教案是教师备课的基础，它能够提供教学活动的全过程。编写教案时，要注重教学活动的合理性和科学性。范文中的教学资源使用合理，能够充分支持教学活动。
敬老爱老教案篇一
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2、随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就熟悉到敬重老人、爱惜老人是中华民族的传统美德，更是我们将来一代的责任和使命。
3、老人的人生阅历是丰富的，人类正是靠着有阅历的老人毫无保存地将金子一样宝贵的'才智传给一代又一代，才能得以连续、进展和壮大。让学生充分熟悉到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动预备。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
三、活动过程。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏用三条腿走路”（猜一种动物）。
提示学生猜出谜底，并简洁介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、教师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。许多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。许多老人，辛苦了一辈子，都盼望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟识的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女补缀衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今日结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么奉献？老人在生活中有哪些不便？我们应当怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言（学生依据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？
学生相互说说，再指生发言。
四、教师总结。
同学们，刚刚的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。敬重长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风气，让社会布满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
敬老爱老教案篇二
1、知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证.
2、能力目标:培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人.
3、素质目标:增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德.
二、教学重点和难点。
1、教学重点。
（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识；
（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；
（3）在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人.
2、教学难点。
（1）理解诚信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中诚信的复杂性.
三、教学方法。
典型事例分析法、讲授、讨论。
四、教学过程。
（一）导入:创设情境――诚信银行开幕仪式。
为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取?诚信元?！
活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答。
有关诚信的问题、
主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元.记录你的诚信表现,最后评选诚信明星.
（二）解密诚信银行。
说文解字话?诚信?――诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小；信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改.诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金.
（三）与诚信有关的小故事。
曾子杀猪。
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭.妈妈对他说:?你回去,等我回来以后,杀猪给你吃.?妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:那不过是跟小孩子说着玩的.?曾子说:?决不可以跟小孩子说着玩.小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导.现在你骗他,就是教孩子骗人.做哈哈哈骗孩子,孩子不相信哈哈哈话,那是不可能把孩子教好的.于是曾子把猪给杀了.
（四）体验诚信,诚信是金。
1、诚信是交往之道。
游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑.
设问:。
a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗？为什么？
b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事.
2、诚信是社会的通行证。
案例一:创办于。
诚信教育班会2。
20中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光.
‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼.中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响.一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产.
教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产；就社会而言,是保障有序发展的通行证.
（五）课堂小结。
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,。
知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证.一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德.?不信于一时,则不信于一世?,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人.
诚信教育班会3。
诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。
一、活动主题。
诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身。
二、活动背景。
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三、活动目的。
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。
四、活动参与人员。
__班全体同学。
五、活动时间。
20__年__月__日。
六、活动地点。
__。
七、主要负责人。
__。
八、活动前期准备。
1、商讨活动详细安排，确定活动方案。
2、撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前占一间教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）。
6、活动记录与活动总结的撰写。
九、活动流程。
1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：30准时开始，主持人致开幕词。
3、2个诚信小故事的讲解，由__、__同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、话剧欣赏《__》，由__、__、__等同学演绎。
5、游戏《成语接龙》，__同学主持成语接龙环节。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由__、__、__等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
十、活动经费预算。
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱.
十一、活动意义。
充分的认识到诚信的重要性，古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。__说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
诚信教育班会4。
1.活动主题：诚信考试主题班会。
2.活动对象：某系某级某专业班全体学生。
3.活动时间：某年某月某日星期四。
4.活动地点：学校某某教室。
5.活动流程：
主持人(副班长)作开场白，说明活动的目的。
同学们作讨论，认真谈了诚信对于学生自己的重要性。班长对这次班会作全面的总结，最后，全体同学在诚信考试的横幅中写下了自己的姓名，以表达自己对诚信考试这一美德的继承。
6.班会总结：
“言不信者，行不果”，这是墨子曾说过的一句名言。诚信是中华民族的优良传统，是每一个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假等一些不良风气，连大学校园也不免沾染上。诚信考试主题班会总结为加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，学院各班开展了关于诚信的主题班会。某级某班同学通过本次主题班会，我们取得了一定效果。学生是以学习为本，但做人的知识我们是不能缺少的!考试成绩是不能说明一切的，我们的确要把学习弄好，但更要注重道德品质的提高。不注重诚信，是对其他同学的`不公平，更是对自己不负责任的表现。
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的准备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，但同学们还是主动参与主题班会的环节中，下次班会我们会将优势继续保持，缺点会进行更好的改正，并集思广益，争取把每次班会做的更好!
敬老爱老教案篇三
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备。
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》《母亲》。
活动过程。
主持人讲话。
中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们在这里开展“孝亲敬老，从小做起”主题的班会活动。
一.活动导入。
1.以欣赏一首歌曲《母亲》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)。
二.活动过程：
1.观看《亲尝汤药》的故事视频，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出汉文帝十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结：汉文帝是个懂得孝敬母亲的孩子。
2、讲古今孝敬父母的故事。
挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心;一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)。
3.怎样做个懂事感恩的人。
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4.看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢?
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确。
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(5)、你知道妈妈有多重吗?
(6)、你知道妈妈有多高吗?
(7)、你知道爸爸妈妈做什么工作吗?他们工作一天辛苦吗?
(8)、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好?
2、快火车判断对错游戏。
(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。
(3)回家就要妈妈买零食吃。
(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
(5)不但自己的事情自己做，还做很多家务。
(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。
5、总结我们怎么孝敬父母：
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的'家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
6、小小真心话——。
班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。
活动体会。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班会活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
布置作业。
一、送父母一句温馨的祝福;。
二、给父母讲一个开心的故事;。
三、在父母生日?父亲节?母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日?节日快乐;。
四、开展给父母捶背?打洗脚水或洗脚活动;。
五、主动做力所能及的家务劳动;。
六、主动向父母汇报自己的生活?、学习情况。
敬老爱老教案篇四
1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生懂得重阳节的风俗。
3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。
1、收集重阳节的相干材料。
2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目恰当排练。
1、先容重阳节的由来跟习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为白叟们说祝愿语。
5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。
敬老爱老教案篇五
1．让孩子了解重阳节的来历。
2．使孩子懂得重阳节的风俗。
3．让孩子知道尊老敬老的任务和义务。
1．收集重阳节的相干材料，图片等。
2．黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
1．谈话导入:孩子们，你们知道明天是什么节日嘛？明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的.节日。
2．重阳节的由来跟习俗。
师:你们知道重阳节是怎么来的吗？听老师讲个故事你就明白了。
重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
3．重阳节是爷爷奶奶、外公外婆，平时爷爷奶奶、外公外婆他们为我们做了很多的事情，送我们上幼儿园、给我们好吃的，明天是他们的节日，我们也为他们做一件事事情，你们会怎么做呢？（捶背、倒水……）。
4．电视上也有一些小朋友他们也为老人做了什么，我们一起来看看。（播放图片）。
说说图片上的小朋友他们都做了什么？你又会为老人做什么呢？跟旁边的小朋友说一说。
5．小结，教育小朋友要懂得感恩与孝敬老人。
敬老爱老教案篇六
目标：
通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的游戏。
准备：
与社区爷爷奶奶已联系好。
过程：
1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的兴趣。
2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。
3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。
延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。
敬老爱老教案篇七
活动目标：
1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?
4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结。
师：知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”
尊敬爷爷奶奶。
设计意图：
爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
敬老爱老教案篇八
根据青少年的特点，分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动，通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。
1、六年级各中队。
以六年级各中队为单位，以主题队会的形式，在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动，通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈、老师，学会感恩。
本次活动，包括规定内容和自主设计内容两大部分，具体包括：
2)孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌，曲目自选;。
3)承诺宣誓活动。亲手制作“孝亲承诺卡”，并开展集体宣誓承诺活动;。
5)自选活动。围绕主题，自主设计，鼓励创新。(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)。
2、七、八、九年级各团支部。
以各班团支部为中心，发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。开展征文与志愿者服务活动，结合本班团支部组织生活开展活动，能有具体的活动设计方案。(活动结束后将活动具体方案上交团总支)。
征文每班上交不少于3份，同活动方案一并于周五上午交团总支。
3、学校团总支。
学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样，特色各异，内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。具体内容如下：
1)打扫卫生：
2)组织学生到镇敬老院给老人打扫卫生、为老人铺垫床铺、陪老人聊天。
活动要求：
1)、七、八年级各班选出4名团员，于周四上午大课间到东教学楼门厅前集合。
2)、七年级学生带上笤帚和铁簸箕。
3)、八年级学生带上扫帚。
4)、一律穿校服。
4、各班级出一期主题板报。
要求板报设计合理，内容充实。
备注：
各班中队、团支部要充分认识敬老爱老活动对青少年弘扬中华传统美德，营造氛围，推动和谐社会构建的重要意义，积极营造全社会孝老爱亲的良好社会风尚。
敬老爱老教案篇九
1.让孩子了解重阳节的来历。
2.使孩子懂得重阳节的风俗。
3.让孩子知道尊老敬老的任务和义务。
1.收集重阳节的相干材料，图片等。
2.黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
1.谈话导入：孩子们，你们知道明天是什么节日嘛?明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的节日。
2.重阳节的由来跟习俗。
师：你们知道重阳节是怎么来的吗?听老师讲个故事你就明白了。
重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
3.重阳节是爷爷奶奶、外公外婆，平时爷爷奶奶、外公外婆他们为我们做了很多的事情，送我们上幼儿园、给我们好吃的，明天是他们的节日，我们也为他们做一件事事情，你们会怎么做呢?(捶背、倒水……)。
4.电视上也有一些小朋友他们也为老人做了什么，我们一起来看看。(播放图片)。
说说图片上的小朋友他们都做了什么?你又会为老人做什么呢?跟旁边的小朋友说一说。
5.小结，教育小朋友要懂得感恩与孝敬老人。
敬老爱老教案篇十
1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的'传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
三活动过程。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)。
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结。
五、活动在捐献过程中结束。
字数不限。
敬老爱老教案篇十一
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备。
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入。
二、认识重阳节。
1.了解重阳节的来历。
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌。
《采桑子重阳》毛泽东。
《九月九日忆山东兄弟》王维。
《过故人庄》孟浩然。
三、发表感言。
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结。
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
一、活动目标。
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
三活动过程。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)。
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的.真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结。
同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
敬老爱老教案篇十二
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动主办方：
五、活动对象：xx班全体学生。
六、活动背景：
当今的敬老爱老是从传统向现代、习俗社会向理性社会的一种转变,提出了道德更新和重建的问题，要以理性的思维方式来保障代际和谐,让敬老爱老成为现代社会的一种公共秩序,才能建立一种更稳定、更和谐的社会架构和人伦关系。
21世纪社会处于急剧变化的时期,现代工业化改变着人与自然的关系、人与人的关系,新的思维方式、行为方式、生活方式和价值观念,打破了文化的同一性和稳定性。这体现了社会的一种进步,但同时也带来了冲击和影响。传统文化与现代文化发生激烈碰撞、冲突,在面向未来中分化、交融和整合,敬老文化也不例外。
七、活动目的：
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的`智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
八、活动形式：观看视频抒发观后感为主，期间穿插有关父母的有奖竞答。
九、活动流程：
1、主持人开场，班会正式开始;。
3、让学生抒发观后感;。
4、提问有关学生父母的问题，让学生根据实际回答;对能回答4道以上的同学给予奖品;(此过程为测试学生是否了解自己的父母)。
5、让学生说说应该怎么孝顺父母;。
6、欣赏歌曲《爸妈谢谢你》;。
7、班主任总结本次主题班会;。
8、班会结束。
敬老爱老教案篇十三
东汉时期，董永在父亲亡故后，卖身至一富家国奴，换取安葬父亲的费用，他的行动不仅传为人间佳话，而且还感动了天帝。这个故事固然带有传奇色彩，但反映了人们对敬老爱老者的赞美与褒扬。
中国的敬老爱老传统历久弥新。
河南张尚昀在考入长春税务学院后不久，父亲去世，母亲患病。为了照顾生病的母亲，他不远千里，把母亲从河南背到长春，一边打工给母亲治病，一边刻苦读书。在经过了无数次的挑灯夜读后，终于取得了优异成绩。六个学期，五次获得奖学金。张尚昀之所以能在如此艰难的环境中，不放弃对母亲的照顾和治疗，是因为在他的思想中有敬老爱老的意识。他深深知道，没有父母，就没有属于自己的家;没有自己的家，就没有自己。他懂得，敬老孝老是一个人的本能，是做儿女的责任，是义不容辞的，是天经地义的。正如孔子所言：“夫孝，天之经，地之义也，民之行也。”
也许，我们并不能像董永一样卖身葬父，也不能像张尚昀一样背母上学。但是，我们作为二十一世纪的接班人，却应该从现在做起，从小事做起，发扬民族传统，让孝老敬老的美德亘古不变。
敬老爱老教案篇十四
“挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。”敬老爱老并非一个传说，我们必须用真诚去充实它。
我楼下杨奶奶的女儿杨阿姨，正是敬老的典范。她总是竭尽所能，为老人送去温馨与舒适，让老人安享晚年。物质上的照顾是有形和有限的，精神上的理解、信赖、认同与赞许是金钱无法衡量的。
每当杨奶奶不开心时，她都会想尽办法耐心开导，让笑容在杨奶奶脸上重现。有一会，杨奶奶因为在买菜路上掉了20元前闷闷不乐了好几天，杨阿姨知道后，给杨奶奶送来了钱，并劝杨奶奶要放宽心，免得影响健康。在委婉的劝说下，杨奶奶慢慢地解开了心结，恢复了往日的欢愉。
杨奶奶身体不好，想去学太极拳健身，却怕自己年纪太大学不会。杨阿姨知道后，给杨奶奶送来了鼓励，给她报了名，并连续好几天陪老人联系，增强了老人的信心。杨奶奶又增添了一项生活的乐趣。
作为一个普通的职工，杨阿姨的'收入并不多，但她总是从自己微薄的收入中分一部分来，为杨奶奶添置衣物，改善生活。每当单位发放米油时，杨阿姨总会分给杨奶奶。每隔几天，她总会给杨奶奶送来好吃的东西。在杨奶奶的生日和年节，杨阿姨总会组织家人与老人家齐聚一堂，热热闹闹地给老人庆贺。
杨奶奶生病了，住了院，杨阿姨每天奔波于医院、家里和单位之间，坚守在老人床前，给她递水送饭，给老人以精神鼓励。一个月后，老人康复出院了，可杨阿姨却整整瘦了十斤。
“百善孝为先”，敬老爱老是美德之始，幸福之源。杨阿姨是一个平凡的人，她的敬老行为也看似平凡。敬老并不难，只要行动起来，让我们从点滴做起，从细微处做起，共同谱写敬老的爱老的美德华章。
敬老爱老教案篇十五
每个人都会变老，人老了的时候，会更需要子女的关心。他们在年轻的时候，把自己美好的青春年华都献给了共和国的建设和自己的家庭。中国有一句老话“百善孝为先”，孝敬老人和父母是每个人的义务。敬老爱老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传下来的宝贵的精神财富。在我国源远流长、博大精深的传统文化中，重视伦理道德、讲究家庭和睦是我们中华民族传统文化中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体表现。中国古代就有“卧冰求鲤”“黄香温席”等２４孝的故事。“老吾老，以及人之老”成为做人的一个准则。
老人，为社会奉献，为家庭奉献。他们不仅给予我们生命，养育我们，而且教给我们很多做人的道理。虽然我们感受的老人们常识陈旧，思想过于枯燥，但是老人依然是我们心灵的最强的依托。敬老爱老，是精神的传承，是爱的传承。
在我们享受着当代文明，美好的生活时，不要忘记那些辛勤的老人。他们一把屎一把尿地把我们抚养成人，为了我们的生活费尽心血，为了中华的传承做出了贡献。他们应该受到我们的关心与爱戴。
在当今社会，出现了很多虐待和不尊敬老人的现象。为人子女，更应该关爱自己的父母，可有些人却把老人赶出家门，让老人无家可归。他们该是多么伤心啊！老人们不应该受到这样的待遇，他们理应享受社会的尊敬。
尊敬老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。在党领导人民进行革命，建设和改革开放等各个历史阶段，广大老年人都为民族解放，国家富强和人民的幸福做出了卓越的贡献。他们用自己的青春和力量，建设了光荣的业绩。是他们，给我们带来了今天的`美好生活，如果没有他们的热血，奋斗，就不会有我们今天的和平社会，我们更不会在美好的环境中快乐成长。我们现在的幸福是老一代含辛茹苦创业奋斗打下的基础，我们每一个人都不能忘记他们的功劳。
我国已经开始进入人口老龄化阶段，保障老年人的利益，让他们度过一个幸福、温暖、美好的晚年，让他们和我们一起享受社会的发展，是社会文明的标志。敬老爱老不是一个口号，它需要我们发自内心并以实际行动去实现。
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是黎明的一抹曙光；是寒冬里的一把火；是酷夏里的一阵风；是沙漠里的一泓清泉；是久旱时的一场干霖。需要帮忙时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切的慰问。在这种世界中的老人，才会感受到人世间的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完他们的人生旅途；才能使整个世界充满着欢声笑语。
让我们大家一起行动起来，做到敬老、爱老、助老，让老人们感受人性的美好，这是我们义不容辞的责任！
敬老爱老教案篇十六
从古自今，中国有许多“敬老爱老”的故事，而我想说的是我的母亲孝敬父母的故事。七月的盛夏，天空一贫如洗。火热的太阳炙烤着大地，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。炎热让每个人失去了说话的欲望，张了张口就是干燥的热，像要吐出火来。每当午后，人们总是特别容易感到疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹，躺在病床上的外公也不例外。
病床上的外公脸色苍白，没有一丝儿血色。一套宽大的病服套在身上，使得外公本就瘦骨嶙峋的身体显得更瘦弱。眉头微皱，一阵不太整齐的呼吸声从鼻尖传出。每当此时，母亲总是把我拉到一旁，小声嘱咐道：“外公睡着了，你不准吵醒外公。”即便如此，我也只得站在离外公一丈之外的地方。母亲小心翼翼的站立于外公身旁，用扇子替外公赶走炎热。每隔一段时间便给外公测量体温，每一个动作都轻如细纹，生怕吵醒外公。
外公虽有六个子女，可舅舅姨妈每天工作繁忙，事务繁多，照顾外公的重担只好落在母亲身上。母亲总是趁着外公入睡之际，跑上跑下的交各种费用，有时还要与医生商讨病情。由于还要上班的缘故，母亲更是忙的不可开交，可尽管在忙，每天中午与下午总要去一趟医院。夏季在不知不觉中消逝，外公的病情也终于有了好转。在和病魔顽强斗争了几个月后的外公气色渐好，只是依旧是那副瘦骨嶙峋的身形。走起路来也不如以前灵活，脸上也少了昔日和蔼可亲的容颜。在这场战役中，母亲整整消瘦了十几斤，面容泛黄，憔悴不堪。
由于病魔缠身，外公像一个“小孩子”，总是“爱”弄湿裤子，母亲总是毫无怨言的将湿了的裤子洗干净。外公在家修养了几个月后，身体恢复到了从前，本以为病魔会从此散罢甘休，却不想是回光返照。这一次病魔不再仁慈，带走了外公的双腿，甚至带走了外公的半条生命。失去了双腿的外公脸上堆满了哀愁，终日闷闷不乐。舅舅赶到家中，将外公送到医院。在医院度过了约莫一个星期，医生便下达了“病危通知书”。于是，外公在一路颠簸中回到家中。此时的外公身体更是虚弱，骨瘦如柴，连一句话也说不清楚，只吃得下粘稠的米糊。
整日睡在床上，插着氧气，身上擦满了管子。实在与植物人没有什么区别。过了几日，躺在床上的骨瘦如柴的外公变成了一方矮矮的死气沉沉的坟墓。阴雨连绵，渲染了迷蒙黯然的气氛，给大家带来忧愁和悲伤。香烟缭绕，纸灰化作灰蝴蝶，带走了外公，带走了外公在这世间的最后一点儿记忆。母亲早已泣不成声，在外公的坟前烧着钱纸，眼泪似断了的珍珠项链滑落火堆。这就是我的母亲“敬老爱老”的故事，我希望大家能更关心身边的老人。让“敬老爱老”成为一种风尚。
敬老爱老教案篇十七
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老敬老是我们五千年的优良传统，今天，在我们的身边，就有着许多敬老爱老的故事在一些人眼里，老人就像是一个累赘，只会给他们增添烦恼与负担。甚至因为如此，有些人因为家庭不是很富裕，还抛弃了一个将自己从一个婴孩抚养成人的父母。！但是他们知道吗？当他们这样做时，就已经丧失了道德，他们只是徒有人皮，没有人心的禽兽罢了！他们的行为，甚至不如年少无知的孩童。
看看现在的我们，衣食无忧，生活是如此的幸福。可当我们享受幸福的同时，却还有着许许多多的老人，生活孤苦伶仃，在本该颐养天年的时候还需要每天起早贪黑的干活，或是为子女的生活操心。如果我们都愿意帮扫垃圾的大爷递上一杯水，给他夏日里的一丝清凉；有人能给乞讨的老人一些零钱，让他拥有一线生机；也有人能陪陪养老院的老人聊天、说笑，让他们的生活不再乏味，给身边遇到困难的老人一些力所能及的帮助。社会一定将变得更加美好，对那些老人而言我们的关怀，也许就是他们的天籁！让我们行动起来，帮帮我们身边的老人。哪怕他们可能让你心生厌烦，哪怕他已不再拥有年轻时的朝气，但你一个小小的举动，也许都将给他们无依无靠的心带来几分温暖。让尊老敬老的美德传承不息！
敬老爱老教案篇十八
感恩，生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠;没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，我们要有一颗感恩的心永存人们心间。它，是黑暗中的火焰，给我们光明;它，是大海中的一滴水，给我们滋润;它，是沙漠中的一弘泉水，给我们期待。
感恩祖国母亲，在这片黄土地上洒上了世界的颜色，使世界变得绚丽多姿，灿烂辉煌。感恩不但是美德，感恩而且是一个人之所以为人的基本条件!大家听过吃最小的面包这个故事吗?面对饥饿无论任何人都会软弱，但是故事中的依娃尽管再饥饿也没有抢到那些孩子的前面，而且只拿了一个最小的面包.也并没有急于离去，而是向面包师表示了感谢，才离去.第二天也是如此，但是从依娃的面包里竞掉出了银币，依娃赶紧还给面包师，面包师说：”这是送给你的，这是对你的奖励，对你感恩之心的回报.听了这个故事你是否也有些启发，一个心怀感恩的人心中，充满了美好，他会感恩一切让他快乐的人和事.我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨;我感谢老师，教育我辅导我，给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。
孝亲，古人云，“百善，孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德。古人还说：“夫孝，德之本也。”就是说孝亲敬老是各种道德的基础。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，是个礼仪之邦，孝亲敬老文化源远流长，自古就把子女、晚辈对父母、长辈感恩赡养、尊敬扶助，不仅作为责任和义务，而且积淀为中华民族的心理，成为人类美德和亲情的需要。孝亲敬长就是要关心体贴和照顾父母长辈。许多老一辈无产阶级革命家，在这方面为我们树立了光辉的榜样。毛泽东主席在革命胜利后，返回故里，特意在父母的坟前献上一束松枝，轻声道：“前人辛苦，后人幸福!”陈毅元帅亲自为瘫痪在床的母亲清洗尿裤…….革命领导人在为祖国的前途、人类的命运操劳时，也没有忘记父母、长辈的养育之恩.更何况是我们呢?孝敬父母，首先要关爱父母，帮父母做点家务事。平时，妈妈买菜回来，自己主动去接一接，让妈妈歇一歇;有空时，自己要动手洗衣服或者拖地板;长辈来了，要给长辈送上一杯水，拉拉家常，报报成绩，让长辈高兴，给长辈捶捶背，聊聊天。父母身体不舒服时，我们更要分担一些家务事，守候在他们身边，送汤送水，让他们心中感受到你对他们的爱。
敬老，老人的长寿是儿孙的福份，子孙的尊敬是老人的幸福。敬老，就是要从物质上关心、善待老人;要尊重老人的意见和生活习惯，不要妄图与他们争论;要对老人心存感激，常怀孝心，常有孝行，常存良知。古人云：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
尊敬老人是中华民族的优良传统。孝敬父母、尊敬长辈，是中华民族的传统美德，是我们每个小学生都应具有的品德。父母是我们人生的第一任老师，他们用爱心养育我们，用智慧启迪我们，用美德陶冶我们，用真情沐浴我们。为了抚养我们长大成人，爸爸、妈妈辛辛苦苦地工作，无论自己怎样吃苦受累，也要让我们吃好穿好，安心学习。为了我们，父母额头上刻上了皱纹，鬓角上染上了霜雪。
敬老爱老教案篇十九
尊敬老人是我们中华民族的传统美德，是先辈传统的宝贵精神财富。在我们源远流长，博大精深的传统文化中，重视人伦道德，讲究家庭和睦是我们文化传统的精华。我国古代就有“亲尝汤药”，“卧冰求鲤”等二十四孝故事。“老吾老以及人之老”成为做人准则。我觉得尊敬老人就是善待自己。
记得那一次，我陪着奶奶下花园散步，由于奶奶的眼睛已经看东西模糊不清了，所以走路总会磕磕碰碰，让人非常之不放心。
奶奶的身影在花园中穿梭着。时间飞速的旋转着，我们大约走了不到三百米的路程精华了大约就分钟的时间。我心血来潮想看看奶奶的脸。于是，我轻轻抬头一望，奶奶似乎已经留下了些许汗珠，可脸上的慈祥笑容仍没有落下，她一定是不想让我当心吧！暗暗的想着。奶奶貌似不想浪费我的时间，还是……她脱口而出：“我们回去吧！都出来这这么久了。”虽然奶奶嘴上说的想回去，可我刚才看她还挺想再走走的，就算算时间也不来不到十五分钟。我假装撒起娇来：“再走走呗。”奶奶还是心痛我的，不假思索就答应了。还补充了一句：“就一会吧！”
奶奶不想再聊这些话题了。于是，转移了话题：“最近在学校吃饭还吃得好吗？”奶奶关心道。“嗯。”我想都没想，应声答道，“还行啦！”“嗯，不够的钱吃饭的话，一定要说，空着肚子学习不好。”奶奶接着说：“知道吗？”顿时，我的脸热乎乎的，感到很羞愧。我原本以为奶奶从来不懂理解我们现在孩子学习的辛苦，总要我们学学学……现在，我明白，我——错了！我埋着头，小声的说：“恩。”我抬起头看了看，快到家了。本来还想牵着奶奶那双温暖的大手，在花园里继续多走几圈，可看似奶奶的样子已经很疲惫了，于是，我牵着奶奶往家里走去。
“这是楼梯了。”我说道，拉着奶奶的手，一步一步艰难往上爬。看着我早已走过了无数次的楼梯。似乎可以想象出奶奶昔日拿着几个“响当当”的玩具，边拍边拉着我稚嫩的小手，“一二一”的重复喊着口号。我的脚步向前移动着……想到这个画面，我的心不禁涌起一股暖流，直冲心头。再看看眼前的奶奶，她的年纪大了，我却像个小大人似的拉着奶奶的手，让奶奶能够走得平衡。小时蹒跚学步的我，现在搀扶着奶奶的我。我真的“长大”了许多。到了家门口了，我开了门，把奶奶领回了家。顿时我觉得家更温暖了。
百善孝为先呀！孝顺不应该是我们中华民族每一位都应该做到的吗？
敬老爱老教案篇二十
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。
有一首歌这样唱道：“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个平平安安……”这一首脍炙人口的《常回家看看》唱出了每一个在外儿女的心声：是时候回家看看了。
记得看过一个公益广告，一位老人孤独的坐在沙发上，房间内的摆设近乎奢华，成套的电器，家具。老人手中拄着一个拐杖，表情麻木的盯着桌上偌大的电视机，黑白交替的画面上，房间的角落里摆着一张老人的全家福屏幕上打出一行字：不要让电视成为老人唯一的朋友!
还有一个公益广告，过年了，一位老人准备了一桌好菜给儿女、孙子、孙女们，可是，到吃饭的时候她高兴地打电话给儿女们，可是，每个都说忙，老人感到非常失望。
是啊，在竞争日益激烈的今天，子女们都在无时无刻不为自己的事业打拼，只知道挣钱，挣更多的钱养育儿女，为父母尽孝，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必定有功成名就的那一天，光宗耀祖，衣锦还乡。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间本有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。如果有一天父母亲人带着我们的思念离开人世。你便永远无言尽孝。到那时候再说，我想可能晚了。
我想告诉天下所有的叔叔、阿姨、爸爸、妈妈，常回家看看，不仅是对自己的履约，而且是对父母来说更是莫大的幸事。祝天下的所有爷爷奶奶，姥姥姥爷，天下所有的老年人，身体健康，阖家幸福，福如东海长流水，寿比南山不老松。
敬老爱老教案篇二十一
东汉时期，董永在父亲亡故后，卖身至一富家国奴，换取安葬父亲的费用，他的行动不仅传为人间佳话，而且还感动了天帝。这个故事固然带有传奇色彩，但反映了人们对敬老爱老者的赞美与褒扬。
中国的敬老爱老传统历久弥新。
河南张尚昀在考入长春税务学院后不久，父亲去世，母亲患病。为了照顾生病的母亲，他不远千里，把母亲从河南背到长春，一边打工给母亲治病，一边刻苦读书。在经过了无数次的挑灯夜读后，终于取得了优异成绩。六个学期，五次获得奖学金。张尚昀之所以能在如此艰难的环境中，不放弃对母亲的照顾和治疗，是因为在他的思想中有敬老爱老的意识。他深深知道，没有父母，就没有属于自己的家;没有自己的家，就没有自己。他懂得，敬老孝老是一个人的本能，是做儿女的责任，是义不容辞的，是天经地义的。正如孔子所言：“夫孝，天之经，地之义也，民之行也。”
也许，我们并不能像董永一样卖身葬父，也不能像张尚昀一样背母上学。但是，我们作为二十一世纪的接班人，却应该从现在做起，从小事做起，发扬民族传统，让孝老敬老的美德亘古不变。
我们应该：
多叫几声“爸爸妈妈”!
父母都有一个渴望，那就是渴望我们对他们多一些关爱。虽然，在我们看来，叫几声“爸爸妈妈”太平常，没有多大意义。但在父母看来，却不是这样。因为，几声亲切的呼唤包含了我们与父母之间密不可分的血缘关系，包含了我们对他们尊重，也包含了我们对他们的依赖与信任。一声亲切的呼唤，可以慰藉父母的心灵;一声亲切的呼唤，可以滋润父母的心田。一声亲切的呼唤，可以让父母的辛苦疲乏烟消云散;一声亲切的呼唤，可以使父母的奔波辗转充满幸福。
在学习上多多努力吧!
天下的父母都有一个相同的愿望，希望自己的儿女比他们过得好。这也许是个不高的愿望，但却是一个凝聚爱心凝聚希望的愿望。为了不让父母的失望，让他们满怀希望地生活工作，我们应该好好学习，尽自己所能地学习。也许你有一千个理由，证明自己学习不好的原因。但有一点不应该忘记，那就是你是否每天对自己问心无愧。
对父母多一些理解吧!
父母每天对我们唠叨，对我们喋喋不休。他们对我们的言行听不惯，看不惯，总爱对我们指手画脚。有些同学为些与父母产生纠纷，闹矛盾。弄得一家人失了和气，家庭生活为此不和谐。所以当我们面对父母的唠叨时，我们应该多听少说，多反思少埋怨。以免造成对父母的伤害。
同学们!敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。它历经沧桑，经久不衰，愈是历史久远，愈是无力无穷!
同学们，请将你们拳拳的孝心付诸实际行动吧!
敬老爱老教案篇二十二
最使我难忘的是我骂姥姥的`那一次，现在回想起来，我是多么的不孝，时至今日，都让我忘不掉。
百善孝为先。今天，我在姥姥家吃饭时，看到她正在拖地，我急忙跑过去说“姥姥，我来，您休息吧”姥姥说：“没事，你先吃饭吧。”我把姥姥手中的拖把拿还来，就去托地了，姥姥微微一笑，就去吃饭了。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我两个哥哥和姥姥去坐公交车，哥哥找到坐的地方就坐下了，我也找到了，可姥姥却站着，我离开座位说：“姥姥，这有个空位，快来坐。”姥姥转过身来说：“好！”姥姥坐下了，我去旁边的哥哥哪里挤着坐。
慈母手中线，游子身上衣。星期四，姥姥在给我织衣眼，一个红色的毛衣，上面有一些五颜六色的小蜜蜂，妈妈看到了说：“我来，妈你去看会儿电视吧！"姥姥说：小心点，这针细的很，别把手划了。”“好”我也来帮个忙，帮妈妈拿线，找一些针，过了十分钟，我的毛衣就做好了，它非常漂高，新鲜的很，可姥姥睡着了，我拿来被子，妈妈给姥姥盖上了。
又是一个阳光明媚的中午，阳光抛洒在姥姥家，轻风是那么的温柔。但是经历了这一切，我的心中在一点点成长，我明白了尊老敬老，爱老助老。我长大了，终于懂得了孝敬长辈。
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