通过总结可以发现自己的不足和优点，从而提升个人发展。写总结时，可以通过列举具体的例子来支持自己的观点和结论。总结范文中的案例和论证方法，对我们提升写作逻辑和推理能力有一定帮助。
孤儿院活动总结篇一
__________：
您好!
现介绍我校音乐(系)音乐学专业年级同学到贵单位参加实践活动，实践活动可包括：挂职锻炼、舞台演出、音乐课程培训、调查问卷、社区志愿服务活动、考察民间音乐等。
望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。
谢谢!
xx年xx月xx日。
孤儿院活动总结篇二
12月8日，经过vc志愿者社团，t5社团，蜚声社团等社团长期的筹备，我们进行了对吉林省孤儿院的爱心探访活动。这次活动的主旨在于为吉林省的孤儿们送去我们的爱心，与他们做活动，进行近距离的交流，心与心的沟通，让他们感受到来自社会的关怀，对未来的生活充满信心。
早7时左右，vc志愿者，t5，蜚声，附中好声音等多个社团乘车从东北师范大学附属中学自由校区出发前往吉林省孤儿院。步入孤儿院，映入眼帘的是美观大方的楼、学生食堂、宿舍。整个孤儿院给人一种大园的感觉，清新，阳光。在孤儿院老师的带领下，我们共同参观了宿舍，干净的地面、规整的床铺、工整的书桌，还有床头摆放的各式各样的玩偶，以及墙上挂着的孤儿们自己动手制作的壁画、阳台上挂的十分整齐的衣服，门口排成一列的鞋子。这一切的一切，让我们每一个人不由自主的感叹，感叹他们的生活习惯，感叹他们温馨的小家，感叹他们那一份积极阳光的心态。我们依依不舍得离开寝室，列队去参观食堂，并准备为孤儿们的演出。
依据事前制定好的分配，来探访同学们同孤儿们开始近距离的沟通。我同这些初一的孩子们交谈，一个小男孩带着一脸的稚气，我总是主动提问他一些问题，譬如学习如何，和室友们生活的怎样，有什么理想，他并不会说的太多，只是应答我的问题，而另外一个小女孩，始终没有积极答应我，她四处张望，目光游离，又时而低下头，默默地摆弄着自己的手，一言不发，这让我看到他们源于孤儿的那种内向，羞怯。我带着灿烂的笑容同他们不断地交谈，心里却因为他们不幸的身世而心疼他们，我刻意避开了所有关于家庭，亲人等一切可能触及他们伤痛的话题，每一个人也都如此，因为我们害怕这些正处于花季的少年们，收到一丝丝的伤害。大家同他们谈天说地，不知不觉，演出开始了，将活动渐渐带入了高潮。
t5社员们活力四射的舞蹈，让在场的所有人热血沸腾，孩子们看的入迷，有的人不断地鼓掌，还有些人在台下不由自主的摇摆起来。紧随其后的互动游戏，孩子们都跃跃欲试，抢凳子，水果蹲，传话游戏等让志愿者们与孤儿们手拉手，心连心，每一位志愿者都在用他们灿烂的笑容带给孤儿们贴心的温暖。有一些孩子在活动中被淘汰，尽管没有赢得游戏，但拿着礼物的他们，也都目不转睛的看着台上的游戏，欢呼雀跃。接踵而至的来自附中好声音的歌声，悠扬舒缓；来自魔术社团的表演也让孩子们为之惊奇，但欢乐的时光也悄然流逝。最后，由来自翰林院的同学为孤儿院的孩子们送上了书法作品，遒劲有力的字体仿佛鼓舞着孩子们，勇敢的面对明天。
快乐的时光总是短暂的，中午12时左右，我们不舍得与孤儿们告别，合影留念后踏上了归途。经过这次活动，作为新高一的我们，感受到的是孤儿们需要我们的体贴与关爱；在帮助孤儿的过程中，我们收获了成长；面对孤儿们的不幸，我们更感觉到来自平凡生活中亲人的存在是多么值得珍惜；看到他们乐观积极的生活态度，我们也受到了来自他们的鼓舞，面对再多的困难，我们也会学习他们，永不放弃。最后，我们还感受到，东北师大附中的社团，是一个充满爱心，团结互助的集体，弘扬着附中的精神！
虽然这次探访省孤儿院的`活动结束了，但它给我们留下的，是难以磨灭的记忆。这一次有意义的活动，也激励着我们将东北师大附中的社团，越办越好。
孤儿院活动总结篇三
1)、xx年，广东省普通高校总数达到112所，全省普通本专科在校生达到133.41万人。显然这是一个庞大的市场，而武广客运专线的开通可以很快地把两湖地区的大学生(光武汉就有一百多万大学生，居全国首位)带到清远来，因此，我们梦之旅推出的大学生节假日组团游和毕业旅行将大有可为。
2)、低碳旅游是一种趋势，不仅酒店要推行“低碳”，旅游也要支持环保，同时开拓商机，为此我们将推出集休闲、健身、旅游于一身的自行车旅行，同样是面向年轻群体。
为应对全球金融危机对旅游业的影响，国家旅游局推出了《国民旅游休闲计划》，在广东山东浙江江苏率先试行。其中包括面向学生的修学游。
3)、目前许多中小学都只是呆在象牙塔过着安逸的`生活，对外面的世界可谓知之甚少，从小也缺乏这种学习以就业方向为导向的意识。随着物资生活水平的提高，现在的学生从小缺乏吃苦经历，抗打击能力下降，而本地的旅行社也没有开发一个可以锻炼学生吃苦耐劳的旅游项目，针对这一现象，我们旅游需要开发一条军旅路线，通过让学生体验部队生活，培养他们吃苦耐劳的精神，令到他们好好学习，将来为祖国建设出一份力。
2、企业经营情况分析。
1)、目前清远有清远市旅游总公司、清远市中国旅行社、清远市青年旅行社、清远市步步高旅行社、星辉旅行社等十几家市县旅行社。清远旅行社众多，服务水平却参差不齐，缺少创新精神和建立旅行社行业品牌的意识，没有危机感，如我们所走访的旅行社的服务态度就很一般，缺乏热情。
孤儿院活动总结篇四
社会各界爱心单位、市民、高校及媒体：
为弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美德，整合社会资源，凝聚爱心力量，促进社会公益事业的发展，“中国儿童慈善活动日”大型公益活动在中国儿童少年基金会的倡议下于20xx年6月22日正式启动。每一届活动，都提出了不同的主题和口号，因地制宜，开展了形式多样的公益活动，为社会弱势儿童群体争取了有效资源。
儿童是祖国的未来和希望，关注儿童健康，保护儿童成长，是全社会共同的责任和心愿。当我们的孩子在老师的带领下像小鸟一样自由的在草地上奔跑时，当我们的孩子快乐幸福地躺在妈妈怀抱里听妈妈讲过去的故事时，我们可曾想过全国那近60万孤残儿童是怎么生活的，而宁夏处于中国西部欠发达地区，有7000多名孤残儿童流浪在社会，寄养在别人家庭过着艰难的生活。儿童慈善事业关系到孩子们的安全健康成长，儿童的未来关系到千家万户。6月22日，是第9个“中国儿童慈善活动日”。银川市穆斯林孤儿院特此呼吁爱心公民参与到中国儿童慈善活动日”当中，关爱自己孩子成长的同时，能够伸出自己的友爱之手帮扶宁夏南部山区的孤残儿童、留守儿童、辍学儿童。
孩子是我们的未来，是祖国的明天。全社会都有义务让所有的孩子健康、快乐、茁壮的成长。请伸出你的关爱之手吧：奉献一点点爱心，充分表达您一份珍贵的手足情：你们对社会公益事业的拳拳爱心体现在帮扶孩子、关注未来的真情上。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
倡议人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
看了活动孤儿院倡议书的人还看。
孤儿院活动总结篇五
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况。
3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情。
二、实践单位介绍。
三、实践内容与个人体会。
1、他们大部分热情而脆弱。
2、他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使。
3、院里的孤独与梦想。
十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之。
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况。
3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情。
二、实践单位介绍。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会。
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个神秘的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的'要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点。
1、他们大部分热情而脆弱。
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。
中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。
遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫阿姨，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。
而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。
所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。
这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。
心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。
其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2、他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使。
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为爸爸，看见经常来看望他们是的好心人为妈妈。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。
他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如语文数学英语等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出杰，然后组词杰出、俊杰，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是周杰伦的杰，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!有一天，一个孩子突然问我，姐姐，为什么人会死?我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。
我对她说了很多，记得最清楚的一句就是有生就有死呀，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。
我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
3、院里的孤独与梦想。
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。
我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!
福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。
他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对**还是很熟悉的。
我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。
有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。
当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。
对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。
我相信的!
孤儿院活动总结篇六
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：
1、了解儿童福利院的组织结构。
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况。
3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情。
二、实践单位介绍。
xx儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会。
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点。
1、他们大部分热情而脆弱。
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2、他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使。
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
3、院里的孤独与梦想。
孤儿院活动总结篇七
你可曾想过，当你为没有更多的财富而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济;。
他们是一个被忽略的群体。他们就是乌鲁木齐儿童福利院的孩子。他们像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁。
在这个乌鲁木齐儿童福利院里的`孩子，最小的只有两三个月，最大的已15岁。他们分别患脑瘫、裂唇、侏儒症、多动症和肢体残疾等病症。这些孩子从生下来的那一刻，就不曾感受过什么是母爱，什么是父爱?但他们也是孩子，也应该拥有快乐的童年，他们无法用语言去表达，但他们能够感知到一种信念，一种声音，那就是全世界共同的语言和动作——爱。
古语云：物以类聚，人以群分。因为率性和坦诚，我们相聚在网络中;因为心中有爱，我们分享着彼此的快乐和痛苦。我们尽情地释放自己，把彼此心灵的天空氤氲成春天的颜色;我们感动着每一句问候，快乐着每一次相聚。我们完全有理由说，因为有你，我们的路会走得更加坚实和从容;今生有你，我们从此不再寂寞和孤独。于是让我们一起携手，以向福利院孤儿献爱心的形式去创造快乐、收获感动;一起以一种简单和纯粹的方式，为我们的家园增添一笔爱的厚重。
在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，都市车友俱乐部再次发出倡议希望大家奉献一份爱心，决定组织大家在“六一”儿童节给他们送去一丝关怀，集体前往乌鲁木齐儿童福利院和他们搭建爱的桥梁。
“送人玫瑰，手留余香”，给予快乐，其实也是在收获欢乐。亲爱的车友们，望大家积极响应，热情参与!
倡议人：
日期：xx年xx月xx日
孤儿院活动总结篇八
当人们在缤纷的世界，感受灿烂阳光、锦绣山河、花香鸟语，或载歌载舞，或忙碌工作，尽情地享受多彩生活与工作的乐趣之时，不知是否想到，在我们的周围，还有一些孩子：便是那些聋、哑、盲、弱智等残疾儿童。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
积极倡导关爱帮助弱势群体，是当今社会最热门的主题之一。在关爱弱势群体方面，为充分发挥了当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，担负起助残、扶弱的职责。此次假期社会实践联欢活动让同学们走进弱势群体、关爱弱势群体、帮助弱势群体，爱撒人间。并把我们在多美丽餐厅实习所得的资金捐献给他们。
1、活动名称：彩虹行动假期社会实践队携北科与北京市区孤儿院联欢活动。
2、活动时间：20xx年12月17周六（暂定）。
3、活动地点：北京市昌平区-----孤儿院。
4、主办单位：北京科技职业学院艺术设计学院勤工助学部。
协办单位：待定。
5、指导老师：待定。
具体负责人：解文婷董东。
1、节目形式力求创新和多样化，达到思想性、艺术性、娱乐性和宣传性的完美统一。
2、内容以反映关爱弱势，构建河蟹等为主题。
3、节目设计主持人:待定（1）开幕式：舞蹈《健康歌》（实践队）（3）歌曲：xxx（勤工助学）（4）歌曲：《小手拉大手》（实践队）（5）舞蹈：xxx（孤儿院）（6）踩气球游戏（7）歌曲：xxx（勤工助学）（8）小品：xxx（实践队）（9）歌曲：xxx（孤儿院）（10）捐赠仪式（11）合唱《明天会更好》（实践队）（孤儿院）（勤工助学）。
前期准备：
1.勤工助学部负责人拟定具体方案。
2.由带队部长解文婷及孤儿院领导审核方案。
3.与孤儿院商量活动具体流程，并征求勤工助学部共同组织活动。
4.通知孤儿院准备好给孤儿院儿童的礼物。
5.与孤儿院领导商量活动举办的流程同时查看活动举办场地音响等设备。
6.邀请各主办、协办单位的老师及领导。
7.实践队成员组织好节目，并在当天一起与勤工助学部工作人员去孤儿院布置会场。
可预算项目：彩带、气球等一些会场布置的物品。
孤儿院活动总结篇九
活动目的：在暑假，利用自己的空余时间，向社会弱势群体表达我们的爱心、我们的热情。走访福利院，使孤儿重新认识生活，跟孩子们沟通，打开他们的心灵之门，让他们快乐多一点，积极地对待生活。发扬“雷锋”精神，同时使自己的价值得以提升。
活动经过：
刚走进孤儿院，探访孤儿时，每个小孩都显得有些害怕和羞涩，但我们进行自我介绍以后，年龄小一点的孩子就热情点的上来拉住我们的手。我们带去了我们准备的蛋糕，每个人都伸出了小手，很开心地吃了起来。
接下来的几天，对这里有了更深刻的认识与感动。
(一)未来的路要怎么走。
来到婴儿房的时候，看到婴儿床上睡着几个小婴儿，他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，也不知道他们未来的路要怎么去走。有种莫名的酸楚涌上心头。
(二)记住你们的名字。
一天的活动将要结束时。好多孩子拿来本子和纸条。叫我们写下我们的名字和寄语。“我不想忘了每个关爱过我的人，我想记住你们的名字”这句话出自一个约摸12岁大的孩子之口。我们一行人显得十分感动。我们忙写下我们的名字，并留下我们的祝福。我们也收到了他们的名字。一张张小纸片上写着歪歪扭扭的字，我们，也会记住你们的名字。
(三)我们希望你们能天天开心。
我们给他们读了以往好心人留下的祝福，他们不认识字，常常只是看着字发呆，幻想着上面的美好祝福。我们每读一句，也不知道他们是否听清或者明白了上面的意思，只要听到有祝福从他们耳畔轻轻划过。就会开心的笑，就会笑的很开心。那是一种天真或者期盼的笑。也许他们感受到了他们的幸福，一种小小的幸福。看着他们纯真的傻笑，有种感动。这是多么容易满足的孩子，不需要变形金刚，不需要芭比娃娃。只要听到祝福就好了：“我希望你们能天天开心。”
(四)为了你们的梦想，加油。
他们因为要长期呆在孤儿院里，不能出去玩，对外面的世界充满好奇与迷惘。但是我们发现他们的理想也是丰富多姿的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。最让我们感动是一名很小的孩子说他要当爸爸，当一个不会抛弃孩子的爸爸。无论他们的梦想是什么，只要心中有梦，并去追逐，就会看到希望的光芒。几天下来，看到最多的是他们的笑容，即使被上天安排在这小小的院子里，他们仍爱笑。这也许就是他们的坚强!
活动感想：经过几天下来的相处，心里感到一种莫名的酸楚，觉得上天很是不公平。其实他们真的很乖、很可爱，那些父母为什么要抛弃他们呢?他们有着独特的天真与可爱。他们真的与我们一样，有梦想有未来。可是他们小小年纪就过着没有父母的生活，也许很多小朋友都不知道父母爱是什么滋味。多么希望天下的父母不要抛弃自己的孩子，多爱他们一点，希望以后社会没有孤儿，所有的孩子都能拥有幸福的家庭和爱。我们都是幸福的人，有着父母给予我们的爱，有着健全的身心。在我们享受自己的幸福的同时，我们应该向弱势群众伸出援助之手，打开他们紧闭的心灵窗户;他们需要爱，需要我们的支持，关爱。还有他们的硬件设施不够完善，这需要全社会的关注与关爱。我们应号召广大人民来关注弱势群体。
活动得到的结果：了解一类特殊人群的生活，感受自身的意义，对生活与未来有了更深刻的认识。也陪伴了孤儿度过了一段美好的日子。
活动人:。
孤儿院活动总结篇十
1986年，第四十一届联合国大会将每年的12月5日规定为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”，简称国际志愿者日（ivd）。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业，呼吁更多的人们关注志愿服务，号召世界各国人民积极参加志愿服务，利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的善心，为邻居、社区、社会提供非赢利、无偿、非职业化援助。为迎接12.5国际志愿者日的到来，世界各地开始行动，全国各个地区纷纷响应，热火朝天地筹备开展其志愿服务活动。
在这一年一度的国际志愿者到来之际，为呼吁更多的青年加入到志愿者的服务行列，弘扬志愿服务精神，将其辐射整个校园，整个中国，整个世界，我校管理系特策划此次“关爱孤儿，我们在行动”庆祝国际志愿者日活动。
奉献、友爱、互助、进步。
关爱孤儿，阳光行动。
20xx年11月27日。
河南机电高等专科学校管理工程系青年志愿者。
张胜利、刘欢欢。
1、召开管理系青志部会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工；
2、取得系老师的批准，并开出本次活动的许可证明；
3、与新乡市孤儿院取得联系，说明情况后，取得该院的同意；
4、组织相关人到活动地点熟悉路线，地形和环境；
7、准备活动设备（相机、系旗??）。
1、出发前几分钟志愿者，清点人数，交代细节；
3、活动期间，组织志愿者将善物交与孤儿，并与他们玩一些互动游戏；
4、请院里的老师向志愿者普及有关呵护孤儿心灵的知识，并向他们致敬；
5、活动结束后，召集志愿者并清点人数；
6、本小组青志部干事负责完成并上交活动总结。
总结活动，做好活动后期宣传，将活动资料存档。
孤儿院活动总结篇十一
生物技术系团总支一直以坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。
以这个原则为出发点，为了丰富同学们的校园生活，宣传企业文化，同时也让同学有个更深入了解社会的机会，福建农业职业技术学院生物技术系团总支实践部为此开展了孤儿院献爱心系列活动。并于6月13号带领生物技术系的学生去福州市第二社会福利院，看望社会那些弱势群体，献出自己的一份爱心。
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个走进孤儿院慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神,生物技术系计划将于6月13日在孤儿院开展一次慰问活动。
走进孤儿园，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。
6月13号早上，我们带着许多的东西来到孤儿院，一进去，里面的人大多数是智障的孩子，但是他们还是很天真的对我们微笑，对我们招手，很热情的`欢迎我们，虽然他们不知道什么真的感情，我们看到这一幕心里很酸，看到他们这样，我们觉得我们现在的生活是多么的美好，多么的幸福。
走进他们的活动区域，我们给他们带去了很多的水果，同学们帮他们洗干净，递给他们，看到他们那么天真无邪的笑，我们感到很欣慰，进去里面我们把玩具拿给他们玩，很他们一起玩耍，一起画画，一起唱歌，他们拉着我们的手不肯放，要求我们唱歌给他们听，“隐形的翅膀”的歌声回荡在整个房间。
孤儿院活动总结篇十二
活动宗旨：以不打扰孩子们的正常生活为宗旨。
活动目的及意义：给孤儿院的孩子们送去温暖和快乐，释放他们孤单的精神枷锁，让他们感觉到他们不是孤独的，有那么那么多的哥哥姐姐在关心着他们，关爱他们的成长。同时，树立大学生关爱社会弱势群体的好榜样，并通过此次活动感染身边的每一个人，使他们也能够主动去关心那些被遗弃的孩子们，进一步提高自己的道德情操。
活动的可进行性：
2.调用班费200元左右应该就可以完成，费用不多;。
3.出发那天买好慰问品乘4路公交或30路公交一起出发安全性比较好。
活动时间：20xx年4月22号(星期天)。
活动地点：
活动前期准备：
1.提前联系好孤儿院。
2.班委开会讨论活动进行方案，在全班展开调查确定去孤儿院的人数。
3.组织参加人员，安排好活动场地，做好人员统计调查好来回路线确保活动的安全性。
4.出发当天上午买好慰问品(食物，玩具，学习用品。。。)，
5.出发之前在学校大门口(北门)集合，统一前往孤儿院。
活动流程：星期天上午联系好孤儿院并买好慰问品，上午10：00准时在天天超市集合，学生的交通费用自备来回的2元，除了慰问品之外同学们可以自愿赠与孤儿们的礼物。在孤儿院可以陪孩子们做游戏，教他们唱歌跳舞，陪他们谈心聊天等只要是有意义的事情都可以做。活动中可以照相并与院长友好交谈。下午16：00左右在孤儿院集合准备集体返校。
活动要求：
1.任何人不得私自前往孤儿院或返回学校，所有人员必须一起出发一起回来，不得搞特殊化，严格服从负责任人的安排。
2.负责人要严格要求自己在班委的支持下确保活动安全有序的进行。
3.注意自己的言行，不得做有损学校荣誉和尊严的事情。
4.班委及负责人必须高度确保活动的安全性及同学们活动的一致性。
注意事项：
1.若星期天13：00有人员没有准时到场的负责人打电话联系，尽量联系到本人，有急事无法参加者提前告诉或者转告负责人。2.若因天气原因，活动将被推迟至下个星期天(到时候会及时通知各位的)。
参加人员：
策划人：
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孤儿院活动总结篇十三
寒假里，我们响应了学校的号召，去做一件有意义的事情，于2011年2月13日上午我和班上的四个同学在家长的带领下去了市和平路18号淮安市儿童福利院，福利院的王院长接待了我们一行人，说实在的那里没有我想象的那么好，但院长的一句话却让我很感动，她说：‘这里就是他们的家'’。家，一个简单的字，却是我们心底最深处的幸福。
在这几十名的孤残儿童中有近一半是有残疾和智力障碍的孩子，年龄从几个月到十几岁不等，他们大部分是被父母遗弃，又被好心人送到这里的，我们当时拿出用我们新年的压岁钱买来很多好吃好玩的东西给他们。他们开心极了，都围着我的妈妈，一起叫着妈妈，妈妈！其情景感人泪下，在他们的心中多么渴望有个妈妈来呵护和关心他们，想想我们这些身在福中不知福的孩子，和他们比起来是多么的幸福啊，不来这里不知道我们生活是多么的美好，拥有健康的`身体和幸福的家庭是多么好的事情。想到这里我更要好好的学习，将来做一个对国家，对社会有贡献的人。
我也知道，我个人的力量是有限的，我呼吁全社会的人有时间去看看那些孩子们给他们一份关爱。不为别的，只为了给他们有一个家，一个温暖的家，一个有情有爱的大家。
孤儿院活动总结篇十四
为了更好的丰富学生的课余生活，大力弘扬尊老爱幼的美德，为孤儿院献爱心，并锻炼学生干部的工作能力，特举办“为孤儿院献爱心”青年志愿者活动。
20xx年10月18日（星期日）9：00——16：00。
计科系青年志愿者协会。
1、召开系青年志愿者会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。
4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候齐心协力，圆满完成既定服务项目。
5、准备活动设备（相机、旗帜、帽子、等）。
1、出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。
2、组织志愿者带好工具到达目的地。
4、活动结束后召集志愿者并清点人数。
5、青协办公室成员负责及时完成并上交活动总结报告。
总结活动，做好活动后期宣传，存档活动资料。
孤儿院活动总结篇十五
5月21日四川汶川大地震，使众多孩子失去双亲成为孤儿。21日，沈阳辉山乳业和皇第龙邸对外宣布，将联合建一家收养灾区100名孤儿的孤儿院，负责孤儿从接收起至18岁成人的所有生活、学习费用;凡是考入大学的孤儿，将负责其至大学毕业。同时，安置300名灾区同胞在沈阳就业，为灾区人民献一份爱心、尽一份义务、担一份责任。
该爱心之举得到了辽宁省、沈阳市领导的肯定和支持。辽宁省省长陈政高做出书面批示：“应支持这种做法，请尽快与四川民政部门联系，实现企业的愿望”。沈阳市市长李英杰也表示全力支持。据悉，此事已得到四川省民政厅积极回应。两企业称，他们将让孤儿享受比较优越的生活条件，提供良好和系统的教育，让他们早日走出大地震的阴影，为他们的心灵抚平创伤，让孩子们的生活、教育、康复、医疗得到全面的保障。
二、活动主题。
一点关爱，一份温暖——“沈阳儿童福利院”
三、活动目的。
在即将来临的冬天，呼吁全校师生奉献自己的爱心，为孤童送去温暖。希望大家珍惜自己现在的美好生活，更是为了号召大家多关心自己身边有困难的人，弘扬中华民族传统美德。
20xx年10月25日——201x年11月1日。
五、活动地点。
东区二食堂门口与各教学楼门口。
沈阳北郊于洪区造化乡旺牛村“沈阳儿童福利院”
沈阳工学院全体师生。
七、活动流程。
201x年10月25日我们提前去孤儿院考察访问，了解孤儿院的基本情况，与孤儿院的院领导沟通好，商定好具体活动时间与活动事项。同时商定活动的具体安排，完成宣传板、募捐箱和宣传条幅的制作。联系好广播站和记者团，以便于对本次活动进行随时随地的跟踪报道。
201x年10月28日，将制作好的宣传板以及宣传条幅放置在各教学区以及食堂的显眼处，进行宣传，并且定期安排人员前去检查宣传板以及条幅是否倒伏，维持现场环境卫生以及秩序。
201x年11月1日，前往孤儿院将与孩子交流活动。将拍摄的照片以及书写的相关活动稿件一并交由校报，进一步宣传本次活动，意在唤醒大家乐于奉献、关爱他人的无私精神。
八、活动出现的问题以及解决方案。
1、现场秩序。
解决方案：适当地增加管理人家，并且工作人员采用扩音喇叭，方便现场管理。活动结束后，安排特定的人员进行现场的整理，保持现场卫生的干净。
2、师生参与的人数有限。
解决方案：将募捐时间安排在师生流动的高峰期，利用一些有关慈善募捐的歌曲以及相关新闻来呼吁师生勇于奉献自己的爱心。
九、活动经费。
条幅60*1=60元。
海报(前期加后期)6*10=60元总计：60+60=120元。
十、备注。
孤儿院活动总结篇十六
通过本次活动，为我校学生提供一个关爱孤儿，回报社会的平台，基本达到了丰富大学生的课余生活，并增强我校学生的社会责任感，推动校园精神文明建设的目的。并体现我们当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德。并使大家进一步意识到：爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，每个人都拥有爱，每个人都需要在爱的关怀下成长。我们的世界需要爱，因为有爱，我们的心灵才会相通；因为有爱，我们的世界才不孤单。
但另一方面，本次活动在取得一定成效的同时，也存在一些不足之处。首先，活动的前期准备略显仓促，不够充分和完善；其次，由于去孤儿院的志愿者数有限，不能让更多有爱心的同学参与其中；最后，由于捐赠活动开展时间有限，使很多有爱心的同学没来得及捐出自己的爱心。所以，在今后的志愿者活动中，我们将吸取本次活动的经验与教训，并将投入更多的细心与耐心，以确保活动的顺利开展，带动更多同学参与到志愿者活动中。
孤儿院活动总结篇十七
首先非常感谢计科系领导的大力支持，给我们这次活动的支持，使我们的活动得到圆满成功。
这次活动，去孤儿院的同学总共有20多人，大家都是来自不同班级且富有爱心的同学。在这次活动中，我们给孤儿们带去了小礼物。通过与孤儿院的负责人的沟通，我们顺利的按照事先预定好的路线乘坐公交车来到座落于源汇区的漯河市儿童福利院。
下面请允许我介绍一下，我们前往孤儿院的行程以及活动的内容：10月18日上午，所有参加活动的同学在在系楼前集合出发。一个多小时后，顺利到达位于源汇区的漯河市儿童福利院。
在青少年班我们还发现了一位前来帮忙的高中生，这位同学是孤儿院里的义工，经常在孤儿院帮忙。在这里，我想代表所有有爱心的人士对这些为中国福利事业做出贡献的朋友们说一声好人一生平安，谢谢你们！
时间过的很快，将近11点的时候，大家都有些不舍，虽然只是短暂的相聚，但是同学们对这里的孩子，已经有了深深的感情。当同学们离开孤儿院，返回学校的时候，车上的很多同学都沉默了，也许他们在思考着什么……孤儿院的现状：
下面介绍一下儿童福利院的一些基本情况和现状。漯河市社会福利院始建于1958年，是我市唯一一所收养市区孤寡老人、孤残儿童、弃婴和部分智障痴呆人员并为其提供生活、医疗、康复、娱乐等项服务的综合性福利院。20xx年，随着我院收养儿童的增多，我院建成并启用了一栋建筑面积1370平方米的儿童综合楼，设床位100张，经报请市政府批准，加挂了漯河市儿童福利院牌子。目前，市福利院共收养孤残儿童、弃婴120人，现有规模己不能满足收养孤残儿童、弃婴入住等需要，同时与《儿童社会福利机构基本规范》要求相比，硬件设施需要进一步改进，综合服务功能等需进一步完善。孤儿院现在只能够负责这些孩子的食宿，所以对孩子们进行辅导训练以及孩子上学的费用，是通过政府和社会爱心人士的捐赠来维持的，然而这方面的资金来源有限，希望能够有更多的爱心人士，能够伸出他们热情的双手，帮助福利院的孩子们，让他们有一个快乐幸福的童年。
最后，我想对所有支持我们这次活动的老师、同学们表示真诚的谢意，没有你们的信任和支持，我们也没有办法组织同学们，给孤儿院的孩子们带去冬日的温暖。我想套用一句歌词，来表达大家的共同心声：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！希望我们这个社会能够给这些孤儿院的孩子们多一些关爱、多一些帮助，让他们能够有一个幸福、快乐的童年！
孤儿院活动总结篇十八
孤儿院的孩子们从小没有父母，他们缺少人们的关爱，他们需要我们的关心和帮助!那你知道活动孤儿院。
倡议书。
尊敬的家长：
您好!当我们在享受温暖舒适的生活时，是否想起那些孤儿院的孩子们，作为幸福的我们要心存感恩;当我们对生命满怀感恩与敬畏的时候，我们更应该行动起来，让小爱汇聚成大爱，把寒冬升温为暖冬。
11月17日(周四)，我园大自然活动将带幼儿走进儿童福利院，让孩子从小学会关爱，学会感恩。为了此次活动的顺利进行，希望家长与我们一起行动，把家里闲置文具、玩具、书籍、布娃娃、小孩的鞋子、衣服，捐献出来，我们会把你们的爱心一一带到。
捐献方式：和你的孩子一起把物品进行打包，写上孩子的名字，在周一把物品交到班主任处。希望大家踊跃参加，积极奉献，让小爱汇聚成大爱，让我们的行动为这个寒冬带来丝丝暖意!
童话世界幼儿园。
你可曾想过，当你和父母享受家庭欢乐时，他们却被狠心的父母搁置在黑暗的角落;。
你可曾想过，当你拥有健康的体魄时，他们却要面对无情的先天残缺;。
你可曾想过，当你为没有更多的财富而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济;。
他们是一个被忽略的群体。他们就是乌鲁木齐儿童福利院的孩子。他们像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁。
在这个乌鲁木齐儿童福利院里的孩子，最小的只有两三个月，最大的已15岁。他们分别患脑瘫、裂唇、侏儒症、多动症和肢体残疾等病症。这些孩子从生下来的那一刻，就不曾感受过什么是母爱，什么是父爱?但他们也是孩子，也应该拥有快乐的童年，他们无法用语言去表达，但他们能够感知到一种信念，一种声音，那就是全世界共同的语言和动作——爱。
古语云：物以类聚，人以群分。因为率性和坦诚，我们相聚在网络中;因为心中有爱，我们分享着彼此的快乐和痛苦。我们尽情地释放自己，把彼此心灵的天空氤氲成春天的颜色;我们感动着每一句问候，快乐着每一次相聚。我们完全有理由说，因为有你，我们的路会走得更加坚实和从容;今生有你，我们从此不再寂寞和孤独。于是让我们一起携手，以向福利院孤儿献爱心的形式去创造快乐、收获感动;一起以一种简单和纯粹的方式，为我们的家园增添一笔爱的厚重。
在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，都市车友俱乐部再次发出倡议希望大家奉献一份爱心，决定组织大家在“六一”儿童节给他们送去一丝关怀，集体前往乌鲁木齐儿童福利院和他们搭建爱的桥梁。
“送人玫瑰，手留余香”，给予快乐，其实也是在收获欢乐。亲爱的车友们，望大家积极响应，热情参与!
倡议人：
日期：xx年xx月xx日
社会各界爱心单位、市民、高校及媒体：
为弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的传统美德，整合社会资源，凝聚爱心力量，促进社会公益事业的发展，“中国儿童慈善活动日”大型公益活动在中国儿童少年基金会的倡议下于20xx年6月22日正式启动。每一届活动，都提出了不同的主题和。
口号。
因地制宜开展了形式多样的公益活动为社会弱势儿童群体争取了有效资源。
儿童是祖国的未来和希望，关注儿童健康，保护儿童成长，是全社会共同的责任和心愿。当我们的孩子在老师的带领下像小鸟一样自由的在草地上奔跑时，当我们的孩子快乐幸福地躺在妈妈怀抱里听妈妈讲过去的故事时，我们可曾想过全国那近60万孤残儿童是怎么生活的，而宁夏处于中国西部欠发达地区，有7000多名孤残儿童流浪在社会，寄养在别人家庭过着艰难的生活。儿童慈善事业关系到孩子们的安全健康成长，儿童的未来关系到千家万户。6月22日，是第9个“中国儿童慈善活动日”。银川市穆斯林孤儿院特此呼吁爱心公民参与到中国儿童慈善活动日”当中，关爱自己孩子成长的同时，能够伸出自己的友爱之手帮扶宁夏南部山区的孤残儿童、留守儿童、辍学儿童。
孩子是我们的未来，是祖国的明天。全社会都有义务让所有的孩子健康、快乐、茁壮的成长。请伸出你的关爱之手吧：奉献一点点爱心，充分表达您一份珍贵的手足情：你们对社会公益事业的拳拳爱心体现在帮扶孩子、关注未来的真情上。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
倡议人：
日期：xx年xx月xx日
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