掌声给我信心范文(17篇)

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掌声给我信心范文(17篇)
时间:2023-12-05 11:07:10     小编:梦幻泡

工作中的每个项目都应该总结,帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。如何写一篇思维敏捷的总结呢?以下是我在各个领域搜集整理的一些总结范文,希望对大家有所帮助。

掌声给我信心篇一

家,一个当你失去后才懂得珍惜的地方;家是以爱为圆心,幸福为半径的一个圆;家只会付出,从来不会向我们索取。600字我的家作文具体内容请看下文。

家是和谐的,令人感觉温馨,同事让我倍增信心。

一二年级时,我的作文时班里“名列前茅”的。每当老师在班里朗读优秀同学的文章时,让我羡慕万分,可是写好作文却在我眼里比登天还难。

一次征文活动,老师奇迹般的叫了我的名字。而身旁的同学却对我冷眼相看“老师真是瞎了眼,选这种作文差的人。她作文一定写不好。”这种刺耳的声音纷纷传入我的脑海中。我一整天都没有心思去听课。我的作文很差吗?或许是吧……我陷入了绝望。

当我踏着沉重的步伐走回家时,我似乎又一次听到大家对我的指指点点和不堪入耳的话语。

回到家时,我已经盘算好如何向老师辞退这个光荣的任务了。就在此时父亲拍了拍我的肩膀,关切的问道:“今天学习怎么样?”我沉默不语,做起作业来,可是却怎么也做不出来。一道道题目在我眼前就像一只只蚂蚁,鸟的叫声像是在嘲笑我。我忍不住了,顿时痛哭了起来。

那熟悉的声音响起:“我来帮你。”这句话仿佛冬日里的阳光一下子照亮了我的心灵。“真的吗?”我抽噎的问道。父亲坚定地点点头,打电话给了母亲。母亲把工作抛在了一旁,和父亲一起开始辅导我的作文。

父母细心地指导,我认真地倾听,坚定地动起手来。“滴答,滴答,叮!“铃声响后,父母会心地笑了。一篇作文在我手中真正的写出来了。

父母告诉我:“他人的想法,不是自己的想法,不能决定自己的成与败。自己是否努力,是否有信心,才是最重要的!”我似乎感受到了心灵的洗礼,和信心的倍增。之后老师在班级里表扬了我的作文,那些嘲笑我的同学,露出了惭愧的申请。

600字我的家作文具体内容读完了,你有什么收获吗?

掌声给我信心篇二

那一次,我才三年级,老师布置的家庭作业我没有做好,在即将要上学时才“临时抱佛脚”,匆匆忙忙地做,而日记则是由姐姐写。老师查作业时,我原想蒙混过关,可还是没能瞒过老师的一双慧眼,露出了“马脚”。老师把我训了一顿,在同学面出了一次丑,我觉得心里很难受,非常伤心,心里很矛盾。

原本我已没有了信心再去面对同学与老师,可当听完爸妈的话后,觉得心里原是狂风暴雨如今却是阳光普照,不仅有了信心,更有了力量,从那以后我更努力学习,认真完成每一次作业。如果有一天当别人问我什么是值得我骄傲的,我会说:“是我可爱的家”。

2篇在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?......

掌声给我信心篇三

今天,阳光很强烈,家里只有我一个人,我坐着无聊,就整理起书籍来了,无意间从一本作文选里看到这样的一段话:有位妈妈正在厨房里洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”孩子回答:“我要跳到月球上!”你猜他妈妈怎么说,他没有给孩子泼冷水,也没骂孩子在胡闹,而是说:“好,那你不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。

看到这里,我感觉天空再次阴暗下来了,我的心绞痛着……。

前天,一家人围在一起吃饭。“帮我弄qq空间,”我姐说,“好不好?”“你不要整天上网了,这样会影响学习。”妈妈说。“你等死吧,成绩那么差,看看你姐,每次都得第一,你,出来工作好了,别浪费金钱!”爸爸摆着一副不屑一顾的样子说。听到这番话,我无语了,我极力地想掩饰自己,但泪水还是不争气地流了出来,它模糊了我的视线,我开始不知所措,放下饭碗跑到睡床上,用被子把自己盖了起来。

昨天,依然在饭桌上。“今天买的这只手机不错,外表很好,功能也不错!”爸说。“是时候也给妈妈买一只了!”我看着爸说出了这句话。“你一定是自己想要吧?”姐怀疑中带点讥笑地说。“等到考上一中,和她姐一样,才给她买!”爸看着我,故意说。我的心又开始无法平静下来,但是我还是忍着吃完了饭,默默地离开饭桌。

纵然我现在是流着泪,抱着失望的心在想,但是,我真的要对天下的父母说:“任何果实都应该有肥料来给它营养的。每个孩子,都需要父母的鼓励和支持,这样他才会更有信心去办好每件事的!”

爸,妈,我希望你们能让我重拾信心!

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掌声给我信心篇四

在世界上有许多种声音,但有这样一种声音,时刻伴随着我,给我信心。着一种声音就是朋友的鼓励。

记得有一次,我在写作业的时候,朋友来找我玩。这时,我正好在思考问题,朋友只好在一旁等我。一分钟,两分钟,三分钟……二十分钟过去了,我还是没想出来,便灰心了。这时,朋友微笑着对我说:“别灰心,我相信你,你一定能行。”这一句话给予了我信心,是我找到了前进的方向。果不其然,不大一会儿,我就把这道题做出来了。我非常感谢我的朋友,就收拾好书包,和朋友高高兴兴地出去玩了。

还有一次,我看到朋友骑着车子来找我玩就央求她教我骑车子。我刚推出来车子,就满怀信心的像她那样跨上去蹬。谁知,我没有掌握技巧,刚跨上去就摔了下来——把手摔破了。于是,我气馁了。这是朋友来到我身边,对我说:“只要你坚强,有自信,你就会成功!”我听了他的话,又找回了自信。于是,我抹了点药又跟她学习骑自行车了。不知经过了多少次摔跤,我都始终记住了那句是我找回自信的话语,努力微笑,让一次次困难变成通向成功的铺路石。终于,我学会骑车子了,我们两个高兴的.拥抱在一起。

朋友的鼓励,是我找到了前进的方向;朋友的鼓励,是我找回了自信。我永远不会忘记这一种声音——朋友的鼓励。

掌声给我信心篇五

在我的身边,有很多人爱我,其中有一件事情,让我记忆犹新。

那是在我上小学一年级的时候,体育课上,老师教我们做前滚翻,老师示范了动作以后,让同学们轮流开始做,我见同学们一个个轻松地翻了过去,心想:“那么简单,没问题。”谁知轮到我时,我胸有成竹地摆好姿势,脚用力一蹬,不好,非但没翻过去,还朝旁边歪了过去。我只好悻悻地在同学们的取笑声中回到了队伍,我觉得自己真没用,这么简单的动作都做不好。回到家,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈听后摸摸我的头,说:“没关系,多练习几次,抓住要领,一定可以完成的。”于是,妈妈在地上铺上一条简易的地垫,让我先做一遍给她看,然后告诉我问题出在哪里,并且亲自示范给我看,实际上妈妈已经有很多年没有做过了,但是为了让我能学会,她还是躬着身子努力的想把动作做标准,一边做一边告诉我要领----头尽量往后,两手掌撑地,手臂弯曲,然后脚一蹬,过去了,妈妈虽然挺胖的,但是动作还是蛮标准的,我照着样子试了两次,嘿,终于成功了,我高兴得连着翻了十几个,一个比一个漂亮!第二天,体育课上老师又让我们做前滚翻,这下我干净利落的完成了一整套动作,同学们都不敢相信,我得意地回到队伍。

妈妈对我的关怀和爱,让我重新找回了自信,如果没有妈妈平时一点一滴的爱的教诲,如今的我也许还是一个幼稚自卑的小男孩,我要感谢妈妈的爱,感谢所有人对我的爱。

掌声给我信心篇六

古往今来,爱创造了许许多多的奇迹,而我就是这众多奇迹中的一个——爱,让我有了自信。

我生活在一个贫困的家庭,家境的贫寒让我油然而生一种自卑感。

在学校了,同学们都衣着光鲜,出手大方,回头再看看我,一身老土的衣服裹着我,而且身无分文是常有的事。

当同学们讨论新流行的歌曲,新出款的网络游戏时,连网吧门都没进的我,连半句话都插不进去,我似乎已被孤立了。

而且我相貌平凡,学习成绩一般,让我像一棵小草般不起眼,我是一个被遗忘的角落。

直到,她的出现&hllip&hllip。

“我认为,家境贫寒并不怕,我们要敢于面对命运,更要勇于改变命运。俗话说知识改变命运,你现在要努力学习,才能主宰自己的命运。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。你要相信自己,我永远是你的忠实拥护者”。

落款“蝶恋花”!

从字迹上看,娟秀工整;从落款看像女生的笔名。

从此,我开始发奋学习,因为我知道有一位人一直在默默地关注我,我要让她不会对我失望,同时我也想拥有一份自信。

由于我的努力,在期末考试中,我从原来的班级第三十四名,跃居班级第四名,同学们都对我刮目相看,我的脸上第一次有了自信的笑容。

但写纸条的那位女生在我心中始终是一个不解之谜,让我充满了好奇心。

一份隐藏在心中的爱,让我从此有了自信。

掌声给我信心篇七

“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候,让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。”还记得我们学过的的课文《掌声》,掌声给予故事中的主人公——小英以勇气。

记得有一次,掌声同样给予了我信心。

那是一个周末的晚上,我做完作业,妈妈带我去夜市。走进夜市,首先映入眼帘的是一家名叫“中国黄金”的连锁店,这家黄金店在兴化可是小有名气的,今天,与众不同的是,这家店的'门口竟搭起了一座“小舞台”,举办歌唱比赛,舞台下,一群小朋友个个摩拳擦掌、跃跃欲试。看着他们一个个神气活现的样子,我的心也痒痒的。妈妈似乎看出了我的“心思”,鼓励我也去参加这个活动,我的心里既兴奋又紧张。

小朋友们一个接一个上台表演了,轮到我上场了,看着台下围观的群众,我用发抖的手在点歌机上写下了《大王叫我来巡山》的歌名后,走上了舞台。虽然只有三层台阶,但我却感觉像爬山一样吃力。

音乐声响起,我拿起话筒,开始唱歌,呀!不好,一会唱漏词,一会唱跑调,上半首歌唱过去了,中间音乐过门的时候,台下竟然响起了一阵掌声,那掌声仿佛在说:“不要灰心!自信起来吧!”我感动极了,唱下半首歌时,我一直唱得很不错。结束的时候,台下再次响起了如雷般的持久的掌声,那掌声仿佛在说;“你唱得非常好,下次继续努力!”

朋友们,清不要吝啬您的掌声,为了美好的生活,给自己掌声,也请给别人一点掌声。

掌声给我信心篇八

爱,给我信心。在我失落的时候,长辈的爱,能给我信心,让我变得无比自信。

当我看到语文的小测验本上的成绩时,我简直不敢相信这是真的——合格,不多不少,正好踩在高压线上。看着接二连三的叉叉,我害怕极了,担心妈妈像书中杜真子的妈妈一样,请我吃“竹笋烤肉”,我的屁屁会像小猴子的屁股一样红。我心中暗暗责怪自己:别拽了,你根本不是一块学语文的料,你还是放弃“语文”这门难学的学科吧!我几乎要崩溃了。

回到家,我蹑手蹑脚地钻进自己的房间,惟恐被妈妈叫住。妈妈还是进了房间,我低着头,不敢看她的眼睛,胆战心惊地将小测验本递给妈妈。妈妈皱了皱眉头后,居然微笑着对我说:“青青,没关系。再接再厉!”面对妈妈奇怪的举动,我有点儿丈二和尚,摸不着头脑:“妈妈,你骂我吧,这次我考得真的不……”说着说着,我的眼泪止不住地往外喷。“别哭了,这次考得都是课外文学知识,你没做出来,说明阅读量太小了,以后一定要多看书哦。”妈妈摸着我的头,温柔地我说。

接着,妈妈耐心地教我怎样利用网络,查询这些课外文学知识。“其实这些题目不难,最主要是你没有看过四大名著。这些书,书橱里都有。有空的话,可以翻翻,勤能补拙。”妈妈的鼓励,让我信心倍增:台上一分钟,台下十年功。学习是一个日积月累的过程。妈妈既没骂我也没打我,而是帮我找到我学习过程中的问题,我一定要争气啊!

妈妈的爱,像涓涓细流,无声却绵延;妈妈的爱,像冬日午后的阳光,柔淡却温暖;妈妈的爱,让我恢复了自信,也让我找到了学习语文的方法。在以后的语文测验中,我都能考到良,有时,还能带着优回家呢!这都是应为妈妈给予了我“鼓励”,给予了我“爱”!

掌声给我信心篇九

下课了,“你拍一,我拍一……”两个同学在玩拍手游戏,“啪啪――啪啪――”,听到这种有节奏的掌声,我不由得想起了一年级的一件事情。

当时,我们刚考完数学,上课了,语文杨老师迈着轻快的步子走进教室,她听说我们刚考完试,就说:“同学们刚考完试,咱们先不上课吧,来做个小游戏,你们说好不好?”我们听了高兴极了,全班同学异口同声答:“好!”于是,游戏就拉开了序幕。老师说:“游戏的玩法是,我先拍手,我拍完,谁能把我拍的节奏拍出来,谁就赢。谁先举手,谁先拍,不过,拍错了的就要退出这一局游戏。”游戏开始了。同学们都屏住呼吸,准备听老师的掌声,教室里静得掉根针都能听得见。只听老师的手“啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪,啪”,同学们都高高举起了小手,第一个举手的是赵艺鹏,于是老师就叫她来拍,她拍对了。

第二局开始了,只听老师拍“啪,啪,啪啪啪啪啪,啪――啪啪”这时,我心里想,太简单了,于是我第一个高高举起了手,老师见了,就让我来拍,我很轻松就拍对了。老师表扬道:“这么难的都能记下来,真是不容易啊。”然后老师就问我:“你是怎么记下来的?”我说:“我发现它很有规律,先拍一个,再拍一个,再拍五个,最后再拍一个长音和两个短音,只要记住了11512,就可以知道是怎么拍了。”我心里很得意。老师说:“其实,学习也是有规律的,只要你找到好的方法,就能学好。你有这么好的记忆力,要是用到学习上肯定会名列前茅的,以后要加油哦。”听了老师的话,我暗暗下定决心一定努力学习,不断进步。

世界上的掌声有很多,但是,我最难忘的还是那次杨老师在考试后给我们放松的掌声。这掌声使人把烦恼全都忘掉,留下许多美好的回忆,激励我快乐学习,让我开心的成长。

有人说,音乐是世界上最动听的声音,我却说,掌声才是世界上最令人奋进的音符。

那是一次语文课,语文老师在上课铃打响后,精神抖擞地走进教室,开始了语文课,老师首先把课件打开,开始讲课,只见一张美丽的图片展现在我们面前,图片上有几枝桃花,几只鸭子,还有一片竹林。老师慢慢给我们讲述这幅画是谁画的,原来是宋朝一名有名的和尚惠崇画的,紧接着,老师让我们来描述一下这幅画,前面的几个同学说得都不错,老师微笑着说:“谁能说得更生动一些呢?”我心里暗暗的想:“我一定比他们说得好。”于是,我大胆地举起了手,老师用手示意我站起来说,我不慌不忙地说:“春天来了,春暖花开,桃花像一个害羞的小姑娘一样在微风中跳起优美的舞蹈,竹子穿上了新的绿衣,直立在岸边,像保卫佳缘的勇士一样,鸭子们一摇一摆地游进水里,嬉戏玩闹,把身上的污垢洗得干干净净,好像要迎接这美丽的春天。,正说着,”啪啪啪啪啪啪……“一阵激昂的掌声传来,穿过我的心灵,温暖我的全身,让我陶醉。

老师微笑着说:”党艺馨同学没说完同学们都鼓掌了,真棒呀!“顿时,心中涌起了一种从来没有过的喜悦。

从那次以后,我明白了掌声的重要。当别人成功时,我也会献上掌声对他们表示祝贺。当别人胆小缺少信心时,我也会为他们献上掌声。

大胆的鼓掌吧!为了别人,也为了自己!

每年元月1号我都要在电视上观看维也纳新年音乐会,那漂亮的金色大厅,或激昂或舒缓的乐曲,以及舞蹈家优美的舞姿都深深地吸引着我。每每这个时候我都会陶醉其中,似乎自己也融入到音乐所描写的情景之中。还有那会场的气氛也使我为之感叹,每首乐曲结束,所有的观众都要报以热烈的掌声,之后他们有会以热烈的掌声邀请指挥家出场。音乐会每年都有加演曲目,最后一首往往是《拉德斯基进行曲》,观众都会随着乐曲主动击掌,之后又在指挥家的指挥下鼓掌,那掌声高低有序,错落有致,使观众和台上的演奏家们融为一体,整个音乐会给人一种美的享受,就连看电视的我也觉得是一种享受。我觉得观众的热情感染着演奏家们,使他们更加投入地演绎着一首首乐曲。这就是掌声的魅力。

12月31号我也在电视上观看了咱们国家的新年联欢会,看得出这台晚会从导演到舞台设计,再到灯光、主持人、演员都付出了极大的辛苦,真是用心良苦。但是,我几次听到主持人在和观众要掌声――”表演得好不好?能不能给点掌声。“”让我们用热烈的掌声邀请***上场“”把掌声送给这些演员“等等。当然在整个晚会中也有观众主动鼓掌的,但总感觉不那么热情。不知是我们的晚会太多了,观众不稀罕了,还是我们的观众素质有待提高?反正我感觉不舒服。

这些冷漠影响到了孩子们。学校里有学生受表彰,学生也不会主动鼓掌,即使有掌声也不热烈。新年联欢会上有同学表演完节目,掌声也是稀稀拉拉的。

我们常常埋怨孩子们不懂得感激,不会关心人,可是我们的家长,我们成人又做得怎样呢?学会感恩,学会欣赏,我们成人首先应该做到。

上小学的时候,我们班有位叫薛琳的同学。班主任李老师是她的姑姑,虽是姑姑,但薛琳也没占着里老师的权力显威风。她很文静,因为她妈妈在他很小的时候就去世了,她一直都没见着妈妈,就连妈妈的照片都没有,有时候他在家伤心时,就抱着妈妈的衣服哭,李老师和我都很关心她。

有一次下课,我和任思雪、杨琳、何黎一起玩儿跳皮筋,过了一会儿,任思雪看见薛琳在班里哭,我们停止了游戏,跑向薛琳的位置。”喂!你哭什么?有心事吗?“何黎问。薛琳没有回答,而是抱头又哭了。上课了,我一直回头看薛琳,王老师注意到了我,于是问:何晓雪,你一直回头干嘛?”“哦!没事。”我吞吞吐吐的说。“没什么你还回头干什么。”我低下了头。

有一天,王老师布置了一篇日记,题目是《我的妈妈》。放学后,我看见薛琳走了一条没人走的小路,我并不知道薛琳该怎样写。第二天,王老师在班上读了薛琳的日记还表扬了她。当王老师让她介绍她的妈妈时,她哭了。王老师是新老师,还不知道她的情况。这时,大家都热烈的给她鼓掌,她犹豫了一会,走上讲台,开始介绍她心目中的妈妈,她介绍完后,大家有一次给她鼓掌。

自那以后,薛琳就跟变了个人似的.,又活泼又开朗,又开始重信用微笑面对生活!

记得在二年级的时候,是掌声的力量给了我鼓舞,让我不再自卑,不在自暴自弃。

从那次开始,我喜欢上了展示自己,喜欢听掌声在心灵的触动。掌声有很多含义,但掌声都是不见其人但闻其声,那是一颗颗炙热的心,充溢着鼓励的神妙。

听说雄鹰成长要经过弱肉强食的争夺才会飞翔于青山绿水间,成为鸟中强者。同理,人也是如此,我们的生命如婉转悠扬的乐曲般行去流水,人生路茫茫,也是坎坷不平的,到头来,我们会发现自己已逐渐成熟,光辉的掌声响彻云霄,为自己庆贺吧,无论成功与否,都要勇于去夺取睿智的桂冠!

掌声的力量给我插上翅膀,沉淀着我心里的勇气,厚积薄发,我现在就是向做雄鹰的目标出发!

原来他们刚刚从我手中接过一本《弟子规》――是支卉的妈妈从上海出差回来带给每个孩子的读本。

两三个星期前,支卉妈发信息告诉我,说她出差回来给班里每个孩子带了一本《弟子规》,希望我带领孩子们再次学习学习。二年级时我曾带孩子们背诵过《弟子规》,后来学校又把《弟子规》以图文结合的形式张贴到了整个年级教室的墙外,让全体同学耳濡目染。上了四年级,孩子们的理解能力大大增强,我正计划把教材学完之后,带孩子们再接触一些经典古文呢,没想到家长们也想到了这些。

这些日子我一直在想着找个合适机会,让支卉妈来给孩子们讲几句鼓励、期盼的话,顺便把书发到每个孩子手中,让孩子们心中都留下深刻印象。可是正赶上甲流防控形势严峻,单位严禁校外人员进入学校。

今天早读后,当我从支卉手中接过她妈捎给孩子们的书时,我很高兴地说:“孩子们,支卉的妈妈到上海出差,回来时给我们每个同学带了一个特殊的礼物――一本《弟子规》。”话音刚落,孩子们都咧嘴笑了,教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声,同时,目光刷地一下都投向了支卉。

“孩子们,从你们的笑脸和掌声中,老师知道你们懂得了感激,你们一定不要辜负了家长对我们的期盼啊!从一年级起到现在,很多家长为全班孩子的学习做了很多贡献,比如,为你们复印口算题、练习题、要背诵的资料等等,老师感谢他们,你们也要理解家长们的苦心……”我的话还没完,孩子们的掌声再次响起。

在很多场合,我为别人鼓过掌,别人也为我鼓过掌。山呼海啸般的掌声一响起,不免有些许激动、自豪涌上心头。掌声,传达了一种感情:赞美、祝福、欣赏……很多掌声我已经忘却,只记得课堂上的那次掌声,想起时还有些微微激动。

记得那天,老师在讲《跨越百年的美丽》的第二课时。通过第一课时的学习,我们已经初步了解了课文,只剩下展示任务了。老师在黑板上写下了五个任务,我们小展了几道简单的题,组长便上前领任务了。计划赶不上变化,我们本想展示段意,没想到组长领了个“理解含义深刻的句子”回来。我们都一筹莫展,只有于涛胸有成竹。他微微一笑,走到组长面前,自信地说:“让我去展示吧,我能行!”于是――老将出马了。

“请大家把目光快、静、齐的聚集到我们组的展板上。”于涛洪亮的声音响了起来,我们组展示的是‘理解含义深刻的句子’……她本可以躺在任何一项打奖或任何一个荣誉上尽情享受,可她视名利如粪土……这句话从中揭示了跨越百年的美丽不仅仅是居里夫人美丽、端庄的形象,更是他她所体现的科学精神和人生态度。“”啪啪啪……“掌声响起了,为于涛一气呵成、完美无缺的精彩展示。

掌声又一次雷动,经久不息。因为这次掌声,这堂课成为了我特殊的回忆。它无疑会是我记忆中最美丽的篇章,它一定会是我最喜欢的一堂课。

教室里响起了一阵热烈的掌声,这掌声是全班同学学生内心对一位同学真诚的鼓励和肯定!

我们班有一对双胞胎姐弟俩,姐姐叫李明,弟弟叫李阳。

这热烈的掌声就是送给弟弟李阳的。

针对他这种情况,我们的任课老师都尽量给他创造表现的机会。我和红霞老师更是如此――找个合适的理由就让他回答问题,以此来锻炼他的胆量和表达能力,提高他的学习的兴趣。每个问题都要让他回答两遍、三遍,同学们才能勉强听得清楚,每当大家都听见时,我们就带领同学们为他鼓掌,鼓励他继续努力。这时他也是喜滋滋的!但是再一次叫到他时,还要说几句鼓励的话才能完成任务!有时心里真替他着急,姐姐李明睁着大大的眼睛看着弟弟,替他着急,有时嘴巴一动一动的,好像是在教弟弟,恨不得要代替弟弟来回答。

让我们重放一下当时的镜头――。

他前面李豪宇同学说完,该李阳了。我们有鼓励的眼神看着她,可是李阳没有站起来,眼睛怯怯的看着老师,说:”我忘了,想不起来了!“我走到他前面教了他一遍”浪费时间,就是浪费生命!“,他在摇头;再教一遍,他还摇头……(我知道他不是不会,而是胆怯。)。

他一直不说,我示意乔佳辉继续。下面的同学进行着,红霞老师又走到李阳身边,继续教他、鼓励他。李阳学会了,全班同学的”名言集锦“也进行完了,李老师说:”李阳,你再来一次,一定行!“李阳站起来,小声儿地说了一遍,我和李老师几乎异口同声:再大声说一遍!

李阳大声(对他来说)说:”浪费时间,就是浪费生命!“。

”哗……“全班同学的掌声送给了李阳,主任和我们两位老师也用力鼓起掌来!

看得出来,李阳也很高兴。但愿我们的李阳从此能阳光起来!

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掌声给我信心篇十

当掌声想起时,有如爆发的火花、绚丽的光采,小小的种子,终于结成璀璨的果实震耳欲聋的掌声,有如一般暖流,流窜至全身,而长久努力的目标,似乎以不再遥不可及……

卡内基曾说:“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”没错!掌声的确有这种神奇的功效。我一直相信,宇宙间有种能量,它不是实体的,你不能拿到它,你却能感受到它,就像掌声一样,拥有你作梦也想不到的超强力量!

掌声给我信心篇十一

生活像一个有着无穷颜色的调色盘,其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候,每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!

早已听说王老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样,有许多专家级的老师来听课,而且人数很多。得知消息后,这让我那颗忐忑不安的心越跳越快,就好像快从喉咙里蹦出。在我还带着紧张害怕的心情,还没来得及缓和下来时,就不知不觉的进入了课堂,那一阵阵陌生的气息,听课老师随时可能走下来看我们写字,这些紧张感都向我逼过来,使我老是低着头看着语文书,羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。

王老师让我们运用课文方法写一段对话。于是,大家拿起笔,齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时,突然,一颗红五星画在了我的稿纸上,我被眼前的举动惊呆了,回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道:“写的真不错!”这一刻我的心暖暖的。“请画有五星的同学来读他们写的内容”,不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来,偏偏老师第一个就点到了我,在那一瞬间,我心里非常矛盾,该说还是不该说。嗨!不想了,正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台,我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话,当我看到台下40多双眼的目光朝我射来,可我并没有像往常那样羞涩的低着头,而是高高的昂起了我的头,迎接那台下40双目光,刚读完,从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。“这位同学写的好不好?”“好!”大家异口同声的叫到,这热烈的掌声让我感到无比的自豪。

掌声并不只有在成功时奏鸣,还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。

掌声给我信心篇十二

一个微笑可给人一个美好的印象;一句唠叨可使人感到温暖;一段批语可让人进步。而我认为一点掌声可是我更自信。

回想起我刚人学时,还是个活泼可爱的小女孩。老师的每堂课都少不了我的小手,每次回答完问题之后,老师都会微笑的让我坐下,这使我更加自信。然而在一次课后我就在也没举过手了。

由于我每次上课都会举手,而有一次上课我认为我听得模模糊糊的就没发言,可老师似乎在和我唱反调,见我没举手,他偏偏叫我回答。当时我万分紧张,站起来那刻脑子里一片空白,不知说什么好,就这样干巴巴的站着,同学们都叫我快说,这才慢悠悠的开口:“我认为。我认为是。”就这几个字至少说了七八遍,同学们都在笑我,我更加紧张。泪水不知什么时候从眼眶中涌了出来,我趴在桌子上哭着,心想以后我在也不举手了。

就因为这样我彻底改变了,有时我真的好恨那些同学,恨他们当时为什么要嘲笑我,有时我想如果把嘲笑换成掌声那该多好。

曾经我看过这样的.故事:一个小女孩和我现在一样胆小内向,不爱和同学交流。在一次语文课上,老师叫她回答问题,她顿时脸红得可怕,呆在位子上好久也无反应。突然她听到一阵掌声在她耳边响起,她猛得抬头看,是老师正微笑的鼓着掌,随后全班同学都给她鼓掌。热烈的掌声使她勇敢地站了起来她走向讲台绘声绘色地讲了起来。之后这为女孩开朗起来了。

然而我却和她相反,我们为什么不能在生活中多给予他人一些掌声呢?掌声只是张开双手再合拢这小小的举动,却是所有人都需要的。在生活中多留下点你的掌声吧!

掌声给我信心篇十三

进入中学,学习节奏和学习难度明显增加了,而我似乎还没有进入学习的状态,连着两次的语文默写都是不及格,看看周围同学的默写成绩,我的心凉了半截。

放学后,我垂头丧气地走在回家的'路上,人的嘈杂声,汽车的喇叭声,使我的心情更加烦躁,回家的路也似乎比往日长了很多。好不容易走到了家门口,可我竟然不敢进去。

怎么开口和爸爸说默写成绩呢?爸爸妈妈肯定会大发雷霆,一顿骂肯定少不了。我能想象出爸爸生气的神情,我在门口犹豫着。

“回来了,怎么不开门啊?”正巧爸爸也回来了。

“哦。”

跟着爸爸进了门,妈妈已经摆好了饭菜,我吃的有点心不在焉。

“默写不好吧。”爸爸漫不经心地道。

看来爸爸已经从微信群了解情况了。

“55分,不及格。”

我头越来越低,快要碰到饭碗了。

“吃好饭后给我看看。”

我赶紧把饭吃完,从书包里拿出那该死的默写本,小心翼翼地递给爸爸。

爸爸接过本子,从头翻到尾。

“你错的都是古文翻译,古文会背会写当然是好的,但懂得每一句的意思,理解文章的故事背景才是最重要的。”

我惊讶地抬头看了看爸爸,他竟然没有骂我?

“初中和小学的学习是不一样的,你思想上要重视,态度要端正,平时要多阅读,多理解,听课时要认真。学习不可能一帆风顺,别泄气,争取下次默写出好的成绩。我们相信你有这个能力的。”

爸爸把本子递给我,我如释重负,头抬起来,身体坐直,重重的点了点头:“我会努力的。”

爸爸的这次谈话,给了我信心,默写带来的郁闷一扫而光。

我坚信:下次我一定行。这是家给我的信心。

掌声给我信心篇十四

感动是一个微笑,一个眼神、一声祝福、一句劝勉,感动也能是一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉。感动往往来自于生活中那些平凡的小事。

那时一个非常炎热的夏天,太阳失去了春天的温柔,变的冷酷起来。汤圆把行人的脸颊晒得红彤彤的,把大地晒得裂开了,往地上泼一盆水,大地就像一位干渴的孩子,把水允吸得一滴不剩。

那时,我正在英语补习班的外面准备参加普级考试。这场开始对我来说是非常重要的,它的关系到我能不能普级,如果考砸了,就又得重读一个学期了。离考试还有一点时间,我心想:不如拿书起来看看吧,正好我还有几个单词没背熟。这时,我才发现英语书忘记带来了,心想:完蛋了!英语书没带!我还有几个单词没背熟!怎么办?正当我在自责,想办法的时候,旁边的大姐姐似乎看出了我的心思,对我说:“小妹妹,怎么了?是不是英语书忘带了?”“嗯,我还有几个单词没背熟,可是我的英语书忘带了。”说着说着,我难过的差点儿哭了出来。“拿去吧!我和你是同一级的,但我是第三场的,你先拿去看吧!”大姐姐温柔的的对我说。“可是你……”“别可是了,你先考,我后考,你先看,我再看也可以啊!”大姐姐的嘴角扬起一抹微笑。“嗯!”

我拿起书开心的看起来,刚刚的难过顿时一扫而空。没过一会,广播响起了,我准备要进考场了,大姐姐微笑着对我说:“加油哦!”“你也是!”快进考场时,我回头望了一眼,大姐姐用灿烂而自信的笑容望着我。也正式因为这一抹的微笑,让我变的自信!

“停笔!交卷!”我满意的看了看卷子,自信的走上前将卷子交给老师,嘴角扬起一抹自信的微笑。

隔天,成绩出来了,普级名单挂在补习班的门前,我看了一眼,心想:希望有我啊!“yes!太好了!普级了!”我高兴地都快跳起来了,“不知道那位大姐姐普级了没?要不是那位大姐姐,我还普不了级呢,不过我连她的名字都不知道,真希望她能普级。”我喃喃自语着。

有时没在生活中,感动就是一个微笑。就像大姐姐那样,她的微笑让我有了自信!她的帮助让我感动!我忘不了她!

掌声给我信心篇十五

照片上的我,笑得是那么自然,那么灿烂!掌声给我的力量,才是我的动力,才是我的前进目标!

上次在鉴湖五星级大酒店表演拉丁舞,现在想起来也回味无穷,想着想着,又回到了那时,回到了那个焦点——舞台。

那时是三月初,天气仍带有一些冬的性格。我们一班穿着舞蹈裙,化了妆,开始了一次又一次的辛苦的彩排。时间的脚步越走越匆忙,仿佛坐上了一辆时光火车,迅速驰向远方。七点整,这次隆重的晚会就完全落幕了。主持人穿着一袭象牙白的长裙,充满微笑地向观众招手。她显得那么自然,没有人工的.限制。晚会有序地进行着,精彩的表演也一个一个地过去。“下面欢迎来自艺佳培训中心的孩子们为我们献上一段激情的恰恰!”我的心不由得“咯噔”一跳,质问自己:轮到我了!我能发挥出自己的最佳水平吗?能吗?……“老师在一旁鼓劲,这我已经记得不太清楚了,但是有一样东西,却让我有种神秘自来的力量,让我此时充满信心,紧张和怀疑自己的心态渐渐地消失了,而勇气占据了心!那是什么?是来自观众的掌声!

那次表演,我们一班发挥出了各自水平。

现在想起,一种暖流占据了我的心,那种力量来自观众的掌声,来自观众对我们的一致好评!我想:掌声起来重要的作用,它那无形的手却鼓舞了这么一班人,它所发出的声音却震动了几个孩子幼小的心!

照片上的我,笑得是那么自然,那么灿烂!掌声给我的力量,才是我的动力,才是我的前进目标!

掌声给我信心篇十六

蝉虫鸟鸣,我喜欢大自然的声音,安静而动人;潮起潮落,我也常被这洪伟的声音所震撼。有些时候,我们会听到鸟鸣而被感动的落泪,听大海的呼啸而蓦然被征服,却忽略了我们身边最振奋的声音――掌声。

在这个京杭而繁忙的世界,或许很多人也早以习惯了匆匆而来,匆匆而去,笑一笑便是表达了赞许。或许也有人没有发现真正的完美。然而,如果说人生是一条弧线,生与死是相交的一点,我想就算名人的人生也并非会是一个完美的圆形。其实,不过简单拍拍手,就会给予他人一份信任,一份鼓励。成功也好,失败也罢,掌声是对别人的一份肯定,肯定他的付出,肯定曾经的努力。

记得一位心理学家做过一个实验。他请来一位大师,又请来两位希望拜师于他门下的学生。大师说要测试他们,只示范一遍,回家练习一个星期,然后去表演。大师会在他们两人之间选择一个人。一个星期以后,两位学生在观众面前表演,两位学生均以失败告终。不同的是,其中一位学生获得了掌声,人们说他在短时间内完成这样很不容易;而另一位学生则获得了观众的沉默。当然,这些观众是否鼓掌也是心理学家的安排。最后,没有获得掌声的学生甚至没有等到大师的选拔,便孤身离开了,而获得掌声的学生却一再恳求大师希望留下来。

相同的表演结果却谬以千里。或许,离开的学生更有天赋,然而,他却因为没有受到他人的肯定而放弃了。简单的掌声其实包含了太多的'感情,鼓励,支持,相信,以及认可。它并我单单是两手撞击那么简单。没有掌声的人放弃了,放弃的,或许是他的一生。

常在报纸上看到有学生在高考后因没有考到理想的学校而轻生。每当这时,心中便一阵阵作痛。年轻的生命就这样消逝在空气中,或许等待他的会是意想不到的未来,然而他却放弃了。其实,很多轻生者只是没有让自己满意而已。他们久久不肯给自己掌声,让自己认可自己。对于很多人,给自己掌声远比给别人掌声要困难。给自己一点掌声吧,其实你真的很帮。

岁月碾过的车轮一道又一道,掌声响起的地方一处接一处。不要吝啬我们的掌声,因为掌声的力量,不仅仅是双手相击的力量,它是改变人生的力量。

掌声给我信心篇十七

有一次,我因为睡过头了而没能赶上校车,奶奶就给我两元钱让我自己做车去上学,那时,我才上二年级。

我很快就上了车,车快要到学校时,我准备付车费了,我摸了摸口袋,怎么回事?我的两元钱呢?怎么不翼而飞了呢?这可是我的车费呀!没钱司机怎么可能让我下车呀?我急得像热锅上的蚂蚁,团团转,满脸通红,几乎要哭了。

我身旁的一位老爷爷好像看出了我的`心事,说:“小家伙,是不是忘带钱或是钱弄不见了?”我点了一头。“没关系,我帮你付。”当时这个场面出现在我眼前,真是雪中送炭啊,我觉得好温暖。我想:世界上还是有这么好的好心人呀。我好想说一些感谢老人的话,但却怎么也没说出口,只是一个劲儿向老爷爷点头。

到了目的地,我走到车门旁,老爷爷正准备帮我付钱时,司机说:“小朋友,你是不是忘带钱了?”我又点了点头。“那就算了,你下车吧,我今天不要你的钱了。”我已经被这位老爷感动了,没想到,我又遇到一个好心的司机,我心里又是一阵温暖。

我下车时,说了声:“谢谢!”从此以后,我再也没遇到过那个司机和那位老爷爷了,但他们的高尚品质却一直在我心中,无法忘记,一直温暖着我这颗幼小的心灵。

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