小学生生命的美好范文(15篇)

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小学生生命的美好范文(15篇)
时间:2023-12-05 12:18:04     小编:翰墨

总结之后,我们才能更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的规划和改进。在总结中,可以适当地结合一些图表和数据,更好地呈现问题和解决方案。接下来是一些关于养成良好学习习惯的实用方法,希望对学生们有所启发。

小学生生命的美好篇一

生活的无奈,有时并不源于自我。别人无心的筑就,那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的,白天与黑夜的距离,春夏秋冬的之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待。

我孤单一人,寂静的身旁没有一个知音。想疯狂的听摇滚乐,听歇斯底里的歌声,那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。

随手拿起初中时的同学照片,竟不自禁的笑出了声。然而,当看到最后一张照片时,我的心颤了颤。

然而他性格开朗的背后,却无人知道他所承受的痛苦和压力。他的家庭很凄惨。母亲在他很小的时候就患有精神病,并且被人贩子拐卖到了别的地方。而父亲因一次工作的疏忽成了残疾人。从此他便承担起了家里的重担。努力学习,照顾父亲,没有一丝懈怠,没有一丝埋怨。他总是化悲伤为动力,化泪水为汗水,一天,一月,一年……他的坚持让老天也动了情,流了泪。

打电话给其他同学,询问他的情况。他依然那样活泼开朗,依然那样乐观,依然努力着,坚持着。他现在学习成绩很突出,与同学相处的很融洽,从不因自己的家庭而看轻自己,他一直坚持着,一直努力着,从不放弃。

小学生生命的美好篇二

地球上的生命多到数不清,一如那漫天的繁星,灿烂而又美丽,大到海洋、天空,小到一棵树、一束花,都在无时无刻的繁衍着生命,那天,我便见到了这样的一幕。

海边的景色总是迷人的,清澈中却又带着点神秘和朦胧,正值油菜花盛开的季节,起初我是不怎么感兴趣的,因为别无他选,这才去看了油菜花田。但最后,我便万分庆幸老天给我的这一次“无路可退”的机会,才让我体会到这世上独有的一份美丽。

迫不及待的抛弃车里烦闷的空气,在双脚落地的那一刹那,我愣住了,一整片油菜花田,不禁让我想起歌曲《金色的麦浪》,虽然这种生命的金色要比歌中唱到的要更加灿烂就是了。

油菜花的香味夹杂着淡淡的海风,一点点飘进了我心里,闲适,悠静赶走了心里所有的烦心事,这是一股神奇的力量。

夕阳余晖,淡蓝色天空在不知不觉中被落日染红,突然想下去看看。

置身于花田中,去仔细的观察这些金黄色的小花,身边不时有蝴蝶飞舞,淡黄的花瓣此刻已被余晖染红,摸上去软软的,很细腻。油菜花虽不如其它花一样,万人喜爱,赞美,让古人都为之赋诗一首,但它恬静,不与其争艳,在我的眼里,它是最普通的,却是最美好的,这也许就是生命的美好吧。

万分有幸,体会到了一次不一样的旅行,大自然是神奇的,现在想起,还觉得那时候的油菜花像满天繁星洒落在大地和我的心间,感谢大自然给我们的的美好!感谢生命的美好!

小学生生命的美好篇三

夜,静悄悄的。星星在天空中快活地眨着眼睛,月亮披着银纱散步;皎洁的月光透过窗纱,洒在写字台上。月亮爬上树梢,放出皎洁的光芒,给大地镀上了一层银辉。夜,显得十分幽静,而我的心情也很宁静。

当我正在铭思苦想一个数学难题时,窗外又传来了令人心烦意燥的蝉鸣。我的思绪被完全打乱了,也没有心情再去思考那些难题,便随手从暑假书架上拿了一本书乱翻起来。突然,一个鲜明的标题亮在地我的眼前:蝉不同寻常的一生。我心里想:就这蝉,能有什么不同寻常的故事呢,我才不信呢。我就是怀着这样的心理开始浏览这篇文章。

好奇心促使我快速看完了这篇文章。看完后,我愣住了:蝉被买在泥土中长达几年甚至十几年,换来的却只是在树枝上歌唱的一个季节。我望着天空,听着蝉鸣,竟觉得它就犹如美妙的音乐。望着那若隐若现的繁星,我的心又陷入了无边的迷茫、孤寂和焦虑,如轻飞的鸟儿总也飞不出那荒山野岭,这重重的雾幔徘徊在我的心里,驱不散也拂不去。

蝉鸣停止了,我又回到了现实中。顿时间,心头油然而生起对蝉的敬佩。蝉的生命是美好的,虽然漫长的等待换来的只是短暂的歌唱,但它的那份执著、那份对生命的热爱,连我都为之敬佩。

蝉那高亢的歌声恰是体现出了生命的美好,正因为生命的美好,才有了蝉执著的追求。对啊,生命是美好的,奋斗吧!努力吧!只有这样,它才能绽放得更加绚丽!

我又回到了写字台,继续思考那道数学难题,因为我也要让生命之花绽放得更娇美好,让我的生命之歌更加高亢、动听。

寂寞的脚步点点,羽化成璀璨的音符。那最自然、最动听的歌声时远时近,渐淡渐浓,广漠无际的天宇,恪守着生命的美好。

前方是宽阔的世界,身后也是宽阔的世界,我们走在生命的旅途上,世界一点点扑面而来。向前走吧,执著为美好的生命增添光彩吧!

小学生生命的美好篇四

我是幸福的,在我的生命中充满了欢乐:无数次获得荣誉,和家人去旅游,受到大家表扬……但说到生命中最美好的时光,我说不出来,一直在寻找答案。

晚上,我懒洋洋地躺在床上,懒洋洋地看着电视,腿酸的很,人也很困。今天上午参加了县艺术节合唱比赛。早上凌晨5点就起床,对于我来说,这真是破天荒第一次,辛苦终于得到了回报,我们的合唱节目获得县一等奖。我很高兴,一回家就向母亲报告:“妈妈,我们合唱得了第一名。”“是吗?你真棒!”母亲还笑眯眯地鼓励我:“再加把劲儿,争取让合唱队获得全市冠军!”我很快乐,并不是因为合唱获得了第一,而是母亲那句温馨的话语,让我仿佛插上隐形的翅膀,在天空中惬意地飞翔。

那一晚,我找到了自己要的答案,我一生中最美好的时光就是得到母亲爱的鼓励,在母亲怀中安然地入睡。

小学生生命的美好篇五

生命——美好无情!时光流逝的悄无声息,生命时空的渐渐收窄;时光隧道的永远延前,生命孕育的势不可挡。芸芸这些,其实是“生命”的“自我”与“它我”的复杂的动态发展的物理与化学作用的矛盾统一过程!

生命呱呱坠地的欣喜若狂,生命慢慢成长的百般呵护,快乐与满足的交相辉映,向上、向善、向好等音符都奏响了生命成长的曼妙乐曲!假设每个人的生命长度(时长)均为s=s1+s2+s3+......+sn,每走过一段时长sm,就是等式右侧就减去一项sm,剩余时长s就比s减少了sm,s逐渐趋向于0.也就是走向了生命的终结。

我们曾如此地渴望生命的孕育与降临,我们也曾如此期盼生命的成长与灿烂。

到最后才发现:“美好无情”其实是相生相伴的,就像光与影子的不可离分一样的,“美好”与“无情”是生命面庞的正面与反面!

让我们携手“美好”、善待“无情”,奏响和谐生命的每个乐章!

小学生生命的美好篇六

尊重,让这个平凡的社会多了一份温情;尊重,让那些受伤的心灵得以抚慰;尊重,让一个人的品味和修养又上升一个高度。

我想学会尊重,我想体会这生命中的美好,我要尊重每一个值得尊重的人。

我尊重那个归田隐居的五柳先生。他隐居田园,不为五斗米折腰。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,一位老者决然脱掉华丽的官袍,那些华丽哪里比得上朴素,那些贪图哪里比得上淡泊?“采菊东篱下,悠然见南山”,一位老者就这样断绝了世俗,归园田居,以山为钵,以水为酒,饮着归真返璞,饮尽一生。中国的文人里,又有谁将心澄澈到如此境界,以至于只剩下南山之菊。陶渊明选择归隐,这一路走得潇洒,走得清明。历史的诗坛多少次风起云涌,诗坛的天空多少次云卷云舒,天空又多少次变幻无穷。然而,灯火阑珊蓦然回首时,我依然可以看到一位老者舞着一曲淡泊,桃花在他身边纷纷落下,遗留万世芬芳。

我尊重那个赤胆忠心的诸葛亮。他,六出祁山,只为国家早日统一;他,七擒孟获,只为民族和谐共处。他赤胆忠心,足智多谋,不出门便能洞悉天下大事,一双慧眼便能穿透时空,将天下大事分析得丝毫不差。中军帐里,他实践着一个读书人应有的理想,五丈原前,他完成了一段无愧生命的历程。他没有神力,只是一介书生,他胸怀天下,助他人之霸业,成自己之威名。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。他鞠躬尽瘁,死而后已,他是智慧的化身,他是一代忠臣良相的楷模!

我如今想要得到尊重,我想得到这生命中的美好,我要更加尊重值得尊重的人。

黄沙滚滚,挡不住他们坚定自我的决心;长路漫漫,拦不住他们义无反顾的脚步;狂风阵阵,断不了他们赤胆忠心的征途。四海之内,到处飘散着他们的芬芳;神州大地,处处闪烁着他们的光芒;满江春水。载不动他们永存的精神。

小学生生命的美好篇七

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

有人说,生命是儿时的无知,童时的天真,青年的成熟,中年的练达。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。

因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。

世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。

风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。

所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命!

生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏提醒我,生活着就是幸福!

善待生命,让你我共同沐浴在幸福的光辉中!

小学生生命的美好篇八

生命像波澜壮阔的大海,流向远方。生命是一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂。

有一次,教科学的杨老师带来了三盆种子分别是;黄豆、凤仙花、辣椒。过了几天,种子们都争先恐后冒出了新芽,可是被班上调皮的同学,活活的折断了三条幼小的生命。杨老师知道后,又把这几盆芽放进了窗台上,过了两天,小芽又冒了出来。

在一个炎热的夏天,一只蚊子从窗户缝隙中飞了进来。

这只蚊子在我耳旁飞来飞去,翁翁的直叫,趁它停下时候,我一伸手捉住了它,我感到一股生命的力量在我手中扑闪着,多么强烈,多么鲜明。过了一会儿,这只蚊子居然从那一点点手指缝中爬了出来。

在我家的院子,我种了一株小花,花已经发了芽。早晨,我到院子一看,小芽的上面有一块不大不小的石头压在花芽上。这一刻使我明白了植物也有勇气。

蚊子也有在绝境中求生的欲望,还有小草那种坚强勇气,告诉了我们要爱护生命。

每个人的生命只有一次,要爱护自己的生命,让我们生活得更加美好。

小学生生命的美好篇九

男人,永远是他一生中最美好的时刻之一。

我记得我的这一刻出现在初夏的一个清晨。那天我早起床,和爸爸一起在公园里跑步。公园里仍然很少有人,这似乎很安静。

我们跑了一圈又一圈,累了,我们坐在荷花池旁的长凳上休息。风带来了清新的感觉。池塘里的绿水像镜子一样平坦。新的荷叶像古钱币。有时,蜻蜓飞过水面。

我忍不住想起这首诗:睡莲喝醉了而且没有醒着,蜻蜓不断地环顾四周。这不是生命的召唤吗?一切都在增长,一切都在移动。我相信荷叶很快就会从水中浮现,变得茂盛,各种荷花会炫耀并与蜻蜓共舞。

当我闭上眼睛,冉冉升起的太阳在我的脸上流淌,蜜蜂“嗡嗡作响”。靠着父亲,我差点睡着了。我似乎发呆了,发呆了,蚂蚁在树的根底下一起工作来运送食物。在花下,昆虫急忙奔涌。在草地上,蚱grass在跳,你追我;即使是我旁边的人,小花草也生长得比较旺盛。所有的生命都在汹涌澎,,所有的生命都如此蓬勃。

在这一刻,我感到非常高兴和舒适。与父亲和大自然在一起,生活充满阳光和希望。我认为,这样的时刻是人生中最美好的时刻!

小学生生命的美好篇十

生长在峭壁的小花是经过怎样的磨难而盛开得如此美丽?小草在火中被烧尽为何在风的吹动下又萌生?幼鹰一次次掉落下又翱翔于天空……这就是美好的生命。

大地给予了万物生命,而这些生命又是那么美好。记忆中让我认知到生命是那么美好,最值得珍惜的就是楼下那片干干巴巴的黄土地。那片土地因为在几棵高大的树干,所以每次的大雨它都只能品尝几滴雨露,有时连一滴也摸不着,所以上面几乎没有什么植被。但是今年,一位不明来客去了它家。

起初我们并没有在意“她”的到来,但是后来一个嫩绿的藤蔓占据了我们的视野,每次路过这里的人都要评论一两句,于是这片土地立刻成了人们最关注的焦点。一段时间后藤蔓又多了几个支撑点。估计六月份的时候,“她”竟然占满了所有的黄土地,还长出了花苞,尽管每次雨水的降临都不让给“她”,但是“她”依旧顽强地生长着。

花苞终于绽放,像喇叭,嘟嘟嘟地叫。没错,“她”还有着十分艳丽的颜色,如粉红、浅紫、淡蓝,淡雅而不失风采。对,猜到“她”了,“她”就是牵牛花,又名喇叭花。

“她”的生命是那么的坚强,而“她”的到来又让我感到生命原来如此美好。“她”的生长环境虽不如高贵的玫瑰,短暂得昙花一现,但“她”依旧顽强生长,多么令人震惊呀!

牵牛花是大地最美好的生命。生命让人学会珍惜,生命让大地更有生机。

小学生生命的美好篇十一

生命,一个很美丽的词,不过生命很短,那是人们必经的过程,有许多艰辛,但也有美好的时光。

我曾经是一名留守儿童,父母不在身边,并没有感受到太多的父爱,大多是物质上的关怀,那时,我最渴望的就是和父母在一块,因为那就是我所向往的美好时光。

清晨的第一缕阳光射进房间,我起了床,看着空荡荡的房子,昨晚又是很晚才睡。自己一个人在家,虽然这种时候很多,但还是习惯不上来,我照常洗漱,吃早饭,背着书包上学,每次到校门口都有许多同学是家长送来的,而我一直是自己来的。我很羡慕别人,别人都有父母陪在身边小学到初一。七年,他们从来没有来给我开过家长会,他们总是太忙。而那时,我又只能眼巴巴的看着别人的父母给自己的孩子一个拥抱,一个温柔的眼神。当时在一边的我,真的很羡慕。

只是现在,他们回来了,偌大的房子不在是我一个人了,早餐也不是我一个人吃,家长会也有人给我开了。我每天都很开心,我想也许他们回来了,放弃了在其他地方更好的职位回来做一些小生意。虽然生活好像比以前更苦了一些,但他们从来没有向我们抱怨过,给我和弟弟穿暖的,吃饱的。

现在的一家人,很简单,很快乐,每天都有很多欢乐。最开心的还是在饭桌上,虽然有时候经常贫嘴,但我们还是像朋友一样,无话不说。我们家,永远只有一个规矩,谁说的对,那么就要听谁的,没有任何的条条款款。

一家人在一起很开心,无时无刻被一总爱包围着,很暖,很简单。我的美好时光就是如此简单:可以和家人在一起。如果说家是一盏灯,那它一定是满天的孔明灯;如果家是一颗糖,那一定是卡坦精;如果家是一个港湾,那一定是一个避风港。

小学生生命的美好篇十二

有一些生命现象,令我惊叹不已。

有一次我在吃饭时,一只苍蝇不停地在香喷喷的菜上,飞来飞去。我趁它停下来时,一伸手捉住了它。我想这时的它是多么弱小!只要我的手稍微一用力,它就不能动弹,一命呜呼了。可它却针扎着,一心只想逃出我就手中。我感受到一种求生的欲望,是那样强烈!是那样鲜明!我不想让这种力量消失,忍不住放了那只苍蝇。

我家的花园里有一棵梅花。每年冬天,花园里的花都凋谢了,只有梅花列例外,它竟然可以在没有暖的春天开放,而是在寒冷的冬天傲然挺立、不屈向上、茁壮成长。这不禁让我想起:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为来暗香来。”

雷锋叔叔曾经说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”虽然他只活了二十年,但是他已经好好地使用了它,而没有白白地糟蹋它。我们也要让我们有限的生命体现出无限的价值,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活得更加光彩有力。

小学生生命的美好篇十三

童年时期,每个人都是那样的天真无限。那时的我们,不必因作业太多而烦恼,不必因考差了而害怕,更不必怕做了坏事而被爸妈骂。那是因为我们都还是小孩,一个不懂事的小孩。每天,对于面临走路随时都可能会摔跤,只要一根棒棒糖就可以被骗走的我们,爸妈除了疼爱还是疼爱。那时的我们不懂追求美,那时的我们不懂追求贵,那时的我们很美好!

青春花季。

十五六岁的我们正处于青春的花季,面对你追我赶的残酷比赛,一不留神,你有可能就被淘汰了。每天虽然很累,可正因为如此,我们才有动力去拼搏,去努力。生命从此也就有了意义。学习的生涯让我们认识了许多同学,这些同学就这样成为了你生命的一部分,填充了那空白的地方。当然,这也很美好!每天与他们一起学习,一起留下了那艰辛的泪水,当我们取得了成功的时候,我们会一起欢呼,一起雀跃,露出那最迷人的微笑,并深深的刻在了彼此的心间。那样子的回忆很美好!

幸福中年。

成年对于我们似乎很遥远又好似很近。每天看见老爸工作到很晚回家,我似乎也感受到了责任的重大。我曾问过老爸:?你每天付出了这么多,值吗??没想到老爸却回答道:?值啊!为了你们,为了这个家,当然值了。?渐渐地,我发现一个人成家后,那个家将是他的信念,他的动力,因为家中有爱,家中的亲人值得他去奋斗,值得他去拼搏。每天虽工作到很晚回家,可吃上一顿美味的饭菜,洗上一个热水澡,这莫过于人世间最幸福的事了,这样的生活很美好!

温馨晚年。

当树叶面临秋天的到来,它不必恐惧,因为它的一生经历了最温暖的春天和充满生机的夏天。这已经很美好了!一天,我无意间在网上看见了一条说说:幸福是什么,幸福就是爷爷出门奶奶帮他戴帽子。从这简单的几个字中,我似乎悟出了一些道理。虽年迈,但始终幸福,虽平凡,但始终美好!

生命中的那些美好,似乎很朦胧,但它却无处不在。只希望我们能把我们能把握生命,把握生命中的那些美好。

小学生生命的美好篇十四

每个微小的生命都有它存在的意义,都能给这冷酷的世界带来生机,用它们的方式诠释着世界的美好。

白杨的力争上游是种美,雄伟壮丽的三峡景色是种美,鹤群们的团队精神是种美……在我们身边有许多美好的事物值得我们驻足观赏。

已经不知道多久没这么仔细看过一棵草了。恐怕它也被我盯着直发毛。那是在一次春雨后,在一盆生长着桂花的花盆与石头的缝隙中,长出了这么株小小的草。它轻轻地探出了头,尽管还是潜伏着出来,终究被我发现了。它看似童叟无欺,它原本就做不到,毫无恶意。可在我看来,除了一点惊奇,其他都带着恶意。在和这盆桂花抢土地。

那株小草难逃厄运。我好像忘了除了根。过了几天春雨又淅淅沥沥下了几天。我再一次观察桂花时,这株小草还是探出了头,像害了怕,往花盆后我看不到的地方长。我承认小草的生命力是顽强的,只好无奈放弃了对它的裁制。它也始终没把亲朋好友给叫出来。就这样它在桂花下过了春天夏天。秋天了,这株草长得壮硕了,但也快终结了。

秋天到冬天,这小草也逐渐蜷缩了起来,我知道它是从花盆下一个洞中长出来的,难道它要缩回去?待到它完全消失了,忍不住好奇我轻挑起花盆,那草的根还在,它枯萎的叶片像是被人塞到了那个洞口。它的根不曾和桂花的根接触着,甚至有一半还露在外头忍受着寒冷,就这么蜷着,像冬天无家可归的人露宿街头。

来年的春天。我们忘了给桂花施肥,但它似乎长得挺健朗。它从哪来的营养,娇贵得很,绝不肯自食其力。会是小草吗?它的根能在,还是那么一小片地,长出了它的子孙。它们似乎形成了共生。小草用自己的方法输送给桂花营养给桂花交了房租。桂花庇护着小草给它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我们施肥,在小草的引导下它也懂得自己动手了。感情深厚得和大地一样。

每个微小的生命都有它存在的意义,都能给这冷酷的世界带来生机,用它们的方式诠释着世界的美好。

小学生生命的美好篇十五

天走了,春天来了,微风拂过脸颊,花香穿过鼻息,倾听小溪叮咚,鸟儿鸣鸣。张开怀抱,拥抱自然,生命,如此美好。

小鸟飞在蓝天,自由翱翔,空气清新,阵阵疾风穿过云端,不管前方是否荆棘密布,它总是勇敢地冲向前方,它感叹着:“生命,如此美好”。

鲜艳夺目的花儿,在阳光的照耀下,感受着清晨的美妙,在雨水的滋润下享受着满足的快乐,它伸了个懒腰说:“生命,如此美好”。

忙忙碌碌的蜜蜂,一年四季辛勤采蜜,像罗隐所言“不论平地与山尖,无限风光尽被占”。可是,它不喊苦不喊累,在看到自己的成果后,欣慰欢愉,赞美着:“生命,如此美好”。

飞舞的雪花,从落下到融化,虽然只有短暂一瞬,但它依然很快乐。因为它能看到自己为大树所披的棉袄;它能听见孩子们欢快的笑声;能闻到梅花的芬芳,它唏嘘着:“生命,如此美好”。

灿烂流星的一生美好而短暂,但它从不会后悔。因为当星星挂在天空时,它被诗人所诵。就像李清照《南歌子》中所记录的“天上星河照,人间帘幕垂”,为迷路的旅人照亮了前行的道路。做流星时,它被人们寄予了许多希望,带着人们美好的愿望逝去,在生命的最后一刻,它没有遗憾地说着:“生命,如此美好”。

我在某个春日,种下希望的种子,付出辛勤的汗水培育,渴望收获今秋的金黄硕果。回望2018,汗水与苦累相伴,努力与憧憬并存;祈愿2019,告别充实的小学生涯,展望灿烂的初中蓝图,再一次迎接崭新的生命,我不禁想说:“生命,如此美好”。

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