在总结中可以回顾已经取得的成就和进步。写总结时，我们需要对过去一段时间的经历进行梳理和整理，找到关键的经验和教训。在这里，我们为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家学习和参考。
学习型机关学习个人总结篇一
2011年上半年我万泰·麓溪公馆项目监理部根据现场实际情况，有针对性的学习了《烟台市住宅工程质量通病防治办法》、《烟台市住宅工程质量分户验收指导手册》、《混凝土结构工程施工质量验收规范》、《地基基础验收规范》、《施工组织设计规范》等相关规范和规程。另外对公司下发的各种文件及时进行学习和讨论。
我项目部根据现场施工情况制定了一个学习计划，学习时间固定在每周二上午九点，采用集中学习的方式。由监理部总监或总监代表对学习的相关规范或文件进行讲解，然后监理部成员进行讨论，或者针对相关问题到工地现场实地进行查看、讨论。这种学习方式既能加深对所学知识的印象，又能增加监理部各成员之间的感情，效果很好。在每周学习前，由总监对上周学习的内容提问监理部各成员，继续加深所学知识的印象及理解。
对公司下发的各种文件我项目部也及时进行了学习，另外对公司的企业文化进行了深入讨论，并且将企业文化的主要内容张贴至我监理部办公室显要位置，潜移默化的进行学习，通过对企业文化及各种专业知识的学习，更增强了我们做好一名监理人的信心。
下半年我项目部计划根据学习型组织的理念要求，继续学习《砌体工程施工质量验收规范》、《外墙外保温工程技术规程》、《建筑装饰装修工程质量验收规范》等相关规范和规程。另外加大对公司文件及企业文化的学习力度，保证及时领会公司精神及相关要求。
通过上半年学习型组织的学习，我项目部成员普遍提高了专业素。
质，并且增强了相互之间的感情，内部成员之间关系融洽，团结一致。我们有信心在公司的正确领导下，在学习型组织的理念指引下，充分运用所有条件，运用科学规范的工作方法，有效的管理行为，以人为本，严格管理，力争使万泰·麓溪公馆工程建设项目综合效益达到最佳！
万泰·麓溪公馆项目监理部2011年8月1日。
学习型机关学习个人总结篇二
3月6日，镇党委、政府召开了转变干部作风加强机关效能建设动员大会后，我镇高度重视，集中学习县委书记、县长的重要讲话，深刻领会精神实质，正确理解转变干部作风加强机关效能建设的主要意义，增强责任感、紧迫感，进一步提高机关办事效率和服务质量。
一、提高认识。
会议召开后，
我认真参加集体学习和自己学习相结合，以满足基层群众的需要为第一出发点，以提高工作效能为立足点，要求认真检查自己的效能建设方面存在问题。通过观看《脊梁》、《张思德》专题片，使我充分认识到转变干部作风加强机关行政效能建设的重要性，深刻理解和准确定位在履行行政事务管理、服务经济发展和满足群众需求中的职责，自觉践行“三个代表”，做到廉洁从政、高效从政，建设服务型机关，为服务发展、加快发展做出新贡献。
二、深入检查问题，找出效能建设的关键环节。
通过学习，我认为，近年来，我积极主动、任劳任怨地做好办公室的各项工作，尤其是改进机关作风、提高办事效率、建设服务型机关等加强行政效能建设方面，取得了明显成效，中心意识、大局意识显著增强，工作效率、工作水平有了很大的改进和提高。
我也存在不同程度的表现：在工作纪律上，还有不少漏洞和薄弱环节，有时上下班比较随便，上班期间有“散漫”现象存在;在工作职责上，有时会责任心不强，工作努力不够，有消极应付和拖拉现象;在制度建设上，有些方面不够全面和到位，一方面有的制度不够健全，另一方面现有的制度落实不够。
除此之外，从履行我的业务职能出发，也还认为我的行政效能建设与加快发展的任务相比，与基层和群众的愿望相比，与市场经济条件下政府职能转变的要求相比，还存在一定差距，主要表现在以下几方面：
(一)创新意识还不够到位。
面对新形势下的新任务，作为一名行政机关人员必须进一步增强创新意识，提高创新能力。要结合工作实际，围绕如何提高工作效率、如何提高人民满意度上狠下功夫，不断的挖掘潜力，谋划新思路，探索新举措。
(二)服务工作还不够全面。
为基层、为社会、为群众服务方面，我对工作认真积极、严谨、及时做到上通下达等方面得到领导的认可。但服务无止境、沟通无距离，对基层、对群众的不理解的问题或非我本职方面工作的解释，受职能、资金、政策和知识面等方面的限制，一时还无法保证完全满意。
学习型机关学习个人总结篇三
为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，延庆县保密局根据中共延庆县委办公室印发《关于加强学习型党组织建设的实施意见》的要求和部署，我局通过制定创建方案，领导组织，完成各种学习建设等工作推进学习型党组织建设，先将工作总结如下：
一、提高认识。
建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，具有重要意义。当前，我国制定了新保密法，保密事业面临新的形势、新的挑战，保密局工作迈进新的阶段，面临新的任务。建设学习型党组织，既是保密局应时顺变，实现保密事业新发展的客观要求，也是加强党组织建设，保持党员先进性的有效途径，更是促进党员全面发展的内在需要。我局党员要提高认识，以高度的自觉性和责任感推进学习型党组织建设，实现保密事业发展与党员个体进步的内在统一。
（一）学习政治思想理论。坚持用科学发展观武装干部和职工头脑，自觉同党中央保持高度一致，不断提高理论水平。加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育。树立和落实科学发展观和正确的政绩观、增强政治意识、大局意识、资源忧患意识和责任意识。通过理论学习，树立公正、有序、高效的行政观念，达到为民、务实、清廉的境界。
（二）学习科学文化知识。及时了解和掌握最新的经济和科技发展动态，认真学习保密知识、熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能，强化全员学历提升教育，从而使干部职工学会围绕保密事业发展大局，分析工作形势和要求，提高紧贴中心做好保密涉密工作的能力和水平。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富干部职工的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。
（三）学习法律法规知识。学习社会主义法制理论、保密法律法规以及中央、县党委关于党风和廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体干部职工了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。
（四）学习专业业务知识。根据保密管理工作的新要求，认真学习专业知识和技术，提高工作水平和业务能力。开展专业知识培训，促进每个干部职工干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。
（五）学习先进典型。通过树立标杆，找准差距来达到学先进、赶先进、超先进的目标。通过先进典型的学习，强化干部职工的宗旨意识和公仆意识，强化为人民服务的自觉性和维护人民利益的主动性，牢固树立忠诚、公正、清廉、严明的职业道德，树立恪尽职守、真抓实干、敬业奉献的优良作风，不断加强队伍建设。
三、主要方法。
一是坚持集体学习与个人自学相结合。一方面通过定集体学习的计划、定务虚研讨的基本问题，定专题研讨的主要议题，加强和提高两级理论学习中心组的学习质量，使学习研究与科学决策、解决问题、推动发展有机统一起来；另一方面，通过定个人自学的精读书目、定课题研究的基本方向、定学习培训的学时要求，不断增强自主学习的针对性和实效性。局领导每年参加集中培训不少于100学时。中层及以下干部每年参加培训一般不少于96学时。
二是坚持理论学习和调查研究相结合。既重视向书本学习，又注重向实践学习。局领导要发挥示范带头作用，深入工作，每年围绕保密重点工作、难点问题，进行专题调研，撰写调研报告，提出工作对策。中层干部每年要结合工作撰写1篇调研报告，抓好部门工作的落实。
三是坚持加强学习与推进工作相结合。把建设学习型党组织与保密知识推广、增加各部门职工包加密意识相结合，做到学以致用，用以促学，切实解决保密事业发展实际问题，积极促进部门中心工作的开展。
盖面和参与度。
xxx2011年11月8日。
学习型机关学习个人总结篇四
2008年，我局在县委、县政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指针，认真学习贯彻党的十七大精神，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率、务实高效、廉洁为目标，继续开展学习型机关的建设活动，并取得了一定成效。目前，我局干部职工已普遍确立了“人人学习、终身学习”和“学用结合、学以致用”的理念，为建设学习型、服务型机关奠定了更坚实的基础。
一、创建意识不断增强，创建力度不断加大。
（二）广泛宣传，营造创建学习型机关的良好氛围思想是行动的先导。只有提高认识，才能做到行动自觉。我们在全局广泛宣传，深入发动，统一思想，提高认识；按照提高素质、拓宽视野、按需施教、一专多能的原则，大力加强政治思想教育和机关文化建设，制定了学习计划和实施方案，创新学习载体，优化学习内容，改善学习环境，努力使全体机关干部牢固树立“全员学习”、“终身学习”、“在学习中工作、在工作中学习”的新理念，形成时时处处学习的良好风气，把学习当作每个人的内在要求和工作生活的第一需要，养成活到老、学到老的良好习惯，切实增强学习的自觉性，把学习教育贯穿于机关党的建设、内部管理和业务工作的全过程和工作的各个方面。
（三）着力提高干部职工的素质，推动政务环境建设和长效管理，进一步树立争创意识和服务意识。我局通过制定和落实创建学习型机关计划，突出加强部门的能力建设和作风建设，并围绕工作重点开展了系列活动。在开展的“三个带头人”活动全面实施“先锋工程”中，干部职工思路开阔、畅所欲言，在认真总结过去的基础上，也充满信心地展望了未来，既体现了我局创建意识和创建力度的不断加强，也体现了我局在创建工作中付出的智慧和心血。
二、各类制度逐步建立，创建机制日趋完善。
（一）制度建设强化了学习的动力。我局为激发自觉学习的动力，一方面坚持将干部职工的学习情况与考核、评先评优等紧密结合。另一方面，把建设学习型机关和创建文明机关等活动紧密结合起来，同创共建，互相促进，有效强化了干部职工学习的自觉性和原动力。
（二）制度建设大大增强了领导班子的学习力。在原有规章制度的基础上，我局加强了中心组的学习制度、领导班子岗位目标责任制、党员民主生活会等制度建设，充分发挥了领导班子的示范作用和辐射作用。
（三）机制创新成为学习力新的增长点。我局建立健全了创建学习型机关的考核激励机制，为创建学习型机关作了重要保证。在日趋完善的同时，考核机制与竞争上岗、评先评优结合起来，奖优罚劣，赏罚分明。考评机制、激励机制、责任机制等纷纷在创建中发挥出了巨大作用。
三、创建内容得到充实，工作载体继续创新。
（一）充分发扬优势载体的作用，继续弘扬学习精神。几年来，在我局全体党员干部的共同努力下已经奠定了良好的基础，不仅具备了比较完善的组织机构和创建载体，而且形成了深入发展和不断创新的良好态势。我局结合工作实际，进行了认真组织和精心准备，让广大干部职工积极参加学习，提高了理论修养，也便于结合实践，真正把所学用于工作。
化创建、服务中取得了较好效果。在读书活动、业务学习依法行政等各方面我局都不断推出新的举措，坚持把服务经济、促进发展作为工作重心，为优化政务环境作出了重要贡献。
（三）紧密结合工作实践学习，提升机关服务水平。我局采取措施，认真学习有关法规，业务培训，党的知识考试，并进行了各种形式的考核、检查和评比等，让全体干部职工都增强了法律观念，并在工作实践中严格要求，自我规范，依法行政，服务到位。
通过学习我局进一步提高了全体干部职工的政治思想觉悟和政策理论水平，增强了服务意识，转变工作作风，提高了我部门工作效率和服务水平，提高了广大党员干部的综合素质，通过创建活动全面实现了政务环境的不断优化和执政能力的显著提高。
二00八年十二月二十日。
学习型机关学习个人总结篇五
2012年，人力资源和社会保障系统党委按照《林西县“学习型机关建设年”活动实施方案》要求，健全学习制度，提高学习氛围，丰富学习内容，认真组织系统干部职工开展学习，取得了明显成效。
一、开展学习情况。
2012年，我局主要从三个方面组织职工开展学习：
（一）召开职工学习大会，集中学习。2012年上半年，我局共召开职工学习大会8次，主要学习了十七届六中全会精神、公务员礼仪、机关纪律等内容。
（二）建立机关学习交流群，网上自学。通过建立机关学习交流群，上传学习资料，引导干部职工利用业余时间进行自主学习。
（三）开展人社系统干部在线学习活动。根据自治区人社厅的统一要求，我局今年重点开展了人社系统干部在线学习。通过登录内蒙古人力资源和社会保障厅在线学习网站进行在线学习，包括《当前人力资源和社会保障形势任务》、《发展新时期和谐劳动关系》、《事业单位人事制度改革》等人力资源和社会保障工作相关学习内容，总计50学时，人社系统所有在岗在编干部职工都参加了学习。
此外，根据县委、县政府《关于深入开展学雷锋活动的安排意见》在系统内组织开展了学雷锋活动；根据人社部的统一要求，开展了向陈家顺同志学习活动。
二、取得的效果。
通过各方面学习活动的开展，学习型机关党组织建设活动取得了明显成效。一是提高了干部职工理论水平。通过学习十七届六中全会精神的学习，使广大干部职工认识到加强文化建设的重要性。二是提高了干部职工的思想道德修养。通过学雷锋活动和学习陈家顺活动，在干部职工中形成了助人为乐和甘于奉献的良好氛围。三是提高了干部职工的业务能力。通过对《当前人力资源和社会保障形势任务》、《社会保险法》等内容的学习，有效的提高了干部职工的业务水平。
三、存在的问题。
（一）工作比较紧张，学习时间不够充裕。
（二）学习形式和内容还不够丰富。
（三）干部职工的学习热情有待于进一步提高。
林西县人力资源和社会保障局。
二o一二年六月五日。
学习型机关学习个人总结篇六
学习认识上树立两种学习理念。树立终身学习的理念;学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。当今是现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速。如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍。胡锦涛同志指出：“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”树立学习是一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式的理念;通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越。作为监狱中的党员，更加应当树立这样的理念，学习不仅可以帮助我们完成肩上的政治责任，而且可以改变我们的生活，提升我们的精神境界。
学习内容上着眼于三个方面。知识的海洋是学不完的，我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命选择性的学习。既要抓住学习的重点又要注意拓展学习领域。一是着眼于提高理论素养，学习马克思理论的立场、观点、方法，学习有中国特色社会主义理论，学习社会主义核心价值体系。二是着眼于本职工作，学习党关于监狱的方针路线和法律法规，学习教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成为专家型监狱工作者。三是着眼于完善知识结构，作为监狱工作者重点从五个方面完善知识结构。分别为哲学、教育学、心理学、法学、社会学，只有将五者有机整合起来，结合监狱实践，将学习用于实践，在实践中学习，工作才会有所突破。
学习效果上突出四个重点。学习要从实际出发;要想学有所得、学有所获必须从实际出发。从自身的实际出发、从监狱的实际出发。学习要重于思考;孔子教导自己学生“学而不思则罔，思而不学则殆”，爱默生在哈佛大学优秀大学生联谊会的致词中提出“学者就是思考的人。”，苏格拉底智慧核心之一就是独立思考。可见，思考对于学习的重要性。学习要重于实效;学习计算机提高工作信息化水平和工作效率，学习哲学掌握有效诱导罪犯对人生的反思的方法，学习心理学调高对罪犯个别教育的效果，学习教育改造能手的成功经验可以加快我们学习的步伐。
学习要重于创新;创新是一个民族不断前进的动力。同样创新也是监狱工作不断前进的动力。从特殊学校到三分管理，从粗放式管理到精细化管理，监狱工作前进每步都可以看到创新的身影，监狱的不断前进依然要依靠创新的推进。
学习型机关学习个人总结篇七
2020年上半年，在区委、区政府的正确领导下，在市劳动和社会保障局的具体指导下，新华区劳动和社会保障工作始终坚持以理论和“”重要思想为指导，以开展深入学习实践科学发展观活动为载体，贯彻落实十七大精神和科学发展观，积极应对经济形势变化，全力保就业、保增长、保稳定，确保“时间过半，任务过半”，圆满完成了上半年工作任务。现将我局上半年计划完成情况汇报如下。
一、实施积极的就业政策，全方位促进就业增长，确保就业局势基本稳定。
就业工作与经济社会发展紧密相连，承载着促进经济发展、保障群众生活、维护社会稳定的重要任务，是落实民生工程的重中之重。今年上半年，我局坚持把就业工作摆在首要位置，围绕中心工作，迎难而上，创新举措，实施更加积极的就业政策，全方位促进就业增长，确保就业局势稳定。全区新增就业人数10476人，完成年度目标任务1__人的87.3%；下岗失业人员再就业3041人，完成年度目标任务3500人的86.9%；就业困难对象再就业893人，完成年度目标任务1000人的89.3%。发放小额担保贷款1058万元，完成年度目标任务1600万元的66.1%；城镇登记失业率控制在2.4%；新增劳动力转移就业680人；2011年上半年共减免各类税费86万元，为207名下岗失业人员发放社保补贴23.9万元、岗位补贴25.6万元。
（一）加快平台建设，扩大公共服务。
一是加强街道、社区劳动保障基础建设。目前，我区2镇9个街道3个管委会、29个社区劳动保障工作站所均按照“四有、六到位”的要求，已全部配置电脑、打印机等设施，并及时更新维护，全力打造过硬的就业再就业工作平台。二是进一步完善就业再就业工作台帐。对涉及就业再就业工作的25种档卡、报表、登记表的名称、式样、内容等进行重新设计、修订、补充和完善，在全区统一实施，做到“一户一卡、一居一帐、一街一册”，并将这些基础数据全部录入了微机，实现了微机化、动态化管理。三是采用网格化管理新模式。以办事处、社区、楼（院）为单位，将全区划成362块，每块范围内的下岗、失业、无业人员不出块接受服务。四是实施基层劳动保障协理员业务拓展、素质提升“六大员”工程。赋予社区劳动保障协理员全新的角色定位，实现其由促进就业的“一专”，向促进就业、化解纠纷、法律监督、关系指导、社保代办、政策宣讲的“多能”转变，使劳动保障协理员成为劳动就业援助员、劳动争议调解员、劳动法律监督员、劳动关系指导员、社会保险代办员和劳动政策宣讲员。五是实行分类管理，动态调整制度。摸清辖区劳动力资源总量及去向，设计统计报表，建立长期就业、中期就业、短期就业人员档案，实行分类管理，动态调整，确保辖区不漏登一人，不漏管一人。六是实行空岗申报制度。将辖区范围内所有的行政、事业、企业等单位逐一摸底，将人员在岗、空岗情况登记造册，将企业内涉及劳动、就业等方面的问题逐一排查登记，摸清企业用工需求，逐步实现空岗申报制度，切实让失业人员、再就业人员及时上岗，实现再就业。
（二）落实扶持政策，发挥政策效应。
一是加大就业再就业优惠政策的宣传力度。近年来，区、街道、社区三级劳动保障工作机构，通过举办招聘会、设立咨询台、悬挂横幅、张贴标语、发放宣传材料和“连心卡”、上门服务等形式积极进行宣传。从而使新一轮就业再就业优惠政策家喻户晓。二是税费减免及补贴落实到位。我局积极协调工商、税务、教育、卫生、城建等相关部门，努力做到税费减免到位、各种补贴落实到位，保证就业再就业的“绿色通道”畅通无阻。三是充分发挥小额担保贷款的助推作用。1、做好贷前调查。劳动保障工作机构在接到贷款申请后，对申请人的资格条件、信用情况、项目前景、个人创业能力等进行仔细调查，对反担保人的工作单位、收入情况进行严格审查，以确保贷款人、反担保人相关材料详实无误。2、健全小额担保贷款回访机制。变以往集中回访为回访座谈，给创业者搭建交流、学习、共同发展的平台。3、加大追款力度。我们把回收贷款工作作为首要工作来抓。采取提前下发催款通知书、上门催缴、签订还款计划书、做反担保人工作等方法进行贷款追还。4、大力开展信用社区创建活动。以创建信用社区为载体，建立社区、街道、区三级小额贷款调查审核责任制，防范不良贷款发生，提高了全区贷款发放率和回收率。
（三）实施全民创业，以创业促进就业。
学习型机关学习个人总结篇八
建设学习型机关实施方案第七油矿机关按照厂党委建设学习型企业要求，为全面提高机关干部的学习力和创新力，更好地发挥服务职能，结合第七油矿机关实际，特制定建设学习型机关实施方案。一、指导思想以厂党委[2003]5号文件精神为指导，以提高机关干部综合素质，实现企业可持续发展为目标，以“学理论、学管理、学业务、学技术”为内容，围绕造就高层次经营管理人才、高水平专业管理人才、高素质复合人才队伍，建立全方位、全过程的学习体系，不断提升机关干部组织、管理、协调、指导、服务能力，促进企业可持续发展。二、建设学习型机关的目的企业可持续发展和建立现代企业制度的新形势，对机关干部的能力和素质提出了新的要求。建设学习型机关，就是坚持以人的全面发展为中心，以加速培养各类高素质人才为目的，引导机关干部确立先进的学习理念，增强学习能力、工作能力、服务能力和创新能力，提高为领导决策服务、为生产服务、为基层服务、为群众服务的水平。三、学习型机关理念学习是创新的动力，创新是学习的灵魂。前瞻性学习实现自我超越；创新性学习保证高效服务。四、建设学习型机关的目标1、总体目标：提高机关干部的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和岗位职业技能，逐步“形成一个体系，建立三支队伍”：即形成机关干部学习、培训的终身教育体系；建设一支政治素质高、文化素质好、创新能力强的党群干部队伍；建设一支具有现代经营理念，富有开拓创新精神的经营管理队伍；建设一支掌握高新技术、具备科学管理知识、富有创新能力的技术管理队伍。2、近期目标：2年内，机关干部精通本岗位的技术业务，能够熟练运用计算机；机关技术管理干部熟练计算机的操作和应用软件的开发，针对岗位职责的要求，提出前瞻性的意见和建议，提出并组织实施增产增效措施。3、长远目标：5年内，机关干部熟练掌握2个岗位的'业务知识，并具备创新管理能力，运用数字化手段，提高管理效率；技术管理干部精通技术业务，完成新技术推广，参与技术攻关项目，具有创新科技成果，提出并实施合理的挖潜增效措施。五、建设学习型机关的载体和途径（一）搭建学习的平台1、党群工作培训平台：培训党群各岗位人员的业务能力及相关的公文写作、公文管理知识等。2、技术管理培训平台：培训地质、采油、输油、作业、油水井、设备、电力、安全等专业内容及相关知识。3、专业工作培训平台：培训财务、人事、技教、计划统计等相关知识。4、计算机培训平台：培训办公自动化相关知识。5、英语培训平台:按能力级别，培训英语读、写、听、说内容。（二）开辟学习途径1、进行职业生涯设计：根据每名机关干部的特点，坚持个人成才设计和组织定向培养的原则，每名机关干部确定近期和长远学习发展规划，明确个人发展方向和目标，并通过建立规划、实施、效果反馈循环系统，促进学习计划的全面实施落实。2、建立职务代理人制度：培养复合型人才，要求每名机关干部至少要能够担当2个岗位的工作，即每个岗位至少确定1名代理人，每名机关工作人员至少要代理1项工作，在主岗工作人员出差、休假时，由代理人代理其岗位工作，达到学习和锻炼的目的。3、开设管理论坛：运用现代管理理论知识，结合工作实际，拓宽机关干部的工作思路，解决矿内存在的管理问题。每月针对矿内管理问题，就如何提高管理水平确定讨论题目，由相关岗位工作人员发表论述，其他工作人员提出意见和建议，并将机关干部参与活动情况纳入业绩考核。4、成立思想政治工作沙龙：针对当前员工中存在的思想问题进行讨论，找出解决问题的方法和途径，通过集体智慧，提出预见性工作思路，超前解决思想问题。5、坚持进行培训：年初根据机关干部制定的个人发展计划，由各办主任牵头制定培训计划，采取集中宣讲、看录相、参观等形式组织培训。年终建设学习型机关领导小组检查培训计划执行情况和培训效果，与奖金挂钩考核。6、下基层挂职锻炼：对工作经验缺乏的机关干部，每年组织下基层小队挂职锻炼，并由建设学习型机关领导小组进行考核，考核结果与当事人奖金挂钩，并纳入年终业绩考核。7、建立课题研讨制度：对关系到全矿长远发展的问题，组织机关干部进行命题研讨。每年的研讨课题不少于2项，参加课题研讨人员不少于机关干部的50%。8、采用先进的教育媒体：利用多媒体教育、互联网教育等手段，拓宽教育渠道，加强工商知识、人力资源、职业素质、市场营销、财务管理等系列培训。9、外出进修：定期选派机关工作人员到大学及科研机构学习、培训，聘请管理、科研专业人员到矿里讲学。10、自主学习：鼓励机关工作人员通过成人教育、在职函授和自学等方式，不断学习科学文化知识。六、建设学习型机关的机制（一）领导机制矿党委把建设学习型机关作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任，指导协调，推进学习型机关创建工作的开展。矿成立以党委书记、矿长为组长，副矿长为副组长，机关支部书记、综合办主任、生产办主任、经营办主任为成员的创建学习型机关领导小组。领导小组按照矿建设学习型机关的总体规划和建设要求，制定本矿建设学习型企业的发展规划和年度计划，定期研究、部署、督促、检查建设学习型机关情况。（二）学习机制建立机关干部学习运行机制，由“缺什么补什么”的被动学习方式向超前、跨岗学习方式转变，用制度化保证学习的自主化、经常化、工作化，营造浓厚的学习氛围，全面提升机关干部的学习力和创新力。1、学习时间和内容学习时间：（1）矿领导每年参加适应性学习培训不少于15天；每年学习法律知识不少于30小时；每年必须参加工商管理知识更新培训；各办主任每年参加适应性学习培训不少于10天，50%的人每年必须参加工商管理知识更新培训；普通机关管理人员每年参加各类学习培训不少于7天。（2）机关专业管理人员每年必须参加专业技术学习不少于40小时。（3）其它为自主学习时间，按照计划参加相关内容的学习。学习内容：（1）政治理论知识；（2）专业技术知识；（3）市场经济、现代管理、计算机、英语及其它知识。2、制定计划矿学习型机关领导小组每年年初依据各办公室工作性质，制定机关年度学习计划；各办公室、每名机关干部制定办公室和个人年度学习计划。（1）调查分析：在制定计划前，充分利用各种渠道，全方位、分层次深入调查了解机关干部的客观学习需要和主观学习需求，为制定机关干部学习计划提供依据。（2）明确任务：针对油田发展的新形势，围绕生产经营目标任务，确定学习任务。把转变机关干部的学习观念与学习任务结合起来，为建设学习型机关奠定基础。3、实施计划（1）宣传动员：采取矿机关大会、办公会等形式，宣传油田及厂、矿改革发展的形势、目标和任务，教育机关干部增强学习的紧迫感，使机关干部主动参加学习，提高自身素质，适应改革发展需要。（2）运行载体：a、确定每周五为矿建设学习型机关“学习日”。b、落实1个学习的平台，10条学习途径。c、交流学习体会，达到学习双赢。d、知识竞赛，比中学，学中比。e、开展群众性读书活动，鼓励干部自主学习。4、协调运行：矿学习型机关领导小组加强对矿机关干部学习的指导，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习。（三）评估机制1、评估目的通过定期检查学习计划、目标、任务、运行情况，科学合理及时地调整学习思路和学习计划，加强对学习的全过程的控制指导，使机关干部的学习与生产经营工作紧密结合，保证学习力和竞争力的提高2、评估方法（1）过程评估：每季度对机关干部的学习计划实施情况，通过查看学习资料、考试考核、检查工作指标完成情况等方式进行评估，对存在问题及时纠正，给予学习指导。（2）群众评估：矿定期向基层员工下发“机关干部学习评估调查表”，通过了解基层员工对机关干部工作能力和业绩的评价，反映机关干部的学习效果。建设学习型机关领导小组负责收集分类，对机关干部学习情况进行评估。（3）业绩评估：矿将机关干部学习计划完成情况与经营管理目标完成情况结合起来纳入业绩考核，与业绩奖金挂钩兑现，并将评估结果作为评优、奖励、提拔的重要依据。3、评估标准：（1）认真落实学习计划，完成学习内容，达到预定学习目标，学习计划、内容、目标完成率达100%。（2）学习能力、工作能力、服务能力、创新能力等有较大幅度提高，适应企业改革发展的需要。（3）建立完善的学习体系，形成浓厚的学习氛围，推动学习的深入开展。（4）全年人均取得1―2项创新成果。（5）评估测评合格率达90%以上。依据评估标准，实行百分制考核评估，分优秀、良好、一般、较差四个评估等级。95分以上为优秀，85―94分为良好，75―84分为一般，74分以下为较差。依据评估结果，对机关工作人员学习计划进行调整、补充、完善。（四）考核机制由建设学习型企业工作指导小组组织进行考核。1、考核原则：坚持学习考核与工作目标考核相结合的原则。2、考核内容及方法：分学习计划考核、学习能力考核、学习效果考核。（1）学习计划考核：矿学习型机关建设领导小组每月检查机关干部学习计划完成情况，小组成员每月将计划运行情况上报主管矿领导，并说明原因，由于个人原因造成计划未完成的，纳入年终业绩考核内容。（2）学习能力考核：将机关干部学习知识增长情况纳入干部年终业绩考核，得分在91分（
学习型机关学习个人总结篇九
为进一步加强市政协机关的思想建设、作风建设和队伍建设,开创我市政协工作新局面，为实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会服务，市政协研究决定，组织开展创建“学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型”机关（以下简称“五型”机关）活动。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性为动力，以弘扬求真务实和创新实干精神为主旨，以转变机关作风、增强服务意识为重点，把市政协机关建设成为勤政、务实、高效、廉洁、和谐的文明机关。
二、创建内容。
（一）加强学习，建设学习型机关。
建设学习型政协机关，要强化学习意识、丰富学习形式、突出学习重点，增强学习效果。
积极倡导“终身学习、全员学习”的科学理念。不断增强学习的自觉性和主动性，营造浓厚的学习氛围，引导机关干部职工爱学习、勤学习、多学习。
构筑多层次、全过程学习体系。推动机关干部职工立足本职岗位，开展多种形式的学习活动，以工作促学习。
加强政治理论和业务知识学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习掌握党的基本理论、基本路线和方针政策；认真学习科学发展观、构建社会主义和谐社会和科学执政、民主执政、依法执政等党中央提出的新的执政理论；认真学习政协统战理论、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、政协章程和全国政协、省政协有关制度规定和会议精神；认真学习市委、市政府有关会议精神和工作部署；认真学习掌握经济、科技、法律、管理、信息、文化、社会、历史等专业知识，进一步提高机关干部职工的理论政策水平和科学文化素养。
坚持理论联系实际的学风。联系政协工作实际组织学习，开阔视野，勤于思考，学会运用科学理论正确认识和分析全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会过程中所遇到的各种情况和复杂问题，进一步认清新世纪新阶段对人民政协工作提出的新任务新要求，加强政协理论研究，以学习促工作，指导政协工作实践。
（二）与时俱进，建设创新型机关。
建设创新型政协机关，要根据新世纪新阶段人民政协工作的新任务新要求，在政协工作实践中，解放思想，与时俱进，更新观念，勇于创新，围绕实现我市经济社会发展新跨越、全面建设小康社会和构建和谐焦作，积极探索政协工作的新形式和新方法。
探索协商于决策之前、重点协商、专题协商、整体协商和对口协商的有效形式和方法。探索委员视察和调查研究工作的新形式新方法，组织开展政协常委专题视察活动，进一步提高调研质量，促进调研成果转化，提高议政建言的质量和水平，为决策提供高质量高水平的参考依据；探索民主评议工作的新方法，加强对与人民群众利益密切相关的职能、执法部门的民主监督；探索民主监督与视察、提案、社情民意工作相结合的有效形式，使民主监督更加切实、富有成效；探索提案办理工作的新形式，采取专题调研、跟踪督查、主席督办、现场办理等有效方式，对提案尤其是重点提案加大办理力度，提高提案办理满意率，不断拓宽履行政协职能的领域。
探索服务群众、服务三个文明建设的`新形式新方法。健全完善基层联系点工作制度，组织开展服务基层和群众活动，办实事，办好事，解疑释惑，凝聚人心；探索反映社情民意信息工作的新形式新方法，健全完善反映社情民意的信息网络和快捷渠道，对委员和群众反映的热点、难点问题和重要的意见、建议，及时向市委、市政府领导和有关部门反映，不断拓展服务经济社会发展的空间。
(三)转变作风，建设服务型机关。
建设服务型政协机关，要切实转变机关作风，把服务中心工作、服务人民群众、服务政协委员融入到政协工作的方方面面。
牢固树立以经济建设为中心、发展是第一要务的观念。以科学发展观为指导，紧紧围绕党和政府的中心工作，采取多种形式，组织开展履行职能的各项工作和活动，服务改革、发展、稳定大局，服务社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，服务全面建设小康社会，服务社会主义和谐社会建设。
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。大兴密切联系群众之风，深入到基层单位和人民群众中去，调查研究，收集情况，征求意见和建议，了解和反映社情民意。组织开展“三下乡”和“四进社区”活动，为基层和群众解难题，送温暖，办实事，办好事，促进社会和谐，树立政协机关的良好形象。
牢固树立“以委员为本”的意识。认真组织开展主席接待委员日、约谈委员和委员联谊活动，广泛邀请省市政协委员参加调研、视察、理论研讨等活动。进一步发挥政协委员的主体作用和委员学习活动小组的作用，定期召开界别委员座谈会，组织开展界别委员活动，加强委员学习活动小组经验交流，促进委员活动的经常化，增强委员活动的实效性；组织开展写一件提案、提一条建议、办一件好事、化解一个矛盾、反映一条社情民意的“五个一”活动和“争优创先”活动，充分调动政协委员履行职责的积极性、主动性和创造性；切实尊重和维护政协委员的民主权利，积极为政协委员知情明政、履行职责创造条件；定期走访政协委员，征求意见和建议，帮助解决困难和问题，加大为政协委员服务力度，把市政协机关建成“委员之家”。
（四）注重实效，建设务实型机关。
建设务实型政协机关，要大兴求真务实之风，把求真务实体现到政协的各项工作中去，切实抓好工作落实。
以求真务实的精神推动政协工作。围绕党委、政府关心和人民群众普遍关注的经济社会发展中的重要问题，深入基层，深入群众，扎扎实实地做好调研、视察、评议、提案和反映社情民意等工作，摸实情，讲实话，办实事，求实效。
切实加强机关执行力建设。树立和明确“落实工作思路，围绕工作目标，提高执行能力，提供优质服务，服务好政协工作、政协委员、人民群众和经济社会发展”的观念意识，强化和落实“端正工作态度、制定工作计划、执行工作程序、提高工作效率、提升工作质量、加强工作配合、强化工作协调、做好工作反馈”的工作要求，采取和运用“明确工作任务、制定工作方案、做出工作安排、提出工作要求、督促工作实施、抓好工作细节、检查工作进度、评价工作效果”的方法措施，深化“效能革命”，提高执行能力，坚持工作的高标准，把政协的工作思路和工作目标落到实处，确保各项工作任务的圆满完成。
在政协各工作机构之间、机关工作人员之间开展比作风、比干劲、比工作、比成绩活动。营造积极工作、主动工作、多干工作、干好工作的氛围，构建忙而有责，忙而有序，忙而有法，忙而有效的工作运行机制，树立勇争一流、不甘落后的拼搏精神，加强工作配合和团结协作，创建和谐型机关。
（五）严明纪律，建设廉洁型机关。
建设廉洁型政协机关，要牢固树立党纪、国法和法制观念，切实加强道德建设和廉政建设。
强化党纪、法律和道德教育。引导机关广大党员和干部职工牢记“两个务必”，遵守“四大纪律八项要求”，守法用法、依法办事，带头遵守社会公德、职业道德，做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做遵纪守法、道德建设的模范。
强化机关干部职工的全局意识、协作意识，弘扬坚持原则、严守纪律、积极向上、干事创业的良好风气。切实抓好机关工作纪律和规章制度的贯彻落实，推进政务公开，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，创建节约型机关。
健全党员干部监督机制。认真落实党风廉政建设责任制，贯彻执行《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施意见》，严格执行“十二不准”，廉洁自律，强化监督，进一步加大反腐倡廉工作力度。
三、创建措施。
（一）以加强机关学习为基础，推进“五型”机关建设。
1、完善学习制度。坚持集体学习与个人自学、岗位学习与业余学习、认真读书与记好笔记相结合，撰写心得体会和理论研讨文章，有计划地组织和举办各种理论研讨会、形势报告会、专题座谈会、读书交流会等，以灵活多样的学习形式，丰富学习内容，活跃学习气氛，增强学习效果。
2、组织专题论坛和专题讲座活动。围绕经济建设、社会发展中的重大问题和政协工作，每年举办若干次专题论坛或专题讲座，邀请专家学者开展研讨、报告、交流活动，帮助机关干部职工开阔理论视野，丰富专业知识，增强机关干部职工的理论政策水平和业务工作能力。
3、加强机关图书资料阅览室建设。不断丰富、更新藏书和资料，优化读书学习环境，营造自觉学习、主动学习的良好氛围。
(二)以加强制度建设为保障，推进“五型”机关建设。
推进政协工作的制度化规范化程序化建设。根据全国政协、省政协出台的政协工作制度，结合我市政协工作实际情况，及时研究制定、修订完善我市政协各项工作制度，推动政协工作的有序运行，为政协机关服务政协工作提供工作规范。
加强机关制度建设。进一步健全和完善工作程序、公文处理、会议服务、事务管理、行政后勤、接待服务等机关内部各项工作制度规定，坚持和完善年度工作目标任务分解、季度工作报告、月计划、月总结、日台账、大事记制度，建立工作督查和工作反馈机制，形成健全、完善的机关内部工作制度体系，认真落实各项规章制度，为机关工作正常、有序、高效运转提供制度保障。
（三）以加强干部队伍建设为主体，推进“五型”机关建设。
进一步增强机关干部的服务意识。引导机关干部牢固树立群众第一、委员第一、发展第一、服务第一的观念，牢记为人民服务的根本宗旨，在政协工作实践中，坚持做到深入基层，深入群众，了解民情，关注民生，真正将为民服务记在心中，表现在行动上。
进一步提高机关干部的业务能力。引导机关干部自觉、主动、勤奋学习，加强机关干部的培训教育，提高机关干部调查研究、执行落实、组织协调、处理事务的本领，努力建设一支立足本职、一职多能、勤奋工作、勇争一流的干部队伍，不断提高机关干部服务政协工作、服务政协委员、服务人民群众、服务经济社会发展的能力和水平。
进一步强化机关干部的实干作风。引导机关干部把心思用到干事业上，把智慧用到抓落实上，把本领用到搞服务上，把功夫用到促发展上；明确办事时限，提高办事效率，能办的事情马上办，难办的事情设法力，份内的事情认真办，份外的事情帮助办，一切事情依法办。对新任务新要求要快速反应、马上行动，对职责范围内的工作要速办“快通”，对工作中的问题要及时“沟通”，对委员和群众遇到的问题要积极“疏通”，对需要协同的工作要及时“畅通”，增强执行能力，提高工作效能。
进一步培育机关干部的创新精神。引导机关干部树立创新的意识，提高创新的本领。坚持开拓进取、勇于创新的良好精神状态，围绕政协工作的新任务，着眼政协工作的新实践，探索政协工作的新举措，取得政协工作的新突破，开创政协工作的新局面，总结政协工作的新经验，使政协各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
（四）以保持共产党员先进性为动力，推进“五型”机关建设。
进一步巩固先进性教育活动成果。贯彻落实“坚定理想信念，自觉勤奋学习，发扬优良作风，服务人民群众，推进政协工作，创造一流业绩，模范遵纪守法，带头廉洁自律”这一市政协机关保持共产党员先进性的具体要求。
组织开展争当“五好”党员和争创“五好”党支部活动。构建保持共产党员先进性的长效机制，机关广大党员要争当“学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好”共产党员，各党支部要争创“领导班子好、党员队伍好、党建制度好、监督机制好、思想作风好”党支部，在机关形成对照先进找差距、争当先进做贡献的浓厚氛围，充分发挥党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用和党员领导干部的带头表率作用，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，激励广大党员立足本职岗位，争先创优，扎实推进“五型”机关建设。
（五）切实加强对创建“五型”机关活动的组织领导。
1、创建“五型”机关活动在市政协党组指导下进行。市政协成立创建“五型”机关活动领导小组，负责研究、指导、协调、督查创建“五型”机关的各项工作；领导小组下设办事机构，具体负责创建“五型”机关活动的日常工作。
2、创建“五型”机关活动是一项系统工程，要把创建“五型”机关活动与推动政协工作与时俱进相结合，与提高机关效能相结合，与加强机关党的建设相结合，与创建省级文明单位相结合。各委、办、室和机关党委、各支部要把创建“五型”机关活动作为开创我市政协工作新局面的新目标、新探索，作为政协机关各项工作的结合点、切入点，精心组织，注重实效，确保创建活动扎实推进。
3、各委、室、科和机关党委、各支部要结合各自情况，研究制定创建“五型”机关的努力方向、奋斗目标和具体措施，抓好工作落实，抓好措施落实，确保取得实效。
学习型机关学习个人总结篇十
今年初，我局成立了由党组书记、局长江涛任组长的创建学习型机关领导小组通过领导小组对该项工作的全面部署，将领导班子的核心作用作为创建的关键环节和重要内容，领导班子在把好方向、抓好大事、搞好协调的同时，坚持统分结合，科学决策与此同时，将创建工作的有关任务分解到各股室和责任人形成了从上到下，从整体到个人，全体干部职工都心往一处想、劲往一处使、努力塑造学习型、创新型、服务型机关的大好局面
2、着力提高干部职工的素质，推动政务环境建设和长效管理，进一步树立争创意识和服务意识。我局通过制定和落实创建学习型机关计划，突出加强部门的能力建设和作风建设，并围绕工作重点开展了系列活动。在局党支部组织开展的“党员先进性教育”活动中，参会干部职工思路开阔、畅所欲言，在认真总结过去的基础上，也充满信心地展望了未来，从创新载体、考评办法和其他工作方面提出了很多建设性的意见，既体现了我局创建意识和创建力度的不断加强，也体现了我局在创建工作中付出的智慧和心血。
二、各类制度逐步建立，创建机制日趋完善。
1、制度建设强化了学习的.动力。我局为激发自觉学习的动力，一方面坚持将干部职工的学习情况与年度考核、评先评优等紧密结合。另一方面，把建设学习型机关和创建“好班子”、创建文明机关等活动紧密结合起来，同创共建，互相促进，有效强化了干部职工学习的自觉性和原动力。
2、制度建设大大增强了领导班子的学习力，
总结。
在原有规章制度的基础上，我局加强了中心组的学习制度、领导班子岗位目标责任制、党员民主生活会等制度建设，充分发挥了领导班子的示范作用和辐射作用。
3、机制创新成为学习力新的增长点。我局建立健全了创建学习型机关的考核激励机制，为创建学习型机关作了重要保证。在日趋完善的同时，考核机制与竞争上岗、评先评优结合起来，奖优罚劣，赏罚分明。考评机制、激励机制、责任机制等纷纷在创建中发挥出了巨大作用。
三、创建内容得到充实，工作载体继续创新。
1、充分发扬优势载体的作用，继续弘扬学习精神。几年来，在我局全体党员干部的共同努力下已经奠定了良好的基础，不仅具备了比较完善的组织机构和创建载体，而且形成了深入发展和不断创新的良好态势。我局结合工作实际，进行了认真组织和精心准备，让广大干部职工积极参加学习，提高了理论修养，也便于结合实践，真正把所学用于工作。
2、积极创新学习载体，提高效率成效显著。创新是工作的生命力所在，也是创建活动得以发挥作用的支点。我局在结合工作实践的前提下，进行了大胆的探索和尝试，利用多种形式和载体开展创建工作。在提高干部队伍素质，深化创建、服务中心，取得了较好效果。在读书活动、业务学习依法行政等各方面我局都不断推出新的举措，坚持把服务经济、促进发展作为工作重心，为优化政务环境作出了重要贡献。
3、紧密结合工作实践学习，提升机关服务水平。我局采取措施，认真学习有关法规，并进行了各种形式的考核、检查和评比等，让全体干部职工都增强了法律观念，并在工作实践中严格要求，自我规范，依法行政，服务到位。
通过学习我局进一步提高了全体干部职工的政治思想觉悟和政策理论水平，增强了服务意识，转变工作作风，提高了我部门工作效率和服务水平，提高了广大党员干部的综合素质，通过创建活动全面实现了政务环境的不断优化和执政能力的显著提高。
学习型机关学习个人总结篇十一
目前，随着时代的进步，税务系统人力资源的结构性矛盾日益凸显。一是高学历、高素质的复合型人才比例偏底；二是人才类型与税收业务职能不相适应；三是现有的公务员不适应现代综合性、服务型、开放式税收行政管理的要求，知识结构老化的问题比较突出；四是人才结构需进一步优化，人才资源配备不尽合理。
（一）事业要发展，人才是关键。新形势下的税收工作要求税务干部必须具有较高的综合素质，把税务系统和广大干部建设成为学习型组织和学习型个人，具有十分重要的意义。对于税务人员（组织个体）而言，在这个巨变的时代里，新经济和知识经济扑面而来，信息技术飞速发展、全球经济趋于一体化，个人不能有效学习，将无法生存发展。因此，学习不再是阶段性的准备，而是与工作同行，伴随一生。为了不让自己成为多余的人，就要注意学习，转变一纸文凭定终身的旧观念，树立终身学习的全新理念，使“学习工作化、工作学习化”，在工作中学习新知识，学习新技术，学习新本领；不断提高自己的学习能力，应用能力，创新能力；努力实现自我武装、自我超越，使自己成为用人单位不可或缺的高素质人才，帮助个人在急速变化、不确定性和风险增加的环境中开拓创新、不断获得竞争优势。
（二）建设学习型组织，学习应该转型：一是由依赖型学习向自主型学习转变，即由“依赖课堂、依赖教师”学习型转向自觉而有目的地学习、创造性地学习。二是由知识型学习向智力——能力型学习转变，即由重知识、轻能力、重理论、轻实践的传统学习向既重学习者能力的提高和智力的开发（包括文化知识和职业知识、技能的掌握），又重学习者职业适应能力与职业发展能力的提高。三是由封闭型学习向开放型学习转变，即面向社会、面向工作、面向实践，开展多层次全方位开放的学习。四是由传承型学习向创造型学习转变，即由重视继承、忽视创造的学习转向既强调继承与适应，又强调创造与发展的学习。五是由学会型学习向会学型学习转变，不仅要“学懂”、“学会”，而且还要“懂学”、“会学”。六是由“要我学”向“我要学”转变，增强危机感和紧迫感，培养学习的主动性。
三、建设学习型组织，学习必须组织化。
建设学习型组织，各级税务机关发挥良好的组织、引导作用非常关键。一是建立适合于学习的组织结构和规划。学习型组织是以信息和知识为基础的组织，其管理层次比传统结构要少得多。实现组织结构的“扁平化”，尽量减少税务系统内部管理层次，可以使组织更适于学习和建立开创性思考方式。要把学习作为一项规划提出来，高度重视继续学习、终生学习。二是塑造组织的学习文化、培养组织和个人的学习习惯和学习气氛。加入世贸以后，改革开放的经济形势，税务系统将需要大量的复合型人才，目前的队伍素质离与国际接轨要求还有一段距离。建设学习型组织，要让广大税务干部真正地学起来，并且学以致用。要开展经常性的学习，以提高系统整体的学习积极性。同时，注意积极地向外界学习，组建税务系统的知识联盟，实现知识共享，使组织能够开展系统思考。三是建立保证和推进学习的体制和机制。要加大投入，努力建设有利于各类学习型组织和个人学习的平台。要充分利用现有的信息化手段，实现网络学习，让学习变得简单、及时和普及。税务系统的考核、培训应向所有税务人员开放，想方设法尽量提高教育资源的利用率。四是制定推动学习的政策。要改革和创新人才管理体制，建立和完善人才的竞争、激励和选拔机制，激发人才的创新欲望，激活人才的创新潜能，实现人才的优胜劣汰，努力营造民主活泼的学习氛围、和谐融洽的人际关系，使税务人员充满实现自身价值的满足感、贡献社会的成就感和得到社会尊重的荣誉感，报效祖国和人民。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
学习型机关学习个人总结篇十二
是深入学习贯彻落实党的精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中，在单位党委的正确领导下，认真学习贯彻落实党的精神，紧紧围绕上级布置的任务和岗位职责，服从领导分配，服务全局发展，始终坚持高标准、严要求，高效完成领导交付各项工作任务，同时也锻炼并提高了个人的业务能力，在政治素养、业务水平和综合素质等方面取得了一定的进步。现将本年度个人工作情况总结汇报如下：
一、加强学习，不断提高思想与理论水平。
20xx年我在办公室主要负责文件接收，上传下达工作;20xx年，我抽调到局科学发展观办公室做文员，并有代理办公室主人的经历;20xx年，我又回到##办公室。几年来，无论工作多么繁忙，我始终努力学习，学习党的精神，学习党的路线方针、政策，学习局出台的文件精神，深刻领会党和上级部门的政策，提高贯彻各项内容的执行力;结合机关作风建设，树立了终身学习的观念。我主动参加单位组织的各项学习活动，学习了党的十八届三中全会精神，并撰写了多篇新的体会，不断提高自身思想与政治理论水平，不断改进工作作风和服务能力。
通过学习，我树立了服务意识，把服务看成自己的本职工作，对上服务于上级部门，准确传达上级的指示，完成上级任务，同时收集各种信息，服务于上级决策;对下，协调沟通，组织各种活动，服务于各部门健康发展;对外，加强联络，努力为单位发展创造宽松的外部环境。工作中做到了认真负责，严谨细致，能够任劳任怨，脚踏实地开展工作，克己奉公，严格遵守党的廉政纪律，认真遵循单位的各项规章制度，坚持做到不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护本单位的良好形象。做到“五不”：不议论、不纠缠、不攀比、不空谈、不上访。
二、尽职尽责，认真做好各项工作。
几年来我立足本职岗位，认认真真履行自己的职责，高效完成领导交付的任务，具体工作如下。
(一)20作为开发部文员，坚持在学习中实践，在实践中总结提高，认真完成领导交付的各项具体事务，协助局办公室做好日常工作，以高度的服务意识和热情的服务态度接听电话，仔仔细细做好来电记录，较好地完成了各项信息和文件的上传下达工作，及时将重要文件转阅相关领导，确保政令畅通无阻;对于各种信件，细致接收，并传达到个人。半年来接收办理文件400件、打字约50张，复印约5000张，传真约150份，接发送邮件50次。
(二)年，我业务能力和综合素质在锻炼中得到了很大提高，紧紧围绕着办公人员的基本职责，协调沟通，服务领导和基层部门发展。全年接收办理文件1250件、打字约80张，复印约6000张，传真约250份，接发送邮件200多次。并参与组织各项会议活动和其他活动，较好完成办文、办会、办事三项基本事务，得到了组织和领导一致好评，被评为先进工作者。
(三)2013年，我奔波忙碌于科研所和科技局之间，分别在两个机构开展工作，业务能力有了突飞猛进的进展，多次得到领导的肯定，被提拔为办公室代理主任。
1、围绕所培训工作，做好组织宣传。2013年根据上级要求，我所组织“中小企业科技文献检索与科技项目申报实务培训班”，我全盘参与组织宣传工作，为培训班的正常开展打下了坚实基础。我积极找到区所专家，认真听取专家建议，细致准备相关此材料，邀请专家授课，积极争取专家的支持，确保了师资力量到位;为了争取企业的广泛支持，扩大参与培训人员面积，我及时与各县市区的##所和众多的企业联系，宣传培训活动的重要意义，动员说服各单位和企业领导支持培训活动，并反复落实参与的企业名单和人数。在我全力以赴的动员下，各企业积极配合，招生工作取得突破性进展，2013年3月4日培训当天就有21家企业的23人参加了培训，其中个人努力争取的企业20家19人参加了培训。在完成培训活动和日常工作的同时，较为出色地完成了所领导分配的“xxxx平台”的建设工作。
2、兢兢业业，在主管局树立我所职工良好形象。2013年3月至2013年10月我被借调到主管局开展深入学习实践党的精神活动领导小组办公室工作。我始终一丝不苟工作，注意维护我所的良好形象。做好了科学发展观活动文件与材料的上传下达，做好了学习资料的征订、分发;做好了会议材料的校核、装订、分发;做好了各阶段材料的建档等工作;同时参与会场的布置和后勤保障，圆满完成了任务，得到局领导的肯定。
学习型机关学习个人总结篇十三
2022年是党的二十大的召开之年，也是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。***局以党的政治建设为统领，以建设学习型、服务型、创新型机关为目标，以建设模范机关为抓手，常态化开展丰富多彩的学习活动，充分发挥好对干部职工教育、管理、监督和组织、宣传、凝聚职责作用，不断提升党员领导干部的理论素养和执政能力，学以致用，将学习成果转化为工作实绩。现将工作情况总结如下：
**县工业和信息化局党组中心组关于2022年理论学习计划》。不断健全完善各类学习制度，统筹推进，稳步实施。领导班子能够坚持学原著、悟原理，年度党组理论学习中心组召开集中学习、交流研讨共计14次。结合局每周理论学习、党支部“三会一课”“学习强国”福建干部网络学院等平台，领导班子带头学习《百年初心成大道-党史学习教育案例选编》《百年大党面对面》《闽山闽水物华新--习近平福建足迹》《习近平谈治国理政》第四卷、党的二十大学习用书等读本。党组领导班子带头讲授专题党课三次，持续掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，激励党员干部立足岗位拼搏奉献，为全方位推进高质量发展超越提供**力量。
**县新时代文明实践中心开展“实践志愿服务，弘扬时代新风”主题学习活动暨志愿服务活动、组织党员干部到**县革命历史纪念馆开展“学先烈锐意进取，守初心砥砺前行”主题学习活动等现场教学，重温入党誓词，教育引导党员干部赓续红色血脉、牢记初心使命、汲取奋进力量。开展“祖国就在身后，万里仍是归途”主题学习观影活动、观看《中国共产党人精神谱系》微视频、《二十大代表风采》《闽山闽水物华新读书特别节目》等电教片，通过观看学、创新意，推动学习走深走实。
“四个不摘”工作要求，挂钩帮扶干部继续入户走访脱贫户持续巩固提升脱贫攻坚成果。以开展****帮扶活动为契机，深入服务企业，强化惠企政策宣传落实，制定宣传活动方案，主动将政策送上门，下沉企业开展帮扶，分类别、定主题召开企业家座谈会，协调解决企业生产经营过程中的问题和困难，为企业提供“妈妈式”服务。
**经济发展很好的结合，推动**县***工作的高速发展。个别党员对“学习强国”平台学习的认识参差不齐，有个别党员处于应付状态，学习积分个别偏低。
led屏幕、微信工作群、政务公开栏等形式进行宣传，宣传的内容主要是相关主题的口号，缺乏创新能力，不擅长用新媒体结合音频、视频等群众喜闻乐见的宣传形式向广大群众推广各类宣传工作。
重要讲话重要指示批示精神和中央、省、市、县委决策部署的贯彻落实，走好机关。
“第一方阵”。
“两个确立”、坚决做到“两个维护”，强化核心价值引领。
认真总结、分类分析当前学习型政府建设工作存在问题的基础上，加强研究，认真谋划，周密部署，细化量化工作任务，补短板，提能力。引导干部职工深刻认识学习型政府建设工作的重要性，努力建设一支高素质的学习型工作队伍，做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。引导党员干部要立足本职工作，增强做好宣传教育工作的意识，加强新闻宣传工作。
通过耳濡目染、潜移默化的方式使核心价值观入脑入心。
学习型机关学习个人总结篇十四
党的把建设学习型社会作为全面建设小康社会的重要目标和任务之一，提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。随着党的的召开，镇党委、政府更是把学习提到日常工作中，渗入各个方面加强学习交流。现将工作汇报如下：
为加强对建设学习型机关活动的领导，镇里成立建设学习型机关活动领导小组，领导小组组长，副组长，成员由组成。领导小组办公室设在镇组宣办，办公室主任由同志兼任，负责对建设学习型机关活动进行日常组织、指导督促和检查考评等工作。镇党委要把建设学习型机关列入党委的重要工作议事日程，明确责任，镇组宣办要积极宣传开展建设学习型机关活动的重要意义，及时报导推进建设学习型机关活动中所取得的生动实践和成功经济，增强活动的效果，营造建设学习型机关的浓厚氛围。
根据县里建设学习型机关的要求，结合本镇的实际情况，认真制订工作方案，精心组织实施。要统筹安排、分段实施、循序渐典型引路、整体推进。要妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合本职工作实际组织学习，创造性地抓好建设学习型机关活动，务求实效，切忌形式主义。要积极支持和有效组织机关干部参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能和工作水平的学习培训及参观考察，为机关干部创造良好的学习条件。要加大对学习的'投入力度，加快实现办公自动化，建设必要的学习教育设施，不断提高教育设施和设备的档次。
领导班子和领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉地带头参加各种学习并首先成为学习型的领导班子和学习型的领导干部。要坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写学习论文、调研报告，提高综合素质和创新能力。要充分发挥党委理论学习中心组在建设学习型机关中的示范带头作用。全体机关干部要积极参加各类学习，将学习带入家庭、带向农村，发挥机关干部在建设学习型社会中的表率作用。
各办公室和办事处要从实际出发，把本单位建设成机关干部在职学习和素质教育的主阵地。要坚持搞好辅导报告、脱产培训、专家讲座、电化教育读书活动、知识竞赛和召开学习经验交流会、学习成果汇报会等学习载体，广开思路，拓展新的学习方法，设计新的学习载体。全体机关干部在建设学习型机关中争先创新，积极投身到“争创学习型机关、争做学习型干部”活动，评选学习型学习单位和个人，不断掀起机关的学习热潮，进一步提高机关工作水平和工作效率。要做好典型的培育工作，发挥典型的引导示范作用，保证建设学习型机关的各项目标任务的完成和实现。
根据《镇201*年学习型机关活动计划》认真加以落实，进一步健全各项学习制度，坚持机关干部“集中学习夜”制度、党委理论学习中心制度、技能教育培训制度等。根据建设学习型机关的要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善学习制度，探索新的学习载体和形式。年终，镇党委对各办公室和办事处创建学习型机关情况进行综合考核，表彰先进，树立典型。考核参照《镇建设学习型机关工作先进集体考评细则》。
学习型机关学习个人总结篇十五
建立党委中心组学习考核机制，明确中心组的学习任务、学习内容、学习方式、考核办法，做到每年有计划，每季有安排，每月有活动。本文是本站小编为大家整理的，仅供参考。
20xx年，水产管理局党组中心组按照县委的部署和要求，以践行党的群众路线教育实践活动为理论学习的主线，坚持用党的xx届四中、五中全会精神武装头脑，增强党性修养，注意培养与提高中心组成员学习党的群众路线教育实践活动服务全局、开展工作的能力，为推进我局进行依法行政、提高水产管理支持经济发展能力，提供了强有力的思想和组织保障。
一、主要做法。
(一)领导率先垂范，成员积极参与。
首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，扎实扎好。局党组副书记、局长赵劲松把这项工作摆在重要的位臵来抓，经常对中心组的学习做出指示和安排，并一再强调中心组成员要提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人，坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带头和引导作用，并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整中心组学习内容，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在一把领导的带领下，中心组成员均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面，在全局的理论学习及创建工作中发挥了积极示范教育作用。
(二)健全学习制度，认真落实计划。
年初，局党组研究制定了《局党组中心组20xx年。
学习计划。
》，进一步完善了局党组理论学习中心组学习制度，成立了以局长赵劲松为组长，纪检组长王一良为副组长的中心组学习领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，具体负责中心组学习安排。同时，完善了中心组学习考勤、学习档案、学习考核等各项学习组织管理制度，要求中心组每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时，并适时组织安排2-3次的专题学习，研讨有关重大理论和工作中的问题。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有。
读书笔记。
有体会文章和总结报告等。进一步落实中心发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。为保证学习质量，规定中心组每年至少组织一次专题调研，写一篇质量较高的。
调研报告。
和体会文章。
(三)明确学习内容，突出学习重点。
一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、四是求实的理论精髓，牢牢把握“一个中心，两个基本点”的核心理论。二是围绕一系列重要讲话精神，组织学习和探讨。先后学习了xx届三中全会精神、党的xx大报告和市委经济工作会、党代会精神等。三是认真学习中央、自治区、县委重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府的工作方针、政策，树立科学发展观和正确的政绩观，进一步解法思想、转变观念，在开拓创新上做文章、下功夫。四是从提高政策理论素养，增强科学决策和管理能力，注重做好《党员领导干部廉洁从政若干准则》、市场经济理论、现代科技与管理等的学习，从而促进了我局各项工作开展，为更好地服务于全县经济发展大局奠定了良好的基础。
(四)改进学习方法，形式灵活多样。
随着社会对水产工作的日益重视，水产管理工作越来越重。针对我局工作任务重的现实，中心组在组织理论学习的方式方法上，做了有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月，总免不了出现一些偏差，因此进行及时调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了战士学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、自发提高的基本素材。三是处理好重点发言与集体研讨的关系。中心组围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展深入的讨论。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的，传统学习方式的同时，我局中心组根据形势发展，积极借助现代媒体技术，采用多种形式开展学习活动，有计划的组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，使中心组成员在轻松愉快中参与学习，增长才智。
(五)理论联系实际，学以致用。
局中心组在学习中，注重做到“三个结合”，力求取得实效。一是把理论学习与本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习的基础上，指导全局干部职工学习好有关文件精神，联系世界展开讨论，提高干部职工的思想政治觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习和中心工作相结合，围绕“保红线，保发展”的主题，结合水产工作实际，在全局开展不同形式的讨论活动，达到了预期的目的。三是坚持把党的理论、大政方针和调查研究紧密结合起来，致力于对现实发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论死来，不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我县经济和水产业发展的能力，提高依法行政和管理服务水平。
二、取得的成效。
(一)提高了中心组成员的政治理论素质。
通过学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全面理解、准确把握上油了新的突破。运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题的能力得到进一步的提高，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立，对创造性保护水产业与保障经济发展的关系有了深刻的认识，为水产事业的发展打下了坚实的思想基础。
(二)增进了团结，振奋了精神。
每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结，共同提高的大号实际，中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，在学习中形成了求真务实、健康向上的好风尚，养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风，营造出浓厚的党内民主氛围，凝聚了人心，真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。
(三)提高了全局干部职工学习的热情。
在局党组中心组的带动下，全局干部职工学习蔚然成风。全局干部职工积极参加每周五的集体学习和党组学习。今年，第二批党的群众路线教育实践活动动员重要讲话，局全体干部职工每人都撰写了新的体会，并结合县委扩大会议精神，努力从本职做起，从自身做起，提高个人思想政治素质，为全县经济发展的提供保障。
20xx年，在县委的领导下，三星镇深入贯彻中央、省、市、县有关文件精神，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增强理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系三星发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党委中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，为我镇推进“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：
一、完善制度，重抓落实。
三星镇党委在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由镇党委书记刘勇同志任组长的中心组学习领导小组，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习的贯彻落实。
1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。镇党委对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习制度，做到了用制度促学习。一是严落实学习例会制度。坚持每季度集中学习3—4次，全年累计学习15次，中心组学习成员参学率达到98%以上;在学习中专门配备了学习秘书，做好学习记录。此外，在工作之余各成员还根据自身需求制定自学计划和选学课题，切实保证学习质量。二是力促知识巩固吸收。为了让所学知识真正入脑、入心，将所学转化为能力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习积极性。三是严抓监督考核工作。制定了《党组中心组学习制度》，从考勤、笔记、档案等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。定期召开民主生活会，中心组学习成员在民主生活会上进行述职述廉和学习情况汇报。
2、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。一是按照“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习目的，注重学习与解决实际问题想结合;二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织中心组成员深入学习党的路线、方针政策、农村“四大基础”工程以及统筹城乡一体化等相关文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增强了班子的凝聚力。四是注重学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平时对所包片的村组进行走访，收集干部群众反映强烈的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，全年累计调研时间在60天以上。五是在深入学习的基础上，根据学习所得，结合本镇实际，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措。
3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。坚持每季度集中学习3—4次，每次不少于1天时间;每次学习后撰写学习心得体会，并进行评比，落实奖惩;按时完成调研报告每人2篇。同时，在学习中坚持预告制度，每次集中学习前先由秘书提早发出学习通知，预先明确学习的具体任务，以便中心组成员尽早安排好工作，准时出席学习。
二、拓宽途径，深化内容。
在抓常规学习的同时，理论学习中心组还积极探索，在“两个改变”上求创新：一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地走访、外出学习交流等方法和途径，推动成员在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。一方面，充分利用党报党刊、党员干部现代远程教育系统等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。同时，通过开展“读书月”、“业务大练兵”培训等活动使机关党员干部学习行为组织化、规范化。另一方面，针对党员干部不同的学习需求，结合各部门工作性质，制订不同学习计划表;重点学习统筹城乡发展、“农村四大基础工程”及创先争优等相关知识，不断增强学习的目的性和实效性。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，不断提高了科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力。
三、真抓实学，注重转化。
学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学习效果。
1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决在三星经济、社会发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。
2、进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务能力。为我镇认真贯彻科学发展观，推动“学府新城、产业新区、和谐三星”建设提供了巨大的智力支持。
3、进一步提升了工作能力。党委中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，努力成为“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的干部;严抓干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，有力推动了三星镇政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。
20xx年，xxx深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动及党的和xx届四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府中心工作，结合xx工作实际，认真抓好落实中央和省、市委关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的安排部署，扎实推进中心组理论学习。通过健全学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，做到常抓常新，全力打造学习型党组织，不断掀起“建学习型机关，做学习型干部”的热潮，党员干部的理论水平和实践能力不断提升，学习型党组织建设取得较好成效。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况。
(一)思路清晰，目标明确。
xxx党委中心组按照市委宣传部20xx年全市党委(党组)中心组理论学习指导计划，全面贯彻、xx届五中全会精神，立足本职工作，强化队伍建设，紧紧围绕“创建安全城市、打造一流队伍”的目标，为我市经济社会发展保驾护航作出了不懈的努力。
(二)分层推进，带头学习。
成员要紧紧围绕工作实际，开展专题学习讨论，进一步提高认识，统一思想。采取举办专题讲座、开列自学书目、撰写心得体会等形式，为推进学习型党组织打造互动、共享、开放的实效学习平台，推动了工作学习化、学习工作化,扎实推进学习型党组织建设。同时，党委书记带头调研撰文，以上党课的形式开展学习教育，将理论与工作实际有机结合，调动了党员的学习主动性和积极性，营造了浓厚学习氛围。
(三)方法灵活，形式丰富。
xxx党委中心组坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。
1、联系实际学。一是组织各级党组织深入开展党的群众路线教育实践活动活动，联系本部门、本单位的工作职责和个人。
岗位职责。
深入学习会议精神和讲话精神。二是中心组成员密切联系工作实际坚持从群众中来到群众中去进一步深化作风转变办群众事解群众难真诚倾听群众呼声真情关心群众疾苦切实解决人民最关心最直接最现实的利益问题。
2、突出岗位学。xxx党委中心组努力抓好党的基本理论学习，积极适应不同岗位的新形势、新变化。根据岗位职责和任务要求不同，本着干什么学什么的原则，不断优化知识结构，提高各级领导班子推动科学发展、促进社会和谐、为经济社会保驾护航的能力。
4、互动交流学。采取走出去、请进来等方式，主动与兄弟单位之间交流，借鉴兄弟单位好的经验，提升xx在复杂国内国际环境下维护社会稳定和治安大局平稳的能力，提高学习的主动性、积极性和创造性。
5、重大活动学。利用重大活动开展专题学习，xxx党委中心组经常组织学习讨论国家领导人的重要讲话精神，在认真学习领会关于“反腐倡廉”、“党的群众路线”、“依法治国”等系列重要讲话精神后，要求各部门单位结合实际开展工作，用先进的思想指导行动，做一个学习型、务实型、创新型的合格干部。
(四)制度严格，落实到位。
1、严格学习制度。党小组中心组严格抓好学习型党组织的领导、考核、督促等工作。每次中心组学习，会上提出学习要求，课后布置学习任务，要求做好记录，定期查看笔记，检查心得体会落实情况。对因公请假的要求讲清原因并认真登记统计，对无故不参加学习或迟到早退的通报批评。通过严格的考勤和周密计划，正确处理好工学矛盾，确保学习质量。
2、加强学习检查。组织中心组学习情况的初步检查，对学习中存在的问题、困难和想法，与各部门进行深入交流和探讨。20xx年，xxx党委中心组组织集体学习11次，出席率达96%以上。
3、抓好学习落实。定期研究、部署创建工作，制定了切实可行的学习型党组织建设计划，并对经费、物资的保证和学习活动作出了具体安排，确保计划、人员、时间、内容、效果“五落实”。
二、学习成效。
xxx始终坚持把转变工作作风、强化服务职能、提升警务工作水平作为创建学习型党组织的着力点和落脚点，用新的理念引领发展，用新的境界谋划工作，用新的作为推进跨越，在发展中创新，在创新中超越，各项工作有序开展，顺利推进。
一是思想认识更加统一。通过学习党的基本理论和在新的历史条件下形成的创新理论成果，中心组成员对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等有了更加深入的认识和理解，在工作中把思想和行动统一到中央和省、市委的精神上来，形成强大合力。二是工作思路更加明晰。通过学习，进一步理清了工作思路，提高了决策水平，促进了各项工作的快速发展。三是干部作风更加务实。各级党委中心组坚持把加强作风建设贯穿中心组学习过程的始终，着力增强宗旨观念和服务意识，作风得到改变，效率得到提高。四是体制机制更加健全。一年来，xxx党委中心组进一步发挥各级党委在政治、思想、组织方面的领导核心作用，按照总揽全局、协调各方的原则，充分调动各方面的积极性，创造性地开展工作。
三、学习中存在的问题和下一步努力方向。
(一)存在的主要问题。
党组中心组理论学习工作虽然取得一定成效，但与上级要求和形势发展还存在一定距离，主要表现在：一是学习与实践结合还不够紧密，存在学习与实际工作脱节的现象;二是撰写理论文章不够积极，公开发表的比较少。三是学习时间落实不够到位，主动性和积极性还有待加强。
(二)下一步努力方向。
1、明确学习方向。年初要在。
工作计划。
中审定学习内容，将各项主题工作明确为学习的重点。并根据市委及宣传部理论工作意见，及时制定下发《xxx开展“创建学习型党组织”活动实施方案》。
2、突出学习重点。xxx党委中心组要深刻认识当前工作的新特点、新任务、新要求，深入开展主题宣传教育活动，努力营造积极健康、团结奋进的良好氛围。
3、拓展学习渠道。进一步拓展学习渠道，认真开展专题调研，深化理论学习、运用学习成果指导实践。要把理论学习与专题调研结合起来，积极谋划工作思路，深入一线所队，深入基层群众，扎实调查和研究问题。
4、加强学习管理。建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核制度，确保各项学习任务落到实处，把一些成功做法转化为制度措施，不断建立健全学习管理长效机制。
5、落实学习计划。一是制定中心组学习计划。根据中央、省、市要求和工作发展实际，周密制定年度学习计划，做出阶段性学习安排，明确学习内容和要求。通过计划的落实养成良好的学习习惯。
总的来说，xxx学习型党组织建设成效明显，形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，党组织的凝聚力、战斗力不断增强。下一步，将在市委、市政府的坚强领导下，继续推进开展学习型党组织建设工作，在学习中提高，在提高中创新，为建设幸福美丽做出应有的贡献。
学习型机关学习个人总结篇十六
局领导班子坚持以党的xx大精神为指导，坚持以科学发展观统领各项工作，以提高领导班子的领导能力、服务能力为目标，以改进领导班子的作风为重点，以创建“学习型”机关为载体，全面塑造开拓创新、服务优质、高效务实、清正廉洁、厉行节约、团结和谐的机关形象，着眼以机关干部的综合素质和工作能力，不断丰富建设“学习型”机关内容，完善建设“学习型”机关机制。现将开展情况汇报如下：
一、以培育干部队伍为重点，推进“学习型”机关建设。
结合深入开展学习实践科学发展观活动，按照党的xx大提出的增强党的五种能力的要求，结合局工作实际，局机关干部的学习内容以单纯的政治理论学习向深入拓展。一是基本理论，即：学习深入学习实践科学发展观活动中规定的必读理论书籍，xx大和xx届三中、四中全会精神以及省、市、县领导干部讲话等理论文章，不断增强机关干部的政治理论素质;二是基本法律法规知识，即：学习党的路线、方针、政策和有关法律知识，增强机关干部依法行政的能力素质;三是基本业务知识，即：学习机关工作人员必须具备的岗位基本技能，要求掌握“四会”：会开展业务，会用电脑办公，会应知应会的法律法规，会写各种材料和法律文书，增强机关干部的业务素质。
在学习方式上，局积极倡导和探索学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习方式，变“被动学”为“主动学”，通过自觉、集体交流的方式，集思广益、凝聚集体智慧，增强团结。充分发挥领导干部在政治理论及业务学习中的领学和示范作用，培养勤于学习、勤于思考的习惯，确保政治学习与局中心工作同步推进和双向驱动。使学习时间、学习内容、学习方式得到了具体的落实和规范。
二、以完善工作机制为基础，增加学习型机关建设的实效性。
一是以完善工作机制为保证，加强建设学习型机关工作的长效管理。坚持和完善激励约束机制，健全机关领导干部的学习管理制度。坚持和完善考评机制，把年底考评与具体工作结合起来，总结经验、查找不足、创新工作思路，深化创建工作。二是拓展优势载体内涵，把学习型机关建设同文明机关创建结合起来，使学习渗透到机关工作的每个步骤之中。充分发挥每周二下午学习日集中学习效应，围绕中心工作和发展需要丰富学习内容，结合实际，精心策划组织紧贴主题的学习活动，让机关干部在“学习日”自觉参与，激发机关干部的学习热情，增强“学习日”活动的整体实效。三是突出主题活动，做到学习与工作两不误。今年局机关主题活动主要有参加新乡县第二批学习实践科学发展观活动、“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动以及“四好双强”班子建设活动和“两转两提”、优化发展环境及开展企业服务年活动等。为了使学习和工作紧密结合，局机关从实际出发，以学习为前提，不断推动主题活动开展，努力打造规划和建设局机关浓厚的学习气氛。
一是突出机关文化建设，营造学习型党组织的氛围，提炼机关文化精神理念，通过座谈、调研、征集建议等多种形式，了解干部职工思想观念，归纳干部职工的工作理念、价值观的趋向。二是规范机关干部文明礼仪行为，禁止不规范、不文明的举止，营造局机关文化建设氛围。三是创造文明办公环境，结合工作实际，以张贴画、宣传栏、条幅等形式，开展多种多样的宣传文体活动，如利用上班前抽出时间同县委党校同志们一起做广播体操等，丰富了机关文化建设，提高了机关干部身心健康。四是突出党员队伍素质提升，不断深化学习型党组织建设。按照上级要求，创新党建工作，抓好党员的学习和教育，把创建学习型党组织与开展党员先进性教育结合起来，注重局机关党性、党风、民主集中制及党的知识的培训，为强化党员干部党性意识，解决党员队伍中存在的突出问题，为局创建“学习型”机关打下了基础。
学习型机关学习个人总结篇十七
党的xx届四中全会提出：“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”。税务机关的学习风气、机关干部的学习意识及学习效果如何，直接到关系到机关干部的自身素质、关系到机关的工作成效、关系到税务职能的建设和发展。为此，如何推进税务部门学习型机关建设，不仅是加强党的建设的深层探索和有益尝试，更是促进税务科学发展和机关率先发展的助推力，对于增强机关整体学习能力，提高机关干部素质，促进税务工作科学化管理进程具有积极的现实意义。
一、充分认识加强学习与打造学习型机关的重要意义。
(一)加强学习是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。
税务作为经济宏观调控重要抓手，能否全面贯彻落实科学发展观，不仅关系到税收事业自身的科学发展，而且关系经济社会的全面协调可持续发展。建立健全科学发展长效机制、运行体制和管理制度都是一项长期艰巨的任务。只有加强学习，才能更加准确地掌握科学发展观的精神和内涵，深刻理解和把握科学发展观对税务工作提出的要求。用科学发展观统领税务工作，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题，才能把领导班子建设成为善于带领科学发展的坚强领导集体，才能增强机关干部贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，从而更好地发挥税务职能作用，为促进科学发展、推动社会和谐、全面建设小康社会服务。
(二)打造学习型机关是开创税务改革发展新局面的客观需要。
随着社会主义市场经济发展和政府职能的逐步转变，税务工作也发生了新的变化，呈现出一系列新的特征、新的情况。近年来，在加强税务管理方面取得了较大成绩，但总体上看，税务管理仍然比较粗放，不同程度地存在重收轻支、重分轻管等问题。适应新形势的发展要求，需要广大税务干部切实转变传统的'税制管理理念和管理方式，与时俱进，加强学习，树立全局观念、创新观念、服务观念，全面推进科学化、精细化管理，切实发挥好税收的职能作用。同时税务收支规模发生了很大变化，不断扩大的税务收规模，需要税务干部不断提高业务能力和服务水平，打造学习型机关是税务改革发展的客观需要。
(三)加强学习是个人进步和提高素质修养的必由之路。
学习是个人成才的根基，是事业成功的基础。在知识经济时代，需要接受终身教育，经常不断地学习、坚持不懈地终身学习，才能跟上时代发展步伐，才能不断提高干事创业的本领和能力。加强学习是个人适应不同阶段工作和不同工作角色的客观需要。每个干部都会经过不同工作阶段、不同工作角色的锻炼。干一行，爱一行，钻一行，精一行，加快知识更新，优化知识结构，才能胜任不同阶段和岗位的工作。加强学习是提高个人道德修养和综合素质的重要途径。税务干部要在各种诱惑面前增强免疫力，加强廉政建设，把握干事、做人、为官的行为准则和基本要求，重要方法之一就是加强学习，学习马克思主义理论、学习党章和党的各项纪律规定、学习革命前辈和模范人物的高风亮节。通过加强学习提高党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢固树立正确的人生观、价值观、权力观，堂堂正正做人，清清白白做事。
(一)重业务，不重理论。许多机关干部觉得业务工作是刚性任务，理论学习是弹性要求，理论学习帮不了业务工作，业务工作完成好坏才是个人业绩和升迁的主要决定因素。因而学习态度不积极，常以业务工作忙为借口，放松乃至放弃学习。机关干部对学习不重视源于思想上的片面和错误，源于他们未充分认识到理论学习与业务工作的紧密相关。
(二)重形式，不重实质。在学习型机关建设中部分干部学习存在形式主义，不积极参加机关学习活动，学习流于形式，或直接对形式也不重视，始终游离于学习活动之外。在学习型机关建设中的形式主义表现，其根本原因往往在于其思想认识有问题，或者是对学习型机关建设的重要性和必要性认识不足。当然，有关学习型机关建设的考核评估制度的不到位也是这问题的重要成因。
(三)重计划，不重落实。在许多机关单位普遍存在这种现象，之所以出现学习型机关建设进展不大、成效不显著的状况，往往是由于在学习型机关建设中，只重视计划，忽视考核，导致计划布置大都没有考核落实。在这些机关，学习型机关建设往往是印发文件、会上讨论，落在实际行动上少。
(一)解放思想，在学习理念和氛围上下功夫。
倡导先进的学习理念。随着时代的变化、经济的发展，我们生活、工作的环境发生了变化，人们学习的观念也发生很大变化。机关干部不仅应提倡终身学习、普遍学习、工作化学习的理念，还应倡导创造性学习、网络化学习、团队学习的观念，让这些先进的学习理念成为党员干部学习的思想动力和理论指导，引导党员干部不断吸取知识的营养。
营造良好的学习氛围。基层机关要做尊重知识和人才的表率，倡导学习活动，组织开展好“读书日”活动和其他形式的读书学习活动；应充分利用新闻媒体、网络和宣传栏、橱窗等宣传文化阵地，加强先进学习理念和学习先进典型的宣传推广，在机关营造良好的学习氛围。
(二)立足实际，在学习内容和形式上下功夫。
创新学习内容。应坚持以理论学习为重点、业务学习为基础，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的思路，加强理论学习和技能培训，不断更新、丰富学习内容。在加强理论学习的同时，积极引导和组织广大机关干部学习现代经济、管理、法律、人文等新知识，学习本职岗位所需的业务知识与技能，不断扩大知识面，提高业务水平，真正做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力成为单位工作的行家里手、疑难处理的能手、业务办理的精英。
创新学习方式。在保持党组中心组理论学习方式的同时，要创新学习载体，拓宽学习渠道，采取辅导报告、专家讲座、参观考察、调研探讨、笔记交流、成果测试、知识竞赛、技能比武等途径，开展广大机关干部喜闻乐见、寓教于乐的学习实践活动。同时，还要坚持与时俱进，大力发展各种形式的机关文化，做到寓教于乐。尤其要注重总结和探索组织学习的规律，探索和创新团队学习互动式学习、共享式学习等更能体现学习型组织特征的新的组织学习方式，改变灌输式、单向式、封闭式的学习模式，变“被动学”为“主动学”，不断增强学习的吸引力，帮助机关干部学会在解决问题中学习、在实践中学习，逐步走向工作学习化、学习工作化。
(三)长效管用，在建立健全机制上下功夫。
建立健全责任机制。各党组织要高度重视学习型机关创建工作，列入重要议事日程，将其纳入党建工作责任制，构建党组“一把手”负总责，机关党组负责具体协调，各部门分工合作，齐抓共管的工作格局。同时，突出领导班子这个重点，充分发挥领导干部在创建学习型机关活动中的示范带头作用，并把领导干部的学习情况作为提拔使用的重要依据。
建立健全激励机制。各党组织要把学习作为判断干部素质、认定干部实绩的重要条件，把学习与个人评先、与干部升降、工作考核挂起钩来，形成鼓励学习、鼓励创新的用人导向。同时，还要充分发挥先进典型的示范作用，通过表彰和宣传，使上上下下动起来、比起来，在单位内部营造刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好氛围。
建立健全考评机制。要制定学习型机关考核评价办法，形成科学、合理的学习绩效评价体系，对学习型机关创建工作进行定期检查考核，应落实机关干部述学、评学、考学等学习管理制度，建立干部学习档案，突出学习创新绩效在奖惩、选拔、任用等工作中的评价作用，将考核结果作为评选先进党支部和优秀共产党员和党务工作者的一个重要依据，切实解决“考核难”、“学与不学、学得好与不好都一样”的问题，从根本上防止创建工作走过场、形式化。
建立健全投入机制。创建学习型机关，应安排必要的创建经费，提供必要的学习条件。应完善优化软硬件设施建设，建立完善机关干部活动室、图书阅览室和计算机网络平台，确保学有阵地。
总之，创建学习型机关首先要提高思想认识，加强组织领导，建立健全规章制度，创新形式与方法，做到理论与实际相结合。只要我们持之以恒地把创建学习型机关活动抓紧抓好，就能够切实抓出成效，把创建学习型机关活动开展得有声有色，对推动机关建设和各项工作的开展起到强有力的促进作用。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17469344.html】
