通过总结，我们可以发现自己的优点和劣势，有针对性地做出改进和调整。写总结时要注意清晰明了的结构，分段合理，逻辑严密，避免重复和冗长。下面是一些可行的建议书样例，供大家在撰写建议时参考和借鉴。
谨慎看待分数篇一
今天到学校注册完后，我就和艺璇手拉着手走去买书皮。路上，我遇到了阿姨，阿姨拉着小弟弟，她叫我带他一起去买书皮。
到了育兴商场，简直就是人山人海，我问小弟弟：“你要买什么?”“九张大的塑料纸。”文具区里的人太多了，结账台前人头攒动，结账员忙得不可开交。看来暂时无法结账。我问弟弟：“除了这些还要买什么吗?”“还有垫板。”他说。我让艺璇带着弟弟，我去给他选垫板了。谁知，他们也跟了过来。艺璇问：“要是钱不够怎么办?”“没事，我看看我还剩多少钱。”我回答。
我伸出手，猛然发现套在手腕上的钱包不见了!“完蛋了，完蛋，完蛋……”我慌了神，“我钱包不见了，完蛋了!”我边说边在自己的身上摸索着。我用惊恐的眼神盯着艺璇。艺璇也在为我担心：“包里面有多少钱?”“有一百多啊!”我大叫着。“里面有手机，对吧?”我点了点头。
艺璇拿出她的手机，拨打了我的电话。可是，这里太吵了，根本听不见电话铃在响。
“肯定被人捡走了，完蛋了啊!可能捡钱包的人已经走了，怎么办!”我越想越焦虑不安。急得直跺脚。我在人海中搜寻着。但并没有看到钱包的踪影。我想：捡钱包的人可能真走了!我和艺璇逮着人就问，问了一个又一个，所有的人都说没看见。我绝望了：如果找不到的话，回家就要挨打了。
此时结账台的人稀少了，我怀着最后一线希望问柜台的阿姨：“阿姨，有没有看到一个黄色的小包包?”“里面有手机吗?我们这里捡到一个包，不知道是不是你的。打个电话看看。”阿姨说道。我既疑惑又兴奋，赶紧回答说：“有的有的!电话号码是，186……1724。”阿姨拨打了电话，我聚精会神地听着……电话铃响了!我激动得快哭了。阿姨把包递给我边说：“下次一定要小心了，不要再丢了。”“嗯!”我用力地点点头。
人间的美好，往往在不经意间发生。我虽不知道拾到我钱包的是谁，但我特别感激那个人，他不但让我找回了钱包，还让我知道了这个世间还是有诚信的!
谨慎看待分数篇二
曾想，某个飘着细雨的黄昏，独上西楼，独看街道上的景象变化;某个清晨，独穿古街古巷中，侧耳倾听古街诉说着它的发展历程;某个良辰，独领四季的更替…….万事万物都在不断的替换变更中，没有停留不前的。人的细胞也是如此，每三个月替换一次，七年之后，从生理上看已是另一个人了。由此可见：一切事物都在变更，变更迎来重生。
世间最具诗意的莫过于变更了，变更了，事物便重生了!重生便有了新的力量，世界就变得更加精彩美丽了!破茧成蝶，沧海桑田，发展是多么伟大，所以需要发展，要选择发展，像凤凰一样浴后重生。
天空把星星照亮，洒下一片光芒点缀海洋!每当流星从天而降，心中的梦想便随风飘扬!是啊，让梦想随着人性的复苏而随风飘扬吧!卡秋莎，这位堕落到无药可救的女子复活了!
她接受了西蒙松等人的思想正上这些点滴的改变，使得她重获新生，使自己更加的优秀。当她以凤凰展翅双飞的优美姿势冲出熊熊焰火时，最美丽动人。梦想在绽放!纯真的人性在绽放!一点一滴地蜕变，蜕变迎来重生!重生迎来怒放的人生。
多少人走着，却不知前行的方向，就连坚定地向西天取经的唐僧，也不禁问：“路在何方?”唐僧一行等人翻山越岭，穿越九九八十一难取得真经后，他终于知道了路在何方!路在脚下啊!只要一步一个脚印，就能实现路程的长度变化，就能走出一条通天大道!所以，一点一滴的变化，坚持不懈的努力着，就能迎来发展变更，就能实现生命的努放!
细胞每三个月替换一次，随着时间的沉积，七年之后，从生理上讲就是另一个人了。但这只是生理的重生，心理的重生还要经历更长的历变，但只要坚持不懈，用足够的耐心等待绽放!一点一滴地蜕变着，就一定能迎来重生之日!就一定能有尽情绽放的一天!
谨慎看待分数篇三
在关闭童年的电影，拉开青春的帷幕时，我想说一声：“谢谢您，父亲。”回想起曾经发生在我身上有关于父亲的一切事时，我只能总结出一个字“爱”。
这一天，十分的平常，没有什么不同，我照常上学，到了最后一节课，望了望窗边，灰色的云升上了天空，天阴沉沉的。“唉，不会是要下雨了吧。“我因此叹气，因为今天我还想要买零食吃，如果下了雨，边打伞边吃东西，多麻烦呀，只能不买了。
没错，紧接着天上一片雷声传过“隆隆隆一一“天空便下起了小雨，有些朦胧的感觉。
铃声响了，我们放学了！我高兴地跑到了校门口，可谁想，这雨似乎和我作对似的，一下就变成了大雨。
嘿嘿，没关系，反正我带了雨伞。“啊！居然空的？“我的心此时已经有些慌了，我连忙放下了书包，东翻翻，西找找我完全不敢相信这一事实——我没带雨伞！
我在原地蹲了下去，雨势仍然不减弱，顿时，我觉得自已特别地无助。我埋着头，咬着牙，强忍泪水在眼眶里打转，我强忍着，可泪水还是夺眶而出。我没有哭出声，可眼泪却不止，我幻想着能有一个可以帮助我的人，可现实却总是残酷的。
我仍然低着头蹲着，突然一个人的手拍了拍我那无力的肩膀，轻轻地把我扶了起来，这时我才看清他的样子一一父亲。
此时的他像太阳，照亮着我，温暖着我的心，他抱紧了我，用那嘶哑的喉咙对我说：“对不起啊，爸爸找了好久才看到你，让你着急了！受苦了！不哭啊。”父亲边说边为我擦拭着眼睛流下来的泪水。不知道为什么，此时我发现了父亲的伟大。
接着，父亲便帮我背着书包，拉着我的手，撑着伞，走向了回家的路。
我知道，那不单单是回家的路，还是人生的路，在这条路上，父亲一直都保护着我，做我的保护伞，为我保架护航。
是的，父亲，你是我最感激的人。你为我所做的一切都是因为“父亲”这两个字，这是责任。
我的快乐人生只因有你，我的父亲。
谨慎看待分数篇四
英语四级考试分数分值比例分配（各题型）。
首先我们来看看官方发布的四六级试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：
试卷结构。
测试内容。
测试题型。
分值比例。
考试时间。
写作。
写作。
短文写作。
15%。
30分钟。
听力理解。
听力对话。
短对话。
选择题（单选题)。
8%。
30分钟。
长对话。
选择题（单选题)。
7%。
听力短文。
短文理解。
选择题（单选题)。
10%。
短文听写。
单词及词组听写。
10%。
阅读理解。
词汇理解。
选词填空。
5%。
40分钟。
长篇阅读。
匹配。
10%。
仔细阅读。
选择题（单选题)。
20%。
翻译。
汉译英。
段落翻译。
15%。
30分钟。
总计。
100%。
130分钟。
英语四级考试满分为710分，根据以上分值比例，计算出各题型基本分值，可得到以下数据，供各位考生参考：
听力部分：占整套试题的35%，每个题都是7.1分，总分248.5。
短对话：1～8(8x7.1)满分56.8;。
长对话：9～15(7x7.1)满分49.7;。
短文理解：16～25(10x7.1)满分71;。
短文听写：26～35(10x7.1)满分71。
阅读读解部分：占整套试题的35%，总分248.5。
选词填空：36～45(10x3.55)满分35.5。
匹配题：46～55(10x7.1)满分71。
仔细阅读：56～65(10x14.2)满分142。
写作和翻译部分：各占比例15%，分别满分为106.5。
1.最新英语四级题型分值比例表。
2.大学英语四级分值比例。
3.英语四级题型及分值。
4.英语四级题型具体分值。
5.英语四级分值。
6.英语四级各题型分值。
7.2016英语四级分值分配。
8.英语四级各类题型分值。
9.12月大学英语四级考试分值比例。
10.英语四级题型以及各占分值一览。
谨慎看待分数篇五
我曾经读过这样一句话：生命的过程就是竞争的过程。的确，一个人的生命中怎能少得了竞争呢？学业方面的竞争、事业方面的竞争、生存方面的竞争都是人生中难免的竞争。总有人抱怨竞争之残酷，竞争对手之强大。不过，在我看来，时常抱怨的人一定不曾体会到礁石因海浪冲击而美丽，悬崖因险峻而雄奇，梅花因风雪而芬芳而生命，因竞争而精彩！
古话说：“物竞天择，适者生存。”——竞争，自古便是万物的生存之道。不过，我们竞争并不仅仅是为了生存。
“失败是成功之母，失败是成功之母”我的嘴里呀就不停地涌出这句名言，你还记得上次我们玩得橡皮大战吗？我可是屡战屡败呀，比三局就输了三局，我本想丢一次面子就丢吧，反正就一次，但没想到这堂课老师又是让我们玩游戏，我一定不能再丢面子了，一定要屡战屡胜，你是不是？你可先别急着看比赛，还是先搞懂游戏规则吧！比赛分两人一组，把一块橡皮放中间，等王老师说左手右手，你听见是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的为胜，不过拿错手了，就输对方赢。
怎么办？怎么办？比赛快开始，我坐在凳子上装镇静，只听各种个样的声音传入我的耳朵。有笑声，我想可能是有的同学上次赢了在开心的笑；有的同学在拍桌子，我想可能是手痒了；很多声音传入耳朵，让我有点心烦意乱。坐在椅子上想了一会儿，我突然站了起来，大喊：“我要赢”于是我便开始研究我的“杀手锏”，经过漫长的研究，我最终的杀手锏是“无敌苍蝇拍”。
比赛结之后，那种经张的气氛立刻消失了，呈现在我眼里的是大家欢呼跳跃的情景，不过在教室里还有一群同学在唉声叹气，这些同学心中有数不清的懊悔，我呀，真是又后悔又内疚。
谨慎看待分数篇六
牌号是真正重要的东西对大多数学生。学校和社会的正义由他或她对考试的科目的表现作为一个整体的价值往往是学生。与高年级的学生被认为是赢家。另一方面，与那些低年级不幸的是，应视为失败者。
本期望强迫，学生努力，因为他们可能获得更高的分数。有些学生不刻苦学习在日常生活中，相反，他们尝试在考试前背诵一些重要事实或规则。有些学生甚至不这样做，他们只是对考试作弊，以获得高分。
考虑到在考试中能引起学习兴趣，而不是只给某些职系的变化。
谨慎看待分数篇七
孟子曰:“夫物之不齐,物之情也。”任何事物都有优劣之分,此乃常理《论语》亦云:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”只有客观对待才能齐”与“自省”。对于人们习惯的分数衡量,显而易见的忽略了事物的差异性,未能做到“客观”。
分数”作为划时代的产物,在广泛运用的同时,也如新生的幼儿一般,需要搀……。
谨慎看待分数篇八
时光飞逝，日月如梭。每当时间的阔袖抚绿又一季枯枝，我又长大一岁，而你却慢慢变老。每当我面对挫折时，好在，有你一直伴我左右，为我遮风挡雨，抚平道路荆棘。“你”就是我的奶奶，她是我最感激的人。
我的奶奶长相普通，在车水马龙的街上并不引人注目，有着大多数普通农民的特征。奶奶的头发随着时间的推移，日渐白稀，那双日渐粗糙的手，不知道为了这个家做了多少贡献。奶奶，感激有你！
小时候，父母因为工作繁忙，常年在外，所以把我交给了奶奶照顾。奶奶对我无微不至，我在她的关爱和呵护下茁壮成长。
奶奶，你可曾记得，那时我才四五岁，正是年幼无知的时候。我和我的小伙伴们在村子里的老樟树下一起玩耍。因为淘气，在树下搬石头玩儿，不小心砸到了脚。我坐在地上哭喊，然后，你赶紧跑过来背起我就往医院跑。当时我的脚一路流血。离村子最近的医院在镇上，有十几里远。我心里害怕极了，也痛极了，但在你宽大的肩膀上，我竟觉得莫名的安心。一路上，你一直在安慰我让我不要害怕，说马上就到医院了。到了医院已是夜晚，天格外的黑。你背着我就住医院里跑，嘴里一直喊着：“医生，医生，我孙女的脚被砸伤了，快，快来帮她看一下……”那时的我，已是睡意惺忪，眼皮在打架，快要合上了。但直到现在我依然记得你为我担心的样子。
最终，我没打赢“眼皮保卫战”，睡着了。我做了一个美好的梦，梦到了在除夕那天，我和爸爸妈妈还有你和爷爷，弟弟，一家人坐在一起谈天说地的欢乐场面。我的嘴角边泛起了一丝笑意。到了第二天早晨，我早早地醒了，我揉了揉朦胧的双眼，发现我躺在病床上，而你牵拉着我的手，趴在冰冷的椅子上睡着了。那一个晚上你都不曾离开我，一直陪伴着我。
奶奶，感激有你，一直为我的成长道路保驾护航！
谨慎看待分数篇九
与大学英语四、六级考试相比，小学英语课程是英语教育的“另一端”。据报道，从秋季开学起，北京市中小学外语必修课课时将增加，小学一年级起开设英语课。北京市政协委员、中国翻译协会理事、社科院翻译系列高级职称评审委员会委员张树华对此则有不同声音。他提出，小学全面开设英语必修课应当缓行，少儿英语也应和升学脱钩。
张树华委员认为，小学一年级就开设英语必修课，挤占中文、数学以及文体活动时间，加重小学生的负担，是一种急功近利、提前透支、拔苗助长的做法。从长远看，最终效果也只能形成“一时泡沫”，得不偿失。目前本市英语师资缺乏，水平低下。据张委员的调查，北京市许多初中学校常常以非英语专业或刚刚毕业的学生来担当教师。而北京郊区的中小学英语教学情况更差。据报道，北京市郊区英语教师缺口达一半，约1000多人。而且，我国英语教育大量引进国外教材，却使用“中国教法”，英语学习和教学环境也比较差。
张树华委员说，过早学习外语更严重的影响是将造成“认知的边际效率递减”效应。“刚开始学习外语时，孩子会感觉新鲜，家长也会为孩子的几个英语单词或几句对话感到欢欣鼓舞。实际上，这多是‘泡沫效应’，‘雨过地皮湿’。经常是费九牛二虎之力，孩子学会的一点英语很快就被忘记。即使没忘，小学生花费一个学期死记硬背的单词。同样的知识到高中阶段便容易掌握得多，并且可以理解和运用。过早开设英语，提前透支，反而会影响中学学习兴趣或认知能力，变得迟钝和模糊，表现出‘边际递减’的'趋势。”
谨慎看待分数篇十
在马路上，到处都闪着橙黄色的身影，他们就是环卫工人。他们用自己辛勤的劳动，把我们的小县城变得更加美丽，而且他们还用自己朴实的品质，去见证文明！
有一天，我和小冬、小黄三人一起去体育馆跑步。在路上，我们一边吃东西，一边有说有笑。这时，我们看到，前面有一个环卫工人，瘦削的身材，套着一件橙色大褂，空空的，像一个木偶人一样。他拖着一个大大的竹把，扫着地板。那时的我，却很不懂事，经过他的身边的时候，就赶紧跑开，甚至有点厌恶地想：“这个臭扫垃圾的，扫得灰尘满天飞，看见我们来了，也不停一下。”
我们来到体育馆，做了一会儿准备运动就开始跑步了。不知道过了多少时候，小冬问我：“小魏，几点了？”我抬起我的手，“咦！我的手表去哪了？”小冬惊奇的看着我问：“刚刚手表不是还在你手上的吗？怎么没了？”我非常的惊讶，内心不安起来，“这么贵的手表弄不见了，回去肯定会被爸妈骂的，你们帮我找找吧。”我哀求道。小冬和小黄看我我着急，异口同声地说：“好！我们一起帮你找。”我们在体育馆找了一圈，却什么也没有找到。
天色渐渐地黑了下来，我们走出运动场，又沿着来的路上一路找。小冬说：“会不会是在前面草地不见呢？”于是我们急急忙忙来到草地，这里摸摸，那里看看。这时，那位环卫工人走过来，关切地问我们：“小朋友，你们在找什么呢？”我有点着急地说：“我的手表不见了。”环卫工人问：“是什么颜色的？”我说：“带子是蓝色的！”环卫工人叔叔也一起帮我们找了。
过了一会儿，叔叔拿着一个蓝色皮带的手表走了过来，高兴地问我：“小朋友，这是你的手表吗？”我看了看手表，感激的说：“谢谢叔叔，这正是我的手表！”叔叔把表还给我，说：“小朋友，下次要小心点哦！”说完转身就走了。
看着他那瘦小的背影，我却感到他是那么高大。我的脸上不禁发烫了起来，多好的人啊，以前我怎么就讨厌他呢！我非常感激这个叔叔，他让我知道了这个世界还是好人多，让我感觉很温暖。他，就是我最感激的一个人，我还不知道他叫什么名字呢。
谨慎看待分数篇十一
中考将近家长别忽视孩子“零焦虑”
临近中考，初三生学习压力增大，一些孩子由于过度紧张反而表现出“零焦虑”，丝毫没有紧迫感。相关心理老师表示，孩子“零焦虑”也是紧张和压力大的表现之一，家长要引起重视。
朝阳区家长胡先生日前打电话说，马上就要中考了，可他儿子却一点儿也不着急，每天照样看电视，晚上9点就睡觉，丝毫没有初三生的样子。胡先生看得直着急，还不敢责备孩子，怕影响他的情绪。胡先生说，孩子的学习成绩挺好，中考目标是陈经纶中学，照他现在的成绩还需要努力，可孩子现在这个懒散的样子成绩很难提高。胡先生和儿子沟通后发现，孩子的紧张情绪一点儿都不比自己差，但就是表现得很轻松。
处于中考冲刺阶段的初三生或多或少都有紧张情绪，但有的孩子表现得很焦虑，心情烦躁、睡眠不好，甚至消化不良，而有的孩子却表现得很平静，甚至过分轻松。
北京二中分校心理老师尤扬表示，一些考生由于过度紧张反而表现出“零焦虑”的状态，很多家长由于意识不到这是考生过度紧张造成的.，反而给孩子更多压力，这是不可取的。对孩子的“零焦虑”状态，家长要积极引导，面对中考紧张焦虑是很正常的，适度焦虑反而是学习的动力。家长可用孩子的目标来激励他，给孩子多一些信心，正确面对考前焦虑。
谨慎看待分数篇十二
很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境：
给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的'一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
为孩子选择好台灯：一般用光线柔和的白炽灯；15―25瓦，左侧取光，灯臂可调整，灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目，开关安全、方便。
学具的准备：书包、文具盒、直尺、三角尺、削好的hb铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮数块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响。
不要“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长的帮应首先体现在帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
另外，据有经验的教师说，学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。
谨慎看待分数篇十三
目前，成都广大初中生半期考试已经结束，高中生将于明日(5月5日)参加半期考试。半期考试后如何才能有效查漏补缺？专家表示，半期考试后对试卷进行个性化分析并调整后期策略就显得非常必要。
重视三种题型分门别类对症下药。
专家表示，同学们有必要对半期试卷中的每一道题认真分析，对做错题更要引起重视。具体来看，要重视三种题型：
第三类题为难题，这类题在整套试卷中所占比例一般为10%―20%，难度系数一般为0.4。比如数学、理化等试卷中的证明题、应用题，语文、英语等试卷中的阅读分析，文学作品赏析。这类题目主要考察学生的智力、思维水平和综合运用学科知识的能力。对第三类题，可在老师的指导或同学的.帮助下，把不懂和不会做的问题弄懂。平时可多留心同类型试题的演练，加强思维和方法训练，注意学科知识的融会贯通，多接触，多思考，适当加大训练量。
谨慎看待分数篇十四
半期考试后，考得不太理想的孩子往往会显得精神萎靡、沉默寡言，提起与考试相关的话题时，脸上会呈现出不自然的表情，这就是所谓的“考后综合症”。
对此，成都新思维学校校长建议家长不要过多地责怪孩子，不要太关注分数，千万不要把考试(分数、排名)的失利，当成是一种重大的“罪责”来“拷问”孩子。
家长不要给孩子简单地定分数指标。否则，除了增加孩子思想压力，解决不了具体问题。家长应该指导孩子分析薄弱环节，订好计划，改进方法，越具体越好。当然要以孩子主动思考为主，不能强加给他。
考试过后，家长不要天天催问：“分数单发了没有？”孩子把分数单给家长看，家长应保持平静的态度，可以说：“你主动把分数单给我看，很好。咱们找个时间具体分析分析这次考试情况，好吗？”孩子迟迟不把分数单拿出来，可以启发他：“这次考试应该总结一下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好不要简单责备，而是采取理解的态度：“这次没考好，咱们再努力。你自己总结经验教训。什么时间一起讨论讨论？”
谨慎看待分数篇十五
父母要注意自己在日常生活中的言行，不要当着孩子的面流露出争强好胜的心理，以身作则教导孩子赢了不沾沾自喜，输了也不要乱发脾气、指责抱怨。父母要避免带着成人功利的眼光看待孩子的输赢，把孩子的“第一”和“最好”看淡，让孩子在宽松的环境下感受和体验胜利和挫折，不断地丰富自己。
让孩子总结输的原因然后奖励。
笑笑妈妈：在小孩情绪低落时，家长要多鼓励，帮助他们积极面对挫折。比如，笑笑在绘画课上没有得到老师的表扬，我就告诉他：“我们不可能每次将事情都做到最好，上一次唱歌比赛，老师就表扬你很棒，虽然这次画画比赛没有得到老师的表扬，但只要我们努力，一定也会越做越好。”我这样说，既告诉了小孩失败和受挫是成长过程中不可避免的，同时也鼓励他积极面对。大人和小孩游戏时不要经常故意输给小孩，适当的时候玩一些输了也有奖励的游戏，奖励的前提是要小孩总结出输的原因。通过这种办法，可以平衡小孩“输不起”的心态。
我们要让孩子明白：“凡事尽力而为”便可，即使失败也并不代表自己没有努力。当然孩子经历“输”的时候，总会稍有失望和不快的感觉，这时我们就给他适当的安慰和鼓励。让孩子正视失败才能让他在失败和挫折中坚强起来，不至于被挫折和失败打倒。
要想孩子输得起，首先就得培养孩子不计较的心态。一个心胸宽广的孩子还有什么不能容下的呢？孩子遇到挫折，家长不能拿放大镜来放大他的过错或评定他的能力。那样，孩子便会将问题归因于自己能力不行，渐渐就产生消极悲观的情绪，继而变得难以承受挫折。对孩子适当的正面教育是必须的，尤其是在孩子遇到挫折的时候，这样能从小为孩子播下积极乐观的种子，使他面对挫折时仍抱有“盼望”与“转机”，孩子心境乐观也就更乐意去思考解决问题的方法，自然也就不“输不起”了。
谨慎看待分数篇十六
期中化学成绩95+16=111分，上次月考是93分，100分满分，没有附加题。这次是比上次进步了，而且期中考比上次的月考要难一些。
化学是初三新开的课，老师的水平很高，经过半个学期的磨合，宝宝对化学老师的感。
觉很好，常常对我说新了解到的老师情况。这位老师年龄不大，但不仅教了几年的初三，还带过二年高三，因孩子刚刚半岁，学校照顾她来教初三化学。因为教过高中，老师讲课时常常超出课本内容，留的作业很多是她自己找的难题，很灵活。宝宝很喜欢这位老师，因而化学学的很起劲。虽说已经快15岁了，可毕竟还是孩子，喜欢学这门课是因为喜欢这个老师，还是如此。这也使我很放心，她若不喜欢这个老师，初三了，怎么办呀！
宝宝说：“化学老师说了，这次期中很简单，100分内没难题，就是附加题相比她让我们做过的也不算难的。下个月第二次月考，学校自己出卷，这次决不会象上次月考那么简单。现在她就在准备考的题了，非把我们都考糊了不可。‘让你们知道知道化学没那么好学’。”
我说：“那你怕不怕？”
“我怕什么，我还希望难点儿呢，能有多难？吓唬我们呢。”
“那你这次5分咋丢的？”
“算错数、实验题跳步了”。
“你不是最爱上实验课，怎么实验题还会丢分？”她上了实验课后，都会跟我说上一路，包括谁谁出洋相了、炸了几个试管等等。
“我每次都按她说的做一次，再按我自己想的做一遍，答题的时候按我的方法答了，太简单了呗，就丢分了。其实我的方法就是挺好的，非得按标答。”
“宝宝，这是考试，不是竞赛，你可搞明白了。”
“知道知道，下次按标答答。”
看的出来心有不甘……。
谨慎看待分数篇十七
惠州日报讯（记者方莲花实习生张芳蕾）位于市区的某幼儿园最近迎来了一批新的小朋友，其中几个小朋友上幼儿园时非要带着大枕巾、小毛巾、小公仔等物品。幼儿专家提醒，孩子带这些大枕巾、玩具等上幼儿园时，家长不应阻止。
2岁半的辰辰（化名）刚上幼儿园，上学时，他非要带着自己家的大枕巾，不然就哭闹，不肯上学。到了幼儿园里，他也一直要将大枕巾带在身边，不允许其他人碰他的.枕巾。3岁半的慧慧（化名）也刚进幼儿园，上课时，她手上一直拿着一条黄色的小毛巾。其他的孩子在地上玩，她就拿着自己的小毛巾在旁边看着，一刻也不肯放开。
最近，不少父母都有类似的反映，一些两三岁的孩子入园了，每天上幼儿园的时候都要带上自己心爱的玩具、毛巾、被子、枕头，还有的甚至是袜子。据了解，这些都是孩子在家常带在身边的东西。
对此，该幼儿园园长金子分析说，两三岁的幼儿表现出的这种依恋感属于正常的生理现象，父母不应该随便阻止。孩子对于早期一直玩弄的物品会产生一种特殊的依恋感，就如同婴幼儿需要定期的皮肤抚触一样，不仅是一种心理的需要，同时还能够增强孩子的免疫力。一些孩子刚进幼儿园，还没有建立起安全感，所以上学时拿着自己熟悉的物品，这样才会感到安全。
金子建议，家长遇到这种情况，要先顺从孩子的做法，同时与老师沟通，与老师达成共识，让孩子明白这个习惯不好。再根据孩子的情况，循序渐进地引导孩子建立了安全感，孩子就会逐步消除这种依恋感。
谨慎看待分数篇十八
你是我最感激的人，我是你最疼爱的学生。
是您教育我，帮助我，指导我，关心我，鼓励我，使我从一个“坏孩子”变成好孩子，是您给了我希望，让我勇往直前地向前冲。
今天上午您把我的作文看了一遍，说我字写得好但我并不觉得。您迈着轻盈的脚步从讲台上走下来，从第一排慢慢的一个一个的讲作文，我从您眼中看到了希望。您走到我旁边时，我非常紧张，手变得冰凉冰凉的腿也不由自主的抖了起来，心扑通扑通的跳。手中的笔开始发抖，本以为您会大骂我一顿，谁知您却亲切地对我说：“你的字非常好，内容需要更详细，你看这句……”我很认真的听，却被老师您那认真的样子所吸引顿时觉得老师很年轻，像30岁的美女，我愣在那里。老师，您发现了我在发呆却没有责怪我，反而轻轻的摸了摸我的头，我才反应过来。从那个时候我才感觉到老师您的“爱”我非常感激您！
晚上回到宿舍，我坐在床上写作业，“叮叮叮---”熄灯了，都回到自己的床上吧！”我便把台灯打开，继续写，不一会儿您老师来查寝了，您手里拿着教案想必是还没写完，您在百忙之中抽出时间来看我们，还不忘嘱咐我们早点儿睡觉。不要做到太晚。还把我单独叫到外面，告诉我：“今天的作文你写的很好，有一个地方我给你改错了，是老师的失误，很抱歉！”我不知道哪里改错了，因为那个时候我被老师您迷住了。“没关系，每个人都有会有失误嘛。”我们都笑了，我把老师您从三楼送到一楼门口说了句；“老师您辛苦了！”，您回眸一笑，说了句：“你也辛苦了，早点睡觉吧。”我再次被您感动了！老师，您就是春蚕，吐尽了丝；您就是蜡烛，燃烧自己，照亮别人！
是您让我知道学习是为了什么，考大学是为了什么，出国留学是为了什么。感谢您一路对我的照顾，用万里挑一的时间辅导我！我有了现在的成绩，虽然不是很高，但也进步了，以后我会更加努力，不辜负您的期望。
我最感激的人是您，您最疼爱的人是我，我非常感激您，谢谢您语文老师！
谨慎看待分数篇十九
古之圣人常说：“吾日三省吾身”，孔子也曾说：“人非圣贤，孰能无过”。是的，我们天生便有太多需要改进的地方，所以，我们必须懂得检点自己，只有认识到自己的不足和缺点，我们才能独善其身，并不断地使自己得到完善，最终走向成功！
检点自己，让他再一次在中国历史上广为流传。
他曾是一代君王，却因自己的疏忽与大意，被吴王夫差打败，沦为阶下囚，他便是有着“三千越甲可吞吴”伟大功绩的越王勾践。被打败后，勾践并没有放弃生命，他苟且偷生，只为有一天能拿回自己的江山，报这耻辱之仇。他不断检点自己，听取别人的意见，不断改正错误。为此，他更是不惜放下自尊，放下之前高高在上的姿态来到夫差身边做牛做马，然后不惜一切代价地取得了夫差的信任，与此同时，他自身得到不断完善。最终，他打败了夫差，创造了奇迹，重新拿回了属于他的天下，也因此成为了世人赞叹的对象，让他从此名留青史。因为检点，他学会了完善自己，并成为了强者！
检点自己，让他成为了商业界的一匹腾飞的黑马。
他便是全球闻名的海尔集团的董事长张瑞敏，一个改变海尔一生命运的果断的成功者。他刚上任海尔公司的时候，当时的海尔欠下大堆的债务，面临着倒闭的危机，但他没有放弃，刚上任，他没有过多的命令，没有过多的仪式，只是径直地往仓库去。他知道，如果要拯救海尔，必须要找到海尔自身最大的缺点。来到仓库，他二话不说，拿起大铁锤往一些冰箱砸去，在场工人无一不惊讶。他解释说：“砸得就说明质量存在问题。”所以，他下令严抓产品质量，不合格就砸。此后，他又一一把冰箱的缺点找出来，并一一改正创新，使海尔冰箱不断得到完善，逐渐发展成为全球性品牌，也让张瑞敏收获了成功的人生。因为懂得检点，发现自身的不足，并加以改正，让海尔集团恢复生机并枝繁叶茂！
检点自己，让她终圆冠军梦。
在乒乓赛场上，我们都曾看见过一个矮小却矫健的身影，她便是邓亚萍。刚开始她不被别人看好，但她凭着对乒乓球的热爱和自身的一股犟劲，终究挺了过来。期间，她常常拿自己的打法与一些成功人的相比较，努力地发现自己的缺陷并改正它。一个又一个环节，她成功地克服了所有的缺陷，最后站在了最高领奖台上，也为中国争光。因为懂得检点和借鉴，她走出了一条令人敬佩的人生道路！
检点，并不意味着否认自己，相反地，懂得检点自己是人生的一种高姿态，是不断完善自己的途径。相信懂得检点自己的人会在人生道路上少许多坎坷，多几分优势。检点自己，让人生之树长得更繁茂，让人生之花开得更绚烂！
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