学会信任自己，是走向成功的第一步，我们要坚定自己的信心。在撰写总结时，我们应该注重提炼和归纳，将学习的核心内容凝练出来。随后是一些经典的总结案例，希望能帮助您更好地掌握总结的要领。
打扑克写事篇一
新的一年新的气象，辞旧迎新，今天的人们都快乐极了，在这里跟大家说，新年快乐。
今天是除夕，每年必备的贴对联，挂灯笼，还有大家伙共同努力，准备的美味佳肴，全家团圆欢天喜地，外面鞭炮声此起彼伏，空中绚丽的烟花高升低落，气氛其乐融融。
但是我最喜欢的还是每年饭后的游戏，打扑克。哥哥早就准备好了好几副扑克，我们全家人不管老老小小的围坐在一块，过年嘛，就应该有气氛，我们家的规矩就是，小孩赢了大人给钱，大人赢了小孩就要打扰相应的卫生，小孩赚的钱其实就是大人给的压岁钱，只是换了个娱乐的方式，就算没赢也没有关系，第二天早上，妈妈还是会给红包的。
作为小孩子，我主动的洗牌发牌，别看我小，但是我也是老牌手了，一点都不害怕大人，我喜欢留牌，就是留大牌，等他们牌出的差不多了我就狠狠的打他们，每次他们都会被我打的措不及防，我心里乐开了花，要是手里的牌不好，我就开始耍赖皮了，我利用我身体小的优势，偷偷的看他们的牌。
每次都被哥哥抓个正着，揪着我的耳朵，骂我小坏蛋，我心虚，我才不会跟他计较，我就开始遮遮掩掩的糊弄过去，像一个调皮的小猴子。
由于我老是耍赖皮，他们都防着我，我一有小动作他们就开始防我了，搞得我好几把没看到牌，连连输了几把，我急了再输的话，家里的卫生可不就全是我的了，我就耍赖，看到他们出了大牌，我就赖皮的收牌，倒是也赢了。
过年是阖家团圆的好日子，望我们的生活越来越好。
打扑克写事篇二
今天下午爸爸骑着电动车带我，慧慧骑着自行车带弟弟，去门市部。
到了爷爷那儿，我和弟弟慧慧莹莹一起玩打扑克。
游戏规则：一个人先把扑克洗一下，然后抽出8张牌作底牌，再从小到大接牌，中间夹着一张牌，谁要接到那张牌，就当地主。如果不想当，就不要看底牌，问问谁想当。如果都不想当，只好石头剪子布，输了，就得当，不许反悔。另外在出牌前，先想好出什么，否则出错，可不能说：“不行，不行，我出错了……”
今天下午过得可真快乐啊！尤其是让莹莹输的那一局。
打扑克写事篇三
今天，我问妈妈：“我可以学习一样扑克牌的玩法吗？”
妈妈说：“当然可以啦！过春节放松一下，来，我教你打三列，认真学哦！”
“我一听可高兴了，因为在平时，妈妈一定是不会答应让我学打扑克牌的。好哇好哇！一定不辜负妈妈您的希望。”我眉开眼笑地说。
妈妈开始给我讲打三列的规则，坐庄的人起10张扑克牌，其他的人起9张牌，不能要别人的牌，只能自己起牌出牌，规定某一种图案的牌做拐棍，三张连在一起的牌叫一列，三个这样的列就是三列。坐庄的人首先出牌，依次往后起牌出牌，当某个人有了三列并且有个拐棍的话，这个人就赢了。我很快就明白了。妈妈还叫来爸爸和姑姑一起给我做示范，看了几遍后，就迫不及待地告诉妈妈：“我懂了，开始吧，我已经等不及了。”
妈妈说：“真的吗？”
“真的真的，我们试试吧。”我高兴地说。
然后我和妈妈爸爸姑姑就开始玩打三列，说起来容易做起来难，结果刚开始的几盘，我都输了。可我就是不服输，又向妈妈虚心的请教了几遍。慢慢地从不会到会，又从会到得心应手。
从这件事，我懂得了不管是学习，还是干什么事，只要认真的去虚心学习，都能学会，就会熟能生巧。
打扑克写事篇四
今天，我去弟弟家玩，刚到弟弟家，我就跑到了弟弟的屋子里。这时他正在拼命的玩电脑，我坐在他身边，看了一会儿，觉得没意思。于是我就对弟弟说：“不如我们打扑克吧！”他爽快的答应了。
弟弟可是扑克高手，但我也不例外。我把扑克拿来，问弟弟：“我们玩……？”我还没说完弟弟就抢先说：“玩斗地主！”
开始了，我们剪刀石头布，谁赢谁先接牌，他赢了，他先接。牌被接完了，“哇！真是好牌啊！”我喊道。而弟弟还是默默无闻的样子，我是地主，我先出了一个连对，有“33、44、55、66、77……1313。”我一出只剩下几张牌了。我正得意洋洋，弟弟一下子出了一个炸弹。我不出，没想到他又出了一个飞机。我又不出，他又出了一个三带一，他赢了。
我们又来了一局，这次弟弟是地主。我有两个炸弹，一个是皇炸，另一个是4个5，还有顺子。弟弟出了一个连对，我出了一个炸弹，他也有炸弹一出，我不出。他又出了一个顺子，我也有而且比他的大，一出，他终于不出了。我先把多余的牌出了，最后我出了一个皇炸，胜利了。
我们又开始玩接竹竿，我先出了一张牌，他又出了一张牌，我又出了一张牌，刚好和第一张一样，“呵呵！收牌！”没过多久，弟弟的牌没了，我又赢了。
扑克真好玩！既可以提高水平，又可以提高思考能力，但不要光想着玩，也要学习哦！
打扑克写事篇五
当我的同学去万安社区社会实践基地捡垃圾时，我被老师和学生之间一句简短而真实的话感动了。
那是金迎宾和余老师的一次谈话：
“嘿，金英斌，你为什么带着扑克？它似乎是一个新的。很难买到。”
“余老师，你说得对，这个确实很难买，但我是班长，负担得最重。这是我和爷爷连续开了几家商店后买的。”
“哦，我明白了，但是你为什么要带两个呢？”
“我再给卢陈余一个”
然而，这样简单的对话表达了班长对全班同学的深切关注。这种关心使他自愿用自己的行动为班级尽自己最大的努力。
事实上，为班级做一些实事，为同学做好工作，一直以来都被班干部视为他们应该做的事情。无论是艺术节还是运动会，他们都没有怨言。他们正勇敢地努力成为第一个做得越来越积极的人。从《烦恼》的开头到爱情的结尾，正是因为这种爱，大多数班干部越来越受到于老师的青睐。
全体班干部，我们走！让我们班的每个学生都充分发挥自己的积极能量，成为401班的主人。
打扑克写事篇六
自从暑假开始，妈妈就教我打扑克。经过几天的努力，我终于学会了接竹竿、交公粮、斗地主，其中我最喜欢玩的就是斗地主了。
每一天晚上，我、小姨、表哥、姥姥就会坐在表哥的床上玩斗地主。表哥先把一张地主牌反过来，又重新洗洗牌。接着，他又一张张地给我们发牌。你，地主！什么？我！我高兴得不得了。自从我看了我的牌之后，就一直想要当上地主，只要这样，我就一定能赢。最后三张牌是我的，我希望是三张大牌，反过来一看，天啊！巨然是大王、三、一！真是天助我也。经过我先出小，再出大之后，终于赢得了这个奖品：一个好吃、好看的糖。
打牌是要靠动脑子，而不纳粹是运气。虽然大牌很多，可不动脑子，还是会输的；而虽然牌很小，可只要动脑，还是有可能会赢的。
打扑克写事篇七
一个天气变幻莫测的星期六，我们家三口人照常到外公家吃饭。
吃过晚饭后，电视没有什么节目好看，我便建议道：“大家一起来锄大d吧！”“好啊！”霎时间，大厅里你呼我应。
扑克牌被放在桌子上。我抽来一张纸，在上面写上：聪、表哥、婆婆、爸爸。扑克“大战”正式开始了！第一盘、第二盘……时间飞快地过去，婆婆因事下场，把她的“兵符”交到外公手上。外公果然非同凡响，一下场就给了其他选手一个下马威――得个头粮。我立刻毫不留情地给予他一个“沉重的打击”――领“白饭”。谁知爸爸趁我只顾和外公“打仗”的时候，悄悄偷袭我，再次弄得我一败涂地。但是，还有一个人惨过我呢，他就是表哥。他原本精气旺盛，几次第二，可是，自从爸爸给他个竹篮打水一场空之后，锐意大减，下滑到倒数第一的“雅座”。
正当大家犹疑未尽的时候，表哥“冲刺”100分，给我们这次大战画上了句号。
结果：爸爸当上冠军，外公坐上亚军领奖台，我也戴上季军的铜冠，剩下的，就只有表哥的那副哭脸了。
打扑克写事篇八
夏天，外面总是热得可以煮鸡蛋，室内却凉爽得无话可说，我们班就是这样。今天竟连一丝声音都没有，知道为什么吗？这是因为我们正在看老师的“大魔术”呢！
看！魔法扑克大军驾到了，老师要开始表演魔术了！老师像个大魔法师一样，有模有样地走上了台。
开始表演了！老师微微一笑，看起来很镇静，我想她心里一定很慌张。老师先拿出一堆扑克牌，不慌不忙地开始冼牌，冼完了牌，又神秘地把牌分成三份，再请同学们来抽……一位女同学幸运地被老师叫到了。第一张牌，红心5；第二张牌，红心5。我似乎已经听到了扑克牌先生的邀请：“来吧！来吧！快来抽我们呀，你们这群小鲜肉！”
最后，是紧张的揭秘时刻牌来了。原来是有两张不同的红心5或者红菱形5，红心5比红菱形5短一点，可这样，红心5就像小孩子一样跟着红菱形5，我们就察觉不到了！
唉！总而言之，魔术真让人捉摸不透，看来我以后可得好好学习魔术了。
打扑克写事篇九
“一卡可以睡懒觉，一卡可以逃学一次，一卡可以上课吃饭……”看完这句话，你觉得这是一个懒学生写的愿望清单吗？刚开始看《扑克游戏》的时候我也是这么想的，但是看完这本书，我才知道这其实是一款由优步圣丹先生发明的精彩有趣的扑克游戏。
开学第一天，盛丹老师给学生们一些神奇的扑克牌。从那以后，学生的生活发生了巨大的变化。从打牌开始，学生就用扑克牌做自己想做的事。他们有的逃学，有的上课吃零食，有的睡懒觉.大家都很喜欢优步圣丹的课。
然而，校长佩雷斯夫人却不这么认为。最后，女校长被激怒了。她怒不可遏，炒了盛丹先生，盛丹先生很伤心。他在最后一节课为同学们举办了一个“扑克聚会”。查理给了老师一张大扑克牌，上面用金笔写着“一张牌可以愉快地享受退休生活”。圣丹看到这些话，开心地笑了。他笑得那么甜，那么甜。
看了《扑克游戏》这本书，我明白了，你在被别人爱的同时，也要学会如何去爱别人，学会生活，学会忍耐，学会沟通，学会快乐，学会独立，学会自己做决定，学会书本上不一定，生活中必须面对的一切。
每个人从出生就有一副扑克牌。我们需要做的不是积累这些扑克牌，也不是一下子全部用完，而是合理使用这些扑克牌，让扑克牌在我们的生活中显示出它的价值。
我多么希望我有一些圣丹老师发明的扑克牌啊！
打扑克写事篇十
今天，我们上一堂变魔法课，其中，留给我印象深刻的当然要数周彬变的找扑克了。
周彬来到讲台，先笑嘻嘻地问：“要不要洗牌？”
“要！要！”全班同学大声地喊着。
周彬有娴熟的动作“哗哗”地洗着牌，洗完后，他翻出一张红桃7让大家看，只见他用手拿着扑克向同学们摆动着，他笑着问：“都看好了吗？”
“好了。”同学们肯定地说。突然，他将扑克迅速地合上，然后拿着牌，找着那张红桃7，你还别说，真奇了，他居然把红桃7给找了出来，教室里发出一阵惊讶不已的声音来。崔吉猛得跳起来，高兴地说：“我知道了！”
周彬听到了，当然不相信，便让崔吉来变给他看，崔吉有写不好意思，不过还是走上了讲台，正想翻出一张牌，下面的同学叫着：“先洗牌！先洗牌！”
崔吉难为极了，因为他不会洗牌，便请陆炀帮他洗，洗完了，可以开始了，他先学着周彬的样子翻出一张牌，给同学们看，“好了！好了！”同学们说。
可崔吉却没把牌合上，好像在想着什么，同学们也疑惑不解，个个呆呆地望着崔吉，可崔吉举棋不定，好像不会了，过了几分钟，崔吉才在同学们的笑声中走下了讲台。
这就如俗话所说：“看着容易，做起来难了啊。
打扑克写事篇十一
生活处处有语文，当然也有数字，可是，你知道吗？就连扑克牌里都隐藏着一大堆数学知识呢！
“这个题目……”我双眼微眯，眉毛拧成一团，不停地挠着后脑勺，头皮屑都开始“大雪纷飞”了，“挠破头皮也没用，果然我还真不适合这种费脑子的题目，特别是数学题。”
没错，这就是老师想出的主题，叫做：扑克牌速算二十四点（j等于1，q等于2，k等于3）。规则是：任意抽出四张扑克牌（不含大王，小王），利用加减乘除将上面的数字运算的结果为二十四，即为成功，每张牌只能用一次，时间限制为一分钟。
此时此刻，我们正与一只“拦路虎”决斗，“两个十，一个一，一个二，怎么算也算不出二十四啊。”眼看时间一分一秒地溜走，我越来越焦急，可再怎么绞尽脑汁，苦思冥想，也想不出个所以然来，老师突然讲道：“停，时间到了！”我一听，沮丧极了。
“嘿嘿，其实这道题是算不了二十四的。”老师干笑两声，解释道。
“原来被摆了一道啊！”我愤愤不平地想。
“最后一题。”老师随手抽了四张扑克牌。
我顿时瞪大了眼睛，毕竟，这道题如果再答不出来，那我还真颜面尽失了。“三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”我的大脑飞速运转，一拍桌子，说道：“我知道，三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”
“正确！”老师说道。
我一听，顿时觉得“开心”两个字都写在脸上了……。
果真是生活处处有数学啊！
打扑克写事篇十二
我的童年，永远充满着快乐、喜悦。喂鸽子、画图画、写数字。但是最令人难忘的还是和爷爷奶奶玩扑克牌。
炎热的夏天，太阳像个火炉烘烤着大地，大树都被晒得垂头丧气，知了更是焦噪地吵闹。爷爷奶奶看天这么热，就把我留在家，我们就开始了有趣的扑克牌游戏。洗牌是我的弱项。“哗”的一声，牌全部被我弄到了地上。奶奶爷爷一边帮我捡牌一边对我说：“要先拿下的'往上拍，拿不住了就放在桌上。”这么一说果然奏效，牌就不掉了。
我第一个会的是“争上游。”先把牌分成三堆，然后谁有黑桃就先出牌。几次的“下游”让我减少了许多信心，“喳喳，”一只麻雀飞过，在窗外上欢叫，似乎在给我加油。我机灵一动抽出一张”正司令”压住爷爷奶奶，取得了冠军。
“黑白接龙”是我最擅长的扑克游戏。大家先把所有的“7”都放到中间，然后依次出牌。奶奶总是不把“要紧”的牌拿出来，总是等我们“讨牌”时才把牌放出来，我经常说：“奶奶肯定又想耍我了！”奶奶说：“那要看你让不让喽！”我经常把牌铺在桌子上，占了一大片地方，然后按照花色和大小把牌分好，再把好牌藏起来，等到最后一个再出，爷爷常说我“坏”。在这样炎热的夏日，这个小屋充满我们玩牌时的欢声笑语。
童年的美好时光总是那么短暂，随着学业的增长，玩扑克牌的时间越来越少，但我总会在那样的夏日怀念已逝去的童年。
打扑克写事篇十三
今天，作文课上举行了一次玩扑克魔术游戏，我们惊异万分。
朱老师当起了有名的魔术师，拿出一副扑克牌说:“我能让我的手指充满魔力，能感知数学、颜色、形状!"我们听了目瞪口呆。
老师有模有样地举起扑克牌，同学们纷纷议论说：“老师肯定是骗人的，真是装腔作势！”老师叫同学洗牌，洗完牌后，我们疑神注视地盯着老师手中的扑克牌，老师叫同学上来抽牌，抽的是黑桃a，老师把黑桃a放在最前面，放在后面感知，突然老师拿出一张牌说:“是不是这一张?”我们异口同声的说:“不是!”然后老师叫朱檬慧去洗牌，洗完牌，老师小心翼翼地翻着一张张扑克牌，突然老师眼前一亮，一下子抽出了黑桃a。我们疑惑不解，并要求老师再来一次。老师把扑克牌一举，叫朱檬慧来洗牌，老师把扑克牌摆开来，叫方裕渝来抽牌，抽到的是一张黑桃二，老师再把牌放在后面感知，这时，朱檬慧神出鬼没地向老师走去，老师说：“怎么有一个人鬼鬼崇崇地走过来啊？”忽然老师又问我们：“是不是这张？”我们说：“不是!”这时，老师的计谋被识破了，我们顿时脑子清醒多了。
这一次玩扑克魔术，真是让我受益无穷啊。
打扑克写事篇十四
尊敬的王老师您好!
我因在寝室里打扑克，在家反省，特向您作如下检讨。
星期二晚自习放学后，我、王**和赵**在寝室内打扑克被您发现，及时制止，并批评教育后，让我们回家反省一周。在家反省期间，经过父母的教育后认识到问题的严重性。在这和事件中我犯了如下错误：
一、触犯校规校纪，学校三令五申，禁止在学校内打扑克。
二、影响自己和他人的休息和学习。寝室是休息的地方，我们在寝室里打扑克，影响同学们们休息，并且白天无法集中精力学习，严重影响学习。
三、给班级声誉抹黑，我们1313班作为我们学校高一年级文科小班，理应是全校学生的表率。而身为1313班的一员，我没能为班级争光，反而为班级抹了黑。在这件事情中，我犯了非常严重的错误，通过老师和父母的批评和教育，我深刻认识到自己所犯错误的严重性。
之所以会犯这样的错误主要有以下原因：
一、忽略了思想学习，放松了思想警提性。身为1313班的一员，应该积极进取不落人后，而不应该像我现在这样，不思进取，玩物丧志。
二、缺乏团队意识和集体荣誉感。1313班作为文科小班，需要我们一起去维护班级声誉，而不是成为蛀虫，拖班级的后腿，成为其他人的笑柄。
三、未能设身处地的为他人着想，同学们在班里努力学习，回到寝室需要安静休息，而我却个个别同学在寝室里打扑克，影响他们休息。
如今犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评教育自己，自觉接受监督。要好好学习，学习对我来说最重要，对今后的生活、工作都很重要。我现在还很小，还有去拼搏的能力，我还想在拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真地学习，那样的生活才充实。学校的课程本来就很紧，学起来也很费劲好而我在家却耽误了很多课程。
我会把握这次机会，将它当成我人生的'转折点，老师是希望我们能成为社会的栋梁，所以我会在今后的学习生活中更加的努力，不仅把老师教的知识学好，更要学会如何做人。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我可以全身心的投入到学习中去，但是，我犯的错误违背了这个愿望，也是对家长心血的一种否定。
最后，我作出以下保证：
一、自己不会再犯类似错误，如若再犯，请老师从重处罚。
二、从返校之日起，努力学习，把落下的功课补上。
三、在以后的学习生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年内进入年级前二十名。
检讨人：
20xx年x月x日。
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打扑克写事篇十五
今天开开心心地来到小蜜蜂作文乐园，可是被途中的“闪电”、“雷声”、雨天扰乱了心情。
不过我最喜欢的游戏课也将来到。老师先提供一个鸡蛋，然后说：“让鸡蛋长高、直入云端。”怎么“直入云端”，难道让我们把鸡蛋往上扔吗？老师又拿出一大堆的扑克，哦，原来是用扑克堆积成塔，再把鸡蛋放上去。
我们在研究怎么可以让“塔”不容易倒，可以将四张扑克相互放在每张扑克中间，这个作为底基。再放一张扑克，每层中间放用三张扑克组成的三角形。
我们历经千辛万苦终于搭到了第十一层，准备放鸡蛋了，可是我的同伴不小心手碰到了桌子，结果倒了，这真是史上最容易倒的扑克。
我感到那张桌子不平，于是，我们在地上搭。我们搭到了第九层，要放鸡蛋了，结果听有人说，有新的“吉尼斯世界记录”了，是11层。我一定要超过它们！我们要搭12层，结果突然来两个女生塔就倒了，一定是她们吹的。这不是我们想要的结局。
这个真的是史上最容易倒的扑克。
打扑克写事篇十六
今天我和爸爸打扑克，突发奇想。打牌有什么意义？“在网上查一下，”爸爸笑着说。
本来扑克牌有四种颜色，每种颜色代表一个季节，也就是一年四季代表春夏秋冬。一个季度有91天，所以12345678910jok=91。即从1到k等于91，是一个季度的天数。91乘以一年的四个季度正好等于364，一天假就是一年的天数，王多一分就是365，就是一年的天数。如果王多得一分就是366，那就是闰年的天数。
但是每种颜色代表哪个季节呢？黑桃代表什么？方块代表什么？草花代表什么？红桃代表什么？——春天的黑桃(春天是第一季，黑桃是四种颜色中最大的)/——夏天的方块(夏天太热了)/——秋天的草花(草花像树——秋天是收获的季节)/——冬天的红心(红心像火红的`红心)。
在这54张卡片中，有两张是代表太阳和月亮的套牌，另外52张卡片代表一年中的52周。
春、夏、秋、冬用桃、心、梅、方来代表，其中黑桃、梅代表夜，心、方代表日。
每季度13周，每套扑克牌正好是13张。每季度平均91天，13卡积分加起来91分。
另外，扑克牌中的四种颜色有不同的含义：黑桃代表橄榄叶，象征和平；红桃心形，表示智慧；梅花以霜雪为荣，表现强劲；正方形代表dia，代表财富。四色是人们一年的美好祝愿。
打扑克写事篇十七
“哈哈……我发现扑克的秘密了。”今天我的表哥给我变了个“扑克魔术”。
首先，表哥他叫我在52张牌中随便拿一张牌，不要让他知道是什么牌，但要记住这张牌。然后，我把这张牌放入这副牌中，洗牌。最后，让表哥在牌中找出刚才我拿到的牌。啊！太神了！表哥竟然找出来了。我追问表哥：“你是怎么找到的？”表哥只把整副牌递给了我但不肯说出其中的奥秘，要我自己想想。
我回到家里，拿着牌冥思苦想到底是怎么变的？真是纳闷极了，难到牌子上面有什么手脚？我拿着牌一张张地观察。每张都仔仔细细地看了一遍，牌的背面上只有印着“恭喜发财”四个子而已，没有别的什么。“恭喜发财”。我懂了，这个谜我终于揭开了。这四个字就是的记号。如果，把牌转180度，字就会倒过来。如果表哥先把牌整理好，再叫我随便抽一张，不要让他知道或看见。然后，表哥再把整副牌转180度（在我不注意时转），叫我把牌放回这副牌力，洗牌。这样，整副牌中只有我那那张牌的字没有倒，其他的`字都倒了。最后，表哥就可以很容易地把我刚才拿的牌找出来了。我有连续试了几次，都和我想的一样。
“哈哈……”我当时的心情像一位侦探刚刚破了一个朴朔迷离的案件一样，高兴得不得了！这种高兴的心情，就算是翻便了世界上所有的词典都没有什么词可以来了。“其实只要肯动脑筋，没有什么事可以难倒我，而且就会有发现。
打扑克写事篇十八
今天下午我们举行了扑克牌搭塔活动，同学们都乐滋滋地度过了一个下午。
老师让我们自己带扑克牌，可以两个人合作，也可以一个人自己搭。早上的时候，我找到杜怡雯，希望和她合作，她也欣然同意。老师说的是第一节课我们就开始比赛，可是因为特殊原因，安排到了下午辅导的时间。
同学们准备好之后，就等着听老师说“开始”两个字，老师一声令下，同学们开始搭塔。我折牌，杜怡雯来搭，刚开始很顺利，因为才一层，搭的时候轻松得多。可是一层层地搭，会越来越高，难度也越来越大。于是我折完牌之后，就去帮杜怡雯搭牌，转眼间我和杜怡雯已经搭了8层了。我们搭牌的.手开始抖起来，因为抖得厉害，差点让这么高的扑克牌塔倒塌。所以，我们两个尽量放松心情，不紧张，这样手抖得就不会很厉害。13层、14层、15层，我们刚一放松，不幸的事情就发生了，伴随着我们一声“啊”的尖叫，我们辛辛苦苦搭的塔轰然倒塌了，我们很失望，可是又想起了课本学的20课——《厄运打不垮的信念》，所以我们有重新搭起来。可是搭到11层时，我们的塔又倒了。就这样搭了倒，倒了搭，就在老师说结束时，我们刚刚搭了12层，搭完塔就倒了。
这次搭塔比赛，我们知道了，想要把塔搭的牢固，首先底座就要牢固。这次比赛我们不仅练习了一次，选出了参加比赛的人选，还享受了两人合作搭塔的乐趣。今天下午我们的收获可真不小啊！
打扑克写事篇十九
今天是星期天，我早早地做好了作业，闲着没事，爸爸说：“我们来玩扑克算术的游戏吧！”我奇怪地问：“什么是扑克算术游戏？”爸爸笑了笑说：“等一会儿你就知道了。”
爸爸拿出一副扑克牌，把它分成两份，说道：“我们每人一份，每人出两张牌，运用加、减、乘、除，让这四张牌成为一个算式，得数为24，每张牌只能用一次。谁先算出为赢，输了的把四张牌收在自己手里。最后，谁手里的牌先打光，谁就得到最后的胜利。”
游戏开始了。我出了“9”和“8”，爸爸出了“3”和“5”。我们把牌摊在桌上便仔细思考起来。但是这道题有点难，我绞尽脑汁，冥思苦想，怎么也算不出24来。突然，爸爸一拍桌子：“算出来了。8减5等于3，3乘以9等于27，27减3不就是24吗？”奥，我这才恍然大悟。经过爸爸的.几次讲解，我知道了其中的一些窍门，慢慢地，我也算出了几副牌。但是，爸爸算出的速度总是比我快，手里的牌越来越少，终于，我输了第一局的比赛。
第二局比赛开始了，我暗暗地为自己打气，每一道题我都认真的思考着，加法不对用乘法，乘法不对用除法，直到能算出24点。不过爸爸太厉害了，再次把我打败。
今天我虽然是一败涂地，但心里却很高兴。我想：只要我肯动脑筋，总有一天能打败爸爸的。
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