2023年护患沟通的心得体会 护患沟通心得体会(大全11篇)

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2023年护患沟通的心得体会 护患沟通心得体会(大全11篇)
时间:2023-12-04 16:50:03     小编:灵魂曲

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

护患沟通的心得体会篇一

俗话说人长一张嘴,除了吃就是喝,但还有一重要作用—说话,更文雅一点说就是沟通。沟通是信任的基础,良好的沟通是开启护患矛盾之锁的最佳钥匙。

期间,这里的爷爷奶奶,叔叔阿姨们都好热情,让我们瞬间活跃了起来,同他们一起融入了这个新的环境中。我们秉着以礼待人的原则,多站在对方的角度上思考问题,耐心的倾听他们的叙说,愉快的同他们分享快乐的事。良好的护患沟通增加了患者的配合程度。科室有一个婆婆,血糖有点高,老师告诉她:要在餐前餐后查血糖,饮食方面要注意低糖,把没控制好血糖会出现哪些情况都为婆婆详细的解说。正是这一有效的沟通让婆婆深深地记住了自己什么时候要查血糖,每次吃饭前都会主动配合我们去给她测血糖,减少了一些不必要的误解与麻烦。

之前的第一个科室是重症监护病房,沟通方面不如神内,因重症监护病房多是昏迷病人,他们有许多无意识的动作以及非语言的动作,只能靠医务人员单方面的去猜测他们的意思,更多的只能同家属沟通,不如与病人的直接交流更容易获得第一手资料。所以说良好的沟通是好的护患关系的法宝。一个多月的时间让我懂得通过一些操作学会与病人沟通,与病人家属交流,从而达到理论与实践的结合。

护患沟通不到位就会存在一些误解。譬如上次为一位病人测体温,由于我们是按5-10分钟来测量体温的,所以就过了7分钟才去拿体温计的,结果那位护工叔叔就有些生气了,恼怒对我们说:你们每次都这样,只记得放,不记得拿,我还要给他翻身呢,你说这要是不小心摔了,你们又说,你们说这要咋办?我的第一反应是同叔叔道歉,谢谢叔叔帮忙把体温计给拿出来,并说辛苦叔叔了,然后才离开病房同小伙伴们说明相关情况,并叮嘱她们最好把体温计给那位爹爹夹好后,过两三分钟就去看一下,同叔叔说一下我过两三分钟就来拿,务必让叔叔知道我们记得来拿体温计,并且我们也做到了。待护工叔叔发泄完内心的不满后,我才过去同叔叔说明我已同同学们讲过了,她们也都会注意的,请叔叔不要担心,并向叔叔解说了一下腋下体温的测量时间为5-10分钟,我们这儿一般要量个6、7分钟,所以我们可能有时候来拿体温计来的要晚一些,结果护工叔叔就笑了,沟通多重要呀。

为了更好的沟通,我上网搜索了一些沟通技巧来完善自我,真正做到“微笑在脸上,文明用语在嘴上,娴熟动作在手上,仪表整洁在身上”,用我们的“四心”(即细心、热心、爱心、耐心)真情换来患者的理解、尊重和支持。从而提高医院的整体形象,减少医患矛盾,提高医院服务质量,更好的为患者服务。

1、注重称谓

称谓得体就象行个见面礼,使对方获得心理上的满足,使相互之间的沟通交流顺畅,交往成功。对于患儿要努力记住他的名字,可以直呼他的小名(即家属的爱称),年龄大的可以称大叔,大婶,还可以称其职业的代称,如王老师等,临床上灵活运用。切记:不要单纯以床号作为人的代称!

2、微笑服务

微笑意味着接纳、宽容,往往给人以温馨的感觉,容易令人产生信心与勇气。但微笑也应注意环境与场合,在不应微笑的场合,切忌这一表情!如抢救时,否则会让人觉得你缺乏同情心而遭反感,也就会失去患者及家属的信任。

3、文明用语

文明用语体现了一个人的素质与修养。在护患交流中,使用文明语言往往可起到事半功倍的效果。

请:“请”字在护理实践中应用相当广泛且频率高,它往往是取得他人配合的关键字眼。如:“请注意输液的手不要过度活动,以免输液渗漏,增加您的痛苦”,其中“请”字代表着尊重,所以,护理人员在临床护理中,在人际交往中,要善于用“请”,要用好“请”。

谢谢:当患者给予配合时,千万别忘了说“谢谢”,这“谢谢”一方面代表着你的感谢与礼貌,另一方面是对其配合结果的肯定,体现了他的价值,促进了他的积极性,以后会更加配合我们的工作。

对不起:适当地说声“对不起”是必要的,当你偶然失误时,及时地道歉显示了你严谨求实的作风,给人以诚实、谦虚、可信的感觉,对方自然而然地体谅你,给你机会。切记:这样的失误不可过多。须有改正的决心与行为!

再见:尽量不要在患者出院告别时说“再见”。你一说,患者心里会不舒服:“你希望我们再住院吗?”可以说些关心、祝福的话。如出院后仍需休养一段时间的患者,此时可提醒:“回家好好照顾,注意休息,加强营养。”“路上小心,请走好!”

4、日常工作时切记做到五声

见面有问候声(点头、微笑也行,表示尊重),询问有回答声(能肯定、明确答复的当场答复;不能回答,回答不上的时候,要灵活,如“现在我很忙,待会来告诉你”。回来后请教老师、医生,再过去告诉他。记住一个原则:患者若想询问病情,请指导他问医生,你不要随便涉及!)。另外,患者痛苦有安慰声,操作失误有道歉声,出院有祝福声,都会给患者温馨的感觉,留下好印象。

5、形体语言

是非语言交流的一个方面,通过一些有意识、无意识的动作,传递着护士的关心。护士进病房先敲门,出病房请注意随手关门,如你是因为一时忘了关门,请你记起时回去将门带上,如是为了患者好,需开门窗通风等原因,应向患者解释清楚,否则患者会感觉你不关心他,态度不好;如你因腾不出手关门,可以客气地请患者帮忙关门,别忘了说“谢谢”。

(1)患者向你走来时要起身相迎,患者行动不便时要出手相助。

(2)在为患者测量血压、心率和脉搏需要接触患者的身体时,要先将手搓热。

(3)在为患者做暴露操作时要用屏风遮挡;在护理操作时应认真、细致、规范,着力的轻重、范围大小要适当。

(4)在与患者交往中,不要面无表情、皱眉头,也不要表现出不耐烦和漫不经心。

(5)工作时不要穿响底鞋,不要用脚开门等等。

(6)患者则通过对护士体态语言的观察,深深感受到护士的关爱发自内心,从而更加理解、尊重护士,配合护理。

(7)每次交接班时向患者问一声好,晚上熄灯时向患者道声晚安。

(8)重视患者的心里感受,尽量让患者在安静、愉悦中接受护理,减轻其焦虑恐惧程度。

(9)进行护理操作时,尽量在与患者的交流中完成,操作前解释目的、注意事项和配合方法,操作中有提示性语言如静脉输液进针前,可以先说明“我准备进针了,会有点疼痛,请忍耐一下,马上好”让患者有心理准备。操作结束后向患者交代注意事项。

(10)经常征求患者意见,了解患者需求,倾听他们的抱怨、心声,因为它是我们不断完善、改进、协调工作的源泉。

护患沟通的心得体会篇二

俗话说人长一张嘴,除了吃就是喝,但还有一重要作用—说话,更文雅一点说就是沟通。沟通是信任的基础,良好的沟通是开启护患矛盾之锁的最佳钥匙。

期间,这里的爷爷奶奶,叔叔阿姨们都好热情,让我们瞬间活跃了起来,同他们一起融入了这个新的环境中。我们秉着以礼待人的原则,多站在对方的角度上思考问题,耐心的倾听他们的叙说,愉快的同他们分享快乐的事。良好的护患沟通增加了患者的配合程度。科室有一个婆婆,血糖有点高,老师告诉她:要在餐前餐后查血糖,饮食方面要注意低糖,把没控制好血糖会出现哪些情况都为婆婆详细的解说。正是这一有效的沟通让婆婆深深地记住了自己什么时候要查血糖,每次吃饭前都会主动配合我们去给她测血糖,减少了一些不必要的误解与麻烦。

之前的第一个科室是重症监护病房,沟通方面不如神内,因重症监护病房多是昏迷病人,他们有许多无意识的动作以及非语言的动作,只能靠医务人员单方面的去猜测他们的意思,更多的只能同家属沟通,不如与病人的直接交流更容易获得第一手资料。所以说良好的沟通是好的护患关系的法宝。一个多月的时间让我懂得通过一些操作学会与病人沟通,与病人家属交流,从而达到理论与实践的结合。

护患沟通不到位就会存在一些误解。譬如上次为一位病人测体温,由于我们是按5—10分钟来测量体温的,所以就过了7分钟才去拿体温计的,结果那位护工叔叔就有些生气了,恼怒对我们说:你们每次都这样,只记得放,不记得拿,我还要给他翻身呢,你说这要是不小心摔了,你们又说,你们说这要咋办?我的第一反应是同叔叔道歉,谢谢叔叔帮忙把体温计给拿出来,并说辛苦叔叔了,然后才离开病房同小伙伴们说明相关情况,并叮嘱她们最好把体温计给那位爹爹夹好后,过两三分钟就去看一下,同叔叔说一下我过两三分钟就来拿,务必让叔叔知道我们记得来拿体温计,并且我们也做到了。待护工叔叔发泄完内心的不满后,我才过去同叔叔说明我已同同学们讲过了,她们也都会注意的,请叔叔不要担心,并向叔叔解说了一下腋下体温的测量时间为5—10分钟,我们这儿一般要量个6、7分钟,所以我们可能有时候来拿体温计来的要晚一些,结果护工叔叔就笑了,沟通多重要呀。

为了更好的沟通,我上网搜索了一些沟通技巧来完善自我,真正做到“微笑在脸上,文明用语在嘴上,娴熟动作在手上,仪表整洁在身上”,用我们的“四心”(即细心、热心、爱心、耐心)真情换来患者的理解、尊重和支持。从而提高医院的整体形象,减少医患矛盾,提高医院服务质量,更好的为患者服务。

1、注重称谓

称谓得体就象行个见面礼,使对方获得心理上的满足,使相互之间的沟通交流顺畅,交往成功。对于患儿要努力记住他的名字,可以直呼他的小名(即家属的爱称),年龄大的可以称大叔,大婶,还可以称其职业的代称,如王老师等,临床上灵活运用。切记:不要单纯以床号作为人的代称!

2、微笑服务

微笑意味着接纳、宽容,往往给人以温馨的感觉,容易令人产生信心与勇气。但微笑也应注意环境与场合,在不应微笑的场合,切忌这一表情!如抢救时,否则会让人觉得你缺乏同情心而遭反感,也就会失去患者及家属的信任。

3、文明用语

文明用语体现了一个人的素质与修养。在护患交流中,使用文明语言往往可起到事半功倍的效果。

请:“请”字在护理实践中应用相当广泛且频率高,它往往是取得他人配合的关键字眼。如:“请注意输液的手不要过度活动,以免输液渗漏,增加您的痛苦”,其中“请”字代表着尊重,所以,护理人员在临床护理中,在人际交往中,要善于用“请”,要用好“请”。

谢谢:当患者给予配合时,千万别忘了说“谢谢”,这“谢谢”一方面代表着你的感谢与礼貌,另一方面是对其配合结果的肯定,体现了他的价值,促进了他的积极性,以后会更加配合我们的工作。

对不起:适当地说声“对不起”是必要的,当你偶然失误时,及时地道歉显示了你严谨求实的作风,给人以诚实、谦虚、可信的感觉,对方自然而然地体谅你,给你机会。切记:这样的失误不可过多。须有改正的决心与行为!

再见:尽量不要在患者出院告别时说“再见”。你一说,患者心里会不舒服:“你希望我们再住院吗?”可以说些关心、祝福的话。如出院后仍需休养一段时间的患者,此时可提醒:“回家好好照顾,注意休息,加强营养。”“路上小心,请走好!”

4、日常工作时切记做到五声

见面有问候声(点头、微笑也行,表示尊重),询问有回答声(能肯定、明确答复的当场答复;不能回答,回答不上的时候,要灵活,如“现在我很忙,待会来告诉你”。回来后请教老师、医生,再过去告诉他。记住一个原则:患者若想询问病情,请指导他问医生,你不要随便涉及!)。另外,患者痛苦有安慰声,操作失误有道歉声,出院有祝福声,都会给患者温馨的感觉,留下好印象。

5、形体语言

是非语言交流的一个方面,通过一些有意识、无意识的动作,传递着护士的关心。护士进病房先敲门,出病房请注意随手关门,如你是因为一时忘了关门,请你记起时回去将门带上,如是为了患者好,需开门窗通风等原因,应向患者解释清楚,否则患者会感觉你不关心他,态度不好;如你因腾不出手关门,可以客气地请患者帮忙关门,别忘了说“谢谢”。

(1)患者向你走来时要起身相迎,患者行动不便时要出手相助。

(2)在为患者测量血压、心率和脉搏需要接触患者的身体时,要先将手搓热。

(3)在为患者做暴露操作时要用屏风遮挡;在护理操作时应认真、细致、规范,着力的轻重、范围大小要适当。

(4)在与患者交往中,不要面无表情、皱眉头,也不要表现出不耐烦和漫不经心。

(5)工作时不要穿响底鞋,不要用脚开门等等。

(6)患者则通过对护士体态语言的观察,深深感受到护士的关爱发自内心,从而更加理解、尊重护士,配合护理。

(7)每次交接班时向患者问一声好,晚上熄灯时向患者道声晚安。

(8)重视患者的心里感受,尽量让患者在安静、愉悦中接受护理,减轻其焦虑恐惧程度。

(9)进行护理操作时,尽量在与患者的交流中完成,操作前解释目的、注意事项和配合方法,操作中有提示性语言如静脉输液进针前,可以先说明“我准备进针了,会有点疼痛,请忍耐一下,马上好”让患者有心理准备。操作结束后向患者交代注意事项。

(10)经常征求患者意见,了解患者需求,倾听他们的抱怨、心声,因为它是我们不断完善、改进、协调工作的源泉。

护患沟通的心得体会篇三

医护人员在日常的工作中,语言沟通是必不可少的一环。而在这个过程中,医护人员用什么样的语言和方法去与病患进行交流,直接关系到患者的治疗效果和生活质量。护理语言是伴随患者不断变化的,对于专业的医护人员来说,如何做好护患语言沟通是十分关键的。在本文中,我将分享我在护患语言沟通中的心得体会。

第二段:倾听患者的心声

无论患者处于什么状况,对于他们的倾听都非常重要。护士在与患者交流时要认真倾听,对于患者提出的问题或者关注的点进行回应,和患者保持同步、同步到每一个细节,才能让患者感受到被关注,被理解。这种倾听需要我们用心去体会患者的心声,真正的关心患者。

第三段:借助专业术语和图片去讲解

在向患者讲解病情时,尽可能的使用简单易懂的语言,并通过更直观的方式帮助患者理解病情,如利用专业术语和相关疾病的图片或图表去向患者传递信息,更能达到有效的讲解效果。这种语言翻译需要我们用语言智慧及医学知识将病情做个简要的总结,同时又不失正确性。

第四段:化解患者的疑虑

病患的不安情绪是与治疗进程的关键,因此要让患者明白病情,避免说话的晦涩抽象、以避免患者心中出现不必要的担心和疑虑。在讲解期间,医护人员要注意语气,对患者温和、亲切、定期询问患者的病情或压力感受,让患者能够在护理过程中得到放松和安心。

第五段:人性化的关怀

与患者沟通时,不仅仅是口头交流或者传递信息,更多的是心声的互通。我们可根据患者的心情给予适当地温暖关怀,换位思考,多关注患者的工作、婚姻、生活环境等方面,如此一来,我们所做的工作,才不会是一种单调的职业管理,而是一种真切的人性化关怀。

总结:

语言沟通是每一位医护人员必须掌握的技能,也是患者疾病治疗中必不可少的环节。在语言沟通中,我们要倾听患者的心声,关注患者的情绪变化,用简单易懂的语言和更具体的模型去解释病情,化解患者不必要的疑虑,提供充满人情味的关怀和支持,才能真正做到让患者感受到我们的专业和关怀,达到更好的治疗效果。

护患沟通的心得体会篇四

护患沟通是医护工作中极为重要的环节之一,它直接关系到患者的治疗效果和护理质量。为了增强护患沟通能力,提高服务质量,我参加了一次护患沟通实训。通过实训,我深刻认识到了护患沟通的重要性,并获得了许多宝贵的经验和体会。

在实训开始之前,我并没有意识到护患沟通对于患者的治疗有如此重要的作用。我以为只要我尽好我的职责,提供必要的医疗和护理服务就可以了。然而,在实训中,我了解到了沟通在医疗过程中的重要性。患者通常会面临着病痛、恐惧和不安等心理压力,在这种情况下,护士应该通过沟通能够为患者提供情感上的支持和安慰。因此,通过实训,我意识到了护患沟通不仅仅是简单地提供服务,更是与患者建立起信任和感情的过程。

通过实训,我学到了许多有效的护患沟通技巧。首先,表达亲切的态度非常重要。在与患者交流时,我们要用亲切友善的语言和表情,让患者感受到我们真诚的关心和关怀。其次,倾听患者的需求和意见也是至关重要的。很多时候,患者只是需要一个倾听者,他们希望能够向我们倾诉自己的痛苦和困惑。因此,我们应该耐心地倾听,给予他们足够的空间和时间来表达自己。此外,我们还要学会正确的问询技巧,通过适当的问题来引导患者表达自己的真实需求。通过这些实用的技巧,我发现我与患者的沟通变得更加顺畅和有效。

除了技巧,实训还帮助我认识到了沟通中的一些误区。比如,有时我们过于专业化,使用大量的医学术语与患者交流,导致患者无法理解。此外,有时我们也可能在护理工作中疏忽了一些细节,比如没有及时告知患者治疗的进展或结果,或者没有向他们解释自己的操作和意图,而导致患者的不安和误解。因此,实训通过让我们意识到这些误区,提醒我们在沟通中要更加注重细节和患者的理解。

在实训的过程中,我也意识到了自己在护患沟通中的不足之处。我发现我经常会过于追求效率,忽略了与患者建立起信任和感情的过程。有时候,我匆匆忙忙地完成了治疗和护理工作,却没有真正地与患者交流和沟通。这种机械式的服务只会让患者感觉到冷漠和不关心。因此,通过这次实训,我决心要改变自己的态度,从医术和技能上转变为以患者为中心的服务模式。

综上所述,护患沟通是医护工作中不可或缺的一环,它直接关系到患者的治疗效果和护理质量。通过参加护患沟通实训,我深刻认识到了护患沟通的重要性,并学到了许多有效的沟通技巧。同时,我也意识到了自己在护患沟通中的不足,决心要改变自己的态度和服务模式。通过不断地实践和学习,我相信我会成为一名优秀的护士,能够给患者带来更好的医护体验和治疗效果。

护患沟通的心得体会篇五

话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,由此可见语言是一门深奥的艺术与学问。同样一句话,如何把语言说的漂亮,表达的让人心悦诚服,尤其是从护患沟通的角度,我们一直在探索和追求怎样才能做得更好。

对于做任何一件事情,就像盖楼一样,都有它最基本的基石,根基越牢固,楼房就会盖得越高而坚固,护患沟通也是一样,信任和尊重病人便是良好沟通的先决条件和前提,首先就要提高医护人员的自身素质,对病人认真负责,说话通情达理,不计较病人犯下的小错误,端正的工作态度,会加深病人对医护人员的信任感;对于来自不同地区,文化背景,风俗,经济状况等不同的病人,医护人员与他们应一视同仁,尊重病人和家属的人格。

有时候沟通欠佳不是因为病人不想说,而是可能是医务人员选择的方式不正确,在交谈过程中,医护人员最容易出现的偏差是试图用说理的方式来说服病人,或想就此来纠正他们的想法,这恰恰就阻碍了病人吐露真实的想法。我们应尽量鼓励其自主选择话题,说出他们的感受和想法,认真倾听病人诉说,切勿打断,以提升病人的自尊,增强自我价值感。

护患沟通中,应掌握使用开放式谈话,避免使用封闭式谈话。举个例子,如果有一位病人告诉护士说“我晚上失眠,睡不着觉”,护士回答“吃片安定去把”,这样就关于失眠问题的话题则无法继续,这种谈话就是封闭式的谈话;如果护士这样回答“哦,失眠几天了”或“一整晚都睡不着么”这样与病人的谈话就不会终止,护士可以从病人的回答中继续提问,以获取为什么会失眠的信息,这种谈话就是开放式的谈话。再如有一位病人第二天要做血浆置换,病人对护士说“我有点害怕”,护士回答“你不用害怕”谈话就这样中止,这位护士很可能想安慰病人,但她缺乏语言上的沟通,采用了封闭式的谈话,结果病人心里未能进一步表露,护士也未能及时做心理护理,影响护患沟通的深入,使病人陷入痛苦中。

同时,还要重视病人接受信息的能力,可能病人正处于焦虑恐慌等不平衡的心理状态下,对于告知的相关信息没有在意的去听,或者遗忘,医护人员可以采取告知后再提问的方式。譬如告知病人“天兴有保肝作用,舒肝宁有退黄效果”。可以反问“我刚才说的天兴和舒肝宁都有什么作用来着”,以加强病人记忆。

总之,医护人员应当努力探索护患沟通的技巧,培养自己的沟通能力,从而促进护患间的心理沟通,最终达到增进病人身心健康的目的。

为了更好地为客人服务,诊所规定每天早晨九点十分到十点是早培训时间。最近一段时间都在做医患沟通的培训,每天选一位客人一位医生一位护士,模拟真实的医患沟通的场景进行演练,每个人都要参加,优缺点指出不足。

每天接待客人和配合医生,觉得是很平常的事情,自从参加了医患沟通的培训之后,我觉得接待患者不只是把客人带到诊室准备物品那么简单,怎么做才能为客人提供周到的服务,怎么做才能给客人留下很好的第一印象,怎么做才能让客人放松,怎么做才能更好的协助医生做好诊疗等等很多问题需要我们去想去做。每次参加完培训,我会把大家讨论的需要注意和改进的地方记下来,运用到实际的工作中,经过一段时间的改进,我觉得自己现在接待客人与客人聊天比以前更自然,也比以前更自信。

以前到前台请客人不做自我介绍,很多时候客人想叫你,也只是说护士小姐,感觉就是有距离感,现在去请客人先向客人做自我介绍,展现自己的自信同时客人也能称呼你的名字,感觉更亲切了。很多客人来看牙,其实是很紧张的,因为不知道牙齿有什么问题,心里很不安,这个时候给他们一个亲切的笑脸,可以缓解他们心中的紧张,拉近彼此的距离,也可以方便接下来的问诊。请客人进诊室的路上,可以介绍一下诊室的环境,有的人怕冷有的人怕热,进入诊室可以问一下诊室的温度是否合适,有的客人第一次看牙医,坐到牙椅上紧张,可以帮助他们坐牙椅,主动为他们垫个靠垫,坐得舒服了,就不会那么紧张了。问一下客人的就诊目的,细心听他们讲牙齿情况,然后为他们介绍一下看诊医生,这个医生擅长的技术,请客人稍候,去请医生。向医生说明客人的就诊目的,医生进入诊室,为客人介绍医生,这样医生和客人都对彼此有了初步的了解,缩短彼此的距离,接下来认真听医生和客人沟通,准备需要的物品。在这个过程中适时给客人鼓励和赞美,让他们慢慢接受你。

很多时候不是客人不重视自己的牙齿,而是以前看牙的经历不太好,没有勇气看牙医,耽误了牙齿的治疗,到了不得不治的时候,精神上痛苦,经济上昂贵。我希望通过我们的努力,让更多的国内的客人可以像欧美客人那样轻松看牙,享受看牙的过程,每年检查两次牙齿,洗两次牙,牙齿健康,费用便宜,不再烦恼看牙贵。

护患沟通的心得体会篇六

应利用发放清单的机会,提前告知费用不足。对仍欠费者,应先了解欠费原因,针对不同原因,采取不同方式进行沟通催款。

1、对病情较轻,治疗效果满意,或无陪护病人直接向病人催款:“你好”,这几天感到用药咋样?然后倾听病人叙述疗效,根据情况婉转地给病人说:“您今天的药已取,账上已欠费了,为了不影响您的治疗,请您今天在方便的时候到收费室交一下费,好吗?若需要我们帮忙联系家人,我们可以帮忙联系,如果你直接联系没有通讯工具,我们可以给您提供手机。”

3、对治疗效果不满意催款方式:由护士长与主管医生结合,由主管医生和护士长找病人家属沟通,进行催款。

4、对于病人子女较多、无人负责,都不愿交钱情况下:要找出谈话办事公正磊落,有影响的关键人物进行沟通催款。

问题是不可能的,首先,做为医务工作者,我们把医德看的很重,知道您们的钱也是汗水换来的,非常不容易。我们在操作加药时,连一滴药都不愿意浪费掉,都加进液体瓶里了,至于您提到的效果不是十分明显的问题,一个是咱药才刚用几天,疾病的发生、发展要有个过程,再观察看看,我也会把你提的问题向主管医生反映一下,查找一下效果不好的原因。总的来说,我们也非常希望你花最少的钱,用最短的住院时间,康复出院。这是我们医院的服务宗旨和要求。另外,我们的治疗室的窗户玻璃都是透明的,每天上午护士在里边做治疗是两人查对后再加药,并签护士名字,也欢迎你到窗外监督我们的工作,这样你会更放心些。

2、对中药制剂有时颜色深浅不一,怀疑少加药的沟通:1)护士在加药时,要留意观察药物的颜色,要提前向病人或家属告知药物换批号或厂家后,颜色或深了或浅了的变化情况,使病人或家属预先知道情况。2)若病人先发现药物颜色与前一日不一样,护士应先道歉说:对不起!今天我忘了给你说了,咱今天用的药换批号了(厂家)颜色有些浅,但剂量、浓度给以前一样,不影响疗效的,但咱今天第一次用这个批号(厂家)的药,你要有啥不舒服及时给我说,我会随时来看你的。

看中,如果有把握就给病人讲:这个血管我看不错,能从这个地方进针,进到这个位置,你看怎样?”如果病人说:“那你扎吧!”要珍惜病人对你的信任,以严肃认真的态度去完成此项操作。遇到特殊病人经沟通仍不信任,不愿接受你为他做治疗者,绝不要很勉强,要满足病人的要求。如果操作不成功要说对不起,给你增加了痛苦,请你原谅。

首先,要利用交接班、查房与病人沟通的机会,及时发现哪些病人有心理问题,啥原因引起的心理问题。针对不同原因引起心理问题进行有效的沟通。(略举2个例子)

1、子女忙不来照顾老人的沟通:今天心情咋有些不对劲,是不是这两天孩们忙没来看你想孩们了?不要想恁多,你那孩们够孝顺了,都是抢着给你交钱,夜里轮流在这照顾你,白天还得上班,他们也很辛苦,有啥给我说,我会尽量帮你解决的,好不好!

2、经济、疾病双重压力的沟通:如癌症晚期、长期住院、花费高,又看不到希望,想放弃治疗。首先,护士要讲:你的家庭如果失去你,给你的亲人会带来很大的痛苦。您要树立战胜疾病的信心,要相信医学的发展,相信我们的医疗技术,只有坚持治疗、不懈努力,保持乐观积极的心态,我相信任何病魔都会被我们击倒的。也希望您能继续配合我们的治疗,我们也会尽量用最有效、最低廉的治疗方案,尽快控制您的疾病发展的。

首先要认真倾听病人的诉说,然后要进一步询问情况,如果自己能

够说明情况要给病人或家属进行说明,如果自己不能说明情况,千万不要勉强去说明。应该说:我将你的情况向主管医生反映,让他来给你检查一下,进一步查找一下效果不好的原因或病情变化的原因,请你稍等。

一是要用心去沟通;二是沟通中要体现人文关怀和利用眼神、肢体语言来加强沟通的`效果;三是要把握好沟通的时间和机会,注重沟通技巧。

护患沟通的心得体会篇七

应利用发放清单的机会,提前告知费用不足。对仍欠费者,应先了解欠费原因,针对不同原因,采取不同方式进行沟通催款。

1、对病情较轻,治疗效果满意,或无陪护病人直接向病人催款:“你好”,这几天感到用药咋样?然后倾听病人叙述疗效,根据情况婉转地给病人说:“您今天的药已取,账上已欠费了,为了不影响您的治疗,请您今天在方便的时候到收费室交一下费,好吗?若需要我们帮忙联系家人,我们可以帮忙联系,如果你直接联系没有通讯工具,我们可以给您提供手机。”

3、对治疗效果不满意催款方式:由护士长与主管医生结合,由主管医生和护士长找病人家属沟通,进行催款。

4、对于病人子女较多、无人负责,都不愿交钱情况下:要找出谈话办事公正磊落,有影响的关键人物进行沟通催款。

问题是不可能的,首先,做为医务工作者,我们把医德看的很重,知道您们的钱也是汗水换来的,非常不容易。我们在操作加药时,连一滴药都不愿意浪费掉,都加进液体瓶里了,至于您提到的效果不是十分明显的问题,一个是咱药才刚用几天,疾病的发生、发展要有个过程,再观察看看,我也会把你提的问题向主管医生反映一下,查找一下效果不好的原因。总的来说,我们也非常希望你花最少的钱,用最短的住院时间,康复出院。这是我们医院的服务宗旨和要求。另外,我们的治疗室的窗户玻璃都是透明的,每天上午护士在里边做治疗是两人查对后再加药,并签护士名字,也欢迎你到窗外监督我们的工作,这样你会更放心些。

2、对中药制剂有时颜色深浅不一,怀疑少加药的沟通:1)护士在加药时,要留意观察药物的颜色,要提前向病人或家属告知药物换批号或厂家后,颜色或深了或浅了的变化情况,使病人或家属预先知道情况。2)若病人先发现药物颜色与前一日不一样,护士应先道歉说:对不起!今天我忘了给你说了,咱今天用的药换批号了(厂家)颜色有些浅,但剂量、浓度给以前一样,不影响疗效的,但咱今天第一次用这个批号(厂家)的药,你要有啥不舒服及时给我说,我会随时来看你的。

看中,如果有把握就给病人讲:这个血管我看不错,能从这个地方进针,进到这个位置,你看怎样?”如果病人说:“那你扎吧!”要珍惜病人对你的信任,以严肃认真的态度去完成此项操作。遇到特殊病人经沟通仍不信任,不愿接受你为他做治疗者,绝不要很勉强,要满足病人的要求。如果操作不成功要说对不起,给你增加了痛苦,请你原谅。

首先,要利用交接班、查房与病人沟通的机会,及时发现哪些病人有心理问题,啥原因引起的心理问题。针对不同原因引起心理问题进行有效的沟通。(略举2个例子)

1、子女忙不来照顾老人的沟通:今天心情咋有些不对劲,是不是这两天孩们忙没来看你想孩们了?不要想恁多,你那孩们够孝顺了,都是抢着给你交钱,夜里轮流在这照顾你,白天还得上班,他们也很辛苦,有啥给我说,我会尽量帮你解决的,好不好!

2、经济、疾病双重压力的沟通:如癌症晚期、长期住院、花费高,又看不到希望,想放弃治疗。首先,护士要讲:你的家庭如果失去你,给你的亲人会带来很大的痛苦。您要树立战胜疾病的信心,要相信医学的发展,相信我们的医疗技术,只有坚持治疗、不懈努力,保持乐观积极的心态,我相信任何病魔都会被我们击倒的。也希望您能继续配合我们的治疗,我们也会尽量用最有效、最低廉的治疗方案,尽快控制您的疾病发展的。

首先要认真倾听病人的诉说,然后要进一步询问情况,如果自己能

够说明情况要给病人或家属进行说明,如果自己不能说明情况,千万不要勉强去说明。应该说:我将你的情况向主管医生反映,让他来给你检查一下,进一步查找一下效果不好的原因或病情变化的原因,请你稍等。

一是要用心去沟通;二是沟通中要体现人文关怀和利用眼神、肢体语言来加强沟通的效果;三是要把握好沟通的时间和机会,注重沟通技巧。

护患沟通的心得体会篇八

护患沟通是医护工作中至关重要的一环,它不仅是医护人员与患者之间建立有效沟通的途径,更关乎到患者的治疗效果和医疗服务质量。为进一步提高医护人员护患沟通的能力,我参加了一次护患沟通实训课程。通过实践和反思,收获良多。以下将围绕“护患沟通实训心得体会”主题,从训练目标、感受到改进方法等方面展开叙述。

首先,这次护患沟通实训的目标是明确的。实训的目标是培养医护人员通过沟通良好地了解患者的实际需求,为患者提供符合其期望的医疗服务。通过实操和角色扮演的方法,我们学习了如何倾听、如何掌握时间和空间的技巧、如何化解冲突等。在实训中,我们扮演不同角色进行模拟,可以体验到患者的真实感受,从而更好地理解患者的需求,提高我们的护患沟通能力。

其次,通过实训,我深刻感受到了良好的护患沟通对于患者的重要性。在扮演患者的角色时,我发现只有护士真切地关心患者的病情和需求,主动询问和倾听患者的意见和想法,患者才会在心理上感到被关心和被尊重。只有与患者建立良好的信任关系,才能更好地了解患者的实际需求,并在治疗过程中调整护理措施。在实训中我也发现护士的言语和表情可以影响患者的情绪,只有用亲切、和蔼和耐心的态度对待患者,才能帮助患者缓解焦虑和恐惧,建立互信的关系。

实训过程中还意识到,护患沟通技巧的掌握需要平时的积累和不断的实践。沟通是一门艺术,需要我们的努力去练习和完善。我们需要学会灵活地运用不同的沟通技巧,根据患者的特点和具体情况做出相应的调整。比如,对于一些年纪较大的患者,我们需要倾听患者的经验和感受,更多地细致入微地询问患者的病情,以此来响应他们的需求和关心。而对于一些年轻的患者,我们要更加关注他们的心理需求,以更加真实的态度去亲近他们。这种因人而异的沟通方式的运用,需积累经验才能做到得心应手。

最后,通过整个实训过程,我明确了提高护患沟通的方法。首先,我们要学会倾听患者的需求,在疾病治疗过程中及时调整沟通方式,更加关注患者的具体情况,提供量身定制的医疗服务。其次,我们要学会换位思考,以患者的角度去感受,这样才能更好地满足患者的需求。另外,我们还要加强团队合作。医护人员之间的配合默契和团队精神是保障护患沟通质量的重要环节。只有在相互尊重和配合的基础上,才能为患者提供更加优质的医疗服务。

总之,通过这次护患沟通实训,我对护患沟通有了更深入的认识,并从中学习了很多实用的技巧和方法。通过不断的实践和反思,我相信我在今后的工作中将能更好地与患者沟通,为患者提供更加优质的医疗服务。护患沟通是一门需要不断学习和提高的技能,只有不断地实践和努力,才能更有效地与患者沟通,提高工作质量和工作满意度。

护患沟通的心得体会篇九

医护人员是医疗服务的重要组成部分,与患者沟通交流是医护工作中常见而又重要的一环。正确的沟通方式可以使患者得到更好的体验,建立良好的医患关系,促进治疗的顺利进行。在我担任护士多年的职业生涯中,积累了许多与患者沟通的心得体会,与大家分享一下。

第二段:善于倾听

沟通不是单向的传递信息,而是双向的交流。在与患者交流时,要善于倾听患者的意见和需求。尤其是在患者出现不适或者情绪低落时,要给予更多的关注和耐心。在沟通中打断患者谈话或者表现出不耐烦会使患者感到不受尊重,对于病情的把握、康复治疗也起到反效果。

第三段:应用正确的语言

医护人员与患者沟通时需要注意使用恰当的语言,避免使用过于专业的术语和生僻的词汇。对于患者所理解的专业术语要在口语中进行严密解释,让患者更好的了解自己的病情。在家属和患者之间的交流中,尽量避免使用负面情绪的言语,避免给患者带来更多的负担和伤害。

第四段:保护患者隐私

在解答患者问题时,需要保护患者隐私,避免揭露患者的病情或者个人隐私。对于家属、患者许多问题,需要对于不太了解的问题婉转回答或只给对症的回答,避免使患者感到尴尬或者不适。

第五段:总结

以上是我在多年的工作中总结出来的一些与患者沟通的心得体会。当然,对于每一个医护人员来说,沟通是一个需要日积月累的过程。只有不断学习和实践,才能不断提高沟通的能力和水平,给患者带来更好的体验和治疗效果。让我们一起共同关注患者的需求、保护患者的隐私、提高沟通的技巧、和谐医患关系。

护患沟通的心得体会篇十

应利用发放清单的机会,提前告知费用不足。对仍欠费者,应先了解欠费原因,针对不同原因,采取不同方式进行沟通催款。

1、对病情较轻,治疗效果满意,或无陪护病人直接向病人催款:“你好”,这几天感到用药咋样?然后倾听病人叙述疗效,根据情况婉转地给病人说:“您今天的药已取,账上已欠费了,为了不影响您的治疗,请您今天在方便的时候到收费室交一下费,好吗?若需要我们帮忙联系家人,我们可以帮忙联系,如果你直接联系没有通讯工具,我们可以给您提供手机。”

3、对治疗效果不满意催款方式:由护士长与主管医生结合,由主管医生和护士长找病人家属沟通,进行催款。

4、对于病人子女较多、无人负责,都不愿交钱情况下:要找出谈话办事公正磊落,有影响的关键人物进行沟通催款。

二、不信任的沟通(略举3个例子)

问题是不可能的,首先,做为医务工作者,我们把医德看的`很重,知道您们的钱也是汗水换来的,非常不容易。我们在操作加药时,连一滴药都不愿意浪费掉,都加进液体瓶里了,至于您提到的效果不是十分明显的问题,一个是咱药才刚用几天,疾病的发生、发展要有个过程,再观察看看,我也会把你提的问题向主管医生反映一下,查找一下效果不好的原因。总的来说,我们也非常希望你花最少的钱,用最短的住院时间,康复出院。这是我们医院的服务宗旨和要求。另外,我们的治疗室的窗户玻璃都是透明的,每天上午护士在里边做治疗是两人查对后再加药,并签护士名字,也欢迎你到窗外监督我们的工作,这样你会更放心些。

2、对中药制剂有时颜色深浅不一,怀疑少加药的沟通:1)护士在加药时,要留意观察药物的颜色,要提前向病人或家属告知药物换批号或厂家后,颜色或深了或浅了的变化情况,使病人或家属预先知道情况。2)若病人先发现药物颜色与前一日不一样,护士应先道歉说:对不起!今天我忘了给你说了,咱今天用的药换批号了(厂家)颜色有些浅,但剂量、浓度给以前一样,不影响疗效的,但咱今天第一次用这个批号(厂家)的药,你要有啥不舒服及时给我说,我会随时来看你的。

看中,如果有把握就给病人讲:这个血管我看不错,能从这个地方进针,进到这个位置,你看怎样?”如果病人说:“那你扎吧!”要珍惜病人对你的信任,以严肃认真的态度去完成此项操作。遇到特殊病人经沟通仍不信任,不愿接受你为他做治疗者,绝不要很勉强,要满足病人的要求。如果操作不成功要说对不起,给你增加了痛苦,请你原谅。

三、有心理问题的病人沟通

首先,要利用交接班、查房与病人沟通的机会,及时发现哪些病人有心理问题,啥原因引起的心理问题。针对不同原因引起心理问题进行有效的沟通。(略举2个例子)

1、子女忙不来照顾老人的沟通:今天心情咋有些不对劲,是不是这两天孩们忙没来看你想孩们了?不要想恁多,你那孩们够孝顺了,都是抢着给你交钱,夜里轮流在这照顾你,白天还得上班,他们也很辛苦,有啥给我说,我会尽量帮你解决的,好不好!

2、经济、疾病双重压力的沟通:如癌症晚期、长期住院、花费高,又看不到希望,想放弃治疗。首先,护士要讲:你的家庭如果失去你,给你的亲人会带来很大的痛苦。您要树立战胜疾病的信心,要相信医学的发展,相信我们的医疗技术,只有坚持治疗、不懈努力,保持乐观积极的心态,我相信任何病魔都会被我们击倒的。也希望您能继续配合我们的治疗,我们也会尽量用最有效、最低廉的治疗方案,尽快控制您的疾病发展的。

四、遇到病情变化或治疗效果不好情况的沟通

首先要认真倾听病人的诉说,然后要进一步询问情况,如果自己能

够说明情况要给病人或家属进行说明,如果自己不能说明情况,千万不要勉强去说明。应该说:我将你的情况向主管医生反映,让他来给你检查一下,进一步查找一下效果不好的原因或病情变化的原因,请你稍等。

五、沟通要求

一是要用心去沟通;二是沟通中要体现人文关怀和利用眼神、肢体语言来加强沟通的效果;三是要把握好沟通的时间和机会,注重沟通技巧。

护患沟通的心得体会篇十一

的详细内容如下:

俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,由此可见语言是一门深奥的艺术与学问。同样一句话,如何把语言说的漂亮,表达的让人心悦诚服,尤其是从护患沟通的角度,我们一直在探索和追求怎样才能做得更好。

对于做任何一件事情,就像盖楼一样,都有它最基本的基石,根基越牢固,楼房就会盖得越高而坚固,护患沟通也是一样,信任和尊重病人便是良好沟通的先决条件和前提,首先就要提高医护人员的自身素质,对病人认真负责,说话通情达理,不计较病人犯下的小错误,端正的工作态度,会加深病人对医护人员的信任感;对于来自不同地区,文化背景,风俗习惯,经济状况等不同的病人,医护人员与他们应一视同仁,尊重病人和家属的人格。

有时候沟通欠佳不是因为病人不想说,而是可能是医务人员选择的方式不正确,在交谈过程中,医护人员最容易出现的偏差是试图用说理的方式来说服病人,或想就此来纠正他们的想法,这恰恰就阻碍了病人吐露真实的想法。我们应尽量鼓励其自主选择话题,说出他们的感受和想法,认真倾听病人诉说,切勿打断,以提升病人的自尊,增强自我价值感。

护患沟通中,应掌握使用开放式谈话,避免使用封闭式谈话。举个例子,如果有一位病人告诉护士说“我晚上失眠,睡不着觉”,护士回答“吃片安定去把”,这样就关于失眠问题的话题则无法继续,这种谈话就是封闭式的谈话;如果护士这样回答“哦,失眠几天了”或“一整晚都睡不着么”这样与病人的谈话就不会终止,护士可以从病人的回答中继续提问,以获取为什么会失眠的.信息,这种谈话就是开放式的谈话。再如有一位病人第二天要做血浆置换,病人对护士说“我有点害怕”,护士回答“你不用害怕”谈话就这样中止,这位护士很可能想安慰病人,但她缺乏语言上的沟通,采用了封闭式的谈话,结果病人心里未能进一步表露,护士也未能及时做心理护理,影响护患沟通的深入,使病人陷入痛苦中。

同时,还要重视病人接受信息的能力,可能病人正处于焦虑恐慌等不平衡的心理状态下,对于告知的相关信息没有在意的去听,或者遗忘,医护人员可以采取告知后再提问的方式。譬如告知病人“天兴有保肝作用,舒肝宁有退黄效果”。可以反问“我刚才说的天兴和舒肝宁都有什么作用来着”,以加强病人记忆。

总之,医护人员应当努力探索护患沟通的技巧,培养自己的沟通能力,从而促进护患间的心理沟通,最终达到增进病人身心健康的目的。

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