选择一个适合的方案可以事半功倍地达到目标。方案的完美并非一蹴而就，需要不断地优化和改进，以适应不断变化的环境。学习和了解各种方案的背景和过程，可以提高自己的方案设计能力。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇一
周三第一次试教。也是我正式第一次给小朋友上英语课。教学内容是“myclothes”。
因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀教师的一些经验。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。
我真的发现一个老师要进步的快。实践加上与别人交流，特别是一些有经验的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。
第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的'掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人本来就多，平时的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是非常的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未达到。本来准备教授的句型未教。可能的原因一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。
周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的安排上又些混乱。
后进行反思发现乏味的原因是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多很多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小朋友对于教学内容的掌握上会很又帮助，同时又给予他们表现的机会，我读的多，那么有利于他们对于语音的掌握.但这样的形式不利于在公开课上.
周五我主要是听了其他根我一起来实践的几位同学的课和谢老师(荷花幼儿园在职教师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些注意事项有以下几点:。
1.在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对照来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义.
2.创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力.情景要串起来，要和逻辑，
例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯通。
3.在教授过程中要注重个别发音(单词中个别音标的发音)要及时纠正,但是不要否定幼儿打击他们学习的积极性.
4.在跟个别幼儿进行交流时还是要注意全体,例如在个别幼儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散.
5.要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。
6.要英语教学过程中也要注重对幼儿的道德品质以及常规上的教育，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的游戏中，幼儿使劲的拍打卡片。此时教师应该做出适当的引导。
7.在教学中应该尽量的去运用自身的和与幼儿生活相接近的事物来做教具。这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生活中去。
8.开始上课前应该先让幼儿休息，把心静下来。然后有激情的进行greeting，greeting要让每一个幼儿的注意力都到课堂上来，才开始进入到下一步。这时一堂课成败的关键步骤之一。
10.教学语言要扣主题，简洁明了，要引导幼儿由浅入深的进行学习，有层次。此外语言还需儿童化。
11.学会用语气表情和眼神来控制幼儿的课堂纪律。对自己要有自信。
12.少提一些没有意义的问题，这会让听课的觉得老师嗦，对一些在课堂上无法直接回答或者不知道怎么回答幼儿的问题可采取迂回的方式答复。例如可叫幼儿自己去探索答案。
13.做的教学道具要既美观又好操作。
14.与幼儿要由互动，要尊重幼儿。
每次的实践总是伴随着辛劳和收获。对于在校大学生而言，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的唯一途径。所以大家可要好好利用寒假时间到社会中实践，积累更多的经验，进一步提高和完善自己。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇二
活动地点：室内。
活动准备：
1、门口led屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军87周年"。
2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》。
主持人：xxx。
开场白。
可爱的小朋友们：
你们好!
今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!
活动具体方案：
1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力。
2、活动准备：5顶小军帽。
3、活动配乐：《军鼓乐》。
4、活动流程：
(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象。
2、活动准备：多张a4白纸，一些蜡笔。
3、活动配乐：《最可爱的人》。
4、活动流程：
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励：
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识。
2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位。
3、活动配乐：《红旗飘飘》。
4、活动过程：
(1)小朋友面对国旗排排站好。
(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范。
(3)请学得好的小朋友做示范。
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼。
教师风采。
教师可自行编排。
集体合唱。
《咱当兵的人》。
主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!
多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干。
一、建立心中军人。
1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
教师：“小朋友们，你们见过军人吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们知道为什么会有军人呢?”
幼儿：“......。”
教师：“在我们的生活中没有军人可以吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们喜欢军人不?”
幼儿：“......。”
教师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象。
1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)。
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
例：
(1)幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。
(2)幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。
(3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力;其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人;最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇三
(一)晚会宗旨:祝贺八一建军节，借庆祝建军节这个活动聚拢人心，我们坚信，有我们全体员工的众志成城，我们的目标一定会实现，我们公司一定会不断发展壮大，向着更高远的目标奋进，去续写明天全新的灿烂与辉煌!
(二)活动主题:同庆建军佳节，共叙富邦深情(迎新晚会策划书)。
(三)活动对象:有限公司全体员工(以下简称公司)。
(五)活动地点:项目指挥部。
(六)活动主办:公司工会。
二、前期宣传和准备:。
准备阶段召开动员大会，确定负责人，大家熟悉策划以及自己所负责的工作。
(一)活动宣传:。
1、宣传时间:7月20日至7月25日。
2、宣传方式:公司oa、宣传栏。
(二)场地设备的安排:。
1、横幅、海报。
2、表演场地、灯光设备、音响设备。
(三)文书制作:。
1、邀请函:统计能到场嘉宾以及领导，制作邀请函。
2、节目单:根据终审确认后的节目制作。
(四)人员安排:。
1、主持人:一男一女，需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。
2、维护秩序人员若干名。
3、跟进人的安排:最好做到一个人负责一个晚会节目。
4、相关工作人员于下午5点前将会场布置完成。
5、晚会结束后清理场地的负责人。
6、催场、话筒的管理负责人。
(五)节目准备:。
1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
2、主持人的选择、形象设计及台词审核。
3、准备好晚会所需的服装、道具及与相应的剧务组做好联系工作(如果本公司所准备的节目不够20个，那么我们将邀请攀钢艺术团参演)。
4、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。
三、晚会当日流程。
(一)、节目安排。
1、7:00-7:30主持人开场语及介绍出席晚会的嘉宾、领导。。。。。。
后面按确认后的节目单顺序进行(确认20个节目，时间将进行两个小时)。
四、晚会结束。
1、主持人宣布晚会结束;。
2、演员退场;。
3、组织工作人员清场。
一、活动主要内容：
(一)活动目的：
在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军__岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，__县妇联、__县民政局以及__县__小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。
(二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情。
(三)活动对象：所有官兵、各级领导、__幼儿园师生。
(四)活动时间：201_年7月29日。
(五)活动地点：__县武警中队。
(六)活动主办：__县妇联__县民政局__县__幼儿园。
二、活动前期的安排：
(一)舞美准备：
1.喷绘背景。
2.花卉。
(二)舞台准备：
1.节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。(作双份备份)。
2.各个节目的负责人自行准备道具。
(三)宣传准备：
与电视台、报纸、广播等媒体取得联系。
(四)人员安排：
1.主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。
2.跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。
3.相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。
5.催场、话筒的管理负责人.(幼儿园)。
三.活动当日流程。
(一)活动流程时间。
1：30——2：00会场布置。
2：00——2：30幼儿走台。
3：00——4:00节目演出。
(二)联欢会流程：
1.舞台道具服务人员到位。
2.照相及dv工作人员到位。
3.预演节目准备工作。
4.主持人、演员到位，活动开始。
5.嘉宾进场。
6.开场语。
7.主持人介绍到会领导和嘉宾。
8.领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。
9.主持人介绍活动内容。
10.节目开始。
11.互动游戏。
12.节目继续。
13.活动结束语。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇四
1熟悉音乐，引起学习兴趣。
2打招呼，相互认识。
教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗?现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧!
二、展开。
1出示动物玩偶，引入找朋友活动。
教师：小朋友们看，这是谁?你们喜欢它吗?
你想不想跟它做朋友啊?那怎样做呢?能不能用一个动作来表示一下?
2启发幼儿自编动作。
(引导幼儿用自己的方式对玩偶表示喜爱。)。
3播放—找朋友。
幼儿初步尝试自编动作表演。
4教师引导示范，进一步带领幼儿进行音乐游戏的表演。
(1)请幼儿做示范。
(2)请幼儿相互交流：你用的是什么动作?
(3)教师表演示范，规范音乐游戏的动作。
(4)根据提示，幼儿自由表演，教师跟进指导。
(分组和集体进行表演。)。
5教师引导幼儿拉手转一转，一起成为好朋友。
小结：我们是一家人，相亲相爱，都是好朋友，不打不闹。
三、结束。
教师带领幼儿去院子里做游戏。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇五
活动准备：
1、门口led屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军xx周年"
2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》
主持人：xxx
开场白：
可爱的小朋友们：
你们好!
今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!
活动具体方案：
活动一：军帽不落地
1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力
2、活动准备：5顶小军帽
3、活动配乐：《军鼓乐》
4、活动流程：
(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
活动二：我心中的解放军叔叔
1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象
2、活动准备：多张a4白纸，一些蜡笔
3、活动配乐：《最可爱的人》
4、活动流程：
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励：
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三：我给解放军叔叔敬个礼
1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识
2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位
3、活动配乐：《红旗飘飘》
4、活动过程：
(1)小朋友面对国旗排排站好
(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范
(3)请学得好的小朋友做示范
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼
教师风采
教师可自行编排
集体合唱
《咱当兵的人》
主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的`祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!
主题活动目标
八一建军节是中国人民解放军纪念日，根据幼儿平时对节日的了解，我设计此活动首先是为了增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情，通过三个活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去切实了解认识我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意志，增强幼儿自信心，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，认识“八一”国旗，增进他们对解放军的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面知识经验更加丰富。
一、语言领域
1、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。
2、在集体面前愿意大胆的表现自己，展示自我。
3、喜欢军人、能将自己对军人深厚的热爱与崇拜之情表现出来。
二、艺术领域
1、对绘画、涂色感兴趣，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。
2、能将自己所喜欢的物体通过手采展示表达出来。
3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热情传递给解放军，以表达自己对军人的敬爱之情。
三、社会领域
1、能积极参与自己喜欢的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。
2、培养幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。
3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与伟大。
活动一：诗歌朗诵“八一建军节”(语言活动)
活动目标：
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌 。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：
多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干
活动过程：
一、建立心中军人
1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
教师：“小朋友们，你们见过军人吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们知道为什么会有军人呢?”
幼儿：“......。”
教师：“在我们的生活中没有军人可以吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们喜欢军人不?”
幼儿：“......。”
教师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象
1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
例：
(1)幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。
(2)幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。
(3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动小结：
通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力;其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人;最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。
活动目标：
1.通过到军营参观与玩耍，让幼儿更深刻的了解军人。
2.通过游戏、节目表演等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发的合作意识。
3.根据各种活动，使幼儿对军人更加亲切，敬重，
活动准备：
歌曲：小合唱《红太阳照山河》《小飞机》
舞蹈：《天竺少女》
手工礼物：小飞机、坦克、小枪......
活动过程：
一、参观军营
教师引导幼儿思维，激发幼儿积极性与好奇心：
教师：“小朋友们，你们喜欢军人吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们想不想跟解放军叔叔玩儿啊?”
幼儿：“......。”
教师：“老师带你们去跟我们的解放军叔叔过一个难忘的建军节好不好?”
幼儿：“......。”
教师领幼儿来到了某武装部队，解放军叔叔穿着整齐的军装迎接孩子们的到来。
1、师生在解放军叔叔的领导下，参观了部队的营房，让幼儿了解更多神奇的事情。(如被子是怎么叠的，衣服是怎么放得)
2、来到户外，远观了部队的武装用品。(以保证幼儿的安全)
3、参观完以后，解放军叔叔教幼儿做军训基本动作。
二、游戏体验，了解合作的意义，激发的合作意识。
(一)、游戏二人三足
二人三足的游戏可真好玩，我们也来试试，好吗?
首先，找到你的好朋友(可以找解放军叔叔)，互相商量商量，应该怎样合作?(商量)
商量好了吗，来和你的好朋友，手拉手，咱们一起到外面去试一试!
由解放军吹口哨，二人三足游戏跑30米。
(二)、节目表演(邀请解放军叔叔参加)
1、来到操场上，解放军叔叔为幼儿表演了虎虎生威的军体拳。
2、教师作指导，幼儿为解放军叔叔表演了小合唱《红太阳照山河》、《小飞机》;舞蹈《天竺少女》。
3、节目表演结束后，幼儿将自己的小礼物送给了解放军叔叔。
4、活动结束，教师与幼儿告别解放军。
三、教师跟幼儿一起把做好的手工礼物送给解放军叔叔。
活动小结：
整个活动过程中，幼儿在教师与解放军叔叔的领导下，诠释了自己心中的众多好奇，整个活动充满了欢声笑语，通过开展此次活动，激发幼儿爱解放军的情感，让幼儿学习了军训基本动作，欣赏了军体拳，而且自己动手制作小礼物将祝福亲自送上，感谢解放军叔叔对祖国作出的贡献，知道祖国不能没有解放军，同时感受了节日的快乐，师生与解放军叔叔共同度过了一个难忘的八一建军节。
同时通过游戏、节目表演等形式，激发了幼儿的合作意识。让孩子懂得：自己是国家未来的栋梁，未来的社会是个竞争与合作并存的社会，“学会合作，学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求。
主题活动总结
1、整个活动的流程是引导幼儿从感受----表达----交流，在活动中，幼儿通过语言表达，艺术创作，社会体验等方式表达了自己对解放军的情感，幼儿对八一建军节的意义有了更深刻的理解。
2、通过主题活动，我觉得幼儿在情感、语言方面的能力都加强了。如：能理解解放军叔叔的艰辛、知道解放军叔叔对自己、更对祖国的重要性。总之，这一主题的开展，让孩子经历了很多。但在教育过程中我们也存在很多不足，在以后的活动中，我们会尽量扬长避短，激发幼儿社会情感，陶冶幼儿自身情操。利用一切可利用资源，使主题活动开展的更深入、更具体。
3、通过此次主题活动充分让幼儿了解、感受到解放军叔叔为我们祖国奉献的伟大精神。随着活动的不断深入，八一建军节的含义也在不断扩展、深化。增加幼儿对节日的了解，丰富幼儿社会知识经验，培养幼儿良好的行为习惯。为幼儿在以后的生活中打下良好的基础，使幼儿能够更好的发展自我，成为祖国未来的骄傲!
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇六
1、探索椅子的各种玩法，充分练习跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。
活动准备。
椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)。
活动过程。
一、准备活动，引起幼儿的兴趣。
运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。
幼儿与师一齐学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。
二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)。
1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，能够合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。
教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
2、集中，说说你是怎样玩的。
3、练习在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，构成障碍，提高游戏的难度。
4、休息，擦汗。
三、游戏：运动员大夺金。
幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放运动员进行曲)。
四、整理场地、结束。
反思。
椅子是孩子们最熟悉，每一天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于研究到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有必须的了解，明白很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要进取开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇七
一、活动主要内容：
(一)活动目的：
在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军__岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，__县妇联、__县民政局以及__县__小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。
(二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情。
(三)活动对象：所有官兵、各级领导、__幼儿园师生。
(四)活动时间：201_年7月29日。
(五)活动地点：__县武警中队。
(六)活动主办：__县妇联__县民政局__县__幼儿园。
二、活动前期的安排：
(一)舞美准备：
1.喷绘背景。
2.花卉。
(二)舞台准备：
1.节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。(作双份备份)。
2.各个节目的负责人自行准备道具。
(三)宣传准备：
与电视台、报纸、广播等媒体取得联系。
(四)人员安排：
1.主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。
2.跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。
3.相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。
5.催场、话筒的管理负责人.(幼儿园)。
三.活动当日流程。
(一)活动流程时间。
1：30——2：00会场布置。
2：00——2：30幼儿走台。
3：00——4:00节目演出。
(二)联欢会流程：
1.舞台道具服务人员到位。
2.照相及dv工作人员到位。
3.预演节目准备工作。
4.主持人、演员到位，活动开始。
5.嘉宾进场。
6.开场语。
7.主持人介绍到会领导和嘉宾。
8.领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。
9.主持人介绍活动内容。
10.节目开始。
11.互动游戏。
12.节目继续。
13.活动结束语。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇八
活动准备：
1、门口led屏显示流动字幕"__热烈庆祝中国人民解放军建军91周年"。
2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》。
主持人：___。
开场白：
可爱的小朋友们：
你们好!
今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!
活动具体方案：
活动一：军帽不落地。
1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力。
2、活动准备：5顶小军帽。
3、活动配乐：《军鼓乐》。
4、活动流程：
(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
活动二：我心中的解放军叔叔。
1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象。
2、活动准备：多张a4白纸，一些蜡笔。
3、活动配乐：《最可爱的人》。
4、活动流程：
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励：
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三：我给解放军叔叔敬个礼。
1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识。
2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位。
3、活动配乐：《红旗飘飘》。
4、活动过程：
(1)小朋友面对国旗排排站好。
(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范。
(3)请学得好的小朋友做示范。
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼。
教师风采。
教师可自行编排。
集体合唱。
咱当兵的人》。
主持人结束语：
小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，__小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。
我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!
今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇九
（一）活动目的：
在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军xx岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌, 整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。
（二）活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情
（三）活动对象：所有官兵、各级领导、明德幼儿园师生
（四）活动时间：20xx年7月29日
（五）活动地点：庆云县武警中队
（六）活动主办：庆云县妇联 庆云县民政局 庆云县明德幼儿园
（一）舞美准备：
1. 喷绘背景
2. 花卉
（二）舞台准备：
1. 节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。（作双份备份）
2. 各个节目的负责人自行准备道具。
（三）宣传准备：
与电视台、报纸、广播等媒体取得联系
（四）人员安排：
1. 主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。
2. 跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。
3. 相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。
5. 催场、话筒的管理负责人.（幼儿园）
（一）活动流程时间
1：30——2：00 会场布置
2：00——2：30 幼儿走台
3：00——4: 00 节目演出
（二）联欢会流程：
1. 舞台道具服务人员到位
2. 照相及dv工作人员到位
3. 预演节目准备工作
4. 主持人、演员到位，活动开始
5. 嘉宾进场
6. 开场语
7. 主持人介绍到会领导和嘉宾
8. 领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。
9. 主持人介绍活动内容
第2/3页
10. 节目开始
11. 互动游戏
12. 节目继续
13. 活动结束语
节目单
1. 武警中队搏击操
2. 教师歌曲
3. 游戏《你演我猜》
4. 舞蹈：《大海写生》
5. 中队舞蹈《江南style》
6. 相声《绕口令》
7. 舞蹈：《悄悄话》
8. 中队歌曲《北国之春》
9. 舞蹈：《烟雨江南》
10. 游戏《水枪大战》
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇十
1能发现所吹的泡泡有大有小。
2能透过泡泡来观察身边的事物。
每人一杯肥皂水，一根吸管。
1、吹泡泡
老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。
2、看泡泡
请幼儿观察对比在屋里和在阳光下的变化。
请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。
3、抓泡泡
教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡
让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。
4、延伸活动
让幼儿从外面回到教室后画泡泡。
玩报纸游戏活动
1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
3 、培养幼儿机智勇敢。
1、幼儿人手一张报纸。
2 、韵律操音乐的磁带及录音机。
1、开始部分
幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。
2、准备运动(韵律操)：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。
1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。
2、试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。
教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇十一
在“八一”建军节来临之际，为弘扬军人精神，激励广大少年儿童从小树立远大理想，培养其社会责任感，增长其消防安全意识，市妇女儿童活动中心将举办“我们的节日・八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动。现将有关情况通知如下：
一、活动介绍：
“我们的节日・八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动将带领孩子们零距离感受消防、观摩消防，学习消防知识。
二、报名对象及人数：
本次活动接纳3-9年级的少年儿童报名参加，限额30名（其中包含5名可用10个成长书签兑换参与的名额）。
三、集合时间：
xx年7月13日（周五）上午8:40。
四、集合地点：
东营市经济技术开发区消防大队门口（东城开发区莒州路7号）。
五、报名须知：
报名者请先加入“儿童成长空间”qq群xx,进群时请标注“报名”，关注群公告报名规则进行报名。完成实践活动的.少年儿童可填写《主题社会实践活动鉴定表》（见附件），在指定时间到市妇女儿童活动中心盖章确认。
“我们的节日・八一建军节”走进消防大队主题社会实践活动为免费公益项目，不收取任何费用。由于公益体验活动资源珍贵，请报名成功后按时参加，以避免活动名额的浪费。如遇特殊原因不能上课者，请至少在活动开始2天前通知工作人员。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇十二
活动时间：8月1日上午9:00--12:00。
活动地点：室内。
活动准备：
1、门口led屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军xx周年"。
2、音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》。
主持人：xxx。
开场白。
可爱的小朋友们：
你们好!
今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!
活动具体方案：
活动一：军帽不落地。
1、活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力。
2、活动准备：5顶小军帽。
3、活动配乐：《军鼓乐》。
4、活动流程：
(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
活动二：我心中的解放军叔叔。
1、活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象。
2、活动准备：多张a4白纸，一些蜡笔。
3、活动配乐：《最可爱的人》。
4、活动流程：
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。
5、活动奖励：
最好的一幅画将挂在教室里1个月。
活动三：我给解放军叔叔敬个礼。
1、活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识。
2、活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位。
3、活动配乐：《红旗飘飘》。
4、活动过程：
(1)小朋友面对国旗排排站好。
(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范。
(3)请学得好的小朋友做示范。
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼。
教师风采。
教师可自行编排。
集体合唱。
《咱当兵的人》。
主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力，学好本领，锻炼身体，希望大家以后每次来到绚彩森林都更努力地参加学习与运动，为自己的理想加油!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!
八一建军节是中国人民解放军纪念日，根据幼儿平时对节日的了解，我设计此活动首先是为了增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情，通过三个活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去切实了解认识我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意志，增强幼儿自信心，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，认识“八一”国旗，增进他们对解放军的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面知识经验更加丰富。
一、语言领域。
1、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。
2、在集体面前愿意大胆的表现自己，展示自我。
3、喜欢军人、能将自己对军人深厚的热爱与崇拜之情表现出来。
二、艺术领域。
1、对绘画、涂色感兴趣，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。
2、能将自己所喜欢的物体通过手采展示表达出来。
3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热情传递给解放军，以表达自己对军人的敬爱之情。
三、社会领域。
1、能积极参与自己喜欢的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。
2、培养幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。
3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与伟大。
活动目标：
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻地了解，同时丰富他们的知识经验。
活动准备：
多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干。
活动过程：
一、建立心中军人。
1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
教师：“小朋友们，你们见过军人吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们知道为什么会有军人呢?”
幼儿：“......。”
教师：“在我们的生活中没有军人可以吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们喜欢军人不?”
幼儿：“......。”
教师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象。
1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)。
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
例：
(1)幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。
(2)幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。
(3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
三、诗歌朗诵“八一建军节”
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动小结：
通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力;其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人;最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。
一、活动主要内容：
(一)活动目的：
在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军xx岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌,整体素质以及团体协作能力。加强军民之间的鱼水之情，庆云县妇联、庆云县民政局以及庆云县明德小学幼儿园组织此次拥军联欢会，让孩子们深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。
(二)活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情。
(三)活动对象：所有官兵、各级领导、明德幼儿园师生。
(四)活动时间：20xx年7月29日。
(五)活动地点：庆云县武警中队。
(六)活动主办：庆云县妇联庆云县民政局庆云县明德幼儿园。
二、活动前期的安排：
(一)舞美准备：
1.喷绘背景。
2.花卉。
(二)舞台准备：
1.节目终审后，搜集好整个活动所需的音乐。(作双份备份)。
2.各个节目的负责人自行准备道具。
(三)宣传准备：
与电视台、报纸、广播等媒体取得联系。
(四)人员安排：
1.主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。
2.跟进人的安排：最好做到一个人负责一个节目，见剧务安排表。
3.相关工作人员于中午2点半点前将会场布置完成。
5.催场、话筒的管理负责人.(幼儿园)。
三.活动当日流程。
(一)活动流程时间。
1：30——2：00会场布置。
2：00——2：30幼儿走台。
3：00——4:00节目演出。
(二)联欢会流程：
1.舞台道具服务人员到位。
2.照相及dv工作人员到位。
3.预演节目准备工作。
4.主持人、演员到位，活动开始。
5.嘉宾进场。
6.开场语。
7.主持人介绍到会领导和嘉宾。
8.领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。
9.主持人介绍活动内容。
第2/3页。
10.节目开始。
11.互动游戏。
12.节目继续。
13.活动结束语。
节目单。
1.武警中队搏击操。
2.教师歌曲。
3.游戏《你演我猜》。
4.舞蹈：《大海写生》。
5.中队舞蹈《江南style》。
6.相声《。
绕口令。
》
7.舞蹈：《悄悄话》。
8.中队歌曲《北国之春》。
9.舞蹈：《烟雨江南》。
10.游戏《水枪大战》。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇十三
2、同庆八一，提振安保士气，护航白云。
3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬。
参加人员：我院退伍军人。
活动时间及地点。
时间：8月1日(星期五)下午17：30分。
活动地点：大会议室。
聚餐地点：酒家。
活动准备工作。
节目征集。
1、安保科征集节目;。
2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;。
3、7月30日下午15：00分到大会议室进行彩排;。
4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;。
5、节目演出次序根据流程形式进行安排;。
活动现场布置。
1、提前挂好横幅，国旗;。
2、整理好现场空地，用于表演时使用;。
3、调试音响、话筒，调好音量;。
筹备部门。
1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)。
2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)。
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇十四
为了庆祝20xx年元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：
'为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以'庆元旦'为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校的.领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学生的体质，培养学生团队精神，我校举办了xx小学庆元旦第xx届冬季越野赛和体操比赛'。在开幕式上，来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上，他们秉承'友谊第一，比赛第二'的优良传统，发扬'没有，只有更好'的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
20xx年12月31日，xx中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行20xx年'庆元旦'文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。**同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀*，给本次活动画上了一个*的句号。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的xx小学在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让**小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
建军节活动方案总结建军节活动幼儿园篇十五
希望能够帮到大家。
活动目标：
1.通过到军营参观与玩耍，让幼儿更深刻的了解军人。
2.通过游戏、节目表演等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发的合作意识。
3.根据各种活动，使幼儿对军人更加亲切，敬重，
活动准备：
歌曲：小合唱《红太阳照山河》《小飞机》。
舞蹈：《天竺少女》。
手工礼物：小飞机、坦克、小枪......
活动过程：
教师引导幼儿思维，激发幼儿积极性与好奇心：
教师：“小朋友们，你们喜欢军人吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们想不想跟解放军叔叔玩儿啊?”
幼儿：“......。”
教师：“老师带你们去跟我们的解放军叔叔过一个难忘的建军节好不好?”
幼儿：“......。”
教师领幼儿来到了某武装部队，解放军叔叔穿着整齐的军装迎接孩子们的到来。
1、师生在解放军叔叔的领导下，参观了部队的营房，让幼儿了解更多神奇的事情。(如被子是怎么叠的，衣服是怎么放得)。
2、来到户外，远观了部队的武装用品。(以保证幼儿的安全)。
3、参观完以后，解放军叔叔教幼儿做。
军训。
基本动作。
(一)、游戏二人三足。
二人三足的游戏可真好玩，我们也来试试，好吗?
首先，找到你的好朋友(可以找解放军叔叔)，互相商量商量，应该怎样合作?(商量)。
商量好了吗，来和你的好朋友，手拉手，咱们一起到外面去试一试!
由解放军吹口哨，二人三足游戏跑30米。
(二)、节目表演(邀请解放军叔叔参加)。
1、来到操场上，解放军叔叔为幼儿表演了虎虎生威的军体拳。
2、教师作指导，幼儿为解放军叔叔表演了小合唱《红太阳照山河》、《小飞机》;舞蹈《天竺少女》。
3、节目表演结束后，幼儿将自己的小礼物送给了解放军叔叔。
4、活动结束，教师与幼儿告别解放军。
活动小结：
整个活动过程中，幼儿在教师与解放军叔叔的领导下，诠释了自己心中的众多好奇，整个活动充满了欢声笑语，通过开展此次活动，激发幼儿爱解放军的情感，让幼儿学习了军训基本动作，欣赏了军体拳，而且自己动手制作小礼物将祝福亲自送上，感谢解放军叔叔对祖国作出的贡献，知道祖国不能没有解放军，同时感受了节日的快乐，师生与解放军叔叔共同度过了一个难忘的八一建军节。
同时通过游戏、节目表演等形式，激发了幼儿的合作意识。让孩子懂得：自己是国家未来的栋梁，未来的社会是个竞争与合作并存的社会，“学会合作，学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求。
主题。
活动总结。
1、整个活动的流程是引导幼儿从感受----表达----交流，在活动中，幼儿通过语言表达，艺术创作，社会体验等方式表达了自己对解放军的情感，幼儿对八一建军节的意义有了更深刻的理解。
2、通过主题活动，我觉得幼儿在情感、语言方面的能力都加强了。如：能理解解放军叔叔的艰辛、知道解放军叔叔对自己、更对祖国的重要性。总之，这一主题的开展，让孩子经历了很多。但在教育过程中我们也存在很多不足，在以后的活动中，我们会尽量扬长避短，激发幼儿社会情感，陶冶幼儿自身情操。利用一切可利用资源，使主题活动开展的更深入、更具体。
3、通过此次主题活动充分让幼儿了解、感受到解放军叔叔为我们祖国奉献的伟大精神。随着活动的不断深入，八一建军节的含义也在不断扩展、深化。增加幼儿对节日的了解，丰富幼儿社会知识经验，培养幼儿良好的行为习惯。为幼儿在以后的生活中打下良好的基础，使幼儿能够更好的发展自我，成为祖国未来的骄傲!
1927年4月12日和7月15日，汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后，中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议，决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行起义，并指派周恩来为起义领导机关前敌委员会书记。
8月1日凌晨2时，周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等指挥各路起义军向驻守南昌的国民党军队发动进攻，经过四个多小时的激战，歼敌3000余人，缴获枪5000余支，子弹100万余发，大炮数门，占领了南昌城。当天上午，在南昌举行了国民党中央委员、各省区特别市和海外各党部代表联席会议，通过了《中央委员宣言》，成立了由宋庆龄、周恩来、贺龙、叶挺、朱德等25人组成的中国国民党革命委员会，通过了《八一起义宣言》等文件，提出了“打倒帝国主义”、“打倒新旧军阀”、“实行耕者有其田”等革命。
口号。
和政纲。同时对起义部队进行了整编，仍沿用国民革命军第二方面军番号，以贺龙兼代总指挥。因敌以重兵进攻南昌，中共前委决定根据中共中央的预定计划，起义部队于8月3日至6日先后撤离南昌，挥师南下，取道临川、宜黄、广昌，直奔广东潮汕地区。
起义部队在江西瑞金、会昌打垮了国民党反动军队的堵截，然后经过福建的长汀、上杭和广东的大浦，于9月下旬占领了潮州、汕头，主力部队经揭阳向汤坑西进。10月初，西进部队和留守潮汕的部队遭到优势敌军的围攻，起义部队大部分被打散，一部分突围到了海陆丰，与当地的农民武装会合;另一部分由朱德、陈毅率领经赣南、粤北转入湘南，开展游击战争。1928年1月在湘南地方党组织和农民武装的配合下，在宜章举行了“年关起义”。由于遭到优势敌军的“协剿”，起义部队和农民武装撤出湘南，于同年4月到达井冈山与毛泽东率领的部队胜利会师，组成中国工农革命军第四军，后改称工农红军第四军。
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
八一建军节是中国人民解放军纪念日，根据幼儿平时对节日的了解，我设计此活动首先是为了增强幼儿对中国人民解放军的热爱与尊敬之情，通过三个活动，不断鼓励幼儿在亲自参与中去切实了解认识我们的解放军，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式培养他们的爱心、热心、宽容心，陶冶幼儿情操，培养幼儿良好的行为品质，锻炼他们的意志，增强幼儿自信心，让幼儿知道八一建军节是中国人民解放军的纪念日，认识“八一”国旗，增进他们对解放军的热爱，同时也加强幼儿对节日的关注，使幼儿的各方面知识经验更加丰富。
1、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容。
2、在集体面前愿意大胆的表现自己，展示自我。
3、喜欢军人、能将自己对军人深厚的热爱与崇拜之情表现出来。
1、对绘画、涂色感兴趣，具备基本的绘画技巧，能用各种形式表现出物体的轮廓特征。
2、能将自己所喜欢的物体通过手采展示表达出来。
3、通过活动，让幼儿能将自己的内心热情传递给解放军，以表达自己对军人的敬爱之情。
1、能积极参与自己喜欢的集体活动，在教师与解放军叔叔的领导下更深刻地了解军人。
2、培养幼儿的集体意识，懂得遵守集体基本规则。
3、通过社会实践活动，使幼儿深刻体会到我们中国人民解放军的艰辛与伟大。
活动目标：
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：
多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干。
活动过程：
一、建立心中军人。
1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入，启发幼儿思维。
教师：“小朋友们，你们见过军人吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们知道为什么会有军人呢?”
幼儿：“......。”
教师：“在我们的生活中没有军人可以吗?”
幼儿：“......。”
教师：“那你们喜欢军人不?”
幼儿：“......。”
教师：“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。”
3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象。
1、教师放光碟。(在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊)。
2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
例：
(1)幼儿：我很喜欢解放军，因为他们是我心中的英雄。
(2)幼儿：我认为军人是最勇敢的，是建设和保卫祖国的大英雄。
(3)幼儿：我爱解放军叔叔，因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。
4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。
1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。
2、开始诗歌朗诵。
(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。
(2)教师作指导，让幼儿有感情的朗诵八一诗歌。
3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。
4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。
活动小结：
通过以上活动，首先，提高幼儿表演技巧，提拔了幼儿才艺发展，增强他们言语表述能力;其次，让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神，让他们知道军人的重要性，懂得尊重与敬爱军人;最后，使幼儿在心中建立军人形象，让他们有爱心、热心、宽容心，增强他们意志，提高他们情操，培养良好品质，从而成为一个对社会有用的栋梁之才。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17386667.html】
