青运故事心得体会(模板13篇)

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青运故事心得体会(模板13篇)
时间:2023-12-05 06:40:18     小编:HT书生

心得体会是我们对自己所做所想所感进行反思的有效方式。写作心得体会时,要注重时态和语气的选择,使文章更具个人情感和共鸣力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。

青运故事心得体会篇一

在我们的日常生活中,故事无处不在,它们可以是我们小时候听过的童话故事,可以是朋友们分享的趣事,也可以是经典文学作品中的故事情节。故事不仅可以带给我们快乐和启示,还能让我们从中获得很多宝贵的心得体会。本文旨在探讨故事的重要性以及从中学到的经验和教训。

第二段:故事的重要性。

在人类的历史中,故事一直扮演着重要的角色。故事可以将人类的经验和智慧传递给后代,使人们更加理解生活的意义和价值。通过故事,人们可以了解不同的文化背景、价值观和世界观。此外,故事也有助于培养我们的想象力和创造力,使我们在面对困境和挑战时更加自信和有智慧地应对。

第三段:故事中的经验和教训。

许多著名的故事中都包含着深刻的经验和教训。例如《格林童话》中的《灰姑娘》告诉我们不要轻易放弃自己的梦想和希望,《享受人生》这本书中的《两头狮子》则教给我们如何在两难之间做出决策。通过阅读这些有意义的故事,我们可以从中吸取智慧和经验,然后将其应用到我们的日常生活中,帮助我们更好地面对人生中的挑战和困境。

第四段:故事带给我们的启示和快乐。

故事不仅可以带给我们智慧和教训,还能带给我们快乐和启示。许多经典的故事情节令人难忘,在我们遇到困难和挫折时也能以此给予我们调节情绪的力量。例如,我最喜欢的童话故事是《小红帽》,每当我感觉沮丧和无助时,我会拿出这本故事书再次品味故事情节和人物形象,这感觉就像一个老朋友在给我温暖和抚慰。

第五段:总结。

综上所述,故事不仅是我们生活中不可或缺的部分,而且对于我们的成长和发展也具有极其重要的作用。通过从故事中吸取经验和教训,我们可以更好的应对人生的困难和挑战,并更加自信和明智地面对未来的可能性。而且,在我们的日常生活中,故事也为我们带来了无穷的启示和快乐,令我们感觉更加温暖和幸福。所以,无论我们是在阅读故事,还是在分享故事,都应该将故事视为重要的资源和传统。

青运故事心得体会篇二

第一段:引入故事树的概念和重要性(200字)。

故事树是一种由许多故事构成的树状结构,在每个故事的节点上可以继续延伸出更多的故事,形成庞大而复杂的故事网络。故事树是我们生活中不可或缺的一部分,它帮助我们记录、传承和分享自己的经历、感悟和思考。不论是在个人领域还是在教育场景中,故事树都扮演着重要的角色。通过解读和分享故事树,我们可以深入了解自己和他人,汲取力量和智慧。

第二段:故事树的作用和实践方法(300字)。

故事树不仅仅是一种记录经历和思考的方式,更是一种反思和成长的工具。通过回顾和解读自己的故事树,我们可以认识到自己的成长轨迹、心理变化以及价值观的变迁。同时,故事树也可以作为交流和分享的基础,让他人更好地了解和理解我们,建立更深入的人际关系。要实践故事树,我们可以从以下几个方面入手:记录自己的故事,将其与他人分享;选择富有意义的故事,通过解读和思考挖掘更多的价值;与他人共同探讨和分享故事树,拓展视野和思维。

第三段:故事树的价值和意义(300字)。

故事树的意义远不止于记录和分享故事,它还可以帮助我们发掘和理解自己。每个人的故事树都是独一无二的,它是我们成长和发展的见证。通过对故事树的解读和思考,我们可以更好地了解自己的特点、兴趣和潜能。同时,故事树也可以帮助我们认识到自己的弱点和不足之处,为个人发展提供指引和方向。故事树还可以为我们提供启示和励志,让我们在面对挑战和困难时保持勇敢和坚持。

第四段:故事树的教育应用(200字)。

故事树在教育领域中有着广泛的应用。对于学生而言,通过梳理和解读自己的故事树,他们可以更加清晰地认识到自己的学习兴趣和优势,发现自己的潜力,并为未来的学习规划提供参考。同时,故事树也可以帮助学生建立积极的心理和情感状态,增强自信和自我认同。对于教师而言,故事树可以用来帮助了解学生,创设更有针对性的教育环境和教学方法。而在教育机构中,故事树也可以作为团队建设和沟通交流的工具,提升团队的凝聚力和效率。

第五段:总结故事树的价值与重要性,个人体会(200字)。

故事树作为一种记录和传承经历的方式,在我们的生活中扮演着重要的角色。通过解读自己的故事树,我们可以更好地了解自己的成长轨迹和价值观,发现自己的潜力和不足,为个人的成长和发展提供指引和动力。同时,故事树也可以用来分享和交流,帮助他人更好地了解和理解我们。在教育场景中,故事树也有着广泛的应用价值,可以帮助学生了解自己,建立积极的心理状态,并为教师提供了解学生的工具。通过实践故事树,我深深体会到了记录经历和思考的重要性,也发现了故事树带给我成长和启示的力量。

青运故事心得体会篇三

故事给人以启示,对于人的成长和生命意义有着巨大的影响力。每一则故事都蕴藏着深刻的人生体验和哲理。而我们在读故事的同时,也需要思考故事给我们带来的启示和心得体会。

第二段:故事的背景和情节。

故事往往是由一个特定的背景和情节构成的,它们为读者创造了一个具体的生活场景和情景,使读者与主人公产生共鸣。例如,道德讲述缔造历史的人物和事件;寓言告诉我们动物世界中的弱点和富足。每一个故事都有其独特的背景和情节,引领我们进入一个神奇的世界。

第三段:故事中的启示和人生体验。

故事往往包含着深刻的启示和人生体验,它们超越了具体事件,涉及到情感、品格和人性幸福等方面的问题。例如,《小狼窝》用幼稚的故事告诉我们:只有爱,才能教育孩子,帮助孩子成长。《西游记》中讲述了唐僧带领悟空等一行人四处取经的故事,进一步强调了人们的独立性和逆境中不屈的精神。

第四段:读故事的思考和体验。

读者的思考和体验是故事本身的一部分。随着故事的展开,读者从中获得了启示,同时也需要对自己的内心进行加深的思考和反省。例如,《浮士德》描述一个腐败的心靈和社会,从而引导人们深入思考人性和道德质疑的内涵,认识到人对自己心灵的探索是一个永远不会停止的过程。

第五段:总结。

故事总能给人们启迪和帮助,让人们明白生命的意义和前进的方向。在故事中,我们可以面对生活的艰辛,体悟人性的真谛,探索人生的价值和归属感,当我们渴望追求进步、身心成长和幸福感时,故事总能给我们以希望和力量。因此,读故事不仅是一种娱乐,更是一种心灵追求的历程。

青运故事心得体会篇四

第一段:引言(200字)。

故事是人类基本的表达方式之一,讲述着我们的生活、思想和神话。编故事是一项具有挑战性且非常富有创造力的工作。每个人都可以编写故事,但成功的故事通常需要有意义、引人入胜且具有逻辑性。在此文章中,我将分享我在编故事中所得到的体验与心得。

第二段:静思与构思(250字)。

编故事不同于写作业或报告,它需要静思与构思。我通常会花费相当的时间来想出一个背景和主要人物。首先设定一个清晰的世界观是至关重要的。其次,涉及到的人物必须被赋予适当的人格和目标。当我设定了一个好的背景和人物时,故事就开始蜕变成为他们的故事,展现他们的冒险和成长。

第三段:逻辑性与连贯性(250字)。

编故事过程的下一个非常重要的步骤是保持逻辑性与连贯性。故事应该具备清晰的起点,承接,转折点和终点。这使得编故事更具流畅性和意义性。在撰写过程中,我尽可能采用简单语言和适当的描述。

第四段:表达与情感(250字)。

故事需要牵动我们的情感并传递信息。编故事的时候,我会将一些个人的情感、体验和思想添加到其中,以便让故事更有情感共鸣。情感和表达可以通过真实的描述、细节和角色之间的关系来传达。这种增强的表达力帮助读者更好地理解故事和它所传递的信息。

第五段:总结与回顾(250字)。

故事是一个将读者带入一个虚拟的世界的机会。作为编故事者,我应该想让每个人都能够沉浸其中,进入我的世界,跟随我的主人公来完成他们的旅程。在构思故事时,我需要保持逻辑性,情感表达和创造性。这需要实践和训练,但最终的成果是值得一切努力的。

综上所述,在编故事中,我学会了如何设计背景、塑造人物、保持逻辑和情感表达。这些技巧、经验和洞察力帮助我创造出有意义,流畅和引人入胜的故事。虽然编故事需要付出很大的努力和时间,但制作故事也是一种非常有趣的过程,能够带给自己和读者无尽的视觉和精神享受。

青运故事心得体会篇五

第一段:引言(100字)。

亲故事,是指那些与我们的亲人和至亲密友有关的真实故事。这些故事往往拥有无尽的温情和感人的情节,给予人们无法磨灭的美好回忆。亲故事不仅仅是一种娱乐的载体,更是一种人际交往的纽带。通过亲故事,我们可以了解家庭、友谊和亲情的真谛。在这篇文章中,我将分享一些我对亲故事的心得体会。

第二段:情感教育(200字)。

亲故事中融入深度的情感教育,给予读者更多的启示和思考。比如,一个关于亲情的故事可以让我们回想起我们和亲人之间的种种温暖瞬间,让我们更加珍惜和爱护身边的亲人。而一个关于友情的故事,则能启发我们深入思考朋友之间的互助和支持的重要性。亲故事让我们在娱乐的同时,得到了心灵的滋养,这是其他形式的娱乐无法企及的。

第三段:人性光辉(300字)。

亲故事揭示了人性的光辉一面。即使生活再困难,即使处于险境,但当家人和朋友站在我们身边,给予我们支持和鼓励时,我们的内心会变得坚定而勇敢。亲故事体现了人性的善良和无私,感动了人们的心灵。正是这样的光辉照亮了我们的生活,鼓励我们向前。

第四段:价值观的塑造(300字)。

亲故事塑造了人们的正确价值观。许多亲故事讲述了人们追求真理、发扬善良、坚守正义的精神。这些故事提醒着我们要在面对困难时保持正义和勇敢,要在逆境中坚持自己的信念。同时,一些亲故事也告诉我我们要在生活中尊重他人、乐于助人,与人为善。这些价值观塑造使我们成为一个更好的人。

第五段:启示与总结(200字)。

通过阅读亲故事,我领悟到,无论多么独特和离奇的故事,都能唤起人们内心最真实的情感回应。这些亲故事不仅让我们欣赏到了美丽、感人和光辉的一面,更为我们的内心带来启示和反思。让我们学会用关心、爱护、宽容和理解去面对生活中的挫折,更加珍惜身边的人,才能在光辉的故事中感受到真实的快乐和幸福。

第六段:总结(100字)。

亲故事是一种宝贵的财富,它们有力地触动了我们的内心深处。通过阅读和分享亲故事,我们能够更好地理解家庭和友情的重要性,并在日常生活中践行这些价值观。让我们珍惜亲故事带给我们的温暖和感动,让这些故事影响我们的生活,成为更好的人。

青运故事心得体会篇六

编故事是一件有趣的事情,无论是为了娱乐还是为了教育和表达,编故事都是一个非常有效的方式。作为一个喜欢写作和创意的人,我深深体会到编故事的趣味和技巧,今天我想分享一下我的一些经验和心得。

第二段:挖掘内心世界。

编故事首先要从自己的内心世界开始挖掘。故事的灵感源于我们的生活经历,需要我们用心观察和感受,以及挖掘我们内心的情感和体验。我们可以思考一下自己的人生、感情、家庭、朋友、旅行等方面的经历,从中发掘出来一些有趣或者动人的点,然后进行创造性的转化和发挥。

第三段:构建故事结构。

一旦我们有了故事的点滴灵感,就要开始着手构建故事结构。一个好的故事需要有起承转合、高潮迭起的情节、鲜明的人物形象和有力的语言表现等要素。我们需要花时间整理故事的思路和结构,设想好每个场景和情节的前后连接,并且要注意把握好故事的节奏和张力。

第四段:创造有趣的人物形象。

好的故事需要有有趣、鲜明的人物形象,这些人物需要有自己的性格特点、行为举止和言语表现等,从而营造出一个真实又充满想象的故事世界。我们需要为每个人物形象赋予一个或多个特点,可以从他们的外貌、性格、语言习惯、人际关系、情感经历等方面展开描述,而这些元素也是故事的支持点和细节描写。

第五段:寻找最佳表达方式。

最后,一个好的故事需要有生动有力的语言表达。我们需要思考一下最佳表达方式,是采用第一人称还是第三人称,是用叙事还是对话的方式,是使用简单直白的语言还是使用诗意化的叙述等。在语言表达方面,我们也可以寻找到一些优秀的范本和灵感,如名作、影视剧等,从而提升我们自身的写作技巧和水平。

结论:

在编故事的过程中,我们不仅可以发掘自己的内心世界,还能锻炼自己的创造力和写作能力。通过不断的实践和反思,我们可以逐步提升自己的编故事技能,并且为更好地传达我们的思想和表达我们的情感打下坚实的基础。

青运故事心得体会篇七

第一段:引言(大约200字)。

故事是人类的精神食粮,它以生动的情节、丰富的细节激发我们的想象力,从中汲取智慧和力量。而遍读故事,则是一种对世界的探索和自我认知的过程。在遍历数百、数千个故事的过程中,我有幸一窥作者们的人生智慧和思考,也逐渐领悟到一些心得体会。下面将结合我阅读的几个故事,分享我的心得。

第二段:故事一(大约250字)。

我阅读过的故事之一是《红楼梦》,这部经典巨著给我留下了深刻的印象。其中的人物形象鲜明、细腻的描写令人难以忘怀,尤其是贾宝玉、林黛玉等角色的形象令人陶醉。通过阅读《红楼梦》,我深刻体会到人物形象对故事的重要性,只有栩栩如生的人物形象才能让读者产生共鸣。同时,故事中对人性的揭示也让我反思人与人之间的关系,以及人性的复杂性。

第三段:故事二(大约250字)。

另一个让我印象深刻的故事是《小王子》,这本童话小说以其深刻的寓意和令人感动的情节赢得了广大读者的喜爱。通过小王子对于世俗和纯真的对比,我明白了生活中的应当关注什么,以及我们应该追随内心的真实。此外,故事中的老狐狸和玫瑰等角色的形象也向我展示了人际关系的珍贵性和需要经营的程度,这让我更加关注和珍惜身边的人。

第四段:故事三(大约250字)。

另一本我读过的故事是《活着》。这本小说描绘了一个农民的一生,通过他的经历和遭遇,我认识到生命的宝贵和不易。人的一生如同一场无常的旅行,在这个旅途中我们可能会经历许多困苦和磨难,然而这些经历都是人生成长和成长的机会。同时,这个故事也告诉我要勇敢面对生活的坎坷,无论遇到多少困境都要坚持下去,因为生活的价值不在于结果,而在于经历的过程。

第五段:总结(大约250字)。

在阅读各种故事的过程中,我深刻体会到故事的力量和人性的复杂性。每个故事都是作者的思考和感悟的结晶,它们向我们展示了人类的智慧、心灵的纯净和伟大的品质。通过阅读故事,我懂得了人与人之间的关系和重要性,也更加明确了自己的人生追求。我相信,通过不断遍历故事,我们可以更好地了解世界、了解自己,走上人生的更高层次,并以更加坚定的决心面对生活的挑战。

总结:透过遍阅故事,我认识到了人物形象对于故事的重要性、人际关系的珍贵以及通过生活的坎坷来成长。故事给予我启示,揭示了人们的智慧和心灵。通过阅读,我了解了社会和人性,加深了对自己的认识。遍读故事,让我能更好地理解世界,更好地面对挑战。

青运故事心得体会篇八

怎样的记者才能够被称为好记者?这个听起来简单的问题,我在《媒介素养》与《新闻学概论》的课程学习中看着那些枯燥乏味的文字,好像得到了似懂非懂的回答,但是直到观看《好记者讲好故事》这一节目后,我才对“好记者”这一名词有了更进一步、更清楚的了解与感悟:好记者,不是名利双收、荣耀满身,而是用自己力所能及的力量去传递每一个“沉甸甸”的故事。

《好记者讲好故事》这一节目,利用荧幕的方式,让优秀的记者们在观众面前分享他们记录的新闻,历经的故事。尽管每一个故事看似都很平凡,但是就是这些普通的故事,其背后自有万钧之力,传送着满满的能量。

老王的故事、老王的精神和我们说,这一切都是值得的,只要为了心中的那盏灯,一直坚定不移地走下去就好了。好记者讲好故事,传递正能量,郑晋鸣肩负着自己的职责和本分,身怀忠诚和担当,行走于天下而默默记录故事、传播能量。他是好记者,尽他的努力让观众了解背后的故事,感受那些向上的正能量。

好记者应当把党的“48字职责使命”时刻牢记,坚持脚踏实地、开拓创新。站在镜头前分享的记者们,有的体验着媒体行业的转型升级,有的亲历了港珠澳大桥的时代建设奇迹,有的“穿梭”在危险战地之中,有的深入平凡群众的日常生活……他们,给观众带来的是不一样的中国故事,却有着同样震撼。他们,将那些感动他们的故事与能量分享来拨动我们的心弦。

这样的记者们,走进别人的生活,再来影响我们的生活,给我们的前行指引着。好记者们的存在,让这个社会行进多了一束光。作为后起之秀的我们应该向他们学习,将每一个“沉甸甸”的故事讲述,将每一份满满的能量传递,让这个社会更加光亮。

青运故事心得体会篇九

《我的教育故事》这一本书的作者是于永正老师,我们可以从书中学习到关于教育教学的知识。作为教师没赢过怎么样教学生呢?要给学生树立起一个标杆,让他潜移默化的进步。下面是小编带来的我的教育故事读书感悟:风流儒雅亦吾师。“我自以为我的教育不空虚,因为我有情。我的情无处不在。”刚刚拿到这本书,就被封面上几行小字所吸引。然后迫不及待的开始阅读于永正老师的《我的教育故事》。在书中,我看到了于老师丰富多彩的教育故事,看到了于老师才华横溢的小学老师,看到了他在病中谈笑风生的样子……读完之后,心中感触颇深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理论,他说,生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。于永正老师的做法让我脑海中第一个闪现的就是这几个字:生活即教育,于老师进行的是真实的学习,让学生们在生活中感受学习,感受语文。

“才饮长江水,又食武昌鱼,万里长江横渡,极目楚天舒”这豪迈的背诵声飞出窗外时,就知道于老师要带着学生去游泳了;“胭脂点雪”、“映日荷花”、“喧宾夺主”、“星光灿烂”、“蓝孔雀”等,于老师在赏菊过程中为孩子们了打开认识美的窗口;“只要是花,开在哪里都好看!”这是春游过程中一位小朋友脱口而出的话……带着学生感受生活的美好,引导学生多看美的东西,这些做法对学生是一种精神上的享受,无形之中会让美融于血脉,使人有种不吐不快的感觉,写作文自然水到渠成。

我们平时总让学生写作文,还要求学生写出真情实感,有时候我们并没有带他们体验,却要求学生写出来。以后我们也应该带学生多多体验生活中的点点滴滴,这样学生才会在写作中自然而然流露出真正的情感。

于老师说:“引导、点拨、示范。”学生学了五年语文,越学越不会,到底应该怎样学习呢?于老师说:“多读多写。”语文就是教学生识字、写字、读书、背诵、表达(包括口头表达和书面表达)。至多再加一个:培养兴趣和习惯。作为语文教师,要想教好学生,要做到那几点呢?我认为以下几点很重要。

首先,朗读是必备技能。朗读要做到正确、连贯,还要做到语气自然。好书不厌白回读,精彩的文章一朗读出来,就活了,更能让学生走进文章。教儿童学语文,靠的是示范,教师的朗读好了,学生也会在潜移默化中进步,感受文章鲜活的语言。模仿是儿童的天性,儿童学语文都是从模仿开始的。好的示范具有启发性,能为学生树立起一个标杆。

其次,板书很重要,要想学生写好字,老师得起带头和示范作用。字是人的“第二张脸”,是人的“一张名片”。都说“字如其人”,字写得不端庄、不漂亮,难道是要用实力证明我们长得不够端庄、不够漂亮吗?于老师说:“写好字,是‘儿童的语文’的应有之义。”板书对语文教师是必需的,手写出来的字,都是鲜活的,有情感的,可以传达我们想要表达的信息。我的第一张脸没有长好,我就得在第二张脸多用功。最近我也一直在练字,争取能够拥有一张端庄美丽的“脸庞”。

最后,教学,要“实打实”、“手把手”的教,作为教师,一定要有责任心,要有爱。学生跟我们学语文,我们就得尽老师之责,用我们耐心、细心、恒心和爱心,教学生识字、写字,教(从容网)会学生读书、表达。夏丏尊先生说过:“教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池。任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。”所以要想我们的教育不空虚,除了要有责任心,必须要有爱。

成尚荣先生说:“教学不是背不动的书包,而是带得走的能力。”我们一定要牢记:少做题,多读书,光在课堂学习语文,是不能真正学好语文的,从语言积累、培养语感、发展思维的角度说,学好语文更多的还要依靠课外阅读,平时要注意语言的积累,我们的语文教育就会有光明的未来。

天有不测风云,于永正老师被检查出了白血病,看着于老师一次次被病痛折磨,又忍不住潸然泪下。病中的于老师,知道自己将不久于人世后,留下了三句话,其中一句是:我是唯物主义者,死后不设灵堂,不扎花圈……我想说:“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”虽然于老师走了,却留给我们一笔珍贵的精神财富,他教会了我许多,没有比“风流儒雅亦吾师”更确切的了。

读了于永正的《我的教育故事》这本书以后,我会在教育的道路走的更坚定,更执着。

青运故事心得体会篇十

一直对三毛疏于了解,只听说过她的洒脱与执着,于是我怀着兴奋的心情翻开了《撒哈拉的故事》,品味她在异国他乡的生活。

虽然在这本书中更多的是简单平实的语言,却能够把奇异的沙漠和浪漫的生活描写得淋漓尽致。真可以说读起来令人舒畅,放下时让人为之震撼。

初读伴着轻松的心情,《沙漠中的饭店》、《悬壶济世》、《沙漠观浴记》等展现了在沙漠生活的趣味,也使我觉得荒凉的大漠别有一番风情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》,渐渐暴露出来的是沙漠的残酷,我一度放下了书,不愿再去感受三毛那艰苦的日子。再次拿起它,读了《沙巴军曹》、《哑奴》等又令我的内心久久不能平静。

我记忆最深刻的就是三毛的善良。她在《芳邻》中写到了和撒哈拉威人做邻居的经历,他们总是来要千奇百怪的东西,又偷吃天台上的水。不过,三毛并不气恼,反而感谢这些邻居让她沙漠的日子变得五光十色。在《哑奴》中,三毛不顾当地人的劝告和哑奴一家人成为了好朋友,一直无私地接济他们,却在羞愧自己无法帮他们脱离奴隶的生活。同时,穷得连身体都不属于自己的哑奴全力的回报,也令我动容。

我最难以想象的是三毛的勇气和对于生活的热忱。正是她的勇敢和热情,即使远离繁华的大都市,置身沙漠这样恶劣的环境中,她也能把与荷西的日子过得有滋有味。在《素人渔夫》中,三毛荷西迫于生计,开车到很远处抓鱼来卖。尽管非常累,到最后反而赔了钱,两个人还是去饭店开开心心地大吃了一顿。正像三毛所说的那样,她爱上了“这片大漠诗意的苍凉”。

在《白手成家》中,三毛叙写了从刚进入陌生又简陋的房子的灰心,到后来被别人夸赞她的房子别出心裁的骄傲。她和荷西用装棺材的木板做家具,又慢慢地攒钱为小屋添置用品,条件上的困难可想而知,他们却从不放弃对生活情趣的向往和追求。三毛眷恋大沙漠就像是前生的故乡,再多的艰辛也磨不灭心中的希望。

在《哭泣的骆驼》中,三毛以战争为背景,写出了巴西里、沙伊达等人的悲惨经历。沙伊达“沉静的微笑,像一轮初升的明月,突然笼罩了一室的光华”,然而她“漆黑得深不见底的大眼睛”在听见巴西里的死讯后却变得了无生趣,这样一个脱俗的美女沦落为当时政治纠纷的牺牲品。我读出了三毛深深的忧伤。

阅读《撒哈拉的故事》让我感悟到三毛对生活的美好追求和无限热爱,她是沙漠中一朵常开的花,也是这世界上一段值得品味的传奇。

青运故事心得体会篇十一

雷锋是多么乐于助人。一次,雷锋出差后回抚顺,见一位大娘再或者站寻找着什么,便上前关心地问:“大娘,您在找什么?”

“我去抚顺看儿子,在这把火车票弄丢了,可火车马上就要到了,身上带的钱又不够再买一张车票。”大娘焦急地说。

雷锋听了,二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票,然后一边扶大娘上火车一边说:“您和我同路,到了抚顺,我帮您找儿子!”大娘听了,对雷锋感激不尽。车上,雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后,雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。

雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子,里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑:一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说:“一颗螺丝钉虽小、不起眼,但机器少了它就是废铜烂铁了。”听了雷锋的话,大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次,平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支,只留少量的钱买一些书籍,剩下的全部存入银行,从不乱花。

雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上,同志们都出去了,只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来,关心地对雷锋说:“小雷呀,都快到半夜了,早点睡吧!”说着,指导员就上了床,很快就睡着了。一觉醒来,见室内还亮着灯。一瞅,雷锋还在原位一动不动地看书。

我读着《雷锋的故事》,联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中,却生在福中不知福!在别人需要帮助时,却若无其事地走开,而在我需要别人的帮助时,别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不“牺牲”一点学习时间,而我却因为自身的惰性,浪费了大量学习时间,只是一味地追求舒服,实在感到惭愧!

希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯,做一个好孩子。

青运故事心得体会篇十二

每个人都有自己的生日,而我有两个生日,其中的一个政治生日就是我入党的时间。今年是建党____周年,我不由回忆起40年前,1978年5月13日入党那一天的情景。

1978年春天,正是我国改革开放之时,全军指战员掀起了“学政治、学军事、学技术”的热潮。那时我是坦克兵连队的技术骨干,党支部根据我的表现,于5月13日召开支部大会,吸收我成为中国共产党预备党员。

那一天,我用略带激动而紧张的声音读完了入党申请,连队党员们进行了表决。当党支部书记、指导员宣读了表决结果——一致同意我加入中国共产党。那一刻,我热血沸腾。从那一天起,我有了一个新的身份:中国共产党党员。

入党后,我接受组织的第一个考验是带领坦克修理班参加保障训练。连队彭启先指导员找我谈话:“盛华平同志,部队要到苏州太湖进行坦克水上训练,派你带一个修理班担任坦克修理保驾任务,有什么困难吗?”“没有,坚决完成任务!”服从命令,完成任务是军人的天职。我接受了任务,挑起了重担,在苏州光福太湖边依湖扎营,摆开了修理坦克的场地。

水陆坦克是轻型坦克,重18吨,它有水、陆驱动装置,陆上、水上都能行驶。训练用的水陆坦克由于服役时间长,设备老化,在训练中损坏严重,我们修理保障班9人,每天少时要修理2至3台坦克,多则要修5至6台坦克。修理坦克与修汽车根本是两回事,坦克既笨重,又油脏,光一个负重轮重达100千克,修理发动机时要钻到里面,等出来时从头到脚整个人都揩了机油。这样的活,我是带头干。野外训练条件差,衣服洗不干净,成了“油子兵”。为了抢时间,坦克随到随修,我们经常24小时连轴干。在野外修车,摄氏35度高温,坦克车里面的温度更高了,太阳晒得钢板上发烫。我们用鼓风机往坦克里吹风,但这个风也是热的。干一天下来不知要出多少汗。

在训练的100多天里面,我一天都没有休息过。天堂苏州就在旁边,但我们没有时间去旅游。正在训练的紧要关头,我祖父去世。苏州离____很近,如果我提出请假回沪一次,首长肯定同意的。但为了完成任务,我化悲痛为力量,留下来出色地完成了部队首长交给的任务。

训练结束,我们坦克修理保障班被评为先进班,我荣立了三等功。1978年7月1日,我有幸参加了坦克训练基地技术处党委组织的新党员入党宣誓仪式。

1983年,我这个27岁的坦克兵军官,转业到宝钢总厂运输部组织科工作。1989年调宝钢总厂宣传部,负责新闻宣传工作,我兼任光明日报特约记者、新华通讯社特约通讯员,在新华社、人民日报、光明日报、解放日报、文汇报、新民晚报等中央、____报刊上发表了1000余篇文章。我撰写的《宝钢,本世纪最宏伟的工程》新闻稿,被评为1994年中国十大新闻奖。

1996年起,我任宝钢废钢公司组织人事部经理、废钢中心书记等职。20____年7月,我到千里之外的广东宝钢湛江钢铁公司,开始了“第二次当兵”的生活。我担任了废钢铁团队书记,站好了职业生涯最后一班岗。

20____年8月,我退休回到____,结束了43年的工作历程,到友谊路街道报到。我虽然退休了,但党员的第一身份没变。我积极投身社区公益活动,被街道聘请为宣讲团老师、街道关工委联络员,参加了枫叶情读书会活动。我认真学习党的十九大精神,抓住重点,联系自己实际,向居民宣讲。我还为中小学生讲述了“闪闪的红星及主人公故事”,赢得了学生们热烈的掌声。

我不忘初心,永不懈怠,坚持笔耕不停步,每天坚持记日记。我把四十多年的稿件,以《新闻作品选》《难忘的军营》《快乐的回忆》《湛江的故事》《第二次转业》分门别类整理。退休近两年来撰写了160多篇文章,其中《久病有孝子,美名传四方》的长篇通讯,被评为20____年____市第十一届老年文化艺术节银龄作家作品。我退休了,发挥余热,为社会、为家庭做了应该做的事。

入党40年,我从当年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40个政治生日,我参观了浙江长兴的“新四军苏浙军区纪念馆”,再次向党旗宣誓。5月13日的政治生日我年年过,永生不忘。

青运故事心得体会篇十三

在生活中,我们常常会通过经历和体验来获得各种各样的心得体会。这些心得体会,或让我们明白自己的不足,或让我们感悟到生活的真谛,或让我们获得成长和进步的动力。以下是一则我亲身经历的故事,讲述了我在一次旅行中的得失与收获,以及我从中得到的心得体会。

第二段:旅途初见。

去年暑假,我和几个朋友计划一次自驾旅行,探访一些风景如画的地方。在旅途初见时,我们感受到了大自然的魅力与美丽。山水之间,景色如画,让人心旷神怡。然而,与此同时,我们也意识到了旅途的不易。在行程的安排上,我们有时疏忽考虑了一些因素,导致行程的紧张和疲惫。同时,我们也面临着不同的人际关系问题,有时争吵和摩擦也会发生。

第三段:困境与收获。

随着旅行的进行,我们遇到了一些困境。一天晚上,在找不到合适的住处的情况下,我们被迫选择了一个破旧的民宿。房间条件差强人意,卫生状况也不理想,让我们备受困扰。然而,正是在这个糟糕的环境中,我们发现了友情的可贵。面对困境,我们相互支持,鼓励和帮助。我们决定将破旧的房间收拾整洁,共同度过这个难关。这次经历让我们更加珍惜友谊,并体会到了友情的无价之处。

第四段:成长与心得。

在旅行过程中,我们也意识到了自己的不足,并通过一系列的困境和挑战去克服和改善。我们学会了更好地沟通和理解他人,充分发挥团队的力量。我们也学会了更加灵活地应对各种问题和突发情况,并及时做出决策和调整。通过这些经历,我们不仅提高了自己的处事能力和应变能力,也从中获得了成长和进步的动力。

第五段:结语。

这次旅行让我深刻地体会到了心得体会的重要性。我们的心得体会是通过亲身经历和体验得来的,它们可以让我们更好地认识和了解自己,提高自身素质和能力。同时,心得体会也是我们成长和进步的重要动力,它们使我们在面对困境和挑战时能够坚定信心,积极应对。因此,在未来的生活中,我会时刻保持对心得体会的关注和思考,不断总结和总结,不断成长和进步,努力使自己变得更加优秀和完善。

通过上述连贯的五段式文章,我用自己的亲身经历讲述了一次旅行所带来的得失与收获,以及从中获得的心得体会。通过这个故事,我希望能够引发读者对心得体会的思考和关注,让他们意识到心得体会对自身的重要性,并通过总结和思考,不断成长和进步。

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