演讲稿需要经过充分的准备和练习，以确保演讲的效果和流畅度。演讲稿的撰写需要掌握合理分配篇幅的技巧，避免内容过分冗长或过于简略。演讲后要接受听众的反馈和评价，从中汲取经验教训，不断改进自己的演讲技巧和表达方式。
让爱飞翔教师演讲稿篇一
她没想到，有人会那样想她。
想她的人，是她的学生。确切地说，是她曾经教过的学生。
那天，如往常一样，她一个人在办公室里吃午饭。午饭照例很简单，学校对面包子铺里买的，三元钱的蒸包。几年了，一直如此。说不上为什么如此“节俭”。原本，她就是个简单至极的人。或许，血液里流淌的，原也是父辈的艰辛和朴素吧！骨子里，奢华不起来。
周围女伴，大都喜欢逛街，她们信奉：三分姿色，七分打扮。而她，喜欢阅读。毕淑敏说：阅读使人优美。她觉得，阅读是心灵与心灵的沟通，是灵魂与灵魂之间的对话，能够让心灵诗意芬芳，是最高层次的“化妆”——给心灵！一卷在手，便可知晓古今，纵览天下，与先贤大师“零距离”接触，何乐而不为呢？一边吃饭，一边读书，也是记事以来的习惯了。在家时，没少挨母亲的数落。每每，她则振振有词，精神食粮和物质食粮同样重要，说自己是一举两得啊。这样长期下去的直接“后果”是，原本苗条的身子愈显“单薄”了，纤腰盈盈一握，弱不禁风的样子，感情倒是愈加丰富了。花开花落，月圆月缺，都会令她无端感怀。
初见她的人，唤她美女，因为高挑骨感的身材，也因为冷艳高贵卓尔不群的气质，甚至有人迷恋她忧郁迷离的神情，说有一种“美人如花隔云端”的美。熟悉她的人，称她“才女”。她喜欢这称呼。教数学的她，多愁善感，才思敏捷，喜欢舞文弄墨，文字里有一种李清照的婉约清丽，和一种淡淡的忧郁凄美。或许，她天生就是泪做的女人吧！笔底流出的东西，哀婉凄迷，总有一种忧郁在其间缓缓流淌。读之，令人怦然心动，猝然心痛。
见过她或读过她文字的人，都对她说“我见犹怜”，都说有一种想保护她的'冲动。她常常莞尔，她的世界从来不需要“怜悯”。没有人懂得，单薄瘦弱的她，骨子里是满满的倔强。但，终究是有需要的吧！红尘之上，焉能不食人间烟火。一个人的时候，眼神飘渺，神思邈远。窗外，千载的白云悠悠飘荡。伸出瘦削的双手，下意识想握住些什么。最后，终归定格成一个苍凉的手势。能握住些什么呢？浮华散尽，一切终究是过眼烟云。
她常常，让自己陷入这种无尽的虚空中，无法自拔。盛年锦时的那场被“辜负”的爱，成为她长久以来刻骨铭心的痛。虽然，她懂得，人生就是一场又一场的“辜负”，但，优秀美好如她，断然无法接受。
电话，恰在这个时候打了进来。接听，很意外的，是童声。她细听，是去年教过的一个学生，蒋晓涵。她教了这个孩子一年。今年学校统一调整任课教师，已经不教她了。一年的时间，足以让她对这个孩子心心念念牵挂不已。起初调离原先班级时，是有些失落的。原本，她就是个怀旧的人，舍不得那些亲亲热热地叫了她整整一年“老师”的孩子。那些纯真的面孔，那些切切的呼唤，让她在每一个月冷星寒的夜里，有一种不由自主袭上心头的温润的暖。
其实，最舍不得的，最放不下的，还是这个孩子——蒋晓涵。起初，没觉得她和其他孩子有什么不同。只是渐渐发现，她不太合群，不太爱说话，脸上有着同龄孩子所没有的成熟。成绩，倒是出奇地好。
偶然的一次，她了解了蒋晓涵的身世。十岁前，晓涵有个幸福的家。有视她为掌上明珠的爸爸妈妈，过小公主般优裕的生活。只是，某一天早晨醒来，一切都奇迹般消失了。父母，双双被一辆警车呼啸着带走了。那一刹那，她看到了父母眼中深深的绝望，听到了父母撕心裂肺的哭喊，“晓涵……”她不明白，生活中究竟发生了什么。但敏感的她感觉到，原本那些朝她微笑的面孔，渐渐远去了，远成了一段记忆。生活中只剩下一张苍老的面孔，是乡下奶奶的。
当她像听一个故事一样，知道了这一切时，没有过多的震惊，有的只是深深的疼惜。世间之事，什么是对，什么是错。原本，谁也说不清啊。即便，一些永远无法挽回的错误，源头也盘旋着爱啊。只是，太过度的爱，终成了致命的伤害。
这以后，晓涵就成了她蓝天白云之下的痛，她所到之处，则成了晓涵目之所及的远。她们，彼此没有说过什么。俗世中，两颗同样倔强的灵魂，嫣然而遇了。彼时，她上课时的语调更加轻柔，因为晓涵那么容易受惊；她扫视全班的目光，总会有一个停驻的地方，因为晓涵清亮的眸子，轻易能俘获她的柔软。
啊，晓涵，晓涵……。
或许，爱和想是无需语言的。她对晓涵不动声色的爱，让晓涵对她有一种异乎寻常的依赖。这个异常敏感的孩子，从她的一言一行中，本能地感觉到她的喜欢。
那次，她嗓子疼，在家休养了几天。那段日子里，每天早起和临睡前，都会有一个陌生的号码打到她手机上。而当她去接，那号码却如一只受惊的小兔子，一闪即逝了。整整一个星期，那号码每天都执着地拨进，又决绝地挂断。其间，她没觉得什么。兴许是一个爱慕者的暗恋吧！美丽清高如她，已经习以为常。
病好回来后，她看到晓涵异常兴奋的神情，看到晓涵时时刻刻都粘着她的目光。她是无意中听到晓涵和同学的窃窃私语的。
“老师的手机音乐真好听，老师说真的好想我，我也好想老师……”
“那老师跟你说话了吗？”同桌一脸羡慕。
“没有。我用妈妈留下的手机，早就欠费停机了。我好想听听老师的声音啊……”
那一刻，她眼角潮湿。她的手机音乐铃声，就是——《真的好想你》。
那一刻，她嘴角上扬。她无心地满足了一个孩子内心深处关于爱的渴望，那一遍遍的“真的好想你”，好似一袭温暖的袍子，遮蔽了一颗孤寂的灵魂，抚慰了她裸露在尘世的寒冷。
收回悠长的思绪。屏息，凝神静听。她听到了电话那端压抑的抽噎声。好一阵，那边没有说话。她能想象到，晓涵已经泣不成声。
她努力平息了一下自己，她闻得到空气中弥漫的忧伤。
“老师，我……我……想你……”声音断断续续，隔着长长的电话线，她依稀看到晓涵泪流满面的小脸。
瞬间，有眼泪汹涌而出。晓涵，一个想起来就心疼的孩子，会如此想她，想到心痛。如果眼泪是一种声音，她可以听得到山呼海啸。
有风从耳畔吹过，夹杂着声声誓言。不是不相信爱，不相信感情。只是那些信誓旦旦的誓言，太过苍白飘渺，每每在风里片片飘散。终究，抵不过一个孩子纯洁的不染尘埃的想念。那些伪饰的情感，太过华美，永远无法给予她灵魂深处想要的温暖。所以，她喜欢读书。书里，月白风清；书里，情深意浓。
“晓涵，想老师了，可以来看老师啊，老师会等你！”她努力让声音，蘸上如许温暖。
是啊，有些人可以去等，有些心境却永远不再了。很多的时候，相见不如怀念。彼时，她是他的陌上花开；此时，她是他生命里再薄凉不过的一缕轻烟。
无端的，她有些寂寞。一直以来，她都像一朵穿梭在光阴中的花朵，悄然开放，终将黯然凋零。虽然，追求者趋之若鹜。她不知道，谁人会陌路相逢，擦肩而过，谁人会夕阳西下时，陪自己听细水长流，看倦鸟归巢。她觉得自己好似一枚精美的琥珀，被禁锢在那透明晶莹的方寸天地里，世界很美，她却无法触摸。
人生，不是缺少爱，只是自己无端缺少了爱的心境。现在，她的学生，一个想她想到心痛的学生，蓦然让她懂得：生命里那些深深浅浅的想念，原本都是，都是素年锦时里爱的欢颜。打开心扉，阳光就可以源源不断照进来。张开臂膀，爱，就可以带自己飞翔。
让爱飞翔教师演讲稿篇二
尊敬的领导，老师们，同学们：
大家好！
很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的.教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
让爱飞翔教师演讲稿篇三
小时候父亲的印象是模糊的，但却是伟大而神奇的。身为勘探工人的父亲一年到头在外奔波，很少和我们在一起。但每次父亲回来却是记忆中最快乐的时光。听不完的祖国各地见闻让我如痴如醉地憧憬着外面的世界：原来大楼可以建那么高；森林是那么秀美恬静；高原是那么峻拔苍凉；铁路可以在地下跑；轮船可以造得那么大，长江又是那么的绵延无际。每次和父亲出游我总是非常的神气，因为父亲很记路，他总是大伙的向导。我骄傲我有一个无所不能的父亲。
父亲爱好中国象棋，但家里地方小，为了不影响我们哥俩的学习，他只有时常在三九寒冬路灯下与人搏杀；或是在三伏盛夏滚滚热浪里排兵布阵。虽然父亲乐此不疲，但他毕竟不是血气方刚的年轻人了，为了这事我们没少和父亲争执，但父亲却呵呵一笑说：习惯了。这轻松说出来的三个字，可让我们急啊。以前也告诉过父亲上网可以下棋，但他却嫌麻烦。于是我们就乘此机会向父亲海吹了一番网络高手如云，并用好123网站告诉好胜的父亲怎么快速进入自己最喜欢的棋牌网站。在我们手把手的引导下，父亲把好123设为了首页，然后选择棋牌。父亲把用笔把这条路线图一笔一划地记下来，然后反复练习，口里还念念有词，那虔诚的神情仿佛是掌握了通向网络世界的金钥匙。我们又给父亲演示了网络强大的音乐下载功能。父亲曾经是个老兵，总觉得找不到当年那段激情燃烧岁月的.豪迈歌曲。我在百度mp3里输入红太阳、我是一个兵之类的关键字，然后下载了很多歌曲给父亲保存起来。父亲乐呵呵的说：“网络还真神奇啊！”
开学后，我和父母网上聊天，母亲说现在父亲经常上网，上网必上好123，象棋当然少不了，歌曲也越下越多。母亲说父亲现在迷上网络了，父亲却抢白道：“网络是我们共同的朋友嘛。”父亲的业余生活越来越丰富了，我又看到了那个曾经神采飞扬的父亲，他在网络中的挥洒自如让我们子女的心中自然也似喝蜜般甜。然而更让我感动的还在后面。
由于我从小就是个火体子，再加上来沪后水土不服，我的身上总冒些小疙瘩。虽无大碍，但父母始终是放心不下的，老要我上医院看看。我总是说没事，自己会注意。有一天，父亲在视频聊天中急切地让我去华山医院，那里有着全国最好的皮肤病专科。而且似乎怕我不去，父亲还告诉了我详细的走法，就像小时候那个无所不能的父亲，让我骄傲。后来我从母亲的口中得知，父亲一直在网络上搜索关于医院的信息，还去了百度知道、新浪爱问求证。华山医院的信息就是他反复在各大搜索引擎上搜索得到的。而且他还用了百度地图给我特意查了怎么从我学校到华山医院。百度地图，这可是父亲自己学习得来的啊，我可以想见父亲是怎样用他那曾经爬山涉水的粗糙手指在其中摸索探寻，是爱让父亲去面对未知，去跨越鸿沟。
那一瞬间，我感到了爱的暖流，大爱无痕！网络，将我们的爱相互传递，爱的港湾因其而美满。
让爱飞翔教师演讲稿篇四
尊敬的领导、老师们：
大家好!
很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的。
评语。
：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧!”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。
我的演讲完毕，谢谢大家!
让爱飞翔教师演讲稿篇五
本篇感恩演讲稿，不仅谈到感恩父母，也谈到通过自己的努力回报父母，详见下文：
感恩演讲稿。
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.
古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报.”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向.
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,“我们是不是应该勤奋读书呢”答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火,五更鸡”是“敏而好学,不耻下问”是“读破万卷书,行万里路”还是“应知学问难,在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰.
英国的作家萨克雷说:“生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的.
同学们让我们一起努力,让梦飞翔!
感恩演讲稿一文到这里就全部结束了，本文不仅谈到感恩父母，也谈到通过自己的努力回报父母，可以参考这个思路。
让爱飞翔教师演讲稿篇六
掏出我炽热的心，回报你们美丽的心灵。放飞希望，让爱飞翔！
——题记汶川哭了，龙门山脉哭了，整个中国哭了……时间，永远停在了那一刻，14时28分。地震，这个只有在电视中才能目睹到的灾难，降临了，而且降临地那般迅猛而恐怖。地动山摇，蜕取了天府之国美丽的外衣，去让世人见证了它内在的坚韧与刚强！
在这个痛彻心扉的时候，一群名叫“爱”的精灵，悄悄地下凡到人间，潜进黑暗的废墟，在灾区的天空洒下一片希望。
短短数十天，有太多的眼泪，太多的心酸，诠释了爱的真谛，爱的魅力！
哦！感恩吧！感恩那些在骤雨烈日下流汗流血的精灵们，感恩那些在”5?12”地震中付出的精灵们。他们用血用泪，用生命，带领我们战胜天灾。
让爱飞翔教师演讲稿篇七
这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。父爱是伟大的，师爱是无私的。作为孩子，多么想同时拥有这伟大的父爱与无私的师爱呀！曾经有一个学生在作文中这样写道：“爸爸，我觉得您不爱我，您到底是不是我的爸爸？”也许，你会谴责这位父亲，对孩子是如此不负责任。可是，就是这位父亲，却赢得了无数学生对他的尊敬和爱戴。他，就是我爸爸。记得小时候，每天清晨，他总是来不及叮嘱我就匆匆走向学校，下午放学，他又静静地在教室里为学生们辅导。而我从教室走到操场，又从操场走回教室，我眼巴巴地望着爸爸的教室，希望他早点回家。可是爸爸仍在教室里工作，早已忘了我在等他。对学生，他总是一遍又一遍地耐心地讲，可我遇到难题问他时，他总是推说太忙又回到学生身边．现在，每每提及此事，爸爸经常满怀愧疚。是啊，曾经我也是那样的怨恨爸爸，可是现在，我身处其位，我深深地理解了爸爸，因为这就是我们的老师，在他们的心中，时刻装着的是学生。他们把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。今天，我也要自豪的说：爸爸，您是我心中永远的骄傲！
也许正是因为受到爸爸的影响，从小我便立志当一名优秀的人民教师。岁月匆匆，如今，我在教师这个岗位上已经工作了近十年，经过了这3600多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉着教师这个行业，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但是却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
就在一个月前，我的孩子得了肺炎，住进了医院。住院的十几天里，我一边为孩子的病情着急，一边还要照顾孩子的生活。妈妈看在眼里，疼在心里，她在我身边絮叨：“是工作重要，还是孩子重要，孩子病成这样，请两天假就不行？”我知道她说的是孩子的爸爸。其实孩子生病，老公也很着急，他对我说：“孩子住院，我们俩出一个人请假吧，我在学校负责安全工作，实在脱不开身，老婆，你就多受点累吧。”我并没有责怪他，因为我知道这就是老公肩上的责任。在医院里，我又何尝不是牵挂着孩子们呢？淘气的张亚军有没有闯祸？班级里有没有代课老师？课程会不会落下？这么多天不上班，孩子和家长会不会有意见？我心急如焚。孩子还没有全愈，我就请求出院回家吃药巩固。再次回到阔别已久的学校，孩子们像小鸟一样向我身边飞过来，“老师，跳跳好了吗？”“老师，你可回来了，我们都想死你了”快嘴的杨旭说：“老师，你可不知道，你不在的这几天，咱们班发生了好多新鲜事”……，我静静的享受着这幸福的时光，原来孩子们并没有埋怨我，他们依然想着我，爱着我。此刻，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地、毫无怨言地、辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。
所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
让爱飞翔教师演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。
于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是：“谁不是一边受伤，一边学坚强？”我就是这样一个女孩——一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的'心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！ibelieveican！
在结束时，我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan，youcan！”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！
让爱飞翔教师演讲稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
小时候，我最敬佩的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身。那是上小学时的一次大扫除，我爬上花坛搬砖头，一不小心，砖块掉下来，砸伤了我的脚趾头，疼得我眼泪直淌。我的班主任老师急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头，说：“还疼吗？”望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。
今天，我终于如愿以偿，当上了一名人民教师。这时，我才深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。这意味着你将无私地付出很多，很多。
时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。
这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。母爱是伟大的，师爱是无私的。作为孩子，多么想同时拥有这伟大的母爱与无私的师爱呀！我曾教过的一个学生在作文中这样写道：“妈妈，我觉得您不爱我，您到底是不是我的妈妈？”也许，你会谴责这位母亲，对孩子是如此不负责任。可是，就是这位母亲，却赢得了无数学生对她的尊敬和爱戴。她，就是我们学校的罗小芳教师。每天清晨，她总是来不及叮嘱儿子就匆匆走进教室，开始辅导，学生已记不得有多少个静静的下午。儿子从宿舍走到操场，又从操场走到宿舍，眼巴巴地望着妈妈的教室，希望她早点回家。可是罗老师仍在教室工作，早已忘了儿子在等她。对学生，她总是一遍又一遍地耐心地讲，可儿子一问她，她总是推说太忙又回到学生身边。为此，罗老师经常满怀愧疚。是的，罗老师面对学生，是一位好老师；面对儿子，可能不是一位好母亲。她的心中，时刻装着的是学生。这就是我们的老师。她把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。
“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！
让爱飞翔教师演讲稿篇十
每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。个人客户经理的是一支新生力量，工行为个人客户经理提供了梦想的平台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，欣逢盛世，当有所作为。我选择了这一岗位，我的梦想那就是与工行一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力，以坚定的意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。仅三月份，我个人营销理财金8个，揽个人存款523万元。
三月中旬，春寒料峭，我得知一企业单位改制，员工要身份置换，为赢得这笔存款，我顶风冒雨一次又一次登门拜访，提出为他们xx置换金。但由于这单位楼下就有中行网点，并且一直有良好的业务往来，所以他们也一次又一次地拒绝我。我并不灰心，逐个拜访有关科室多次与他们进行沟通，有志者事竟成。我坚韧的毅力和锲而不舍的敬业精神终于感动了他们，最后终于答应将这笔存款舍近求远存入我分理处，同时还营销了两个理财金帐户。记得那天这单位的领导和财务人员来办理存款时由衷对我赞叹道：“如果我们企业员工都有你这种敬业精神就没有迈不过的坎。”
信心是思想和行动的支柱，个人的信心占很大的比重，没有信心工作就已经失败了一半，当你满怀信心去拜访客户的时候，你就有了一次很好的与客户沟通的机会。一天我去一单位拜访主管领导，足足有十分钟的时间这位领导没有看我一眼，当时我心中很委屈，但我想我是代表工行在开展工作，就沉住了气，自信地向他推介我行的理财金帐户。宣传这一品牌定位明确、功能强大、技术领先、内函丰富，是服务的品牌、高科技的品牌、彰显身份的品牌。我始终坚信我是优秀的工行个人客户经理，我的人格魅力，我的敬业精神以及我精谌的业务能力会让他折服的。事实让这位领导对我刮目相看了，虽然他没来我网点办业务，但他介绍了一名优质客户找我办理了理财金帐户。
去年十二月经朋友介绍我认识了一优质客户，因为曾经对工行的误会，他对我们的产品有较强的抵触情绪，第一次营销失败后我及时调整了营销策略，在以后交往中我以树工行人诚信形象为主，嬴取他对工行的好感。今年春节期间，他急需一张卧铺火车票，我得知后四处想法帮他拿到了票，解决了他的困难，使他心存感激。同时在方法上我采用了迂回战术，通过做他爱人的工作使他了解了工行产品，真诚所至，金石为开。三月的第一天他终于来开立了理财金帐户那天我。这次营销的成功给了我特别的欣喜，我不仅蠃得一个理财金帐户，更重要的是我为工行蠃得了信誉，蠃得一名忠诚的优质客户。
在这柳绿槐红的三月，我们客户经理也迎来了生机昂然的春天。一年之计在于春，能收获秋天硕果的人不是春天欣赏者，而是春天辛勤播种的人。工行是一片蔚蓝的天空，让我与梦想一起飞翔。
让爱飞翔教师演讲稿篇十一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自萧县黄口中学的学生：李梦雨，今天，我要演讲的题目是《资助政策托起我们飞翔的翅膀》。
禾苗轻盈的舞姿，是对大地滋养的感恩；丝丝飘荡的白云是对大海无私给予的感恩，因为感恩，才有了这多彩的世界，因为顑恩，才使我们感受到了生活的绚丽。
我是一个来自贫苦家庭的孩子。家庭条件不好，家中的劳动力只有父亲和母亲，父亲母亲均是农民，因为没有文化，没有本钱，只好在家务农，全家的生活开支几乎都是由父亲来承担，为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的需要。十几年来，一直过着贫苦的生活，小时候，当别的女孩子玩洋娃娃的时候，我要做的是学会做饭；当别的小朋友受了委屈向父母撒娇的时，我能做的是默默忍受，当别的孩子穿着漂亮的衣服到处显摆时，我只能赶快回家帮父母做事，因为家庭的贫困，让我更加明白了父母的苦心，让我更加明白摆脱贫困的重要性，尽管家庭贫困，经济上捉襟见肘，在学习上，我哭过、笑过、迷惘过，但我从未放弃过，是国家县学政策为我扫清了学习知识和创造人生美好路途上的障碍，也让我们从此不再为生活费发愁，贫困不再是我们学习的绊脚石，我们庆幸我们可以在这里安心的学习，实现自已的价值与人生梦想，这些都是国家给我们的机会，我们一定要好好珍惜。
国家助学政策让我们的人生道路更加光明坦荡，让我们的心里再也不会感到孤立无助，有了助学政策，我们才能继续完成学业，使我们的人生发生这么大的改就。因此，我们要心怀感恩，俗话说，滴水之恩应当涌泉相报，我们不要让国家和学校失望，虽然我们无法选择出生，但我们却能更顺利的成长成才，这是因为祖国在我们最困难的时候帮助了我们，人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望，生活中总是不能一帆风顺，但爱心总结给失落的心灵以坚强的力量，也许只需一滴水，饥饿的树苗便不会枯萎，也许只需一丝暖，爱伤的翅膀就翩翩高飞，因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌，因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星斗，无望的眼晴从此看到光辉，无助的心灵从此告别悲伤！安东尼·罗宾曾说过：成功的第一步要有一颗感恩的心，时时对自己的现状心有感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
我们是中学生了，应该承担起一些责任了，将来，我会用实际行动去表达我们感激之情，我会用我们真情去回报社会，用我的善良和爱心构筑一道爱的长城，为无助者建起一个避风港，让更多的人去沐浴和照的春风，去拥抱微笑。
国家助学政策是春风，是春雨，这就是爱，大爱无疆，让我们乘着这股春风，扇动我们感恩的翅膀，飞向光明的未来，并一路将这份情传递到祖国的大江南北。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
让爱飞翔教师演讲稿篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有梦想，每个人都想让自己的梦想飞翔在湛蓝湛蓝的天空下。而对于我来说，有梦想这想法算是奢侈了。或许是上天的怜悯，学校说国家实施助学政策，家庭困难的都在此范围内。
听到这个消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驱赶黑暗，阳光穿过厚厚的云层照射在大地上。内心的一个强而有劲的声音告诉我，一定要抓住这次机会，梦想的翅膀将会折断，路途将会变得泥泞坎坷。
值得高兴的是，我抓住了这次机会。尽管以前的成绩很烂，烂到无以复加，但既以抓住，就不能白白浪费。
你没有摘到的，只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你的。加油！这句话我一直对自己说，这次更是如此。
不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海，千里之行，始于足下。我坚信：只要努力，先天的不足，后天一定可以补上。不管基础怎样，一分耕耘，一分收获，付出就会有回报。
得到资助后，我更加努力地学习。虽然成绩提升缓慢，但那也是提升。我并不气馁，反而越来越有勇气，对让梦想飞翔的信念越来越坚定。
虽然成绩提升的慢，但是我对学习的看法发生了微妙的变化。渐渐明白，学习并不枯燥乏味，反而有趣。成绩正向好的方面发展，让我明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“万般皆下品，唯有读书高”的含义。
学习不仅是知识的积累，更是道德的修养的和陶冶情操。知识的积累不仅使我开阔眼界，更让我懂得不畏困难、积极向上，奋发学习、自立自强、诚信感恩，利用知识不断完善自己，升华自己。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”我知道，未来的担子有多重。少年强则国强，少年智则国智。我一定要好好学习、奋发图强，将来运用自己学到的知识来报效国家、壮大祖国。
国家给予我的资助，让我得以抓住让梦想飞翔的希望。在以后的学习里，我会将个人理想与国家、民族的命运紧密联系起来，为中华民族的伟大复兴而奋斗不懈。
国家给予我的资助，正在改变我的人生。我将永远不会忘记回报国家的信念，不会忘记老师的淳淳教诲，不会忘记时刻鞭策自己——好好学习，不辜负父母对自己的期望，不辜负老师对自己的培养。
我很庆幸生长在这样一个充满关心、帮助和爱的国度里。感谢国家给予我的资助，让我梦想飞翔！
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