最新高中有趣的事 有趣的高中散文(优质8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

高中有趣的事篇一

快乐（高中散文）

触摸身边的光阴，快乐注满了我的生命。它悄悄地开始，静静地生长，无比绚烂地开放;像空气一般透明，像阳光一般明媚，像溢满花香的小屋给我诗意的享受和情感的满足。

最初的快乐，我回忆不起，也不想追溯。我不是一个把情感浓重地写在脸上的人，不是一个把快乐肆意地夸张的人，所以当我快乐时，更多的是令人无法察觉。其实我的快乐很简单，见到有关自己喜欢的明星信息，我会很开心;读到一则滑稽的幽默，我会忍俊不禁;接到姐姐来自远方的电话，我会很欣喜;看到美丽洁净的天空，我会很幸福;甚至因为旁人的快乐，我的心里也会跟着荡漾。只是不过多地让它停留在脸上，所以我的快乐像空气一般无声无息，情感反刍的振幅不大，但一心向隅的明媚或绚烂也让自己乐开了怀。

我曾经很喜欢沧月的文字，忧伤而温暖，让人回味和喜悦。我想快乐也是这样，就像一张温暖的笑脸，一个会心的眼神，一个热情的手势，一声真诚的问候，一个良善的祝福，一种莫名的感动;像久旱的甘霖又像久雨后的阳光。那次在街头，喜悦突然间在我心中翻波涌浪。我见到了久违的朋友，在彼此三米间的距离，我们都认出了对方，然后便是大大的拥抱。在那样的温暖中，我很快乐，还好我们都在，还好友谊都在，还好分离之后有再见。朋友是珍贵的，我们之间有说不完的话语，可天下没有不散的宴席。我为分别而悲伤，但温暖依旧存在，快乐的过往仍历历在目。友谊的彩线把我们系在一起，天涯海角也不会丢失，这种快乐，就像蔚蓝的天空一般明朗而幸福而美好。

我想，其实快乐是无须去寻找的。快乐是一种心态，是一种极易被人忽略的情感信息，只要关爱生活平和人事，它就像纯净的空气一样无处不在，但不要刻意的让自己快乐，快乐是自由自在的，让它来去自由吧!

我说，享受快乐就是享受人生多变的姿态。

高中有趣的事篇二

元旦的前夕，我特别兴奋，因为我们班级举行派队。说起派对，大家可能并不陌生，无非就是唱唱歌，跳跳舞，带点零食狂欢。可这次的派对是为欢庆元旦而举行的。

来到熟悉的教室，四处挂着彩带、气球，一种喜气洋洋的感觉迎面而来，让人感到的是激情与欢乐。派对开始了，我们两个小主持一唱一和的说起了主持词，有唱歌的、跳舞的，还有说相声的，但是，令我印象最深的却只有一个，那就是语文老师、秦雨荷和张智伟带来的诗歌朗诵。老师像个教授，长长的头发，当老师深情地说每当老师走进校园，最牵挂的却是我们时，我的泪水不由自主的一滴一滴往下落。老师，无论我们走到哪里，校园都是我们魂牵梦绕的地方。您，就是我们最最牵挂的人。

这个冬天，温暖了我们的心灵，激发了我们的热情，带给我们的是元旦的欢乐。

新的一年即将到来，这是一个令人难忘的冬天，它在祝贺20xx年有个好的开始。

高中有趣的事篇三

寒假里的趣事现在还有一些在我的脑海里漂荡，其中有一件我现在想起来还有些想笑。

星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。

等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。

看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人“，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。

钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。

终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋地对鱼说：“还是我比你有耐力吧！”钓鱼真有趣！

高中有趣的事篇四

今天,我去外婆家,我惊讶的是,不止是米兰姐姐在,还有楼凯弟弟、米娜姐姐也在。

上午，我和米兰姐姐、楼凯弟弟一起玩xxx。可是，玩着，玩着，我就玩烦了，手一拍桌子，表示不想玩了。

，我们还是只爬到一半，回家去了。

后来我们又玩“抓乌龟”，很好玩的，米兰姐姐当了好几次乌龟呢!

然后，我们又玩拉拉车，弄得汗流满面，气喘吁吁的。晚饭后，我们回家了，我这天真得很开心。

高中有趣的事篇五

《荷塘月色》是朱自清先生的一著名散文。朱自清先生将对美的认识融入文字其中，同时也在细腻的描写之中展现出独特的个人心境。

二、学情分析

高x的学生对散文的理解有一定的基础，但是对于他们来说要将文字和情感联系起来仍有一定的难度，很难体会语言蕴含的美感和情感。所以本次教学将立足在感受语言和情感的基础之上。

三、教学目标

1.了解朱自清的生平。

2.掌握课文脉络、基调及大意。

3.寻找朱自清的另一个自己。

4.跟随朱自清独特的心境，鉴赏荷塘月色之美、语言之美。

5.培养学生对“生活之美”的向往。

四、教学重难点

教学重点：欣赏朱自清眼中荷塘月色的美。

教学难点：朱自清在荷塘月色下体验到的另一个自己。

五、教学方法

朗读法、提问法、讲授法、小组合作探究法。

六、教学过程

(一)导入

荷本就是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，也“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”，再配上那“更深月色”，自然就是是“荷塘有月人有情，荷香月色美共赏”。今天我们将要学习今天我要将要学习朱自清先生的一脍炙人口的散文佳作——《荷塘月色》。

(二)朱自清生平

在上课之前，我们先走近朱自清，在走近朱自清描绘的那片天地。

朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。著有《朱自清全集》。代表作品：长诗《毁灭》(1923)、散文集《背影》(1928)、诗集《踪迹》(1929)等。

幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。

1916年12月15日，朱自清在扬州琼花观街朱宅与武钟谦女士完婚。武钟谦曾随朱自清辗转杭州、台州、温州、白马湖、北京等地，夫妻感情甚好1929年11月26日，武钟谦因肺病逝于扬州家中。朱自清有小说《笑的历史》、《别》、散文《给亡妇》和一些旧体诗词记述了他们美好而深厚的感情。

(三)掌握课文大意、基调和脉络

1.学生再次深入阅读x分钟，概括课文段落大意

第1段：独游荷塘的时间、出发地点(家门)和缘由。

第2段：写荷塘的小路、树木、月色。

第3段：行在小路时的感受。

第4段：荷塘美丽的景色。

第5段：流泻的月光，塘中的月色。

第6段：荷塘四周的景物。

第7、8段：联想古代江南采莲的旧俗。

第9、10段：在思乡与遐想中踱回家门。

2.从段落大意中，理出文章线索

提示线索：线索：事物、人物、情感、事理、空间、时间等。

线索：空间和情感。

空间：家-荷塘小路-荷塘-荷塘下路。

情感：颇不宁静-寻宁静-得宁静-失宁静。

(四)整体感知

初步读懂文章之后，我们回到我们这节课的主体——寻找另一个自己。文中什么地方提到另一自己，换一句话说就是与平常有所差别的自己。

第三段第二句：这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。

“超出了平常的自己”，也就是有一个平常的自己和一个超出了平常的自己。我们在文中找找，朱自清平常的自己是什么样的。

平常的自己：

1.这几天心里颇不宁静。

2.我爱热闹;爱群居。

3.有一定要做的事，有一定要说的话。

超出了平常的自己：

1.爱冷静;爱独处。

2.什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

3.白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

4.我且受用这无边的荷香月色好了。

(五)透过朱自清的眼睛看景物描写

朱自清另一个自己享用的是怎样的荷香月色呢?那回答这个问题首先要明确什么?哪些段落描写荷香月色。根据前面我们的段落大意，是哪些段落?第四、五、六自然段。那我们且来看看第四自然段。我们先来听一段朗读，来感受一下。听完之后，请说说你的感受。

讨论要求：

1.找出景物以及景物给你的感受。

2.分析作者如何描写景物。

3.每组派一个代表发言。

讨论要点：

1.分析如何描写景物应该从哪些方面分析。

2.结合具体的语句进行分析。

(六)明确描写方法

1.修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、设问、反问、用典、借代、对偶、通感等。

2.描写手法：远近结合、动静结合、以动衬静、以实写虚、虚实结合、正面描写、侧面烘托、渲染、白描等。

(七)赏析关键的词

1.名词、动词、形容词、副词。

2.叠词。

(八)明确景物描写的作用

1.生动、形象、强调、突出、烘托、渲染等。

2.语气(加重、减轻、表达喜爱色彩)、音乐感。

同学们已经初步掌握了这种方法，也能感受到朱自清超出了平常的自己看到的荷塘。以上，我们感受到了朱自清的另一个自己，在颇不宁静之中，走到了日日走过的荷塘，在淡淡的月光之中找到了内心宁静的自己。

(九)简要鉴赏景物描写

因为对生命本身的享受并不需要太多的物质条件。在这样的享受之中他也发现了抛开了生活中扰乱心绪的事情，然后尽情欣赏自然之美的自己。

发现了热闹是它们(外界)的，我什么也没有。或许正是这种“没有”的简单才能拥有精神的自由——什么都可以不想，什么都可以想。

2.那朱自清想起了什么?

由荷花想到：江南的旧俗——采莲。

3.采莲给你一种什么样的感觉?

热闹、风流、有趣、舒服、欢愉、天真、清新、纯净······

4.这时候的朱自清先生又是怎样的自己?

与不宁静的平常的自己形成对比，看见了那个未受时代污染、骚扰的完全本真的自己——享受想象中的自我娱乐。

5.文中提到的什么地方比较符合朱自清先生寻找自我娱乐和自我享受?

江南也就是家乡，但是最终还是回到了家，回归到了平常的自己。

(十)总结

生活可能会让你“不宁静”，但是你却可以在繁杂的生活之中，找到适合自己自由灵魂的自由天空，让自己摆脱苦恼的心情，享受生命本身的快乐，享受精神自由的快乐，享受自我娱乐的快乐。总之，生活的黯淡不能隐没你对美好生活的向往。

高中有趣的事篇六

美国高中实行的学分制毕业要求，明确达到毕业要求所要学习的科目、分数和时长。一个学生在修完规定的学科，就可以得到相应的学分，直到修满学分。比如其中必修课分布如下：

4年英语(精品课)(40学分)、2年数学(20分)、科学2年(20学分)、社会3年(30分)、体育2年(20分)、视觉和表演艺术或外语(课程)1年(10分)。

在这七门必修课程中，英语是最重要的学科。学生必须学满四年，学分达到40分。这可以看出英语母语教育在整个美国教育和学生培养中的重要地位，课程设计者希望以此保持本族传统和优秀的文化，培养学生的语言技能。

选修课则由学生根据学校提供的课程按照自己的兴趣选择，时间到达高中学习时间的36%。比例相当地高，这为学生提供发展和发现自己的潜能提供了充足的条件。

不仅是毕业要求，在美国高中还有升学的学科学习要求，与高中毕业要求相比略有不同，但是全加州统一。他们提出了“a-g”升学学科要求，从小学到中学几乎所有的学校都会张贴这个海报，使得学生从少就知道要上大学就要学什么学科，激励他们在整个学习过程中明确目标。这些a-g科目和时间是：

升学课程与毕业要求的课程既有类似之处，又有不同之处，可以看出升学要求对数学和外语的要求会相对高一点，因为这是数学和外语对于大学的学习和研究会比较重要。无论是升学要求还是毕业要求，这些课程都是学生在高中所要学习的必修课，体现了国家意志和高中毕业的最低要求及标准。

高中有趣的事篇七

在我们的学习时代，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编为大家收集的高中地理有趣的地理知识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三江源地区位于我国的西部，平均海拔3500--4800米，是世界屋脊--青藏高原的腹地、青海省南部，为孕育中华民族、中南半岛悠久文明历史的世界著名江河：长江、黄河和澜沧江的源头汇水区。被誉为“中华水塔”。

海洋的盐足以让陆地高出150米

闪电温度数倍于太阳表面温度一束落到地面的闪电携带有1亿至10亿伏的电力，温度能达到5万华氏度，是太阳表面温度的3至4倍。地球上每一秒就会发生100次雷击。每次打雷时，都会产生臭氧。这给大气层上部的臭氧层源源不断注入原料——你知道吗，臭氧层的大洞使我们不得不使用防晒油来抗拒毒辣的光线。土星的密度低于水，如果你将这颗行星放入海洋，它甚至能浮在上面！既然黑铁木不能在水上漂浮，不妨试一试火山浮石。火山浮石的密度低于水，所以能在水上漂浮。如果大小相当于一角硬币的中子星碎片落到地面，它的重量会骤然升至1亿吨！

轨道上的宇航员其实一直处于下降状态，引力就相当于加速度。太空中不存在完全无引力的区域，就像太空中没有绝对真空一样，这是因为宇宙中充斥着很多自由原子和粒子。

乔纳森·斯威夫特1726年的小说《格列佛游记》描写了火星的两颗卫星——火卫一和火卫二的大小及旋转速度。100多年后科学家发现，这段情节与事实相符。

距离现在最近的一次“青蛙雨”出现在2005年的塞尔维亚，伦敦在1998年也曾遭遇相同的“青蛙雨”；2006年，印度下了场“鱼雨”，而威尔士在2004年同样经历了“雨中有鱼”的奇妙一景。

黄天元

“十一”期间，妈妈给我买了一本《有趣的地理常识》。我一看到书的题目，便对书产生了浓厚的兴趣，迫不及待地翻看起来。

《有趣的地理理常识》是一本专门讲述有趣的地理现象和为什么会有这种现象的科普读物。全书共分为六个部分。第一部分“地理里的真相”，介绍人类怎样认识地球；第二部分“地理里的奇观”介绍大地的沧桑巨变，高山、高原的来历，以及地球上特殊的地理存在；第三部分“地理里的谜团”，选取了地球上许多怪异地域的奇特现象；第四部分“地理探秘”，揭示了人类探索地理的艰辛历程；第五部分“地理里的宝藏”，为读者讲述藏在地里的奇珍异宝；第六部分“地理里的趣闻”，讲述了与地理有关的趣闻故事。

随着书本被我一页页翻开，我仿佛进入了一个奇妙绝伦的地理世界。“咦，怎么这么热啊？”我连忙掏出温度计一看，“哇！有6000度啊！”这是什么地方呢？大家不要怕，这是我们居住的地球的地心。在它的外面有地幔和地壳包裹着它，所以我们在地球上才不会感受到它的热量。地心的热能如果能转变成我们日常生活中的电能该多好啊！我们就不用再挖煤、钻油了，不用再建污染环境的电厂了，我们的地球就能变得更绿、更蓝、更美丽了。

在地平线上转圈子，好像在等待着什么，恋恋不舍，一直不会落下去。即使到了子夜时刻，它仍然把千丝万缕的金光撒向大地，人们就象白天一样在阳光下看书写字。这样的“白夜”可以持续好多天，植物们也跟着疯狂起来，蒲公英的`幼苗从破土而出到挂满蓓蕾，竟然只需要一到两天的时间就一片金灿灿的了，再过一周就结出了毛茸茸的果实了。

石头竟然会走路，这不是奇谈怪论吗？可是，这样的事情在美国发生了。在美国加利福尼亚州和内华达州的交界处，有一片狭长的寂静之地，这就是“死谷”，会走路的石头就出现在“死谷”里。它们有的像蜗牛爬行好样，为自己留下了难得的痕迹，有的创下不可思议的奇迹：爬坡、改变方向……，人们至今还没有找到足够的证据来解开谜团。地理上像这样的谜团还有很多，正等待着我们去发现，去探索。

我饶有兴趣地读完了《有趣的地理常识》这本书，犹如同好友携手在地球上漫步，既获得了旅游的轻松快乐，又学到了许多地理知识。合上书本，不禁让人感慨地球的奇妙，地球的神秘，地球的珍贵，让我们一起来好好地爱护地球吧！

高中有趣的事篇八

今年的暑假是在广州度过的，因为我的爸爸妈妈在这里。

我和奶奶7月7号就来到了广州，当天中午爸爸请我们吃了一餐韩国烤肉。那味道现在想起来还很香。

在这个暑假里我们去逛了动物园，看到了我喜欢的吃肉肉的动物：有熊，老虎，狮子，狼，豹子，还有豺这个蛮像狗的东西。又去了北京步行街，买了一份冰激凌就30多块钱，把我奶奶心疼的，哈哈，就是好吃。还去了另一个步行街，但没北京路步行街好玩，因为妈妈没给我吃冰激凌。

在这个暑假里妈妈给我买了好多课外书：有《格列佛游记》、《金银岛》、《会飞的教室》、《长袜子皮皮》、《

三字经

在这个暑假里，我吃的零食最少。因为妈妈说小孩子不能那么胖，就让我少吃些零食。晚上也不能吃个加餐什么的。这个是我最不高兴的地方。爸爸之前给他自己买的零食被我吃掉后家里就很少放置零食了，除非是去超市妈妈会让我只挑一样零食吃。但这个暑假我喝的酸奶是最多的了，因为妈妈给我规定了每天可以喝两小盒酸奶，但都是要饭后半个小时。哼，都是他们规定我也不行，我也给他们制定了一项规定：每周六或周末要带我去吃肯德基。这次我是沾了大便宜了，哈哈，我每周都可以吃到美味的薯条沾蕃茄酱，带有蔬菜的汉堡，加有冰块的可乐了!哈哈哈哈，我太高兴了!

在这个暑假里，我也没有光想着玩，按照妈妈的要求我每天会按时的完成妈妈布置的作业，但周末的作业会提前做完。因为妈妈希望周末让我痛快的玩一天所以平时我就会辛苦一些了。平时遇到不会的就请奶奶教我，到了晚上妈妈下班了会检查我的作业，遇到做错的妈妈也会让我再做一遍。

我想，在这个暑假里我就是过得最充实的人了，哈哈哈哈!

(一)可爱的小妹妹

7月4日的下午，我和妈妈到李阿姨家里看小妹妹。

这个可爱的小妹妹只要一听到音乐就会哈哈大笑，我听到她的笑声我也笑起来了。

这个小妹妹的名字叫“朵朵”，朵朵快一岁了，刚学走路，走得很搞笑，但她很勇敢，摔倒了又爬起来继续往前走。

她真是个可爱的小妹妹，我很喜欢她!

(二)学游泳

7月26日，骄阳似火，我和爷爷到锦绣一方去游泳。

我不会游泳，所以妈妈办了两张游泳卡，请爷爷带我去教我学游泳，因为我们一家人只有爷爷会游泳。

开始我自己游，游得很舒服，后来爷爷辅导我游却游得很难受，因为他刚开始用手托着我的肚子，我在水里游，突然他一下放开手，我沉了下去，还呛了一口水，所以很难受。

游泳真不是意见简单的事，但是泡在水里的感觉很凉爽。快6点的时候，我和爷爷换好衣服兴高采烈地回家了。

(三)学做葡萄酒

8月1日的上午，我和妈妈在安仁菜市场买了50斤颜色是深紫色，又圆又大的巨丰葡萄用来做葡萄酒。

现在就开始做葡萄酒了：妈妈先把葡萄一颗一颗剪下来，放在盆子里把它们洗干净，然后把它们放在篮子里把水滴干。到了晚上，我和妈妈把葡萄捏碎放进罐子里，捏完了葡萄再放进去10斤白糖，最后把罐口密闭，还要压上重重的沙袋。

妈妈对我说：“等20天就可以喝了!”我很期待，那你呢?

(四)和爷爷一起排电线

8月6日上午，我和爷爷在安仁老家三楼排电线。

我负责帮爷爷拿钉子，爷爷负责钉线。我和爷爷一直配合得很好，爷爷一说“钉子”我就赶快把钉子递给他，接着爷爷就用钉子把电线固定在墙上。我们一直忙到午饭的时间，我和爷爷已经累得筋疲力尽了，所以中午我吃了两碗饭，妈妈还表扬了我，看来我是一举三得呀!

总之要做勤劳的人，不要做懒惰的人!

(五)教朋友学游泳

8月18日的下午，天气很炎热。我约上我的好朋友王勇浩和杨玉贤到锦绣一方去游泳。

哇!游泳池里的人真多呀!像锅煮开的水饺!我们三个迫不及待地想下水了，但是被妈妈拉住了，原来我们还没换泳裤呀!

他俩因为不会游泳，所以都套着游泳圈，我被爷爷教得基本会游，我主动教他俩游泳。首先，吸进去一大口气，然后把头埋进水里，慢慢吐气，这个学会了才可以学习身体动作。后来我们三个还在水里玩打水仗、射水枪、捉迷藏，我们玩得超高兴!

快6点时，太阳下山了，我们也依依不舍地回家了。

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