有时候，只有冷静地停下脚步，才能看到那些被忽略的美好。总结应该突出重点，对关键问题进行深入分析和归纳。接下来是一些经典总结范文的合集，希望可以帮助到正在写总结的你。
劝说小学五年级篇一
在日常生活中，我们可能会遇见一些行为举制不规范的人，思想品德差的人，如：走在大街上，有人把果皮随便乱丢，其实在不远处就有果皮箱；在剧院里，我们正在全神贯注的观看演出，而旁边的两个人一直在说话，没完没了的说话。
我们是祖国的花朵，祖国妈妈养育了我们、抚养了我们，我们就应该报答祖国妈妈，最后让我们携起手来，共同创造我们自己的未来！
劝说小学五年级篇二
小鸟来到我们家后，我的生活也发生了很大的改变：每天早上我要早早的起床，帮小鸟喂食、清理粪便，晚上我要给小鸟喂食、打扫鸟笼......虽然非常辛苦，但我却感到十分快乐!小鸟渐渐的长大了，当然，它也会有自己出来玩耍的时间，每到周末我就会把家里易碎的物品收起来，然后打开小鸟的笼子，刚一打开鸟笼，小鸟们就争先恐后的飞了出来，生怕鸟笼关了，它们出不来了，它们那么兴奋，因为它们是第一次出笼子，一只小鸟跑到了爷爷的桂花树下，一只小鸟跑进了厨房，还有一只小鸟便跑到了我的稿纸上，印上了几片小竹叶，我见了不但没有责打它，反而还觉得它是那么生气勃勃、天真可爱。
我以为日子会一天天这样过去，有一天，老师教我们关于动物的知识时，告诉我们：“动物是人类的朋友，我们不要将动物关在笼子里!”我决定要把小鸟放回大自然了，回家后我对爷爷说：“爷爷，我想把小鸟放回大自然!因为今天我们老师说动物是人类的朋友，不要将动物关在笼子里!”爷爷说：“哎，我的傻孙女，那些鸟可是爷爷花钱买的哩!”我依然坚持自己的观点：“爷爷，现在我们来换位思考一下!如果我们是小鸟，被关在笼子里你又会是怎样的感受呢?”爷爷又说：“噢，对、对、对，还是我的孙女聪明!”。于是，我把窗户打开，又把鸟门打开，小鸟飞走时，还叫了几声，好像在说：“谢谢你，小朋友!”我看着它们开心的笑了!
劝说小学五年级篇三
“哎呀！你算了吧！刚才你已经吸过一支了，还不够？”我扯着老爸的袖子，从他手上夺过烟。老爸沮丧的脸“哦，我不吸了，行不，我的乖儿子！”我知道他只是说说，估计过不了两分钟肯定又会背着我去哪吞云吐雾去了。
这烟的危害那个叫大呀，无法用言语来表达。我从报纸上得知烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统产生影响。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身的能力。一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍。
看到这里我不禁打了个寒颤，我下定决心劝说老爸戒掉吸烟这个坏习惯。于是我使出浑身解数，连徐老师教我们的计策我都运用上了。第一计：激将法。“爸，你戒烟是不是没这个毅力跟决心啊，这堂堂七尺男儿竟然屈服在一支小指粗细的香烟这下，是不是有损你的形象呀……？“去去去，抽烟是男人的象征，小孩懂什么？”得，话还没说完就以失败而告终。第二计：苦肉计。“爸，这吸烟对你来说是不是有很多好处呀？比如烟可以让你在疲惫之时提神醒脑，人与人之间的见面之后递上一支烟可以加深两人之间的感情……”“那是当然。”我立马说道：“那么爸爸，既然吸烟有这么多好处，我也向老爸多学学吸烟，因为好处多多嘛！来，给我也来上一支！”看情形不对，爸爸马上说：“唉，瞧你这小鬼，套着我往深坑里跳哇？好好好，要我一下子戒掉不吸是不可能的，暂时先让我少抽点以后慢慢戒下来吧！”
耶！在我的努力劝说下，老爸终于答应少抽烟了，虽然离戒烟的目标还是那么的遥远，但我想事情总得一步步来，但愿今后在我的督促下老爸能逐步地戒掉烟瘾，我期待着。
劝说小学五年级篇四
王哥哥放学怎么也不写作业，扔下书包就玩电脑，张奶奶已经着急得不得了，生怕王哥哥学习不好，于是，我准备言辞去劝说。
我先给王哥哥个“糖衣炮弹”，我打算这么说:“王哥哥，王哥哥，你先别玩了，我请你吃雪糕吧。”这样，我才能进入他的内心世界，了解游戏给他的诱惑，拔出他的病根。就这样，王哥哥成功的跟我去了冰淇淋店，我们选好了冰淇淋，谈起话来:“王哥哥，你最近玩什么呢?”“嗨，不就是那个生化危机5么!”“那你可不可以给我讲一讲”我继续诱导，不出我所料，他真的一五一十的给我讲了出来，每关都讲，我已经摸清楚了，下面我要来拔除他的病根。我先说我以前玩的游戏，但我不好好玩。他说:“那多可惜啊，游戏带给我们的有多快乐啊。”嘻嘻，我心里暗道，成功啦!下面正式开始计划:我先说:“王哥哥，你是不是很羡慕那些制作游戏的人啊?”他答道是，我继续用到一系列的名言名句，让他无可奈何，最终，他说:听了你这番教导，我心里明朗多了，回家写作业了，拜拜!”这次劝说完美成功，张奶奶也高兴了。
爸爸的酒瘾总是不改，妈妈已束手无策，于是来找我，我决定去劝说。我先说了这么一段话:“戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。要想长寿，先戒烟酒。”果然，喝酒的爸爸已有所惊讶，不过这一击确实没什么用，我决定来第二击，“喝酒”当然，不是喝真酒，而是装在酒瓶子里的一种饮料，这一击是爸爸有所动摇，爸爸一会就动怒了:“小小年纪喝什么酒?”我说:“跟你学的!”爸爸沉默了，和他喝酒的朋友也劝他别喝了，我觉得，要拔就彻底拔病根，我又想爸爸要钱，他问我干啥，我说:“买酒，我喝。”可这只是一个虚招，看他怎样，我从不喝酒的。他彻底沉默了，不一会，他便叫服务员上了饮料，喝起了饮料。他现在也不太喝酒了。
五年级作文劝说。
当我打开新闻，一行触目惊心的数字映入我的眼帘。每天有将近6000个18岁以下的青少年开始吸烟。在这6000人中又有将近个成长为习惯性烟民。这一数据引发了我深深的思考。
我的好朋友今年刚上初一，他从小就学会了吸烟，有时还劝我们一起吸。他说吸烟可以缓解学习压力，嘴里叼着一根烟看起来很酷，但爸妈一直教育我小孩不能吸烟，因此我一直拒绝。看他日渐消瘦的脸庞，我决定劝说他戒烟。
虽然每盒烟上都已说明“吸烟有害健康”“吸烟足以致命”，可他对它“视而不见”。我告诉他很多道理，烟中的尼古丁是一种毒品，吸烟就等于吸毒!资料显示：1克的尼古丁就可以杀死一只小白鼠。可见尼古丁的杀伤力就这么大。难道你甘愿让毒品一点一点地侵蚀你的身体，剥削你的健康，直至毒死吗?不要拿自己的生命开玩笑!
果然，他渐渐地不再吸烟了，成为了一名好学生。我要呼吁更多的青少年以及烟民，创无烟环境，过健康生活。
劝说小学五年级篇五
前年我家搬来了一位新邻居，据爷爷奶奶所说，他是一位轻微性神经病患者，有时神智清晰，而有时又神智模糊，起初一些大人和老人都不敢和他打牌、打麻将，后来便慢慢习惯了。
由于他神志不清晰，别人跟他打牌、打麻将总得让着他一点，有时也不需要让。大家怀着平常心跟他一起打牌、打麻将。可日子久了，大人们和老人们都觉得很奇怪，一前一星期最多让他一次、两次，可现在要让他五、六次了，要不他就乱骂人。人们都觉得是他病情加重，也没办法仍就让他胡作非为。可是过了不久，人们都很少跟他一起玩了，因为不管怎样，你必须让着他。没人跟他玩的时候，他就故意”设圈子“让对方”进笼子“。我感觉极不对劲，就算是病情重，也应该住院啊，怎么能让他在这里撒野呢？我的心中充满了各种疑问，于是我就成了”柯吴“，想找出这个事件的关键所在。
事情过了这么久了，我仍就记得，这便是劝说的力量！正义之力！――。
劝说小学五年级篇六
“哎呀！你算了吧！刚才你已经吸过一支了，还不够？”我扯着老爸的袖子，从他手上夺过烟。老爸沮丧的脸“哦，我不吸了，行不，我的乖儿子！”我知道他只是说说，估计过不了两分钟肯定又会背着我去哪吞云吐雾去了。
这烟的危害那个叫大呀，无法用言语来表达。我从报纸上得知烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统产生影响。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身的能力。一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍。
看到这里我不禁打了个寒颤，我下定决心劝说老爸戒掉吸烟这个坏习惯。于是我使出浑身解数，连徐老师教我们的计策我都运用上了。第一计：激将法。“爸，你戒烟是不是没这个毅力跟决心啊，这堂堂七尺男儿竟然屈服在一支小指粗细的香烟这下，是不是有损你的形象呀……？“去去去，抽烟是男人的象征，小孩懂什么？”得，话还没说完就以失败而告终。第二计：苦肉计。“爸，这吸烟对你来说是不是有很多好处呀？比如烟可以让你在疲惫之时提神醒脑，人与人之间的见面之后递上一支烟可以加深两人之间的感情……”“那是当然。”我立马说道：“那么爸爸，既然吸烟有这么多好处，我也向老爸多学学吸烟，因为好处多多嘛！来，给我也来上一支！”看情形不对，爸爸马上说：“唉，瞧你这小鬼，套着我往深坑里跳哇？好好好，要我一下子戒掉不吸是不可能的，暂时先让我少抽点以后慢慢戒下来吧！”
耶！在我的努力劝说下，老爸终于答应少抽烟了，虽然离戒烟的目标还是那么的遥远，但我想事情总得一步步来，但愿今后在我的督促下老爸能逐步地戒掉烟瘾，我期待着。
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劝说小学五年级篇七
我爸爸特别爱抽烟，晚上坐在电脑桌旁总是一根接一根地抽，经常把我和妈妈呛得直咳嗽。妈妈没少说他，可他就是不听。
在爷爷家的电视上看到，抽烟危害人的身体健康。我决定劝爸爸戒烟。吃过饭，当爸爸从口袋里拿出一支烟时，我忙走上去阻止他：“爸爸你别抽烟了，因为抽烟会让人的肺变黑，还危害人体。”爸爸笑着问我：“你怎么知道的？”我说：“从电视上看到的。”爸爸又说：“我戒不掉啊，但以后会少抽的。”
真希望爸爸能克制住自己，不再抽烟，把烟戒掉。
劝说小学五年级篇八
王哥哥放学怎么也不写作业，扔下书包就玩电脑，张奶奶已经着急得不得了，生怕王哥哥学习不好，于是，我准备言辞去劝说。
我先给王哥哥个“糖衣炮弹”，我打算这么说:“王哥哥，王哥哥，你先别玩了，我请你吃雪糕吧。”这样，我才能进入他的内心世界，了解游戏给他的诱惑，拔出他的病根。就这样，王哥哥成功的跟我去了冰淇淋店，我们选好了冰淇淋，谈起话来:“王哥哥，你最近玩什么呢?”“嗨，不就是那个生化危机5么!”“那你可不可以给我讲一讲”我继续诱导，不出我所料，他真的一五一十的给我讲了出来，每关都讲，我已经摸清楚了，下面我要来拔除他的病根。我先说我以前玩的游戏，但我不好好玩。他说:“那多可惜啊，游戏带给我们的有多快乐啊。”嘻嘻，我心里暗道，成功啦!下面正式开始计划:我先说:“王哥哥，你是不是很羡慕那些制作游戏的人啊?”他答道是，我继续用到一系列的名言名句，让他无可奈何，最终，他说:听了你这番教导，我心里明朗多了，回家写作业了，拜拜!”这次劝说完美成功，张奶奶也高兴了。
爸爸的酒瘾总是不改，妈妈已束手无策，于是来找我，我决定去劝说。我先说了这么一段话:“戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。要想长寿，先戒烟酒。”果然，喝酒的爸爸已有所惊讶，不过这一击确实没什么用，我决定来第二击，“喝酒”当然，不是喝真酒，而是装在酒瓶子里的一种饮料，这一击是爸爸有所动摇，爸爸一会就动怒了:“小小年纪喝什么酒?”我说:“跟你学的!”爸爸沉默了，和他喝酒的朋友也劝他别喝了，我觉得，要拔就彻底拔病根，我又想爸爸要钱，他问我干啥，我说:“买酒，我喝。”可这只是一个虚招，看他怎样，我从不喝酒的。他彻底沉默了，不一会，他便叫服务员上了饮料，喝起了饮料。他现在也不太喝酒了。
更多。
劝说小学五年级篇九
我爸爸特别爱吸烟。
前天早上一早就闻到一股浓烟的味道，就知道爸爸是在抽烟。联想到前几天电视上说的吸烟的危害。我对爸爸说：“爸爸，抽烟是不对的，前几天的电视上说烟里有对身体有害的物质。”爸爸说不抽了。
可是昨天令我失望的是爸爸又抽烟了，我再次对爸爸说：“爸爸，抽烟对肺不好。”爸爸还是说不抽了。
今天我又看见爸爸抽烟了……。
爸爸说话不算数！
劝说小学五年级篇十
在我的心中，爸爸是最优秀的好爸爸。可他就是有一个小缺点爱抽烟。前几天我帮爷爷整理旧报纸，看到一篇新闻报道：《谈谈吸烟对人体的危害》，了解到一支香烟里有尼古丁等几十种致癌物质，抽烟还能使人患上肺癌，抽一支烟能使人缩短寿命五秒钟太可怕了，于是我决定劝爸爸戒烟。我和妈妈一起劝说爸爸不要吸烟了，我还给他讲吸烟的危害有多大，爸爸刚开始不以为然，后来他看我们都不理睬他，就妥协说，试试看吧。
已经有三天没有看到爸爸在家里吸烟了，我真高兴，我想爸爸一定能做到。
劝说小学五年级篇十一
我在生活中也遇到过好心人，但我每一次都没有听人家的劝告，一意孤行，最终还是因为没有听人家的劝告而以失败为告终。所以我要吸取前车之鉴，一定要听人家的劝告，不然会吃亏的。
以前我听过这样的故事:一个小学生每天拿着电子游戏机在家里玩，这时他的妈妈来了，她的烦恼就是整天就知道玩游戏，他怎么劝说他都不听，于是，妈妈就再次劝说他不要再玩了，这样会对你的眼睛造成很大的伤害的，他说:“唉!有什么关系?多玩一会又不会死人。”妈妈说:“那对你的学习也会有影响的。古人说:‘先苦后乐。’你知道这句话是什么意思吗?意思是如果你现在好好学习，你将来会很快乐的。你知道吗?所以你现在好好学习，将来成为有用的人。”他听了妈妈地话想了想:“对呀，学习是很辛苦，但要以苦为乐，将来可以当有用的人，到那时候，我就会很轻松了。妈妈的话有道理!”从此他下定决心，努力的学习，最后他终于成为有用的人。
妈妈的劝说有没有成功?成功。他就是听了妈妈的劝告，知道自己这样做是不对的，所以妈妈的劝说是成功的，他在他控制不住的时候会被妈妈的劝告所感动，他知道妈妈的用心良苦，他知道妈妈的话是为他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的时候，能控制住自己，最后他才会成为有用的人。
去年我家搬来了一位新的邻居，他家有一位大哥哥，长的眉清目秀，但是我却发现他非常爱玩电子游戏，只要每天放学一回家，他就放下书包去玩电子游戏了，而界一玩就是几个小时，作业也不做。所以，邻居家的大哥哥，我想对你说：
你看一看，多少儿童因为沉迷于网络游戏，学习一落千丈。有人因为没有钱去上网，而去偷去抢，最后走上了犯罪的道路。哥哥，如果你不理会我对你的劝告，那么他们的现在就一定会是你的未来。
上次，我在报纸上看到，有好几个未成年人因为沉迷于电子游戏而视力越来越下降，还有几个真的想我说的一样，像一个瞎子了。
网络就像一张蜘蛛网，一旦上瘾它就会捆住你的手脚、束缚心灵;网络就像一种毒品，一旦上瘾，就无法摆脱它。你是那么迷恋网络游戏，所以，邻居家的大哥哥，我衷心的劝你一句，不要在沉迷于电子游戏中了，这样的话你就真的会像我说的的那样，视力慢慢下降，成绩慢慢退步的。我不希望你会变成那样。
哥哥，请你觉悟吧!摆脱网络游戏的困扰，走向光明的世界!如果你要上网，就应该光明正大的玩，自己不用偷偷摸摸的，家长也放心你!
哥哥，我衷心的希望你能摆脱网络游戏的迷惑，使自己的成绩更上一层楼;成为品学兼优的好学生!
在我们班中，有些同学经常犯错，怎么跟他说，他也不听，利用这次写作的机会我来好好劝劝他们。
我们班的刘承皓也很懒惰，经常赖作业。我总是对说他说：“别在赖作业了，为我们组扣分了。”可他总是嘴上说好，到了第二天，作业又没做。在这里，我要对他说刘承皓，你要相信自己，只要你不在懒惰，努力学习，一定会考出好成绩。就比如上学期，你的科学期末考试考了100分，这说明你肯付出，就有收获。如果你比别人还认真，成绩还不好，老师也不会怪你。要知道“一份耕耘，一份收获，天上掉馅饼的事不可能发生，所以你一定要勤奋。”
在生活中，“劝说事件”时常出现。当我在语文课本上看到“劝说”这两个醒目的大字时，脑海中不由得浮现出一次坚难的劝说经历。
有一次，我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始，一直扔到离学校数米远的居民小区，看到这一幕，我连忙跑上前去阻止他。我说：“小华，你这样乱扔垃圾，不但破坏了环境卫生，还让环卫工人的工作跟困难，你还是改正吧。”小华听了我的话，满脸的不屑，然后理也不理我，就走了。我还是不想放弃，就跟在他身后，边走边说。可他不但不领我的情，反而还变本加厉。突然，老师出现了，老师把小华训斥了一顿，还罚他把地上的垃圾清理干净。我呢，则向老师自告奋勇，当监督员。
小华清理完垃圾后，说：“好累啊!”我便对他说：“你只清理了一会儿就累了，环卫工人每天都要用8个小时的工作时间来清理垃圾，他们可比你辛苦多了。”如果你是环卫工人，你会希望有人乱扔垃圾吗?”听了我的话，小华若有所思地点了点头。说：“我以后不会再乱扔垃圾了。”
就这样，小华在我的劝说之下，改掉了乱扔垃圾的坏习惯。
放学后,我和其他同学一样,走在回家的路上.突然,我看见了李可和王华正在草坪上吵架呢.
我马上走上前去,问他们为什么吵架.经了解,原来上午李可和王华在公共地区扫地的时候,李可捡到了十元钱,和王华拿去校长室.可王华却把功劳全部归功于自己.李可听了,感到非屈,但是在校长面前也不好说,只能哑巴吃黄连--有苦无处诉.等到下课,李可就来找王华算帐.这时候,李可说:"钱是我捡的,为什么由你来受奖啊?"他们就这样你一句我一句地吵了起来.我上前劝他们说:"你们拾到钱能主动交给校长,这种拾金不昧的好精神值得表扬,但是你们这样做不应是为了名和利.如果大家都是为了名和利而去做好事,甚至贪功冒领,这不但失去了做好人好事的意义,而且是可耻的!李可拾到钱,王华不应把功劳全归功于自己,应把事情的经过如实报告给校长才对."听了我的劝说,两人脸上的怒气逐渐消除了,于是我趁热打铁,又对他们说:"其实谁得到功劳并不重要,重要的是人与人之间的谦让.如果没有谦让,那么一时的贪欲也会使两个人反目成仇的.
他们俩的怒气彻底地被我的劝说打败了,并且握着手言和了.
劝说小学五年级篇十二
一天晚饭后，我看见爸爸正在抽烟，我连忙说：爸爸你不能抽烟，因为烟里面有尼古丁。爸爸问：你是怎么知道的呢？我是从看图说话写话书里面学到的，科学家做过这个实验，就是把尼古丁放进牛的身体里，不久！牛就死了。爸爸听了，保证以后再也不抽烟了。
我喜欢帮爸爸戒烟。
劝说小学五年级篇十三
马老师，作为您的学生，我真心的希望您戒掉烟瘾，不再吸烟。每次当我们劝说您不要吸烟时，您总是支支吾吾地搪塞我们，那时您面对我们，您就像面对讨厌地债主一样。
一盒香烟中的尼古丁可以毒死一头牛，吸烟还能引起气管炎、肺病、肺癌、高血压和心脏病，饭后抽上一支烟比平时抽10支烟吸的毒还多，吸烟能缩短人的寿命……这些道理，您肯定都知道，也都懂，可您总是拿戒不掉当理由。您不爱惜自己的身体，用种种理由为自己解释，可您怎么忘了您对我们说的一句话“一个人如果不自爱，他就不会得到别人的爱。”就算您不自爱，您也要爱惜身边的亲人、朋友。
您的儿子从一出生就被迫吸二手烟，二手烟的危害绝不亚于吸烟，中国有一句古训“一梁不正下梁歪”，您的儿子以后也吸烟，想必这是您不愿看到的，而且在他的少年时光会留下一个不好的印象：爸爸吸烟，自己的爸爸没有尽最大的努力做一个好爸爸。您一直想做一个好丈夫，如果您能把烟戒了，那您在妻子的心目中会更好。再来说一说您的爸妈，您的爸妈上了年纪，身体不好，您还让您的爸妈吸二手烟，二手烟跟吸烟一样也能减少人的寿命，当您的爸爸奶奶死去时，您便痛恨一切不孝子孙了吗？难道您这样就不是个不孝子孙了吗？您答应我们这群好朋友一定要戒烟，可您还是没有戒成，您不义，不够仗义，不够哥们。不孝不义，这个“包袱”可不轻！
您说戒烟需要意志力，您没有意志力。可当年，您为了当上集训队老师，便认真听课，做笔记，回家仔细钻研，不懂就问其他老师。您这股意志力跑哪里去了，如果能用这股意志力，您肯定可以把烟戒掉。
我祝愿您把烟戒掉。
劝说小学五年级篇十四
想到劝说这个词我就激动，因为我劝过两位大汉停止了争吵，所以一听到这个词我感到充实。
那天我在路边走着，看见两个大汉在吵架，我连忙走过去。问了问看见情况的那位大爷，爷爷摸着胡子说：“他们两个都喝醉酒了，他不小心撞了他一下还不说对不起，那人不愿意去找他讲理去，两人就吵了起来。”我叹了口气说：“就这点鸡毛蒜皮的事，值得吵架。“我走向他们，笑着说：”叔叔你给他道个歉不就完了。“叔叔看了看我，就说了声：“对不起”那位叔叔觉得他没有诚意，就用手猛一推，两人又动起手来了，事情变的越来越糟糕，我一连说了好几声别打了，他们就是停不下来。我生气的喊："就道一个谦，有那么难吗？这么点小事，非得弄大，变成仇人吗？”两人都愣了一下，慢慢的放下手，对视了一会，都不好意思的笑了。
为了鸡毛蒜皮吵架真不值，都有一颗宽容的心多好。
劝说小学五年级篇十五
一、教学设想。
《金色花》从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想像――一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的依恋，构成一幅儿童嬉戏的画面，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。在教学时，引导学生多读，在反复朗读中加深对诗歌的理解，提高感悟诗的能力，使学生受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。文中由“假如我变成了一朵金色花”生发想像，让学生感受到想像的新奇而美妙，激发想像力和创造潜能。合作探究的学习过程，既发展学生的个性，又发展合作精神，提高学生的语文素养。
二、教学目标。
知识与技能。
过程与方法。
通过教师范读与学生各种朗读方式（自由朗读、齐读、分组读）相结合的方式使学生把握诗文基调；通过合作与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。
情感态度与价值观。
体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
三、教学重难点。
重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。
难点：把握诗歌情感基调，逐步提高鉴赏诗歌的能力。
四、课前准备。
学生：查字典解决生字词；熟读课文。
教师：查阅有关泰戈尔的资料，多媒体辅助教学。
五、教学过程。
（一）导入新课。
小时候，我常常依偎在妈妈身旁，听她讲白雪公主的故事。那时，我真想走进大森林，去找那七个小矮人，和他们一同玩耍。长大后，我仍然渴望回到妈妈身边，享受爱的温存。我要变成一朵花，为她散发香气;变成一股清风抚摸着她的脸；变成一个梦儿，从眼皮的微缝中，钻进她睡眠的深处;又要变成她的影子，伴随她直到永远。泰戈尔把我们带到了一个纯洁的儿童世界，勾起我们对童年生活的美好回忆。今天，我们就一起来欣赏他的这首散文诗――《金色花》。
（二）整体感知。
1、检查预习情况。
（1）生字：嗅匿。
（2）词语：匿笑。
（3）关于泰戈尔：（泰戈尔，印度诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获19诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱――最高尚、最纯洁的爱。）。
2、指导朗读。
（1）教师配乐范读课文，学生仿读。(教师的朗读一定要有示范作用，在朗读中把学生带入诗歌的意境)。
(过渡)同学们听得很认真，自己读一读试试。
（2）学生自由朗读，结合自己的生活体验，以一个调皮的。
劝说小学五年级篇十六
爸爸，您的烟瘾越来越大了。以前，您是一天抽三到四根烟，而现在，您两天就要抽掉三盒啊！您赶快戒烟吧！您即使不为自己，也要为您儿子着想啊！我和妈妈每天吸得是您呼出的“二手烟”，也就是“被动吸烟”，比您“主动吸烟”危害还大。
所以，为了我也为了您，赶快戒烟吧！
你以前也接过一次，整整两个月您才抽了一盒！但不知为是么，您不仅没戒掉，反而抽的更多了。从此，您一直都以很高的“效率”抽烟。爸爸，您不是经常教导我，做什么事都要有恒心。每天少抽一根烟，慢慢的，不要急，要不然还会反弹的！
希望您早日戒烟。
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