一个好的方案需要考虑各种因素，如资源、时间限制和风险管理等。方案的制定需要有明确的时间安排和阶段性目标。大家一起来看看以下的方案实施效果和成果，可以从中学习和汲取经验。
祖国在我心中活动方案篇一
一、班会活动目的：
1、加强安全意识教育，防患于未然;。
2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;。
3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;。
4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。
二、班会主题：珍爱生命、健康成长。
三、活动准备：
2、准备好5道测试安全的题目。
3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
4、准备好相关课件。
四、教学过程：
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
出示主题：珍爱生命、健康成长。
(一)、明理导行。
1、这位可爱的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——多媒体展示资料。
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。
(1)生讨论、介绍。
(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路。
(1)认识红绿灯。
板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书：先往左看，再往右看，靠右行。
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的.声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
同学们说说应该注意哪些不安全行为?
5、(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)。
(过渡：认识特殊作用的电话号码)。
7、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?
多媒体出示：110119120114。
(自由讨论)。
师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。
8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
a、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
b、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;。
c、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;。
d、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
e、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(1)、分组讨论。
(2)、汇报结果。
(二)班主任总结：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
祖国在我心中活动方案篇二
2017年10月10日晚，为庆祝中华人民共和国成立65周年，生命科学学院2017级第一团支部、第二团支部、励耘试验班团支部积极响应校团委、生命科学学院分团委号召，共同举办了以“唱响红色主旋律，培育时代价值观”为主题的“祖国在我心中”团日活动，并取得了圆满成功。
活动第一项，团员们共同观看了从爱国主义影片《建党伟业》和《建国大业》中节选的8个片段，每个片段后有一道相关历史问题，团员们分小组积极踊跃抢答，在趣味竞答中增长了历史知识，更深刻地感受到老一辈无产阶级革命家在新中国成立和建设过程中做出的历史性贡献。
随后团员们观看宣传片《公正》，分小组讨论了并派代表上台发言。在交流讨论中同学们对社会主义核心价值观有了更深刻的理解，为在新时期实现“中国梦”集聚了力量。
活动第三项，主持人播放红色歌曲旋律，各小组抢答歌名并接唱歌词，团员们一个个热情高涨，在悠扬的歌声中团员们深深感受到中华民族在建设新中国的道路上所付出的的艰辛和取得的伟大成就。
最后，在抢答中获胜的小组得到了精美的奖品。全体团员在xx同学的带领下齐唱《我的'中国心》。激情澎湃的歌声响彻整个教室。各团支部合影留念。
此次活动使团员们的思想水平得到了很大提高，有助于团员正确认知与理解社会主义核心价值观的战略意义和深刻内涵，加深大家对党史、国情的理解。本次团日活动取得了圆满成功。
12级土木*班整摆自行车活动顺利举行 4月17日上午10时20分，建筑工程学院12级土木工程*班整摆自行车活动开始举行，八班全体同学参与了这次活动。
由于校园内使用自行车人数过多，大多数同学时间较紧，无暇顾得上整齐停放自行车，且部分学生自觉性较差，故宿舍楼下出现了自行车停放混乱的现象。对此，土木*班团支部决定开展一次自行车整摆活动，并以此来鼓励大家自觉摆放好车子。
首先，团支书将人员分为四组，学号1~9的同学负责第一走廊，10~18的同学负责第二走廊，19~27的同学负责第三走廊，其余6名同学负责走廊外的一排自行车。
活动开始，同学们按照分工，认真地实行起了工作。班长和团支书起到了很好的带头作用。对于倒下的自行车，大家扶起后又整齐地摆放到原位。 活动进行中，大家发现走廊中有不少纸屑、塑料袋等垃圾物品，于是同学们弯腰捡起垃圾，将其放入垃圾箱。
自行车整摆之后，土八同学在墙上适当位置贴上温馨提示，提醒同学们今后自觉停放好自行车。
此次活动，土木*班同学以实际行动为校园的文明和谐做出了自己的努力，旨在“积小梦，成大梦”，并为校园内其他学生起到了良好的带头模范作用。
祖国在我心中活动方案篇三
二、活动目的：
为隆重、热烈、活泼地庆祝国庆节，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国在我心中”活动。
三、活动时间：9月24日——10月8日。
四、参与对象：五年级学生。
五、活动内容：
1、国旗下讲话，增强少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，营造良好的校园活动氛围。
2、开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，了解祖国突飞猛进的发展。
3、评选“我最喜爱的图片”。
4、利用晨会课时间学唱爱国歌曲。
5、举办一次红领巾专题广播，庆祝祖**亲的生日。
6、开展“爱我中华”演讲比赛。
7、开展“我为祖国添光彩”手抄报比赛，每班交3张。
祖国在我心中活动方案篇四
为隆重、热烈、活泼地庆祝国庆节，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国在我心中”活动。
：9月24日——10月8日
五年级学生
1、 国旗下讲话，增强少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，营造良好的校园活动氛围。
2、 开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，了解祖国突飞猛进的发展。
3、 评选“我最喜爱的图片”。
4、 利用晨会课时间学唱爱国歌曲。
5、 举办一次红领巾专题广播，庆祝祖国母亲的生日。
6、 开展“爱我中华”演讲比赛
7、 开展“我为祖国添光彩”手抄报比赛，每班交3张。
祖国在我心中活动方案篇五
1、了解与祖国历史的知识，激发学生爱国主义情感。
2、希望通过“感恩祖国”主题队会，使学生们关注祖国的时代发展，激发学生发奋学习，积极向上，以实际行动报效祖国母亲。
(1)搜集关于祖国的名人故事和名人名言，和爱国的古诗。
(2)组织学生向父母了解或者搜集与祖国有关的知识。
(3)学唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
(4)办一份关于感恩祖国的手抄报。
甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，
乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲：《祖国在我心中》主题班会现在开始。
1、甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。(学生自由发言)
2、乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70多个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。(学生读长征·七律诗)
甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.
乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.
甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗
乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!
甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫"红军",
乙:是的,他们都叫"红军".
甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神永不磨灭。
3、甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。
乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，就让我们用歌声来表达吧，请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。
4、甲：我们的国家历经5000年的磨难，祖国早已深深的印入我们每一个的心中，请欣赏诗朗诵《我的祖国》。
5、乙：上辈人的努力，新中国的.成立了。值得我们骄傲的中华儿女太多太多了，那就让我们一起来听听名人的故事。
6、乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中，是呀，这些英雄在那样艰苦的条件下都在为祖国奉献着自己。
7、乙：祖国的繁荣富强，需要我们去建设。
8、甲：20xx，是中华民族的主题;是世界人民的热点
乙：20xx，是祖国母亲建党90周年的日子
甲：今天我们颂歌您，我的祖国!请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》
9、乙：在我们伟大祖国，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳。
甲：在建党90周年的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，
乙：更加繁荣、更加昌盛!
甲：在这收获的季节里，
合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮!
举起右拳跟我呼号:“准备着，为共产主义事业而奋斗!”
少先队员回答：“时刻准备着!”
甲：“祖国在我心中”主题班会，
合：到此结束
祖国在我心中活动方案篇六
为隆重、热烈、活泼地庆祝国庆节，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展"祖国在我心中"活动。
9月24日——10月8日
五年级学生
1、国旗下讲话，增强少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，营造良好的校园活动氛围。
2、开展"寻找祖国的成长足迹"图片展，了解祖国突飞猛进的发展。
3、评选"我最喜爱的图片"。
4、利用晨会课时间学唱爱国歌曲。
5、举办一次红领巾专题广播，庆祝祖国母亲的生日。
6、开展"爱我中华"演讲比赛
7、开展"我为祖国添光彩"手抄报比赛，每班交3张。
祖国在我心中活动方案篇七
1、通过准备和参加主题队会，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，激发爱国热情。
2、了解祖国建设六十年的伟大成就，使学生更加热爱祖国；练好建设祖国的本领。
看视频资料，朗诵，合唱，
1、制作多媒体课件课件、国歌。
2、排练诗歌朗诵、合唱。
（一）开始序曲
合唱《中华人民共和国国歌》
主持人：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
合：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
甲：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
乙：千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊！我自豪，我是中国人！。
《祖国在我心中》主题班会现在开始。
（二）欣赏《今天是你的生日，我的中国》
甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风
甲：又是一年秋风送爽时
乙：又是一轮花好月圆日
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑
甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃
乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合）
甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》
播放音像资料
（三）看《开国大典》视频资料
甲：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？
乙：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。
（播放《开国大典》视频）
（四）听祖国成就
甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。
乙：改革开放的春风带来了古老民族的灿烂新颜。请同学们欣赏改革开放三十年来的成就。
甲：1997年6月30日23时59分，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。
乙：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
甲：2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了2008年奥运会的主办权。
乙：2003年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。
甲：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。
乙：2008年在北京成功举办的第二十九届奥运会，我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
甲：举世瞩目的神舟六号载人飞船于2005年10月12日上午9点整准时在甘肃酒泉卫星发射中心升空，并且发射成功。
乙：当然我们取得的成就远远不止这些，就在我们身边，不也发生了翻天覆地的变化吗？
学生介绍家乡的变化
（五）诗歌朗诵《我爱我的祖国》。
乙：同学们，祖国是我们的家，我们都有一颗爱国心。在新的更大的历史机遇中，明天的中国将更加开放，更加富强。我们的家乡也将更新更美。
甲：是呀，祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！我们要努力学习，实现心中的理想，正如下面我们两位同学的诗歌朗诵一样《我爱我的祖国》。
（表演节目：诗歌朗诵《我爱我的祖国》）
乙：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
甲：下面让我们一起高唱《走进新时代》。
（全体高唱《走进新时代》）
甲、乙：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！
（六）教师总结
总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。你们是祖国的未来，未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为未来祖国的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人，这样，你们就可以展开理想的翅膀，和我们的伟大祖国一起高飞。
祖国在我心中活动方案篇八
热爱祖国大好河山的这个观念我们都是从小就养成的，下面是本站小编为你整理的我爱祖国活动方案，希望对你有用!
一、活动目标：
正值祖国建国64周年，根据小学生的接受能力和认知特点，通过多种形式的活动让他们了解祖国，赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识，排练与主题活动相关的诗歌朗诵，讲。
故事。
知识问答、绘画等活动。
三、活动过程：
(一)队的仪式。
(二)节目表演。
合：转眼间，十月一日。
国庆节。
已经过去近一个月多了，在这六十年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学。
文化。
本领，长大成为21世纪合格的建设者。现在，我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。
1、唐：同学们，你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。
2、任：我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地。
大物博而自豪!
1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗，并庄严地宣布：中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。
3、唐：国徽是国家民族精神的象征。在我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。
4、听了王瑞林同学的介绍，你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。
下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。
6、唐：听了故事大王们的精彩讲解，我们强烈地感受到祖国是我们的母亲，我们在她的怀抱里成长，我们要为她增添光彩。看，咱们班的程想小博士来了，今天他带来了几道题要考考大家。
7、任：我爱你，祖国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质，我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗，好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你，祖国!我要把最美的歌儿献给你。
7、唐：千言万语，说不尽同学们的爱国情，就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧!
9、唐;又到了知识问答的时间，尤佳玉博士要来考考大家，看谁最了解咱们的祖国，请听题。
10、刚才我们欣赏了精彩的表演，让我们每个人心中都想起了祖国母亲为我们付出的一切，一股浓浓的爱国情怀产生了。现在，为何不为祖国送上我们的祝福呢?全班起立齐。
唱歌。
曲《歌唱祖国》。
11、齐。
总结。
：我们是中国人，我们自豪!请相信，为中华之崛起，今天我们将努力学习!为中华之崛起，明天，我们将报效伟大的祖国，把祖国建设的更加强大，更富饶!让国旗更鲜红、让五星更闪亮!
12、辅导员讲话退旗。
13、退旗。
一、教学目的。
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的。
学习态度。
找到适合自己。
学习。
方法。
努力学习取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理更使他们初步了解我们的祖国并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点。
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容。
(一)导入部分。
1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的。
名言。
警句。
(二)班会活动过程。
师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事。
(1)周恩来-----《为中华崛起而读书》。
(2)悬梁刺股。
2、师：这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。
界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
请听诗朗诵《站在季节边缘》。
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》。
(三)国旗国徽。
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人：新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。主持人：什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)。
答：天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
四、总结。
1、学生畅所欲言。
2、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。在此，教师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。在我们即将面临人生第一个转折点的时候，若大家携手共进，努力拼搏，在创出人生第一段辉煌的时候，也就是你们为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非空喊。
口号。
就可以，努力吧!同学们。
活动目的。
根据小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备。
指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有。
儿童。
情趣的图案。
活动过程。
主持人甲：(手指着中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么。
生：(齐答)祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生a：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生b、c、d：我们要画一幅画献给伟大的祖国!
生e：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分别写字作画，生e表演电子琴独奏)。
主持人乙：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!
主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，
两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，
一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，
看谁先到太平洋，文明古国四海扬。
主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
万里长城万里长，穿崇山，过荒原，
全长一万二千里，壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，
雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。
西北边疆好牧场，中原大地新气象，
风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓，江南不仅风光好，
盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗。
生：五星红旗。
主持人甲：它代表的意义是什么。
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义。
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。主持人甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。
主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子。
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么生：《义勇军进行曲》。
主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。
祖国在我心中活动方案篇九
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备。
1.指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
2收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
活动过程。
一、谈话导入。
今天，我们五年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
二、爱学习。
1.讲述古代名人读书的故事。
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2.同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3.学生讲述现代名人读书的故事。
(1)闻一多醉书。
(2)华罗庚猜书。
(3)高尔基救书。
三、爱劳动。
1.“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
2.讲名人爱劳动的故事：《毛主席编草鞋的故事》。
3.劳动益处知多少。
1.欣赏诗朗诵《我爱我的'祖国》。
2.国旗国徽。
你知道我国的国旗是什么吗?它代表的意义是什么?
国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
3.我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
五、总结谈话。
通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
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祖国在我心中活动方案篇十
一颗颗鲜红赤子之心，一声声对祖国真切的呼唤：“祖国，我想你!”但种种原因使他们只能在异国他乡遥望祖国，在梦里倾诉对祖国的思念，但是他们永远记得：我，是个中国人!
钱学森是我国杰出的科学家，他留学美国，在美国，金钱、地位、名誉，他都有。但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人我可以放弃一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”可美国政府不肯放弃这样一个人才，硬说钱学森是间谍，不让他回去，还对他进行了无休止的迫害。这样坚持斗争了5年，中国提出了钱学森回国的问题，最终美国政府不得不同意钱学森回国，钱学森回到中国后激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了!”
像钱学森这样的人并不少，他们出国留学只是为了荣华富贵吗?当然不是。如果是如此，那他们何必放弃在外国的优厚条件，一定要回到中国呢?他们出国深造只是为了能够为了祖国奉献出更大的力量，为了更好的建设祖国而努力。他们想让祖国繁荣昌盛的梦在心中激荡，那是无论多大的风浪也不可能摧毁的坚墙。他们唯一的希望就是建设更加美好的祖国，为了他们可爱的祖国而奋斗拼搏。
没有国，哪有家。祖国是温暖的巢，即使我们飞向了一望无际的蓝天，心中最思念，最热爱的还是祖国。祖国用他那甘甜的乳汁哺育了嗷嗷待哺的我们，是祖国给予了我们顺利成长所需要的一切，比起这美好的一切，那些小小的诱惑又算什么?难怪钱学森不在乎美国给予的一切，执意要回到祖国。
我们为中国历史上像钱学森这样的人而骄傲，他们可以冒着生命危险做实验;他们可以为了守护祖国抛头颅、洒热血;他们可以置威逼利诱而不顾，心系祖国。祖国就像一个大花园，我们是花园里娇嫩的花骨朵，而他们则是花园外围的坚不可摧的围墙，他们是保护的人，我们值得尊敬的长辈;我们是被保护的人，祖国未来的希望。我们不能辜负祖国对我们的希望，未来的祖国将靠我们守护。
未来的祖国将交付在我们手中，我们也要像钱学森一样，做一个建国爱国的人，让我们对祖国的爱，永远种在我们心中。
祖国在我心中活动方案篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我要演讲的主题是“祖国在我心中”。
徐特立老人曾经说过：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”是啊，我们就应该时时刻刻把祖国放在第一位。
我们的国家有着五千年的光荣历史。秦始皇统一中国，结束了战国纷争的局面;西汉王朝时，张骞出使西域，从此开辟出一条崭新的昌盛之路，拓展了中国西部疆域，加强了与西部各地的联系。我们国家有着辉煌的过去，可是到了近代的时候，由于清政府的腐败，经济、文化、技术等方面开始落后，西方的大炮敲开中国的大门，八国联军火烧圆明园，成为中国历史上的耻辱。1937年，日本帝国主义开始侵略我们国家，泸沟桥事件、南京大屠杀，都见证了我们国家的软弱，见证了法西斯的可恶，也见证了“落后就要挨打”的道理。同时，在祖国处在危难的时刻，也涌现出一批批优秀的中华儿女，赵一曼就是其中重要的代表，她一直参与抗日战争，直到牺牲时还高唱《红旗歌》，并喊着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”的口号。
说了这么多，归根到底，祖国曾经经历那么多的苦难，如今，我们的国家又是那么辉煌。我们作为祖国未来的接班人，肩负着振兴中华的希望，所以我们一定要好好学习，长大以后为国争光。
祖国，我为你而自豪!
祖国在我心中活动方案篇十二
记得小时候，妈妈指着地球仪对我讲：“孩子，你看我们祖国多像一只昂首挺立的雄鸡!”于是，我的脑海里便有了祖国最初的形象。从此以后，我对雄鸡产生了一种崇敬的心情。我稍大一点时，爸爸对我说：“祖国是奔流不息、汹涌澎湃、勇往直前的长江。”祖国在我的心目中，又成了新的形象。于是，我又朝思暮想着去领略长江的风采。
上学以后，老师把祖国的形象描绘得更加丰富多彩。在我的心目中，祖国时而是那气势磅礴的高山峻岭，时而是横跨数省、饱经风雨、威武雄壮的万里长城。同学们，祖国在你们的心目中是一种什么样的形象呢?是泰山，还是黄河?是那富足的天府之国，还是朴实的黄土高原。同学们，祖国秀丽的风姿使我们自豪，而它那悠久的历史，灿烂的文化更使我们感到骄傲。
我们生活的这片黄土地，是伟大祖国文明的发祥地。火药、指南针、印刷术、造纸术是我们的祖国传播到世界的四面八方，为人类做出了巨大贡献。万里长城、秦始皇、兵马俑。西安的大、小雁塔，四大石窟，显示出祖国无可比拟的悠久历史。闻名世界的丝绸之路，把汉代的文化、盛唐的富饶输到了西方。孔子、屈原、李白、陆游、曹雪芹等无数文人墨客，用他们的笔，记载了祖国兴衰的历史;岳飞、文天祥、洪秀全、郑成功等英雄，又为祖国的历史增添了光辉而悲壮的一页。
同学们，热爱祖国不是光喊几句好听的口号，而是需要我们脚踏实地去做。在学习的时候要专心刻苦，不放过一个错别字，要弄懂每一道数学题;在生活中要遵守纪律，尊敬师长、助人为乐;要热爱劳动，从一点一滴做起，做一些力所能及的家务事。只有这样，才能把自己锻炼成有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人，才能肩负起保卫祖国的重任，当我们把祖国装扮得更加美丽的时候，您的雄姿将永远矗立在我们的心中，我们才可以自豪地说：祖国啊，我爱你!
祖国在我心中活动方案篇十三
活动目的：
通过活动，让学生了解祖国，了解家乡，了解学校从而激发学生热爱祖国，热爱家乡，唤起同学们的集体主义现念。活动准备：
班会课件教室布置活动过程：
一、全班起立，唱国歌。
1、国旗的由来。
1949年4月23日，人民解放军解放南京，国民党反动政权覆灭。在9月召开的中国人民政治协商会议上，确定五星红旗为中华人民共和国国旗。国旗的设计者是曾联松。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示了人民对党的向心之意。
2、国徽。
中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的**，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、**、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。**象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了!
3、国歌。
国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的国家情怀。中国国歌为《义勇军进行曲》。
三、爱家乡具体表现。
主持人：资阳给你的印象？
主持人：资阳有哪些名胜古迹？（小组讨论）。
安岳石刻、乐至陈毅故里……。
主持人：你最喜欢资阳什么？活动结束：
主持人：爱祖国爱家乡，让我们期待家乡越来越美丽，祖国的明天会更好。接下来，请大家一起合唱《明天会更好》。主持人：本次主题班会到此结束。谢谢大家！
2017幼教14班2017年10月。
祖国在我心中活动方案篇十四
一听到“祖国”两字，我就思潮起伏。
想到汹涌澎湃的黄河，古老的万里长城，黄河边鲜嫩的山丹丹，乘风破浪的乳燕，“水浒”“三国”的英雄豪气，女娲、后羿的神话故事，冬子、雷锋的乐于助人，广阔无边的草原，莽莽无际的原野，波涛起伏的江河。这么多的锦绣山川，组成了我们的祖国大花园。
当敌人的铁蹄，践踏着我们的花园;当敌人的警钟，扰乱了我们安定的生活时。有良知的脸上流着泪，心里淌着血!我们的台湾被人剥夺，圆明园被毁灭，南京的大屠杀。都令我们痛不欲生。我们就像一只小肥羊，任人宰割，任人剥削。可是我们中国终有一天会从噩梦中醒来，而这一天，我们等到了!从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，两弹一星的邓稼先。他们为祖国付出了一切，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把为祖国捐躯、报国效力看成最崇高最光荣的事情。
时间消逝，我们的祖国变得越来越辉煌，近几年来，我们中国第一次举办奥运会;第一次变成金牌的得主;第一次超过美国!一位位运动健儿，站在领奖台上，光荣地举着金牌。那金牌里包含着我们的鲜血，包含着我们的热泪，包含着我们的希望!昨天，神舟七号载着三个人上天了，载着我们的航天梦，载着科技人员的努力，上天了!从载着杨利伟的“神五”，到载着两人的“神六”，再到载着四人的“神七”。我们还决定在太空中探索，在太空中迈出胜利的一步，迈出成功的一步，迈出矫健的一步!
“祖国在我心中”，这六个字，是多么伟大!她激励着我们中华儿女要毫无保留，以至生命都奉献给祖国。面对祖国母亲，我们有道不尽的感激，有说不完的话语，千言万语汇成一句话：祖国在我心中!
祖国在我心中活动方案篇十五
合：大家下午好。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
女：在祖国63岁生日即将来临之际，我们在这里相聚。
男：在这里歌颂我们伟大的祖国，弘扬我们不朽的民族精神。
女：回望祖国的历史长河，从天地玄黄、女娲补天到沧海横流、大禹治水。
男：近观神州百年风云，从虎门硝烟、七七事变到“一方有难八方支援”
女：无数中华儿女，志士仁人，在危难之际，置生死于度外，救民族于水火之中。
女：今天我们相逢在这里，我们要勿忘国耻，兴我中华。
男：今天我们相聚在这里，我们要立志成才，报效祖国。
男：现在让我们共同走进新店中学“祖国在我心中”主题演讲比赛赛场。
女：这次演讲比赛的评委有：和（热烈欢迎他们的到来）。
男：现在掌声有请学校副校长为本次主题演讲致辞。
祖国在我心中活动方案篇十六
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路。
透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)。
20__年11月10日-15日。
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
3、演讲要求：
(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
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