总结可以帮助我们发现不足之处，从而更好地改进和提高。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。范文能够启发我们的思维，带来新的思考方式。
文具家族的自述篇一
我有五个兄弟，有矮也有高，有胖也有瘦。哈哈！你们猜猜我是谁，我就是手！
你们先来看看我的手背，我的手背穿着一件稍黑的“衣服”，但是摸起来很光滑哦！我的手背上还有几根纵横交错的凸起来青筋呢！我的手心穿着一件雪白的衣服，摸起来可比我的手背粗糙多了，。我的手心上有三条长长的纹路，一条是事业线，一条是生命线，一条是感情线，看起来像个“川”字，可有趣了。
接下来再看看我那5个兄弟――手指。我的大拇指又矮又胖，只有2节，但是很有力气哦！我的作用也很大，如果别人夸奖谁，就会把我竖得高高的。如果医生要是给病人打针的话，推针管肯定少不了我了，我的中指又高又瘦，长得可漂亮了，如果要碰墙壁的话，我可是第一个碰到哦，写字把握笔的时候，也是靠我支撑的哦！我的小拇指又小又短可不漂亮哦，但是翘起兰花指的时候，可少不了我呢！我还有2位兄弟，一个是食指，一个是无名指，如果我们5个兄弟团结起来，那可有力了。我们每个手指顶端都有一个指纹，世界上每个人的指纹都是独一无二的，我们的指纹代表着主人的身份，这也可以帮助警察叔叔侦破案件，查找犯人，提供了很大方便。
我的作用真的很大，拿东西的时候，我可是独挡一面的哦。小主人写字的时候少不了我，弹琴的时候不能没有我，吃饭穿衣的时候非我不可，总之，在人们的日常生活中，我起着举足轻重的作用，每个人都离不开我。
文具家族的自述篇二
我是一双勤劳的手，作为手，我能为主人做许多事。你看，说着说着，主人就让我这双手做事了。
这天，主人出门踢球，他们玩得正热闹。忽然，主人被人用手拥了一下，摔倒了，衣服脏了，裤子破了。怎么办？主人的父母都没在家，只好用我这双手了。我这双手是任劳任怨的，我用双手拿来一个大洗衣盆，又用手拿来了洗衣粉，动手洗起主人的衣服来，我这双手觉得主人的衣服可真难洗，把我这双手上的十个兄弟累得酸酸的，手指都麻木了。好不容易，我这双手把脏衣服洗干净了。可是裤子还是破的，破的裤子主人怎么穿呀，没办法，还得我这双巧手补呢。我是手，当然会找东西，找来了针线，就用两只手的拇指和食指纫上线，用左手托着裤子破了的地方，用右手食指和拇指捏着针缝了起来。一不留神，把左手的食指扎了一下，都冒红血洙了，十指连心啊，痛得我的左手好长时间没缓过来。
衣服洗完了，裤子补完了，这次任务总算完成了，我暗自庆幸。
作业终于写完了，看来我这双手还真能干呀。于是主人就带着我休息去了。
主人的作业本上的一个个鲜红的“优”，裤子上一个个漂亮的布贴，这可都是我这双手的功劳。如果没有我这双手，主人的作业本上可是一片空白，主人的裤子还是破的，衣服还是脏的。不过话又说回来，如果主人不勤劳，怎么会有我这双勤劳的手，我庆幸有一位勤劳的主人。如果我的主人懒惰，可能现在我就是一双懒惰的手。我是勤劳主人的好帮手，主人是我勤劳的指挥官。
文具家族的自述篇三
妈妈的手洁白修长，因为要经常做家务，上面结了一些老茧，显得有些沧桑。但妈妈的手带给我的感动如同太阳，温暖着我，让我的世界晴空一片。那年秋季，瑟瑟的秋风吹起，枯黄的树叶翩翩飘落。学校的秋季运动会到了，老师要求要穿校服和白色的毛衣，我见同学们都有了白毛衣，回到家中，我把这件事告诉了妈妈，可妈妈告诉我去年开运动会都没有买到，我坚持着:“我要嘛，我要嘛！”妈妈没有多说什么，只说了声“好吧！”
那是深秋的一天下午，我放学回家，看见妈妈用她那灵巧的手正在编织白色的毛衣，很快要织好了。可天气实在太冷了，妈妈的手已经冻得通红，妈妈不时地在手上哈几口气，又继续编织起来。
再过几天就是运动会，一次夜里，我口渴了。起床找水喝。我看见妈妈还在台灯下编织着毛衣，妈妈那瘦削的身子在台灯的映照下显得更瘦小了，双手不停地上下移动着，像跳着优雅的.手指舞蹈，我心里一阵辛酸，泪水湿润了眼眶。
运动会前夕，妈妈把自己连夜织好的毛衣递给了我，我仔细看，毛衣上还有许多漂亮的花纹，我穿起来很合适，妈妈疲惫的脸上露出了笑容。我穿着白毛衣，舍不得脱下了，连睡觉都穿着它，躺在床上，抚摸着白毛衣，暖暖的，软软的，就像妈妈温暖的手，我的泪水忍不住淌了一脸，愧疚和不安开始一点一点地吞咽着我的喜悦和满足。
这个深秋，我收获到了母爱，那是一种泪湿眼眶的感动，那是一份冬日阳光的温暖，那是一种不求回报的付出。这件妈妈亲手编织的毛衣它饱含着妈妈对我的关爱和期盼。妈妈的手，会温暖我一生！
文具家族的自述篇四
我的奶奶是山西省汾阳县人，她经常说着一口汾阳话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。
奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。
奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗？我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。
奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。
这就是我的奶奶，她用这双勤劳、温暖、灵巧的手支撑着我们这个大家庭。
奶奶的手（二）。
奶奶的手布满了老茧，很粗糙，却能做出许多我喜欢的吃的菜。
因为我是住校生，所以只有周五的下午才能回家，一回到家，洗完澡，大概7点钟，妈妈回来了，奶奶也做好饭了，因为有3-4天没有吃到奶奶做的饭菜了，所以一见上菜了，就大口大口的吃着，只见奶奶笑着拍拍我：“晗晗，你慢慢吃，没有人和你抢，奶奶给你做了很多，”这是奶奶用她勤劳的双手做出的'饭菜，把饿狼似的我“灌”得饱饱的，吃的香香的。
奶奶的手，也会令我有安全感。我回家时要过马路，奶奶怕我会出事，便在我下车的地方等我，我一下车，奶奶就会紧紧地牵着我，带着我小心翼翼地过马路，到了马路对面奶奶才会松开我的手。这一路上，受到了一股很强的安全感。
奶奶的手很宽厚，每一到冬天手就会开裂，这一开裂，弄的奶奶又疼又不能做事，不能做事就不能给我做好吃的，因为这个奶奶还自责自己：“哎，人老了，不中用了！”夏天，奶奶的手也会开裂，但不像冬天那样严重，可以碰水不会出血，只有一点，就是很痒。奶奶借着手掌宽厚，只要有什么比较烫的东西，奶奶就会抢过去，帮我端到应该端到的地方。
奶奶的手指很长，指甲上的月牙儿很白。我还记得，以前夏天的时候，奶奶带我到院里乘凉，一会儿后我想睡了，奶奶让我躺在她的怀里，于是在奶奶的抚摸下，我渐渐的进入了梦乡，做了一个很甜很甜的梦。
奶奶我爱你，更爱你那双勤劳的双手！
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文具家族的自述篇五
爸爸的手沙湾中心小学五（4）班黄禧晴爸爸的手很神奇，每当我失败的时候，爸爸的手总是我爱喝的一碗热汤，温暖着我，激起我的信心。有一次，语文期末考，我因为看错题被扣了三分，然而，我是全级同学中唯一一个这样错误的。在回家的路上，我哭了，虽然我如此的伤心，但我告诉自己：“回家后不能哭，不能告诉爸爸！”踏进家门的第一步，我的心“怦怦”急跳。走进客厅，我看见爸爸正在摆桌椅，爸爸见我回来了，就连忙对我说：“女儿，今天考试如何啊？”听了爸爸的话，我又重新感到伤感，眼泪像档不住的雨水，“啪啪”地流了下来。爸爸见我哭了，二话不说，用一只又大又热的手抚抱着我，，又用另一只手擦着我的眼泪，无言地安慰着我。顿时，我感到一缕阳光，照在我的身上。“干什么呀？”爸爸终于开口了，“告诉爸爸！”亲切地对我说。我说：“我考试看出题，扣了三分。”爸爸搓搓手，抚在我的脸上，“不怕！‘失败乃是成功之母’，只要记住教训，总会有成功的时候。”爸爸亲切的对我说。我笑了，扑在爸爸的怀里，一只手就在我的头顶上抚摸着，温暖极了。每当我成功的时候，每当我失败的时候，爸爸的手总会与我一起渡过。我爱爸爸的手，享受爸爸大手的温暖！
文具家族的自述篇六
每个人都有姓氏，每个人的姓都随爸爸（妈妈）。这样一代又一代，就形成了一个家族。
我姓“赵”。“赵”是历史上较为有名的姓氏。我也为此十分自豪。“赵”原来的字形是“趙”，后来演变成“赵”。我对这个字有自己的理解。“赵”字左边是“走”字部，右边是“x”。我理解是：走路不能走错、走歪，深层一点就是不要误入歧途，要走正道，做正值的人。学习也一样，要老老实实，一步一个脚印。而不是靠虚伪的欺骗换取成功，这样的成功是不值得称赞的。“走”字部最后一捺特别长，把“x”包在里面。所以还有一个理解是：人不能怕苦，不能怕失败，要多走，多尝试。成功的道路不会一帆风顺，要勇敢尝试，不怕失败。我的姓氏，也是“赵”字，指引着我勇往直前，做一个善良正直的少年。
在历史上，有很多姓“赵”的名人。如：蜀国大将——赵云。我要学习赵云忠诚、勇敢、不畏艰难、舍己为人的品质，做一个诚实、勇敢的人。元代杰出的书画家赵孟頫，写的一手好字，画得一手好画，给后人留下了精彩的作品。我要学习赵孟頫练得一手好字，学习他耐心、细致、有恒心，坚持做一件事，不轻言放弃。值得我学习的“赵”姓名人还有许多，他们是我的榜样，我要努力成为他们那样优秀的人。
文具家族的自述篇七
我是一双手，主人很器重我，也很喜爱我。可是，你们每天使用我，熟悉我吗？了解我吗？说实话，你们不太了解我吧！下面我就来说说看吧！
人们常说：“手心手背都是肉。”说的是对，可是你们只看到了我的掌和背相同的地方，怎么不想想这两个的不同之处呢？你们呀，一定没有好好观察我。我的掌和背区别可大了！比如说：我的掌上没有汗毛，背却有；我的掌上不能看到血管，背上却能看到。这只是其中的一小部分，剩下的，让你们好好观察观察吧！
我的皮肤还有大学问呢！为了防止受伤，我的皮肤比别处的皮肤厚5倍，长期摩擦的地方还会自我保护――生出老茧。不信啊，那你就看看你右手中指的左侧吧，是不是有几块硬硬的东西？那就是茧子了。在生活中还有很多人会生老茧，但一般都是体力劳动者，因为他们的手粗糙有力。
瞧我这记性，怎么把指纹给忘了呢！它分斗形、箕形、弓形等等。这指纹可是我的好哥们，它帮助我增强了我的指头的灵敏度，加大了摩擦力，像给我安上了防滑系统，工作也轻松多了！
听了我的介绍，你是否更了解我了呢？当然，我说得并不全面，所以你们人类也要好好观察观察，多多了解，会有很多谜团在等待你们揭开！
文具家族的自述篇八
在手的世界中有灵巧的手、懒惰的手还有勤劳的手，我妈妈的那双手是灵巧的手。
元宵节的前一天，我看到许多小朋友都有漂亮的花灯，有活灵活现的兔子，有摇头摆尾的金鱼，还有惹人喜爱的米老鼠.....我羡慕极了，缠着妈妈去买。妈妈说：“你以前的`花灯不还好着了？”我不耐烦地说：“那个花灯都破旧了，而且样式也过时了，一点也不好看。”妈妈耐心地对我说：“你想要一个漂亮、时尚的花灯吗？咱们动手做一个吧。”我心里非常不高兴，妈妈也太吝啬了。但是看到妈妈很快地把制作花灯的材料准备齐了，我只好打消了买的念头，不情愿得和妈妈一起做。我提议做只灰太狼花灯。于是，妈妈先用细而软的竹条编制出了轮廓，然后用胶水把皱纹纸粘上去，妈妈边做边说：“纸必须要粘平，要不然就不好看了。”然后用画笔画上灰太狼的头、身体和尾巴，一个灰太狼的花灯做好了。看他那加着补丁的红帽子，长长的刀疤脸，大大的呲牙咧嘴，好像正在捉小羊呢！
我兴高采烈地提着花灯出去玩，许多小朋友围过来问：“你的花灯在哪里买的？好漂亮呀！”我自豪地说：“这是我妈妈自己做的。”小朋友们都投来了羡慕的目光。妈妈一双灵巧的手，给我带来了无尽的欢乐！
文具家族的自述篇九
亲爱的人类朋友：
你们好！我叫小草。今天头一次给你们写信，想告诉你们，我们小草家族真是太可怜了，天天都被你们人类欺负，请放过我们吧。
我们从生根、发芽直到长叶、长高，没有一刻不在为人类做奉献：吸收二氧化碳，制造出新鲜的氧气，给人类带来清洁、舒适的每一天。可是你们呢？你们却拿破坏来报答我们！
在公园的草坪里，最常见的就是小朋友们在我们身上捉迷藏、追逐、打滚，弄得我们可难受呢！瞧，那边的'一个小男孩正踩在我们的身上，一会儿唱唱跳跳，一会儿又躺下玩耍，压得我们都快透不过气来了。
在街上，那可是更惨了。随时都会有一个个硬邦邦的东西从空中落下，沉重地打在我们的头上。“哎呀！”这不，又一个罐头瓶打在我们家族成员的头顶上，害得我们不能平平安安地生活。
住在大楼旁的我们，一样没好日子过。大人呢，在办公时往我们身上扔废纸；做饭的主妇呢，常往我们身上扔袋子、脏物；小朋友呢，女孩子常在我们头顶上跳绳，男孩子又常在我们身上踢球；有的人甚至还对我们进行”大扫荡”，来了个“斩草除根”，他们不但摧残我们的孩子，还连根把我们拔出来。唉，真是把我们害惨了呀。
亲爱的人类朋友，我们小草家族迫不得已地敲起了警钟：请你们住手吧！为了我们，也为了你们，我们希望你们能保护好环境，让我们小草永远为你们的生活增添色彩！
祝你们在保护环境的过程中取得成就！
你们的朋友小草。
20xx年xx月xx。
文具家族的自述篇十
我是一双手，我的主人上小学四年级，别看我有点小，其实我的作用可大着呢！
每当小主人写字时，都需要我和他相互配合，这样才能让主人的字又工整又美观。
可是主人也有用我不当的地方。有一次，我的主人考了一百分，到处向别人夸自己有多么棒，有多么好。有一个人实在是忍无可忍了，便说：“不就是考的好吗？又能怎样？用得着这样到处夸自己吗？”“怎么着？我好像记得你这一次连90分都没有考到！”主人说完哈哈大笑。那人一拳打在主人的脸上，主人火冒三丈，并以其人之道，还治其人之身，便用我打了他。就这样，你一拳我一拳，把我打得伤痕累累，我只想让主人能听到我的委屈，我好伤心。
不过，主人也有爱惜我的时候。晚上，主人正在写作业，“刷刷刷――”不一会儿，主人就写完了。他看到我脏了，就像敏捷的兔子一样跑到卫生间，“哗――”主人终于把我洗干净，还要再拿一张面纸擦一擦才去写作业，这让我十分感动。
我的小主人还用我帮助人们：扶老人过马路，在公交车上主动给老人让座……我十分高兴，我喜欢这样的主人。
其实，我也有很大的作用哟！
文具家族的自述篇十一
我是一双快乐的手，我的主人是一位活泼可爱的小女孩。我的样子很普通，你们可别看我这么普通，我的功能可多了，我可以拿东西、写字等等。
主人小时候非常关爱我。每当吃饭时，主人都要用肥皂把我洗得白白嫩嫩，她从来没有让我脏过。主人能用我吃饭、写字、打扫……因此，我感到特别自豪。
可有一回，主人却用我打了别人。后来，主人的爸爸用力地打在了我身上，我感到非常不甘心和委屈，心想：他为什么要打我，我可没有做坏事呀！
随着年龄的增长，主人越来越不懂得关爱我了。他在我身上又涂又画，吃饭时也不把我洗干净了。我现在又脏又黑，而且主人也不好好用我写字，写出来的字都弯弯曲曲。
我真的很难过，主人为什么要这样对我？我到底做错了什么？
文具家族的自述篇十二
在这世上，我最爱的是妈妈，她那双手我更不会忘记。
当我降临到这个世上的时候，迎接我的是一位面带微笑的人——妈妈。她用那双纤细而娇嫩的手抱着我，对我笑，和我说话。
当我牙牙学语时，妈妈会用那双柔软的大手指着写有爷爷、奶奶的卡片不厌其烦的教我；当烈日炎炎的时候，她会用双纤细的手带我去游泳，享受清凉的畅快；当秋叶纷飞时，那双手则灵巧的捡起一片片淡黄色的叶子来给我做最美丽的书签。
妈妈的手给我带来了温暖，撑起了我心灵的一片蔚蓝的天空。妈妈的手，便是妈妈的爱；妈妈的手，扶着我一路起来；妈妈的手，为我营造了一个充满爱的家；妈妈的手，将会是我一生的最爱。
文具家族的自述篇十三
从前，中国分成了三个国家，有：楚国、齐国和文具国。但是，因为文具国死气沉沉的，所以没人喜欢这里。因此文具国渐渐地被人们遗忘了。
文具有一个名字叫小机灵鬼的铅笔。
这一天，小机灵鬼向钢笔国王爸爸，粉笔王后妈妈说：“爸爸、妈妈，咱们国家太沉默了，每个文具都死气沉沉的，要不……咱们去旅行吧！”“好主意！”国王、王后异口同声地回答道。因为文具国就二十多个文具，所以没什么好惊讶的。
第二天，所有的文具就出发了，它们准备去的地方是西安！
这一天，在它们路过邯郸时，突然，树林中跳出一只凶猛的大老虎，准备要吃了文具们时，钢笔国王就下令让黑板做盾，直尺做刀，它们齐心协力，把老虎打的落花流水，转身就逃了。
后来文具们到了西安之后，就去看了兵马俑。没想到兵马俑复活了！石头都碎了，里面走出了一个个“行尸走肉”——僵尸！
文具们又用之前的战术：黑板作盾、直尺作刀，没想到敌人也有武器——矛，黑板和尺子当场就吓破了胆——逃跑了。文具们就只好切换战术，他们把圆规派为前锋，把毛笔、自动笔、尺子拼成一把枪，这把枪发射的子弹是麻醉型的，僵尸们一听是麻醉的，吓得后退了三步，僵尸们又挑了几个更厉害的僵尸上阵。僵尸们壮了壮胆，冲了过去，文具枪也不停的发射麻醉弹。经过了很长时间的努力奋战，僵尸终于被打败了。文具们又把僵尸关进了电脑监狱，让橡皮看守着监狱大门。这让文具们知道了：一个文具的能力是有限的，但很多文具的力量是无限的。
后来，西安的老百姓们怕僵尸又出来害人，就让文具们别走，文具们不想，老百姓们只能软磨硬泡，文具们还是答应了。
从此，文具们一直守在人们的身边，当人们的守护神。
这就是为什么现在我们还离不开各种的文具的原因。
文具家族的自述篇十四
在我们眼中，文具都是没有生命的，其实啊，它们都是有生命的，但是它们在午夜才会出现，而那时，许多小朋友都已经上床睡觉了。
暑假的一天晚上，文具们都出现了，铅笔提议说：“我们一起冒险去吧！”大家不约而同的回答道：“好啊！”当晚，文具们都各自回家准备东西啦！
第二天清晨，文具们就偷偷地溜出了家门，穿过一条条无人的小巷，它们就到达了一片玉米地里。到玉米地后，文具们玩起了捉迷藏，在它们玩得正欢时，小小的橡皮迷路了，橡皮就大声的哭了起来，这时，一只麻雀飞过，就问小橡皮：“你为什哭呀？”小橡皮说：“我迷路了，找不到我的同伴了。”麻雀说：“我见到你的同伴了，我带你去吧！快！骑到我的背上。”小橡皮欢呼雀跃，赶快骑到麻雀背上，不愧是小鸟，不到一会功夫，就把小橡皮送到伙伴那里了。橡皮对麻雀感激万分，但是它不知道要怎样报答麻雀。
之后，文具们又去了好多地方，欣赏了无数美景。不知不觉中，假期要结束了，它们要回家了。
回到家里后，它们发现小主人养了一只麻雀在笼里。小橡皮仔细一看，原来是救自己的那只麻雀，小橡皮为了报恩，就悄悄把麻雀放走了。
第二天，是开学的日子，文具们又跟它们主人一起走进了新的校园生活！
文具家族的自述篇十五
在我们文具家族：有铅笔、有橡皮、有钢笔、还有尺子。它们住在小洋房里面，它们和谐，快乐。
一天，小主人考了一百分，铅笔说：“小主人，要不是我把字写得工工整整，你才不会考一百分了。”橡皮说：“要不是我，你写错字了，谁来帮你擦。”尺子跑过来说：“要不是我谁来帮你量东西呀。”钢笔过来说：“你们别吵了，小主人都上三年级了，应该用钢笔用得得多，应该是我的功劳最大。”小洋房都快给它们吵爆了，只听见那层楼不停的吵呀，吵呀。这时小主人跑着回来了，他说：“你们呀都有很大的功劳，要不是你们我才不会考一百分了，我考一百分都是你们的功劳，所以我们要给你们奖励，铅笔我要给你理一个漂亮的发头发，钢笔我要给你们吃的饱饱的，橡皮你也吃得饱饱的。
今天，文具们都和好了，它们天天在一起玩耍，快乐的生活。
老师点评：
蕊菀，当老师看到你的篇幅越写越长时心里可真替你的进步感到高兴呀！不错，老师喜欢你的写的文章！
文具家族的自述篇十六
星期六，文具家族去旅行，出发前它们可做足了准备工作：有吃的、玩的、喝的，还有照相机呢。它们出发了。
在途中，直尺说：“我渴了。”它让铅笔去拿一瓶可乐给它喝。由于路太陡，可乐里的气太胀，刚给直尺，可乐就爆瓶飞上天了，直尺被吓得不轻。书包说：“我饿了。”它从火炉里取了一小块木炭和一小块牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到铁架子上，然后把牛肉放了上去。
就在这时车子停了，直尺让书包过来帮忙，原来有一块石头把轮子卡住了，两个人费了好大劲，石头也弄不下来，车子依然纹丝不动。于是，喊来大家帮忙，文具家族的成员们齐心协力，终于把石头搬开了，车子继续前行。
书包回来看它的烤牛肉，它一看木炭灭了，再看牛肉，牛肉也烧焦了。于是书包重新烤。还分给了大家，大家都说书包烤的'牛肉真好吃。其他文具们也纷纷拿出自己的好吃与大家分享。
就这样它们一路互相帮助，到达了目的地，并且玩的很开心，个个高兴的像个孩子。
大家都开始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！
文具家族的自述篇十七
在书包这个世界里，最有趣的'就数，在这个家族里有许许多多有趣的成员。
首先上场的是铅笔大哥，他是目前兄弟最多的成员，让人十分羡慕。另外，他也是目前文具盒里的优等生，因为他经常帮小主人写字，是主人的好帮手。
跟铅笔不相上下的就是橡皮了。他跟铅笔一样都是小主人的好帮手。如果铅笔写错字了，他只要上去跳个舞，错字就不见了。但铅笔经常冤枉他，说他乱擦字，害的橡皮整天都有一肚子气。
你认为文具盒的每一天都和平吗？no！文具盒几乎每天都吵吵闹闹，一点也不安静。你瞧，他们又吵了。“我是王者！你们都得听我的。”铅笔霸道地说。橡皮听了可不干了，大声地说：“如果没有我，你还不是错字一大堆，哼！”铅笔刀赶紧接道“如果没有我，你的字才不好看。”铅笔听了，气得脸通红。“你…你们会写字吗？哼！”……吵着吵着，一直默不作声的水笔看不下去了，沉着脸，大声严肃的说道“都是一家人，应该要团结，互相帮助，这么吵来吵去的，好吗？”水笔说完，转身离开了。铅笔盒，铅笔刀和橡皮吓得不知所措，三个一个一个你看看我我看看你，羞红了脸。
看到了吧！吵吵闹闹的。唉……。
文具家族的自述篇十八
我家有许多文具：铅笔、钢笔、橡皮、尺子等等，刚开始没有家，后来妈妈给文具买了一个小洋房，它们都过得和谐快乐。
有一天小主人在期末考试中得了百分，铅笔从文具盒里开开心心的跳了出来说：“哈！我的功劳最大，如果没有我铅笔，那你用什么来写字啊！”橡皮从文具盒里蹦出来说：“不对！不对！应该是我的功劳最大，如果铅笔没有橡皮，那你写错了，用什么来给你擦掉啊！”钢笔听见了也蹦出来说：“不对！不对！应该是我的功劳最大，因为小主人都读五年级了，应该用钢笔了。”墨水哥哥和修正贴妹妹跑过来说：“应该是我们的功劳最大，如果钢笔没有我们俩，那用什么来改错，用什么来加墨啊！”它们闹得不可开交，这时小主人来了说；“你们别吵了，你们的功劳都很大，所以我要表扬你们。”
它们过上了快乐的日子。
老师点评：
课堂上的你可是越来越积极了哦！文章中你抓住了文具们之间的争吵来突出文具们的作用，看来它们的功劳都很大呀！
文具家族的自述篇十九
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“啊啊啊”，咦？是谁在书包包里“开会”呀？哦！原来是文具家族在里讲故事呢！
“今天，我来讲一下书上第165页的故事吧！”这是书里年纪最大的、道理知识最渊博的书―――――故事书说，“好耶！可以听故事了！”文具们欢快地说，“从前有一个美丽的山村……”。
“叮铃钤”“叮铃钤”床边的闹钟叫了起来。“优优赶快起床，不然又要迟到了……”妈妈又来叫小主人了，“哎，小主人可真是一个小贪睡虫呀！可不像我以前的主人哟！”一支比较“年老”的自动笔说。（因为这支自动笔是小主人表哥送给小主人的，所以是个“二手货了”）“好了，别说了，赶紧回到自己的位子上去！”故事说。
“让我看看文具盒。”小主人边说边翻书包，“咦？文具盒呢？”“啊！原来在桌子上呀！瞧我这记性！”小主人紧张的大石头终于放下了。“嗯，橡皮、尺子、铅笔、水笔、修正带。ok！一样不落下，全部带齐！兴好橡皮没丢啊！不然很麻烦了，要知道，因为马虎，四块都‘离家出走’了，我十分伤心呀！所以请你不要像我以前的橡皮一样了。”小橡皮听了，心里想：放心吧，主人！我不会随便“离家出走”的！
小主人吃完了早饭，就背着书包去上学了。
到了学校，主人把一大堆书和文具一鼓脑塞进了抽屉，接着拿出英语书，和同学们一起大声朗读起来。一阵音乐响起，上课了，这节是语文课，小主人优优拿出语文书和水笔，“今天我们来看看第58页的词语……”语文老师说。“你好呀！语文书！咱们又见面了！”“是呀！我可想你了！……”语文书可开心了。
接下来就是数学课、英语课……。
晚上，书爷爷又开始给文具们讲故事了。
文具家族的自述篇二十
夜深了，一片漆黑，只有明亮的月亮在天空中为人们指明方向，一片寂静，只有文具们在一起讨论谁最有用......
小主人去睡觉了，文具们也走出书包，高高兴兴的站在书桌上，这时，铅笔叔叔说：“我觉得咱们的团队应该起一个名字！起名字这项任务这么艰巨，当然得让团长我来起！依我看，咱们不如叫铅笔团队吧”这一说，橡皮阿姨可不满意，它生气的说道：“什么呀！就凭你？谁决定你是团长的？我才是最强大的，你写错的.字，还不是得让我来帮你消除？”这时，钢笔哥哥得意的说：“我是最强的，我可不需要你们帮忙，小主人用我写出的字，你们谁也擦不掉！”直尺姐姐说：“哎，你们太自恋，我才是最强大的，小主人画横线，是不是都得靠我！”正当大家争论不休时，文具盒爷爷发话了，它说：“孩子们，团队最重要的就是和谐，而咱们，却应为了给团队起名字而闹成这样，名字只是个称号，而团长也只是一个职位的称呼，就算你当了团长，你的本领还是不能增加，咱们文具都是有用的，没了谁，小主人都不能完成作业与任务。”其他文具听了，觉得有道理，便不在争吵，他们一起给团队起了一个名字，叫“和谐文具”
任何一个人或物，他们都是有用的，人人平等，就像文具盒所说的那样，争吵是没有用的，只有分析问题、解决问题，才是最有用的。
文具家族的自述篇二十一
今天，我来给你们介绍一下文具家族的成员，他们是：钢笔、铅笔、尺子、橡皮，他们住在我为它们装饰的小洋房里生活的很和谐很快乐。
有一天我考了一百分，他们就想要功劳，铅笔对我说：“主人你应该好好的让我休息一下吧，是我帮你写字的。”这时橡皮就气汹汹的走来说：“你呀笨手笨脚的一人把字写错一会儿把这字写错，还是我把错字擦的干干净净的呢。”这下钢笔又不高兴了说“主人都读三年级了现在都不用你们了，考试时候还不是用我们俩。”尺子忍不住了跳出来说；“你们说的都不对，应该是我的功劳最大，钢笔，铅笔画直线都要我来画。”小洋房都快被吵塌了。
我对他们语重心长的说：“你们都有功劳，我让你们每个文具都休息一下好吗？”他们个个都说：“好！”终于安静了。
我心想我从这件事中明白了只要团结一心没有什么事做不到的。
老师点评：
熙若，你的文章中不仅将文具家族中成员之间的争吵描写得十分具体，而且语言还特别美呢！
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