有时候，我们需要挣脱思维的固有模式，去探索一些不太为人注意的事物。一个完美的总结需要有明确的目标和清晰的结构。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
做事贵在真初中篇一
1、简单做人，才能用心做事。简单是一种美，一种境界。置身其中，便会忘却工作的疲惫，生活的烦恼，人生的忧愁。做人，只要根植于简单这块土壤，绽放出的人生之花，必定是芬芳而持久。
2、简单做人，其实是一件很开心很自然的事情。于生活，于人生，便会少却种种的纷扰和纠缠，随之得到就是种种的轻松和愉快。
3、简单做人，说来容易，做来难。其中的深刻和艰难，需要的是思想的精深和灵魂的感悟，需要的是摒弃一切奢求、贪欲和妄想，卸掉一切外衣、面具和伪装。好比一棵树，不去掉无用的枝条，参天的追求永远是空想。崇尚返朴归真，让心灵变的纯朴、自然、厚道，才是简单做人的本真。用一个简单的微笑，一声暖人的问候，一朵传情的玫瑰，一次深情的拥抱，一次默契的配合……，来表达情怀，沟通心灵，诉说衷肠，表述相知，才是人生的'自然。
4、人做的简单，事情也就不在复杂。少了扰心的杂念和私欲，也就没有了桩桩顾虑和种种考虑，没有了尔虞我诈和勾心斗角。卸载掉思想的负担，人就会如释重负，心灵便会长出翅膀，飞翔也就变的自由自在和无牵无挂。
5、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
6、天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
7、只要功夫深铁杵磨成针。
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做事贵在真初中篇二
当我读完李耀东先生的著作《用心做事》一书，对我触动颇深。本书中以用心做事为主线，介绍了“什么是用心”、“怎样用心”、“将心用在何处”等理念和方法，阐明了用多少心就会做多少事，只有用心去做，才能从平凡到优秀，最终成就卓越。
首先，《用心做事》阐明了用心做事的理念：用心做事是一种职业道德，是一种态度，是一种境界，是一种品质，是一种负责任的体现。这也体现在教师这一职业上。用心做事要求教师做一个诚信、敬业、忠诚的人，只有这样，才能赢得别人的尊重和信赖，才会把工作当做自己的事业；用心做事的教师应该拥有一种积极主动、乐观向上、兢兢业业、踏踏实实、竭尽全力、追求完美的工作态度，拥有这种态度，才能用心对待工作，变要我工作为我要工作，变被动工作为主动工作，从而将工作完成得更完美、更出色，这是用心将事情做好的前提；用心做事还要求我们有更高的思想境界，认识到用力做事、认真做事与用心做事的区别，只有用心做事，才能达到快乐工作的境界；用心做事的教师还应具备一些优秀的品质，这些品质是教师能否用心做事的保证。
其次，本书阐明了在工作中应该将心注入，做一个有心的人。有多少心就会做多少事，只有将这些心用在工作上，做一个群心灿烂的教师，才能对教育忠心耿耿，始终保持积极乐观的心态，遇到困难不妥协，遭遇挫折不气馁，并勇于承担责任，始终对工作充满热情，把工作当成自己的事业。
做事贵在真初中篇三
我们班级要办黑板报了，如果这次出的黑板报小样能够被老师录用的话，不仅可以得到奖励，更重要的是还可以当文艺委员，这个是我最想当的，我可不想错过这次机会，于是放学后我就自己做起了黑板报样品。
由于我心不踏实，没有半个钟头我就做好了，于是我拿给妈妈看，妈妈看了，虽然没有说什么，但是从表情上可以看出，妈妈很不满意，正当我在想的时候，妈妈抬起头对我说：“珍珍，你这个样品不是很好，如果你想要老师录用你的，只有一个办法，那就是用心去做。”
我突然明白妈妈的`意思，刚才这个黑板报小样我是一点心都没用就画出来了，而且内容也是随便弄的。于是我继续回到自己的屋里，用心的画了起来，这次我用了将近一个钟头的时间，再次拿给妈妈看，妈妈的脸上表现出了微笑，我知道通过了。
第二天我拿给老师看，在全部40名同学里面，老师选择了我的，我真正体会到了，用心做事情和不用心的结果是完全不一样的，我决定，以后不管做任何事情我都要用心做事。
做事贵在真初中篇四
3)壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。
4)每天早上醒来时，我们可以有两个简单的选择，回头去睡，继续做梦，或者起身去追逐梦想，选择权在你手上。
6)世间没有一种具有真正价值的东西，能够不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
7)人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。
8)斩断自己的退路，才能更好地赢得出路。
9)忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》。
10)患难能够试验一个人的品格，十分的境遇方才能够显出十分的气节;风平浪静的海面，所有的船只都能够并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。
做事贵在真初中篇五
1)在任何时候都细心对待每一件事，会获大的成功。
2)与其依靠别人的物质来满足自己，不如自己脚踏实地用汗水来获取幸福。因为经过自己辛勤劳动争取来的一切才是最幸福的。
3)与女人相比，男人更容易变心变坏。
4)有靠山的人往往比没有靠山的人粗心，所以不要以条件好而忘记了努力。
5)用心往往可以得到意想不到的效果。
6)依靠物品度过困难绝对不会成功，而只有自己不断地努力争取来的成果才会成功地度过困难。
7)一心可以两用;一心不能两用。
8)一切才能与才华，靠的都是心。
9)一流歌手(歌唱家)用命唱，二流歌手(歌星)用心唱，三流歌手用情唱，不入流歌者用嗓唱，最差歌者用嘴唱。
10)一个人如果没有一颗谨慎的心，就不会把事情做好。
11)一个人多优秀，并不一定看这个人与谁同行，而主要或者完全在于其自己有多勤奋多刻苦多努力多聪明，其多么有决心信心雄心恒心和勇气。
12)一个民族可以被征服，但这个民族的心却不一定能被征服。
13)要征服一个人，必须首先征服这个人的心。
14)眼睛可以瞎，但心眼绝不能瞎。
15)需要强烈的事业心，却不需要工作狂。工作狂最终总会引发过劳死。
16)心有多大，成就才能有多么大;壮志有多高，成就就有多辉煌。
17)心眼瞎了，就变成了痴呆，或相当于植物人了。
18)心胸狭隘者的生活就像井口，心胸豁达者的生活如同天空。
19)心相印，人相爱。
20)孝心与金钱无关，却与子女对待老人的感情关系密切。
做事贵在真初中篇六
尊敬的领导、各位同事：
大家好，我是前厅部的，非常荣幸，我能有这个机会站在这里同大家交流，今天我演讲的题目是《尽我所能，用心服务，让星光更加闪烁》。
这次星评能够顺利的通过，我的心情和大家一样激动。
从酒店筹划至今，经历了无数个日日夜夜，所有月亮湾人祈盼的就是这一刻的星光灿烂。
在xxx酒店工作的这些日子里，我看到的是领导和同事们的那种不辞劳苦、热心互助、一丝不苟、不计个人得失、兢兢业业的工作态度，这所有的一切无不对我产生巨大的影响。
在沐浴星光的同时，我也时常问自己，我要以怎么的实际行动才能为星评添光彩呢，我想我所能做到的就是尽我所能，用心服务。
那么要怎么才能做好用心服务，我认为有以下几点：首先，必须不断提高自身的素质。
个人的良好素质是通过我们的知识、我们的工作、我们的待人接物、我们丰富的个人内涵等方面综合体现的。
我到月亮湾大酒店的工作时间不长，但我一直很努力的学习各种专业知识，前台的接待，总机的接线，商务中心的预订，希望每一位来酒店的客人能够享受到最快速最便捷的服务。
用心服务的第二点就是感动客人。
让客人在我们酒店这个环境中能感到惬意，安全和关爱。
让客人在我们酒店没有陌生感和距离感。
那么感动客人，需要注重细节服务，有时仅仅一句亲切的问候，一个灿烂笑容，就足以感动客人了。
用心服务的第三点，我认为也是最重要的一点，走进客户的心。
优质的服务其实是心与心的交流。
走进客户的心，从客人的真正的需求出发，想客人所想，急客人所急，真心诚意为客人服务。
有时只是为了让客人有一个愉乐的心情，为了让客人得到足够的面子，不与客人争吵，我们甚至要承受着巨大的委屈。
哪怕我们得理，我们也让他三分。
我在前台工作的时候，就遇到过这样一件事，它给我带来了苦涩，但它也给我带来了甜美，它给我留下了非常深刻的印象。
那一天我上晚班，大约晚上九点多钟有一位先生下榻本酒店，看着他一脸的疲惫，我以最快的速度帮他办好了入住手续。
可是过了十多分钟，这位先生怒气冲冲地来到前台，他将手中的房卡，往前台上一扔，你这是什么卡，连门都打不开。
对不起，先生我一边说一边拿起房卡，放入门锁系统中查询，一切都正常啊，我再次确认无误。
我想一定是客人用卡不当，所以当我把卡递给这位先生的时候，我特地的用手笔画一下，先生，您好，这房卡的磁片要朝上的。
你什么意思?还不等我说完，他就打断了我的话，我住了这么多的酒店，难道连门都不会开嘛。
你们酒店怎么搞的，找一个培训生当班，你到底会不会刷卡啊。
这时，我觉得自己特别的委屈，好想对他说，我并没有刷错卡呀，你要不信，我可以让服务员跟你上楼层对质，看看到底谁错了。
可是看到那位先生那么激动，谁对谁错并不重要，就是我实话实说好了，也一定到发生一些不愉快的事。
我只是微笑对他说：先生真的对不起，给您添麻烦了，我让客房服务员在12楼的电梯口等您，要有什么事，您可以直接找她处理，您看这样行吗?也许是我的诚恳的态度打动了他，他压住了火，只是说：好好，让服务员动作快一点。
你看看现在都几点了，我明天还要很早起床呢。
我立刻通知服务员办理此事。
事后，我才从服务员那儿知道，原来这位客人用1202的房卡去开了1220的房门。
听到这里的时候，我心中的所有委屈、疑虑都释然了。
但是事情就这么凑巧，第二天这位先生很早退房，而且又是在我手上退房。
这位先生非常有心，他在办理完所有的退房手续后，离开前台，当他走到门边时，他又回头，特地走到我的身边，诚肯的对我说，他一共说了两句话，我一直记忆犹新。
第一句是小姑娘你真的很不错，第二句是有你这样的培训生是你们酒店的骄傲。
我知道这位先生的话有点过了，但当他着重说培训生三个字的时候，我明白他的所要表达的意思。
其实我们承受的委屈，有时能得到客人的理解，事后还能够得到表扬，但更多时候只能是在我们心中默默地承受着。
但在我们承爱委屈给客人带来快乐的同时，都会在客人心中留下非常深刻的印象，他们会在经意或不经意间把这些感动传递给他人，在无行当中就会给我们的服务作了一个免费宣传，会为我们的酒店做一个免费的推广，那么我们酒店最终能够得到什么呢?我们会得到一批最忠实的客户，而酒店也将会得到非常丰硕的利润回报。
我在xxx酒店工作的时间不长，只有短短的两个多月，也许我对服务的理解还不够透彻，但这确确实实是我在工作中的真实体验。
我希望在不久的将来，能在月亮湾大酒店这个温暖和谐的大家庭里，不断的`积累业务知识，不断地在服务中提升自我，更好地做到尽我所能，用心服务，让酒店的星光更加灿烂。
酒店演讲稿---优质服务【2】。
第一次去一流宾馆和餐厅的人都会赞叹不已，可是第二次、第三次就见怪不怪了，再也没有了当初的惊喜!
我们家里常用的冰箱、电脑、洗衣机、微波炉各个都称得上性能优秀、设计优良，于是去商场听售货员夸某商品设计好、性能优秀时，再也提不起购买的欲望了!
这就说明当优良的品质普及为一般化时，品质优良就不能很好的区分同类商品。
思来想去，我只得出了一个答案，那就是--优良的品质!
当然我们不能学王婆卖瓜，自卖自夸，更需要的是宾客的肯定!
记得这一天我上夜班，正在休息时，同事打来电话说，前台有位日籍客人，想说什么但又表达不清楚。
我来到前台，“こんばんわ、何か御用がありますか。日本語も大丈夫です。”向他说明可以和我讲日语之后，他放心的和我说“我明天休息，能给我介绍几个大连的旅游景点吗?”
我把最能代表咱们大连的旅游景点介绍了给他，在致谢之后他并没有离开，而是接着说“我住过大连的好几家宾馆，但这里的服务是住最好的，这里的服务员不仅能讲我的母语，在我生病时，又是为我送药，有是送粥，让我很感动，谢谢你们，下次来大连，我还住这里!你们每一个人都很棒!”边说着他边竖起了两个大拇指。
虽然他不是在夸我一个人，但作为一名博览人，我很自豪!
我们前台的工作可以用八个字来概括：问询、接待、结帐和兑换，虽然是简简单单的八个字，但却包括着丰富的内容。
熟练的业务技能是必不可少的，除此之外，我们每一人都精通一门外语，都熟知大连的旅游文化!
在迷路时走进博览，这里的服务人员将是最好向导!
在旅途劳累时主进博览，这里将是最温暖舒适的家园!
在一点一滴之中体现最优质的服务，是我们前厅部的服务理念。
一句问候，一次搀扶，甚至是一个小小的烟缸都会史整个冬天变得温暖起来!
做事贵在真初中篇七
1)永远不要向任何人解释你自己。因为喜欢你的人不需要，而不喜欢你的人不会相信。
2)所谓天才，只但是是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅。
3)我们总让在乎我们的人为我们哭泣，并总为那些永远不会在乎我们的人哭泣，且我们在意那些永远不会为我们哭泣的人，这是存在于生命的真实，奇怪却真实，一旦你了解了，改变不会太迟。
4)变老是人生的必修课，变成熟是选修课。
5)长得漂亮是优势，活得漂亮才算本事。
6)会当凌绝顶，一览众山校——杜甫《望岳》。
7)别让某人成为你生命中的优先，当你只是他们生命中的一个选择时。人与人之间的关系只有在彼此达到平衡时，运作的最恰当。
8)我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一齐的时候，我就更个性感觉满意了。
9)只有先改变自己的态度，才能改变人生的高度。
10)用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。
12)让梦想成真的最好办法就是醒来。
13)一个有坚强心志的人，财产能够被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。――雨果。
14)懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
15)时间就像流水。你永远无法触摸同样的流水两次，因为已经流逝的流水不会再来，享受生命的每个当下!
16)学历代表过去，学习能力才代表将来。
19)业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》。
20)人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。
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做事贵在真初中篇八
我们的现代生活充满了各色的影视剧作。那些大浪淘沙、经历时光的检验后真正沉淀下来的优秀作品，一定都是创作者真诚态度的体现。成就经典贵在真。
如果要看《红楼梦》的电视剧，你会选择哪一版？相信87版应该是你的首选。因为它是经典，因为它与原著的高度契合，更因为创作者们真诚的态度。87版《红楼梦》前后拍摄了三年，其中，演员们认真研读原著一年，并伴随有琴棋书画的训练、大师级的红学专家讲说人物的情感与个性。所以，他们的表演是有思考的，是用情感的，是心血凝结而成的。他们这种对待观众的真诚态度是新版《红楼梦》不具备的。拍摄新版《红楼梦》时，不仅资金极度充足，而且海选演员声势浩大，但由于只是为了吸引眼球、赚取利益，使得演员气质与人物本身相距甚远，影片与原著气质不符。本来是一部悲剧小说，却由于演员波澜不惊的语气和银装素裹的妆容而成为了一部让人哭笑不得的“鸡肋”。所以，成就经典贵在真。真在尊重原著，真在真诚的态度。
今年热播的《战狼2》和《摔跤吧，爸爸》想必大家也都熟悉。吴京在《战狼2》中几乎是拼了命去拍的。就拿最开始水下打斗的那个镜头来说，为了拍出长镜头一气呵成的效果，彩排时吴京就跳海30多次，真实拍摄时跳海20多次，有一次险些丧命。其他演员和剧组人员也是连续几天在水里泡十多个小时。所有这一切，只是为了让观众看到更具连续性的真实效果。
《摔跤吧，爸爸》中，阿米尔汗为了拍出中年男子发胖后的真实状态，拒绝使用电子合成效果，而是在短时期内让自己暴增56斤，成为了一个实实在在的胖子，然后又在5个月内狂甩50多斤，减肥成年轻时的样子。他们这种追求真实、追求极致的态度是我们所敬佩的。我们在看电影的同时，也透过银幕，看到了演员们想让观众有更好视觉效果的真诚的心。
反观现在更多“小鲜肉”们拍的电影或电视剧，运用各种替身或特效，穿帮的镜头也时常出现，甚至还有“抠图”的现象，他们没有发自真心、用接近真实的态度去表演，我们也就看不到作品背后真实的奋斗故事，自然也就不会真正走心地去观看了。
真实的情感，真实的努力，才能有真正的经典。成就经典贵在真。
做事贵在真初中篇九
今天虽然在下雨，可我要进行800米跑步测验，这对于一个体格瘦弱的小女孩儿来讲可真痛苦。到我跑了，老师一声令下，我周围的同学都如离弦之箭般冲出。一开始，我还跟得上同学们的脚步，可随着时间的推移，我的速度越来越慢，退也软了，渐渐地被大部队落下了。
我奋力追赶，可不管我怎么努力，我就是追不上大部队的脚步。忽然我一个不小心，跌倒在了操场上。雨打在我的身上，显得格外的凉。正当我想放弃之时，小鱼儿来到了我的身边，对我伸出一只温暖的手，将我拉了起来。
“你怎么来了，你不是跑完了吗？”我不解地问。“陪你呀！”她的脸上浮现出了笑容，让我重新有力气向前跑。
我冲过了终点！我坐在地上，大口大口地喘气。她坐在旁边，对我竖起了大拇指，我也对她竖起了大拇指。一缕阳光洒在我们俩身上，天晴了！
“友情贵在真”无论是亲情还是友情，都贵在一个“真”字。“友情贵在真”对于朋友，要真心实意地帮助她，就算有矛盾，也要原谅他人。
友情贵在真……
做事贵在真初中篇十
3)不为外撼，不以物移，而后能够任天下之大事。吕坤《呻吟语?应务》。
4)学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。
5)人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
6)别在喜悦时许下承诺，别在忧伤时做出回答，别在愤怒时做下决定。三思而后行，做出睿智的行为。
7)以锻炼为本，学会健康;以修进为本，学会求知;以道德为本，学会做人;以适应为本，学会生存。
8)生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。
9)再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。
11)字典里最重要的三个词，就是意志工作等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。
13)知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄。
14)自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
15)所谓天才，只但是是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
16)有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
18)人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱-惑。
19)优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
做事贵在真初中篇十一
我很喜欢杨绛女士为人处世的风格。在抗日期间，兵荒马乱人心惶惶之际，她的娘家婆家一起去上海避难，期间她对公公婆婆与她的丈夫，尽力对待，无一不真心。当公公问他婆婆与愿意与哪个媳妇同住时，婆婆毫不犹豫答道：“季康。”杨绛安贫乐道，真心待她的丈夫钱钟书先生，她尽心保留了他的孩子气，对于那些喜爱钱钟书先生孩子气等可爱之处的读者，杨绛可谓功大莫焉。一个小小的真字，成全一桩美好婚姻，也令两个思想各异的家庭的子女安稳幸福地走在一起。
近日范冰冰偷税事件，家喻户晓。对中国的明星，我先说下我的理解。明星不能只是脸好看，不是浮夸的孔雀，而应是中国的榜样！是能代表中国的脊梁！可范冰冰偷税，令多少人诧异！这个社会这怎么了？“真”都去了哪里了？我们真正要理解的，是“真”，是拥有“真”的人做榜样，别让这个社会变成“将军孤坟无人问津，戏子丑闻天下皆知”。不要让这个社会失去它“真”的一面！
希望在此，我的为人处世，也是“真”的一面，我会尽力守护着。因为，为人处世，到底还是贵在真啊。
关于丁真现象的作文浅谈丁真现象作文。
我的学校真美丽作文素材我的学校真美丽三年级精选。
学无止境贵在坚持作文学无止境贵在坚持议论文800字。
那次玩的真开心作文600字以上那一次玩得真开心作文。
做事贵在真初中篇十二
夜莺在月光下独自伫立，就像他独自倚在门廊旁。它展开清丽的歌喉，却唱着凄凉哀婉的歌。乌云弥漫月上，留下黯淡的月影。夜莺有无人聆听的痛，就像他有无人作伴的苦。
不知什么时候起，他发现自己长得与别人不太一样，但他没有找到答案。年复一年，他成了一个年满10岁却只有5岁身体的怪童。他的生活中不止有嘲笑，有讥讽，又无意的伤害，更有恶意的羞辱。他的心里布满了阴暗，而仅剩的光明却被自卑一点一点地蚕食着。生活没有给他一点眷顾，而是把他抛弃在无人关心的角落。至少，他这么认为。
他觉得除了家，没有可容身之处。除了父母，没有一件事是真实的。生活充满了虚伪，填满了假意。他总是无故地对一切发脾气。面前的玻璃，在歌唱的收音机，随风摇曳的花草，统统成为“牺牲品”。他颓唐地睡去，又颓唐地醒来。
这是他所换的第4个学校的开学日。他把头深埋在襟前，像鸵鸟把头躲藏在沙子里。木然地听老师做完他的介绍，机械地回到座位上。
“嗨！”左边传来一声问候。
但他没有理会，他已经习惯了活在远离周围的空间里。
“你好！很高兴认识你！”当他确定这份问候是因为他时，不免有些小小地凌乱。他瞥见了那只伸过来的胖乎乎的手，用余光打量着那位同桌。他仿佛看见了远处若隐若现的一点灯火。那是多么真诚的笑容啊！笑容充满了期待、善意和纯真。如同黑暗中跳跃的温暖的火花。他的心悄悄地悸动着，不由自主地伸手握住了同桌的手。“我也是。”蚊子飞过一般的声音从他的喉咙发出来，仿佛不是自己的，却分明透着某种坚定的东西。
直到多年以后，他的脑海中的那个笑容仍然记忆犹新。那个同桌是生命中第一个对他真诚微笑的陌生人。那胖胖的小手，微微上扬的嘴角，两颗无忧无虑的小虎牙。同桌将生活中的点点滴滴喜怒哀乐都与他分享，开导他，就像诲人不倦的小老师。
从那次遇见起，他逐渐开始喜欢春天，喜欢天上的云朵，路边的小草，喜欢嬉闹玩耍的小伙伴们，喜欢周围的点滴。他开始感受到生活中其实有许多爱他的人。笑容贵在真，而那个男孩就是他人生路上的明灯，不知不觉中帮他远离迷惘，指引他前进的方向。月光下的夜莺不再孤独。它带着那个心底的笑容，唱着向往生活的赞歌。
做事贵在真初中篇十三
小草因为相信外面的世界是美好的，所以坚持着。仙人掌因为相信在辽阔的沙漠里，过往的人们需要他，所以，坚持着。我同样因为相信明天是美好的，所以，我如同他们一般，坚持着。
人有时候总是生活在自我矛盾中。在已有的年龄中，想着不是该年龄的事。以前的我，总是想快快的挣脱父母的怀抱，让父母放开手中的风筝线，让我在属于自己的蓝天中自由飞翔，殊不知外面的世界充满荆棘。
初来到光华学校，生活上的不适应，学习的艰辛，一下子就让我的希望变为了失望。离开了家，才真正懂得家的温馨;离开了家，才真正懂得吃着母亲烧的菜，听着母亲的唠叨，那才是天下最幸福的事;离开了家，才知道家人是最可亲的，最可爱的。因此，对家，对家人的种种思念成了我成长路上的荆棘。高中课程不比初中，课程表中的科目多了，作息时间长了。这对于还处于小学生心理的我而言，怎不是一道坎。
可是，我拥有17岁，我有我的青春年华，我有我的灿烂花季。因此，我坚信我能将一切懦弱，成长路上的荆棘化为我前进的动力。想家了，我就拿出枕头下的日记本，用笔记下我对家的种种思念。然后痛快地哭一场，让眼泪来消除心中的苦闷。哭过之后，我告诉自己，每个人都会长大，都要学会生活，学会面对一切。我应该给自己一个满意的微笑，让生活继续。堆积下来的作业多了，我就用笔记摘下每个学科该做的作业，然后争分夺秒地做。笔记本上那一道道红印让我觉得很有成就感，因为它记录了我学习的点点滴滴。
很多时候，为了温习功课，我不得不放弃午休时间。虽然有时会觉得很不值，但是只要想想未来，我就会拍拍胸脯，告诉自己：“再忍忍，只要三年，三年过去了，一切都有了。不要让悲剧继续重演，不要将痛苦留给未来。”出门在外的日子里，虽然有着诸多不顺，但是我坚信，只要我坚持，一切都将变得更好，因为我拥有17岁。
17岁的我，只要坚持，一定能为我的青春画上圆满的句号。17岁，我青春，我坚持。
做事贵在真初中篇十四
我是一个自信、阳光的女孩子。可我做事情总是拖泥带水。
妈妈第一次叫我起床，我睡眼惺松地答应后，又迷糊了一会儿，翻了个身，心想：“再睡五分钟吧!上学不会迟到的。”等妈妈第二次叫我时，我才慢悠悠地穿衣服、洗脸。妈妈早就准备好了早饭，等我起来时，早饭几乎已经冷冰冰的了，我一点都没胃口。然后我磨磨蹭蹭地背上了书包，走到地下室，“啊!我的红领巾忘带了，真是丢三落四啊!我懊丧地拍拍脑门。”终于到了学校。“叮铃铃——”啊!铃声响了，我拼命向教室里冲去。到了教室，每个同学都坐在座位上了，我低着头，红着脸，坐到了座位上。
不知怎么的，我身体中的慢细胞总想让我变得更慢。放学后，妈妈叫我去学校对面买一个面包，我都要买上几分钟。
这个拖拉的毛病都快把我妈给气疯了。哎!这个坏毛病什么时候才能改呀?
做事贵在真初中篇十五
很久没有这样放任自己在无端的回忆中，旅途总是长久地在车上，我看着外面，往事历历在目。那感觉很像潜在深海中，回忆中的人和事好似海底的珊瑚与礁石，或明亮璀璨或黯淡无光。窗外的风沙袭卷大地，似是组成一帧旧电影，我无端地回忆起远在千里之外遥远高茫的桦树影子，眼前一片迷离。
初秋的风在那一年刮得十分扑朔不定，我远在异国他乡的辽阔土地上，满揣着勇气兴奋地走在这广旷的土地上，身上只有一个背包，脚步轻快，我并不知道在接下来的几个日子中我所拥有的唯一，是脚下陌生的土地。
究竟是一场美梦还是噩梦呢？那次在国家公园中的徒步穿行，两天两夜，开始得是那么似真似幻的美妙，我不顾父母的阻挠踏上的道路，只有身边的导游在说着话，我却听不进，只想着往森林的更深处走，数着高大桦树林投射下的斑驳光影，白云冻僵似的紧贴在深蓝的天穹，逶迤的草绿延伸到视线触及不到的远方，山的曲线柔合婉转地闪动，我走在渺小的路途上，只此一条，没有退路。
我听到鸟的鸣叫声，从很远的地方传来，明明已经开始疲倦，明明夜在不紧不慢纷至踏来，是我被眼前的美景所迷惑忘了劳累和恐惧，还是在为自己草率的决定自欺欺人隐瞒，答案不言而喻。我愚笨地捡拾着自己漏洞中洒落出的勇气，却让夜肆无忌惮惊吓，丢了心神。
在那一声长凄惨的乌鸦叫声响起时，我才猛然醒悟自己身陷的黑夜，山谷的巨掌让我无处遁逃，月光的冷清惊触目惊心，此刻，脚步像是踏在沼泽中，拔不出来，四周似是无数大型动物的叫声此起彼伏，山的线条变得僵硬扭曲，仿佛藏匿无数黑夜的困兽，随时扑来，将我撕个粉碎。
冷汗从额头渗出，我发着抖走在寒冷的风中。此时，我只能告诉自己，向前走，再多走一步，就快到了，是吗？我已经累得无法洪亮说出这多句话。“是”，我点头，一边害怕到失控又劳累得无法哭出声来，一边拖着步子，踩在无边的阴影之中。困顿的前路，好似没有边际，我用每一步的掷地有声，踏穿了最后的路，跌坐在大本营的大门旁，看最壮观的风景抽丝剥茧，像是我在这两天中不悔的心绪，在娓娓道来。
如今，我站在另一个遥远的山顶，看着峰峦昏暗的侧脸，无端怀念起那无边桦树林中倔强坚持的渺小身影。
做事贵在真初中篇十六
有人曾说：“能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。”简短的一句话揭示了一个深刻的道理：不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以达到成功，那些有着坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。故成功贵在坚持。坚持是每个成功者的必要因素。俗话说，“只要功夫深，铁杵磨成针”，讲的就是要有坚持的精神。坚持是你在挫折时一个坚强的手臂，搀扶着你走出困境；坚持是你病痛时一剂良药帮你祛除病痛；坚持是你迷路时的北极星让你在山重水复中，蓦地看见柳暗花明。坚持总会成功，美国第40任总统里根，大学毕业后到一家电台应聘未能如愿，又到一家商店应聘，又以失败告终，在他坚持不懈的努力下，终于被另一家电台录用了。成功的历程中充满着坚持的足迹。如果奋斗的路上有坚持相伴，坎坷的人生也会是一部成功的巨作。坚持的精神是历史的主旋律。无论世界怎样改变，坚持永远是通向成功的法宝。刘备坚持三顾茅庐，让诸葛亮呈现在历史长河中，从而演绎了一段传奇；爱迪生与坚持相伴，方有很多项发明；巴尔扎克长期把住自己的船舵，终于驶向文学之海的深处。在奋斗的路上固然会有艰难险阻，但是，只要有“坚持”作为思想的底线，我们就一定可以成为达到成功顶点的“蜗牛”。坚持是意志的磨练、暴发力的积蓄。可以用无声的奋斗，冲破“罗网”，用无形的烈焰溶化“坚冰”。在坚持中发奋，在坚持中拼搏，让所有的痛苦在坚持中淡化，让所有的眼泪在坚持中化作青烟。学会坚持，学会在坚持中追求，在坚持中感悟成功。
“天才无非是长久的坚持”，莫泊桑实践了福楼拜的这句赠言，最终成为世界文坛中一颗璀璨的明星。坚持总会成功！我们可以不是翱翔宇际的雄鹰，但我们可以做一个坚持不懈的蜗牛，成功的金字塔顶，我们同样可以踩在脚下！
篇作文：
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做事贵在真初中篇十七
从1993年秋季开始,初中采用人教社“九年义务教育三年制初级中学教科书”。《语文》教材所编入的“语文活动”,受到广大师生的关注。通过近几年的辛勤执教,对这一“活动课程”增加了共识,积累了经验。大家感到,“活动课程”好就好在“活”而“动”上,这是它的精灵。笔者不揣谫陋,略谈些看法,就教方家。一、“活动课程”:“活”而“动”的教材建树三年制初中,是九年义务教育的重要阶段。“语文活动”开源活流,在国颁语文教科书中,成了课程结构的一块,这在语文教材建设史上,是一大创举。其意义至少有以下几方面:1.正名。长期以来,语文教学中确有多种课外活动,但处于“课外”、“业余”地位,不是作为学科服务的体脑调节课安排,就是当作学科的“附加”、课堂的“延伸”。其名不正,非为课程“一体”,视为份外。现在,“按照国家对义务教育的要求,小学、初中对儿童、少年实施全面的基础教育”,以新的课程观念,在“课程设置”中明确规定:“课程包括学科和活动两部分”,“活动课程”被纳入课程轨道,这一“地位”和“名份”,就刷新了旧有课程观念,名正则言顺,为全面实施“活动课程”提供了上方宝剑。2.开源。生活是语文教学及学习的鲜活源头。语文教学得其生活之源,扬其“活动”之波,就是鲜活的,“动态的”、“多元的”,有着“滚动效应”。只有开其源,才能活其流。例如,初一册“语文活动”――“调查用字的混乱现象”,就一改以往局限于教室,“黑板上纠正错别字”的单调、沉寂的书生气,把学生整体推入“社会用字”的实践活动,去翻阅书报杂志,考辨村口街头的用字,区分正误,各自根据已学知识编订《勘误表》,“交有关部门”。学生们在活动中增长了知识与能力,还幅射到“有关部门”,波及到有关方面。课内,课外结合,课内练功底,活动出效益、正时风,这种“正字”活动所敷演出的内容、层面及效应,所显现的活力和后劲等,是和以往那种单纯的纠正错别字练习不可同日而语的。3.活流。语文教学,说到底“凡为教,目的在达到不需要教。”[1]学生把教师的“教”,内化为知识与智能。“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。”[2]“语文活动”本身所富有的实践性、群体性、参与性,就是学生强劲的内化力的诱发剂。我们看到,学生们在一次次“语文活动”中所释放的活力,往往为教师始料不足。因为初中生在好动、好胜心理驱动下,对每次活动兴味盎然,竭力投入,又人人参与并评判,虽有高低,但大家同在一条起跑线上,是公开的,活动着的,显得平易公正,劣者不馁,胜者也为多数认可,乐于容纳与借鉴。活动对班级整体智能的促进,更是显而易见的。常常为“满堂灌”、“一言堂”所不可比。群体因其活动,个性得到张扬,相互比照,激励,因而产生出可喜的“爆发力”、“探索力”、“凝聚力”等,许多老师为之喜出望外,惊叹不已。二、“活动课程”:“活”而“动”的教改昭示昭示一:张扬学生的主体意识初中阶段,学生形象思维活动活跃,表现欲旺盛。与学科课程相比,对“活动课程”中,学生主体参与意识更强,更乐于投入。但初中生的参与有个由浅层次向深层次递进的过程,这就需要执教者根据“活动课程”的安排,精心培育和多方引导。在“语文活动”的各个环节,确保学生的主体地位,让他们成为活动全过程的主人。要通过民主方式,充分吸取学生的意见,筹备好全期的“语文活动”;或民主推荐,或“毛遂自荐”,集中学生多数人的意向,确定每次活动的“主持人”,避免班干部“包揽天下”;活动中的“主持人”,自然多是班上的“能人”、活动积极分子。由“主持人”按课程要求,进行筹办,确定主要节目,安排好程序,商定评优办法、奖励范围等。老师则当好“教练”、“业务指导”,适当协调。学生是活动全过程中的“主角”,是主人。激起学生的主体意识,让他们全面进入“角色”,这也是我们推动语文教改的首要因素之一。在活动中,学生发挥自己的才智,审视自我发展轨迹,个性物质的驰骋神往,他们的素质提高也就同时达到我们企盼长久的境地。昭示二:优化活动中竞赛情境语文活动,学生的全员参与是首位。创设良好的竞赛情境,以充分展示学生们的性格特征和自我特长,是活动的价值所在。初中语文1~6册编有24次“语文活动”,大多数活动都有评比、展示优秀作品、给奖等活动程序和内容。“评优”这一环节运作适当,对学生有着极大的激励和影响。如上所言,活动中的“评优”、给奖,都是在“主持人”的主持下进行,透明度大,客观、公正。可以适当提高“优秀”类次,扩大鼓励面,奖励的项目增设,因班、因活动而宣,适当加多一点,面扩大一点,如“进步奖”、“组织奖”、“积极分子奖”等,以此激励中间层,促进差生的转化和投入,达到班级整体知识与能力的提高。还可加大活动的开放性,向有关报纸、杂志推荐优秀作品,邀请有关专家亲临指导,与有关单位、兄弟班级“联姻”,取长补短,给活动添彩加色。例如,有个初二班,在开展“推荐好文章”活动中,5位“主持人”(兼评委),认为出自班上的那些真情之作,也是中学层面的“好文章”。他们从近两年班“优秀作品”中遴选出作品,请老师指点,由原作者再修改,向校外推荐精品,结果,功夫不负苦心人,其中9篇地市以上获奖,全班为之大震。由于尝到了甜头,他们准备初三毕业前,还编个“集子”,作为“同窗”三年的永久留念。昭示三:增强学生的语言活动及其表达能力语文活动的依归,在于提高运用祖国语言文字的能力。任何一种能力的提高,都离不开主体的实践和内省。要采取多种形式,激发学习的兴趣,积极投入,勇于实践。最近,张志公先生在一次“语文教材改革研讨会”上谈到:“以知识为主导,以实践为主体,以培养能力为依归,这是语文课的本业。”注[3]这种一鼎而三的`语文教学观,说得鞭辟入里,沉稳独到。语文实践环节,种类甚多涉及面广。珍惜义务制语文教材所提供的良好机遇,以“指令性”的“活动”为轴心,带动其它语文实践活动,有计划的高效运转。就是活动课程,也不能千篇一律,毕其功于一役,需要因班、因时制宜,组织一些小型、灵活、多样的“热身”的活动,多练功底,不断激发学生的活动兴趣,提高驾驭活动和运用语言的能力。例如,从初一开始,组织“课前5分钟口语训练”,侧重讲故事或见闻,事先做些准备,按座次轮流上台,随后评议、计分。开展常规性的硬笔书法、周记、日记、读书笔记、朗诵、讲故事等比赛活动,到初二、初三,开展自编、自演课本剧活动,让学生参与单元、期中、期末复习、测试的评改试卷工作,把学生编成小组,分组设计复习提纲、测试题,并让学生去评卷、分析。实践表明,这类语文活动愈活泼、多样、持之以恒,学生的主体参与意识愈强化,愈坚固,活动展开的层次就愈深,影响也愈大,运用语言、组织活动的各种能力,也必将与日俱增。
[1][2]下一页。
情绪,随之得以消除。可见,大家真正动作起来了,洞开了局面,活动课就有了生气,有了路子。再说“活动课程”的多功能开发。现在,不能再习惯性受那种“语文课就是基础工具课”的窄小思想观念的支配,滞留在对以往那种“知识点”上肢解文章,排出一套套习题,全力备“考”,以致架空内容的教法上,那将使语言形式失去灵气和光彩,文章中闪光的启迪智慧的思想几尽泯灭。1994年广东省高考,其中写作题的抽样统计,以足说明那种单一分析的应试教学,功能单一,思想性失落。据统计,高考语文写作题《尝试》占50分,全省平均为29.7分,其中内容、语言、结构、书写的得分率,分别为51.39%、60%、60%、69%。内容项不仅得分低,而且多是写:学骑单车、走路、谈话、煮菜、洗衣,甚至学谈恋爱,学做小偷等,不一而足,与高中生的实际生活反差太大,思想肤浅、轻浮、鄙俗,令人瞠目结舌。无怪乎作者“大声疾呼:语文的思想性”注[4],呼唤语文教学工作者对语文教学性质观进行反思。的确,语文教育要定准“位”。这个“位”应定在:“语文学科作为一门人文应用学科,应该是语言的工具训练与人文教育的综合”[5]。语文教学要变语言形式应试教学单一功能,为知、情、意教育统一的多功能,变低效率为高效率,尊重和发展教的个性和学的个性。国家教委新近审定《全日制普通高级中学语文教学大纲(试用)》,突出了语文工具的个性特征――负载文化的交际工具;首次提出了“发展个性和特长”的教学目的[6],这就为语文教育作了权威性的新界定。由此,语文课程,无论学科或活动部分的教学,都要有中国特色,要大力弘扬优秀的民族文化精神,坚持汉语语言工具性和人文性的统一。语文活动的开展,伴随着语言文字的读、写、听、说训练,须有机地进行认知教育、情感教育和人格教育,实现其多功能和高效益。自然,语文教育的多功能、高效益,靠全方位、多层次的精心实施,并一以贯之;而“活动课程”率先为之,这是赋予它以新鲜活力的根本之举。对此,我们要有宽广的眼光,看得宽远些,深透些。二是,尽速提高教师自身文化修养和活动组织能力。目前,不少教师对“活动课程”感到空疏,驾驭无力,与课程“活动性”的新要求、高企盼相比,反差较大。这就催促广大教师尽快充实自己。初中语文教师还需要充实些什么呢?根据教师实际和专家意见,大体有如下一些方面:――勤于读书,丰厚文化根底。叶圣陶先生曾说过,做好教师工作,有两个必备条件:一是肯于负责,二是有本钱。前者是态度问题,后者是实力问题。在确认并努力实践“一生独爱栽桃李,愿作春蚕吐尽丝”之后,就得不断增强自己的教育教学“实力”。“实力”来自博学:在实践中学,向书本学,选读有关语文本身的名着、新着,如安子介的《解开汉字之谜》、陈原的《社会语言学》、张中行的《文言常识》,章熊等人的《汉语表达》等。还要选读一批教育学、心理学和语文教育方面的力作,如四川教育出版社的《语文教育心理学》,江苏教育出版社的《语文教学过程研究》[7],语文出版社的《语文教育研究方法学》、湖南师大出版社的《中国语文教育史纲》等。既有近期与教材有关着作,又有远期一点增广见闻,提高理论素质的专着。古今中外论着多读点,文化素养就越高,知识面越广,就为多种模式的教学、多种层次的思维提供源源不尽的材料与动力,进而推动教学的创新。――勇于实践,修炼业务技能与学术能力。教学,要认认真真,规规矩矩,注重规范,也要创新,时有突破,探索与现代教育技术结合的途径。作为面向21世纪,承担基础教育重任的中学教师,绝不能只停留在一般业务技能层面上,还要进行学术提炼,理性思考,向研究型、学者型教师攀升。稍有心意的教师,应长期订阅3、5份专业刊物。人们说,每订阅一份品位较高的专业理论刊物,就好似结识了一位名师。专业理论刊物,处于学科研究前沿,教学实践的第一线,负载了多方面的教学信息。一面向学生,研究学法及人.
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做事贵在真初中篇十八
我很拖拉，可能是我慢性子的缘故吧！
昨天下午，我放学后花了好长时间才写完作业，马上像飞一样扑到床上打游戏。一会儿，外公从他的书房走来，“宝，我去楼顶‘空中果园’浇水了，你好好看书。”我连头都没转就回答道：“不要吧，我才刚写完作业，要休息一会儿。”但外公还是命令，“那你就休息一会儿，然后去读读童联社的文章。”我“嗯”了一声答应了。外公出去后，我又玩了一会儿游戏，就开始慢悠悠地读童联社的文章。我心想：又要阅读又要写小随笔，这样太累，中间必须得再休息一会儿！
我慢慢吞吞地写着课外作业，边写边想：写完之后，是要玩手机还是看书呢？这样想着，手头写作业的速度就慢了下来。好不容易写完一半后，马上瘫在竹躺椅上休息起来。外公回来了，检查了我的课外作业，吃惊地说：“这么久了才写了一半？怎么这么拖拉！”我说：“阅读文章太多，还要写小随笔，所以休息了十分钟（其实是二十分钟都不止）。”经过长时间地写作，快到吃晚饭时才把课外作业完成。“万岁！终于完成了，好累啊！”我在床上趴了好久，连外婆叫我吃饭也懒得起来。
我办事为什么这样懒，这样拖拉呢？我知道这样不对，今后能改掉这个缺点就好了。
做事贵在真初中篇十九
我在《新学期的打算》中曾经写到：我要不再拖拉。如今我真的做到了！而且我不仅提升了学习效率，还搏得了爸爸、妈妈的信任。接下来，我就讲讲我有哪些进步吧！
比如说：我写作业不拖拉了。这个“作业”可是既包括课堂作业又包括家庭作业。以前写课堂作业，我总是小组最后一个，现在我却是1-3名之间呢！家庭作业我也总会在家早早写完，背书后没人给我背，我也会先去写“常规”，等爸爸或妈妈回来后再背他们听，这样就不会耽误时间了。
还比如说：我画画也快了不少。以前，我为了追求完美常常画到最后一个人。现在我为了快又不失完美，每个星期都会练习一两次。可是我在“学校的美术课却没上一节。我现在都对这事处于茫然状态，不过，就算没有美术课，我还有周六、周日可以练习嘛！反正速度快了那么多，一小时一幅，也不罕见了。
再比如说：我的睡觉时间与起床速度也大有提升。以前，我睡觉晚上10点或11点才睡，早上又起也起不来。现在嘛，我准时9点睡觉，早上起床也通常是6点半自觉起来，不要爸爸妈妈来叫我了！有时候，还的我去叫他们呢！
不过，我还许多例子我都没有举来……上面这三点应该足以体现我的变化了吧！怎么样？我还是一一能说到做到的人吧！
做事贵在真初中篇二十
万物贵真，祝福尤是。
除夕夜，我们一家人吃过晚饭，就开始欢乐地观看春晚。只有爸爸坐在他的“宝座”上，两眼死盯手机，两只手不停地忙碌着，我们都知道他一定又是在没完没了地“复制”——“粘贴”祝福信息了。自从爸爸用上了微信，这种情形已持续了三年了，我和妈妈也见怪不怪了。
电视上的小品引得我和妈妈不时发出笑声，我想让爸爸一起分享这份快乐，于是喊他一起看，他都嗯了两声，然而头都不抬一下。妈妈有些生气了，径直走过去，一把从他手上抢过手机说：“别发了，陪我们看会电视不好吗？净发些粘贴来粘贴去的套话，有什么意思啊！”爸爸张了张口想反驳一下，被妈妈的强势“镇压”给憋回去了，于是只好坐直了身体，靠在沙发上和我们一起看春晚。
每年春晚上的相声，都是我们全家最爱看的节目，不管一家人都忙什么，只有相声节目上场，都会放下手头的事儿过来看。今年的相声演员也是我们都喜欢的，一上场就包袱不断，惹得我们全家笑个不停。我突然感觉有些口渴，于是起身去倒水，竟然发现爸爸不知何时已然把手机又拿到了手上，只见他无比专注地盯着屏幕，一只手握着手机，另一只手食指非常熟练地在屏幕上上下翻飞，那姿式跟我痴迷游戏的样子简直太像了，于是我像妈妈一样悄悄地走上前去，一把从爸爸手上抢过来手机说：“您就别发了，都是一样的信息，这种祝福有意思吗？”
“你懂什么，快给爸拿来，很快就发完了。”爸爸嗔怪地对我说道。“别搭理他了，老整那些没用的玩意儿，都是敷衍。”妈妈瞥了一眼爸爸说。“你看你们，咋都这么看问题呢？人与人之间不就应该这样吗？那祝福和问侯的话难道还要年年创新啊？大过年的，能收到对方的祝福信息，甭管是什么话，哪怕对方是群发，那也说明人家的好友名单里有咱，同理，我发出的祝福，不管是不是我自己写的，至少能代表着我记挂着他这个好友呢。我当然知道祝福贵在真啦，何谓真，真就是朋友之间理解。不计形式和内容的祝福，我就不信对方认为会是假？”爸爸义正辞严地说了一大套才停止。
我和妈妈竟一时无语，于是一同重重地点了点头，向爸爸同时竖起大拇指。
我顿时觉得爸爸看问题好厉害，确实，既然是真友，那又何必在意祝福的形式和内容呢？只要是在重要的节日发送的，那就代表着一份牵挂，就是真情。
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