保护野生动物保护野生动物英语范文(14篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-06 04:54:27
保护野生动物保护野生动物英语范文(14篇)
时间:2023-12-06 04:54:27     小编:笔尘

人类之间的相互理解和包容是构建和谐社会的重要基石。一个完美的总结应该简洁明了,重点突出,着重强调关键的成果和收获。接下来是一些总结的样例,希望对大家有所启发。

保护野生动物保护野生动物英语篇一

为有效遏制破坏野生动物资源的违法犯罪活动,加大对野生动物的保护力度,按照蓟州区《关于开展“2022清风行动”通知》要求,邦均镇党委政府高度重视,于2月17日迅速开展野生动物保护宣传活动,并对镇域内的片林、山场、冷库、冷鲜商户进行检查。

下一步,我镇将积极与多部门联动开展常态化巡查检查,坚决杜绝非法猎捕、养殖、交易、食用野生动物的违法犯罪行为,切实做到全覆盖、零容忍;持续加大宣传力度,不断提升群众爱护野生动物的意识,营造人人参与保护野生动物的浓厚氛围。

保护野生动物保护野生动物英语篇二

2、大家行动起来吧,为保护动物而“战斗”。

3、动物是人类的朋友请保护动物。

4、保护鸟类,保护野生动物,人人有责烹饪家养动物人人有责。

5、保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境。

6、护鸟光荣,打鸟可耻。

7、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。

8、请不要扼杀我们的“祖先”。

9、关注候鸟保护环境。

10、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。

11、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边。

12、动物是人类的第二,请大家来保护它们。

13、保护野生动物,实现人与自然和谐共处!

14、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

15、保护鸟类,保护生物多样性。

16、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。

17、爱鸟护鸟是人类的美德。

18、不要让我们的`孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

19、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

20、保护动物,人人有责。请维持生态平衡。

21、关爱生灵,保护鸟类。

23、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

25、保护动物就是保护我们的同类。

26、保护鸟类,为环境增姿添彩。

保护野生动物保护野生动物英语篇三

2.维护生态平衡,保护动物。

4.绿色社会,动手筑造。

5.让法律成为生态家园永葆生机的神圣力量。

7.关注候鸟保护环境。

8.绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。

9.人工繁育国家重点野生动物必须依法进行。

10.保护鸟类,为环境增姿添彩。

11.请和动物,做好朋友。

12.同在地球上,共享大自然!

13.益鸟益兽是农林卫士,祥鸟瑞兽是文明使者。

14.保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙。

15.爱护动物,珍惜生命。

16.热爱我们的母亲,不要再让她伤心和失望!

17.熊猫文化,三秦同兴。

18.野生动物也是这个星球的居民,保护野生动物,否则,我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。

19.保护动物,善待生物。

20.同在蓝天下,人鸟共家园。

22.如果爱鸟,请去观鸟,不要关鸟。

23.保护动物,与自然和谐。

24.护鸟光荣,打鸟可耻。

25.森林是地球之“肺”。湿地是地球之“肾”,野生动物是人类之“友”

27.关注候鸟,保护环境。

28.门前院后种棵树,室内阳台养盆花,健康幸福到你家。

29.依法惩处破坏野生动物资源犯罪行为。

30.保护野生动物,就是关爱人类自己。

31.假如动物,穿上你的皮!

32.脚下留意草更绿,手上留情花更娇!

34.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

35.善待动物,和谐生存!

36.为绿化环境做贡献,让地球妈妈更美丽。

37.熊猫文化,世界共享。

38.动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

39.保护动物,维护生态平衡。

40.请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

41.秦岭“四宝”,陕西名片。

42.关注候鸟保护环境。

43.同一片天空,同一个家园。

44.保护自生环境,爱护我们生存的地球。

45.禁止在自然保护区域内引入外来野生动物物种。

46.保护动物维护生态平衡。

47.希望的眼眸,不只你拥有。

48.清澈的河水是动物们的镜子,不要让河水再次污浊不清。

49.保护动物,人人有责,请维持生态平衡。

50.动物是人类的朋友,保护动物,也是保护人类共同的`家园。

52.鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。

53.让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔。

54.同在蓝天下人鸟共家园。

55.请爱护人类最亲密的朋友。

57.禁止非法猎捕野生动物。

58.保护动物,人人有责。

59.同在地球上,共享大自然!

60.让河水更清澈,让家园更美好。

61.保护野生动物,不打鸟捉蛇、捕青蛙。

62.地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。

63.同在蓝天下,人鸟共家园。

64.不让尘土进校园,只让美好到我家。

65.为了生命安全,拒食野生动物。

66.提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。

67.保护动物,就是保护我们自己!

68.人类有了绿树、鲜花和小草,生活才会更美丽。

69.动物是人类的朋友,请保护动物。

70.保护野生动物,从点点滴滴做起。

72.地球是人类的家园,人类如果破坏了我们的家园,就等于毁了我们自己。

73.大美秦岭,熊猫映西。

75.没有动物,生命没有了动力。

76.动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。

77.拒食野生动物,倡导文明新风。

79.我们也是动物,请善待动物。

80.做地球妈妈的好孩子,保护她!

81.不吃野味莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。

83.小鸟想回家了,你想回家吗?

84.保护野生动物,人与自然共存。

86.保护野生动物,保护生态环境,保护我们的地球!;

87.爱护动物,就是爱护我们自己。

88.见到诱捕动物的索套,笼网,夹子等应果断拆毁。

89.大家行动起来吧,为保护动物而"战斗”。

91.不在食用野生动物的餐厅用餐。

92.爱护动物,就是爱护你自己。

93.劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

95.保护动物就是,保护我们的同类。

96.动物是人类的第二,请大家来保护它们。

99.保护野生动物,人与自然共存。

100.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

101.保护咸阳生态,关爱野生动物。

104.保护动物就是保护我们的同类。

106.别让人类成为最孤单的生命。

107.保护珍稀动物,关注地球生态。

108.关爱生灵,保护鸟类。

109.尊重野生动物就是尊重自然,保护野生动物就是保护自然。

110.坚决打击非法盗猎、非法养殖、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。

111.不要让人类成为最后一种动物。

113.魅力熊猫,至尊秦岭。

114.同在蓝天下,人鸟共家园。

115.动物是人类的朋友,请保护动物。

116.保护鸟类,保护野生动物,人人有责烹饪家养动物人人有责。

117.禁止为出售、购买、利用野生动物制品发布广告。

118.革除滥食野生动物陋习,保障人民群众生命健康安全。

120.保护鸟类,保护生物多样性。

121.非法购买野生动物放生,你的善心可能导致恶果。

122.禁止为严禁使用的猎捕工具发布广告。

123.请珍惜我们地球上唯一的邻居。

124.见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。

125.不要购买野生动物制品,否则助长杀戮。

126.禁止猎捕及其妨碍野生动物生息繁衍活动。

127.愿动物的爱永远伴随着你成长。

128.不得违法食用或利用野生动物。

129.争做保护野生动物志愿者,积极举报野生动物违法者。

130.人类与野生动物同呼吸就是与森林湿地共命运。

132.动物和咱是一家,保护动物靠大家。

133.不穿野生动物皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。

134.保护野生动物,共享森林湿地。

135.保护野生动物,就是关爱人类自己。

136.对动物不要过于亲密,以防把你的病传给它或它的病传给你。

138.禁止违法经营利用食用野生动物。

139.保护野生动物,是人类更好的选择!

140.坚决打赢保护野生动物的人民战争。

141.保护野生动物资源,促进人与自然和谐。

142.坚决依法打击破坏野生动物犯罪分子。

143.动物也是有生命的,请保护动物!

145.保护鸟的栖所,就是保护我们人类的生存环境。

保护野生动物保护野生动物英语篇四

尊敬的老师,同学:

大家好!

人类不断的向大自然索取甚至掠夺。

似乎淡忘了"我们只有一个地球",淡忘了人与动物与大自然之间不可能割断的亲密关系。

目前大熊猫正以极为稀少的数量侥幸存世的局面引起了人们的深切忧虑和关注。

迄今为止,全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫,只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。

全世界的大熊猫总数仅1000只以下,而且数量在不断减少。

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

保护野生动物保护野生动物英语篇五

为保护罗平县鸟类等野生动物资源,维护生物多样性和生态平衡,推进生态文明建设,罗平县人民政府于2021年6月23日发布了禁止饲养鸟类等野生动物的通告。6月24日,罗平县公安局森林警察大队、罗平县林业、草原局在县城区开展打击破坏野生动物违法犯罪联合宣传活动。

活动中,通过张贴通告、现场讲解、发放保护野生动物宣传资料等方式,大力宣传普及《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国野生植物保护条例》等相关法律法规及野生动植物保护科学知识。同时,向广大群众提起倡议:“保护野生动物从我做起,从家庭做起,从现在做起”,坚决抵制使用、食用非法利用珍贵野生动物的制品;保护野生动物生存环境,不滥捕滥杀野生动物,不参与非法买卖、运输、仓储野生动物;坚决抵制非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为,鼓励群众发现可疑线索积极向林草局和森警大队举报。

通过开展宣传教育,积极引导群众自觉抵制乱捕、滥猎、滥食野生动物,提高了社会公众遵纪守法,保护野生动物的法律意识和自觉性,营造了有利于保护野生动物的良好社会环境,有效促进人与自然的和谐发展。

保护野生动物保护野生动物英语篇六

尊敬的老师,同学:

大家好!

根据科学统计有78%的雌性大熊猫不孕,有90%的雄性大熊猫不育,这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。

在这种严峻的形势面前,中国政府和人民以及有关国际组织、科学团体和科学家们都在积极地投入对大熊猫的保护和科研工作,以探索出科学有效的方法,开拓出新的局面,使大熊猫摆脱濒危的境地,得以永续繁衍,与人类共存。

让全世界的朋友们携起手来,热爱大自然,保护大自然,保护我们人类的邻居——大熊猫。

让我们同在一个地球!

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

保护野生动物保护野生动物英语篇七

活动目的:

1、通过活动更直接更具体地了解野生动物,树立保护野生动物的意识。

2、在活动中综合运用各种知识,学习语文,运用语文。

3、在活动中培养创新精神和实践能力。

4、通过活动使学生关注生活,热爱生活,互相协作,保护自然。

活动方式:

课外查找、收集有关野生动物生存状态的资料以及相关资料,了解当前保护野生动物的情况,通过小品、朗诵、书画、音乐、舞蹈、讲、读、听、写、讨论等形式开展活动,充分运用多媒体等现代信息技术,展示收获。

活动汇报:

一、导入。

在自然界中,物种与物种间存在着千丝万缕的联系,组成了自然界中的生物链,无论哪一种物种的'灭绝都会给其他物种带来影响。因此,对每一个物种,不论大小、美丑,都应该保护。

目前我国野生动物的情况非常严峻:生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只,现在已不足7万只,并且每年还要被猎杀两万只;生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头,现在已不足20头;野外生存的东北虎仅长白山还不足8只……保护野生动物,已经到了十分危急的时候!

关注生态大自然,就是关心人类自己。为保护野生动物出力,该从我们身边的点点滴滴做起。

二、程序。

学生主持。

1、讲述客家民间传说《“哥子着着”鸟》(即鹧鸪)、《鹦鹉的传说》。(作引子)(语文之课外)。

2、用多媒体展示收集到的关于野生动物的图片(鱼类、两栖类、爬虫类、鸟类、哺乳类等),传阅与野生动物有关的照片、实物、明信片以及邮票。(直观感)(运用信息技术)。

3、同时给听课老师发放填写问卷调查表。(开发教师资源,生成性)。

问卷调查主要内容有:您是否吃过野生动物,流行吃野生动物的原因,是否有必要吃野生动物,是否了解所吃的野生动物现在的生存环境和现状,吃没有经过检疫的野生动物是否安全,滥吃野生动物是否会对生态环境造成破坏,是否关注所吃动物的来源,吃野生动物所持的态度,是否知道《中华人民共和国野生动物保护法》,对吃野生动物是否文明消费等。

4、同步安排以“保护野生动物”为主题的同学书法绘画。(运用书法、美术)。

5、运用ppt课件给成语填空,续填歇后语,猜动物谜语。(语文之语言积累)。

成语如:

歇后语如:

老虎屁股――摸不得。

老鼠过街――人人喊打。

老牛拉破车――慢吞吞。

猴子吃辣椒――抓耳搔腮。

黄鼠狼给鸡拜年――没安好心。

肉包子打沟――有去无回。

谜语如:

播种(布谷)。

整容(画眉)。

兄长多(八哥)。

霜须公(白头翁)。

恍然大悟(知了)。

样子差不多(象)。

浑身是尖针(刺猬)。

行也是坐,立也是坐,坐也是坐,卧也是坐(娃)。

头大脚掌大,象个笨冬瓜,四肢短而粗,大多穿黑褂(熊)。

6、有关动物的诗词背诵。齐背古诗三首:《蝉》、《孤雁》、《鹧鸪》。临时抽背其他有关野生动物的诗词。(看平时积累)(语文之诗词)。

7、用看图软件放映动物图片说英语。(旁及外语)(运用信息技术)。

8、结合本地物种介绍有关野生动物的习性等。(生物)(语文之读)。

运用在图书馆、上网等查阅的有关资料,介绍一种需要保护的野生动物,说明保护它的重要性。

[1][2]。

保护野生动物保护野生动物英语篇八

为普及宣传野生动植物保护法律、法规和科学知识,引导群众树立依法保护和科学保护野生动植物的理念,高黎贡山国家级自然保护区贡山管护分局以宣传法律法规、宣传贡山县国家重点保护野生动物为重点,20xx年2月28日组织开展了为期一周的20xx年“世界野生动植物日”宣传活动。

活动期间,在全县各个乡镇主要街道、检查站主要路口等醒目位置设置宣传点,通过悬挂横幅、分发宣传单、播放广播、现场讲解等多种形式,向广大群众宣传野生动植物保护相关法律法规及贡山县国家重点保护野生动物,同时向过往群众进行讲解,现场接受群众咨询。

宣传活动得到了广大群众的支持参与,向工作人员咨询野生动植物保护相关知识的人络绎不绝。本次宣传活动进一步提升了广大群众保护野生动物的责任意识和参与意识。

截止目前共计发放保护野生动物宣传单1165份,悬挂横幅5条、宣传画450份、宣传日历415份。

保护野生动物保护野生动物英语篇九

同学们、老师们:

当你漫步在绿树荫荫的森林,当你行走于青色一片的绿茵,当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到如果能远远的`听到“百啭千声随意移,山花红紫树高低”的鸟鸣,如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影,如果能遇到溪边饮水的小鹿······那么,大自然会多么灵动,多么迷人。

谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语,鸟鸣啾啾,看着苔藓绒绒,树叶飘飘,伴着流水潺潺,鱼儿嬉戏,人都会陶醉其中。

同学们,老师们,4月10日~4月16日是我国的爱鸟周,为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事,为了人类共同生存的环境,为了这个星球上的一切生物的未来,我希望全世界人们发出倡议:

伸出我们的双手,每年种上一棵树;。

提倡不食用野生动物,树立饮食新风尚;。

让我们行动起来,从我做起,从小事做起;保护野生动物建议书。

让家乡的树更绿、天更蓝、水更美;。

让大地处处充满生命的绿色;。

让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活;。

让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!

保护野生动物保护野生动物英语篇十

尊敬的老师,同学:

大家好!

几亿年前,地球给了人类和动物们一片绿色,一片蓝天。千百年前,人类与自然和谐相处,衣丰食足。几百年前,人类认为各种资源取之不尽,开始了贪婪地开采,大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。现在,地球像一个无脑婴儿,众神为它悲叹。

由此,我郑重地向仍未觉悟的人们倡议:

第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,要从我做起,首先选择有利于保(空气净化器原理)护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

1、节约资源减少污染。

节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的.污染。

2、绿色消费环保选择。

用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

3、重复使用(小学生环保知识)多次利用。

尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

4、分类回收循环再用。

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

5、保护自然万物共存。

不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

6、讲究卫生保护环境。

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议大人们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。保护环境,刻不容缓!保护地球,从我做起!

xxx。

20xx年xx月xx日。

保护野生动物保护野生动物英语篇十一

亲爱的游客朋友们:。

我们渴望蓝天白云,更渴望鸟儿在天空中自由自在地飞翔;我们渴望村庄炊烟袅袅,更渴望人类和动物悠然相处的田园风光……自从地球上有了人类,动物就是人类最亲密的朋友。

然而动物作为生物链的重要组成部分,如今却面临着前所未有的危机,全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。据有关资料表明,加拉帕戈斯群岛上原有的动物已减少到了极限,尤其是大海龟更是所剩无几。而这些都与对环境的破坏和滥杀滥食野生动物等人为因素有关。为了我们永远能够看到大自然赐予我们的千姿百态的动物,希望你们能够做到以下几点:

一、关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所;

二、从我做起,不干涉动物的行为,不乱捕、不猎杀野生动物,做文明、守法的好游客;

三、人人行动起来,积极劝说阻止、举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。

让我们携起手来共同努力,让加拉帕戈斯群岛成为野生动物的天堂,成为人与自然和谐相处的太平洋上最耀眼的明珠!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

保护野生动物保护野生动物英语篇十二

亲爱的市民:

你们好!

鸟类和野生动物是人类亲密的朋友,也是维护自然生态平衡的重要因素,保护鸟类和野生动物就是保护我们人类自己!每年4月1日—7日是宜昌市爱鸟周,保护鸟类和野生动物是我们每个市民朋友义不容辞的责任。在此,我们向全体市民朋友们发出倡议:

主动学习鸟类和野生动物的保护知识,积极宣传爱护鸟类和保护野生动物的重要意义;多植树、种草、养花,爱护一草一木,保护绿地和湿地,制止环境污染,保护好鸟类和野生动物的自然栖息地,为鸟类和野生动物创造良好的生存、生活的空间和生态环境,让人类与鸟类、野生动物共享大自然;提醒自己的家人不伤害、捕杀和经营贩卖鸟类及其他野生动物,不掏鸟窝,不捡鸟蛋,不笼养野生鸟类和野生动物。

拒食鸟类和野生动物,并劝诫家人和亲朋也这样,做文明守法的消费者;自觉遵守保护野生动物的法律、法规,对伤害鸟类和野生动物者,进行主动耐心的劝说,及时举报并协助执法部门坚决与各种破坏鸟类和野生动物资源的违法行为做斗争;发现受伤、生病的鸟类和其它野生动物,要马上报告有关部门,及时妥善进行救治,并放归大自然,发现鸟类异常或死亡,要及时向有关部门报告。

市民朋友们,让我们积极行动起来,从我做起,从小事做起,争做保护鸟类和野生动物的卫士,共同努力,用我们的爱心保护生态、呵护生命,让鸟类和野生动物与我们人类在同一蓝天下平安快乐地生活,为建设我们美好和谐的家园做出自己应有的贡献!

广州市天河区农林局。

20xx年10月15日。

保护野生动物保护野生动物英语篇十三

也许你很有钱,但濒危野生动物都很珍贵,你可能享受不起。根据国家的规定,一头亚洲象的价值(不是动物本身的价值,而是根据陆生野生动物基准价值标准目录和野生动物及其制品价值评估方法评估出的价值,下同)是200万元,一头虎的价值是100万元,一只金丝猴的价值是50万元,一头云豹的价值是30万元,一只叶猴的价值是15万......穿山甲,你没听错,就是大家很熟悉的穿山甲,每只的价值是8万元。另外,绝大多数猫头鹰价值是1.5万元/只,山上随便一只野猫的价值都在7500元以上......这不是危言耸听,而是客观事实。也许你认为这点钱不算什么,但笔者想说的是,犯危害珍贵、濒危野生动物罪的,根据法律规定,野生动物价值在20万元以上的,依法就应判处十年以上有期徒刑。这意味着,捕捉一只你不认识的野猫可能就会让你面临牢狱之灾,而收购一张金钱豹皮,能让你蹲十年大狱。

普通野生动物也不再低贱,千万别嘴馋。

在云南,果子狸(破脸狗)、麂子(小麂)、野猪、野鸡、豪猪、秧鸡(普通秧鸡).......都是人们熟知的动物,很长时间以来它们变成了部分人的盘中餐。它们的头衔不大,只属《国家保护的有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》中的动物(即“三有动物”)。但是,如果你以为它们不是国家重点保护动物还可以继续一饱口福的话,那你可能要为此付出沉重的代价。因为根据《刑法》修正案(十一)的规定,以食用为目的非法猎捕、收购、运输、出售濒危、珍贵野生动物以外的在野外环境自然生长繁殖的陆生野生动物,情节严重的,构成非法猎捕、收购、运输、出售陆生野生动物罪,依法应处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。因此,从你看到这篇文章起,建议你收起你的各种捕兽神器,保持与野生动物的距离,不要因为嘴馋而使自己身陷囹圄。

保护野生动物保护野生动物英语篇十四

尊敬的xxx:

在人类出现之前,动物是这个地球的主人,那时数不清或叫不上来名字的动物在陆地,天空,海洋里生活,然而剧今70年万年前的一场灾难,使地球上许多高等动物灭绝了,孔龙是原来世界的主长,可如今只能在博物馆中看到它的骨胳化石。

随着人类的出现,地球的主宰变成了直立行走的高等动物,在人类发展的最初阶段,人和动物还能得谐相处。可是发展到今天,人变成可怕的杀手。许多动物恶劣的气候没有使它们灭亡。可是人类的屠杀让越来越多的动物濒临灭绝。人们为了珍贵的象牙疯狂捕杀野象,为了珍贵的虎骨猎杀东北虎,还有那鳄鱼皮,雕皮。这些人类奢侈品都来自动物身上,这些动物躲过天敌和自然灾然的危胁却没能逃过人类的枪口,那些捕杀动物的人们忘记一个道理:动物是地球上人类的朋友,如果动物都灭亡了,那么人类离灭亡的时间也不远了。

据统计,每小时就有一种动物灭亡,很多珍惜的野生动物,人们已无法在野外看见,只能在动物园里人工驯养,例如:金丝猴等。如果我们再不保护它们的生活环境,这些动物也将面临灭亡的危险,人类的过度开发使许多动物渐渐失去生存的家园,食物来源也越来越少,我们应该牢记:它们也是地球的主人,也有权利在地球上生存。

保护动物,刻不容缓!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17522793.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档