无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
颁奖家长名称篇一
大家上午好！（鞠躬）“阳春布德泽，万物生光辉”，在这个万物萌动的早春，作为代表发言，我倍感荣幸和激动，这不仅是杨检和其他院领导对公诉科的肯定，而且也是对其他兄弟科室的鼓励，但我只是一个幸运者，因为这份成绩不仅仅在于公诉科全体人员的不懈努力，更是领导们关心和同事们大力支持的结果，正像一句话所说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，所以荣耀属于我们大家，在此我代表公诉科向大家真诚的说声谢谢。
每个科室领导都会有自己的工作方法，至于我们公诉科，我就着自己的经历在此和大家共同分享一下心得和体会，其实我们取得成绩的法宝可以概括为：一二三四。
一是指一个中心，以案件的质量为中心，办理一个错案远远比办理一千个正确案件影响更为深远，案件的正确与否关乎检察机关的公信力，关系到每一个承办人的责任承担，关系到当事人的切身利益甚至前途命运，所以我们科室建立了严格的案件讨论制度，疑难复杂案件过四关（四关即是上报主管检察长，科室全体人员讨论，科长批准，承办人认真审查），普通案件过三关（三关即为上报主管检察长，科长批准，承办人认真审查）。以此来提高案件的质量，追求案件的百分百正确审查起诉。
二是指二个基本点，第一个基本点是自侦案件的快速从严办理，自侦案件关系到检察机关的权威和为和谐社会营造良好的政治环境与法治环境，我们成立了重案组，对自侦案件严格把关，建立了“三阶层制度”，即向检委会汇报，向政法委请示，向市院上报。第二个基本点是普通刑事案件的无超期从快办理，普通案件如何办得不普通，给被告人及被害人一个满意的答案和公平的处理，我们更愿意在时间上做文章，保证质量的前提下，加快办案速度，早日实现法院的判决，缩短当事人心中不确定状态时限。
三是指三零原则，案件审查作为公诉人的重要职责之一，不仅关系到出庭支持公诉的质量，而且反映公诉人法律水平的高低，庭前撤诉直接影响到公诉科室甚至检察机关的形象，为此我们规定了零撤诉原则，保证送到法院的案件百分之百有罪判决；为贯彻刑法不枉不纵原则，保证每一个犯罪人受到法律追究，实现法律的公平，我们要求承办人遵从零漏诉原则；信访作为公检法的敏感热点问题，如何化解信访，解决当事人的心中难题，我们制定了零信访原则，坚决把信访当做诚信的来访积极耐心讲解，保证公诉科办案期间实现零信访。
四是指四点基本要求，一切工作都离不开人的参与，因此以人为本是全部工作的'重心，如何让科室人员充满活力和朝气，调动科室人员的积极性？如何保证在不出错的情况下发挥内部人员的创造性？我们对科室人员提出了四点要求：眼光长远点，工作踏实点，态度和蔼点，做事积极点。同时加大鼓励个人学习的力度，我们的目标是争取让每一个公诉人优秀起来。
思路决定出路，我们不仅总结出自己的一套工作方法，还形成一些理念，我们认为方法固然重要，但是理念是行动的先导，理念不对，方法也不会合适。所以我们在办案中也逐渐灌输及分享一些思想性的东西，譬如办理案件是公诉人的基本职能，公诉人的优秀在于案件之外；公诉人不但是聪明人，而更稀缺踏实而富有信念的平凡之人；正确的思路胜于错误的不懈努力，等等。总之，我们在不断纠正思路，端正态度，明确方法，以追求自己的工作日臻完美。
成绩已属于过去，我们将在新的历程上掀开新篇章，在我们喜悦和自豪的同时，更应该感到身上肩负的责任与使命，我们将以自强不息的坚定勇气，举起崇尚法律的正义之剑；以我们知难而进的不懈努力，放飞追求至善的希望之翼；以我们开拓进取的乐观态度，再创新的佳绩，只有这样才不会辜负领导们对我们的期望。
“感恩知福，饮水思源”，今天得到的荣誉，我自己非常的自豪，我代表公诉科真挚的感谢大家，感谢杨检对我们公诉科的关怀，是您的带领让我们找到奋进的方向，感谢其他院领导的关心，是你们的关怀让我们获得力量的源泉，感谢老李科长，是您过去的工作铺垫，才会有我们取得成绩的基石，同时感谢很多和我一样甚至比我更优秀的同事们，工作在平凡的岗位上，用自己的青春践行检察人的责任与荣誉。
最后祝愿大家工作顺利，万事如意。
谢谢大家！
颁奖家长名称篇二
各位老师，各位家长，各位同学：
下午好！我是八年级五班xx同学的家长，很荣幸作为获奖学生的家长代表参加今天的嘉祥教育集团成华校区西萍奖学金颁奖典礼。孩子在进入初中阶段的第一学年获得了西萍奖学金，我感到非常高兴。我个人觉得，对于一个住校的学生来说，他这一成绩的取得，更多的要归功于学校良好的学习环境，班级你争我赶的学习氛围和老师高质量的教学和管理。
受我们刘老师所托，要我就儿子在嘉祥学习生活中的点滴感受做一个分享，回想我们6年级来到了梦寐以求的嘉祥成华，在牛娃云集的班级经历了难过失落，伤心失意，是各科老师的精心扶持给了孩子无穷的动力和积极向上的决心和勇气。让孩子深深的爱上了这所学校。小升初时，我们选择很多，但我们义无反顾的留在了嘉祥成华。至今为儿子的这个决定感到自豪。
我相信，每个孩子都有每个孩子的特点，我只能说，我用了最适合我儿子的方式，和他一起共同感受进入嘉祥学习生涯的艰难转变，和他一起共同迎接竞争更加激烈的学习压力，和他一起共同享受住校生活的变化和挑战，和他一起共同面对自身的审视和成长！我相信每个孩子只要跟上老师的教学节奏，激发出自身的内在驱动力，把学习当成是为自己而学，把读书当成为自己而读，把作业当成为自己而做，那么这个孩子的自我成长和的未来的进步是不可限量的，我也以此和大家共勉。
我一直相信并认为进入嘉祥的每一个孩子都是优秀的孩子，只是一些孩子或者适应初中的学习节奏和环境，或者因为一些其他原因，所以在考试成绩上显得不是那么尽如人意，希望我的分享能对家长帮助孩子尽快适应初中的学习生活，我相信每一个孩子只要能跟上老师的教学节奏，那么最后都会取得满意的成绩，作为一个正开始逐渐变得成熟的懵懂少年，敖翔是幸运的，他有幸在嘉祥这个积极向上，学习氛围浓厚的环境成长；有幸能遇到一批热爱孩子，拥有丰富教育经验的师长来引导他前行；有幸能有一批和他一样阳光善良，热爱学习的小伙伴们陪伴他一起共同度过人生中最重要的一段旅程。作为一个关心孩子成长的母亲，我也是幸运的，在嘉祥提供的平台，结识了许多同样关心孩子的家长，他们的经验让我受益匪浅。
我一直认为儿子只是一个普通的孩子，今天他能获得**奖学金，我为他感到骄傲，也深深的感谢能让一个普通孩子取得现在这样成绩的学校和老师。
最后祝愿老师们工作顺利，祝愿嘉祥学子健康快乐，祝愿嘉祥教育蓬勃发展！谢谢！
颁奖家长名称篇三
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，同学们：
大家好！我是临汾十中初三年级（34）班xx同学的家长。作为学生家长能参加临汾日报社和临汾十中联合举办的“十中杯”《我的梦想》优秀作文颁奖仪式，我感到十分自豪，能代表60余名获奖学生家长站在这里发言，我更感到无比欣慰。为此，请允许我向临汾日报社、临汾十中、各位评委老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们为我们的子女搭建了树理想、展抱负、健康成长的平台，让她们有机会施展自己的才华，带领孩子走上创作之路。
当女儿告诉我她的作文获奖，我感受到了她的喜悦和自信。一次活动竟然能对孩子产生如此大的触动，点燃孩子希望的火种。我代表孩子再次感谢这次活动的举办单位。
暑假期间孩子参加了临汾十中组织的励志教育夏令营活动，当时我也陪孩子去了“华东师范大学、复旦大学、浙江大学”等名校，当来到浙江大学门口时，同学们都在急着拍照，而她却定神在竺可桢塑像前，我说：“女，咱们也拍张照吧！”她回过头对着我坚定的说：“等我真正成为浙大人时，再拍吧！”那一刻，点燃了她的信念、理想的火花——我要成为浙大人！有了抱负，就有了航向。从那以后，她成熟了，长大了，懂事了，刻苦了。没有经历就没有体验，走在浙大的校园里，优美的自然环境、浓厚的人文氛围，感染、震撼着每个学子。同时也激发、鼓励着他们奋进。我祝愿我的女儿梦想花开，祝愿所有孩子梦想成真。我希望所有的学生能有良好的开端，有新的起点。
借此机会，我想把我心底里最感激的话说给大家。亲爱的老师们，是十中务实的校风、严谨的教风、优良的学风让学生有良好的学习氛围；是老师们呕心沥血，兢兢业业，为了学生而忘我工作的作风，让家长们由衷的放心；是十中“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。新的办学理念，培养出了一批又一批优秀学生。能让子女在这样的学校里学习，是学生之荣幸，家长之荣幸。我坚信，在这里每个学生只要努力，就会实现自己的梦想。
人生是一场马拉松赛，一次获奖，说明孩子做好了准备，站在了新的起点。我希望她能胜不骄、败不馁，喜悦变动力，养成好习惯，吃得千般苦，学会感恩，让自己的梦想之花开的更加灿烂。
再次感谢各位老师的辛勤培育！祝各位老师在新的一年里幸福愉快！
谢谢大家！
颁奖家长名称篇四
尊敬的各位来宾、家长朋友们：
大家好！我是xx小朋友的家长，今天站在这我很激动，因为孩子在这方面取得的收获让我感到半年前的选择是正确的！是对孩子的负责和希望！在这里我要衷心的说声谢谢，谢谢曹静老师。孩子的进步与老师的辛勤培育和耐心细致的引导是分不开的。
说起7月份为孩子选美术老师，我在渭南市找了许多地方，有朋友介绍的、有广告的……本着为孩子负责的态度，我和每位见面的美术老师都进行沟通并且查看教学环境。当我见到优雅文静的曹静老师，听了她的教学观点，又看到楼道内那一抹柔和的绿色，我觉得她就是我要找的――孩子的领路人。她尊重孩子，理解孩子，带给每名孩子一个自由发挥的天地，让孩子从美术的视觉去观察生活，了解世界。
自孩子上亲子班以来，通过美术学习，孩子的性格变开朗了，动手能力也增强了，绘画已经成了他最心仪的游戏和最大快乐所在。作为家长我更高兴、更欣慰。曹老师生动的课堂教学，丰富的教学内容，宽松的教学气氛，使孩子表现欲望增强，而且增强了他们自己大胆果断地去画的信心。
“没有错误，也无需修改，只有不断地发现和完善。”这是曹老师常对孩子和我们家长说的话。我对这话特别赞成，这样的观点可以培养孩子善于动脑筋的好习惯，不要只想着放弃，而且也能锻炼毅力，使孩子学会怎样勇往直前，这对促进孩子的自信心和创造力很有帮助。有一次儿子在画葫芦时，可刚画上去就告诉我：妈妈，我把葫芦画瘦了。想到老师的话，儿子说：没关系，我会想办法把它画的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然画了将近5个小手，写作无忧！]时，终于画完了，画成了飘着香气的酒葫芦了。他还悄悄的告诉我：妈妈，这是我画的最努力的一张。我心想儿子确实不错，能坚持5个小时，有毅力。而且绘画也能锻炼了耐心，培养起踏实认真的品格。有一次我给孩子作模特，他只给我画四个手指，我一再要求加1根手指，他坚决不同意，而且告诉我：妈妈，我画时，你的另一个手指被挡住了，看不见，所以不能画。态度很是坚决啊，很认真。
“好孩子是夸出来的”，这种教学理念也贯穿于曹老师的教学之中。我对孩子的教育观念开始只是认为不要强制的灌压，后来在亲子班和孩子一块上课后，老师不仅教孩子从点、线、面开始认识美术的最基本的组成元素，同时引导家长学会正确地评价孩子的画，给孩子正确的指导，鼓励孩子，赞赏孩子的进步。受曹老师的观点的影响，我的观念比较明确了，又看了论坛上的文章，观念就更明确了，这时候再看孩子的作品就比较能够有的放矢了。后来儿子画画时，我都会给他一个自己的空间，宽松的氛围，让他能够表现他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。对儿子的每一幅画我也能满脸微笑、满眼欣赏、不断夸奖地看着儿子画完，并耐心地听孩子讲述心中的想法；我还会满怀自豪地向同事，朋友和网友介绍儿子，向尽可能多的人讲述儿子的故事。让孩子从中找到自信，得到快乐。
在座的各位家长朋友们，孩子是祖国的未来，更切贴的说他们是家庭的希望，每个孩子都寄托着父辈的殷切希望。“望子成龙，望女成凤”家长的希望固然迫切，可孩子的成长更为重要。曹老师的教学观点并不以培养少数画家为目的，它是对孩子进行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老师的美术教育恰似孩子求知欲中的甘露，能达到培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的目的，让孩子能动的发现美，欣赏美，进而去创造美。她教给孩子借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，使孩子感觉到时光的美好，学习的快乐，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。
我想说得很多，可表达能力有限，有说得不对的地方请大家谅解。为了孩子的明天，让我们大家支持他们，关心他们，让他们在尖尖角美术乐园找到快乐和收获。同时也祝愿尖尖角美术乐园发展壮大，桃李满天下，达到让每个孩子都与众不同的宗旨。
颁奖家长名称篇五
各位家长：
大家下午好！首先感谢各位家长的准时光临，感谢大家对初一年级部工作的支持！上学期通过广播和大家交流思想的，两次谈话的内容主要是想引起大家重视子女教育，列举了一些家庭教育和学校教育不和谐的现象。今天借期中总结和“优秀家长”颁奖的机会，向各位家长通报我们初一年级的学生管理思路和所开展的工作，敬请大家批评指正！
1、注重思想教育：所有问题的出现，是因为思想出了问题。周三、周五《熏风》广播会，每月一个主题，让学生自己写发生身边的人和事，进行自我教育；年级领导和老师定时同期与学生进行同题谈心，用自己的经历、用本班学生的事情教育学生，因为亲近而更有说服力；设立师生直航信箱，对学生反映的问题坚决给予答复，让正气得到弘扬，让更多的学生走向正义的行列；利用节日进行主题教育，比如5月份“母亲节”，写一封感恩父母的信，请收到信的家长一定要回信给孩子。尤其注重生命教育，（初一13班学生因皮闹打碎玻璃幕墙、部分同学摘取花朵）没有生命，就没有一切；热爱生命和他人，就让他更美丽。
2、多元化评价学生：根据国家课程标准，初一年级对学生的评价从多方面、多角度、多方位进行赏识教育。每月一次的“学习智慧星”、“学习进步星”、“生活自理星”、“道德风尚星”、“文明守纪星”、“小组合作星”、“积极向上星”的评比，尽可能让更多的学生得到表扬；每学期两本的学生优秀习作选，让近300名有文学才能的同学有了展示的机会；春游的摄影比赛让近100名的作品得到了展览；每月每班5—10名的文明学生评比，让他们有了综合性的追求。
3、注重自主管理和自主学习：班会课学生主持，教师总结点评，定期更换主持人，努力让所有的孩子都有机会做主持人，不管质量高低，一次经历，终身难忘；班级分成多个小组，组内合作，组际竞争，培养学生的合作与竞争能力与意识，增强班级凝聚力；每天早晨的7：20—50，中午的1：50—2：20、每周三的第三节课任何人不得进班讲课，不得擅自布置作业，让学生进行自我消失和修补；每周开展一题的数学擂台赛，谁先做出谁为擂主，激发学生钻研的兴趣；每周召开一次班长会议，让班长了解年级一周工作内容，进行班干部培训，提高管理能力；学生会每学期进行一次海选，发牌挂证上岗，张贴照片，提高知名度，参与年级管理。年级将对学生会干部和班长开展联合活动；每周五第四节课为语文阅读课，培养学生亲近优秀文学作品的情趣。1—12班每天设有一节自习课，教师坐班，但不得讲授任何作业。
4、定期开展各种活动：趣味体育运动会——拔河比赛、男女生10人11足比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛、三人制篮球比赛、15ⅹ150接力赛、踢娟子比赛、体育摄影比赛，历时一个月；开展了四次“快乐周末”活动；楚州名胜古迹游活动——参观周恩来故居和纪念馆、淮安府衙、吴承恩故居；开展庆元旦联欢会。本学期，开展了春游活动、艺术节活动，本次艺术节有班歌比赛、十佳歌手比赛、器乐比赛、演讲比赛、语言艺术类、跳舞比赛、相声小品比赛等，人人参与班歌，近1000名同学参加其他类别比赛。每学期、每学年都有固定的活动内容，初二将有秋季趣味运动会、春季田径运动会；春游活动、桃花岛和河下古镇、亚洲最大地涵等地方循环参观活动、英语、语文课本剧比赛。
5、加强秩序意识、狠抓行为习惯：路队、跑操、坐姿、语言文明、衣着头发、通讯工具，一着不让，请大家支持。不求人人成才，但求人人成人。在这件事没有商量的余地，请大家理解。但对老师，我们也有明确规定，不得随意停学生的课，不得拖堂。
6、积极谋求家长支持：定期发短信，交流教育子女心得；定期召开家长会；开展评“优秀家长”活动，其实，没有家长对子女不用心，目的是引起大家更多的关注、更多的投入。我们的最终目的，是想让家庭和学校齐抓共管，形成育人合力。楚州教育有一个怪圈，只要交钱给了学校，有部分家长就认为自己可以轻松一下了。
不管您现在位有多高、钱有多少，我想子女在学生的时代，我们就用学生的标准要求他。我就如何培养孩子说以下几点：
（一）严格要求孩子，理直气壮地教育孩子。
（1）严格要求不等于粗暴施教。没有规矩就没有方圆，但不是施暴，面对问题，要正面引导。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。对孩子间发生的问题，要多拗自己，不能归罪于他人，即使是他人引起的，更要学会理性分析。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。
（2）热爱孩子但决不可溺爱。种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。不要因为孩子住校了，很长时间没有看到而心疼不止。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
（二）教育孩子的过程也是一场斗智斗勇比耐力的过程。不要轻易满足孩子的要求。放手的同时，要学会监控。提高自己的教子水平。孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高
（1）正确看待孩子的分数、认真分析分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
（2）期待奇迹一定会出现。
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