总结是对过去的回顾，也是对未来的规划。总结需要有具体的行动计划和改进措施。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴。
我们的初二初中篇一
端午，一个古老的节日。自战国时期以来，一直流传至今。它有着它独特的味道。
屈原，一位爱国志士，忠心侍奉楚王。但却造小人排挤。结果被流放，他空有一身抱负，却报国无门。楚国将亡，他为表达他的爱国之心，以身殉国，投河自尽。原来，端午的背后有着如此令人心酸的故事。我感受到了端午的味道——爱国的味道。
端午，我的叔叔等人都会来爷爷家过，一起吃着饭，我感受到了端午的味道。
解开缠着粽子的线，打开粽叶，把里面的饭团沾沾白糖，吃一口甜甜的；家人们团聚，大家一起有说有笑，暖暖的。看着久违的家人们的变化，喜喜的；味道很多，用两个字概括：幸福。我感受到了端午的味道——幸福的味道。
街上，孩子们带着他们的五彩线，惬意地走着，十分神气。这五彩线，让我回忆起了从前，我每年都会戴。这五彩线是节日的特色，包含着我们中国华民族的独特，流传了几千年。赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒，吃茶蛋，挂艾叶菖蒲……都有着我们中国的独特文化。端午节本身其实就是一种文化。如今，端午节已经成功选入了《世界人类非物质文化遗产代表名录》，我感受到了端午的味道——深厚的祖国文化的味道。
生活在21世纪今天的我们，生活十分多姿多彩，端午的活动很多，十分丰富多彩。
有些城市举行赛龙舟竞赛，大家争先恐后，一起比赛，尽情享受划船的快乐。早上也有很多人去踏青，感受自然的气息，在草地上，嗅着泥土的芬芳，和家人一起去野餐！有很多人登山去采艾蒿，品味粽子的味道。孩子们都放假，在一起尽情玩耍，身上挂着香包。到处都是欢声笑语。我感受到了端午的味道——快乐的味道。
感受端午的味道，是多姿多彩的味道。它是我们民族的节日。无门应该珍惜，重视这个有着自己独特味道的特殊节日。
我们的初二初中篇二
当春姑娘揉开惺忪的睡眼，迈着轻柔的脚步向我们走来;当一场场春雨唤醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。
他们舒展着身子，不知不觉中，他们都已经换上了一身绿装。他们与小鸟做伴，伴着清风那支优美的曲调，在花丛中翩翩起舞。在我从学校向姥姥家走的小道上，就种着一些牡丹。每到夏天，他们就会争芳斗妍，万朵齐开。你看，他们的身子是多么美丽，一片片花瓣有序的伸展开来，中间那一簇簇可爱的花蕊嫩嫩的，我们都不敢去碰，生怕伤害到那些精灵。下雨了，远处的花丛变得朦朦胧胧，花儿们好像也溜走了，五颜六色的点在雨中变得若隐若现。牡丹开放的时候，最得得足有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美。紧接着，一丝丝浓浓的花香会扑面而来，令人神清气爽、心旷神怡。叶子是手掌形的，，待到花开到最大的时候，叶子便披上了层浓绿色的衣纱，好似天上的仙女一般，如雾如烟。花朵的色彩艳丽，真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍，向人们尽情地展示自己，他们经过好几个月的生长，最后开放出了美丽的花，并不顾一切地向世人展示着。
由此，我想到了那些无私奉献的人们。当他们的人生达到巅峰时，他们会无私的把自己所有的力量奉献给社会，为社会最出了贡献，虽然贡献不大，但那时他们一生换来的。
牡丹阿牡丹，你永远是我的最爱;像牡丹的人儿啊，你们永远都是我学习的榜样!
专家点评:。
这篇文章作者向我们介绍了“我喜欢的牡丹花”，它既有美丽的外表，更有重要的作用。作者托物言志，由牡丹想到了“无私奉献的人们把自己所有的力量奉献给社会，为社会最出了贡献，虽然贡献不大，但那是他们一生换来的”，语言简洁晓畅。
我们的初二初中篇三
我们的传统节日有很多，比如：重阳节、中秋节、春节……其中，我最喜欢端午节，你想知道我们家是怎么过端午节吗?想知道的话，那就往下看吧!
在这一天，妈妈早早地起床，她对我说：“快起来帮我一起包粽子吧!”我说：“好的。”我一骨碌地爬起来，穿好衣服，去洗手，准备开工。这时，我突然想起一件事，我对妈妈说：“我还不会包粽子呀!您怎么叫我来和您一起包呢?”妈妈说：“今天。我是来叫你包粽子的。”我听了之后开心极了。妈妈一边说一边做示范，我照着妈妈的样子认真地包了起来。妈妈先把一片粽叶卷成一个漏斗的形状，再舀一勺糯米放进去，加了一些好吃的材料后又舀了一勺糯米铺满，最后用一根绳子把糯米绑紧，这样，一个粽子就包好了。
我看妈妈包得那么轻松，我也试着尝试一下，可是那粽叶像是故意和我作对似的，一直在漏糯米，我气得都快疯了……再经过不断地尝试后，我终于包了一个还算像样的粽子，我觉得这是我第一次包的最好的一个了。
我帮妈妈包好粽子之后，就去邻居家玩。我看见邻居家的爷爷一手拿着一瓶酒，一手拿着一捆草，他先将一捆草沾了一下酒再洒出去，我问爷爷说：“你为什么要在家门口洒酒呢?”他说：“这是雄黄酒，洒在地上，蛇虫就不会过来了，这样就不会有危险了。”
这个端午节真的是让人很开心啊!
中国的节日有很多。而且，每一个节日都有着自己的动人传说。祖先们一代又一代的延续着这些传统。就是这样，这些节日流传到现在。随着时光流逝，在节日大家庭中，也加入了些新生儿。可分成两类：西方节日和中国节日。不过，这些节日的背后有一些小秘密。读完了《我们的节日》这本书，我从中了解到往日我不知的，关于节日的资料。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”不错，这首诗正是苏东坡的《守岁》。谈起着首诗，第一个想到的必定是春节那喜气洋洋的幸福情景。每当除夕日的夜幕降临时，鞭炮声、欢笑声就开始荡漾在空中，当零点的钟声敲响时，中国的亿万烟花鞭炮如同一条条火龙一齐穿上了天空。震动了大地，照亮着天空。连星星也暗淡下来，月亮也躲起来了。我最喜欢的是中国最传统的节日---春节。这个节日的到来，也就意味着我又长大了一岁，又到了一个新的起点。
在春节期间，人们多喜欢在自己的房间中挂上几只中国结。给来年加上一点喜悦的色彩。中国结，又名盘长结。起源于古时期，那时没有文字。人们就在绳子上打上不同的结来表示事件。这就是“结绳记事”。它内涵浓郁的民族气息，外观也很雅致，既体现远古时代的神秘，又体现东方人的灵秀。因此，它很快成为人们在室内悬挂，或互相赠送的物件。这也是《我们的节日》教我的。
作为炎黄子孙，我们没有理由忘记自己民族生存、发展的历史。一碗腊八粥、一顿年夜饭、龙舟竞渡、中秋赏月、踏青、祭祖、登高，每一个节日对我们来说，都很重要。看了《我们的节日》后，我知道了春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳七个节日的由来与风俗，让我受益匪浅。
“元旦”、“三八”、“五一”、“六一”，这些世界性的节日走进我们的生活，使我国的节日生活更加丰富多彩。表明我国对人权的尊重和夺世界闻名的接纳。从书中了解到：我国的节日生活更加丰富多彩。表明了我们中国的迅速发展。
《我们的节日》讲述的传统节日，让我深刻地认识和领会中华民族地传统文化，继承和弘扬民族精神，为我国在本世纪实现中华民族地伟大复兴而尽自己的力量。
我们的初二初中篇四
生活是一本书，要读的太多，要学的太多，要等待的精彩之页却总是姗姗来迟。于是，等待中遇见的他人的辉煌篇章总不免使心中思绪万千。搀杂着些许羡慕，些许敬佩，些许嫉妒，些许失落。其实，这正是撷取智慧之花的好时机。
当你心中充满嫉妒时，你的头脑就再也不会容下“幸福”二字，也就忘了快乐，忘了进步。周瑜与诸葛亮的距离，与其说是差在智谋上，不如说是差在那一份胸襟和气度上。如果周瑜懂得要为别人喝彩，或许会成就一段中国的马克思与恩格斯的高尚友谊。他也就不必怀着“即生瑜何生亮”的悲哀随风而逝。生活说过，嫉妒是魔鬼的诱饵，越嫉妒就越软弱。
而当你心中充满欣赏时，明亮如镜的心中会让你看清自己，反思自己，同时也为自己赢得一份友谊。将所得的制成一枚书签，夹在自己的书中，未尝不是一种精彩。伯牙子期的互相欣赏，一奏一赏，谱成了“高山流水，知音难求”的动人乐章。赞美别人时，友情便是你收获的最宝贵礼物。
为别人喝彩吧，生活会因此变得五颜六色。早上出门时，看见邻居辛勤栽种的花朵开放了，不要吝惜你的赞美，说一句花儿真美，好心情便会伴你一整天；中午吃饭时，面对饭桌上可口的饭菜，不要吝惜你的夸奖，说一句厨艺真棒，会让你天天会有这么好的东西享用；晚上回家时，为同样忙碌了一天的家人加加油，打打气，会让你的家庭气氛欢快融洽。
瞧，一天的生活原本就是这么美好！
我们的初二初中篇五
不与百花争报春，春深时节始登陆。当春满大地时，牡丹才绽放出她那甜美的笑靥。她的花朵娇艳饱满，花瓣重重叠叠，花色更是数不胜数，有姚黄、魏紫、赵粉、四合连、洛阳红、红宝石、黑洒金……牡丹的花枝细而长，那翠绿给人清爽。她的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着手欢迎远方客人的到来!一阵微风吹过，飘来阵阵花香，引来了无数小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这些可爱的小生灵们一边工作，一边欣赏着牡丹，惬意地享受着生活带给它们的乐趣。洛阳的春天是属于牡丹的，她们在这温暖的四月竞相开放，让爱她的人们赏心悦目、心旷神怡。倘若你站在牡丹丛中，你一定会陶醉于她那独特的香味，因为任何花香都不能与牡丹花香相媲美。
今天，现代科学技术的运用赋予了洛阳牡丹新的生机，让她可以在一年四季都开放。代表着雍容华贵、象征着吉祥如意的洛阳牡丹正带着洛阳人民的深情厚谊走进千家万户、走向世界各地。
如今，洛阳牡丹的种植面积不断扩大。除了王城公园、牡丹公园、国色牡丹园等一些原有的牡丹种植园外，还兴建了中国牡丹园、隋唐牡丹园、神州牡丹园、先农牡丹园等十几个大型牡丹种植园。这些牡丹种植园的出现可以让人们更好地观赏牡丹胜景，品味牡丹文化。另外，牡丹的品种正在不断增加，已发展到五六百种之多。
作文牡丹说明文。
我们的初二初中篇六
每年农历七月初七，在湖畔，在公园总能看见漫步的情侣。这一天，整个城市都充满了甜蜜的气息。这一天就是一年最浪漫的七夕节，又名乞巧节，是中华传统节日，来源于一个古老的故事。
传说牛郎父母早逝，遭到其他家的虐待，只有一头老黄牛作伴。一天，老黄牛教牛郎娶织女，牛郎听了老牛的话，在仙女们在银河中洗澡时，拿走了织女的衣服。织女发觉后，他便从苇丛中跳出来，一边恳求织女，织女便和牛郎结婚，生了几个娃娃，王母知道后，在银河上划了界，但还是拗不过二人真情，在每年七月初七让喜鹊搭桥，二人才得以相见。
“向月穿针易，迎风整线难，不知谁得巧明旦试看寻。”穿针是七夕节的主要习俗之一。村里的妇女准备好黄铜磨出的七孔针，用五色丝线对月穿针，象征着心灵手巧，也寄托了妇女们的心愿：聪明贤慧，获得美满姻缘。
在七夕节人们还要“种生求子”。在木板上敷一层土，撒上粟米种子，发出绿油油的嫩芽后，在上面搭小茅屋，旁边摆上花草，就像一个美丽的村庄，称为“种生”。将菜苗折下，用红、蓝丝带捆好，一束一束的称为“求子”。女人们会把腊制婴儿模型浮于水面上，祈求胎儿平安。
在甜蜜的日子里当然要吃甜蜜的食物——巧果，巧果历史悠久，是传统七夕小吃，宋朝街市上就有卖，由油面糖蜜揉成，放在油里炸成金黄色，再切成长方条，点上红豆即成，也有心灵手巧的妇女将它雕成各种形状。七夕之夜，少女们齐聚一桌在月之下，吃着巧果，对月祈祷自己能拥有牛郎织女的爱情。
在日本，七夕节也受欢迎，但与爱情无关，每一年都举行灯饰比赛，女孩们比试着才艺，还有就是夏日祭典也是必逛之地。在韩国就更为简朴，主要以饮食为庆祝方式。
“七夕今宵看碧霄，牛郎织女过鹊桥。”七夕节正申报中国法定传统节日，将会有更多的人同牛郎织女一起感受这份甜蜜与浪漫。
我们的初二初中篇七
我们的世界，是学生们的乐园呵！它金黄，它橙黄，它土黄，亮得真实，黄得灿烂……学生们的心灵是金黄灿烂的呵！当黄黄的土地上撒下黄黄的阳光，当黄黄的菜花边磊起了黄黄的稻穗，学生们在黄黄的阳光下、黄黄的土地上，是那么的耀眼呵！在黄黄的田埂上，他们的求知欲又是那么的强烈：“为什么鸟儿能飞翔？”“为什么蝉儿能鸣叫？”“为什么天空会下雨？”……无数个问号，无数个学生，似旌旗在天地间飘扬！于是，黄黄的天，黄黄的地，都笑了……我们美好的世界dd黄黄的世界，也笑了！多么好的求知欲啊！
我们的初二初中篇八
又是一年谷雨时，故乡洛阳的牡丹花肯定都开得很艳丽。作为一个在那里生活八年之久的孩子，我对洛阳牡丹有着很深的感情。
每年的4月份，洛阳牡丹就会竞相绽放在洛阳城街头巷尾的每一个角落，引来各地的人纷至沓来。爱花的洛阳人又专门为牡丹举办了一个盛大的节日——牡丹节。在牡丹节到来之际，游人们便纷纷前往王城公园、洛阳国花园等展区，一睹牡丹的风采，无不感叹：“唯有牡丹真国色，花开时间动京城”。
我最喜欢去国花园里看牡丹。瞧，那一朵朵“二乔”、“洛阳红”、“姚黄”、“魏紫”……开得热火朝天。它们五彩缤纷，争奇斗艳，雍容华贵，香气袭人，使人们流连忘返。
牡丹因它的国色天香，在众人心目中一直是“和平幸福，繁荣昌盛，圆满吉祥”的象征。被誉为“万花一品”。古今关于牡丹的诗文字画，可谓浩如烟海。聪明的洛阳人还用牡丹花制成“牡丹饼”、“牡丹燕菜”等名吃，味道非常好，令人拍案叫绝。
洛阳人引以为豪的牡丹，虽然美不胜收，但它的花期极短，只有二十多天。牡丹把自己一年积攒的美丽全部展现在了这半个多月的时间里，努力地向人们展示自己的惊艳和高雅，却被一些不喜爱自己的人在背后指点。牡丹，就像是那红颜薄命的杨贵妃啊!
专家点评:。
这是一篇状物的散文。从写景入笔，引起读者的思考。对“洛阳的牡丹”的描写活灵活现，“古今关于牡丹的诗文字画，可谓浩如烟海”突出了物的特点。叙事条理，情节曲折起伏，情感真挚。
我们的初二初中篇九
我们二班可谓是“人才济济”，一个个能说会道，能歌善舞，多才多艺。可要是说起“班级牛人”，脑海里只有一位风云人物—我的“干妈”！
还记得上次的数学考试。当方老师报出“熊阅洋—68分”，伴随着大家的唏嘘声及幸灾乐祸，我接住了那张令我难以置信的试卷。我强忍着泪水，没让它冲出眼眶。
等同学们陆陆续续离开后，教室里只有值日生和几位还在订正试卷的同学了。此时的我，再也忍不住，眼泪冲破了羁绊，滴在那红彤彤的分数上。泪水自由地朝外涌出，一切都变得模糊起来。忽然，我透过这层雾，看见了一个身影，模糊而又清晰。
他站在我的身边，我想象着那是一幅怎样的画面：“干妈”挂着一如往常的笑容，把眼睛眯成一条缝，露出八颗洁白整齐的牙，幸灾乐祸地嘲讽我？我努力地擦拭掉眼泪，从容而淡定地准备迎接幸灾乐祸的嘲讽。可是，迎来的却不是嘻皮笑脸，他的眼睛睁得很大，炯炯有神，注视着我，微笑着走到我身边，他拍了拍我的肩膀，说：“洋洋，别哭了，眼泪只不过失效药，浪花飞溅波涛汹涌之处是大鱼，命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。人生难免会遇到这些挫折，用正确的态度面对，认识自己的错误，就不愧对自我了。”
我的眼泪突然止住了，这短短的几句话让我感触很多很多。从第一名突然退步到第43名，像过山车一样的成绩，究竟是怎么了呢？究竟是因为骄傲自满，又或是放松懈怠了呢？“干妈”又朝我露出了善意的微笑：“希望能帮到你”，这个笑容深深地刻在了我的脑海里，变成了“干妈”的一个标签。
“浪花飞溅波涛汹涌之处尽是大鱼，命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。”这话对我的影响，不言而喻。挫折是我们生命成长中的一部分，而这次考试失利则是那汪洋大海的一滴清水。
失意时的一句安慰，自负时一句劝诫，我想，这便是薛文正在我心底是“班级牛人”的原因！
我们的初二初中篇十
电影里的主角一次一次的换，现代社会的科技一天一天的高，一年四季仍在替换，而我们始终在这，我们天真的等待老天的怜悯，却忘记自己的奋力，我们高傲的俯视，却忘了自己原是一只蚂蚁，我们异想天开，却忘记自己的现状。
电影的主角让人羡慕，但仅仅是羡慕，而从未有奋斗，我们自以为自己是最独特的，却没想过别人比自己优秀，我们要努力了，我们不能只做“群众演员”，我们要掀起演艺的新革命，我们要奋斗，我们要做“主角”，独一无二，优秀的主角。
其实我们本来就是主角，但我们却演着同一部戏，我们是秦始皇？不，我们连秦始皇都不如，因为我们不是皇帝，没有秦始皇的权力与地位。那我们是“小虫虫”吗？不，我们有比“虫虫”更伟大的理想，我们比“虫虫”更有能力，但只要我们没有了能力，我们就卑微到连“虫虫”都不如，更别说自己是人，是高级动物了。那我们是什么？我们是田里的小苗苗，我们必须要成长，我们必须要努力奋斗了；我们是山里的小树，我们必须要吸允知识，我们必须要贡献：我们是祖国的栋梁，我们必须要成才，我们必须要承担。
奋斗吧！同学们，不要气馁，不要挫败。微笑吧！同学们，不要悲伤，不要放弃。学习吧！同学们，不要满足，不要止步。
我们的初二初中篇十一
不，不一样。
——小引。
小学的时候，我们离得很近，简直就是“抬头不见低头见”。在学校，我们一起学习，一起读书；放学后，我们一起写作业，一起玩耍。开心得不得了。
时光匆匆地流去，小学那快乐的时光不会再返回，只能把它当作最美好的回忆。
还记得那次，是学生和老师在一起度过的最后一天的学校生活了，五颜六色的气球挂满了教室，彩带缠绕着气球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了两排，学生们按顺序地坐下，开始表演各种小节目，还不时地吃着花生、瓜子，喝着饮料。那一刻的我们，是快乐的。节目表演完后，老师又给我们讲一些例题。那一刻，老师变成了学生，和我们一起讨论着，让我们把老师当作朋友。
临近结束的时刻，同学们在不停地写同学录，原来的那般快乐已逝去，现在只有伤心。
我们不想离去，还想在一起学习。可惜不可能了，欢声和哭声掺杂着，那一刻的我们，变得很亲很亲，没有距离可言。
升入初中，虽然一个学校还有几个认识的人，但到分班时，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲伤。
俗话说：“距离产生美”，但是我不认同这种说法，因为远的距离带给人的不是快乐与高兴，而是寂寞的，伤心的，在两人之间，如果距离远了，只是让人更加思念对方，没有一点美可言。
距离到底是怎样的呢？
在这问题上，我们无法准确地说出距离产生的是美还是不美的。心灵的距离，会让我们改变态度，从而更加了解对方，而在路程的概念上讲，它产生的就不是美，它只会让一个人更思念另一个人，让那个人更加伤心。
没错，那一次的毕业联欢会上让我们没有距离，而之后的之后，距离会有吗？
我们的初二初中篇十二
我有着这样的经历，小时候，很讨厌很烦妈妈，可就在我5岁那年，妈妈永远的离开了我。那时还小，对这种生离死别并没有多大感觉，可现在每当看见一些母亲在和儿子吵架，或训斥儿子时，又有谁来训斥我，谁给我母爱！我多么希望我得母亲能站在我面前，哪怕是打我骂我，我想那时我只会流着泪但笑着说：“我终于有母亲严厉的爱了！”
这种失去母爱的痛，小时候当母亲节同学们在讨论送母亲什么礼物时，我总是一个人默默坐在角落，迎来同学异样的眼光。那种被同学鄙视的痛，是那些母亲健在却和母亲恶语相向的人永远无法体会到的，只有在失去那天，才会懂得，但为时已晚。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句话很好的诠释了我现在的心情，虽然我现在没有能力抚养，但多年以后，我有这能力时，父亲可能健在，但母亲确实已不在。
爱是如此，时间亦是如此。
记得听过这样一个故事：一个醉汉在巷子里等死，他已错过了年轻力壮去打拼的好时间，他身无分文，时光老人可怜他，让他回到了以前年轻力壮的时候，他很高兴，勤奋的去打拼，可没过多久，又沉迷于享受了，终于又到了和上次结局时，他后悔不已，但等待他的只有死亡。
机会只有一次，如果没有好好把握，就不会再有，我们应珍惜。
人总是在失去后才懂得珍惜，相信不少人听过这句话，可又有多少人在上演这一幕。
母爱如同流星般划过我的天际，许多人或许只会去在意那一瞬的美丽，却不知那划过的轨迹也是我心中最美好的回忆。
不要再让失去来教我们如何珍惜！
我们的初二初中篇十三
在我们班上，有一个超级“牛人”！
嗜书如命，第一牛。在他的手中，总有一本学术著作或文学经典。刚开始，许是惺惺相惜，他居然看上了史铁生的《我与地坛》《病隙碎笔》，他硬是把史铁生作品中的每一个字，要传递的每一点“神”都吸收尽了才换口味。接着他捧起来的更吓人，居然是厚厚的、砖头一样《中国大历史》。如果说，他在看史铁生的书时，吸收了史铁生的灵气，那么在阅览这本学术著作时，他已悟出了历史的规律，厘清了人类社会发展所受到的桎梏。读完了这些书，本以为他会消停会儿，谁知，他又向自己的“独特领域”跨步了——汪曾祺父子的《活着，就得有点滋味》。煎炒烹炸，煲汤凉拌。每一滴油在他眼里，都是油锅上沸腾着，散发光芒的精灵；每一条鱼都是他脑中奔腾飞跨的佳肴；每一块肉都是经苏东坡题诗，令人垂涎三尺的美餐。在与美餐之梦依依惜别后，他又马不停蹄地踏上了余秋雨先生的《文化苦旅》……嘿，可真是个爱书如命的“牛人”呐！
“腹有诗书气自华”，是第二牛！他在广博地领略了名家之风后，人的气质也飞跃了一个台阶。说到历史，他滔滔不绝；提到文学，他高谈阔论；吟起诗词，他口若悬河……只要能逮住人，他一定会拉住两个没完没了地说上一通。如果不能逮住人，他就会“与自己博弈”，于是，你就能经常看到口中念念有词的他了。因此，老师便给他一个平台——让他每天晚上自习课前作班务总结或专题报告。你以为这是苦差事吗？no！他干的可欢呐！而且，他不说还真不知道，一说简直是一鸣惊人呐！乏味的话题被他一讲立即生龙活虎，妙趣横生。逗得人是捧腹大笑，换来的是赞不绝口。嗬！又是一门令人羡慕的“牛技能”。
说到写，他更是文采斐然，令人钦佩。近日，一篇名为《我向往的童年》的“偏题作文”竟写出了新高度，写出了史铁生一般的深刻见解。两人构思竟有异曲同工之妙，可谓“不谋而合”。不仅获得了语文老师的亲睐，更受到了《语文报》编辑的重点关照，竟决定做一期他的专版文章！
这样的人，你说牛不牛？
我们的初二初中篇十四
话说，我们班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我们班的运动健将——陶厚浩。
陶厚浩，听名子就知道，他是一个安静、厚道的“淑男”。一身清爽的运动服，一双清洁简单的运动鞋，白皙的皮肤，一口标准的普通话，这就是简简单单的陶厚浩。
虽然她看起来柔柔弱弱，但是运动场上，他却像一个永远蓄满电的机器人，尽情展现自己的风采。
上次体育课上，老师为我们测试一千米长跑。这个长达四分钟的项目，简直是对我的摧残。虽然每天早晨都会练习跑步，但是我对任何超过一分钟的体育项目都不感兴趣，尤其是对长时间劳神耗力的长跑。
天哪，怎么办？“预备，开始！”随着老师的一声口令，全体同学想脱缰野马一样向前飞奔，唯独我一个人落在后面慢悠悠的跑。我跑个二三十米就要停下歇息一会儿。我一边气喘吁吁，一边看着别人往前冲。那个一直遥遥领先的是谁？定睛一看，是他——陶厚浩。这速度简直是我的n倍！我十分惊讶于他跑一千米竟一次没有停歇。看着看着，我的终点线也终于在我n次停歇下到达了。可想而知，他的成绩全班第一，我的结果羞于启齿。我多么羡慕他的体育呀，如果我也有这样的成绩该多好啊！
他不仅在体育上有天赋，在数学上也是屈指可数的。每次数学考试他都能沉着应对，无论面对怎样的难题，他都能像跑步那样，永远不停歇。我敬佩他的态度，钦佩他的精神。
我们的初二初中篇十五
我们的校园很美很美，每一个角落都有一道独特的风景。
站在校门口，一眼就能看到一栋红色的教学楼，教学楼的正上方醒目地写着硕大的八个字“铸魂健体、崇礼求真”，这是我们学校的校训。教学楼的正中央安装着一个大大的电子荧屏，屏幕上每天都播放着丰富多彩的内容，以便大家及时了解学校动态。上课铃响后，漫步在校园中，朗朗的读书声就会从一间间的教室里传出来，那一定是老师和孩子们在全神惯注地学习。
走入校园，首先映入眼帘的是地面上的一个大大的中国地图，它的形状很像一只大雄鸡，地图上不同的颜色代表着不同的地区。从地图上，我了解到我们的祖国地大物博，山河壮丽，它像一个巨人，屹立在世界的东方。
在教学楼的西南角，是我们的国学长廊，长廊内设有凉亭。静坐在长椅上，一边吟诗一边闻着沁人心脾的花香，多么富有诗情画意。在长廊的支柱上，用金笔写着许多诗词和名言警句，让我们增长了不少知识。
在教学楼的西北角，是新建的思政广场。它的门口立着一块大理石，上面刻着“做有生命力的教育。”广场里面有四把长椅，方便同学们坐下来学习。广场四周长满了绿油油的小草，还有几棵高大的槐树相伴左右。
思政广场最引人注目的还是那五本厚厚的立体书，分别呈红色、橙色、黄色、绿色、蓝色，颜色异常艳丽。每本书的封面都写着一个大大的黑体字。“德”表示立德树人，“智”表示启智创新，“体”表示健体力行，“美”表示尚美增信。“劳”表示勤劳赋能，立德树人，五育并举，学校希望我们能做全面发展的新时代好少年。
教学楼的最南面是我们学校的劳动实验基地，每个班都分到一块长方形的菜地，每块菜地都有一个响亮的名字，我们班为菜地取名为“青青园”。在老师和家长的指导下，我们种上了青椒苗和尖椒苗，还经常利用课间时间给青苗浇水，希望青苗在我们的精心呵护下茁壮成长。
我们的学校景色迷人，处处彰显文明，学校对我们寄予了希望，我一定不辜负老师们的期望，努力学习，遨游知识的海洋，长大后成为国家的栋梁之材。
我们的初二初中篇十六
不知为何，我小时候体弱多病，就像温室里的花朵一样，经不起风吹雨打，再加上我又是我们家的第二个女儿，属于超生对象，所以爸爸妈妈每次带我去看病都要小心翼翼，生怕被别人发现。
艰难的日子总算熬过去了，我一共在医院住了13天，病情才好转。我们准备出院回家了，可妈妈又想到我是超生的，回到家肯定会有人来要超生款，可为了给我治病家里已经债台高筑了，哪还有钱交超生款呢？思来想去，妈妈最终做出了一个残忍的决定——把我秘密地送到外婆家。
母女告别时依依不舍和声嘶力竭哭喊的场景就不必多说了。妈妈回到家就一直哭着和村里人说：“孩子已经死了！”而妈妈因为悲伤过度三四天都吃不下饭。
在外婆的呵护下，我在躲躲藏藏中一年一年地长大。快到读书的年龄了，为了让我能和其他小伙伴一样进学校读书，爸爸妈妈最后还是打算把我接回来。妈妈借钱去把超生款交了，然后再把我没有死的真相告诉大家。
从此，我能像其他小伙伴一样，在父母的身边成长，享受着温暖的阳光。这种爱，就像鲜艳的花朵，永远在我的心间开放！
我常常在心里对父母说：“爸爸妈妈，在以后的岁月里，我要为你们洒下沿路的星光，我就是水，你们就是鱼，我们永远相依相伴，永不分离！”
我们的初二初中篇十七
当成功与失败共存，挫折与希望同在，泪水与微笑结伴，痛苦与幸福相随的时候，初二便来临了。
告别了初一的风花雪月，告别了初一的幼稚顽皮，告别了初一的喜怒哀乐，迎来了新的挑战，一个充满成功、充满艰辛的奋斗历程。
如果说初一只是初中的试验阶段，那么初二便是初中的主体，学习更加繁重，生活更加枯燥，但繁重后面有轻松，枯燥之中也有欢愉。我们既能够在考场上淋漓尽致地发挥自己的才能，又能够在球场上随心所欲“玩弄”自己的球技；我们既能够在课堂上坐如钟，操场上站如松，又能够在百米冲刺中跑如风。能静能动，能学能玩，这，便是我们初二学生的本色。
如果说初一时我们还对自己一无所知的话，那么已对自己有了信心。当困难袭来时，我们沉着、冷静，相信自己有能力克服困难，最后，我们做到了，我们攻克了困难，继续前进；当挫折来临时，即便是泪流满面，我们仍然充满信心，眼中有泪水，心中有希望，化希望为动力，冲破黑暗，重见光明。大大方方，潇潇洒洒地为自己鼓掌，这，便是我们初二学生的特点。
如果说初一时我们还是调皮无知的小孩，那么则显得非常懂事。回到家，看到忙碌的父母，看到他们头上一丝丝银发，不禁感叹父母为自己付出得太多太多了，则在父母生日献上了一份自己精心准备的礼物以表孝心。更加懂事，更加明理，这便是我们初二学生的一大亮点。
对希望更加执著，对信念更加坚定，对成功更加渴望。问心无愧、意志坚定、步伐稳健地走在人生大道上，这便是。
我们的初二初中篇十八
相信没有一个人可以肯定地回答：“是。”
成长是个漫长的过程，我们无时无刻都在成长。
此时的我们长大了吗？是——那是我们第一次学会做任何事情都要依靠自己。
此时的我们长大了吗？是——那是我们第一次知道只有坚持不懈才能取得成功。
此时的我们长大了吗？是——那是我们第一次懂得关心父母，呵护自己的家，学会了付出爱。
此时的我们长大了吗？是——此时的我们找到了成功，绽放出了属于自己的绚丽。我们找到了自己的那片天空，在那里，我们自由飞翔，在那里有我们成长的记忆。
我们无时无刻都在成长，在自己的画板上一笔一划地描绘出灿烂夺目的人生，留下成长的痕迹。
现在，你能回答，我们长大了吗？
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