在学习和工作生活中，总结是一种很重要的工具，可以帮助我们反思和改进。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程，能够提高我们的专业素养。这是一些总结优秀范文的精选，希望能够对大家的写作有所启示。
读隐形的翅膀有感篇一
今天下午,妈妈带我去电影院看了一场名叫隐形的翅膀的教育影片。
影片主要讲述了一群小朋友在滑轮。一天，一个骑自行车大王来到了滑单排轮的场地，在场地中一点也不懂规矩，横冲直撞，引起了豆丁和他的朋友们的愤怒，豆丁在忍无可忍的情况下，冲上前去一把抓住大王的自行车，两人之间发生了冲突，于是比试是滑轮快，还是大王的自行车快，最后是大王的自行车快。从此，大王占据整个篮球场，在势力强大的大王前，豆丁最好的朋友凯文也离豆丁而去。从此豆丁的情绪陷入了低谷，一蹶不振。最后，在体育老师开导和帮助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所长”的道理，豆丁又再次向大王发出挑战。最后以自己最擅长的游泳赢得了比赛，战胜了大王，重新取得他好朋友的支持。
这部电影让我懂得了豆丁是最坚强的。因为他在大王的压迫下，在好朋友的背叛下，丝毫没有退缩，还以惊人的毅力独自一人战胜困难，而在现实生活中能有多少人在失败后不气馁，不灰心重获自信呢？象爱迪生这种伟人，他的每一项发明是经过了多少次的失败，才换来一次的成功。他们这种不屈不挠的奋斗精神永远值得我们学习。
这部电影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每个人都有自己不足之处。所以我们要看到别人的长处。
读隐形的翅膀有感篇二
今天下午，我们学校组织我们全体六年级的学生观看电影《隐形的翅膀》。
仔细想想，我们每一个不都拥有一双隐形的翅膀吗？世上无难事，只要肯攀登。如果我们都像智华那样好好地用用我们的“隐形的翅膀”，我们所立下的目标就一定会实现！
读隐形的翅膀有感篇三
今天，我读了《经典阅读》的一个小故事——《隐形的.翅膀》。这个故事令我很感动，就多读了几遍。这个故事主要讲一个电影的导演要选一个符合三个要求的人。庆瑶就是这个人。她以前不小心把自己的双臂弄断了，后来学会用脚来写字、喝水等，成为了《隐形的翅膀》的演员。
读了这篇故事，使我懂得了只要努力，没有做不到的事情。（读后感）。
文中的雷庆瑶之所以雷能成为演员，是因为她努力去做了，认真去做了。如果她不这样就没有信心，什么事情做不了。
读完这个故事，我就不由自主地想到了自己。有一次，我在练习跑步，希望在校运会上拿个好成绩。可我怎么也练不快，总是三十多秒跑完一圈。为了提高我的速度，爸爸就让我学一个更难的跑步姿势，可以让速度提升两倍。我看了这个动作难度这么大，，就不想学，在一旁坐着。后来我为了在校运会为班争光，就拼了一下。练了几天，最后，二十秒就能跑完一圈了。
我以后一定努力做事，因为无论什么难事，只要努力都能解决。不是有一句名言叫——世上无难事，只怕有心人吗？
读隐形的翅膀有感篇四
如果要想做好一件事，是并不困难的。看完《隐形的翅膀》这部影片后使我催泪而下，中的点点滴滴让我终生难忘。不仅感人，更多在阐述着人生哲理。没有翅膀的天使，照样可以去翱翔于天空，穿越着大地。
一个名叫志华的女孩，原本有一般常人所拥有的灿烂生命，因为一次够风筝时触电了，从此她失去了双臂。她的母亲因受不住这惨痛的打击，而患上了精神分裂症。为了自已，为了整个家。使志华重新有面对生活的勇气。终于在她的努力下，克服重重困难。故事深深记载了她有超人般的毅力与克服困难的决心。她学会用双脚写字、洗菜、切菜、煮饭、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用脚一样可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次机会成为了全国残疾运动员中游泳运动员，功夫不负有心人，在一次全国特奥会比赛中，她还获得了全国冠军。在志华的艰辛努力下，收到了大学的录取通知书！这是她与她的家人都梦寐以求的事情。想起志华姐姐，我心里充满了激励前进的勇气。心里的“号角”重新点燃我对追求美丽人生的激情。
“每一次都在徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞向绝望……”每当我想起这首歌曲，就会想起敢于挑战生活的志华。
每一条毛毛虫变成美丽的蝴蝶展翅飞翔前，都必须经历一段十分漫长而艰难的岁月。当自已有毅力、有志气、有超越自我的决心，就可以完成蜕变人生。把曾经的苦难化作无比的动力，托你翱翔，让心中永不破灭的隐形翅膀，飞向征途上追找自已璀璨的人生。
读隐形的翅膀有感篇五
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光”––《隐形的翅膀》。
这是一部十分真实的电影，“老师，我不需要照顾，我要和同学们一样!”一句朴实又深情的话，让多少人敬仰!冯振指导的电影塑造了这个朴实无华的女孩––她叫志华。一场意外让十五岁，正值花季的少女志华失去了双臂，而志华的母亲却因为受不了这比山大的打击，患上了精神分裂症，失去双臂的志华也因此丧失了自理生活的能力。她沉浸在巨大的打击中，甚至也想过死亡，但父母对她的爱，让她从心灰意冷中重新振作，寻找到信心。之后她回到了学校重新学习知识，并开始练习用脚写字，志华学习越发的勤奋，但在一旁默默付出的.母亲，病情却没有一丝好转，还越来越严重。这时志华开始学习游泳，同时也努力的准备着高考。但万分不幸的是，母亲因为病情复发离家出走。志华通过努力获得了全国游泳锦标赛的冠军，考上了大学的志华，回到家却没有看见母亲，站在一望无际的草原，望着蔚蓝的天空:“妈!我考上大学了!我考上了!你听到了吗?妈!”我霎时间眼泪潸潸而下，相比志华，我们幸福多了，相比志华，我们有健全，健康的身体，有父母的疼爱，有美好的友情，可是志华她只有一双腿，却以最顽强的一面献给自己。
永远有那么句话让我们感化，激励着自己:上帝为你关上一扇门时，总会为你开启一扇窗。
“每一次，就算很受伤也不闪泪光”，皮肉伤会伴着时间痊愈结痂，而心里的伤也会随着时间淡忘。
读隐形的翅膀有感篇六
三月二十九日，学校组织小学部全体观看露天电影。影片的名称是《隐形的翅膀》。电影的女主角是志华。
志华从小意志坚定，想要考上大学。在她高中时，有一次去放风筝，风筝卡到电线杆中间了，她就随地捡起一根木头，用木头去碰电线杆，想把风筝钩下去，但是她引发了爆炸，电流通过木头击中了她，使她不得不被截肢，从此她失去了双手。后来，她想不开，去跳湖了，但在父母的鼓励和帮助下，她又从人生的道路中重新站了起来。她努力学习用脚来做正常人用手能做的事。之后，一所高中愿意收她，但是又一件折磨她的事来了，她妈妈得了精神分裂症，还去跳了湖，志华看见妈妈跳了湖，就学习游泳，但最后她在学游泳的时候，她妈妈死了！但这些事都不能影响志华坚强的意志——她得了游泳冠军！
志华坚强的意志成就了她辉煌的一生，我们应该学习她坚持不懈的精神！
学校组织这次活动我很满意，因为通过这次活动让我们大家学到了坚持不懈的精神！
读隐形的翅膀有感篇七
她是一个刚考入高中的女学生，一次放风筝时造成的意外，让她永远失去了双臂，毁了一个原本应该幸福快乐的青春。从此，她只能倚仗双脚做事，晃着两只空空的袖子上学。面对老师﹑同学的歧视，她并没有感到自卑，而是毅然地说了句“我可以像他们一样”!这既是她的决心，也是她对残酷命运的“无形”反抗!
那么，同是15岁的花季少年的我们，又是过着怎样的生活呢?
四肢健全的我们，生活在一个没有歧视，平等快乐的环境中，但有些同学面对学习生活上小小挫折就怨天尤人，摇头叹气，甚至一蹶不振。可是同这位女同学的人生历程比起来，我们所遇到的困难挫折显得是那么渺小，那么不值一提，我们的人生又显得那么“平坦”。有些同学因挫折而变得碌碌无为，游手好闲，确实有些令人心寒，这时，就不再是命运对待我们公不公平的问题了，而是我们有没有公平地对待﹑主宰自己的命运了!我们可以试问自己，面对挫折，我们能不能像她那样，勇敢地去追求，去拼搏;面对挫折，我们能不能与它“持战到底”。也许，一切都会用“不能”二字代替!
俗话说得好，“经历风吹雨打的小树会更挺拔”。是这位可歌可泣的女学生，用她的'行动证实了这一切!也是她向我们证明﹑述说了“没有翅膀也能飞”的真正含义——坚持奋斗!
在这位女学生身上，我仿佛看到一对“隐形的翅膀”，承载着她的梦想，带她飞得更高更远!
读隐形的翅膀有感篇八
今天，我看了感动中国。里面的刘伟让我深受感动。
“要么赶紧死，要么精彩的活着。”“活着已经是幸福。”这两句话便是刘伟的名言。刘伟非常的不行。很小的时候不幸被高压线击中，失去双臂，后来参加残疾人游泳队，可是好景不长，他又得了“紫癜”，以后无法再下水了。
可是他并没灰心，一心想要在音乐上下功夫。可是脚不灵活，他苦练了很长时间，脚都磨出水泡了。终于功夫不负有心人，他最终登上了维也纳金色大厅的舞台，为世人展示了一个身残志坚的青年的才华。
我想，只要我们下定决心去做一件事情，就一定会做好。就如一句俗话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这如弹簧般的困难，是没有什么不可以克服的。
读隐形的翅膀有感篇九
今天，我们看了电影《隐形的翅膀》，这部电影很好看，特别是主人公志华参加全国残疾人游泳大赛时，电影厅里轰动更大了，那一阵阵“加油”声不断地传入我的耳朵。
开始，我觉得并不怎么好看，但是越看越来劲，一遍看完还想再看一遍，志华的母亲为了她而得了精神分裂症，到了最后又走丢了，村里找了好几天都没找到，看到这儿，我感到非常难过。刚开始，志华因为用木棒想把风筝弄下来而被烧伤导致需要截肢时，我并没有伤心，反而想：谁叫你的`安全意识这么差，嘿嘿，直到安全意识有多么重要了吧！如果不吸取教训下一次会更惨！
但是到了她母亲走丢时，我却伤心起来，因为我已感受到了这部电影的风格，所以我伤起心来。到了最后我才感到志华上大学是多困难，她也试图放弃过，但没铁下心；失败了。脚可以当手用，与人家闹矛盾时也会自己解决，而她残疾人能做到的事我却做不到，我应该向她这种精神学习。
这部电影使我深受启发。
读隐形的翅膀有感篇十
如果说海伦凯乐离我们太遥远，如果说那些身残志坚的故事只是存在于我们脑海最虚幻的画面，那么如今，在听完李智华老师的故事之后，我们又如何为我们的不知足找理由。
百日之难，上帝竟那么不眷顾她这个小生命，浓烟四起，大伙之中她失去了自己的双臂，从此，她与正常人便不再画等号。可是如今，在二十多年后，她站在舞台上向我们讲述着她成功的历程，无论过去她受过多少苦，在这一刻，她就是胜利者!
李智华老师说，即使上天夺去了她一部分身体，但至少给她一个健全的大脑。面对命运，她选择了不放弃，一件事情只要有百分之一，千分之一的希望，她就会付出自己百分之百的努力。
我一直在深思，那是需要多大的勇气，才能不顾外人的流言蜚语，继续生活;要有多坚强的毅力，才能让她在求学生涯中，拼命坚持到最后!在这晃荡的时光里，斑斓的故事如同榕树一般，生长出繁杂的根须，疯狂的扎入我们的脉络。所有的意愿与不情愿，构成我们的人生、听完她的故事，我觉得自己卑微的如一颗沙粒，沙粒昏黄，暗淡无光。我们走过的路并未那么坎坷，我们中的大部分学生都是在父母的庇护下长大的，我们就像温室里的花朵，怎会经历外界的风吹雨打，是因为我们的生活太美好，太舒适。
我感到惭愧，与她相比，自己仿佛卑微得如同尘埃，可是过去的终究过去了，在怎么不美好不美好也都过去了，毕竟岁月无恒。让过去的过去，让到来的到来。现在正是时候，我们只能在人生这条前途未知的荆棘路上，不断向前，不断奔跑，直到生命终结。
失意的时候，总是要忍不住说日子难过，但日子再难也得过。人生如爬山，苦难便是通向山巅的崎岖小路，不曾经历苦难，你就只能永远在山脚下徘徊，永远不会有一览众山小的欢快。对啊，只有在经历了荆棘无数的路途以后，才有可能凭着自己坚强而不懈的毅力登上巅峰，饱览苍翠的空蒙山色。
让我们对所有的苦难心存感激，投入我们所有的激情与斗志，怀着感恩与追求过好每一天，用一生的无畏和执着去浇灌生命之花!
面对命运，我们越挫越勇;对于荆棘，风也永不停息!
清风洒脱;佛平世间无奈的苦痛。
劲风狂然，追求生命感激的荆棘!
读隐形的翅膀有感篇十一
星期三下午，我们在老师的带领下，来到兴华大戏院看电影《隐形的的翅膀》。
《隐形的的翅膀》这部电影的主人公志华因意外事故而失去了双臂。看到这一幕，我不禁流下了眼泪。双臂对人来说是多么重要啊，更何况志华从小就喜欢采野花、跳舞、放风筝！
这一突如其来的'打击，志华伤心极了，她跑到树林中痛苦而绝望地大声喊叫，甚至想到了轻生。但她很快镇静下来，勇敢地面对挫折，并树立起坚强的信念：不能放弃，一定要考上大学！从那以后，志华就开始学着用脚做事。面对着重重困难，面对着别人的嘲笑，志华并没有放弃，凭着自己坚忍不拔的毅力，努力做好每一件事。同学要帮助她，她婉言拒绝；别人给她钱，她坚决不要。天道酬勤，“老天在关了一道门的同时，也开启了一扇窗。”志华以不屈不挠的精神，战胜了常人难以想象的困难，学会了用脚做饭、洗衣服、写字，还照顾患重病的妈妈。最终她不仅考上了体育大学，而且成为全国残运会游泳比赛冠军，并获得了参加北京残奥会的资格。
读隐形的翅膀有感篇十二
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞！给我希望！
当我看完《隐形的翅膀》这部残疾少女和命运顽强拼搏的影片时，我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠抗争的精神所震撼，所感动了。
这是一个发生在美丽草原上的故事。15岁的志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝庆祝，却不幸被高压电击中。经过医院全力抢救，终于保住了性命，但却失去了双臂。失去双臂的志华痛苦不堪，原来一切需要用手来做的事，她都无法自理，生活变得非常艰难。她想回到学校上课，却被学校拒绝了，原因是她没有双手无法写字做作业。.....面对着失学和生活无法自理的困难处境，志华非常痛苦，想要了结自己的生命，但是爸爸妈妈鼓励她，给予她勇气使她最终放弃自杀的念头。后来，志华参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没有被录取。失望再一次降临。不料妈妈知道了她没被录取的消息，受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，再也没有回来，志华家又陷入迷茫，悲痛的状态。.....志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空，风筝越飞越高。.....仿佛志华妈妈正在为女儿骄傲！
看过影片之后，最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。想起张韶涵的一首歌：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望。.....我思绪万千的和志华对比，我显得是那么渺小。志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。我想：生活对志华是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处玩耍，可以……我应该珍惜现在的生活，更应该把力所能及的.事情做的更仔细，更精致，更加一丝不苟！
隐形的翅膀”，将会带着的梦想，像风筝一样在无边无际的天空飞翔。.....
人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就好比没有了生活能力，没办法生活下去。
影片中的小女孩志华在一次意外中，也失去了双肢，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考上大学，和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也被体校录取了。
志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练。我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。
虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。我们已经五年级了，不能老想着去玩，要把精力全部放在学习上。
这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。
天有不测风云，人有旦夕祸福”。女孩因风筝掉到了高压设备上她去够，不幸被电击打，使她失去了双臂。
人最宝贵的就是健康，不要因小失大。物品损失了可以在买，健康损失了是买不了的。
当光明变成了黑暗，原来活泼快乐的女孩转眼间变成压抑痛苦的女孩。这种巨大的转变沉重的打击着女孩的心灵，谁也想不到会发生这种事。女孩失去了双臂，她丧失了生活的能力，这意味着她每天都会在痛苦中渡过，每做一件事都是极大的困难。失去了健康，才懂得健康的珍贵。人能健康快乐的活着，就是最大的幸福，没有什么比健康快乐更重要了。我们要珍惜每一天，让每一天都过的有意义，做自己想做的事，获得更多的快乐。
女孩失去了双手，她只能让父母帮助她来生活，但她并没有失去生活的信心。于是，她每天都练习压褪，她忍着痛终于把腿练的非常柔软。她学着用脚写字，一次写不好再写，不知她写了多少万次，每一次的练习都是痛苦的折磨，就是再累她也没有放弃。她对自己充满希望，相信自己一定能用脚来生活，减少父母对自己的帮助，可见她是一个多么懂事的孩子啊！她没有因为自己是个残疾人，而使父母整天为她操心。慢慢地她学会了用脚来生活，还能用脚来做饭。这些在我们看来是不可能实现的事，她居然实现了，她用顽强的毅力战胜了自己，挑战着人生。
读隐形的翅膀有感篇十三
微暖的风中，天空放晴，学校的心理活动启动了。全校四个专业部的老师、同学都积极参与。全校的心理委员和心理协会表演了手语操，舞蹈社表演了健美操，表现出了心理健康与身体健康同样重要。
第一个参加活动的'专业部是计算机部，各班同学在班主任、班长、心理委员的代理下积极参加活动，做游戏。“风吹草动”“蜈蚣翻身”每位同学都似回到了童年时代，带着一颗充满童趣的心，每一个游戏都将同学们带入了高潮部分，写心愿贴心愿也让同学们把自己的心愿能够大胆的写出来，并展示在其他同学的面前。
第二天是我们航空旅游部展开的活动，不仅参加了学校规定的活动，还突发奇想的玩出了“老鹰捉小鸡”“瞎子摸鱼”等活动。这些活动更是大大提升了同学们的兴趣，整个活动下来每位同学都是一张意犹未尽的友情，接下的邮电部与艺术部也是如此。
从四个专业部活动效果来看，学校开展的心理活动月中的游戏不仅能激发同学们心中已失很久的童心，还能让一些平常不善于与人交流，比较内向的同学变的外向，让他们的心理变得更加的健康。
心理的不健康是会给人类的身体带来危害的，在当代社会，心理不健康的同学占了很大一部份，有些是因为家庭的原因，让自己变得自闭，在学校也不善于与他人交流，许多的心里话堵在心理最后倒致意有了自闭症，这也给同学，老师带来了一定的麻烦，随后学校请来了《隐形的翅膀》的主人公当事人李智华老师，李智华老师是一个出生100天就失去了双臂的人，试想一下如果当时李智华老师因为失去了双臂而颓废，自己看轻自己，她也就会患上心理疾病，然而她却没有那样做，反而一直坚持努力的考取了一级心理咨询师，也拥有了一个幸福美满的家庭，我想可能是她想以自己的亲身经历来说说一些有心理疾病的人吧，让他们从自闭的心里走出来。
心理月活动给我的感触很深，我感受到了学校给予我们的关爱，因此我也希望通过此次的活动，同学们能够变得更加的团结友爱，大家相处能够其乐融融，积极参加一些体育锻炼及有益身心健康的活动，使自己共同拥有身体与心理的健康，让自己能生活得更加愉快、充实。
读隐形的翅膀有感篇十四
可是她并没有这样放弃，而是更加的努力。别人能做到的事情，她也能做到，用惊人的毅力，学会了用脚写字，用脚吃饭，用脚穿衣服，用脚打字，还学会了骑自行车！她坚强的面对残酷的生活，从来都不放弃。
她的家庭，原本很幸福，但是因为志华，欠了很多债，虽然穷，但温馨。一家人和和睦睦的。而且她还拥有性格不同的爸爸妈妈，妈妈的宠爱和爸爸的恨铁不成钢。促使了志华克服了重重困难。基本过上了正常人的生活。
志华很爱她的'妈妈，她妈妈曾经因为受不了刺激而自杀过，志华去救妈妈，可是因为不会游泳而和妈妈一样深陷水中，最后还是别人救了她们。因为这件事，在一次学校挑选运动员时，本要当田径运动员的志华毅然决然的选择了游泳，原因震撼了所有人：“我妈妈下一次出事时，我还可以救她。”
最后，就是那个激动人心的残运会了，比赛开始了，我们全部人为志华加油，最后还是志华赢了，我们全部人都为志华鼓掌！最后更加让人兴奋的是，志华收到了大学的录取通知书！这是志华也是她的家人都梦寐以求的事情，也是大家都盼望的结局。
最后，我得到的感受是：志华虽然没有手，就像天使没有了翅膀，但是天使没有翅膀，照样可以飞翔，因为只要努力！
读隐形的翅膀有感篇十五
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故事发生在一片广阔美丽的草原上。一个对生活充满无限理想的15岁可爱女孩志华，考上了高中，她和同学们高兴的去放风筝庆祝，然而为了去够那落在高压设备上的美丽风筝，却不幸被高压电击中。经过医院的全力抢救，终于保住了性命，但却永远的失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。失去双臂的志华痛苦不堪,甚至不能接受如此悲惨的命运会降临在她的身上，原来一切用双手来做的平常事儿，现在对她来讲都无法自理，生活变得非常艰难，志华也非常痛苦，她想要了结自己的生命作为逃避困境的唯一方式，但是爸爸妈妈鼓励她、给予她勇气，使她最终放弃自杀的念头。到新的高中上学,却因为她没有双手而无法写字做作业这一理由被学校拒绝了。回去后，她用脚指头反复练习写字，终于功夫不负有心人，用脚写出的整齐字体，打动了校长，同意她来上学。后来,志华参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没被录取。失望再一次降临，不料妈妈知道了她没被录取的消息,受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，就再也没能回来………。志华把悲痛转化为力量，努力按照教练的训练练习游泳，最终在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。但是妈妈已不在人世，为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空,风筝越飞越高......寄托者着志华对妈妈的无限想念!
看过影片之后，最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力、淡定的姿态与灿烂的笑容。他们的身体因精神的完整而美丽。片中主人公志华总这样唱：就算受伤,也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞、飞过绝望......。和志华相比，我显得那么渺小，志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得成功。就像电影中校长说过的一句话：上天给你关上了一道门，就会为你打开一扇窗。
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