读后感可以发表个人的主观情感，对读者在阅读过程中的思维逻辑和情感变化进行自由表达。在写读后感之前，要先将自己的感受和思考进行整理和反思。读后感的写作并没有固定的模式和格式，所以每个人都可以根据自己的喜好和感受来进行创作。
快妈妈读后感篇一
为了度过一个有意义的假期，我去了书城。一进书城正对面就有一个圆柱形书橱，全是哲理性的书，上面写着“热卖”，应该有有趣的书吧。目光扫过一本本书，却突然停了下来。一本外壳看上去很旧的书吸引了我，《鹅妈妈童谣》。
这不是童谣吗，怎么放在哲理类书橱来了？出于好奇就翻了翻。没什么嘛。正准备放下，就被一旁不知道什么时候出来的两个姐姐的话吸引了。一个姐姐说：“看网上不是说这本书有个知更鸟的故事吗？”另一个姐姐说：“不是被删了吗，但听说很多知道的人都认为很有好，真可惜啊。”忍耐不住好奇，我马上就回家了，一到家就上网查了查知更鸟。结果下面就显示一个标题“是谁杀死了知更鸟”，点进去看才知是讨论区，可第一个发言的人一来却说：“我听说过另一个版本的`故事。
是谁杀死了知更鸟。
鹰说：‘是我，我与她并肩飞翔时扇断了她柔弱的翅膀。’。
狐狸说：‘是我，在他落下来时，要断了她的脖子，喝光了她甘美的鲜血。’。
乌鸦说：‘是我，我啄破他的皮，吃光了她鲜美的肉。’。
‘到底是谁杀死了你？’冥王问知更鸟。
‘是我，是我自己，因为我自己，已经失去了飞翔的勇气。’”
这说明了什么？
快妈妈读后感篇二
有一天，“我”家的电话响了，里面传来一个小女孩的声音：你是妈妈吗，我找妈妈。“我”知道这个小女孩肯定是在找妈妈，于是“我”询问了这个小女孩的家里情况，知道这个小女孩叫安安，“我”不想伤小孩的心，便假装承认了这个小女孩的妈妈。有一次，她打电话过来，说“妈妈，我今天考试得了第一名。”在这段时间里，她给“我”打来许多电话。有一次，她爸爸打电话给我，说她生了病，“我”带着一盒精美的巧克力到学校，叫老师交给她。临走时，老师对“我”说，她妈妈在她2岁时去了美国，说一年后带他们回美国，谁知，她妈妈跟爸爸离婚了。她爸爸就不管她了，可她学习还是最好的。
我读了这篇文章，就想到了我们现在的生活，有爸爸妈妈宠着，没有一点点忧愁、烦恼。可我们却不珍惜。跟爸爸妈妈吵、闹。想想看，安安的生活那么痛苦，学习还那么认真，我们呢？比她还要辛苦吗？所以，我们应该向安安学习！
快妈妈读后感篇三
前几天我讲了一节绘本阅读课，在讲课之前我一遍一遍仔细地品读着这本书，在此之前我认为绘本是很简单，很幼稚的书，没什么可读的，可是自从认真研读完之后，我有了新的想法。
和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本。对于成年人的我来说，是很简单的。但虽然简单，却不幼稚。或许这就是这本绘本的魔力吧。甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能”、亲切，我还有些沾沾自喜。
另外，我最大的感觉就是，这本绘本，以孩子天真的口吻，描绘了孩子心中无所不能的母亲形象。其中也是运用了对比的句子来形容妈妈的不同形象。比如，说妈妈的歌声像天使，吼叫起来又像狮子;或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。此外，也用了比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有着爱心，总是笑得很灿烂和温暖，给人一种亲切的感觉，更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈”。
通过这些插图，在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象，也让孩子体会到妈妈的爱，更加珍惜亲子之间的温暖关系。然而在情感上得到满足的同时，孩子也能获得视觉上的丰富感受。是一本很好的读物！
在准备这节的过程中，我才渐渐理解体会到，绘本阅读意在培养孩子们读书的乐趣，老师引导孩子们发现乐趣，去感悟乐趣，通过一本书锻炼孩子们的观察力，想象力，语言表达能力。
让孩子们通过绘本多认识一个人，多知道一件事，多储存几个温馨的画面，多拥有一份真挚的情感。让他们在长大后回顾这本书时留下美好的回忆，那将是他人生中最重要的经历，这将对他的一生的人文素养和生命成长产生重大的意义。这次授课也将是我一生中最重要的经历和最宝贵的财富。
快妈妈读后感篇四
我读了《最美妈妈》，上面说的是一个小女孩她的名字叫帕普莎，她很想跟妈妈一起去集市，可是妈妈因为路远、害怕走丢了而不带她去，等她长大一点再带她去，小帕普莎感觉非常不高兴，读后感《最美妈妈读后感》。
有一天帕普莎非常高兴，因为妈妈终于答应带她去集市了，到了集市上，帕普莎看到了许多好吃的和很多好玩的东西，于是东瞧瞧西看看，陶醉在那好吃的跑出来的香喷喷的气息中，和沉醉在那些好玩的东西上面，走着走着一不小心就和妈妈走散了。于是就在那儿哭了起来，旁边的叔叔阿姨都来帮助她找妈妈，帕普莎告诉叔叔阿姨妈妈又漂亮又善良，是世界上最美丽的妈妈。可是叔叔阿姨按照帕普莎描述的样子都没有找到妈妈，正在大家不知如何是好的时候，帕普莎笑了，并向一个身材不高看起来非常慈祥的女人跑去，原来那个就是她的妈妈。
读完这本书，我感受非常深刻，从这本书上我看到了三个道理。一是小孩子要听妈妈的话，妈妈不让干的事情，一定有她的道理，比如不让帕普莎去集市，是因为她太小，怕走丢了，后来担心的事情还是发生了。二是跟爸爸妈妈外出的时候不要乱跑，光顾着自己干自己的事情了，忘了其他的'事情，结果会走丢的。三是妈妈在帕普莎的眼里是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈，因为在这个世界上妈妈就是完美无缺的。
在我的心里妈妈也是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈。
快妈妈读后感篇五
但也感觉书中一些具体的做法和细节，并不具有搬来就用的普世价值。
没见过几百个孩子，不能称之为育儿专家。一个月嫂都需要带上十来个孩子才能成为好保姆，何况是从襁褓到成年的漫长历程，作者的孩子，毕竟是千万种中的一种。
赞成作者说的，教育是艺术。所有的基础理论只能是基石，抚养任何一个孩子，都是孩子与父母不断磨合与成长的过程，双方的天性和特质，使得这个过程会具有很大的差异性，但殊途同归，爱与教育的本质，是让孩子有追求自己幸福的能力。
或许作者将自己育儿的点滴写出来，做法不适合照办，但是是对基础理念的体现和强调。真正树立起尊重，平等和自由理念的父母，自然能发展出具有自己家庭特色，适合自己和自己孩子的做法，这也是本书能给出的最好的帮助吧。只是照办作者做法的，难免东施效颦，空抱怨方法不灵而已，毕竟艺术是无法模仿。
快妈妈读后感篇六
黄蓓佳阿姨一直是我的偶像，她写的每一本书我都有看，都非常的喜欢。去年暑假，我读了她的一本长篇著作《亲亲我的妈妈》。我读完后心情久久不能平静，黄蓓佳阿姨用她娴熟细腻又附有暖意的笔法勾勒出了一个个人物的形象，使人读完后流连忘返。
这本本书荣获中宣部第十届“五个一”工程奖、第十届江苏省优秀图书奖，20xx年人选中国新闻出版总署首届“三个一百”原创工程图书，20xx年被评为全国“十大童书”。
读完这本后我还意犹未尽，书中波澜起伏的剧情，人物的性格特征，这是百看不厌。我真佩服黄蓓佳阿姨，能给我们带来这么好的阅读书目。
想到这里，我又想到了我的妈妈。我的妈妈虽然不像书中舒一眉那样冷，却和舒一眉一样有爱子之心。天下哪有妈妈不爱自己的孩子？回答是没有。虽然每位妈妈的性格、面貌不同，但他们都很爱自己的孩子，而且爱得深，爱的浓。这些爱孩子们可能不会察觉，还可能会嫌妈妈唠叨，这样就大错特错了。每位妈妈表达爱的方式不同，所以孩子们就不会都察觉到。比如我的妈妈，在我睡觉的时候总是会在深夜看我一眼，帮我盖上蹬掉的被子，帮我调试合适的温度，即使这些症状我都没有，但她还是持续着这种习惯，可能是亲眼看着自己的孩子入睡，是一件很幸福的事吧。还有一次，我没有跟妈妈说，便跑到了同学家去玩，妈妈看见我不见了，焦急万分，犹如热锅上的蚂蚁――急得团团转。她挨家挨户的敲门、打电话，眼泪都快掉下来了，可见我对她来说是多么的.重要！妈妈就像一只老母鸡，保护着小雏鸡。那次我在同学家玩了很久才回来，妈妈训斥了我一顿，可我觉得这刚进的话语中还包含着一丝牵挂。
“谁言寸草心，报得三春晖。”同学们，长大之后你们一定要孝敬你们的妈妈！亲亲你们的妈妈！
快妈妈读后感篇七
读了《我的妈妈》以后，我也想起了我的妈妈。和冰心相比，显然我妈妈不如她，不过我还是感觉我的妈妈已经很好了。比他们的妈妈更好，我的妈妈在我很小的时候就开始教我背一些古诗了，还教我别人家的东西不要拿，别人再好的东西也不是你的，想要什么东西不能空想，自己的事情自己做……和作者一样，我也很像男孩子，不过我不会玩游戏，一直和男孩子混。
长大以后，我就和女孩子玩了，但是就只有几个。我还是比较喜欢做男孩子，因为男人从不会哭，他们大度、宽容。女人永远都是心狠，冷血，无情，不单纯。冰心的大名我本来就听过，但是我并不了解她。直到今天我才知道，原来冰心不仅文章写得好，而且还心地善良，乐于助人。知道她是怎么样教育子女的；知道她本不宽裕，却因她那双金手变得有财富，她的名字将被人们永远地记住；知道她的丈夫身体不好；知道她的女儿多有爱。冰心这个名字将万古流芳。
读完这篇文章后，我还明白了许多道理，那就是做人要真，做事要真，做人更要善良，要从小就学会独立，尤其是要争气，无论是为了自己，为了家，为了国，都要做出贡献……我特别喜欢文中的几段话：那时妈妈辞去了指导委员会的工作，家里就靠爸爸一个人赚钱，而爸爸又得了肺炎，几乎都要死了。不巧那时我们家又被盗了，本来还有架打字机准备拿去当铺当的，结果也被偷了。妈妈没办法，只好写文章来卖钱。
我的爸爸身体也不好，是胃病，每天都要吃药。妈妈贫血，唉！感慨这世间的人，为什么不幸的比较多啊！书中提到作者说话挨批，作者的爸爸说话被关进了牛棚，所以说真话也有不好的地方。但是也不能说假话，有善意的谎言，不能有恶意的谎言。想到作者有一个很有名的母亲，我也想我的母亲也有名。但是我只喜欢的不是很有名却很时尚的妈妈。没有妈妈就没有我的今天，我要感谢我有一个爱我的母亲，我要感谢上帝让我来到这个温暖的“大”家庭里……《我的妈妈》写得很真实，和我们的生活都一样，并没有脱离我们“穷人”。但冰心却实有一大笔财富，那就是她拥有我们所没有的东西――教育子女的方法，做人做事的原则以及我们现代人很少有的善良、爱心。冰心的书很多，她写的诗有品尝不完的味道；她的字又那么准确；她的好有说不完的一座山；她帮过的人有数不完的蚁……作者关于募捐的事，我感觉到有其母必有其女，两个大好人。
我其实也很善良，只是我觉得对有些人也不需要太过善良。虽然我捐的钱不多，但那也是我的一片心意啊！俗话说得好“千里送鹅毛，礼轻情义重”嘛！我长大以后也要做一个作家。如果要成为作家的话，就一定要有名，就像冰心一样。我还要读一些书，读好书，还要推荐大家和我一起读《海底两万里》这本书。
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快妈妈读后感篇八
今天扫读了一遍《好妈妈胜过好老师》，有两个地方引人深思。
许多人在平时也知道孩子有了过失要好好和他谈。但一遇到突如其来的事情时，经常条件反射地冲孩子发火，“我早就提醒过你了，你居然还……”，“你怎么那么不小心……”，过火的教训话说过了，事后又后悔，可下次遇到同样的事，还是忍不住先发一通火。一些家长只好用“我脾气不好”来为自己开脱，来平衡自己。“脾气不好”在家长身上可能只是个小毛病，可它给孩子带来的却会是个大恶果。这会让孩子的“小毛病”变成一个痼疾。或变得脾气暴躁，自卑固执；或是屡教不改，一错再错。
脾气不好是家长的毛病，是家长的错误，在要求孩子改正错误的同时，我们也要改正自身的错误，切记，不要冲孩子发火。忍耐忍耐，再忍耐。
1、好阅读要求快快读，坏阅读要求慢慢读。
2、好阅读在乎读了多少，坏阅读计较记住多少。
3、好阅读读字，坏阅读读图。
4、让孩子读正版原著，不要读“缩写本”或“缩印本”。
这四句关于阅读的话真是至理名言。引导孩子阅读时，遵循遵循再遵循。
快妈妈读后感篇九
坐在电视机前，泪已经在眼眶打转，多么感人的一幕。发生在杭州的这座城市，一个两岁的小女孩在十层楼的窗户挣扎，就在那令人毛骨悚然的时候，一位刚下班赶回家的平民妇女看见了，连忙脱下脚下的高跟鞋，弱小的小女孩也因挣扎太久从那十楼高的地方瞬间摔下，那位妈妈急速的跑去接那位从高层摔下的小女孩，我想那时候她跑的速度可以跟刘翔较量，又或许比刘翔更胜一筹，就因为这位妈妈的举动，小女孩才有了获得重生的机会，而这次的'重生因为这位平凡的母亲的举动，变得那么不平凡，变得那么的神圣，这位母亲在救那个小女孩的时候，她的心里或许没有去为自己考虑过，如果小女孩她接不住的话，砸中自己的头或身体部位，有可能变残疾或死亡，幸庆老天让好人有好报，我想这就是我们崇高无私的母爱。我爱你们，妈妈们。
网络上这位妈妈被网友们叫做、最美妈妈。她永远都是我心目中的最美，也是最善良无私的妈妈，希望她和小女孩妞妞都能快快恢复。让我们记得这感人的一面。
人美的不是看外表，而是看内心，不需要什么来修饰，我不漂亮，但我善良，我没有富贵权力，但我会为新的一天去改变。
快妈妈读后感篇十
卡洛琳的父母为了工作，搬到了郊外的别墅里，因为无聊在数门窗时，发现了一个特殊的门，用一把特殊的钥匙打开了这个特殊的门，把卡洛琳带到了一个特殊的纽扣世界。
在这个世界里，所有的东西都与现实截然相反，房子是粉红色的，里面有一切可以吸引卡洛琳的事物：美味的食物、可爱的卧室、乖巧沉默的韦伯，很久不见的同学，但他们都是纽扣眼睛。还有另外的一对父母，这么美的地方使她甚至不想回到现实中那个无聊的真实世界了，但她却不知道危险正向她一步一步靠近。
关在黑房子时，其他孩子的鬼魂告诉了她老巫婆的阴谋，并希望可以帮他们找回眼睛。乖巧沉默的韦伯也被残忍的杀死了。回到现实生活中的卡洛琳惊慌不定，因为他的爸爸妈妈又被老巫婆抓走了，她只得又带着猫去了门那边的世界，和老巫婆定了一个契约，找到了三个孩子的眼睛，并救出了父母，打败了老巫婆。
在这部电影里，我最喜欢的就是卡洛琳，她勇敢、乐观、开朗，能及时克制住自己，不让老巫婆为自己缝上纽扣眼睛；拥有别样的勇气，为了找到孩子们的眼睛她多么勇敢，她很执着，当发现父母被抓走时，又冒着生命危险去救她们，她不轻言放弃，不会抛弃朋友和家人，这样的精神很值得我们学习！
在电影的最后，卡洛琳得到了母亲送的手套，一个漂亮的卧室，在花园里种上了郁金香，并把邻居们、韦伯和他的奶奶请到了家里参加聚会。一个美丽的结局，结束了卡洛琳的惊险之旅。
快妈妈读后感篇十一
如果你问一个孩子，你的妈妈是个什么样的人?孩子可能会告诉你，我的妈妈就是我的妈妈呀?我的妈妈是最漂亮的女人呀，其中的原因很难三言两语说清楚，或者明确形容，和孩子一起读完《我妈妈》这本绘本，感触颇深。
《我妈妈》这本书就是通过一个孩子的视角进行描述，一个好妈妈的定义就这样渐渐清晰起来。我的妈妈是世界上最完美的妈妈，我的妈妈力气很大，她的东西可以自己拿。
我的妈妈声音很响亮，会唱很多动听的歌。我的妈妈手艺很棒，能做出世界上最好吃的饭菜。我的妈妈不怕老鼠很勇敢，我的妈妈是一个好心的花仙子，我难过时总是让我开心。我的妈妈也会很凶，吼起来像狮子一样凶猛，等等。
同孩子一起阅读完了这本书，这本书就是以孩子的口吻描画了孩子心中母亲的形象的认识过程，对孩子来说，自己的母亲永远是这个世界上最美、最好、最聪明、最能干的母亲。更清楚地描绘了出自己妈妈的完美形象，能让孩子体会到妈妈是一位多么熟悉而又是最亲密的人，是她心中是无可代替的角色。虽然我跟书上的妈妈差距很大，可是在孩子的眼中，妈妈的美不在容貌，而在与孩子朝夕相处的亲情。
我会好好和孩子相处一定做个好妈妈。以后我一定要多给孩子看这种类型的书，培养她养成阅读的好习惯，在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感。
妈妈爱我，我爱妈妈！
快妈妈读后感篇十二
这本书是安东尼。布朗写的，他的作品用色明快，构图有超现实风格，他的作品透出他的缜密心思，表现得幽默风趣，书中带给孩子的希望与愉悦，是儿童文学作品中最难能可贵的珍宝。
在这本书中，安东尼为了小读者确实煞费苦心，他一方面让孩子对妈妈的描述产生共鸣，从而体会妈妈的唉，更加珍惜亲子间的温暖关系；另一方面他又让孩子充分享受看图的乐趣，使他们在情感上得到满足的同时，也获得丰富的视觉感受。绘本中的物品和比喻的动物都是我们所熟悉的，真的太了解孩子了。
就像布朗其他作品一样，这本书的趣味主要由图画传达，因为他一向喜欢运用图画表达文字未竟之处，或是借着图画把文字做了扭曲，延伸，产生幽默效果。
例如，文字中说妈妈可以成为电影明星，画面中就出现了大家熟悉的玛丽莲梦露，这些都是有趣的联想。
陪伴孩子长大的过程也是我们家长自我成长自我修复的一个过程，父母之爱应该是水。上善若水，如水的爱，一定包含着适时的自我调整、自我改变，它至纯至真至善至美。
快妈妈读后感篇十三
秋高气爽，秋风瑟瑟，秋雨绵绵，这些是关于秋天的成语。自从这个夏天来到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到渐渐变黄变红变橘黄色的枫叶们；因为早晚天气凉，要多加衣服；这些我在广东时即使是秋天也没有感受到这样的景色。我觉得枫叶很漂亮，就像我妈妈给我画的渐渐变换的颜料。
“这是我妈妈，她真的很棒！”是的，就像我读的这本书似的，我妈妈也是个神奇的画家，会把我喜欢的小兔子画得活灵活现，我妈妈画的小兔子是世界上颜色最漂亮的，颜色搭配超棒。
我觉得我妈妈真的很棒。
我妈妈的声音像天使一样甜美，她给我唱的歌，读的书，朗诵的诗歌都是很悦耳的，让我感觉很舒服，从我出生时开始，妈妈就给我唱各个国家的儿歌，当然还有“小兔子乖乖儿歌”。儿歌伴我入睡。
在我弟弟和我不听话任性的时候我妈妈会严厉地批评我们就像豹子一样。虽然严厉又严格，我还是喜欢我妈妈，因为她说的.很多都是对的。
我觉得我妈妈语文很棒，她小时候是语文课代表，她还会写文章来赚钱。我也要好好学习语文，因为我特别喜欢我的语文老师，我长大了也要成为语文很棒的人，把我的想法对我妈妈和我家人的爱美美得表达出来。
快妈妈读后感篇十四
母亲是生命的来源!也是能量的来源!
――题记。
“母亲，是最伟大的人;母爱，是最伟大的爱!”作者在文章的最后这样写道。作者的父亲早早的就过世了，是他的母亲含辛茹苦地把他抚养成人的。文中处处体现了他对母亲的赞美;他对母亲的尊敬;他对母亲的爱。的确母亲和母爱都是最伟大的。
读了这篇文章，我深有感触。以前，我总是觉得妈妈不够爱我，甚至有点烦我。小时候，我认为父母对儿女的爱应该是满足儿女的任何要求(现在我知道那是溺爱)，而妈妈却不如此，妈妈总是会挑一些合理的去满足我。有时想要一个玩具也得完成一个任务才能得到。我总想着怎么去玩，而妈妈就让我去学这个、学那个。长大一点了，我又认为父母对儿女的爱是给我们买好吃的，好看的衣服。而妈妈只会在过年或衣服太小时时才给我添加“衣柜里的成员”。再后来我觉得父母的爱应该是对儿女的关心。而妈妈总是对我说“作业完成了吗?”“今天读书了吗?”，我感受不到妈妈的爱。
妈妈，原来你的爱浓浓得一直围绕在我身边，不懂事的我一直体会不到你的.爱，原谅我吧!
妈妈，我爱您!
快妈妈读后感篇十五
指导老师郭孜孜。
大家好！我读的书是《捣蛋鬼日记》，由意大利著名的作家万巴写的，它的内容是一个捣蛋鬼买了一本日记本之后写的故事。
其中最有趣的事是，他给他的姐姐买了庆祝婚礼的烟火，没想到却让姐夫误认为是炸弹，然后姐姐痛骂了他一顿，他觉得没必要，因为他觉得是很小的事情，是他开的善意的玩笑，他不明白大人为什么会发这么大的火。
还有一件事情是：他在他的姐姐家度假时，他觉得没有趣，于是做了用来钓鱼的鱼竿，没想到在家里演钓鱼时，却没想到在家里演钓鱼时，把家里一位老人仅有的一颗牙齿给钓了出来。他的姐夫因此大怒。
还有一件最有趣的就是他被爸爸关在小阁楼上，然后他就决定乘坐火车到他的姑妈贝蒂亚家去，因为没带钱的缘故，他逃票了，因此姑妈还被罚了三张火车票的钱。他向他姑妈诉苦，姑妈很心疼他。姑妈最爱做的事就是和一盆花聊天。捣蛋鬼用棍子把花从花盆里顶起，当姑妈和花聊天时，他就顶一点再顶一点，姑妈非常开心，结果不小心捣蛋鬼顶的太多，花盆也破了，姑妈大怒。
故意的恶作剧。大人也不能暴打孩子，更不能把他送到寄读学校，这样他就会遇到更惨的下场。
谢谢大家！
快妈妈读后感篇十六
学院：政管学院学号：090324046班级：09法本姓名：姜波。
孩童永远是天真烂漫的，回忆起自己的孩童年代，仍然有很多说之不尽的话语，小的时候爸爸妈妈，就一直教育自己要用功读书，为自己，为父母，为家庭，而做出一番成就，不要一辈子碌碌无为，说实话那个时候真的觉得父母只是在乎自己的成绩，根本不会关心其他的关于我们的内心以及生活方面的感受，所以有时候就会妄自臆断父母是不爱自己的，看到别人的父母那么疼爱自己的孩子，满足他的需要，自己真的觉得那么羡慕。
后知后觉，已经20岁了，渐渐地也懂得了父母的苦心，才知道亲情才最是可贵，今天在老师的安排下，我们看了动漫《鬼妈妈》，说实话看完心里顿时想起了自己的孩提时代，那个时候很懵懂，也会像卡洛琳一样，会憧憬父母陪着自己玩耍，会满足自己无理甚至任性的要求，就像动漫里卡洛琳也会有点小脾气，会抱怨父母不陪自己玩耍一样，我也时常这么觉得。
《鬼妈妈》这部动漫是》先是美国的一本畅销小说，作者是尼尔·盖曼。图书大受好评，少年儿童出版社也出版了中文版译本。2009年，据其改编的同名动画片上映，影片虽然制作成本不大，但构想却非常离奇和生动，再度引发极大反响。这是一部既写给孩子，又是写给大人看的风格诡异的幻想小说，这点可以从动漫里很多地方体现出来。作者尼尔·盖曼自己说：“我原本打算为我的女儿写一个5-10页的短故事，但是故事自己有了生命……孩子们会把它当成一个有趣的冒险，大人看了却会做噩梦。”
这部动漫的故事情节十分新颖，动漫中以卡洛琳的小人偶为线索，通过夜晚睡觉穿梭那堵墙后的隧道进入另一个世界为导线，勾勒出了两个世界，而这两个世界恰恰是孩童卡洛琳在现实和想象中的画面的写照。
故事的大致内容就是：卡洛琳是一个只有十几岁大的小女孩，正如这个年纪的其他孩子一样，卡洛琳对身边的一切都充满了童趣一般的好奇心。因为种种原因，她的父母决定举家搬迁到另外一个小镇居住，搬家对于大人来说是一份相当繁琐和累人的工作，但对于小小的卡洛琳却是相当有意思的一次经历。同样的，这个全新入住的小镇对于大人来说是相当的阴郁和诡异，但这一切在卡洛琳的眼中都是那样的有趣，不论是训练了一个老鼠马戏团的老爷爷，还是整天吵架的怪异姐妹都成了她探索的对象。但最神奇的事情还不是这些，卡洛琳发现在这栋老房子里有一个惊天的大秘密！原先她曾经数过家里的门，数字停留在13这个最不吉利的数字上。而神奇的是，原来在客厅里还有一道谁也没发现的门。这道门后面通向哪里呢？卡洛琳绝对是个行动派，她充分地认识到“实践是检验真理唯一标准”这句话的正确性。所以她便走进了这扇大门，原来在这扇门的后面是一个与真实世界一模一样的“镜像世界”。这个世界虽然有点诡异，但却非常有趣，而且更重要的是，在这个世界里竟然还有一个“妈妈”。
助一样，卡洛琳的“亲友团”也迅速出现，不过这次是一只高傲的黑猫和三个鬼魂，于是人魔大战又要开始了，最终勇敢聪明的卡洛琳战胜了巫婆，回到了现实世界。
这部动漫中角色的设计极富特色，独特新颖。首先我们来谈谈卡洛琳的父母亲的人物特征，对于从孩提时代过来的我们来说，这点再不陌生吧，这就是活脱脱的现实生活中的人物再现，动漫开始卡洛琳对她的妈妈说：希望在雨天出去打理花园，好让自己的朋友来时看到漂亮的花园。然而无论怎么诉说，她的母亲始终目不转睛，指不离键盘的打着字，顺便敷衍着卡洛琳说：没时间陪你，而且这种天气出去会弄得满身泥泞。
无奈的卡洛琳只好恹恹着去找她的父亲。然而推开门，他的父亲也一样头发蓬松，睡眼惺惺的打着字，毫不理会在一旁的卡洛琳，无论她怎么捣乱，嘈杂，最终也是让卡洛琳去查看房间来敷衍，卡洛琳一副抱怨的样子。
这是有多像现实生活中的父母亲啊，为了生活，为了养家糊口，整日忙于奔波，无暇顾及家中的孩子，没有时间陪着他们玩耍，这里也正好为整个电影的发展奠定了基础，起到了很好的连贯作用。
接下来我们来谈谈故事的主人公卡洛琳小姐，从故事最开始的一系列对话，动作，表情之类，我们就可以看出卡洛琳是个天真活泼，顽皮可爱的女孩，她幻想着父母能多陪伴自己，多一点玩耍，而不是整天忙于工作。到了后面，卡洛琳为了拯救自己的父母和三个被巫婆禁锢的灵魂，而收敛起恐惧心理重新回到另一个世界，这又体现了她富有爱心，珍惜亲情和勇敢面对的人物特色，正是由于亲情，她才具备了战胜女巫的信心，这一点也在启示我们亲情可贵，无论再怎么忙，再怎么累，也都要努力经营自己的家庭，好好珍惜和家人在一起的时间。
卡洛琳的朋友坏比，一开始就是一个顽皮，吵闹的家伙，从动漫开场她们争吵就能看出，然而坏比在整个动漫中更像是一个勇士，他在故事最后的关头，拯救了卡洛琳，这点使其极富男人气概，也是我非常佩服的地方。
虚幻世界的女巫，其实是一个令人既恨却又不得不去可怜和同情的角色，恨是因为她分割亲情，把三个可爱的孩子的眼睛缝上了纽扣，并把他们的灵魂封印起来，更有甚者，她甚至不知悔改，还想把卡洛琳留在那个世界。然而我们不能只见树木，不见森林。造成这一切的原因，正是因为她渴望去爱，故事交代了她在很多年前失踪的情节，似乎在昭示着她的心理存在着扭曲，因为阴影而不得不作怪，所以她也恨悲剧。
卡洛琳的邻居波波先生是个很搞笑的角色，波波自诩是跳鼠马戏团的主角，然而却没见过他的表演，这似乎在告诉我们他是个有点自恋，却心理脆弱的人，这点可以从他屋内凌乱的摆设看出，他是个生活无序，内心封闭的人，这也为另一个世界波波先生的精彩表演做了铺垫，推动了剧情的发展。
最后我想来谈下，她的另一个邻居就是那对整天吵架，意见分歧的姐妹，从她们屋内众多被制成标本的狗狗和给卡洛琳吃的至少有100年历史的糖果来看，她们的生活阅历确实很丰富，通过卡洛琳喝剩的茶，就能看出她处在危险境地，说明她们确实有过人之处，正是由于她们的帮助，卡洛琳才能成功找到前两个眼睛被缝上纽扣的孩子的眼睛。
在这里，还得有必要提一下那只黑色的猫，从头到尾，这是猫贯穿始终，也算是整个故事的线索之一吧，一开始黑猫只是跟着坏比，因为坏比与她奶奶的关系，我推断这只猫，至少也应该是他奶奶那个年代的生存者，所以在另一个虚幻世界我们看到，这只黑猫竟然可以说话，而且知道很多很多连坏比都不知道的事情，黑猫三番两次抓住耗子（实际上是女巫派来监视卡洛琳的间谍），在纽扣即将覆盖月亮的时候，黑猫抓住了逃跑的耗子，帮助卡洛琳找到了第三只眼睛。
而最后在卡洛琳被逼得走投无路的时候，一时情急之下她抓起黑猫扔向女巫，黑猫受惊一时乱抓，抓掉了女巫的纽扣眼睛，让她看不见，这为卡洛琳逃回现实世界帮了很大的忙。故事的最后我们看到这只黑猫，在路标上消失了。可以说黑猫是正义和智慧的化身，故事的这点极富理想主义色彩。
故事好像随着卡洛琳回到现实世界而结束了，然而并非如此，黑猫告诉卡洛琳女巫还是会找到纽扣钥匙，卡洛琳在决心把钥匙丢进深洞的瞬间，女巫被那扇通往虚幻世界的门夹断的手出现了，它抓着钥匙线，一路奔走，这个时候坏比出现，经过千辛万苦中午把钥匙连同女巫之手丢进了深井，整个故事最终尘埃落定。
故事最后的结局是完满的，卡洛琳的父母尽管毫不知情，然而还是回来了，他们决心要整理花园，听取卡洛琳的意见种植美丽的郁金香，卡洛琳邀请她的邻居还有坏比及其奶奶，一起在花园游憩。
整部电影稍稍带点恐怖气氛，充满灰色主义，很多方面挥斥着对现实的抒写，个人认为该电源音乐紧扣主题，诡异而优美。画面真实部分阴霾沉闷，梦境部分色彩丰富，奇幻瑰丽。名为鬼妈妈，实际一点也不恐怖，只是透出一种梦境般的诡异色彩，情节连贯，两种世界反差很大，是一部老少咸宜的佳作，故事的结尾似乎也是在告诉我们，尽管幻想很美好，但最终都不会不劳而获，总有一日我们都得从梦境中醒来，都必须为自己的现实而奋斗，我觉得这是整部影片带给我最大的感动之处，而且我深信我会一如卡洛琳一样勇敢且自信的生活。
诚如我在文章开头所写，我还是很怀念我的孩提时大，虽然并不如别的孩子那么美好，但是我认为自己度过了一个充实的童年，虽然父母不能经常陪伴，但是我却可以理解他们的良苦用心，我觉得我会用影片带给我的感动，去珍惜亲情带给我的幸福！一个学期就这样结束了，通过这样一部精彩的影片的收尾，让我觉得既充实又感恩，我们都不再是孩子，但是我们一样都还有梦想，卡洛琳，是我们学习的榜样，她告诉我们无论在任何时候，即使面对困难，我们也不应该退缩，而是用自己的倔强画出最亮的彩虹，感谢动漫带给我的那些感动，感谢卡洛琳！
快妈妈读后感篇十七
《小饼干和围裙妈妈》是曾经创作“大头儿子和小头爸爸”经典形象的作家郑春华老师为女儿小饼干写的书。小饼干爱漂亮、爱撒娇、爱玩洋娃娃，最爱吃印着花边的小饼干，是个心思细腻的小人精，特别懂得妈妈的心思。她说的每句话、做的每件事都能让妈妈心里甜得像蜜糖。围裙妈妈爱卷发、爱干净、爱美食，最爱穿带荷叶边的花围裙，是个永远长不大的女孩。她喜欢和小饼干一起玩儿，是世界上最好玩的妈妈。
这套书一到现在为止一共两本，我看的这本《小鸭子摇摆车和大公鸡摇摆车》有10个故事。在《小鸭子摇摆车和大公鸡摇摆车》中，小鸭子摇摆车和大公鸡摇摆车是小饼干的好伙伴，小饼干每次到超市门口，都会和它们一起玩。有一天,超市门口换上了新的摇摆车，小鸭子摇摆车和大公鸡摇摆车去了养老院，可小饼干就喜欢他们，哭着闹着不坐新摇摆车。后来，一位老爷爷告诉她们，小鸭子摇摆车和大公鸡摇摆车进了一个很大的仓库，有医生专业会为它们治病。休息好了，它们一定会回来的。经过思考小饼干明白了，小鸭子摇摆车和大公鸡摇摆车一定是因为每天配很多小朋友玩，所以太累了，需要休息。
这本书非常有趣，如果说《大头儿子和小头爸爸》更适合男孩看，那么这本《小饼干和围裙妈妈》一定适合女孩看！
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