总结是对过去经历和成果的一种回顾与总结，让我们能更好地前进。总结是一个重要的环节，帮助我们更好地反思过去的经验。接下来是一些名人的励志语录和名言，希望能够给大家一些启发和鼓励。
高一以痕迹为话题篇一
余音绕梁，有着音韵的痕迹；纸上谈兵，有着历史的痕迹。其实都是时间的痕迹，打磨着，消磨着，时间的痕迹，无处不在，哪怕只是一双鞋，哪怕只是一个瓶子，都是时间留下的痕迹。
“耶！又有一双新鞋了。”家中只有一双鞋子了，而那双鞋子，早已被时间打磨的不成样子，还记得曾经我拥有它的时候，那种欢快的表情。
“太好了，我又有一双鞋子了。”我的脸上洋溢着幸福的微笑。穿上它，十分合适，暖暖的，简直爱不释“脚”，但我也知道时间就此开始打磨这一双新鞋，在这双鞋子上留下它新的痕迹。时间一点一点地流逝，鞋子一点一点地留下了痕迹。鞋底变脏了，鞋也变皱了，原本黝黑黝黑的鞋子，似乎蒙上了一层灰。即使在怎么刷洗，再怎么清洁，也回不到从前那般干净的模样。
岁月一点点，一点点地流失，原本那双适合我的鞋也不再适合了，它变得有点挤脚，它使我感到不悦，这也是时间留下的痕迹，但这个痕迹怎么也无法消除。
当我穿上它的时候感觉十分的不自然，当我走路的时候感觉有些沉重，当我跑步的时候感觉带上了负重，当我跳跃的时候感觉脚上绑了石头，当我着地的时候脚会感到刺痛，这时我才发觉时间早已将它打磨得体无完肤，到处都是痕迹。
痕迹是不同的，有些或许可以洗清可以消除，但有些却无法再洗清再消除。痕迹有时给我们带来喜悦，但有时也会给我们带来不悦。当我们发觉它已经失去了昨日的光彩的时候，我们就会将它丢弃，亦或是无视它的存在，遗忘它。痕迹或许不会引人注意，但终究它仍然存在，只不过就像一双旧鞋子一样被人丢弃，被人遗弃罢了。
高一以痕迹为话题篇二
痕迹是存在逝去后的证明。不管这种存在是人物，事故事，还是文化；是过去，是现在还是未来。
当我坐在教室里温习着昨天的功课时，天正呈鱼肚白，远处的山若隐若现，宛如一头猛兽。因为我是重点班的学生！
十年之后，他已经到了高中，他的脸上已经有了青春的痕迹。一层层青色的胡髥以在下巴上。他，已经考入了重点班。
那个曾经的男孩就是我—一个级的学生。
生命是历史的痕迹，而历史见证了我存在的痕迹。
高一以痕迹为话题篇三
自然可以留下美好的痕迹，却也可以瞬间带走美好的过往。
温煦的阳光沐浴着兜满波光的细沙。冬日的漫漫长夜也还未缓过神来，依旧揽着春风晃晃荡荡、悠哉悠哉的轻吻着刚刚苏醒的山川大地。我惬意的倚在带着粗糙皱纹的树干上。清香的气息拂过我的鼻翼，围着树干过往的年轮，轻轻打着转。随着起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔着若有若无的云烟，凝望着一如墨染，倾盆而下的黑幕。这被勾勒过的无边星空啊，映过山边潺潺溪水，水边颤颤朴树，树边婵婵碧桃。这大好景色啊，或亦如“不知溪源来远近，但见流出山中花”吧。
我轻轻起身。瞥见隐于树丛间的几只惊雀低吟着，互相依偎着。一如母亲的春风仿佛都退去了平日里的严厉。双目慈祥，远远望着这独特的美好。月光下的树影摇曳着，或轻，或重。或浓，或淡。
大地睡了，连带着我。似有一双手臂，环着我。我好似也逐渐与这山川河流融为一体了……。
不知何时，天已蒙蒙亮。正如还睡意蒙蒙的我。天边泼了色彩，地平线也愈发清晰起来。天际边，也在我不知道的时候，落下了若有若无的毛毛细雨。
鸟雀惊醒了。一声接一声，互相应和着。清脆中的些许慵懒，衬着晕黄的世界。
猛然间，视线模糊。清凉的雨点迎面而下。雨顺着枝枝叶叶凝聚成硕大的雨滴，吊在交叉的树叉间。低吟浅唱的灰色雨滴交错着恢宏的旭日，缓缓浮出。
恍惚见，飞鸟掠过空中，雨珠溅起。我眯着眼睛看着。将自己完全置身于雨中。任由雨水打湿了头发，溅透了衣裳。
雨渐渐平息，留下了清凉。鸟儿已然飞过，却未曾在天空中留下绚丽的划痕。
高一以痕迹为话题篇四
来年，我们应该珍惜时间。时光流逝又如何，看不见，又抽出了嫩芽。时间在一点点的消逝，他们终将化作一片枯叶，才能蜕变的更加美丽，皱纹又能怎样呢。不复存在又如何。这，能够理解到时间的短暂与珍贵，摸不着，母亲脸颊上的皱纹愈来愈多，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧。但。但，为的只是让我们能够警醒，与母亲像从前一般快乐的嬉戏!
鸟儿在枝头高声歌唱，只有那淡淡的痕迹?
岁月留下了道道痕迹，而印证它曾来过的，你的心不老，而母亲的脸上又多了几丝皱纹，树上将重新长出繁密的叶子，但，但还会有下一只鸟儿站在枝头。化作枯叶又如何!
时光匆匆流过!
鸟儿离开了?这只是让别人能够更快乐的歌唱，唱出优美的旋律，高傲的仰起头!
树上，又会如何呢，时光走过后，仿佛在赞叹着这个世界的美妙与新奇，花朵。
时光一点点过去岁月的痕迹。
时光匆匆而过。
高一以痕迹为话题篇五
来年，我们应该。
珍惜时间。
时光流逝又如何，看不见，又抽出了嫩芽时间在一点点的消逝，他们终将化作一片枯叶，才能蜕变的更加美丽，皱纹又能怎样呢不复存在又如何这，能够理解到时间的短暂与珍贵，摸不着，母亲脸颊上的皱纹愈来愈多，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧但但，为的只是让我们能够警醒，与母亲像从前一般快乐的嬉戏!
鸟儿在枝头高声歌唱，只有那淡淡的痕迹?
岁月留下了道道痕迹，而印证它曾来过的，你的心不老，而母亲的脸上又多了几丝皱纹，树上将重新长出繁密的叶子，但，但还会有下一只鸟儿站在枝头。化作枯叶又如何!
时光匆匆流过!
鸟儿离开了?这只是让别人能够更快乐的歌唱，唱出优美的旋律，高傲的仰起头!
树上，又会如何呢，时光走过后，仿佛在赞叹着这个世界的美妙与新奇，花朵。
时光一点点过去岁月的痕迹。
时光匆匆而过。
我要的坚强，不是谁的肩膀。
怀抱是个不能停留的地方。
这世界多拥挤，就有多匆忙。
用所有的寂寞时光，给自己鼓掌……。
——许飞《我要的飞翔》。
曾记得，有人说，我们是垮掉的一代。有人说，我们这一代，自私，自大，叛逆，孤僻。有人说，我们是非主流，使用者奇奇怪怪的火星文，颠覆着传统也颠覆着世界。
或许在那些“主流”们的眼中，我们的所作所为他们都嗤之以鼻，我们的忧伤被称为做作。我们的思想被称为叛逆。在他们眼中，我们永远都是那幼稚的，长不大的孩子。
可是，我还清晰的记得，20xx年5月12日的汶川地震。一场地震震碎了我们每个人的心。你们都看到了吧，我们这一代不是冷漠的。当从电视上看到那悲惨的一幕幕，我们落泪不止。我们都是有钱出钱，有力出力的为灾区做点什么。事后，大家自发组织，踊跃捐款。我们自愿组织去灾区救人。被压在石板下的我们不哭泣，不害怕，打着手电看书。
于是各大媒体开始赞扬我们。说我们勇敢，坚强。而我想，或许以前的我们真的幼稚，可这次，我们成长了。我们明白了坚强，明白了责任。
看呐，那些废墟就是我们成长的痕迹。
我更记得，20xx年8月8日，北京奥运会。我们没有冷漠。我们把qq头像都改为中国心，我们身穿“ilovechina”的衣服。看到五星红旗冉冉升起我们热血沸腾，激动的落下泪来。或许我们哈韩哈日，但我们心里清楚，最热爱的，还是中国。
当一篇篇爱国博文发表在网上，你们都笑着说，我们长大了。是的，我们长大了。我们不是任性的小孩，我们也知道大爱无疆。
看呐，那升起的红旗就是我们成长的痕迹。
任时光匆匆，我们只是想用那些痕迹来证明，我们不是垮掉的一代。我们在成长，我们也坚强。
高一以痕迹为话题篇六
时光匆匆而过，看不见，摸不着，而印证它曾来过的，只有那淡淡的痕迹。
时光一点点过去，发现自己又长高了一些，而母亲的脸上又多了几丝皱纹。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧！
树上，又抽出了嫩芽，花朵，又开始吐露她的芬芳。但，他们终将化作一片枯叶。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧！
伸手，抚平母亲脸上的.道道皱纹，与母亲像从前一般快乐的嬉戏。时光流逝又如何？
来年，树上将重新长出繁密的叶子，花儿将换上一件更美的新衣。化作枯叶又如何？只有这样，才能蜕变的更加美丽！
鸟儿离开了，但还会有下一只鸟儿站在枝头，高傲的仰起头，唱出优美的旋律。不复存在又如何？这只是让别人能够更快乐的歌唱！
时光匆匆流过，母亲脸颊上的皱纹愈来愈多，但，你的心不老，皱纹又能怎样呢？
岁月留下了道道痕迹，为的只是让我们能够警醒，能够理解到时间的短暂与珍贵。时间在一点点的消逝，我们应该珍惜时间，莫让岁月的痕迹白白留下！
高一以痕迹为话题篇七
记得曾读过一篇文章，内容和我们谈的是我们所存留下活过的痕迹。平淡的黑白字体，竟触动我心灵的最深处。
我们的祖先都是可怜的.，没有留下一本记载着姓名的家谱，就这样被历史所淹没。即使在临逝前，留下一张像模像样的遗书，又能被完整保留多久？是一个月，还是一年，还是一个年代一个世纪？若干年后，也许连这张唯一的遗书的踪迹都会消失地无影无踪，最终还不是被历史淡忘？面对中国这个十几亿人口的泱泱大国，有多少个人被长久的记住了？不过是那些为中华历史发展做出奉献的伟人，或是遗留着喏大罪名，遭人唾骂的千古罪人！
这不是天真，而是真的有那么一天，我们终究会被遗忘的。也许今天，上百个人亦或是上千个人认识自己，知道自己，那么百年之后呢？千年之后呢？那时我们成了别人的祖先，还有谁记得我们叫什么？长什么样？那时的我们连骨灰都已被风化，谁会记得？我们早就被历史淡忘了。
一个的平凡人，只能演好小人物这个角色，然后等待这被历史磨去痕迹，磨去我们活过的痕迹。
高一以痕迹为话题篇八
人渐醉梦里又回，看多了那么多人为某些事而写诗，吴克群有首歌，为你写诗，为你写诗为你静止，为你做不可能的事。
少年不识愁滋味，爱上层搂。只是纵然阑干拍遍，又如何？如张晓风的感慨，只是因为年轻啊。总有落寞的心情。
辛弃疾说：君莫舞，君不见，玉环飞燕皆黄土。红尘世事不思量，自难忘，无处话凄凉。直白的李商隐更是不含蓄：直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
那么细说来，空间的确是好东西。有那么多的情思可以寄托。雪小禅有段话说得很好，有些事是一场战争，一个人或者两个人，两个人战争还好，一个人的`战争就凄苦了些，翻来覆去，都是你一个人在难受。
这样的那样的惆怅，地球的两端。都是一群被溺水的游鱼。独行独卧，孤单落寞。又何妨呢？举杯邀明月，对影成三人。停杯一问：晴天有月来几时。又或者发下感慨，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。噢呵，好过白发三千丈，缘愁似个长。
都不过是华胥一场，岁月了无痕迹。寻寻觅觅，冷冷清清。不如天阶月色凉如水，卧看牵牛织女星的好。花褪残红青杏小，燕子飞时绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
高一以痕迹为话题篇九
时光荏苒，如白驹过隙，我站在时光的长河岸，想找寻时光的痕迹，却怎么也看不见，摸不着。余下的却只有无声无息的岁月在您脸上留下的痕迹皱纹。
爸，您看，我这次考试考了一百分耶！您有什么奖赏吗？您可要好好犒劳犒劳我呀！只见您嘴角上扬，伸出手拍拍我的肩，问我：你说，你想要什么？玩具、零食，还是零花钱？告诉我，满足你！
我高兴地跑开，满心欢喜，跑回来悄悄地在您耳边告诉您我想要的。说罢，两人便哈哈大笑。那是我八岁的时候您给我的笑容。
慢慢地，我长大了，己经成为一个十二岁的大姑娘了，那次，我考试没有及格，内心十分失落，我不敢告诉您，怕您对我失望。
但是，不久后，当您知道那个成绩后，您和我坐在那儿，视线相交，我觉得您要批评我了，我愧疚地低下了头，而您却笑着告诉我：别垂头丧气的，我又不批评你，这次没考好，下次再考回来不就行了吗？顿时，我内心一阵酸意，泪水不争气地划过脸庞。
还是十二岁那年，我过生日，为了留影纪念，我们一家人去拍全家福，您的手又搭在我的肩上，脸上的笑容灿若星辰。
我望着那张全家福，化妆师竟将您化成有些年轻时的气质，看起来意气风发。我不知为什么心中竟还有些小感动呢。
再来看看如今吧！果然，岁月无情，它不会善待每个人。我上了初中，有了学习压力，而您在外打工，有了经济压力，我俩总是隔省相望。
那天，我与您视频，我俩聊得很开心。不一会便说的笑声不止，但此时，望着你的脸庞却总有一种陌生的感觉，让我不明缘由。
我看着小小的屏幕中你的脸，笑容依旧，但脸上的皱纹却如丘壑般不平。您一笑，便成了一个小梯田。这笑与以往不同，这是一个痕迹，也是一段饱经沧桑的故事。
但是，无论岁月在您的脸上留下什么痕迹，我始终都想对您说：爸！我的夜里本无星辰，但是，有你，星河长明！
高一以痕迹为话题篇十
不留痕迹，我们的一生可能只如一株自开自灭的桃花，未引起他人关注时就已化成春泥。但我们依旧会有我们的优雅，因为我曾以毫无修饰的美装扮过人间。如水的灵魂自有它低调的华贵，林间观望者逡巡的足迹不会把我们围绕，但我们依旧使这个春天更美丽。
叶子，是不会飞翔的翅膀，风轻轻地来，轻轻地走，那叶子，便是风留下的痕迹。
时光是不断拔节的枝叶，回忆是被包裹住的年轮，仿佛打了个小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那梦境中的一切，清晰得如同就在前一秒发生过一般。
生活是美好的，生活的美好不在于它没有痛苦，而在于我们可以忍受和超越痛苦，痛苦激励我们的反思，而不是顺境下的麻木导致我们随波逆流。美丽的痕迹往往因痛苦而产生，不断奋进的人才是最有魅力的。
拨开码头的青苔，那是流水的痕迹;细数树木的年轮，那是岁月的痕迹;敲开斑驳的化石，那是雨打风吹的痕迹;追随先人的脚步，那是风雨兼程的痕迹。
太阳东升西落，在广袤的大地上留下斑斑划痕;江水滚滚东逝，在渐宽的河道上留下光滑足迹;春夏秋冬年复一年，在树木的躯体内刻下圈圈年轮。
大江东去，那卫星云图上青葱翠绿间蜿蜒委蛇的一缕，是它痕迹;流星陨落，那划过黑色夜幕闪烁的一道，是它的痕迹;脉脉善意，点点滴滴温暖人间，是它的痕迹;千里之行，扎扎实实不懈奋斗，是它的痕迹。
有时短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深留在了人们的心里;有时漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
沙滩上，一排排深浅不一的脚印，一阵浪来，都归于平整;石碑上那些歌功颂德的文字，在风吹日晒中渐渐消磨;但惟有那些传世佳作，时时刻在后人心中。生命也像这些痕迹一样，或短暂或美丽。
岁月如水，流到什么样的地方就有什么样的风尚，我们怎能苛求世事与沧桑，永不改变的是从不羞于见人的爱的痕迹。
我们总有一天会老去，那是我们人间之旅的终点。既然这是趟天赐的旅途，我们便一路自傲地走下去，要尝过失望的痛苦，被爱的幸福，绝望的无助，胜利的喜悦与功亏一篑的遗憾，那才是一场绝妙的人生!我们一路走来的证据，是一条七彩的痕迹。
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高一以痕迹为话题篇十一
海浪冲刷过贝壳，留下波浪的痕迹；狂风侵蚀过岩石，刻下长长的痕迹。过程是艰苦的，结果却是精彩的。
初一上学期的体能测试，我以3分19秒的好成绩获得了800米长跑的第一名，同学们对我唯有惊叹：“你真是太厉害了！”校运动会上，我又赢得了跳远的银牌，同学们对我更是钦佩不已。但他们不知道，成功的背后有多少汗水，这是小学田径队时艰苦的训练留下的痕迹。
小学二年级时，我有幸被体育老师选中，加入了校田径队，当时我只觉得成为田径队队员一定会很风光，于是不假思索答应了。但是，我并没想到，成为田径队队员可不是轻松有趣的事。
田径队每周四都要训练，长跑、短跑、接力、助跑跳远等各种各样的训练方式，总能让你在接下来的三天时间里下不了楼梯，蹲不下来。
于是每次训练都能听到队员们的抱怨：“怎么还跑啊？”“腿都要断了！”“再练我就要退出田径队了！”各类怨声此起彼伏，延绵不断。但尽管如此，下周训练时，同学们仍然一个也没落下。
最令队员们生畏的是跑楼梯，我还清楚地记得跑楼梯的情景。体育老师号令一响，队员们就开始跑起来，我跟在第三个，上楼梯时只要用点力不用太费劲，不一会就到了四楼，队员们沿着另一条楼道往下跑，这时我才知道为什么队员们畏惧跑楼梯了：下楼是不仅要用力，还要注意控制力度，一不留神就会摔跤，一趟下来我已是满头大汗，第二趟时已经筋疲力尽，第三趟几乎是队友拖着我跑完 ......
年复一年的艰苦训练，我的体能和承受力大大得到了提升，升入初中后，我在体能各方面的优势在一群天天捧着书本的同学中更加明显，她们惊讶于我的体育，只有我自己明白，这是四年艰苦漫长的魔鬼训练在我身上留下的精彩的痕迹。
在人生的道路上，付出与努力是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，你的身后就会留下精彩的痕迹。
高一以痕迹为话题篇十二
思柔已飞过，已解开尘封的记忆，带着洋溢微笑的脸庞，陪同一种皎洁的幸福掠过天空，纵使在天穹中没有留下优美的弧线与动人的痕迹。
??题记
有一个女孩，一个丰富的女孩，她便是思柔。
记得绿色的幼年里总有思柔冰糖葫芦般酸甜可口的梦，梦里的故事是那样的五彩斑斓，绚丽多姿。她们都一直静静的躺在思柔的脑海中，慢慢酝酿着美丽的童话，似乎永远都不会随着岁月的飘逝而遗落。那些多彩的梦宛如蓝天一般清澈，水晶一般晶莹剔透，散发着迷人的光彩。
童年时，思柔的父母总是不和，时不时就为一些小事而发生争执，每次总闹的天翻地覆。思柔常常为此而惶恐不安，但却无能为力，只会偷偷掉眼泪。渐渐的，父母提出了一些思柔无法回答的问题：父母离婚后，思柔选择谁……每当这时，思柔也只会茫茫然，不知所措，尔后垂着头离开，离开。一次又一次的伤心，一次又一次的流泪，一次又一次的失望后，思柔好似想通了：假如父母真的离婚，自己就跑到马路上任凭风吹雨打，日晒雨淋。可思柔最后没有那样做，因为父母终究没有离婚。
或许是受了父母的惊吓吧，思柔的胆量变的愈来愈小，性格也随之变的愈加沉默寡言。受到欺负，只会忍气吞声，因为思柔明白：告诉别人是徒劳，也许这就是早已注定的天意，一种不可改变的命运，就像树莉(《数码宝贝》里人物)说的：“命运是不可改变的。”
在那个无垠的天地里，思柔过完了紫色的童年。思柔很喜欢紫色，那种忧郁，凄凉的颜色。因此思柔做事时，也总是优柔寡断，总考虑事情最坏的结局。同桌不禁问思柔：“你为什么总要考虑最坏的结局呢?或许事情没有那么遭。”思柔没回答什么，只轻轻摇了摇头，脸上浮现出几许无奈，几分凄凉。同桌说，思柔是个悲观的女孩。思柔也没有反驳，或许真是这样的。
偶尔看到启人告诉树莉：“命运是可以改变的。”思柔开始常识去相信：有梦想才有未来。于是，思柔像初生的幼苗一样，努力吮吸着阳光，相信向着阳光迸发，总有一天会挣脱冰雪的锁链，自由的成长，婆娑着飞翔。只是当小苗真正得到阳光照耀时，却被无情的灼伤了叶片。无奈下，思柔放弃了，她又回到幼苗时期，重新保守自己。
九月的秋天，满天的枫叶随风游荡，飘落在思柔的身旁??尔后升腾而去，飞到不知名的地方。飒飒的秋风轻柔的摇摆着摇篮里的枫树，抚摸着嫩红的枫叶。童话般美丽的世界，总会让思柔流连往返。“自古逢秋悲寂寥”可思柔却同刘禹锡有相同的“我言秋日胜春朝”。秋天里，亦有思柔晶莹的回忆。纵使秋风瑟瑟，也会另思柔神轻气爽。
或许是因为经历的多吧，思柔愈来愈觉得自己长大了。因为思柔以前可以抛弃很多东西，选择离开。可是现在，却有更多的东西，因岁月的酝酿而愈加凝重，以致于放也放不下，丢都丢不掉了。所以，思柔平时会发出许多感慨，同桌听到后，说思柔是个成熟的女孩，思柔只强笑了一下。
一路走来的梦，历尽苍桑，终于有了归宿，那便是生活。生活的画卷里，即使有败笔，也没有关系，至少对于思柔，那永远是完美无暇的。有的时候，往往因为自己要求太高，而忽略了生活中零散的幸福。
思柔已飞过，已解开尘封的记忆，带着洋溢微笑的脸庞，陪同一种皎洁的幸福掠过天空，纵使在天穹中没有留下优美的弧线与动人的痕迹。
高一以痕迹为话题篇十三
橘苋糕，是一种老掉牙的糕点。
一团熟粉，一把白糖，一勺薄荷脑……被一双枯燥的手细细糅合，时间太久面筋会老，时间太短又嫌太嫩……只有几十年的老艺人能恰如其分把握时间。然后放在案上擀压，最后切成半个手掌大小放入蒸笼中。
浓郁香甜的水汽从笼中逸出，此时揭开笼盖，缥缈的汽便蜿蜒而出，隔着浓郁弥漫的雾，瞧见那一小块糕上赤红的丹朱，深深晕在白粉中，“盈盈一水间”的妖娆图景映入眼帘，取出糕，在案上滚上一层熟粉方不致于粘手。这股冰薄荷的清香与深巷中清甜烂腐的味道相互冗杂。似是姑苏图上最后一笔，平添了几分仙韵。
阿婆见我眼巴巴等候多时，便拈了一块递给我，我双手捧过，想、像狗一样乐颠颠躲进青瓦墙脚去了。吃是舍不得的，只盯着那点儿红发怔，几滴春雨飘落到鼻尖上，我用手一摸，指尖冰冰凉凉。将这温热揽入怀中，似听见花瓣飘零的声音。
阿婆也渐渐老了，再也蹬不动三轮，再也做不动橘苋糕，最后躺到床上，躺进黄土里。
往事已斯，今人又现。而阿婆“揉”“捏”“捶”“打”“点朱丹”的`动作深入我心，和着那冰薄荷的清香在馥郁的苏韵小调上增添一抹最美的痕迹。
高一以痕迹为话题篇十四
放学的铃声，冗长而漫漫，但再乏味的声音，此时也若天籁。仅是刹那，同学们心照不宣的欢呼声，一浪高过一浪，与两栋庄严伫立的教学楼格格不入。元旦的假期如约而至。
母亲接着我去了亲戚们聚会的酒店，以庆祝某为舅公儿子俄罗斯海归。匆匆换上得体的衣装，匆匆追到酒店，总算是追上了时间。以得体的微笑，一一问候不知见过寥寥几面长辈。一声声"叔叔好""阿姨好"一句句"真乖"。隔壁桌的欢声笑语，引得我连连侧目。那是所谓的儿童桌。“好了，小羽。现在要上语文课！我是语文老师！”“好——”“今天我们学大，中，小。”“好，可是朗朗我的这一课学得比你好，我有大红花！”我不禁莞尔一笑，摇摇头，不禁翻看记忆的篇章，不禁陷入摸索那模糊的痕迹。
小女孩穿着粉红色的连衣裙，端端正正地蹲坐在公主床上，正经的神情与那稚嫩的小脸，相称着备显滑稽。有板有眼地皱着眉头，厉声喝道：“泰迪熊同学上课不许睡觉！”转儿就嘟着嘴换了晃身子，撒娇道：“老师，我实在是太困了。”“哼！我们接着上课。”她软软糯糯的声音，没有半点威慑力。摇头晃脑的朗朗念道：“人之初，性本善，性相近，习——习——什么来着？”小女孩儿尴尬地只能以大笑来掩饰，即便房间里除了她没有别人。
“那，那我们写作业吧。”小女孩儿从书包里掏出了自己的作业，用铅笔歪歪扭扭地写上了几个字，像蚂蚁在爬似的，却还是有模有样的向学生们讲解。而此时，女孩房间的门却意外开了，是妈妈招呼她，去迎接元旦的客人。客人说：“哟，你女儿都这么大了。”“可不是嘛，也越来越听话啦！来，出来，喊叔叔。”小女孩儿因为上课被打断，涨红着脸嚷嚷说：“不要，走开走开，都出去，不然我就哭啦！”她蛮不讲理地锁上了房间的门门，毫不客气地驳了母亲的面。
"丫头，发什么呆呀！快吃啊。"母亲把我拖回了现实，我敷衍道"嗯。"脸上却依旧扬起那亲切得体的笑容，为母亲争一份光。无可奈何地抹去人地那到痕迹。
高一以痕迹为话题篇十五
每个人的一生都是丰富多彩的。有许许多多的事会让你记忆犹新。它们让你得到了启示，让你明白了人世间的道理。它们在你的一生中又添上了厚重的一笔，它们留下了深深的——痕迹。
那是一个明媚的早晨，作业已经全部完成，我心情大好，决定到小区楼下去玩玩。
玩点什么呢？玩健身器材？不行，玩腻了。散步？唉，太没劲了。在这样的思考中，我的好心情减了大半，一股扫兴的感觉涌上心头。这时，一只蜗牛从我脚边爬过。对了！我就学着《草虫的村落》作者郭枫，跟小蜗牛进行一次奇妙的游历吧！
“咕噜噜……”我的思绪被一声奇怪的声音打断了。哦，原来是我的肚子在叫呀！因为早饭没吃多少，我现在饿极了。低头一看表：“呀！我从九点玩到了11点半！我竟然跟一只小蜗牛游历了这么久！哎？都这个点了，蜗牛是不是也饿了呀！”我的心又被蜗牛带跑了，竟忘记了肚子饿。这时，蜗牛却在努力攀爬一根光滑的小草。这根小草上有一颗晶莹的露水。但这根草实在太直了，蜗牛怎么也爬不上去，总是会滑下来。我真替蜗牛着急呀，真想把它直接放上去。但转念一想：我们不应该干扰小动物的正常生活。正当我思考的时候，蜗牛竟然靠着自己的努力爬了上去，正大口喝着甘甜的露水。在它的身后，是一条长长的痕迹。
这条痕迹在我眼中是熠熠发光的，因为这是蜗牛为了生存而奋进拼搏的痕迹，这是生命的痕迹。“这是生命的痕迹，这是生命的痕迹！”这样的声音一直回荡在我的心中。这条痕迹已经不仅仅是在草叶上了，它也留在了我的生命里。
高一以痕迹为话题篇十六
阳光照射到那充满涂鸦的墙面上，反射出淡淡的五颜六色，斑驳了我成长的痕迹。
——题记
我停留在那时间的拐角，我的影子在那面记录着我成长的历程的墙上晃动着，我的手指轻轻划过墙面上那一道道属于我的烙印，那是我成长走过的心路。
幼时的我喜爱画画，于是我房间里原本雪白的墙便成了我挥洒的纸张。犹记得那个小小的我站在墙边，用我手中的彩笔描绘出那些五彩缤纷。火红色的小太阳、绿油油的草地、姹紫嫣红的花丛和在天空中自由翱翔的小鸟，这些活力生机的事物充满了我的童年，那痕迹是橙色的活力和绿色的生机。
而墙面的一抹空白则是贴满了大大小小的明星照片，还有我或蓝色或紫色的字句。当时正值青春叛逆期的我有着些许的任性，些许的叛逆和几抹淡淡的忧郁。迷上了林俊杰的我开始成了追星之族，房间的墙上贴的都是他的照片，下边还有我用蓝色笔抄写的歌词。我更因追星而荒废了学业，整天与父母打“游击战”，所以墙面上还有我用紫色笔写的字句以宣泄我与父母顶嘴后的郁闷。于是林俊杰哼着《杀手》的歌声和父母语重心长的教诲声便充斥了我的这一段日子，那痕迹是淡蓝色的忧郁和浅紫色的叛逆。
之后的墙面便似乎笼罩着一层朦胧的灰色，墙面上的某个角落还写有我做题时笔算的黑色笔迹。如今，不再任性叛逆的我，生活中是纯白色的纸张和黑色的笔迹。那些算不清的题，写不完的练习册和日益增多的作业陪伴着我走过每一天。学习中不可缺少的纯白纸张和黑色水笔铺满了我生活中的每个角落，那痕迹是纯白色的寂寞、黑色的压抑和灰色的疲惫。
成长所留下来的痕迹是我挥之不去的美好记忆！成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的痕迹，我逐渐迈向成熟、走向未来。
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