每个人都需要总结，以更好地认识自己、规划未来。在总结中，我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。以下是小编为大家推荐的修辞手法大全，希望能为大家的写作增色添彩。
一个令我喜欢的老师篇一
我们的班主任李老师她有着非常端正的五官。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛；眉毛下嵌着一对水灵灵，会说话的.大眼睛；挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜；那厚厚的樱桃小嘴一笑起来，雪白雪白的牙齿露了出来，就像一个甜美的小公主！
李老师她的眼睛仿佛会说话似得。记得有一次，我上课没专心听讲，东瞅瞅，西瞅瞅，被老师碰个正着，李老师的眼睛瞪了我一下，仿佛是在对我说：“冬妮，快点认真听课，如果你再不认真听课，我可要当着全班的面批评你了！”听了老师的话，我的脸“唰“的一下就红了！
我们的班主任李老师的声音很奇妙。记得有一次，老师朗读一篇课文，哪篇课文的题目是《礼物》，老师的声音时而忧伤，时而快乐，时而深情，时而……老师读完后，可我还呆呆地在座位上坐着，因为，我已经陶醉在老师的朗读声中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒过来。
……
一个令我喜欢的老师篇二
每个人都会有喜欢的老师，对于你最喜欢的老师，你的看法是怎样的呢，下面这篇我喜欢的一个老师作文500字，一起来欣赏一下吧！！！
你要是问我最喜欢的哪个老师？那我肯定会毫不犹豫地说:我最喜欢的老师莫过于这位搞笑、帅气和智慧于一体的老师――张良作文馆里的张老师。
张老师的搞笑体现在他的`教学方式中，张老师他和别的老师不一样，别的老师一般是上课不许说话，但是，我们作文馆里的张老师与众不同，在上课时，只要你站起来说话，张老师就立马闭嘴让你说话。
张老师的搞笑也体现在他的长相上，一双充满着知识小眼睛，眉宇间流露出喜悦之情，一个高挺的鼻梁，一张大大嘴巴，就凑成了张老师英俊的脸，位于脸的下方，有一个“庞大”的啤酒肚，啤酒肚的下面，是两条长长的，粗粗的腿，这几样东西，就拼成了一个完整的、帅气的张老师。
张老师也经常和我们一起玩耍，有一次，陈泽楷，石汪涵，丁涛和张老师一起在玩德国心脏病的卡牌游戏正玩着一张猪翻了出来，被别人抢了，张老师就耍赖了……扭动着他圆圆的西瓜肚就逃之夭夭了！
张老师真是我见过最好，最伟大，最幽默的老师！朋友，只要你肯来，也一定爱上他哦！
一个令我喜欢的老师篇三
他，性格幽默；他，活泼开朗；一头乌黑的短发，一看他那矫健的身姿，就知道是一个训练有素的.体育健将。他就是我们三年级的班主任，教了我们五年体育的老师——赵老师。
赵老师总是能够为孩子着想，满足我们的需求。有一次体育课上，我们举行400米跑步比赛，结束之后，我试着问他：“赵老师，我们跑得很累，可不可以自由活动一会儿啊？”我也就这么一问，并不是真的累了，其实是想玩一会儿，没想到，赵老师转过身对我们说：“那就自由活动去吧！”大家全都喜出望外，分成几堆人玩开了。我们几个男孩子还玩起了“斗鸡”，你争我抢，直到下课，我们还是觉得没有斗尽兴。我想，如果明天的体育课也能够让我们自由活动，那该多好啊！第二天，赵老师说今天还是自由活动，我们当场高呼：“赵老师万岁！赵老师万岁！”这时，有同学提出要踢足球。赵老师说：“可以啊，但有一个要求，那就是要先完成跳远测试。”因为有踢足球的诱惑，跳远测试一会儿就测好了。我们进行了一场势均力敌的球赛，女同学们分成两队呐喊助威，赵老师还吹起口哨担任裁判。
赵老师不仅是我们的好“朋友”，更是我们的好老师。一次踢毽子比赛，时间过半了我才踢了近二十个，眼看着突破一百多目标要玩不成了，我又着急又气馁，动作开始变形了。赵老师看在眼里，他对我说：“不要急，坚持住啊！”有了他的鼓励，我重新找到了感觉，终于在规定时间内完成了五十个单踢。
一个令我喜欢的老师篇四
我们班每年都换一个体育老师，在我四年级时，我们班来了一个男老师。
他姓徐，名克林，人送外号“加克林”。他长得又高又瘦，一副老鹰脸，瞧起来凶巴巴的，盯着人看时，能让人起一身鸡皮疙瘩，嘴巴里那蜡黄的牙齿如同两排黄油漆墙，格外引人注目。
第一堂课，徐老师来我们班宣读体育课纪律。只听他这么说：“我每到一个班，都有一个规定纪律，就是二罚二奖。一罚，如果有人三次上体育课穿凉鞋，是男生就把鞋子没收，是女生就提醒一次；二罚，如果有同学上课不带篮球，就光脚跑操场一圈。一奖，只要在我讲话的时候你们不讲话，平时表现就满分；二奖是只要你们平时上课认真，努力练习，期末成绩就能拿高分。我的要求是不是很简单？”这一番话使全班同学笑得合不拢嘴。
一天上课，徐老师先是用老鹰般锐利的眼睛环顾着我们这群“小鸡“，全班鸦雀无声。那犀利的眼神落在我身上时，我冷汗直冒，生怕自己哪儿做错了。但就是有两只“小鸡”耐不住，偷偷地在那儿聊天。老鹰很快就发现了目标，他先是大喊一声：“站好！”吓了我一跳。可那二位还在交头接耳。却只见老师不生气，只是悄无声息地走过去，静静地站在他们身后。很快，两人便发觉气氛不对，于是回头一看，被吓得跌出去好几米。“哈哈”全班哄堂大笑。
时间如同白驹过隙，在我五年级时，我们班又换了一个很不错的新体育老师，但我还是会想念徐老师，想念他每堂课带给我们的笑声。
一个令我喜欢的老师篇五
星期三，我在家收拾东西时，发现了几张我三年级时的作业纸，看着那几个“优”字，我想起了三年级时的班主任——卢自强老师。
鲁老师又高又胖，有这一头的黑发，一对大眼睛，炯炯有神，眼睛上还戴着一副眼镜呢。
卢老师非常和蔼可亲，有一次我忘记带作业本了，我鼓足勇气走到讲台上对卢老师说：“老师，我忘记带作业本了。”卢老师听完便说：“没关系，去吧，你这是第一次忘记带作业本就不惩罚你了，要是下次你还没带作业本的话，就要受到惩罚了。”我赶紧对卢老师说：“我下次不会再不带作业本了，谢谢卢老师。”
卢老师不仅和蔼可亲，而且风趣幽默。有一次我和小伙伴们在一起讨论福尔摩斯，鲁老师听见了便走过来问：“福尔摩斯的助手是谁呀？”“华生。”我答道，卢老师一本正经地说：“对啊，花生。”卢老师的这句话让我和小伙伴们哈哈大笑。
告诉你们一个最新消息，卢老师最近被学校评为优秀班主任啦，真希望卢老师可以一直做我们班的班主任。
一个令我喜欢的老师篇六
我的数学老师是刘老师，她高高的身材，大大的眼镜，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，看上去很有学问。我很喜欢刘老师，同学们也都很喜欢她。
刘老师讲课生动有趣，在讲到时钟一课时，她形象的把时钟三个针比作三兄弟。时针比作老大，跑的最慢，分针比作老二，跑的比老大快，比老三慢，秒针比作老三跑的最快。同学们轻轻松松的就记住了时分秒的特点，一堂课就在这样生动快乐中度过了。
刘老师还是一个严肃认真而又有智慧的人。记得有一次上数学课，讲到测量的时候，刘老师为了让我们更真实，精准的了解测量。就亲自带领我们，测量我们的教室，但又没有长的测量工具，于是刘老师让我们用数学课本做测量工具，一本一本认真的从教室的这头摆到教室的那头。然后数出课本的数量，找出课本的.长度，城府、从而用乘法得到整个教室的长度。我们刘老师真是一个有智慧的老师。
课堂上，刘老师还是一个十分严厉的老师，每天认真的检查我们的作业，谁要是不按时完成作业。刘老师知道了，一定会狠狠的批评他。还要亲自督促这个同学把作业完成。要是作业中出现了错误，刘老师还会耐心的给我们讲解，直到我们完全学会。
这就是我们的数学老师，认真，风趣，又有智慧。我们都很喜欢她，她也很喜欢我们。
一个令我喜欢的老师篇七
在每个人求学的路上，都会遇到许许多多的老师。而从我记忆以来，给我影响最深的老师，就是教我一年级语文的许老师。
许老师扎着乌黑的头发，端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴，便露出了一口整洁的牙齿，显的格外秀美。她那双温柔白净的双手，让同学的作业中多了一道美丽的字迹。老师的身材很苗条，也很漂亮。她穿的素净淡雅。老师很爱笑，让人看着格外舒服。她每次上课都是用甜美的语气和我们说话，让我们感到亲切。
老师喜欢在上课前讲故事。有一次，老师拿着一本故事书来到教室，她先说：“今天讲的故事是。”然后带着生动的动作，娓娓动听的讲起来，我听着访如身临其境，老师的声音停了下来，就开始讲课了。下课了，老师们就陪我玩起了游戏。
我最喜欢的就是许老师的温柔，与开朗。许老师总是把同学们当做是朋友在对待。经常和大家一起打闹，一起聊天。跟她在一起，我们总是会觉得很自在。有很多问题，都可以找许老师。
一个令我喜欢的老师篇八
在我的数十位老师中，唯有周老师对我最严格，对他，我可谓是有爱又怕。
我爱他，是因为他和蔼可亲，他都会找些图片、资料，精心制作课件，每课都上得十分生动、有趣，此外，一学期结束后，他还会对有进步的同学进行奖励，光上学期一个学期，我的收获就不少，书呀、笔呀装了我一大袋呢！
可周老师也不总是和颜悦色的，更多的时候，他总是板着一张脸，因为我们总是不认真学习，还因为他有一句“周氏名言”：学习是快乐的，更是痛苦的。他对我们要求可严格了，动不动就要来一张“说明书”，有时也会来一些实际行动。
就那次来说吧，那天下午放学前，教室里闹哄哄的，同学们讲话的讲话，吵闹的吵闹，玩耍的玩耍，没几个在做作业的，这下，可把周老师给惹火了：“你们干嘛啊，那么吵啊，没事干是不是，那好，没事干就抄课文，下面我宣布，把《灰椋鸟》这篇课文抄一遍，放学前交！”这下可好了，刚安静下来的教室一下子又沸腾起来了，许多人怨声载道，举手抗议，周老师见我们还不服管教，便又开始了了他那滔滔不绝的思想教育，唉，按照周老师的脾气，想不抄是不可能的了，我们只好极不情愿地打开了语文书……可即使我们抄得这么认真，他还是不满意：“把字写好点，身体坐正点……”唉，没办法，谁让他是我们的老师呢！
虽然周老师很严格，可我还是十分喜欢他，毕竟他是为了我们好，俗话说：“严师出高徒”嘛。
一个令我喜欢的老师篇九
星期天我在家收拾东西的时候，突然发现了一个漏了气的排球，上面还清清楚楚的写了我的名字，这让我想起了一位老师——王伟老师，还有一段快乐的时光。
记得那是在四年级下学期，一位身体消瘦，有点黑，头戴着帽子，脚上穿着运动鞋的女老师出现在我的面前没错，他就是王伟老师，同时也是我们排球队的排球老师。
因为我是才进排球队的队员，对排球很是生疏，有的老队员，制定一次就是二十几个，三十几个，我觉得自己是多么微不足道啊。老师开始教手势说：“手势就像包饺子，一堆包起来……”在这期间，我感到非常的自卑，王伟老师看出了我的心思，鼓励我去挑战他们说：“加油，你只要刻苦训练，老师相信你一定会超过他们的。”从此以后，我每天都刻苦练习，终于有一天我向他们挑战，第一回合我惨败，才垫了十个，不过第二回合我超水平发挥，垫了50个，王伟老师脸上露出满意的笑。
十年树木，百年树人，王老师的教诲之恩，我终身难忘。
一个令我喜欢的老师篇十
太阳升起来了，照耀着夏日的大地。我又回到了我亲爱的母校，又看到了一张张熟悉的面孔。升上了六年级，许多任课老师也都改变了。而我最喜欢的便是教语文的刘老师了。
刘老师中等身材，一头棕色的长发，一张瓜子脸，那双亲切而睿智的眼睛如小溪般澄澈、透明。高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，说起话来声音柔和，令人感觉很温暖。
刘老师上的语文课别具一格，风趣幽默，引人入胜，我们都听得津津有味。如果同学有不懂的地方，刘老师总能给我们详细地讲解。每一篇课文刘老师都说得有声有色，慢慢地把我们带入文章的意境里，教会我们用心去感受作者想要表达的意思，深入了解课文。
刘老师给我们上语文课的时候，总会把优美词句找出来，帮我们分析，教我们如何欣赏。刘老师还教会了我们许多分析、理解词、句的方法。在四人小组讨论的过程中，老师经过我们身边的时候，会轻轻的低下头，与我们一起讨论，引导我们寻找出正确的答案。
刘老师总以丰富的.情感，创造出一种具体生动的情景，带领我们在知识的海洋中遨游、探索。这就是我最喜欢的刘老师。
一个令我喜欢的老师篇十一
仲老师长着一张胖乎乎的脸，浓浓的眉毛下长着一双不大但却很有神的眼睛，肉肉的鼻子上长了一个也是肉肉的小球球，还有一张不大却很能说会道的嘴，满头黑发，不知情的人还以为仲老师只有四十多岁呢。
仲老师指导写作文的方法独特。有一次，仲老师带我们去看无花果，无花果树银白色的外皮好漂亮，绿色叶子为它增添了一派生机，它的果实都躲在了叶子下面，偷偷伸出头来看我们呢！老师摘了一个给我们吃。芯儿是红红的，中间还带有小黑点，那是无花果的种子。它的肉软软的，像香蕉那种颜色，咬一口，哇！真甜啊！那次经过实实在在的看、听、说、尝……我的那篇作文写得特别带劲。
仲老师每次都是先带着我们活动一下，才开始上作文课。
老师还爱开玩笑。有一次，她拿出一个杯子让同学们闻，同学们都说这是酒。老师又拿出三个杯子，分别倒上水。一个同学喝到了咸水，捏着嗓子挤出一句话：“好咸啊！”一个同学明明知道一个杯子里面是酒，还捏着鼻子喝，另一个同学不知情一把抢过杯子，喝了起来。仲老师把杯子一掀，酒全倒在了他嘴里。辣得他一边跳一边嚎：“辣死我了！辣死我了！”逗得我们哈哈大笑。
一个令我喜欢的老师篇十二
王老师是我们班的生活老师，其实，在我心目中，她就像邻居家慈和、友善的阿姨。
王老师虽然相貌平平，但在我们眼里，她内心的美和对我们的关怀，永远是无与伦比的。她教育我们，跟养育自己的孩子没什么两样。当我们不舒服的时候，亲切的问候就会在耳边响起;当我们累了的时候，她总会把我们送到温馨的宿舍;当我们需要帮助的时候，王老师就会及时赶到我们身边……回想这些情景，一阵阵温暖涌上心头。
除此之外，她还有一个秘密武器：“侦查眼”。什么意思?所谓“侦查眼”，就是王老师那一双锐利的眼睛：一旦你做了违反规则的事，只要有她在，一定会被“侦查”到。有一回我就“不幸”地遇上了“侦查眼”。
一天睡午觉的时候，我和翟书瑶讲起了笑话。正当我听得津津有味，忍不住偷笑时，一旁的翟书瑶突然默不作声，我着急地催她讲下去，一扭头，发现“侦查眼”在盯着我们，哦那是王老师在提醒我们好好睡觉呢!我和翟书瑶立刻明白了她的意思，乖乖地闭上了眼。“侦查眼”这才放心，笑了笑，走开了。我微微抬起头，看着王老师的背影，心想：这是关心我们，让我们休息好，才能身体好，笑话虽有趣，影响午休就不好了。以后得好好午休，不然可就对不起辛苦的“侦查眼”了!看看翟书瑶，也紧闭了嘴，心里一定也和我想的一样。
老师的青春换来我们的成长，一晃眼四年过去了，在王老师的关怀和陪伴下，我们全班同学都健康无忧，在“校园妈妈”——王老师的鼓励下，一同成长!
这就是我心目中的王老师，一位可爱可亲的老师，她令我终生难忘。
一个令我喜欢的老师篇十三
伴随着岁月的成长，我已经上五年级了，遇到过不少形形色色的老师，有整天笑眯眯走路、像一阵风的数学汪老师，有戴着戴着眼镜、说着一口流利英文的英语唐老师…这些老师都没留给我多大的印象，只有教了我们五年的语文“观世音”翁老师的形象深深地印在了我的心上。
说我们翁老师是“观世音”一点也不过分。瞧，她鼻子上架着的琥珀色边框眼镜，就像“观世音”头上戴着的金钗；那本从来不离手过的语文书，就像“观世音”手上托着的玉净瓶；那张老师经常坐在上面的讲台，多像观世音的金光闪闪的莲花宝座啊！
观世音老师上课十分生动，我也很爱上她的课。“叮铃铃”语文课开始了！老师坐在她的“莲花宝座”上，用清脆的声音指挥大家起立、问好、坐下便开始上课了！首先“观世音”会和我们一起朗读课文，了解大意，然后再一段一段拆开来讲，一句一句分析，一个词语一个词语体会，最后揭开文章的本意，并介绍作者和当时的背景。观世音的上课方法虽然就只有一个，可她却会变着花样给我们讲，使我对老师非常的敬佩，也让我爱上了学习语文。
别看观世音平时挺温和的，可只要我们一惹毛她，她可就发火了，用“五行山”——作业来镇压我们这些猴头。“写日记…文言文…作文…采蜜集…”这些作业就像一个个包袱压在了同学们的肩上，让他们全都弓着背、弯着腰写起来了！
“观世音”老师令我赏心悦目，她可真是我们的好老师！
一个令我喜欢的老师篇十四
看到这根白发，我不禁想到了孟老师，她是我最喜爱的老师，也是同学们最敬爱的老师。但是因为种种原因，孟老师不教我们了，大家都很想念她。是她把一个个不懂事的孩子教育成了爱读书的好学生，尽管我们常常惹孟老师生气，但她总是心平气和地教育我们。
孟老师是个老教师，她的口才很好，上课总爱逗我们玩。记得那堂语文课，同学们不遵守课堂纪律，弄得教室里乱哄哄的。这时孟老师发话了：“课堂纪律这么不好，别说是一根针了。就是一根棍子——”同学们瞪大了眼睛望着老师，“掉在地上也听不见！”大家听后都哈哈大笑，但我们明白了老师的用意，于是自觉地写起作业来。
还有一次下课，我在放墨水瓶的时候不小心把墨汁溅到了孟老师雪白的衬衫上，我低着头，不敢看老师，没想到，孟老师居然是笑笑说:“誉真啊，你是怎么搞的嘛，早知今天你要打翻墨水，为什么不通知我穿黑衣服来呢？”同学们都笑了，可我依然低着头不敢说话。孟老师拍了拍我的肩膀说:“别想太多了，老师不怪你，老师不怪你。”听了这话，我抬头看了看孟老师，她笑盈盈地看着我，没有丝毫埋怨的样子，让我感到这位老师太平易近人了。我们都是从心底喜欢孟老师的，有时，我们就坐在老师身边，为她轻轻地拔掉那一根根藏在黑发中的白发。
不久后的一天，我从教室搬了一叠作业本来到孟老师的办公室，看到老师习惯地捋了捋头发，我再一次看到了老师为我们操劳而增添的白发。顿时，一股孕育已久的激情在我心中奔流，老师，你用满腔热血哺育我们，我决不能辜负您的期望！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这儿，我小心翼翼地将那根白发夹回周记本里，让它成为永久的纪念吧。
一个令我喜欢的老师篇十五
几年的学生生涯中，我遇到过很多老师。他们有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的从容大方，有的……但所有的老师中，有一位给我印象最深的老师，那就是以前的老师——田老师。
田老师是我学前班的老师，也可以说是我的启蒙老师。她教学很有方法，布置的作业也不多，上课讲的课如果有人没有听懂，下课时她都会再帮我们复习巩固一下。记得有一次，她课堂上讲了一个知识点，我听得不太明白，下课后她又给我讲了一遍，直到我完全会做了为止，她还找出了其它类似的题让我练习，从此那一类的题我都会做了。
田老师是一位非常有爱心的好老师，在学校谁碰着了谁撞地了，她都会第一时间把学生送到医务室，及时检查及时发现问题。有一次课间活动时间，有一位同学想背我看看我有多重，结果这一背因为没有站稳，我们摔倒了，我的嘴巴碰到桌子角上，立刻流了许多血。田老师看到后立刻放下手中的笔，把我抱到医务室，医生说：“他碰得很严重，需要休息几天才能上课。”田老师说：“不管发生什么，我都希望他快点好起来。”
那一天，是我的奶奶、妈妈、园长和田老师一起陪着我度过的，因为嘴巴肿不能吃硬东西，田老师还买了牛奶给我喝，园长买了蛋糕给我吃。奶奶和妈妈都心疼得落泪了，妈妈同时告诉我以后一定不能再玩危险的游戏了，从那以后，我都没有再玩过这样的背人游戏。直到现在，我的下巴上还隐隐有一些疤痕呢。现在想想，真是要谢谢田老师当时及时把我送到医务室，要不然后果可能不堪设想。
田老师有时候像我们的妈妈，有时候像我们的姐姐，和她在一起我们总是很快乐，她真是一位教学经验丰富、有责任心、把学生放在第一位的好老师。
这就是田老师，您像太阳，用火一般的情感温暖着每一个学生的心房，您像大海一样深邃，包容着我们每一个人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”田老师，无论什么时候，我都不会忘记您！
一个令我喜欢的老师篇十六
有这样一位老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，她就是我的班主任——邵丽君老师。
记得刚转过来的时候，这位老师带我到班级来给我介绍这个班。一转眼，已经快三年了，我的记忆已经模糊了，但有一件事我永远不会忘记。
那是很普通的一天，不同的是那是很冷的一天。我匆匆吃完早餐就出去了。
出去之后才知道天气有多糟糕：冷风吹来，夹杂着一些树叶，怒火冲天，像一头狂兽，让人胆战心惊。真后悔没听妈妈的话，穿了件薄外套就出门了。但如果我现在回去穿一件棉袄，我妈肯定又会笑话我。算了，我狠心赌了上学。
马上就要开课了，可我连认真听老师讲课的心思都没有。真的，在这可怕的天气里，它太冷了。我呼吸困难，但我什至没有使用它。我觉得我的手几乎像冰棒一样。
下课后，我带着作业本到邵老师的办公室批准作业。“报告！”可能是太冷了，我觉得我的声音在颤抖。我走过去，看到邵老师在复习昨天的作文，就把作业本递了过去。邵老师正要接过来，不小心碰到了我的手，惊讶道：“是啊，你的手怎么这么凉！”我的心里有一种奇怪的感觉。这句话似乎是我妈妈的普遍回答。我说的一句话。说完，邵先生脱下了她的一条毛围巾：“快点，穿上吧，感冒了可不好。”她说她会为我穿上它。我受宠若惊，连连说：“不不不，我不冷！”我真的很失望，但这个时候我大声地打了个喷嚏。邵老师笑道：“你看，我说我会感冒的！”来，戴上！”我没办法拒绝，只好让邵老师帮我戴上。
挺大毛绒披肩好像太大了，我戴不上，邵老师的用意也太大了。
上课又回来了。邵老师只穿毛衣，站在讲台上讲课。邵老师原本瘦小，现在看起来更瘦了，仿佛一阵风就要吹走。有那么几秒，我感觉邵老师好像在颤抖。我的眼睛被薄薄的泪水蒙住了。
下课后，我立刻把毛绒披肩脱下来递给邵老师。邵老师一脸不爽：“你干什么？穿上吧！”“可是，你会感冒的！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说道：“穿上吧！就算感冒了，我也会开心的。！”我鼻子酸酸的，看到邵老师这时候倔强得像个孩子。老师气呼呼地走了，“啊——打喷嚏！”这一次，打喷嚏的是邵老师。老师走了，我却还在做梦。“好漂亮的老师！”我突然说了这么一句。
一个令我喜欢的老师篇十七
从幼儿园到现在六年级，我认识了不少的老师，但我最喜欢的一个就是我现在的语文老师——梁老师。她虽然只和我相处了十几天的时间，但是我已经深深地记住了这个老师。
她对工作非常负责任，当天的作业当天批改，当天订正；她很注意教室的卫生，给我们营造了一个整齐、干净、舒适的学习环境；她经常找同学聊天，了解同学的需要，对表现不好的同学进行教育开导，让他们改正坏习惯。开学一个星期，她就能准确无误地叫出全班44个同学的名字，同学们都夸她记性好。
让我深深地记住她，是因为那一次——那天是教师节，我一直惦记着抽屉里的一份礼物，我不知道该如何送给梁老师，我上课都感觉忐忑不安。下课了，我战战兢兢地拿着礼物走到她身边，说了一句：“祝梁老师教师节快乐！”她接过礼物，然后握住了我的手，热乎乎的：“谢谢，谢谢安钰同学。”我从没有试过这样被老师握过手，呆了一会儿，手松开了，我回到了座位上，看着刚刚被握过的手，心里暖暖的。从那以后，我更认真的上课，更认真学习了。
一开始，我也不知道为什么送杯子当礼物，但后来我明白了，杯子，辈子，希望我一辈子记住这个老师，也希望这个老师永远记住我。老师握手是对我的赞扬，这也大大地鼓舞了我，让我有了很大的信心，我会一直努力学习，让老师记住我。
一个令我喜欢的老师篇十八
他紧锁着眉头边说边比划着“我们先练长跑，就为这校园跑。注意！中途不能停。”听到这铿锵有力的话，我们不由的抱怨。不料他突然说：“预备——跑！”我们心有一惊，机械的随着大流迈开步子。但才跑了一半，从来没有好好锻炼的身体开始发出警报，这时我们已经体力透支了，但耳边回荡起“中途不能停”有咬着牙跑完全程。到了终点，我们个个似残兵败将般坐着，低着头，躺着，闭着眼，让粗气放肆的进出身体。还没听够喘气的声音，又听见叫集合的命令。
我们个个无精打采的，慢吞吞的走过去，等候发话。他说：“接下来，我们开始跳远练习，可能跳的很多，请大家坚持一下，不论如何都一定要跳完。”说完便顺手指去，我们的眼神随着望去，不觉得张大了口，瞪大了眼，活像个小丑。“预备——跳。”又是这令人厌烦的口令。无奈的把两条拖了铅似的腿奋力向前跳去，跳了几下只感热汗直流。跳到终点如得到解脱一般。
跳完再次站好队看老师示范，只见他双腿下蹲，手背后，往前走。走了几步起身说：“做这项运动一定要做表准！”他稍作停顿，“一组一组来，第一组，预备——开始！”第一排有几位同学做的不标准引来我们哄堂大笑，为了不让同学笑自己便更加努力做了。
做完，休息，几分钟后，又开始训练……。
“魔鬼老师”是我们的好老师。
这之后的体育课堂堂如此，这“魔鬼式训练”让我们畏惧，这“魔鬼”老师让我们厌烦。但久而久之我们好像习惯了这训练，没有起初那么费劲了。在无形中，我们的体制提高了不少，随着提高的还有耐力。在那一年的运动会上我们班个个都是运动的好手，个个项目都名列前茅，这些充分证明了我们的体制都达到了一定高度。这都是我们“魔鬼老师”的功劳啊，是他对我们的严格，对我们的恶补特补才大大增强了我们的耐力，提高了我们的体制，这才真正的锻炼到了身体。
“不管一个人取得么骄傲的成就，都应该硬水思源，应该记住自己的老师为他成长播下最初的种子。”这是居里夫人的名言，现在王老师应经退休了，我也就要升为初中生了，但他给我们播下的那颗种子，一直使我们受益，当然我更不会忘记给我播下这颗种子的人！
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