打扑克写事范文(19篇)

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打扑克写事范文(19篇)
时间:2023-12-06 04:37:45     小编:雨中梧

学会信任自己,是走向成功的第一步,我们要坚定自己的信心。在撰写总结时,我们应该注重提炼和归纳,将学习的核心内容凝练出来。随后是一些经典的总结案例,希望能帮助您更好地掌握总结的要领。

打扑克写事篇一

新的一年新的气象,辞旧迎新,今天的人们都快乐极了,在这里跟大家说,新年快乐。

今天是除夕,每年必备的贴对联,挂灯笼,还有大家伙共同努力,准备的美味佳肴,全家团圆欢天喜地,外面鞭炮声此起彼伏,空中绚丽的烟花高升低落,气氛其乐融融。

但是我最喜欢的还是每年饭后的游戏,打扑克。哥哥早就准备好了好几副扑克,我们全家人不管老老小小的围坐在一块,过年嘛,就应该有气氛,我们家的规矩就是,小孩赢了大人给钱,大人赢了小孩就要打扰相应的卫生,小孩赚的钱其实就是大人给的压岁钱,只是换了个娱乐的方式,就算没赢也没有关系,第二天早上,妈妈还是会给红包的。

作为小孩子,我主动的洗牌发牌,别看我小,但是我也是老牌手了,一点都不害怕大人,我喜欢留牌,就是留大牌,等他们牌出的差不多了我就狠狠的打他们,每次他们都会被我打的措不及防,我心里乐开了花,要是手里的牌不好,我就开始耍赖皮了,我利用我身体小的优势,偷偷的看他们的牌。

每次都被哥哥抓个正着,揪着我的耳朵,骂我小坏蛋,我心虚,我才不会跟他计较,我就开始遮遮掩掩的糊弄过去,像一个调皮的小猴子。

由于我老是耍赖皮,他们都防着我,我一有小动作他们就开始防我了,搞得我好几把没看到牌,连连输了几把,我急了再输的话,家里的卫生可不就全是我的了,我就耍赖,看到他们出了大牌,我就赖皮的收牌,倒是也赢了。

过年是阖家团圆的好日子,望我们的生活越来越好。

打扑克写事篇二

今天下午爸爸骑着电动车带我,慧慧骑着自行车带弟弟,去门市部。

到了爷爷那儿,我和弟弟慧慧莹莹一起玩打扑克。

游戏规则:一个人先把扑克洗一下,然后抽出8张牌作底牌,再从小到大接牌,中间夹着一张牌,谁要接到那张牌,就当地主。如果不想当,就不要看底牌,问问谁想当。如果都不想当,只好石头剪子布,输了,就得当,不许反悔。另外在出牌前,先想好出什么,否则出错,可不能说:“不行,不行,我出错了……”

今天下午过得可真快乐啊!尤其是让莹莹输的那一局。

打扑克写事篇三

今天,我问妈妈:“我可以学习一样扑克牌的玩法吗?”

妈妈说:“当然可以啦!过春节放松一下,来,我教你打三列,认真学哦!”

“我一听可高兴了,因为在平时,妈妈一定是不会答应让我学打扑克牌的。好哇好哇!一定不辜负妈妈您的希望。”我眉开眼笑地说。

妈妈开始给我讲打三列的规则,坐庄的人起10张扑克牌,其他的人起9张牌,不能要别人的牌,只能自己起牌出牌,规定某一种图案的牌做拐棍,三张连在一起的牌叫一列,三个这样的列就是三列。坐庄的人首先出牌,依次往后起牌出牌,当某个人有了三列并且有个拐棍的话,这个人就赢了。我很快就明白了。妈妈还叫来爸爸和姑姑一起给我做示范,看了几遍后,就迫不及待地告诉妈妈:“我懂了,开始吧,我已经等不及了。”

妈妈说:“真的吗?”

“真的真的,我们试试吧。”我高兴地说。

然后我和妈妈爸爸姑姑就开始玩打三列,说起来容易做起来难,结果刚开始的几盘,我都输了。可我就是不服输,又向妈妈虚心的请教了几遍。慢慢地从不会到会,又从会到得心应手。

从这件事,我懂得了不管是学习,还是干什么事,只要认真的去虚心学习,都能学会,就会熟能生巧。

打扑克写事篇四

今天,我去弟弟家玩,刚到弟弟家,我就跑到了弟弟的屋子里。这时他正在拼命的玩电脑,我坐在他身边,看了一会儿,觉得没意思。于是我就对弟弟说:“不如我们打扑克吧!”他爽快的答应了。

弟弟可是扑克高手,但我也不例外。我把扑克拿来,问弟弟:“我们玩……?”我还没说完弟弟就抢先说:“玩斗地主!”

开始了,我们剪刀石头布,谁赢谁先接牌,他赢了,他先接。牌被接完了,“哇!真是好牌啊!”我喊道。而弟弟还是默默无闻的样子,我是地主,我先出了一个连对,有“33、44、55、66、77……1313。”我一出只剩下几张牌了。我正得意洋洋,弟弟一下子出了一个炸弹。我不出,没想到他又出了一个飞机。我又不出,他又出了一个三带一,他赢了。

我们又来了一局,这次弟弟是地主。我有两个炸弹,一个是皇炸,另一个是4个5,还有顺子。弟弟出了一个连对,我出了一个炸弹,他也有炸弹一出,我不出。他又出了一个顺子,我也有而且比他的大,一出,他终于不出了。我先把多余的牌出了,最后我出了一个皇炸,胜利了。

我们又开始玩接竹竿,我先出了一张牌,他又出了一张牌,我又出了一张牌,刚好和第一张一样,“呵呵!收牌!”没过多久,弟弟的牌没了,我又赢了。

扑克真好玩!既可以提高水平,又可以提高思考能力,但不要光想着玩,也要学习哦!

打扑克写事篇五

当我的同学去万安社区社会实践基地捡垃圾时,我被老师和学生之间一句简短而真实的话感动了。

那是金迎宾和余老师的一次谈话:

“嘿,金英斌,你为什么带着扑克?它似乎是一个新的。很难买到。”

“余老师,你说得对,这个确实很难买,但我是班长,负担得最重。这是我和爷爷连续开了几家商店后买的。”

“哦,我明白了,但是你为什么要带两个呢?”

“我再给卢陈余一个”

然而,这样简单的对话表达了班长对全班同学的深切关注。这种关心使他自愿用自己的行动为班级尽自己最大的努力。

事实上,为班级做一些实事,为同学做好工作,一直以来都被班干部视为他们应该做的事情。无论是艺术节还是运动会,他们都没有怨言。他们正勇敢地努力成为第一个做得越来越积极的人。从《烦恼》的开头到爱情的结尾,正是因为这种爱,大多数班干部越来越受到于老师的青睐。

全体班干部,我们走!让我们班的每个学生都充分发挥自己的积极能量,成为401班的主人。

打扑克写事篇六

自从暑假开始,妈妈就教我打扑克。经过几天的努力,我终于学会了接竹竿、交公粮、斗地主,其中我最喜欢玩的就是斗地主了。

每一天晚上,我、小姨、表哥、姥姥就会坐在表哥的床上玩斗地主。表哥先把一张地主牌反过来,又重新洗洗牌。接着,他又一张张地给我们发牌。你,地主!什么?我!我高兴得不得了。自从我看了我的牌之后,就一直想要当上地主,只要这样,我就一定能赢。最后三张牌是我的,我希望是三张大牌,反过来一看,天啊!巨然是大王、三、一!真是天助我也。经过我先出小,再出大之后,终于赢得了这个奖品:一个好吃、好看的糖。

打牌是要靠动脑子,而不纳粹是运气。虽然大牌很多,可不动脑子,还是会输的;而虽然牌很小,可只要动脑,还是有可能会赢的。

打扑克写事篇七

一个天气变幻莫测的星期六,我们家三口人照常到外公家吃饭。

吃过晚饭后,电视没有什么节目好看,我便建议道:“大家一起来锄大d吧!”“好啊!”霎时间,大厅里你呼我应。

扑克牌被放在桌子上。我抽来一张纸,在上面写上:聪、表哥、婆婆、爸爸。扑克“大战”正式开始了!第一盘、第二盘……时间飞快地过去,婆婆因事下场,把她的“兵符”交到外公手上。外公果然非同凡响,一下场就给了其他选手一个下马威――得个头粮。我立刻毫不留情地给予他一个“沉重的打击”――领“白饭”。谁知爸爸趁我只顾和外公“打仗”的时候,悄悄偷袭我,再次弄得我一败涂地。但是,还有一个人惨过我呢,他就是表哥。他原本精气旺盛,几次第二,可是,自从爸爸给他个竹篮打水一场空之后,锐意大减,下滑到倒数第一的“雅座”。

正当大家犹疑未尽的时候,表哥“冲刺”100分,给我们这次大战画上了句号。

结果:爸爸当上冠军,外公坐上亚军领奖台,我也戴上季军的铜冠,剩下的,就只有表哥的那副哭脸了。

打扑克写事篇八

夏天,外面总是热得可以煮鸡蛋,室内却凉爽得无话可说,我们班就是这样。今天竟连一丝声音都没有,知道为什么吗?这是因为我们正在看老师的“大魔术”呢!

看!魔法扑克大军驾到了,老师要开始表演魔术了!老师像个大魔法师一样,有模有样地走上了台。

开始表演了!老师微微一笑,看起来很镇静,我想她心里一定很慌张。老师先拿出一堆扑克牌,不慌不忙地开始冼牌,冼完了牌,又神秘地把牌分成三份,再请同学们来抽……一位女同学幸运地被老师叫到了。第一张牌,红心5;第二张牌,红心5。我似乎已经听到了扑克牌先生的邀请:“来吧!来吧!快来抽我们呀,你们这群小鲜肉!”

最后,是紧张的揭秘时刻牌来了。原来是有两张不同的红心5或者红菱形5,红心5比红菱形5短一点,可这样,红心5就像小孩子一样跟着红菱形5,我们就察觉不到了!

唉!总而言之,魔术真让人捉摸不透,看来我以后可得好好学习魔术了。

打扑克写事篇九

“一卡可以睡懒觉,一卡可以逃学一次,一卡可以上课吃饭……”看完这句话,你觉得这是一个懒学生写的愿望清单吗?刚开始看《扑克游戏》的时候我也是这么想的,但是看完这本书,我才知道这其实是一款由优步圣丹先生发明的精彩有趣的扑克游戏。

开学第一天,盛丹老师给学生们一些神奇的扑克牌。从那以后,学生的生活发生了巨大的变化。从打牌开始,学生就用扑克牌做自己想做的事。他们有的逃学,有的上课吃零食,有的睡懒觉.大家都很喜欢优步圣丹的课。

然而,校长佩雷斯夫人却不这么认为。最后,女校长被激怒了。她怒不可遏,炒了盛丹先生,盛丹先生很伤心。他在最后一节课为同学们举办了一个“扑克聚会”。查理给了老师一张大扑克牌,上面用金笔写着“一张牌可以愉快地享受退休生活”。圣丹看到这些话,开心地笑了。他笑得那么甜,那么甜。

看了《扑克游戏》这本书,我明白了,你在被别人爱的同时,也要学会如何去爱别人,学会生活,学会忍耐,学会沟通,学会快乐,学会独立,学会自己做决定,学会书本上不一定,生活中必须面对的一切。

每个人从出生就有一副扑克牌。我们需要做的不是积累这些扑克牌,也不是一下子全部用完,而是合理使用这些扑克牌,让扑克牌在我们的生活中显示出它的价值。

我多么希望我有一些圣丹老师发明的扑克牌啊!

打扑克写事篇十

今天,我们上一堂变魔法课,其中,留给我印象深刻的当然要数周彬变的找扑克了。

周彬来到讲台,先笑嘻嘻地问:“要不要洗牌?”

“要!要!”全班同学大声地喊着。

周彬有娴熟的动作“哗哗”地洗着牌,洗完后,他翻出一张红桃7让大家看,只见他用手拿着扑克向同学们摆动着,他笑着问:“都看好了吗?”

“好了。”同学们肯定地说。突然,他将扑克迅速地合上,然后拿着牌,找着那张红桃7,你还别说,真奇了,他居然把红桃7给找了出来,教室里发出一阵惊讶不已的声音来。崔吉猛得跳起来,高兴地说:“我知道了!”

周彬听到了,当然不相信,便让崔吉来变给他看,崔吉有写不好意思,不过还是走上了讲台,正想翻出一张牌,下面的同学叫着:“先洗牌!先洗牌!”

崔吉难为极了,因为他不会洗牌,便请陆炀帮他洗,洗完了,可以开始了,他先学着周彬的样子翻出一张牌,给同学们看,“好了!好了!”同学们说。

可崔吉却没把牌合上,好像在想着什么,同学们也疑惑不解,个个呆呆地望着崔吉,可崔吉举棋不定,好像不会了,过了几分钟,崔吉才在同学们的笑声中走下了讲台。

这就如俗话所说:“看着容易,做起来难了啊。

打扑克写事篇十一

生活处处有语文,当然也有数字,可是,你知道吗?就连扑克牌里都隐藏着一大堆数学知识呢!

“这个题目……”我双眼微眯,眉毛拧成一团,不停地挠着后脑勺,头皮屑都开始“大雪纷飞”了,“挠破头皮也没用,果然我还真不适合这种费脑子的题目,特别是数学题。”

没错,这就是老师想出的主题,叫做:扑克牌速算二十四点(j等于1,q等于2,k等于3)。规则是:任意抽出四张扑克牌(不含大王,小王),利用加减乘除将上面的数字运算的结果为二十四,即为成功,每张牌只能用一次,时间限制为一分钟。

此时此刻,我们正与一只“拦路虎”决斗,“两个十,一个一,一个二,怎么算也算不出二十四啊。”眼看时间一分一秒地溜走,我越来越焦急,可再怎么绞尽脑汁,苦思冥想,也想不出个所以然来,老师突然讲道:“停,时间到了!”我一听,沮丧极了。

“嘿嘿,其实这道题是算不了二十四的。”老师干笑两声,解释道。

“原来被摆了一道啊!”我愤愤不平地想。

“最后一题。”老师随手抽了四张扑克牌。

我顿时瞪大了眼睛,毕竟,这道题如果再答不出来,那我还真颜面尽失了。“三加一,二乘三,六乘四,等于二十四。”我的大脑飞速运转,一拍桌子,说道:“我知道,三加一,二乘三,六乘四,等于二十四。”

“正确!”老师说道。

我一听,顿时觉得“开心”两个字都写在脸上了……。

果真是生活处处有数学啊!

打扑克写事篇十二

我的童年,永远充满着快乐、喜悦。喂鸽子、画图画、写数字。但是最令人难忘的还是和爷爷奶奶玩扑克牌。

炎热的夏天,太阳像个火炉烘烤着大地,大树都被晒得垂头丧气,知了更是焦噪地吵闹。爷爷奶奶看天这么热,就把我留在家,我们就开始了有趣的扑克牌游戏。洗牌是我的弱项。“哗”的一声,牌全部被我弄到了地上。奶奶爷爷一边帮我捡牌一边对我说:“要先拿下的'往上拍,拿不住了就放在桌上。”这么一说果然奏效,牌就不掉了。

我第一个会的是“争上游。”先把牌分成三堆,然后谁有黑桃就先出牌。几次的“下游”让我减少了许多信心,“喳喳,”一只麻雀飞过,在窗外上欢叫,似乎在给我加油。我机灵一动抽出一张”正司令”压住爷爷奶奶,取得了冠军。

“黑白接龙”是我最擅长的扑克游戏。大家先把所有的“7”都放到中间,然后依次出牌。奶奶总是不把“要紧”的牌拿出来,总是等我们“讨牌”时才把牌放出来,我经常说:“奶奶肯定又想耍我了!”奶奶说:“那要看你让不让喽!”我经常把牌铺在桌子上,占了一大片地方,然后按照花色和大小把牌分好,再把好牌藏起来,等到最后一个再出,爷爷常说我“坏”。在这样炎热的夏日,这个小屋充满我们玩牌时的欢声笑语。

童年的美好时光总是那么短暂,随着学业的增长,玩扑克牌的时间越来越少,但我总会在那样的夏日怀念已逝去的童年。

打扑克写事篇十三

今天,作文课上举行了一次玩扑克魔术游戏,我们惊异万分。

朱老师当起了有名的魔术师,拿出一副扑克牌说:“我能让我的手指充满魔力,能感知数学、颜色、形状!"我们听了目瞪口呆。

老师有模有样地举起扑克牌,同学们纷纷议论说:“老师肯定是骗人的,真是装腔作势!”老师叫同学洗牌,洗完牌后,我们疑神注视地盯着老师手中的扑克牌,老师叫同学上来抽牌,抽的是黑桃a,老师把黑桃a放在最前面,放在后面感知,突然老师拿出一张牌说:“是不是这一张?”我们异口同声的说:“不是!”然后老师叫朱檬慧去洗牌,洗完牌,老师小心翼翼地翻着一张张扑克牌,突然老师眼前一亮,一下子抽出了黑桃a。我们疑惑不解,并要求老师再来一次。老师把扑克牌一举,叫朱檬慧来洗牌,老师把扑克牌摆开来,叫方裕渝来抽牌,抽到的是一张黑桃二,老师再把牌放在后面感知,这时,朱檬慧神出鬼没地向老师走去,老师说:“怎么有一个人鬼鬼崇崇地走过来啊?”忽然老师又问我们:“是不是这张?”我们说:“不是!”这时,老师的计谋被识破了,我们顿时脑子清醒多了。

这一次玩扑克魔术,真是让我受益无穷啊。

打扑克写事篇十四

尊敬的王老师您好!

我因在寝室里打扑克,在家反省,特向您作如下检讨。

星期二晚自习放学后,我、王**和赵**在寝室内打扑克被您发现,及时制止,并批评教育后,让我们回家反省一周。在家反省期间,经过父母的教育后认识到问题的严重性。在这和事件中我犯了如下错误:

一、触犯校规校纪,学校三令五申,禁止在学校内打扑克。

二、影响自己和他人的休息和学习。寝室是休息的地方,我们在寝室里打扑克,影响同学们们休息,并且白天无法集中精力学习,严重影响学习。

三、给班级声誉抹黑,我们1313班作为我们学校高一年级文科小班,理应是全校学生的表率。而身为1313班的一员,我没能为班级争光,反而为班级抹了黑。在这件事情中,我犯了非常严重的错误,通过老师和父母的批评和教育,我深刻认识到自己所犯错误的严重性。

之所以会犯这样的错误主要有以下原因:

一、忽略了思想学习,放松了思想警提性。身为1313班的一员,应该积极进取不落人后,而不应该像我现在这样,不思进取,玩物丧志。

二、缺乏团队意识和集体荣誉感。1313班作为文科小班,需要我们一起去维护班级声誉,而不是成为蛀虫,拖班级的后腿,成为其他人的笑柄。

三、未能设身处地的为他人着想,同学们在班里努力学习,回到寝室需要安静休息,而我却个个别同学在寝室里打扑克,影响他们休息。

如今犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己,批评教育自己,自觉接受监督。要好好学习,学习对我来说最重要,对今后的生活、工作都很重要。我现在还很小,还有去拼搏的能力,我还想在拼一次,再去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的机会,我会好好改过的,认认真真地学习,那样的生活才充实。学校的课程本来就很紧,学起来也很费劲好而我在家却耽误了很多课程。

我会把握这次机会,将它当成我人生的'转折点,老师是希望我们能成为社会的栋梁,所以我会在今后的学习生活中更加的努力,不仅把老师教的知识学好,更要学会如何做人。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种巨大的打击,父母辛辛苦苦挣钱,让我可以全身心的投入到学习中去,但是,我犯的错误违背了这个愿望,也是对家长心血的一种否定。

最后,我作出以下保证:

一、自己不会再犯类似错误,如若再犯,请老师从重处罚。

二、从返校之日起,努力学习,把落下的功课补上。

三、在以后的学习生活中,更好的要求自己,努力使自己在半年内进入年级前二十名。

检讨人:

20xx年x月x日。

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打扑克写事篇十五

今天开开心心地来到小蜜蜂作文乐园,可是被途中的“闪电”、“雷声”、雨天扰乱了心情。

不过我最喜欢的游戏课也将来到。老师先提供一个鸡蛋,然后说:“让鸡蛋长高、直入云端。”怎么“直入云端”,难道让我们把鸡蛋往上扔吗?老师又拿出一大堆的扑克,哦,原来是用扑克堆积成塔,再把鸡蛋放上去。

我们在研究怎么可以让“塔”不容易倒,可以将四张扑克相互放在每张扑克中间,这个作为底基。再放一张扑克,每层中间放用三张扑克组成的三角形。

我们历经千辛万苦终于搭到了第十一层,准备放鸡蛋了,可是我的同伴不小心手碰到了桌子,结果倒了,这真是史上最容易倒的扑克。

我感到那张桌子不平,于是,我们在地上搭。我们搭到了第九层,要放鸡蛋了,结果听有人说,有新的“吉尼斯世界记录”了,是11层。我一定要超过它们!我们要搭12层,结果突然来两个女生塔就倒了,一定是她们吹的。这不是我们想要的结局。

这个真的是史上最容易倒的扑克。

打扑克写事篇十六

今天我和爸爸打扑克,突发奇想。打牌有什么意义?“在网上查一下,”爸爸笑着说。

本来扑克牌有四种颜色,每种颜色代表一个季节,也就是一年四季代表春夏秋冬。一个季度有91天,所以12345678910jok=91。即从1到k等于91,是一个季度的天数。91乘以一年的四个季度正好等于364,一天假就是一年的天数,王多一分就是365,就是一年的天数。如果王多得一分就是366,那就是闰年的天数。

但是每种颜色代表哪个季节呢?黑桃代表什么?方块代表什么?草花代表什么?红桃代表什么?——春天的黑桃(春天是第一季,黑桃是四种颜色中最大的)/——夏天的方块(夏天太热了)/——秋天的草花(草花像树——秋天是收获的季节)/——冬天的红心(红心像火红的`红心)。

在这54张卡片中,有两张是代表太阳和月亮的套牌,另外52张卡片代表一年中的52周。

春、夏、秋、冬用桃、心、梅、方来代表,其中黑桃、梅代表夜,心、方代表日。

每季度13周,每套扑克牌正好是13张。每季度平均91天,13卡积分加起来91分。

另外,扑克牌中的四种颜色有不同的含义:黑桃代表橄榄叶,象征和平;红桃心形,表示智慧;梅花以霜雪为荣,表现强劲;正方形代表dia,代表财富。四色是人们一年的美好祝愿。

打扑克写事篇十七

“哈哈……我发现扑克的秘密了。”今天我的表哥给我变了个“扑克魔术”。

首先,表哥他叫我在52张牌中随便拿一张牌,不要让他知道是什么牌,但要记住这张牌。然后,我把这张牌放入这副牌中,洗牌。最后,让表哥在牌中找出刚才我拿到的牌。啊!太神了!表哥竟然找出来了。我追问表哥:“你是怎么找到的?”表哥只把整副牌递给了我但不肯说出其中的奥秘,要我自己想想。

我回到家里,拿着牌冥思苦想到底是怎么变的?真是纳闷极了,难到牌子上面有什么手脚?我拿着牌一张张地观察。每张都仔仔细细地看了一遍,牌的背面上只有印着“恭喜发财”四个子而已,没有别的什么。“恭喜发财”。我懂了,这个谜我终于揭开了。这四个字就是的记号。如果,把牌转180度,字就会倒过来。如果表哥先把牌整理好,再叫我随便抽一张,不要让他知道或看见。然后,表哥再把整副牌转180度(在我不注意时转),叫我把牌放回这副牌力,洗牌。这样,整副牌中只有我那那张牌的字没有倒,其他的`字都倒了。最后,表哥就可以很容易地把我刚才拿的牌找出来了。我有连续试了几次,都和我想的一样。

“哈哈……”我当时的心情像一位侦探刚刚破了一个朴朔迷离的案件一样,高兴得不得了!这种高兴的心情,就算是翻便了世界上所有的词典都没有什么词可以来了。“其实只要肯动脑筋,没有什么事可以难倒我,而且就会有发现。

打扑克写事篇十八

今天下午我们举行了扑克牌搭塔活动,同学们都乐滋滋地度过了一个下午。

老师让我们自己带扑克牌,可以两个人合作,也可以一个人自己搭。早上的时候,我找到杜怡雯,希望和她合作,她也欣然同意。老师说的是第一节课我们就开始比赛,可是因为特殊原因,安排到了下午辅导的时间。

同学们准备好之后,就等着听老师说“开始”两个字,老师一声令下,同学们开始搭塔。我折牌,杜怡雯来搭,刚开始很顺利,因为才一层,搭的时候轻松得多。可是一层层地搭,会越来越高,难度也越来越大。于是我折完牌之后,就去帮杜怡雯搭牌,转眼间我和杜怡雯已经搭了8层了。我们搭牌的.手开始抖起来,因为抖得厉害,差点让这么高的扑克牌塔倒塌。所以,我们两个尽量放松心情,不紧张,这样手抖得就不会很厉害。13层、14层、15层,我们刚一放松,不幸的事情就发生了,伴随着我们一声“啊”的尖叫,我们辛辛苦苦搭的塔轰然倒塌了,我们很失望,可是又想起了课本学的20课——《厄运打不垮的信念》,所以我们有重新搭起来。可是搭到11层时,我们的塔又倒了。就这样搭了倒,倒了搭,就在老师说结束时,我们刚刚搭了12层,搭完塔就倒了。

这次搭塔比赛,我们知道了,想要把塔搭的牢固,首先底座就要牢固。这次比赛我们不仅练习了一次,选出了参加比赛的人选,还享受了两人合作搭塔的乐趣。今天下午我们的收获可真不小啊!

打扑克写事篇十九

今天是星期天,我早早地做好了作业,闲着没事,爸爸说:“我们来玩扑克算术的游戏吧!”我奇怪地问:“什么是扑克算术游戏?”爸爸笑了笑说:“等一会儿你就知道了。”

爸爸拿出一副扑克牌,把它分成两份,说道:“我们每人一份,每人出两张牌,运用加、减、乘、除,让这四张牌成为一个算式,得数为24,每张牌只能用一次。谁先算出为赢,输了的把四张牌收在自己手里。最后,谁手里的牌先打光,谁就得到最后的胜利。”

游戏开始了。我出了“9”和“8”,爸爸出了“3”和“5”。我们把牌摊在桌上便仔细思考起来。但是这道题有点难,我绞尽脑汁,冥思苦想,怎么也算不出24来。突然,爸爸一拍桌子:“算出来了。8减5等于3,3乘以9等于27,27减3不就是24吗?”奥,我这才恍然大悟。经过爸爸的.几次讲解,我知道了其中的一些窍门,慢慢地,我也算出了几副牌。但是,爸爸算出的速度总是比我快,手里的牌越来越少,终于,我输了第一局的比赛。

第二局比赛开始了,我暗暗地为自己打气,每一道题我都认真的思考着,加法不对用乘法,乘法不对用除法,直到能算出24点。不过爸爸太厉害了,再次把我打败。

今天我虽然是一败涂地,但心里却很高兴。我想:只要我肯动脑筋,总有一天能打败爸爸的。

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