总结可以帮助我们反思并总结过去的经验，为以后的发展提供指导和参考。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况，尽量避免主观性和片面性的描述。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家精心准备的参考总结范文，供大家参考。
高中生随笔高中生随笔篇一
笔者所在的某高中及其人性化，坚持着“短假不放、长假再谈”的原则，在吾辈疲于期中考试之后只抛下一句，不得回家，就近休息，而不顾高三怨声载道。且在这重如千钧的八字的掷地之声尚未散去，学校又补上一刀：此举乃为同学们着想，预防甲流，万物有责！
在这样的历史背景下，母亲手提瓜果，脚踏油门，不远万里而跋山涉水驾车疾驰至笔者被软禁之地。
于是这个周末便大不同于平常。
母亲是慷慨的——不同于校食堂的打菜阿姨。笔者曾在那里点过一份青椒牛柳。只见阿姨大铲一挥，风生水起。正当笔者欣喜之际，阿姨玉腕一转，以柔克刚，力道顿时从有到无。在她铲起一小撮菜后，又小心翼翼地扒拉几片肉回去。果然是武林高手！也罢也罢，大家都不容易，打给我多了，排后面的哥们怕会有意见。端过菜盘子就坐，正准备用餐时，突然纳闷，咦，这盘葱翠欲滴的菜我没有点过呀？研究了半天正是青椒牛柳。名副其实啊，青椒青椒，牛肉“溜”了。
母亲的作品总是量大份足，物美价免，以至于每个能享用母亲烧的菜的周末，都给我一种“老衲开荤戒了，善哉”的心灵震撼。
母亲又是吝啬的——亦不同于校食堂的掌勺大叔。大概是大叔体谅吾辈学习之艰辛，便不惜往菜里使劲放盐，导致我们经常揣测，这位大叔是不是把原料和调料的标签贴反了，往一锅的盐里抓进一撮四季豆。这对于吾辈的学习的确有很大帮助，尤其理科生——我们身临其境地体验、并每天复习着氯化钠饱和溶液的感觉。
母亲的菜总是恰到好处，咸淡适中，既不觉无味又无患三高之忧虑。
真是美好！
饭后与母亲散步，一路闲谈畅聊海阔天空。不知不觉中已将足迹贯穿小城。回家路上笔者申请去西快餐店稍作歇息，进水进食。母亲准奏。
买单时，母亲惊呼：我没带钱包！
万幸，身上零钱尚有少许，加我兜里那五角钱的贡献，恰好凑足饭钱，一分也没有浪费。
走出店门我问，怎么不带包啊？
母亲笑答，带包危险啊。
唉，带包有丢钱的危险，不带包有丢脸的危险啊！
高中生随笔高中生随笔篇二
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
高中生随笔高中生随笔篇三
开始喜欢于日本的主流文化。岩井俊二的《情书》、《燕尾蝶》、《华菜土人鱼》最后一本《关于莉莉周的一切》。我能够说岩井俊二对于很多人都是陌生的。
岩井俊二，日本导演、作家。我并没有加上著名二字，即便他确切如此。如非机缘巧合，我也不会有幸拜读他的《莉莉》，极盛之作。那是时间也无法弥补的一段时代。
更喜欢他的电影。《莉莉》被拍成影片。其实。书拍成影像是十分不可胜任的。因为我们总会有诸多的不满，要不人物不够深刻与书中不符。要不意境没有文字那么饱和。他能够同时满足于两种载体——文字与影像。至于什么棒极了，很好之类的，所有赞扬的话都是十年前的'事情了。
对于我来说，日本无疑是他所描叙的无尽苍穹，日本因为临海的缘故，天个性透侧明净。天与海像由地平线组合成一个巨大的时间沙漏。看着东京的铁塔感到幸福，就像望着某种信仰，所有的东西伴随寂静生生不息；看着同一片蓝天，感到眩晕，就像彼岸忽而闪逝的惊艳，一切的事情都渺小微尘；看着无限的草地感到平静，就像隐藏着力量，潜伏爆发。草地里散落在周围的车牌和缓慢行驶的公车，三、四个少年骑单车而过，不着痕迹。日本的庭院，总是栽种着各类的花，街道和复合式房屋，空地和少年，都是安恬无忧的，天晴朗时，天空总会有飞舞的风筝，日本的风筝很大，类似于滑翔。每个人与每个人之间的距离，不，我是说，他们之间相濡以沫般安宁。
喜欢日本上方的天与周围的海。
这是我从岩井俊二那里得到的，关于日本的。
高中生随笔高中生随笔篇四
心中有些许惆怅，但却不是忧伤。不想想象，把双翅轻拢合上。天使累了，停止飞翔，栖息在树上。那是一棵已干枯的树，只有那孤零零的枝干。天使倦了，为了梦已远远飞翔，好久好久，却始终到不了梦中的彼岸。天使，停立在树杈上，踮起脚尖，眺望远方：希望。没有尽头的远方，没有色彩的希望。天使轻轻收起翅膀，雪白羽翼刹那间已成昨日风采。天使，笑了，开怀地笑--天使之所以能够飞翔，是因为没有沉重的负担。
二
是谁在午夜轻轻敲打我窗，是谁在梦中悄悄把我呼唤？幽潭一般的死寂，鸣虫亦喊孤单惆怅。早忘了心中曾执着的，那纯真幼稚的.梦想。幽然，忧然，悠然，哦，淡然。
谁曾记起那抹幽蓝纯粹无杂的忧伤。谁轻轻抬头，寻找天空的翅膀。忆否，曾有一个梦，随风飞向天的海洋。
高中生随笔高中生随笔篇五
你可曾看见，一个四肢健全的青年乞丐，伸出自己的双手苦苦地哀求他人的施舍给他一点儿钱。或看见他沐浴在阳光下，贪婪地享受着上帝对他的恩赐，偶尔伸个懒腰，打个哈欠，继续沉睡着，在黑暗与光明之间徘徊。
你可曾看见，一个失去双臂的小男孩，艰难的攀登着险峻的山峰，蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力尽，也使他付出了一次又一次血的代价，他也一次又一次坚强地站立起来，是燃烧的斗志，燃烧的生命，燃烧的希望，支撑着柔弱的身子。雪山上仍残留着一排排整齐而有力的脚印，那是一片片鲜艳的花瓣，映衬着皎洁的天空。空荡荡的袖子在“暴凤雨”间徘徊。
一屡灿烂的阳光下，有着一个个希望的灵魂。滚热的太阳，赋予我们生命的色彩，燃烧着我们永恒的生命之火，燃烧着我们的斗志，燃烧着我们的希望。我们渴望被点缀希望的星光！
给我一对希望的翅膀，我要飞入理想的蓝天的怀抱中，让希望走进心灵。握住我们希望的拳头，去实现我们的理想吧！因为我们是祖国的花朵，我们有的是力量，有的是活力，有的是希望。
高中生随笔高中生随笔篇六
所有我们匆匆遗忘而过的时光，都将会以另一种回忆的方式迎面而来。
——题记。
只得说光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已踏上十三岁的阶梯。在这十三年中，在我人生的道路上，印下一个个深深浅浅的脚印，蓦然回首望去，那斑斑驳驳的脚印记录下了我生活中的五彩斑斓。回忆像是风沙，被微微清风吹起，吹到皎洁的月光下，我站在记忆深处，折下一只梅花。
推开第一扇记忆之窗，我看到的是一道美丽的风景，那是儿时的风景。月色弥漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的宁静，只有奶奶的声音和那时有时无的犬吠。我安静地坐在椅子上，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。奶奶说话像是在用心的唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。我忍不住遐想起来：那广寒宫里的嫦娥，正在捣药的玉兔，还有伐桂的吴刚……奶奶的故事在我的心底埋下一颗种子。
这是第二扇窗，是我拥有六年回忆的小学时光。那时，春天伴随着从南方归来的第一只燕子，第一朵绽开笑脸的花朵，第一棵探出脑袋的小草来了。放学后，一只只风筝便被放起来了，大家跑着、闹着，累了就坐在树下，三三两两的聚坐在一起，沐浴着金色的阳光，无忧无虑的在一起谈天说地。至今我仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真的笑意。六年的学习，灌溉了我幼年心中的种子，它冲破了土层，冒出了嫩绿的小脑袋。
这是最后一扇窗子，推开它，映入眼帘的是一幅熟悉的画面，是现在。如今，年龄的增长让我更加成熟起来。我不再像以前那样，课间就在走廊里追逐打闹，三三两两地聚在一起谈笑风生，而是在堆积如山的作业中奋笔疾书。可这又算得了什么，不过是人生的必经之路。当年的嫩芽，现已根深蒂固，被汗水和泪水浇灌着，长出两片新芽。
有人说，童年快乐的时光是短暂的，青春青涩的年华是短暂的。因为童年是快乐的，所以童年显得倍加短暂;虽然青春是青涩的，但也是天真快乐的时光，便也是短暂的。但是，在我看来，童年与青春都是我们人生最纯真的一部分，虽然时间很短，但却不会忘怀，这种纯真的记忆，早已经深深的融入了我的血液中，与我不可分离。这种烂漫的回忆大抵是我们永远不会忘记的，是永恒的，被我们小心翼翼的放在记忆的深处。
燕子去了，有再来的'时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是时间匆匆，不为任何人所停留，趁着我们这大好年华，抓紧时间，给自己留下一个美好的回忆。
高中生随笔高中生随笔篇七
想知道一些真实的东西，但又不敢往知道，害怕知道后的场景，害怕自己想的那些都是事实，害怕失往，害怕自己这么长时间的努力和付出都将成为泡影。想离开这个喧嚣的地方，想往一个安静的地方，想往找一个完全相信自己的良知，向她诉说一切。
我发现自己成长了良多，也成熟了良多，经历了良多，明白了良多，也懂了良多，实在，有些事不必往强求，不必太专心，由于您若是太过专心，可能最后受伤的`就是您，所以，凡事都要"寻常心"。想哭，就找个没人地方哭个舒畅，想笑，就大声的笑，不要活得太累。
高中生随笔高中生随笔篇八
曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，时间可以融化一切。我仍是我，过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟，只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风，然后涣涣掠过大地，把袅袅青烟吹得烟消云散，不留下一点踪迹。
过去的始终过去，任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中，甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴，而不是成为笼罩着自己的迷雾。
迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实，迎接你的未来当然不会是成功与喜悦，而只是更颓废的明天。失败并不可怕，没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊，你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法，勇敢振作才是解决的`良方。
高中生随笔高中生随笔篇九
漫长的一个月，再一次提起写心情的笔，掩埋了一个月的心情，忘记了一个月的自我，再一次提起笔，突然觉得人生好失败。
星星闪烁着，那样快乐。而我却极度压抑。每次考试都感觉好累，好怕。家里的父母一定守在电话旁，等着女儿的好消息，可面对这样一个结局，我无力提起电话，泪流。随笔。眼前顿时出现父母的双眼，饱含着希望，满溢着祝福，他们双鬓的斑白，眼角的皱纹和那粗糙的大手。我无语，只有泪流。
在寂寞的黑夜里泪流，在远离父母的角落里泪流，冷风吹过，冰冷了眼角的泪珠。我不想擦泪，也不敢擦泪。擦干眼泪，就必须执着前行。可前方是一片茫茫的失败之土啊！我何时才能走到尽头？何时才能满载成功？哪怕仅有一次成功的喜悦！风中，夜中，我不知如何是好。罢矣，泪流吧！暂时的.泪流，如借酒消愁，流的痛快！让心随泪流，洗净原有的尘埃，带有头顶的那片有雨的云彩！让心随泪流，让心与泪语，我心无语，我泪默流。流吧，淌吧，淹没不痛快吧！
高中生随笔高中生随笔篇十
我已经忘记是听谁说的，只记得许多童话里都有提到过，说每一棵树里都居住着一个善良的精灵。她们有和自己所守护的树的叶子颜色一样的头发和瞳仁，有轻薄如纱的修长双翼，好像只有快乐的人才能看到她们。
午饭后，我一个人走出学校，才霍然发现今天阳光很明媚。再抬起头，天空也出奇地干净，像小孩子的笑容一样明丽，把周围的一切都照亮了。时不时有阵轻风调皮地拂上面颊，也让我这个精神紧绷的人感到轻松了许多。忽然，一些细小的颗粒闯入我的视线，随着风，一起被吹打到我脸上。还在奇怪是什么，一阵淡淡地香气便扑面而来，并不带有花朵的香味，却让我来了精神。
我向四周看看，才发现是学校围栏上缠绕的一种植物。绿绿的、小巧叶子挤得满枝都是，而这一枝一枝的又攒在一起，异常茂盛。在这枝头还有许多小颗粒，也是不甘寂寞地凑成一团。远远看去，短短三十多米路被它们装点得异常活泼。我以前怎么没注意呢？风又一吹，淡绿色的小颗粒又开始纷飞在空气中，以背后深绿的叶子为背景形成了一幅仿佛转瞬即逝的绝美画面。那就好象一汪淡淡的碧水从天而降，一点点流逝，还夹杂着那种草木的清香。在阳光下，更灿烂了。
恍惚间，我好像看到了一个人，她有绿色的头发和绿色的瞳仁以及轻薄如纱的修长的双翼。那个是精灵吗？我揉揉眼睛却再也看不到了。
我突然体会到，原来走进自然就是一种快乐，树之精灵就存在于我们身边，只有会享受自然，解读自然的人，才会用心“看到”她们。
高中生随笔高中生随笔篇十一
不知不觉间，开学已经过了一个星期。虽然是刚开学，可是我觉得这个星期过得好累。满满的课程，上得有点透不过气来，还好在课间时，有说有笑，可以放松放松。新学期，新课程，新老师。
这个学期，我们换了数学老师，她姓梁，虽然相貌平凡，但是，有她的一套方法。让我们班中的淘气鬼，都专心听她上课。我有点佩服她。
每天的，语、数、英这三科。把我的脑子搞得，头晕脑涨。连玩的时间都全被它们三科抢夺了。谁叫我“魔西利”啊！每天妈妈就像教官一样，在旁边训话。快点。快点，认是好累啊！。
今天，是周五，因为我们班的体育课是由二位老师教的，令我觉得难忘的还有一件事就是下午的体育课了，当我们刚睡完午睡不久，我就和体育委员去问李老师要不要下去操场上课，李老师说：“不是他的课”。他是上五年级的课。于是我就问数学老师，她也说不是我的课。我俩又问了英语和语文老师她们，说没给我们上的体育课啊。我俩摸不着头脑的回到课室。叮呤，叮呤……上课了，我们的迷也揭开了。
这一周，虽然过得好累。但是还是快乐地努力奋斗下去。
高中生随笔高中生随笔篇十二
我明白你生活幸福，不用时不时的提醒，我明白你此时的快乐，不用梦中再刺激；我懂得你不需要打扰，再不用时不时的入梦里！求你，不要再入我梦里！
记得在20xx年3月那一天的佛前，我发下誓言：我与你，死生不复相见！生生世世有效！流着泪的我，告诉佛祖：我不再想遇见你，也不再爱你！为何事隔一年后，你反复出现我梦里。
用心去爱你五年，花三年的时间离开，还有一年的时间治伤，难道这样的我还不能安静生活。
为这份爱的执着，我失去了最美的青春；为这份爱的执着，我浪费了最亮丽的青春；为这份爱的执着，我放弃所有对我好的异性；为这份爱的.执着，我关掉着爱人的心门；为这份爱的执着，我承受着父母无奈而难过的爱；为这份爱的执着，长发一次次留，一次次剪……这份爱，给了我什么仅是梦一场！
此时此刻的我，连对你称呼都不再想用，只想安静的生活，不想与你再有任何的纠缠！
昨日你又一次入梦里，我问你为何你只笑不语！而今为了不再梦到你，我还守候在电脑身旁，只为清醒！清醒的人，不会与你有任何牵扯，不会再体会那种全身疼痛，不会再有悔恨的泪；守着灯光，只为不再与你相遇！
高中生随笔高中生随笔篇十三
我想拥有一个院子，这个院子只属于我一个人。特别是在这春暖花开的日子，这种愿望愈加强烈的浮现在脑海里。每次当我看见这枝头开满白色的玉兰花的时候，吹来一阵风，那些花瓣就在风里飘飘摇摇，像蝶群，围着树梢飞舞。时而落下，时而飞向天空，美不胜收......
于是，我想着，我所拥有的那一个院子，不用特别大，只要能让我种上几棵树，铺上一层薄薄地花瓣，就好。我可以在里面工作，看书，又或者是什么都不干，闻着花香，就静静地品茶，一坐就是一个下午。
院子的门，是传统的木制门，开的时候会“嘎吱”一声脆响，简单的漆质木环，因为惯性的缘故，轻轻撞在木门上，“叩”——颇有几分古色古香的韵味。仿佛时间穿梭一般，进入院子后就像回到了很久很久以前，桃花源的时代，没有喧嚣，院子内一篇祥和。
入眼是一幢黛瓦白墙的徽式民居，早春湿漉漉的空气，让一排排瓦片添上了一抹深沉，薄雾里隐约看见几束淡黄色的阳光，稀稀拉拉投射在房顶上。远处，几株偷偷冒出来的小青芽，一半藏在瓦片里，似乎并不想被世人所发现，一半伸着懒腰，静候阳光。
春天到了。在院子的西边，是一棵壮硕的绿樟，郁郁沉沉的树冠，悠悠地张开着，不急不缓的，仿佛遗世独立，新抽出来的嫩绿叶头，给他铺上了一层蒙蒙细腻感。院子的东边，立着一树洁白飘逸的白玉兰，如我所想，一层一层的玉兰花，瓣与枝相连的地方透着一点点粉，还未生出叶来的花树，随风轻轻摇曳，不怎么怎的零落了几片花瓣，诉诸着春天的到来。
我想，这俩棵相依相偎的树，是我刚刚修建院子的时候栽下的，和最爱的人一起，看着他们慢慢长大，慢慢变成现在这般模样，慢慢变老。他们陪着我的家里热闹起来，半大的孩子已经开始知道要挥着肉嘟嘟的小手，奶声奶气地说着：“发......糊......花......”
夏天的气息刚刚拂面，而玉兰的叶已经和樟叶交织在一起，成为了一家人。从树下走过，已经开始担心会不会有毛毛虫突然掉下来。东边水池里前年种下的藕荷悄悄露出尖尖角，宝宝刚刚从幼儿园放学归来，嚷着要去街上买几条漂亮的小金鱼养起来。西边三年前种下的桃树，才谢了花朵没多久，已经能够看到几枚果实仿佛炫耀似的露出自己的大额头，生怕小主人看不到的样子。爱人下班时间刚刚好，赶巧正好能看到一片灿烂的夕阳，这样的光景可遇而不可求。我们一起开始张罗晚饭，在这样的美景良辰，我们决定就在院子里完成闲暇的晚餐时光。爱人搬出家里的便携木桌，孩子摆放小板凳，我已经开始饭菜收尾工作，在夕阳西下的时候，一家人吃着家常，时不时有几只蚊子飞过来，想着是不是应该种点驱蚊草了......
哎呀，一转眼又到了这一年中最烦恼的季节了。樟树好像变成了老爷爷，开始不停地掉胡茬，玉兰奶奶也开始慢慢掉下头发。每天早早起床，看着铺满院落的落叶，细细密密的一层，满面愁容，连那一丛丑菊都开始嫌弃这俩位“老人家”，摆摆自己的身姿，试图驱逐挡住她美貌的枯叶。我的另一半轻轻靠过来，带着惺忪的眼睛，问着：“怎么了？一副愁眉苦脸的样子。”我诉诸我的苦恼，他轻笑出声，那就让我们一起来解决问题吧！晨雾里，俩个身影开始忙忙碌碌地清扫工作。等到日出东山的时候，孩子起床，差不多又被恢复整洁的院落又开始迎接新的一天，一家人开始在一堆落叶里挑挑拣拣，准备留下一些秋天的纪念封存起来......
冬日暖阳，院落里大多植物仅余下黢黑的枝条、枯朽的茎叶，唯香樟还顶着一头绿绒帽，立在北风中，尽管绿意尚存，却读出了一股萧瑟之意。大概他还在悼念那些先前慢慢凋零的挚友。我轻轻叹了一口气，为这满院凋敝的景象。爱人紧了紧我的围巾，孩子亲亲树干，大约是墙角的一树腊梅，顶着寒风凛冽，悄悄开出了花，扑面轻拂的香气，使我们感到安定，连着眼前的景色都喜人了。一场初雪静静地飘下来，坐在屋里喝茶的功夫，地面已经被掩盖，“我们来打雪仗吧！”这提议激动人心，让人感动到再不能想到更多，只一味感谢这四季美好的光景......
夜深，我轻轻地关上院门，映着白雪的月光，照耀着回卧室的小石板，我一步一步，嗒——嗒——我想，是时候睡觉了，晚安，我的院。
高中生随笔高中生随笔篇十四
古云大道之行也，天下为公。我欲问英雄，何为大道何为公？古今王朝勤更替，江山霸业何用，六代宫，千家冢，终究是一场噩梦，今于此地侃侃，五千年中国梦。
混沌初开日，盘古辟鸿蒙。
黄炎两帝战蚩尤，争国逐利分伯仲。
夏商西周逐代变，唯有战乱留世间。
春秋于战国，霸王枭雄乱。
金银玉石入咸阳，嬴政挥剑四海断。
钟鼓鸣，百宫奏，战国秦王大统一。
战乱易，和平难，终完千年建国梦。
建国梦，不长久，后代终把前代换。
市井之徒斩白蛇，欲登皇都金銮殿。
力抗九鼎楚霸王，造错千古鸿门宴。
破咸阳，玉玺献，秦朝霸业至此完。
建国易，护国难，皇朝一亡千金散。
我愿国君勤自诫审慎行，勿忘一己利颠政权；
我愿国君趋和平避战乱，可得国富兵强又民安。
逍遥神游李太白，清高脱俗号青莲；
君不见黄河水，君亦不见相思泪东流；
君不见悲华发，君亦不见明月愁白头；
洒入豪肠化月光，绣口一吐半盛唐。
千点泪洒洒故土，一封家书书国亡；
忧国哀民无能力，诗圣唯有泪千行；
他年会当凌绝顶，定要光复全盛唐。
居沙洲把酒问天，立赤壁遗世孤立；
千古人物任淘尽，犹有东坡在世间；
纵天塌地陷，犹志存高远。
铁骑踏破南宋土，惟能居家卧破榻；
风吹号角征敌虏，愿作先锋马当先；
如今居天涯，对月舞长剑，斩断千痴缠，再无甚挂念。
愿得三千忧国土，胜抵铁甲十万兵。
纵被强虏破国土，何愁没有兴国日。
我愿作东风，助人上青云。
我愿化浊泪，滴至忧国民。
我愿国君勤纳言，三思后行慎用权。
我愿世间无战乱，人民安康劳作闲。
我愿世间多贤士，进谏进言为国安。
鸣琴垂拱治，雄兵脱征衣，虚心纳贤能，
何愁中国梦。
我愿有一日，国富又民安。
高中生随笔高中生随笔篇十五
转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。
高中，对我来说是多么的陌生。老师是陌生的，同学是陌生的，连环境也是陌生的。对于这陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又无可奈何，望着夜空，孤独，找不着北，找不着方向。每个过来人，应该都有类似经历吧，经历过一些迷茫，才会成熟，才会稳重。不过回想刚来的时候，倒还是蛮伤感的。人生地不熟，开始想家了，想亲人了，偶尔也会想想过去，当然更多的是思索未来。
刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。
我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。
我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。
高中生随笔高中生随笔篇十六
人生不能没有梦想，不能没有希望，梦想是与成功道路上接轨的桥梁，希望是追求理想旅途上那源源不断的精神动力，是坚定不移的执着的信念。
坚定信念，愚公移山的故事我们都读过，太行、王屋二山方圆七百里，高达几万尺，且在冀州两面，近90岁的愚公，却不顾别人的嘲笑，坚持要搬走二山，那种执着与坚定的信念感动了天帝，天帝派下大力神背走了两座大山，这虽然是神话传说，但却是美好的，它告诉我们做任何事情都要有恒心，要有坚持不懈的精神，坚持信念就能取得胜利。
坚持信念也要放飞梦想，有个小孩在后院蹦蹦跳跳，妈妈问他在干啥?他回答：“我要跳到月球上去!”妈妈说：“好，不要忘记回来喔!”这个小孩就是后来成为第一个登陆月球的人，他是阿姆斯特朗!有坚定的信念加上充满智慧的想像，发散思维，放飞梦想，勇于创新，敢于探索，且大胆地尝试，会实现人生目标，托尔斯泰说过：“只要坚定不移地向目标前进，就一定会达到目的”。
一个人失去了信念，等待他的只有死亡!
高中生随笔高中生随笔篇十七
走了这么久，也看够了不少风景，最后还是回到了原地。才终于发现有些事真的是很落俗套的命中注定，比如：我爱你，这件小事......
也许是，也许不是。
讷不重要。过去的过去，已在呢个阳光打在脸上却泛着冷气的初冬的中午，在相视一笑的一瞬间成为故事。
我曾以为我会忘掉你，可是我没有；我也曾以为我可以带着你给的故事开始一段虽不是最优解却也适合的感情，可是我没有。后来的他们，都无一例外的像你。像是饮鸩止渴，后来的我，拼命的想靠近，想握在手心。可靠近了却又惊觉，他们不是你。这世界上再也没有人，能让我深觉卑微到了尘埃里，却还想着开出花来。
我终究还是没能骗过自己，所以我终究还是回到了这里。
你记得我们曾经是一起为了一点小事笑得像疯子么？
也许你记得，也许你忘记。
你知道我曾经爱过你以及如今依然爱你么？
也许你知道，也许。你不想知道。
但讷已不重要。
徐志摩曾说：“人的一生中，至少该有呢么一次，会为了某一个人而忘了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他爱我，只求我最好的时光里遇到讷个人。”
我讨厌徐志摩略显散漫，有没什么特色可言的诗风，亦是讨厌他与讷三个各有千秋的女人之间的爱恨情仇。而我却独爱他这段话。传说这是他写给林徽因的。
虽然他与讷个美丽又睿智的女子最后就真的一生都不曾同行。
高中生随笔高中生随笔篇十八
开学季，又是一样的不安忐忑，漫漶了三百六十五个日升日落，迤逦着的，躁动抑或缄默，终究因这一季的到来而开始随时钟亦步亦趋，连花朵也避不开的倔强，连绿草也逃不了的执着。夏去秋来，这时分悲伤而温暖，我们来了，终于还是无可奈何地兜转，覆辙着三点一线、举首伏案，在漫无边际的生活里上下求索，或许顾影自怜，或许欢聚畅言。
既快乐又伤怀，这是弥漫整个开学季的秋的格调，是左右我们心态的梦的颜色。
今秋、金秋，恰如其分却也冠冕堂皇。
秋雨凉。
雨的不期而至一如坎坷的不请自来，看你是享受这雨的装点，还是持伞避开雨的锋芒，两种态度，两般人生。于我而言，直面风雨依然是一种及其快乐的经历，因为你不同，因为你生来不同。
在天气冷暖的周期律里，我们要的不仅仅是冷暖自知，一味的避开只属于你的秋雨，这份凉爽与收获也会弦断无人听。
秋叶落。
这些终将零落成泥的落红即便也并非无情物把，即使是春泥更护花吧，那又有什么所谓？去就是去，归就是归，过分执拗于来来往往，只会囿于季节而睹物思情，情之一字，难免徒增无奈，无奈集腋成裘，终究成就了整个秋天伤感忧思的悲凉氛围。
不错，我非叶，然庄生肖能梦蝶，碟亦能梦庄生，万事万物，有何不可……。
落叶归根，不过是百般安慰的歇斯底里的温柔，我要说的是，认清一点，认清残酷与生活的相依为命，我们终会发现，叶落是那般理所当然，好像这个渊薮的来来往往如此顺遂，好像这份执拗的坚持如此自如。
认清了花开花败，我们都会随心所欲不逾矩，让它发生就好，让我开心就好，放开胸怀有乃大，即使是再残酷的生活它的来去也如生活一般理所应当。
是啊，我们的生活，理所应当。
我与我。
秋与初夏在我心中是难分轩轾的，两个时令的水火不容，是生机与败落的相悖，还是太阳在两个回归线的徘徊？在我心里，它们都在一起。
始与终本就无所差别，新生与结束或也本就共生共存，即使我再不赞同庄周的悖论，现实也终究给了我相似的答案：我们生活在这个逼仄的渊薮，攘攘人潮之中，分离与邂逅每天都在发生。
我想说的，不过是换一种角度去理解秋给我们的大喜大悲，时刻，囿于薄物细故，而忽视远山沧海，终会顾影自怜。这个世界生来不同，有高山低水，有落日朝阳，着眼于差别未免又太过管窥蠡测。淡泊方可明志，宁静才能致远，心怀逼仄之人永远会因为秋的到来而郁郁寡欢。我们在追求，我们一刻不息，焚膏继晷，在拼搏中坐看云起，这才是秋的态度，这才是秋的高度。
后记。
高中生随笔高中生随笔篇十九
转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。
高中，对我来说是多么的陌生。老师是陌生的，同学是陌生的，连环境也是陌生的。对于这陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又无可奈何，望着夜空，孤独，找不着北，找不着方向。每个过来人，应该都有类似经历吧，经历过一些迷茫，才会成熟，才会稳重。不过回想刚来的时候，倒还是蛮伤感的。人生地不熟，开始想家了，想亲人了，偶尔也会想想过去，当然更多的是思索未来。
刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。
我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。
但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上。
网。我，又陷入迷茫中。
我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。
从进高中以来，我的。
思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走下去。
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