校园是我们渡过青春时光的地方，留下了无数美好的回忆。综合评价个人学习过程中的优点和不足，可以帮助我们写出一篇较为完美的总结。分享一些总结范文，希望能激发大家的写作灵感。
小确幸初二初中篇一
初春，清晨的第一缕阳光穿过厚厚的云层，为世间万物镀上了薄薄的金纱。
原本娇嫩的花瓣开始枯黄，母亲决定让我去买花。我收拾好东西，坐了几站公交，转过街角，是那家花店。
花店平常是由一位老妇人打理的。我走进去，她正在修花枝，对我抱之一笑。朴素的深色长裙，整齐的银发，纵使有岁月的痕迹，举手投足之间也散发着淡雅的气息。“满天星、紫罗兰、绣球……”我边对着母亲给我的小纸条，边选着花。选好了，老妇人小心翼翼地接过，修剪着，包装着。
“一共68元。”我找着钱包，却发现包里什么也没有，只有零零散散加起来不过50元。我着急了，又找了一遍，感觉快要把书包望穿。“怎么办，要这样空手回去，肯定不好，可是我又不够钱，别人也要做生意的呀……”老妇人好似知道了我的心思，握住我的手，温柔地笑着：“孩子，我知道你的困境，花，只收30就好了，以后多来几次，来，帮我包装吧。”
她拉起我的手，把我带到桌子旁，递给了我剪刀，示意我裁花。我接过去，修起花来。时不时瞟到老妇人，又马上把视线调回来，不好意思看。风，吹起她的发丝，室内黄昏的灯光，包裹住了这个小而整洁的花房，却有不一样的风情。“哎，好了，你看看。”我回过神来，才发现花早已包装好。我笑着接过花，再三道谢后，准备离开。刚踏出门，又被拉了回来。“这个送你，孩子。”眼前是一束鲜黄的向日葵。
我抱着两束花，花朵在阳光的照射下格外美丽。没有了焦急，取而代之的是不能以言语诉说的心情，对老太的感激，或是欣喜，或是心中的小小的激动……或许，这就是小确幸吧。
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小确幸初二初中篇二
《读者》上曾刊登过一个调查，有三十件能让你马上就能开心起来的事，例如：轻松洗掉衣服上的污渍，或是发现自己买的东西突然降价了，还有把纸团准确地扔进垃圾桶，收到一封地址是手写的信……可以发现，列单上的都是都是一些微不足道的生活琐事，却可以让你瞬间觉得世界一下子明亮起来。我想，这就是所谓的'小确幸吧。
小确幸的时间由三十秒到一分钟不等，所以可以说人人都有，但却存在于一些不易察觉的细节中。有位初中生说他的小确幸就是每天上课是暖暖的阳光照到他的桌子上。而我，最平常的莫过于疲惫的回到家后，看到妈妈在厨房里忙碌着，还飘出一股朴素的饭香……，还有在累死累活跑完四圈以后，听到体育老师终于喊出拖音的：“起步——走”时涌起的“小确幸”。
或许每个人都会有一些自己的小怪癖，像《你好，小确幸》的作者加菲猫就喜欢收集圆领衬衫，并且不喜欢有图案的，简简单单就好，还有村上春树，他喜欢把干净的内裤想卷寿司一样卷起来，整整齐齐的放在抽屉里，虽然初听起来有些变态，但这也确确实实是他的“小确幸”。
多在生活中发现自己的小确幸吧!你会觉得这个世界都会变得多姿多彩起来。
小确幸初二初中篇三
小确幸是什么？村上春树说是微小而确实的幸福，是啊，曾经的我也拥有这样的幸福，因为一个笑话而乐好几天，因为一个好吃的点心而开心好久，因为一句小小的表扬而骄傲一整天，我就像一个幸福的拾荒者，从灰暗而破旧的生活中收集着自己的小确幸。
不过这种无意识的快乐终究难敌精神的压迫，一次月考失利，让我变得有些偏激，妈妈对这样的成绩也很失望，巨大的压力之下，我感觉自己像背着一块沉重的石头缓步前行，脚下是一步一陷的沼泽，面前是看不见尽头的漫漫黄沙。
“学习就是一切”充斥了我的大脑，让我觉得生活中的一切是食之无味，除了熬夜学习到十二点是“正经事”外，没有什么能够引起我的兴趣，包括曾经最爱看的小说也成了“闲书”。
晚上回家后妈妈喝醉了，半眯着眼睛，似睡非睡的样子吓了我一跳，我明明没醉却也撒酒疯似的哭了起来，妈妈见我这样，也被我的眼泪感染，哭了起来。我们哭得撕心裂肺――尽管说不清楚原因。妈妈一边哭还一边絮絮叨叨地说着些话，和那个阿姨说的一样，无非就是“妈妈再也不让你上什么重点高中了，能上什么学校就去什么学校，你不要再想着熬夜学习了，幸福才是人生最重要的。”尽管是妈妈说的，可我的心情和听了那位阿姨说的一样。
又过了几个月，我突然觉得她们说的对――每天熬夜让我精神迷离，脸上开始出痘痘，无处释放的压力和一直都很低落的心情融为一体，沉沉地压在我的心头，让我喘不过来气。
直到看了一篇文章，文章中提到，一位高考状元并非学习机器、生活低能儿，她有着和村上春树一样的小确幸，她喜欢在冬日里煲汤，在春天里侍弄花花草草，在晴天里读书。这么文艺范的生活让我有些不敢相信这是位状元。
于是，我开始学着放下这些使我变得压抑的包袱，删繁就简，选择带着最能使我快乐的行囊出发，我开始注意钢琴曲的曲调而非速度，开始观察每个人的小动作而非对我的表情，开始读那些被我抛弃已久的书，开始看我几乎再没怎么看过的电视剧。
现在，我才知道生命中有太多太多的小确幸，妈妈和阿姨说得对――幸福才是最重要的，没有了幸福，再多的成功也仅仅只是绝望的加速器。
这是我的小确幸，你的呢？
小确幸初二初中篇四
前几天，学校又处分了几个同级的学生，打架斗殴?这是我们该有的么?难以想象，但这确是如此真实……就发生在我们身边，使人不得不信。的确，我们90后很叛逆，但是为什么这种叛逆会在校园尽情施展?很遗憾，不属于我们的却发生了。
我知道挺多，至少可以保护那些还没成长的同伴，我不想他们知道太多，因为中学生不该是这样的。那些过分的校园事件不应该打乱我们的生活。
小确幸初二初中篇五
小确幸，其实就陪伴在我们的左右，不需用放大镜去找，单单凭体会，就能感觉到。
星期五，学生们期盼已久的双休日即将到来，各个心里早已计算好，周末到哪里去玩；晚上几点看那部片子等，心里一直痒痒的，却又不痛苦。当最后一节课下课铃声想起的时候，虽然表面没体现出来，但灵魂肯定痛快的呐喊了一声吧。三步并两步的到家，扔下书包，打开电脑，这时，会小小的开心一会吧，还有很多呢，清理电脑垃圾后，会小小开心一下；过了很久才等了一辆车，会小小开心一下；期待已久的电影终于在长长的广告后开始播放，会小小开心一下；下载的东东还有几秒就完成了，会小小开心一下；翻开作业本，发现作业全对，会小小开心一下；游戏里升了一级或爆出一把又称手又好的武器，会小小开心一下。由此可见，小确幸，随处可见。
还记得有一天，放学后，疲惫的推开家门，老爸已经把饭菜摆在桌上，桌中央赫然有我的最爱――一盘爆烤鸡。老爸对着我喊：“小子，快过来吃鸡腿喽！晚了可就吃不到喽！”他伸出钳子般的大手，左一拧，右一拧，就把烤鸡的两只大腿撕下来，两只放在早已为我准备的碗中，他呢，捧着鸡脑壳啃得津津有味。有这样的爸爸，我还有什么不满意的？那一刻，那个“小确幸”的东西在我胸怀里激荡。
小确幸初二初中篇六
世界万物无一不需要阳光。草、树、动物……人自然也需要阳光，但人还需要一种阳光，那就是爱：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友情……这些爱，有的能让一个人重拾信心，有的能让一个人忘记忧愁，有的能让人的心扉洒满金色阳光。记得三年级时，我很贪玩，不知什么是努力，什么叫勤奋。成绩固然每每落后，面对老师的无奈，家长的焦急，我却无动于衷。直到有一天——一次语文试卷发下来，依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞，就往外冲。一双手拉住了我，我正准备发火，回头一看，差点没叫出声来，是语文老师！
她微笑着，而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思，拉我坐下来，说：“试卷的主要扣分在哪儿？拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣：还没有老师这样跟我说话呢，以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊，就顺从地坐了下来，并拿出试卷。老师扫了整份试卷后，开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下，我基本上都能说出头绪来。就这样，一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明，态度端正、仔细认真之后，定能取得很棒的成绩。得意之余，突然感觉自己和老师贴得如此之近！
而且我发现自己并不笨，可以做出那么难的题目，原来我可以做的很好！
“老师相信你一定可以考出班级第一的！”
现在想想，这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量，有使不完的学劲。后来的半个学期中，不光语文成绩有了长足进步，总成绩也不断的提高。在那次期末考中，我果然取得了班级第一的好成绩。我骄傲，我自豪，更多的是感激！
感谢她给我的平等，感谢她给我的自信，感谢她让我感到温暖！
小确幸初二初中篇七
我站在路边，微眯着双眼，感受着迎面而来的轻风，蔚蓝的天空，飘着朵朵白皙的云，我忍不住抬头，观望这自然的美丽。一朵硕大的云彩悄悄的从我眼角飘入，它沉默的飘着，形状悄悄的变化：或圆或方，或长或短，一时呈褐马牛羊，一时成绣花绿树，它那巨大的身躯，遮住了我视线内的整片天，但，我却觉得他是那样的壮观与美丽!在这样的浩瀚悦目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，当真是神乎其技!
不知过了多久，当我渐渐回过神来时，愕然发觉那片浩瀚的云彩已然消失，取而代之是碧蓝如海的苍穹——那云，竟是没能在天空中留下哪怕一丝的痕迹!发现了这个事实，我不由的惆怅起来：自然，永远昭示着着人生，而那云彩，不正告诉我：无论你生前多么的雍容华贵，当你死后，也一样会被这世界所遗忘!这个残酷的世界!
我忽然悲愤起来，仰天，欲质问上苍：难道真的无法在这世界留下一丝痕迹吗?难道，我生下来就是为了被这天地遗忘的吗?我，不甘呀!
瞬间，犹如灵光一现，我的脑海中蓦地掠过爱因斯坦的身影，我一愣，无数的千古名人的身影竟是尽皆浮现在我的脑海：项羽，曹操，牛顿，爱迪生!!!这些人，那个不是千古传芳?又有哪个不是被世人所称颂，纵是曹操这等奸狡之人，不也是被人称作一代袅雄吗?!
是啊!风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景线。
但在我心中最美的风景，不是那色彩斑斓的五花海;也不是那流畅不息的珍珠水;也不是那动人的啊里山。我的心中最美丽的却是妈妈那耐人寻味的笑容。
在妈妈那浅淡的笑容里，蕴含着丰富的内容。
在我小的时候，毕竟会经受风风雨雨。而我遇到困难时，只是眼睁睁的被困难战胜，而不是自己去战胜困难。每当在这个时候，妈妈就会对我微微一笑，温和的说：“孩子，不经历风雨怎能见彩虹?”她真正鼓励了我的是她拿浅淡的笑容。不惊了风雨不能见彩虹，这句话那么普通，没有谁不知道的，可是依旧没有什么人被这句话给感染。当我战胜困难时，我懂得了妈妈的笑容，我懂得了那个笑容的意义，那一丝笑容是那么的珍贵呀!
而当我捧着九十几分的试卷跑回家时，母亲会吻吻我的小脸蛋，微笑的'说：“一定要再接再厉，不能掉队，后面的人在追你呢!”在这一刻，我又从妈妈那充满喜悦的笑容，得到了自己可能永远都得不到的东西。这一刻我懂得了妈妈的笑容。
其实人生就是这样，敢于去攀登挑战，才会赢得美景的青睐。所以，坦然面对面前的困难吧，让我冲破这重重困难之后，是多么美丽的景色呀!
冲破之后，是母亲美丽的笑容，母亲美丽的笑容是最美丽的风景。
小确幸初二初中篇八
家，是一个既美丽又神圣的地方，没有任何一个地方比它更美，更温馨！我，小兔聪聪，也曾有一个幸福美满的家，但因为人类，而永远毁灭了，忍无可忍的我们―动植物家庭的全体成员，将人类告上了“森林法院”。
开庭那天，所有上诉的成员都来了，人类代表也来了，他们把头抬得高高的，傲气地坐着，连瞧也不瞧我们一眼，这，使身为律师的我心里愤愤不平。身着法袍的大象和公正无私的狮子陪审员走上座位，大象抬了抬眼镜，严肃地说：“请原告诉说原因。”大树爷爷先说了起来：“尊敬的法官，您，可不知道呀！有一天，人类来到森林游玩，我们当然很欢迎，但是，他们随地踩踏草坪，把小草弟弟疼得‘哇哇’直叫，把小花妹妹的腰给折了，但他们无动于衷，不仅这样，他们还乱扔垃圾，扔得小草弟弟直不直腰，小花妹妹满脸瓜子壳……没想到，他们不但不道歉，还有人抽烟。烟气满天飞舞，让我直咳嗽。这时，他们把没灭火的烟头随手一扔，扬长而去……火星借着晚风，奸笑着，我感到死神的魔爪渐渐逼近了。霎时间，火苗冲天而起，‘救命，救命啊！’我大喊到，没有人理睬我。熊熊大火像一只怪物，我仿佛看到他可怕的面孔。‘啊！’我昏倒了。当我醒来的时候，周围除了哭声还是哭声，我的朋友都离开了我……这场人为的灾难，既让我失去了朋友，又让我失去了赖以生存的家园。”说到这里，他的眼泪已经夺眶而出。
可人类的答词是：“这也不能怪我们。”“再说了，那些人不是已经受到惩罚了吗？”人类七嘴八舌地说。我反驳说：“惩罚？惩罚能让空气更清新吗？能让大树爷爷的朋友复活吗？能让森林变得更美吗？”被告哑口无语，“人类啊，快醒醒吧，别让金钱蒙蔽了你们的双眼，别让贪欲涌入你们的心头！你们的行为使大自然的生态平衡受到了破坏。沙丘吞灭了万顷良田，洪水冲走了可爱的家园，疾病夺走了鲜活生命，融化的冰山断决了生命之水。这，是大自然的报复，会让你们无家可归的！你们虽然是高级动物，但我们也是你们必不可少的朋友呀！植物能释放氧气，像个‘制氧厂’，它们能大量吸收尘埃，像个‘吸尘器’，它们能杀灭环境中的细菌，像个‘灭菌器’，有了它们，才有了洁净的空气，新鲜的氧气。不仅如此，它们还能减少噪音污染10-15分贝呢！你伤害我们，就等于在慢性自杀！”此刻，全场鸦雀无声，我接着说：“大自然已经在向你们敲警钟了，觉醒吧，人类，迟早有一天，你、我、他都会在地球上消失！”大象很赞同我的意见，他与陪审成员商量了一会儿，最后做出决定：“大家都应该爱护我们共存的家园―地球。根据《世界环境保护法》，第21条。人类杀死了他们的‘朋友’―动、植物，破坏了大自然的生态环境，判人类终身、世代绿化环境，保护环境。”人类代表面带愧色，悄然退场。
这场不寻常的官司打赢了，我们高兴得一蹦三尺高，畅想那绿树浓荫，温暖快乐的和谐之家！
小确幸初二初中篇九
耳畔是无聊的讲课，笔下是枯燥的abc，双眼紧盯着兴高采烈的老师，思绪早已飞走。
幻想，真好啊!
教室变成了金碧辉煌的别墅，月薪几万的我，把衰老的父母领出来，搀扶进高档的宝马，载着他们到处游玩。父母笑了，我也笑了，大家都笑了，车内的每一个着落，都充斥着温馨，幸福的音符，谱成了一曲奇妙、美满的旋律。窗外，一棵棵挺立的扬松眨眼而过，一阵阵鸟鸣传进双耳，停下车，找个湖，大家一起洗把脸，父母好像更年青了。
幻想，真好啊!
光芒万丈，上帝赐给我一对宽大的翅膀，我扇动着这上帝的礼物，飞上了蔚蓝的天空。云，从我身边擦过，小鸟，叽叽喳喳地对我倾诉，而一阵阵的微风拂过我的脸颊，这一刻我感到无比惬意。低下头去，一会儿就是巍峨挺拔的的高山，一会儿是郁郁葱葱的大森林，不久，还能看到一望无际的海洋了，前面是可望不可及的地平线，下方的景色却飞快地往后退，美好欢乐，流逝得快，却取之不尽，用之不竭，这种感觉，真美妙!
幻想，真好啊!
老师此时把我叫了起来，让我陷落入了尴尬，但是……。
不是的，不是的。请看，那花朵，那小草，还有那高大的树木，正笑得正欢呵!他们尽情地吮吸雨露，品尝这上天赐予的美好礼物;它们在雨中快乐地摇曳，告诉人们：雨露是甜滋滋的!这些可爱的植物们一天天长大，用自己的笑脸感谢雨天。
我还看到，街上那些五六岁大的孩童，喜欢冲进雨中，小小的脚丫重重地踏到水坑中，溅起一片水花。他们童稚的脸上洋溢着笑容，雨在他们眼里是快乐的精灵。我想，小小的他们，一定会感谢雨天带给他们的欢乐吧。
我也深爱着雨天。听雨点打在窗玻璃上，发出叮叮咚咚的悦耳的声音，心里总会涌出一种莫名的快乐，还会天真地想：雨，也会弹琴么?常看到小说中有“漫步雨中”之类的词。我也学着小说中的主人公，撑一把素雅的淡紫色雨伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨落到地上消失，果真是充满了宁静与浪漫。感谢雨天，给予我天真，给予我浪漫，给予我无限乐趣。
我还爱静坐着，听雨，看雨。雨呀，仿佛冲刷着我的心灵，那些忧虑，那些烦恼，都随落到地上的雨点消失了。雨呀，让我暂时那些复杂的问题抛之脑后，有的只是宁静，安详。
小确幸初二初中篇十
退一步――海阔天空千百年前，儒家提倡的各种道德思想，都让我们要“以德服人”，这是多么具有影响力的一句话，可想而知，那个时代的人们就有了道德的约束，可，如今，在这个竞争日益激烈的社会，如何生存才是中心，人们往往忽略了那些生存的方式方法，而道德，已被人们潜移默化般的淡忘了吧。
纵观历史，注目今朝。林立的高楼建筑，繁荣的商业街区，熙熙攘攘的不同阶层的人群，犹如空气一般，几十我们再怎么用“清新”“洁净”等辞藻去形容，可，她依旧是混合物、杂质，只是混乱的凑在一起罢了。
清晨的寂静随即被一阵喧闹替代，我停驻在一群人的外面。一位踩三轮的大伯与另一位骑自行车的大伯不小心碰到了，其实并没大碍，可是两人谁也不肯退让，反而是越说越带劲，争论不休。经过路人的劝解，两人的态度也渐渐平和了许多，一位青年在人群中放声说道：“人没有事就好了，只不过是一点小摩擦，其实两人都少计较一些，就没事了。”两位大伯也就相互道歉散去了，我驻足在这儿，思索着刚才的一切，偶然有了些许眉目，边走边想，其实本没有什么事，人与人之间总有大大小小的摩擦，只不过是一起小事故，没有人受伤已是万幸，又何必争个你对我错呢，过于执着，那就是固执。任何事物都是有两面性的，其实只要你微微一笑，什么误会都会化解的，想到这里，我也倍感轻松，会心一笑。没想到因出神，差点撞上一位路人，我忙说“对不起”它面带微笑说“没关系”看着他远去的背影，我仿佛心头一热，宛若真真切切地体会到人心的善，人品的德。
请相信：德。
请相信：退一步――海阔天空。
小确幸初二初中篇十一
王君老师呈现给我们一个沉甸甸的教学案例。她在这次作文教学活动中的复杂心理，总结起来有这样几点：
一是追求真实。从学生一篇日记中写到的黑眼圈，想到一群心灵里承载着重压的少年，从而试图引导学生释放出郁积的浊气。于是她的学生才有了这次真实的情感宣泄。
一是追求了真实以后，难以消解真实倾吐以后翻腾起来的各种思绪。核心问题是现行教育秩序无法躲避，似乎终究要九九归一：顺着那根通天的应试之绳往上爬吧。别的，请先不要褒贬了，那是没有用的。这一点透露出教育者深深的忧虑和失落。
一是将追求生命的真实与追求作文教学的真实融合在一起，凭借生命的真达到了教学的实，情感的洪流在造就文字的河道，如奔腾不止的江河，让我们看到了海的蔚蓝和辽阔。
依我看，至少这最后一条还是个未知数。毕竟平时练笔和最后的选拔性考试，不是同一个概念。
学生进行书面表达的练习，基本上有两种样式：一是挖好渠道引水，渠道便是具有示范和规范作用的知识、样板；一是由洪水去选择和造就河道，洪水便是学生积压在心里想要倾吐的内容，具有比较大的势能。前者适合演练为文的局部技术，写作对技术的要求非常高，技术乃是需要反复演练才能熟练掌握的，这层意思叶老早就强调过；后者适合演练为文的综合技术，全面提升语文素养。特别重要的一条是这两种基本样式应该在漫长的教学过程中相机交错采用，发生相辅相成的内在联结关系。这是就练习作文、培养文字表达能力的教学过程而言的，应该服从于语文学科的基本规定性。但是，就最终目的和一个练习阶段终结处的目标来说，第二个样式应该是主要的，是符合作文的本质特征的。
采摘苹果与种植苹果树，当然不是同一个概念，这正如九年的义务教育过程与中考不是同一个概念一样。现在的问题是：如何让每一片叶子自由健康地生长。用王君老师的话说，即怎么实现写作，开掘一条情感奔涌的生命河道。她提出拯救作文之后，用真诚的教学行动去呼唤真实，回应真实，并清醒地思考这份教学与生命重合着的真实，去探究语文教学的原理。这次成功的教学改革尝试，引发学生情感奔涌的，不就是她那行阅读学生日记时流下的泪水吗？一切源于那行泪水融化了心灵之冰。从这里，我体会到了青春之语文的含义：即便还有残冰，也要努力让语文教学的一江春水奔流不息，因阳光的指引而回归蔚蓝色的海洋。
小确幸初二初中篇十二
今天，爷爷带我去散步，他给我介绍了一个新奇的东西。其实，这个新奇的东西就是茭白的叶片。我们先要挑茭白叶片，好的茭白叶片必须得既要笔直，又要厚实。挑好了茭白叶后，就制作“箭杆”了，我们先把茭白的叶尾给折掉，然后让茭白的叶脉凸起的部分朝下，同时，把叶脉两边的叶面朝下撕开，最后就是“射箭”的部分了，我们先用右手拿住撕开的叶子下半部分，左手拿住撕开的上半部分，再用左手用力向前一拉，叶脉就像一只离弦的箭“嗖”的一声就飞向了“目的地。下面就是我和爷爷比赛了，奶奶当裁判员，先是爷爷射，老手就是老手，爷爷的“箭”一射出去，好久才落下来，我看了看，说：“哇，这…这…至少也有三十多米远吧！
”该轮到我了，我尽管使尽了全力，也只有十几米远，爷爷见我的灰心丧气的脸，就对我说：“捷宇，你不能光使蛮力，你也得用些技巧啊！
小确幸初二初中篇十三
到了初二，我忍不住发出感叹：“初中，你迟到了。”
仰望天空，云是那样的美丽，我多么想驻足观赏，但匆匆的时间呼啸着飞过，提醒我作业还很多。
我总是打趣似的向别人说：“其实上了初二后，初中才会不紧不慢的走来。”然后极力的想挤出一丝鼓励的笑容。却发现对方早已人去楼空，灰蒙蒙的空气中，隐约留下咸咸的味道。
我总是将自己淹没在漫天的资料中，以为这样可以少听一些两级分化类的话语，可以保住最后一丝尖子生的希望，但看着自己一步步稳降的成绩，我终于放弃了。于是，资料改为无边的漫画。只记得那时，太阳眨着哀伤的眼睛看着我。
我总是捧着画书祈祷，希望换来一些快乐，但苦闷的滋味比以前更加汹涌的扑来。我也只好将一份花季的灵感深深埋下，我对风说：“风，我好悲伤。”风不语，轻轻抚摩着我。
我问日，你可否伴我跳舞？她笑着催我学习；我问海，你可否随我奔跑？他咆哮着推我去看书；我问梦，你可否住进我心中？她哭泣着说不是她冷落了我，而是我抛弃了她。
我向天叫我要快乐，天嘲笑着我的无知，我对地说我要奔跑，地讽刺着我的幼稚。我抱着书喊，初中，你迟到了！初中微笑的向我招手，我也只好扑入她的怀中，放声大哭。
小确幸初二初中篇十四
在预料之中，我走到初二。
既然是写给自已的，那我就不说废话了。
亲爱的希希：
我知道这样写挺别扭，但也只能这样了。反正我就是你，你也是我。
我想，在这里叫你玛丽娅你会不高兴吧!但那也是你老师给取的啊!不说这些了。
对了，你进入初二了吧?你知道吗，上学期期末时，听到了你那“不怎么样”的成绩，这“不怎么样”是你爸爸说的，就听到你那成绩时，你知道我的表情吗?据当时在我身边的可靠人士说的，当时我的脸，在极其惊讶与激动的情绪控制下，犹如那天边的彩虹，不骗你，真的，那份成绩，可是有史以来最高的呀!当然，听了我这么多夸，你脸一定都笑青了吧!但不能骄傲啊，据有关人士介绍，当年李闯王就就这样给那老朱打下来了，人家的宝座还没捂热呢。
我相信你，你会更加努力的吧!但为了你的前途，我还是得给你定下几点要求，不然又让你乐翻了。第一点呢，就说说你那老本儿吧，你是一个生物吧，那你的生物咋学的?嗯?就那俩儿数字加起来不到10的分数，你好意思考出来?这81分，你咋对得起咱学校的那个挺帅的一生物呢?so，这学期，你得让那俩数字儿，加起来大于10，对了，不大于也行，有本事就考油条加俩儿鸡蛋!还有，可别曲解我的意思，俩儿数字加起来大于10，可不是29之类的啊!!!
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