的声音让她的搏击操课很有气氛。
那天被她推进教室，希望听听我对她课的意见结果是---她一开口先把我吓了大大的一跳！如果不是亲眼看见她坐在那里，那个极尽温柔极尖细极慢的声音打死我也不信是她发出的。最重要是，接下来觉得她路似乎都不太会走了，连眼都也好像不会眨了一节一小时的课我感觉熬了三年，而且像有个东西一直卡在我喉咙让我喘不过气来。
再后来的结果是，我以为瑜伽课都这一个样，瑜伽老师必须这样！于是接下来两年我坚信自己再也上不了瑜伽课，更坚信自己做不了瑜伽老师。相信直到现在还有很多那样的瑜伽教练给很多人制造着这样的坚信。
现代社会的各种压力已经让正常人越来越少，瑜伽是为大家带来健康、为人们减压的，是让更多人回到最初的身心平衡。而一些瑜伽教练片面地理解瑜伽，人为地去神话瑜伽，甚至把自己神话。非常刻意地吃素，或只是四处说着自己在吃素却说不出个所以然；刻意地改变自己说话的声音，清一色的慢、轻、尖细她们忽视自己的感觉学员的感受，当你自己不自然不舒服，就不可能让会让会员自然舒服！
所以说身体柔软的人通常更容易受伤。而大多数教练是相反的意识，都在拼命地压腿、后弯、劈叉直到摆出她的教练或书本上大师照片的模样。于是形成了如今很多人对瑜伽的误解之一--柔韧性是练习瑜伽的前提甚至是必备条件。也成为很多人恐惧或拒绝瑜伽的原因和男士不练瑜伽的最大理由。
很多教练身上都有不同程度的伤，从部位来说，腰伤最常见。而通常这些腰伤的教练柔韧性都十分好！
黄老师在培训中特别强调班达的控制。而有意识地控制腹部的班达进行练习，第一是能让身体快速热起来；第二是明显提升腹肌的力量；第三就是最重要的，能够有效保护腰部，避免受伤。
在老师看来，天生柔韧性好的教练真是太遗憾了，因为她无法体会绝大多数会员的习练感受，要想成为优秀的瑜伽老师就更不容易！这样的教练，他更提倡要在自己生病时练习（当然是能够忍受的小病）。这时的练习不是为自己，是为会员，为那些身体弱、有状况、柔韧性差的会员练习。这样你有；他们的感受，才知道如何真正让她们获益有效！
这个问题也让我想到了极限，很多瑜伽书籍都说做到自己身体的极限，很多人身体力行地去实践着这个极限。老师有十九年习练教学经历，但他一直强调，也许是之前身体不好有很强保护意识，他从未把自己压到极限。
所以，我直到现在都不知道自己的极限在哪里。
只知道自己的柔韧性很够用，那些好玩的（其实是很高难的）体式都能做。
压下去不难，能下去，但却能控制着不下去才难。
所以，不把自己推向极限，懂得并可以控制，警觉性也会越来越强。
李老师经典语录篇十三
1:你这种人天理地理都难容。（他就是这么骂人的）。
2：存在即合理。
3：某些同学考试时脑袋偏转的角度不要超过黄赤交角。监考时说的）。
4：这位同学，你的灵魂现在比大西洋还遥远。
5：这个题目不知道，你该下19层地狱，不是一般的地狱。
6：到现在你们对气候还一窍不通，你们死有余辜，这种东西烧成灰你们都要记得。
7：很多题目真是只有不知廉耻的同学才会做错（极言题目简单）。
8：两艘船一艘在热带一艘在温带捕鱼，哪艘船更容易沉掉？温带的，为什么，温带鱼多，船装不下就沉了（万式无厘头）。
9：开小差的同学，争取误差在8秒之内。
11：有些登峰造极的同学现在彗星还写成慧星，真是充满智慧的扫把星。
12：今天地理课上我发了火，头上出了汗，太阳一出来蒸发了，在太仓南部上空形成了水汽，下了场雨，碰巧有几滴又落回我头上，这就是一个水循环。（如此举例）。
13：这位同学站在悬崖上面对着大海，反思他刚才在地理课上的.所作所为，如果这时是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一阵风，他就会感觉到一双罪恶的手在把他往悬崖下推。（水的海陆间循环那节课他这样解释海风和陆风）。
14：请那些在下面面无表情的女同学注视着我，虽然我知道我的形象不怎么光辉。
15：我这个人饭量很大，一顿要吃5碗饭，但是我脑力体力消耗得大，那位同学一顿只吃一碗，但他一天到晚做着不动，两年下来，他成了只肉球，而我变成了木乃伊。（用比喻手法解释径流量和蒸发量）。
16：这个纸不是给你做草稿的，更不是给你做草纸的。
17：山上积了很多雪，就想冰激凌一样，对不对。（有人说这个比喻很可爱）。
18：海沟听说过吗？海底下有阴沟啊？
19：中国十二点，日本就是十三点（讲时区的时候说的）。
20：有的同学让我有犯罪感，让我觉得对不起他爸爸妈妈爷爷奶奶列祖列宗。
21：请！用0.003秒回答这个问题。
22：全班刚才失踪同学一名，经调查，该生系进行非法位移，以后如果还有这样的同学，希望大家把他往死里打。（说的是**，同情他）。
23：你这花岗岩脑袋！
24：岩石熔化成岩浆的过程就是重新投胎的过程。
25：今天我们要研究地质山。这位同学以后去开拖拉机，拼死拼活在平地山堆起一座土山，这种山不是我们要研究的山。
李老师经典语录篇十四
没有期待就没有失望，没有羁绊就不会受伤。
期待していないで、失望、覊绊もけがもしない.
—大老师《我的青春恋爱物语果然有问题》你好！
如有疑问，请追问。
2.“老师，这蛋你真得收下，还新鲜，我们家自己生的……”老师巨汗！！
8.以前回寝室的第一句总是问：“有没有人找电话打我啊...?”
高中语文教师上课的时候说：你们这是死猫碰到瞎耗子！”
9.一次急了,本来想说真相大白,结果说成“大象真白”
14.老虎不发猫，你当我病危呀！
16.我一姓“孙”的同事一天接电话，对方问曰：你贵姓。答曰：我贵孙。
20.试卷上的这两张烂图……证明了中国印刷术的倒退。
24.一次上街,偶见一女,正在训娃:你知道什么?知道饭好拉,屎好吃!
32.语老师说：“大家在浪费时间的同时一定把它利用起来。”
34.物理老师：“比如太阳在月亮里穿梭，参考物是……”
35.班主任：“你眼神儿怎么长的，这都看不见？”———谁脸上长的是眼神？
36.化学老师：“这道题曾是两千零零年的考题。”———200000年？
41.记者:"你幸福吗?"农民看了记者几眼,无辜的说道"俺姓王"。
45.一同学在下面闹，老师说：“你给我站到黑板上面去！！”高难度啊。
48.有一次，问爸爸扫把在哪里爸爸（沉思片刻）：“里面外面厨房厕所。”
51.你这种人天理地理都难容。
52.开小差的同学，争取误差在8秒之内。
53.我：欢迎光临肯德基，请问需要点什么？顾客：请问附近麦当劳怎么走？
54.一个人骂另外一个人：“我真想狠狠地往你脸上吐一泡狗屎！”
李老师经典语录篇十五
1物理物理，先物后理。
2上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。
3瞪着你的死鱼眼睛，好像我欠你两块钱还没还似的。
4麻雀虽小，肝胆俱全。
5有意见可以提是不是，虽然我不会采纳，法律也没问过我的意见是不是？
6上厕所都要打批发?
7进入那个什么眠？
8布朗运动，布朗在动。
9太阳为什么会那么热，它不可能烧柴是不是？
10草稿纸都没有，真是可怜！
11动一下嘛！让我知道你们还是活的。
12上课的时候想睡觉，睡觉的时候想吃饭，吃饭的`时候想看书。
13高不成，低不就，是不是？
14这儿又不是茶馆儿，是不是？
15翻一翻黄历，今天是不是不宜物理？
16学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。
17买菜不会用函数，打针不会建立坐标系是不是？
18我王师父讲的题一般都是很经典的。
19这东西就像武功秘籍一样，不外传的。
20晚自习接水的，你那不叫喝水，而叫注水了！
李老师经典语录篇十六
1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵。
2、你的无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；教师节到了，祝老师你快乐健康！
3、老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈。
4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5、一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心！
6、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
8、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！
9、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
10、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
11、老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。
12、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今日喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
13、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
14、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
15、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
16、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您！
17、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！
18、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。
20、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
21、亲爱的老师，虽然我不常去看您，但是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！
22、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
23、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
24、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田。
25、思念、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的`教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢老师，谢谢您！
26、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师！
27、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
28、在我们被现实打击，将梦想揉成团塞进纸筒的时候，是老师您将它轻轻地展开，重新放入我们心中，鼓励我们追逐梦想。
29、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
30、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
31、老师，您走过了芳年的春夏秋冬；一支粉笔，您手握着人生的酸甜苦辣，多少次，您对我们呵护备至，关爱有加。
32、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。
33、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
34、你不仅仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
35、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
36、如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
37、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
38、有一种老师人称一字师，老师你没有教会我很多，只教会我一个字爱。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐！
39、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！
李老师经典语录篇十七
1.比如我们都需要爱情，但我们不会无时无刻地要求每天都被这件事情填满。但是如果你很重视它，你很想做好，心里有很大的压力或者抱负，你要对它负责，那一定是质量大过数量的。
2.机会这件事情就是，给到一个人的时候，真正拿住了才是给你的机会，没有拿住之前它都不是给你的，所以也无所谓失去。
3.我写的东西一定是有一些什么事情或者一些风景，一个画面触动到我了我才会去写的，但它不代表具体的意义和事件。我无法向任何看到的人解释这件事情。如果我们写的所有东西要对每一个看的人解释清楚这件事情背后到底代表什么，那它就失去它的魅力和意义了。
4.有人说我矫情，但我就是想要那样做，那一刻就很想要发那个东西，或者我非常想要与人分享我这一刻看到夕阳的感受，我就一定要发出来，我就是很矫情。
5.我不觉得他们是粉丝，更像是网友，他能喜欢我我很开心，但是我明白他不可能永远陪伴我，我也不会永远陪伴在他的成长过程中，我们如果能一起走一段路已经非常有缘分了。我尽可能做到在他喜欢我的每一天里，我都没有做让他觉得不好的事情。
6.痛苦会长期地存在于情绪和记忆中，你慢慢会明白它不起到完全的良好作用，那应该把一小部分的痛苦转化为动力，或者跟自己和解，沟通之后把它变成另外一种武装。
7.我想去做一些不一样的尝试，让别人看到更多的东西，哪怕这些尝试会失败，但我会觉得起码我做了一件我原先做不到的事情。
8.我觉得反叛是有能量的。如果没有之前的.这些反叛，我觉得你是不会走到今天这个位置的，你也得不到现在这个特别的自己。
9.我要做到特别，我就是要这个世界上有一束光是为我打的，我就是要有一个舞台为我亮的，我要这个世界上有人是为我而来的，那非常非常重要。
李老师经典语录篇十八
1.教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到。教师节，别忘了给老师问候!
2.将种子撒播在心田，将责任铭刻在心间，一颗慈爱的心永不变，不辞劳苦无悔无怨，一只只雏鹰越飞越远，在您的天空划下微笑的弧线。老师，怀念您!
3.老师您辛苦了!九月开学了，也应来了教师节!老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!
4.老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
5.“教”谐音“叫”，外号：叫快乐、叫开心、叫顺利、叫健康。“师”谐音“是”，学名：是收获、是喜悦、是幸福、是永远。教师节，祝您心想事成。
6.教师节到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星，那是您的桃李满天下。祝您教师节快乐!
7.首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。
8.发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
9.暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的--，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!
10.快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您教师节快乐!
11.老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐!
12.老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。
13.老师您是山，高大挺拔;老师您是松，苍翠欲滴;老师是鹰，带我腾飞;老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康!
14.有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，节日快乐!
15.老师您好!九月开学了，也应来了教师节!老师您辛苦了!老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!
16.老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅是成绩，也是一种拼搏奋进的能力，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更美好，教师节祝您快乐!
17.一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!
18.一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如斯，五洲学子，六届精英，七(齐)心祝愿，八方好运，九九(久久)健康，十分幸福，百般感激，万千祝福，愿您安好，教师节快乐!
19.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
20.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
21.加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
22.是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!
23.是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。
24.你总说没有学不会的知识，可是，这么多年，你还是学不会休息;你总说没有过不去的坎，可是，这么多年，你还是每天疲惫了深夜;我们最亲爱的老师啊，9月10日教师节来到，愿你学会休息，放下疲惫。
25.是您为年轻的梦想插上翅膀，是您为青春的心灵点燃希望，是您投给我们关怀的目光，是您带领我们航行在知识的海洋，是您教授我们行走在人生的路上。敬爱的老师，衷心祝您教师节快乐，幸福绵绵长。
李老师经典语录篇十九
1、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，最酸的感觉是没权吃醋。
2、低头要有勇气，抬头要有底气。
3、上天决定了谁是你的亲戚，幸运的是在选择朋友方面它给你留了余地。
4、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
5、傻与不傻，要看你会不会装傻。
6、女人用友情来拒绝爱情，男人用友情来换取爱情。
7、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
8、不要见一个爱一个，爱的太多，你的爱就要贬值。
9、想完全了解一个男人，最好别做他的恋人，而做他的朋友。
10、朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
11、当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
12、痛苦来临时不要总问：“为什么偏偏是我？”因为快乐降临时你可没有问过这个问题。
13、如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
14、不是每句“对不起”，都能换来“没关系”。
15、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
16、地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。
17、走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。
18、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
19、当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……。
20、你永远看不见我眼里的泪，因为你不在时我才会哭泣。
21、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。
22、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。
23、理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想？
24、说有上辈子的人是在骗自己；说有下辈子的人是在骗别人。
25、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
26、常常告诫自己不要在一棵树上吊死，结果……在树林里迷路了。
27、爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。
28、人生有两大悲剧：一个是得不到想要的东西，另一个是得到了不想要的东西。
29、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。
30、问候不一定要郑重其事，但一定要真诚感人。
31、做与不做的最大区别是：后者拥有对前者的评论权。
32、人，长得漂亮不如活的漂亮。
33、有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没有结局；有时候，明知没路了，却还在前进，因为习惯了。
34、同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。
35、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
36、真坏人并不可怕，可怕的是假好人。
37、浪漫是一袭美丽的晚礼服，但你不能一天到晚都穿着它。
38、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。
39、把不忙不闲的工作做的.出色，把不咸不淡的生活过得精彩。
40、情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来，却惦记着对方的过去。
41、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
42、理想很丰满，现实很骨感。
43、女人吻男人是一种幸福，男人吻女人是一种口福。
44、爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。
45、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
46、一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
47、叹气是最浪费时间的事情，哭泣是最浪费力气的行径。
48、不是人人都能活的低调，可以低调的基础是随时都能高调。
49、谈恋爱就像剥洋葱，总有一层会让你流泪。
50、年轻时候，拍下许多照片，摆在客厅给别人看；等到老了，才明白照片是拍给自己看的。
50、年轻时候，拍下许多照片，摆在客厅给别人看；等到老了，才明白照片是拍给自己看的。
51、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。
52、当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。
53、绝口不提不是因为忘记，而是因为铭记。
54、让未来到来，让过去过去。
55、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
56、成功有个副作用，就是以为过去的做法同样适应于将来。
57、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻……。
李老师经典语录篇二十
1、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
2、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
3、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
4、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
5、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
6、子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
7、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
8、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
14、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
15、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
17、教育加赞赏等于教育的平方。
18、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
19、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
20、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
21、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
22、家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
23、首先做研究者，其次才做管理者。
24、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
25、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
26、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
27、在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
30、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
31、让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
32、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
33、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
34、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
35、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
36、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
37、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
38、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
39、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
40、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
41、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
42、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的.幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
43、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
45、站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。
46、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
47、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
49、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
51、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
52、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
54、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
55、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
56、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
57、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
58、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
59、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
60、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
61、一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
62、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
63、“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢１有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。
64、一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
65、以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
66、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
李老师经典语录篇二十一
1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你；多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。
3、我会用您给的画笔，不断给自己添上一道亮丽的色彩！
4、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
5、俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师！所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。祝老师生产科技也生产快乐！
6、老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您节日快乐，保重身体！
7、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！
8、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
9、开启和谐校园，点击爱心乐园，连接师生情谊，下载芬芳桃李，编辑节日祝语，转发恩师收藏。
10、在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！
11、毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。他总说仅是我的朋友，我却说他是我的导航员，激励我永往直前。
12、三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子；一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。
13、你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡+特别=幸福，快乐！
14、老师，是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程！
15、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
16、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！
17、三尺讲台，演绎精彩人生；谆谆教诲，开启美好天窗；无私奉献，呵护祖国花朵；辛勤耕耘，收获桃李芬芳。祝福恩师身体健康，幸福永伴！
18、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
19、忆往日，重教尊师翻天覆地旧颜换新貌；望今朝，教书育人——合力再创新辉煌。
20、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
21、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！
22、祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天！
23、老师是神圣的'职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声老师，谢谢您！
24、啊！老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
25、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。让我们向辛勤的园丁致敬！
26、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！
27、我尊我师，为人师表；我敬我师，无私奉献；我爱我师，诲人不倦；我祝我师，节日快乐！
28、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了，祝您生活美满幸福！
29、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！您是灵魂的工程师！我们永远尊敬您，热爱您！
30、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
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