总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。怎样写一篇完美的总结，这是我们需要思考和学习的问题。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
感谢大山走进大山篇一
今年暑假，我独自走进森林，感受大自然的气息。
走进森林，清凉新鲜的空气扑面而来，这种气息，不是大草原的清鲜气息，也不是乡下凉爽的气息，而是来自大树发出的涌入心头的气息。小鸟唱着动听的歌声，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，这是来自大自然的呼唤，是来自大山的呼唤，也是发自内心的呼唤。
每一个大自然的成员，都在为大自然勤勉地奔忙着。蚂蚁王国成千上万的成员组建成一支部队，扞卫着蚂蚁王国的尊严，保卫着大自然。大树净化病毒、细菌，为每一个成员带来清爽、安全的空气，成员们永远活在清新的生活中。我觉得，大树不仅是净化环境的“清洁工”，还是保家卫国的“战士”。在我心中，大树永远是值得尊敬的。
走进森林深处，阳光充足，空气是那样的清新。我闭上眼，想象着我自己也是大自然中的一员，忘记一切的不愉快，忘记了一切的烦恼，融入了这个大家庭当中。和大叔交流，和蚂蚁玩耍，跟着小鸟唱歌，随着流水唱和。一切是那样和平，一切是那样安静。不知不觉，我睡着了。当我醒来时，已经是傍晚了，我该回家了，带回了满怀的好记忆、好心情。
此时，我觉得大自然是一种美丽的生物，令人陶醉，令人难以忘怀。
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感谢大山走进大山篇二
放假的时候回了我的家乡细坳，准备在家里玩一个星期，而我在这个星期里体验了一天的冒险。
在那天我们家突然停水了，我和我奶奶准备去山上看下水源是不是没了？山上哪里是深不见底？看上去危险重重，看上去乌漆墨黑的，一开始我跟我奶奶去，有点害怕，害怕会不会有蛇会来咬我？那里全部都是蚊子，而且那里长的超非常多，路也非常的小，是不是你没看见陷阱就可能会掉下去，因为哪里有很多被树叶埋着的洞？看都看不见，而且还有很多可能手割伤都草，虽然我的家乡那里都还有太阳，可是我还是穿着棉袄去了，因为怕我的手会割伤，等我们到了，我们的水管那里才看见，连一点水源都没有，然后我奶奶让我在山下等他，他去山上弄一下，然后还是没弄到，最后我们以失败告终，回到了家里。
回到家，我感受一天的冒险，突然感觉挺有意思的还想再去玩一天。
感谢大山走进大山篇三
山上山下，全是绿叶茂密的树林，我整天就在树林里走。
翠绿茂密的树林里到处是鸟语花香，我看到许多小动物在嬉戏玩耍，小动物看到我都给我打招呼：“你好，欢迎你来到树林王国。”我也满怀兴奋地不停地给它们打招呼。我顺着一条茂密的小道，一直向前走，嗬，还真巧，正好赶到森林智慧比力大赛，我就加入了它们。我和兔妈妈一组，老虎裁判说了一个脑筋急转弯：“天上有几颗星星？”这时，大猩猩说：“天上有一颗星星。”老虎裁判说：“当然不是”猴子上场说：“一万颗星星”“不对”老虎说，此时，兔妈妈要上场了，它说：“小朋友你知道吗？”我说：“有无数颗。”于是，兔妈妈回答：“有无数颗星星。”老虎说回答正确，最后兔妈妈加了十分。
第二场，是比艺大赛，我当上了裁判，老虎吼、孔雀跳舞、老鼠把正方形的木头啃成圆形……兔妈妈说：“我什么也不会，我会啃胡罗卜。”接着，兔妈妈把胡罗卜啃成一个花形，非常漂亮。结果，我给兔妈妈加了二十分。其他动物都没有它的分多，所以兔妈妈得到了第一名。
感谢大山走进大山篇四
人们总是在抱怨。抱怨人生的劳累，疲倦。其实，走进自然，追根溯源，生活其实并不复杂，仅仅是那一丝丝生命的气息，那一道道轻柔的风景，就足以让你陶醉。
伫足欣赏这山的刚武，水的轻柔，欣赏那一个个山峦怀抱间的溪水，那一条条溪水盘旋间的绿树，爽朗的感觉瞬间弥漫全身，心旷神怡，深深的呼吸一次，感觉就好像被洗礼过般，心灵也清澈几分。躺在青草铺成的地毯上，享受着来自青草柔软的抚摸，竟有点懒懒散散不想动的感觉，只想享受这份特殊的感觉，仿佛循着天地至理一般。轻轻地摸着那古老粗糙的树皮，读取着只属于它的漫长的记忆。清澈的溪水缓缓的从手指尖滑过，洗涤着你的手，更在陶冶着你的手。
这一切是多么美妙啊，自然是纯洁的，如同无暇的白玉般；自然是透明的，如同净亮的玻璃般。如果你被占染上了一缕黑雾，走进自然吧，孕育过你的母亲会给你最好的答案。
劳累了，融入大自然放松心情；苦恼了，走进大自然打开心胸；疲倦了，在大自然的怀抱中增加力量。失去前进方向时，暂时放下，在美妙纯洁的自然中，让目标清晰，重新积蓄前进的力量。自然就是你万能的力量源泉。从此上路不必再担心，因为有自然在你身后随时随地为你打气，为你鼓劲。
走进自然吧，你会发现，自然是这样的美妙、清秀、神奇。
感谢大山走进大山篇五
明天是爸爸的生日了，我不知道送爸爸什么，我为爸爸写了篇文章，作为生日礼物送给他。妈妈的爱是温暖的，直接的，是可以让人感觉到的，而爸爸的爱是严厉的，是默默的，爸爸的爱是让人慢慢体会到的。爸爸常常教我做饭、教我怎样叠被子、教我怎样开门、教我学会骑自行车、教我学电脑、教我照相、教我做题方法，我都听进去了，我觉得爸爸很了不起。
有时候我们会闹矛盾：当我犯了错误爸爸就批评我，我非常的悲伤，有时候我没刷牙，爸爸就说我快点刷牙，我听着就烦了，不过爸爸是为我好。有时候我做不好事情，爸爸常常教育我怎样做人，教我怎样学习，怎样思考问题，怎样独立生活，怎样养成好习惯，可是我常常听不进去，直到现在我才明白爸爸给我说的话，是让我好好学习、学会生存、学会相处，掌握本领，将来能考上重点学校，为社会献出自己的力量。爸爸是一个遵守承诺的人，每当我考试成绩优异的时候，爸爸就兑现自己的承诺，给我一定的奖励，先后给我买过文具盒、故事书、玩具、学习用具、滑冰鞋、自行车等等。
爸爸在关心我的学习的同时，也非常关心我的吃饭。我总是不爱吃饭，爸爸就给我做好吃的，还给我买营养片，蛋白粉，想办法让我多吃饭，现在我吃饭比以前好多了，我要感谢我的爸爸，关心我的身体健康。现在爸爸最关心的是我的作业问题，晚上作业太多，做题时间太长，没有更多的自由时间，做自己想做的事情。放学了我总是想和爸爸玩玩，可是还有作业在等着我，我就要提高学习效率，加快做作业的速度和质量，在学校里写点作业，回家后尽快把作业做完，这样我才能自由，想先上会网，看会书，在写我的博客，再看会电视。
母爱是一条涓涓小溪，父爱是一座宁静的大山，它得默默的体会着，才能感觉到，父爱像一坛陈酒，放的越久就越香。
明天就是爸爸的生日了，我在这里祝爸爸：生日快乐、身体健康、工作顺利，希望爸爸能过的快乐一些。
感谢大山走进大山篇六
“你看看你这成绩单！在学校是混日子吗？我不要求你有多优秀，但不至于这么差吧！这个假期回老家！给我好好的劳动改造！”
“老家？！我不去！”我一想到那个随处可见猪、牛、羊，四面环山，没有电视网络，洗澡只能用盆子的地方，就条件反射地喊了出来。“反对无效。”妈妈扬了扬手中的成绩单，我立刻心虚了，不再出声，默默接受这个惩罚。
一进门，奶奶丢下手中的活儿，“哟！回来啦！”“嗯。”我心情低落，但还是应了一声。接下来的几天，我过得并不差，我一直认为奶奶重男轻女，所以不和她睡，我赌气在屋外搭了个帐篷，奶奶却把凉床也搬到屋外。她像讨好似的什么好的都给我，不让我干一点活儿。渐渐的，我对她没有了抵触心理，也会主动做一些事。她也常常带我去山上放牛，会和我讲故事，她没有读书，说的全是我没听过的俗语，却很有道理。没有电脑的日子，其实也没有想象中那么空虚，这山里有自由的.气息，我有些喜欢这儿了。村里的孩子都很活泼，常常主动找我玩，对带我去看刚出生的猪崽，会教我跳房子，给我讲村里的趣事，会问我县城是怎么样的，我在这里显得很有学问，成了“大姐大”、“小老师”。
当我感受着浓浓的乡情和快乐的时候，当我不再试图回到县城的时候，妈妈来了。假期接近尾声了，我要走了。
走进大山深处，我明白了，成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而我要做到既不虚荣也不慵懒。我知道了真正的快乐，莎士比亚没有“黑莓”，亚里士多德没有iphone也过得很好。基督教在没有博客的年代传向全球，耶稣在上山训诫时没有用上广播和powerpoint作展示。我们所有的科技对快乐来说，完全没有必要。
感谢大山走进大山篇七
第一次住在这深山里，最盼望的竟是大山的夜。
太阳还没落山，便跑到阳台去张望。饭也没心思吃，随便吃了点先上的菜，就开始在大门口盘旋。静静观看着天空从深蓝渐渐变黑，直到夜在不知不觉中深了，一颗颗星星露出身影。略显一丝凄凉的冷风开始吹起，穿上外衣，大家三五成群地走在山间宽大的路上，远远望去，只能望见几束手电筒的光在缓缓移动。也不知为何，偌大的村子里竟没有一户点着灯，只有我们所住的房子，在散着光。大山里静悄悄的，正在行走的我们，也不想发出声音来破坏这难得的安静。开始不觉得，后来大家都感受到了这伸手不见五指与毫无声响的诡异，再加上这冷风习习，不禁使人有些毛骨悚然。
也不知走了多远，我们停了下来，不约而同的关掉了手电筒，纷纷抬头望向天空。只见一块全黑的画布上点满了五颜六色的点儿。这个景象着实壮观，第一是因为它们的多，若是把星星们都堆在天空的一端，那恐怕有五分之一将是它们的天地，而不像平时，在天气最好的时候也只能看到十几颗星星；二是它们的色彩，颜色不只有平时见到的黄色的白色，竟还有绿色、蓝色、土黄色等等，它们散着光芒，乍一看，还以为是哪个有钱人在天上镶了许许多多的钻石。
忽然间，我发现草丛间有个亮光在忽上忽下地飞着，难道是哪颗星星掉下来了吗？亮光点离我越来越近，哇，原来是只萤火虫！它的光绿绿的，绿中还透着点黄。接着，我们又看到了第二只、第三只，我们索性捉起了萤火虫。可萤火虫们都十分机灵，一旦察觉到了，便会往高处飞去，或是躲到草丛里去，好不容易捉到一只，刚想打开给大人们瞧瞧，它竟立刻从开口处飞走了。
或是因为冷吧，没过多久我们就回去了，但大脑似乎还沉浸在那种美妙中——那大山的夜所独有的美妙。
感谢大山走进大山篇八
大家都看过很多花吧！
有高贵的花中之王——牡丹花，有美丽的月季花，有娇艳的玫瑰花，有……美极了！但是你们见过大山里的“花中之王”——杜鹃花吗？它们就开在校园里的大花盆中。
春天来了，万物复苏，百花盛开，美极了，大花盆中也开出了粉白色和紫红色两种杜鹃花。
它们的根是棕褐色的，像一根千年人参。
枝干从下往上开出好几枝叉。枝干上开满了碧绿碧绿的小嫩叶儿，在春天阳光的照耀下想绿色玛瑙一样闪闪发亮。
漂亮的花儿就开在小嫩叶儿上了。
粉白色的花儿是淡雅的，花瓣大部分都有5瓣，花朵越往里颜色越深，花瓣的边儿是纯白色的，像渡了一层银边儿，每一朵花的其中一片花瓣上有好多紫红色的小圆点，就像是蝴蝶的翅膀，真是可爱极了！
大家知道杜鹃花的花蕊是什么样子的吗？告诉你们吧！花朵的中心都有11根花蕊，其中一根花蕊都是最长最粗的，里面还是粘粘的，香香的，好像是花蜜。我真想喝上一口，尝一尝。
紫红色的杜鹃花的花瓣也是5瓣，其中一片花瓣上有许多黑色的小圆点。花蕊中心有着像芝麻一样的小黑点，就像是蚂蚁的小触角。比起淡雅的粉色杜鹃花，紫红色的杜鹃花还多了分可爱和淘气之处呢！
花瓣在阳光的照射下亮晶晶的，犹如撒了银粉一般。
在绿叶之中还有一些花骨朵呢！它们个个含苞待放，像一个个嗷嗷待哺的小婴儿。
在远处看，绿叶一团团的，活像个绿色的大圆球，粉嫩的杜鹃花藏在绿叶之中，好像在与我们捉迷藏。每一朵杜鹃花都娇艳欲滴，让你看了不忍心去碰。
杜鹃花不同于那些高贵的花儿，这不正让我们想到那些白衣天使吗？他们每天不辞辛苦地医治病人，直到病人恢复健康。那些抗非典的医生，不分昼夜的去工作，是多么可敬呀！还有那清洁工人们，把我们的城市打扫得那么干净，他们真是守护城市的天使！
医生和清洁工都是普通得不能再普通的劳动者，可是，他们都是具有杜鹃花精神的人；他们都是平凡人中的贡献者；他们都是不辞辛苦无私奉献的人；他们都是拥有美丽灵魂的人们。
感谢大山走进大山篇九
感谢你们给予了我人间最浓的亲情和最深的关爱。
感谢你们给了我自由的空气和灿烂的阳光。
感谢你们谆谆的教导和殷殷的嘱托。
给了我无尽的爱，
是你们教会了我人生中的许多第一，
是你们教会了我走出第一步，
是你们教会了我说第一句话，
是你们教会了我第一个字。
如今，我长大了，而你们却老了。
看着你们的黑发逐渐染白时。
心酸的泪水，
顺着脸额流了出来。
那不是泪的倾泻，是感恩的表白。
如果没有亲爱的父母，
就没有我们的存在。
因为有了感恩，才会有这个多彩的社会。
因为有了感恩，才会有真挚的友情。
因为有了感恩，才让我们懂得了生命的真谛。
它不如爱情，赐你梦幻与浪漫；
它不如友情，让你坦荡而无华；
它更不是师情，使你敬而远之；，
它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。
它是万情之首。
人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的付出，不求回报的辛劳。
让我们一起去感谢在这世界上最伟大的人——父母吧！
云南玉溪红塔区李琪初二:忘忧。
感谢大山走进大山篇十
我的家座落在大娄山脚下，这里山高水长，风景秀丽，民风淳朴。
记得我儿时，老家的木板房旁就有一条小水沟，别看它晴天时的溪水潺潺和风平浪静。一到下雨，脾气可大了，浑黄的水还会冲走不幸掉入沟里的牲口。
那是一年的夏天，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿便下起了倾盆大雨，水沟的水猛涨，浑黄的泥水无情冲击，忽听“咔嚓”的一声，那座历经沧桑的唯一的桥终于“牺牲”了。天放晴后，父亲便来到沟前，深深地叹了口气。
后来几天便很少见父亲的身影，总是早出晚归。我问母亲：“爸爸呢？”母亲不高兴地说：“还能干嘛，不就为那些不该操心的事奔波。”听了母亲的话，我却仍不知她所说的“不该操心的事”到底是什么。
母亲准备晚饭，叫我去院中择葱。我跑到屋后的菜院子去，恰好看见邻家的王伯伯正在过水沟，还牵着那头老黄牛呢。我不禁心想：“桥断了，他该怎么过沟呢？”只见他牵着老黄牛沿着水沟直上，似乎在找能跨过的地方，但没找到。他卷起裤子，就那样踏入水里，本以为他就可过水沟了，哪知那头老黄牛今天硬是和他扛上，不走了。害王伯伯在冰冷的水里足足泡了十几分钟。
第二天，父亲拿着锯子，斧子上山，我也跟着去了。父亲在自家的林中徘徊了许久，还时不时问我：“琳儿，你觉得这棵树够粗吗？”“还是那棵更粗？不能细了，得找林中最粗的。”我十分好奇，父亲到底要干嘛？“爸爸，你找粗树干嘛？”我问父亲。
“造桥”父亲斩钉截铁地说，脸上还带着自豪的笑容。
回家时天已黑了，父亲花了一天锯下了林中最粗的树，并将树锯成一段一段的，放置在林中。吃饭时，我不禁问父亲。
“爸爸，那桥又不是我们弄坏的，为什么要我们造啊？”
“孩子都明白的道理，大人却少根筋，村干部都不管，还瞎操心。”母亲搁下饭碗不满地说道。
“琳儿，桥虽然不是我们弄坏的，但桥已经毁坏了，大伙儿干活过路都得从这过，没有桥，多不方便啊！”
“噢”，我似懂非懂地答应着。但母亲却叹口气便走开了。
第一天，父亲很早便上了山，把山上的树干背下来。整整一天，父亲只背下来两段。在微黄的灯光下，我看见父亲那红肿的肩头，而母亲则心疼的为父亲擦药酒。后来父亲认为要造就得造牢些，得上山再背两段。当他上山时，母亲也跟着去了。不久后他们便回来，但父亲又马不停蹄地背土，母亲在旁帮忙。
又是夜间，母亲仍为父亲擦药酒，我看见父亲的肩头已磨出水泡。睡觉时，我问母亲为何又要帮父亲，母亲只说：“你爸心眼好。”
后来王伯伯突然来我家，一个劲叫父亲休息，还揽下造桥的工作。他煽动邻居也来帮忙。村干部似乎意识到了什么，也来帮忙。大伙在沟边忙乎，母亲和邻家嫂嫂在家烧水泡茶。屋旁的热闹，和气。让幼小的我也好生感动。我也蹦跳着给大伙端茶到水了。
桥终于造成了，一座新土桥横跨水沟，王伯伯开怀大笑，说这桥比金坚，永不会断了。
桥是否会断，我不知道，但我认为兄弟齐心其力断金。如今，我们村吹拂着团结的春风。公路开通了，家家户户富裕了。政府还投资开办旅游业。我们的小康生活，指日可待。
我们村因为团结，断了的桥可以重建；我坚信全国人民团结起来，我们的民族也能兴盛起来。
感谢大山走进大山篇十一
近日，我有幸参加了“走进大山第集”活动，这是一次深入农村，走进大山的体验之旅。起初，我心中对农村生活抱有一定的偏见，但通过这次活动，我重新认识了农民朋友的辛勤付出和大山的美丽。
第二段：农民朋友的勤劳和坚韧。
在走进大山的过程中，我看到了农民朋友们的辛苦劳作。他们凌晨起床，勤勉地耕种田地，为日后的食物产出做出了巨大的努力。他们在阳光下劳作，没有休息的时间和空间，只为了让我们的餐桌上有更丰富的粮食。与此同时，我也看到了农村生活的艰辛，农民朋友面对着生活的无尽挑战，但是他们依然坚韧不拔。
第三段：大山的美丽与魅力。
大山作为农村地区的主要特征之一，给人一种深深的吸引力。大山的山脉连绵起伏，山势险峻而壮观。山上的植被丰富多样，各种各样的树木和花卉交织在一起，形成了一幅美丽的画卷。农村生活的节奏慢而舒缓，每天都能听到鸟儿的歌唱声和风吹过树叶的声音。这些美丽的景色和宁静的环境给人们带来了内心的宁静和平静的感觉。
通过走进大山的体验，我深刻体会到了农民朋友的勤劳和坚韧。他们用自己的双手创造了美好的农村生活，为我们提供了丰富的食物。他们面对生活的挑战，没有退缩和投降，而是坚守在自己的土地上，为社会的发展做出了自己的贡献。我从中学到了生活的勇气和决心，懂得了不论面对怎样的困难，都不能放弃自己的梦想和目标。同时，走进大山也让我感受到了大山的美丽和宁静，让我意识到内心的宁静和平静的重要性。
第五段：对未来的展望和感想。
参加“走进大山第集”活动后，我对农村生活有了更深入的了解和认识。我希望能够将所学到的真情和体验传达给更多的人，让他们了解到农民朋友的辛勤付出和大山的美丽。我也希望社会能够重视农村地区的发展和农民朋友的生活，并给予他们更多的支持和帮助。最后，我要感谢这次活动给了我这样难忘且心灵深处的感动，让我更加珍惜生活，并为实现自己的梦想而努力奋斗。
通过这次参加“走进大山第集”的活动，我不仅重新认识了农村生活的艰辛与美丽，更对农村地区的发展和农民朋友的勤劳付出有了更深入的了解。同时，我也深刻体会到了内心宁静和平静的重要性，以及面对困难时的勇气和决心。我希望将所学到的体验和感受传达给更多的人，并呼吁社会关注农村地区的发展，给予农民朋友更多的支持和帮助。在未来的日子里，我将牢记这次活动的感动，努力实现自己的梦想，并为社会的进步贡献自己的力量。
感谢大山走进大山篇十二
人生是一幅丰富多彩的图画，在这幅图画中，大山是一块瑰丽的颜色板，融入了世间的各种色彩。最近，我有幸参加了一次“走进大山第集”活动，亲身感受了大山的崇高、广阔和神奇。这次活动不仅让我对大山有了更深刻的了解，更让我明白了大山的可贵和重要性。以下是我个人的心得体会。
首先，参加“走进大山第集”活动让我深刻认识到大山的崇高和广阔。在大山的怀抱中，我感受到了大自然的力量和伟大。站在高山之巅，远眺四周，只见连绵的山脉、茂密的森林和无垠的原野，让我感到自己的渺小和微不足道。大山给人以沉静和宁静的感觉，它是大自然中的一座巍峨的雄岳，平添了这幅画卷的浩瀚与壮美。大山的崇高和广阔是我在这次活动中最深刻的感受。
其次，大山也让我感受到了它的神奇之处。大山是自然界的宝库，蕴藏着丰富的资源和奇妙的生命。在活动中，我了解到大山的地质构成复杂，不仅有形成亿万年的古老岩石，还有珍贵的矿藏和匍匐的植被。我还看到了大山中那些生机勃勃的植物和动物，它们与大山相互依存、相互成就。大山之神奇不仅表现在其自然景观上，更体现在人与大山的关系上。人们靠山而居，依山而食，大山赋予了人类丰富的物质和精神财富，是人们生活的源泉和精神的寄托。
然而，在探索大山的过程中，我也深深地意识到大山的可贵和重要性。大山是生态系统的重要组成部分，对地球的生态平衡起着至关重要的作用。大山不仅是天然的防护屏障，还是水源的源头和生物的栖息地。如果没有大山的保护和维护，地球将变得贫瘠和不堪居住，生命将失去栖息的环境。因此，我们每个人都应该积极参与到大山的保护工作中去，用我们的行动呵护这块宝贵的绿色家园。
在这次活动中，我还结识了一群热爱大山的志愿者，他们用自己的行动践行着对大山的保护。他们组织了一系列的环保宣传活动，向大家普及大山的重要性，呼吁大家共同关爱大山和自然环境。他们还定期组织大山的清洁活动，深入山区进行垃圾清理，并帮助当地居民改善生活环境。这些志愿者的无私奉献和付出让我深受感动，同时也激励我加入到保护大山的行列中。
总之，参加“走进大山第集”活动是一次难忘的经历，它给了我很多的收获。大山的崇高、广阔和神奇，让我对大自然的力量有了更深的感悟。同时，我也明白了大山的可贵和重要性，我们每个人都应该为大山的保护做出自己的努力。相信只要人类共同关心和保护，大山必将乘风破浪，为人类带来更多的美好和神奇。让我们行动起来，一起保护这片我们爱的大山！
感谢大山走进大山篇十三
外婆家后面住着一位阿公，他家里养着很多花草，还摆了很多根雕。有一次，我去他家玩，随口问道：“这是什么花呀？”“这是中草药，都是我从后山摘来的，那山上宝贝可多了！”阿公十分自豪地说。
我小时候是在外婆家长大的，一年四季几乎天天都能看到那郁郁葱葱的山。不就一座普通的山嘛，能有什么东西呢？阿公告诉我，山上有不少草药，既能帮人治病，又可以作为观赏植物。山上的景色很美，每到春天，在海拔200米的地方，大片大片的映山红开放了，鲜艳的花朵犹如一簇簇跳动的火焰在绿叶中燃烧。附近有一个茶园,鲜嫩的茶叶舒展在枝头，有兴趣的游客还能进行采摘。每年的秋天，在海拔约400米的山上有一块平地，上面长满了芦苇。到了芦花开的时候，大片大片的芦花连在一起，形成了一个芦花的海洋，让看的人不忍离去。山上有几个观景台，放眼望去，一块块土地被不同颜色的农作物分开来，看上去就像一块块拼起来的拼图。山路边的小溪就是在夏天也不干涸，像山中的小精灵一年四季唱着欢快的歌。大山就像一座巨大的宝库，山上除了花草树木，还是动物的家园：小兔子、猫头鹰、野猪、松鼠……它们快乐地生活在大山里，使大山更有生机。
大山除了这些看得见的宝贝，还蕴藏着无形的宝藏。阿公做守林员已有五年了，以前他的身体很不好，还有很严重的胃病。现在，他每天清晨五时上山，大约要走一个半小时，到达山顶的服务站去为游客提供免费的开水，下午三点钟下山。现在的他看上去十分结实，精神很好，看不出是一位已近70高龄的老人了，更想象不出几年前他还疾病缠身。是大山给了他健康。自从山上修好了森林游步道后，游客更多了，每次去外婆家，总能看到游客一批批地上，一批批地下，阿公总为他们带路，为他们服务。大山给更多的人带去了快乐，使这个偏僻的小山村热闹起来了。
啊，大山是那么有魅力，我爱大山！
感谢大山走进大山篇十四
三年的高年级生活匆匆而过，我们在您的带领下，从一个个懵懂无知的孩子变成了一个个文质彬彬的少年。
“借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩”，老师！感谢您让我们学会知识，明白事理。
我的数学成绩一直不是很好，每次考试都紧张得无法呼吸，无论我考试前怎么认真复习，只要一见到卷子大脑就一片空白。考出来的成绩让我无颜面对。直到我遇见了我们的数学老师——潘老师。
在您的辛勤辅导下，我终于在数学学习中找到了自信。
每次考试前，您都会让我放松心态，静下心来答题，解题。说不要将它当做考试，就把它当做家庭作业，这样就会发现考试其实并没有那么可怕。
就这样，在您的帮助下，我的数学成绩慢慢提高了，碰到难题也不再像以前一样逃避了，反而迎难而上，直到把它攻破。
说到这，我还得说一位老师，我们的班主任——陈老师。
她是一个和蔼可亲的老师，每个月都会组织一次班会，让我们有机会在同学面前展示才艺，增进同学的友谊。
我一直是一个内向的女孩，在不熟悉的人面前总是很拘束，不敢与他们打招呼，不敢举手发言……在您的帮助下，我发现自己在慢慢地改变。
“楼，这次班会的舞蹈部分就由你和陈来负责吧。”“我？不行的不行的！我做不到，您换个人吧！”我慌了神，连忙摆手。“为什么？你学了这么多年，还得过奖，你肯定可以的。再说了，我们班学舞蹈的只有你们两个，你还想让我换谁呀！”您带着坚信与鼓励的口吻对我说道。我只好硬着头皮答应了。到了表演的那天，我觉得心脏都跳到嗓子眼了！轮到我上场了，我的大脑一片空白，我该怎么办呢，我该怎么办啊？“当当当……”伴随着音乐声的响起，我的身体不由自主的舞动起来。我出奇成功的完成了这支舞蹈，赢得了同学们的一片的掌声。
后来我又参加了几次，我发现自己变了，变得不再胆小了。我交了许多好朋友，每次活动都踊跃参与，我渐渐融入了集体，不再孤僻了。
毕业那天，我们将毕业册送给每位辛勤辅导我们的老师们。我们把想对老师们说的话都藏进一个瓶子里，想作为一份特殊的礼物送给你们。尽管你们强颜欢笑，也不能忍住那不舍的泪水。我们哼着毕业歌，抱成了一圈。小学六年，我们一同成长，都把彼此深深地刻在了自己的心中。我们知道，就算彼此走到天涯海角，我们也还是一家人，我们的心永远相连。
敬爱的陈老师，亲爱的潘老师，我们永远爱你们！你们是我们的恩师，我们永远不会将你们忘却！
感谢大山走进大山篇十五
（江苏省常州市西夏墅中心幼儿园）。
摘要：幼儿期是培养习惯的关键期，应以培养良好的行为习惯和生活习惯为主。尤其是进餐习惯，是幼儿一日常规习惯中的重要部分。随着城市的不断进步，在各个城市都遍布着外来务工人员的身影，根据外来务工孩子在进餐中出现的一些情况，对培养幼儿良好的用餐习惯进行了一些探讨。
关键词：外来务工孩子；习惯；进餐。
一、通过教师的爱，促进幼儿进餐习惯的养成。
刚入园的小班幼儿年龄偏小，自我意识强，对教师在班上提出的一些规矩不是能很好地接受，特别是在洗手、午餐、漱口活动中，幼儿不是先后顺序弄错，就是细节达不到要求。于是，我就选择一些具有直接指导幼儿学习洗手、午餐、漱口内容的儿歌开展教学指导。如洗手时，我就让幼儿边轻声念儿歌边洗：“打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。”洗完手回到座位，为了防止他们再次把手弄脏，可以念：“小拳小拳要握紧，小虫小虫飞不进，干干净净吃午饭。”吃饭时也会用儿歌来渗透：“左扶碗，右拿勺。饭和菜不要挑。细细嚼，慢慢咽。不挑食，乖宝宝。”这样，幼儿在不知不觉中根据儿歌引导步骤，就能正确完成洗手、吃饭、漱口的任务。这样不仅能锻炼幼儿的语言表达能力，还能发展他们的思维能力，增强规则意识。
二、创设良好的心理环境，促进幼儿进餐习惯的养成。
进食中，教师为了让幼儿吃饱吃好，并养成良好的饮食习惯，往往不厌其烦地提醒幼儿：“别说话，好好吃”“快点吃”“不要把饭粒撒在桌上”“保持桌面的干净”“注意细嚼慢咽”等等。原本愉快的进食顿时严肃起来。幼儿必须运用较低的记忆能力记住相当数量的规矩，时刻提醒自己注意按要求吃饭，这势必造成兴奋灶的抑制与弱化，注意力分散，消化腺分泌减少，食欲下降。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立良好的习惯。”游戏是幼儿的主导活动，决定了其最有效的学习方式是“玩中学”,即游戏的学习形式是幼儿最能接受的。幼儿既然喜欢游戏，我们就可以利用游戏来支配他的动作，养成他的习惯。在进餐教育中，通过餐前引导，帮助幼儿巩固用餐习惯，认识即将食用的食物，使幼儿在进餐前做好心理准备，幼儿在对以前不熟悉或不太爱吃的食物有了充分的了解后，心里不再恐惧，能尝试着接受各种食物。针对幼儿不爱吃胡萝卜的现象，在吃胡萝卜前，以故事、儿歌等形式帮助幼儿认识萝卜，幼儿都喜爱小动物，做小白兔尝尝胡萝卜，幼儿都愿意尝试，在愉快的环境中改掉挑食的习惯。平时可以多开展一些娃娃家游戏，比如让幼儿自己当服务员为本班的幼儿服务，自己发筷、发碗，谁最先吃完就可以做服务生收拾桌子等，让幼儿在轻松玩的同时，知道如何正确进餐，在开心没有压力的氛围下，既玩到了，也学了。
三、通过表率的作用，促进幼儿进餐习惯的养成。
良好的情绪是增加幼儿食欲的前提，愉快的情绪是幼儿进餐的关键，而教师则在这一过程中起着主导的作用，教师要为幼儿创造一个良好的进餐环境，营造愉快的用餐气氛。吃饭前，教师用赞美的语气介绍饭菜的名称、营养价值和味道，促进幼儿消化腺的分泌，从而增进他们的食欲。另外，还可设计一些情境表演，如“我的小手真能干”,或故事“吃得真干净”等活动来激发幼儿吃饭的兴趣。在进餐中，及时表扬吃饭有进步的幼儿，对食欲差的幼儿给予适当的鼓励，激发他们进餐的情绪，打消厌食心理。挑食、偏食是幼儿常见和问题，易造成营养摄入不平衡。我们采取由少到多逐步训练的方法，并通过讲故事、念儿歌等形式，让幼儿懂得一些营养知识，从而愿意品尝各种不同的食物。
四、利用家园互动，促进幼儿进餐习惯的养成。
在幼儿园进餐时，教师有时不能顾及到每个幼儿，设计进餐表时可请家长配合，关注幼儿在家中的'进餐情况，同时指导家长不要过分训斥幼儿，或对幼儿的无理要求百依百顺，而一定要采取正面引导的方式。教师和家长对幼儿的点点进步采取积极鼓励的方式，满足幼儿的愿望，激发幼儿的动力。教师和家长对孩子的进餐情况进行交流和沟通，根据幼儿的进餐状况，调整教育方法，培养良好的习惯。在家里，家长必须做到：不要在孩子面前说自己不吃什么，什么菜不好吃等等。做菜时要注意烹调技巧，尽量让饭菜可口美味，并积极启发孩子对各种食物的兴趣。不可娇惯孩子，不能一见孩子不爱吃什么，以后就不再做什么。不要和客人说自己的孩子不爱吃什么，这样会让孩子觉得挑食是理所当然的事。家长在孩子面前也要养成良好的进餐习惯，进餐时不大声说话，不一边看电视一边吃饭，自己更不能挑食、剩菜剩饭。尽可能不给孩子吃零食，这一点是当今孩子最难做到的，也是培养良好饮食习惯的最大客星。
在人们生活水平日益提高的当今时代，我们应学会用“放松”的智慧让外来务工孩子自己做主，自我发展，形成自律、勤劳的能力。我们说开发孩子的内在潜能，就必须让孩子自己做主，这样孩子的身心得以发展，健康才能得以保障，祖国的“花朵”才会开得更加灿烂。
参考文献：
陈霞。培养幼儿良好进餐习惯策略研究[j].启迪与智慧：教育，（02）。
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