总结是我们不可或缺的一部分，帮助我们更好地理解过去和规划未来。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节，注意字句的选择和排列的顺序。掌握科学学习方法可以提高学习效果和效率。
青春恋歌初三篇一
曾经有一位名人说：“时间会把答案一点一点地告诉你，却不会马上把全部告诉你。”我历经了十四年的岁月，终子收到了岁月赠予我的一份好礼。
小时候，我因为着急想和小伙伴们去玩耍，就狼吞虎咽地把妈妈买给我的雪糕一咕噜吃下肚，却因此伤了脾胃，导致我后期经常生病。那时妈妈对我说：“你看家门前的那颗白杨树，小时候被折断过一次，但现在依旧长的那么壮那么直。”我听后摸不着头脑，后来才明白了妈妈的深意。
上了初中，因为体质不好，第一次上体育课我就晕倒了。我当时还是班里的体育委员，这事也在班里闹了一个“大笑话”。后来老师找到我，对我说：“考虑到你的身体情况，体育委员你不要当了，让给其他同学吧。”我听完后涨红了脸，脑子里浮现出妈妈在我小时候说的那颗白杨树。
最终时间把答案告诉了我，我终于知道要怎么做了。从那时起，不管春夏秋冬，不管上学还是放假，我每天都会坚持跑三公里，做一百个引体向上。/得好累，我跑了一公里不到就气喘吁吁、大汗淋漓。引起向上我更是一个都做不标准。身体和心理都承受了巨大的压力，有好几个时刻我真的想放弃。但是，我一想到那棵白杨树，我还是咬咬牙坚持了下去，因为我也想得到岁月的礼物。
时光飞逝，七年级的第一个学期过去了，我已经可以跑完三公里了，引体向上也可以做二十个了，身体素质提高了很多，晕倒的现象也没再发生。就这样又度过了一个学期，在一次一千米冲刺跑的体育考试中我拿到了满分。真是功夫不负有心人，我终于得到了岁月赠予我的小礼物。
妈妈说，岁月给我的礼物是健康的身体；老师说，岁月给我的礼物是优异的成绩。但在我看来，岁月给我的礼物是像白杨树那样坚强的意志。所以，我们永远不要瞧不起一个人，因为你不知道当他被风霜洗礼过后，岁月会将他雕琢成一个多么优秀的模样。同样地，在生活中面对嘲笑过我们的人儿，我们应当培养自己坚强的意志，加倍努力，让他们看见未来那个“闪闪发光”的自己！
青春恋歌初三篇二
“对酒当歌，人生几何”，人生漫长而短暂易失，却在令人十分向往的青春岁月中，曾发生过多少事，有喜、有泪、有优、有汗、有热情、有失落、有平静、有感动、有欢声笑语，也有沉吟泪涕……青春之际，如此之多，那就让我们共同谱写一首青春的恋歌吧！
第一乐章—忆往昔岁月。三年的时光，似涓涓的细流，似光阴之箭，又长又快，暮然回首，那笑声已定格在我的记忆之中。虽记不起太多，只是因为快乐太多。
记得刚踏入初中那会儿，一切事物都是那么的新鲜，一切又都是那么的陌生，同学之间少不了的“谢谢”“对不起”“麻烦你”……我们之间很客气，很礼貌。初二时，这些词在我们之间消失匿迹了，取而代之的`就是“我帮你”“可以吗”“有事找我”我感觉我们真的成了一家人，没了客套，只有诚心。想起这三年的趣事，我忍俊不禁，因为在这儿有我们无知犯下的“滔天大罪”，闯下的各种“祸乱”，由此，我不由的想到了我的老师……老师啊，你原谅了我们的天真幼稚，明明可以抓住的“典型”却故意要他从你的眼前溜走。我只能说感谢。感谢，这鸿毛之轻的两个字又怎能替取代您对我们的情爱和辛辛苦苦的三年，可此时此刻，我又不知道该如何表达，如何回报！那是初一的一节语文课，老师您在黑板上写写画画，而我正在思索这一代很有魅力的几何题，我抬头呆呆的望着黑板，你的黑色眼睛转过三十六度看着我，我恍恍惚惚地回过神来，羞愧地低下了头，脑中却抹不开您嘴角边的笑。老师，对不起，我知道您在笑中早已原谅了我，谢谢您！
第二乐章—铭记鬼才同窗。这“精彩巨作”刚好完毕，那是一张鲜活的照片，每个同学的脸，模糊了有清晰，异样的又是可爱的，在我初一那年，邻桌正在休息，爱搞恶作剧的小男生在邻桌的指甲上用黑笔涂上了十个可怕的人头老师像变戏法一样地来巡视了，正巧看到了那指甲上的“鬼脸”。老师她仅仅是皖尔一笑。老师一展笑颜，一切风平浪静，鬼才小男生加上我们加上那“鬼脸”定格在了集体照片里。
第三乐章—让祝福栖息在枝头。三年的时光，转瞬即逝，站在初三的尾巴上思索着，还是有些痛苦，在趴在我熟悉的课桌上，没有困意，有的只是情意。抚摸着桌面，亲吻着书本，怎么会离得开你呀，陪伴我朝夕的伙伴们。初三的生活真的快要接近尾声了吗？我真的不想离开我的母校，我要在那颗向阳的老愧树上筑个巢，祝福我的母校，祝她年年逃李，岁岁芳芳，让这祝福永远栖息在他的枝头。
再走一走校园熟悉的小路，再听一听校园的书声，再嗅一嗅校园的芬芳。我还没有走啊，我亲爱的母校，请让我为你唱一首心中的恋歌。
青春恋歌初三篇三
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己。我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心。拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。
年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情。当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”？我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。
人生十五六七，多么美好岁月，让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去！
感叹，青春！
青春恋歌初三篇四
青春是一场倾盆的大雨，即使雨点淋漓，也期望回头再淋一次。
——题记。
睡梦中，我躺在广阔无垠的草原上，双眸紧闭，休神养息。忽然，清风伴随着轻脆的脚步声掠过我的耳旁，我坐起身来环顾四周，一只白驹印入我的眼中，我兴致大发，立马站了起来追了上去。白驹望见了我，出手意料的没有逃跑，反而同我微微一笑，便迈着轻快的步伐转身离去。我追得越来越快，它却跑得越来越远。渐渐地，白驹消失在我的眼中……我明白了，那白驹正是青春，一去不复返。
回味青春，是教室里初三同学忙碌的背影，一张张黑白红交加的试卷俯身倾听着学生们的低语。笔尖与纸质之间的摩擦清晰可辨。学业繁重，难免不了学生口中的的抱怨，但这抱怨中又蕴涵着对初中生活的不舍与留恋。回味青春，是操场上同学们努力拼搏，刻苦训练的身影。篮球场上，同学们不知向球架抛去了多少汗水，只为最后为荣誉而战。足球场上，同学们跌跌撞撞，向球网不停地努力踢去，只为有朝一日为班级争光……回味青春，可能更多的是放学回家后同学们为各自目标奋斗的场景。想学习的人一丝不苟，专心致志，付出时间和汗水只为不负老师和家长的重望。没心思学的人，坐在电脑或者捧着手机，与相隔百米之外的朋友共同在“战场”上呐喊，为着黎明的曙光奋斗拼搏。
回味青春，每个人都在以自己的方式努力，或得或失，或胜或败。即使如此，青春也不能浪费，哪怕失去了，哪怕失败了，只要你努力过，奋斗过，付出过，没有什么是不值得的。
守望青春，恍如白驹过隙，转瞬即逝，犹如那淋漓的大雨，尽管病痛缠身也期盼再淋一次。守望青春，更多的是友谊，更多的是亲情，更多的是回忆，毕竟我努力过，毕竟我成功过，毕竟我得到过，尽管我曾经心灰意冷，落入深谷，我也不会后悔。
珍惜时光，永保回忆，守望青春。
青春恋歌初三篇五
指尖划过了发丝，划过了脑际，墨色的眸轻敲了如水般的窗，记忆就同涟漪般荡漾开来。
毕业。我们悄悄叩响了青春的大门，却关上了童年的窗。漫长的假期，没有作业的困扰，没有家长的念叼。可是，别离让我们心痛，让我们悲伤。毕业了，我们如同崖上的雏鹰，飞离了窝巢，留下的，却只有决绝！
开学，我们与童年越来越远了。一步一步，离开了记忆中的生活；一脚一脚，踏出了心碎。青涩的年龄，我们沉默。用最友好的方式，企图用新朋友的快乐来填补友谊的缺失。只可惜，一眼回眸，怅然醒悟，那心中的坑怎么会填满呢？在我们越想让它掩埋的时候，它却在我们不注意时，越来越大。
初二，迈向成熟与无奈，踮起脚尖，走向终点，相对无言，苦涩慢慢侵占了内心。友情不在乎地老天荒，在乎的是距离。
一步步迈出别人的世界，才发现自己多么茫然无措。留个自己的这一片空白，也渐渐地被越来越多的试卷填堵。我们没有太多时间来交换喜、怒、哀、乐。
世界慢慢变淡，淡的只剩下了一层薄雾。回眸，不见背后的朋友，一堆卷山与我对望。一时间，世界静的出奇。从缝隙探过去，朋友的眼睛也充满了无奈和叹息。我定定的站着，任凭了一双手为我搬来桌椅，另一双手为我执笔。我麻木的顺从着，在一声声催促中执笔兑墨。
轻摇笔杆，眯起眼晴，苦笑着看着试卷被我的青春填补上的空白。我抚摸着试卷感受青春那一片摇曳的海：麻木而苍老。
青春恋歌初三篇六
只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。
——泰戈尔。
青春耐人寻味。
而我认为。青春，也许代表着年轻，代表着可以冲刺和拼搏的时候。但是......有时它代表的却是遗憾是后悔是痛苦和伤心。可能每个人到晚年的时候都会质问自己：“为何我那么无能？为什么当初就不能好好的拼一次？”如果每个人只是质问一下自己就能挽回逝去的青春以及当初所做的事的话，凭此就可以写时光倒流论了！而我也只能说这是懦弱，像这样的人一辈子只能够生活在自己的后悔和遗憾中。但是这类人为什么就不敢再年轻一回，再一次冲刺和拼搏一回？其实原因很简单，那就是他害怕了，他害怕失败，他害怕别人的嘲笑。
名人曼德拉，从小就追求正义和理想。他是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。而青春赋予了他权力、力量......
只要能对得起自己，对得起自己在年轻时曾经做过的努力，即使拼输了，输了个彻彻底底，那也是值得的！也许到了老年，也就不会这么遗憾和后悔。
正如《钢铁是怎样炼成的》：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
生命短暂，青春亦是如此。那么，就让我们把青春点燃，让我们在生命的光轮里不会觉得人生黑暗、迷茫，不会留下青春的悔恨与遗憾！
请踏上青春的征程......
青春恋歌初三篇七
今年暑假，我怀着满心的欣喜期待着完美花季的绽放。终于，我迎来了自己的16岁花季。
霎时间，我因没有做好充分准备，而觉得空虚。我不知怎样用酣畅的汗水去演绎青春。
十六岁的花季，我不知道我能干些什么……
也许我没有一双善于发现的眼睛，不能洞察周围的“大世界”；也许我过于幸福，而不太在意现有的平淡乏味的生活；也许我拥有的太多，而不懂失去的滋味。
十六岁的花季，除了学习，我还能做什么……
致我们的十六岁着青春的赞歌
十六岁的花季悄然降至，
满怀着憧憬和梦想
在平淡的生活中拉开帷幕
也许它的降临对这世界并无奇迹
但它在我的心中怦然绽放
我爱它，我爱我的十六岁花季
霎时间，我的青春充满了青春朝气
但慢慢的我发现
十六岁渐渐失去了鲜艳的色彩
徘徊在时空中，十六岁悄悄地褪了色……
我在心中呐喊
不能再这样下去了，十六岁会消失的
我要抓住时机唱响青春的赞歌啊！
……
青春恋歌初三篇八
寻找爱的足迹。
丝丝的情律。
青春年华的'意气。
在城市的空气。
藏匿苦的脾气。
乱乱的蒸汽。
青春年华的真谛。
在车轮的清晰。
碾压岁的痕迹。
行行的轨迹。
青春年华的远去。
在天空的宁静。
翱翔天的沉寂。
阵阵的轻袭。
青春年华的畅意。
在四季的沿袭。
静观时的随意。
慢慢的清晰。
青春年华的逝去。
在楼宇的朝夕。
劲起物的偎依。
满满的诚意。
青春年华的回忆。
在成长的点滴。
历经生的诗意。
浓浓的情谊。
青春年华的美丽。
在坎坷的崛起。
无惧黑的暗夜。
默默的撑起。
青春年华的旋律。
青春恋歌初三篇九
不知不觉已是夏末秋初，每每抬头看到书桌上的雪人娃娃，青涩的即将变质的友谊片段在脑海中放映；每每伸手拨弄音乐球的旋钮，轻盈悠扬的《致爱丽丝》谱写着同窗一年的似水流年。记忆中的雪泥鸿爪，在那个热火朝天的清晨隐约展开。
承载着分班的痛楚和无奈，交杂着升级和成长的激动与不安，我步入新的集体。新班主任和我略有交情，理所当然，清洁整顿的重担落在我肩上。在人生地不熟的人群中，我带着可怜兮兮的表情期求着男生。幸运的是，他们二话不说，分头干活，温情在我心头荡漾，多美好的开始啊！
似乎冥冥中自有安排，我一眼就喜欢上坐我前排的儒雅女生——一璠。凭着我开朗的性格，我们渐渐“形影不离”。是近墨者黑抑或是天性这般，儒雅淑女被我改变成口若悬河、笑容满面的豪女。校园中处处有我们的足迹，坐在树翳下的大石板上静观云卷云舒，蹲在灌木丛里笑对花开花落，漫步羊肠小道畅谈他家你家，奔驰阔大操场挥洒激情梦想，伫立茵茵草坪感慨雁去雁回，徘徊黄晕灯光下失望人起人伏。学习上我们既是朋友又是对手，互不示弱是我们的信念，公平竞争是我们的原则，我们是一对不可分离的拍档。岁月的年轮依旧悠悠转动，越过冬季的温暖，春季的活泼，在寒心的夏季，告别。“海内存知己，天涯若比邻”，我相信，我们之间只有心与心的距离。
初三的生活如一杯hotcoffee，苦中一点甜。繁忙的学业之余，我还要猫捉老鼠般地搜寻他们的违纪行为，向老师“打小报告”更是每天的必修课。偶尔，点点钱；不常，跑跑腿；难得，聊聊天。生命的夏天似乎如此紧促充实热烈！苦中有乐，我可爱的同学们天生不认命，他们爱玩爱闹，像永远长不大的猫咪，慵懒而感性。偶尔，叠个纸飞机，一飞冲天，欢呼着看它们绕着风扇转动；偶尔，拿着颜料在黑板上涂鸦，记录我们共同的誓言；偶尔，开个玩笑，在办公室窗户上写下班主任的号码并注上“免费拨打”，偶尔，偷食堂鸡蛋画上奇怪表情，迎接每位老师；偶尔，藏在草丛中，详装漫不经心，却暗地仔细寻找四叶草……正是这无数个偶尔，组成了初三每一天的乐，点点滴滴的甜。
最难忘的是初三老师了！虽然整天不正经的给他们起绰号，数落他们的过错，念叨他们的光荣事迹，其实我还是挺爱他们的。难忘班主任对我无微不至的关照，英语老师对我严而又严的教育，数学老师对我无声的鼓励，语文老师对我冷漠的纵容，物理老师对我温柔的关注，化学老师对我仔细的要求。真的很感谢他们，在我人生中最重要的阶段，给予我学习，生活和精神的照顾和鼓励，伴我走过青春的一半旅途。我坚信，好的开头是成功的一半，我会乐观无悔的走下去，用美好的明天报答他们！
青春，我有一群可亲可敬的同学和老师；青春，我有一段苦中作乐的生活。青春于我是一首眷恋而又憧憬的交响曲。爱我的人们，我会继续努力，把这首交响曲谱得更加辉煌，敬请期待吧！
青春恋歌初三篇十
它，如一缕温馨绚丽的阳光；如一泓清莹的甘泉；如一束含苞欲放的金桂；如一曲婉转悠扬的恋歌；它有个美丽动听的名字——青春。
岁月无痕，往事如烟，载着青春之舟，漫游在生命的海洋。于是，我们相信：人生，没有拿出来的美丽，生命，没有拿出来的辉煌，只有走出来的潇洒。
青春的歌，是一曲拼搏的歌！
走在青春的日子里，我懂得了珍惜今天，我不想做草原上被狮子吃掉的羚羊，我要放肆地奔跑，纵使汗水浸湿了衣襟，泪水模糊了视线，也绝不轻言放弃。因为“长风破浪会有时”！我学会了细细品味李白的`“飘逸”，陶渊明的“宁静”，苏东坡的豪放与旷达；学会了欣赏《巴黎圣母院》、《红楼梦》这样的名著；更喜欢沉浸在卢梭的《忏悔录》中，闻着书中特有的气息，是他告诉我：“生活得善良才会生活的幸福！“没有磨砺”，哪有“宝剑”；没有“苦寒”，又哪有“梅花”啊！
青春的歌，是一支悦耳的清笛，总在有月亮的晚上响起。
轻声的哼唱“月亮代表我的心”，幻想天上的牛郎织女是否真如郭老所说，定能骑着牛儿来往。或许，青春的少男少女就是如此般“自在飞花轻似梦”，但又怕“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”的苦楚。
青春的歌，，是一支“未成曲调先有情”的赞歌！
听蓝天白云在耳边轻声嘀咕，告诉我什么是朋友！朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；是忧伤日子里的一阵清风，轻轻抚去你心中的愁云；是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光地带；是失败苦闷中的一盏明灯，默默为你驱赶心灵的阴翳。站在阳光中，我看自己渐渐长大，流泻在阳光中的黑发泛着少女的光泽。
年华似水，人生如梦，青春的日子，不是飘洒牛毛般细雨的小雨天；也不是热得灼人的大晴天；它有一丝清风，但不会让你感到半点寒冷；有一米阳光，但不会给你浮躁的心绪。
因为拥有青春，我们尽情舞蹈，放声歌唱，歌唱着美丽的青春，带着“不破楼兰终不还”的信念翱翔。
青春之歌常唱，唱完了我们憔悴的容颜，唱不完的是我们不减的风彩；青春之诗永诵，诵完了的是伤感，诵不完的是美妙的故事，无尽的快乐；岁月之河长流，流去的是我们褪色的年华，流不走的是我们的执着。
一天之际在于晨，一年之际在于春，一生之际在于青春！
拿起你手中的笔，狂洒青春的激情，让秀美文字里跳跃青春的字符，让灿烂的笑脸上洋溢青春的幸福，谱写一曲美丽的青春恋歌！
青春恋歌初三篇十一
青春的道路是坎坷的，是布满荆棘的；在困难迷惘时，就仿佛置身于看不到光亮的黑暗中，而她的鼓励，便是这黑暗中的一束光，将我带出这青春的荆棘丛。
升入中学后，我的体育成绩便一落千丈，尤其是在长跑成绩上，这让原本对体育信心满满的我感到无助，渐渐的开始排斥体育，老师布置的跑圈的任务我是能不跑就不跑，能跑时也要少跑个一两圈，而就在我无助受挫时，是她给予我的鼓励帮我度过难关。
又是一节体育课，老师布置了十二圈的任务，我正准备乘老师不注意时溜出队伍，却被一个人拽住了，我回头便看到了她那张严肃的脸，那时我们本没有太多交际，对于她伸手拽住我让我很是诧异，她低下声音对我说：“小芊，别老是逃避跑步，长跑并没有你想象的那么困难，你要相信自己。”我对她这种没由来的鼓励嗤之以鼻，冷哼一声：“你说的容易，像你这种体育特长生当然不觉得长跑困难！”她摇了摇头，便不再说话，但也没有松开拽着我袖子的手，就这样，我被她生拉硬拽的跑完了十二圈。
后来，她每天放学都要拉着我进行长跑练习，每次都跟在我身边为我打油打气，最终在学期末的长跑测试中从4分多的成绩提高到了3分40秒，这都要归功于她的鼓励，而我的青春也因她的鼓励而不同。而从那次之后，我们便成为了形影不离的好闺蜜。
她的鼓励，不仅仅在体育中使我有了自信，在学习上也对我有着深远的影响。
对于数学，我向来是没有自信的，而她的强项正巧是数学，每每我在与数学题作斗争时，她都会来到我身边，为我讲解，末了还会在加一句：“数学其实最关键的是在于逻辑思维，相信自己，你能行的！”于是，在那段时期，“相信自己”便成了我最常听到的话语。而也正因为她，我总在70来分徘徊的成绩提高到了80来分，每当考完试发下成绩时，她总会给我一个拥抱并对我说：“看吧！我就说你能行的！”我的青春因她的鼓励而不同。
她的鼓励让我不在惧怕长跑；她的鼓励让我不在讨厌数学，她的鼓励让我不在恐惧登台演出，她的鼓励让我的青春不同。
青春恋歌初三篇十二
女：我爱你，于是便有了你。
男：你是我的小宝贝，是我在大学里遇到的最美好的永恒，
女：你是我的大宝贝，是我在这个校园里遇到的最纯洁的恋爱。
合：我爱你，所以我们要歌颂。
女：我爱这个关关雎鸠的爱情时代，我爱你，
男：我爱这个今夕何夕的爱情时代，我爱你。
女：今天我们歌颂爱情，
合：今天爱情万岁。
男：我爱纯洁的爱情，我爱爱情的纯洁，我爱那些岁月荏苒仍念念不忘的回忆。
女：我爱小时候的冰棍，我爱小时候的绿豆冰棍。
男：我爱汽水，我爱北冰洋汽水。
女：我爱方便面，我爱小浣熊的方便面。
男：我爱球鞋，我爱回力的球鞋。
女：我爱课桌上画的的三八线，我爱大力水手，我爱聪明的一休，我爱舒克和贝塔，
男：我爱夹在课本里的情书，我爱忍者神龟，我爱变形金刚，我爱三条命能单挑全关的超级玛丽。
女：我爱小时候地摊上卖的棉花糖，我爱妈妈每天要我喝的高乐高，
男：我爱小时候铺的凉席和风油精，我爱爸爸给我买的三层的文具盒子。
女：你们爱什么你们呢？
女：我爱童年的罗大佑，我爱恋恋风尘的老狼，我爱白桦林的朴树。
男：我爱我们一起穿校服的.时代，我爱同桌的你。
女：我爱我留在单车上的十七岁，我爱以你的微笑而激荡起来的风，
男：我爱浪漫的爱情，我爱浪漫爱情的开始，我爱浪漫爱情开始时的所有时间，上午、下午、晚上、深夜、一点、两点、三点。
女：我爱浪漫爱情开始时的每个地方，洞庭湖、九寨沟、云南丽江、湘西凤凰、西湖断桥；
男：我爱浪漫爱情的每个形式，诗歌、散文、小说、歌曲、舞蹈、电影、剧本。
女：我爱“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，我爱“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。
男：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢，迢迢暗渡”；
女：“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥，鹊桥归路”。然而在没有鹊桥的日子里，林黛玉与贾宝玉分开了，罗密欧与朱丽叶也分开了。
男：我恨，白娘子哭断西湖的桥，也难解和许仙的生死恋，
女：我恨，爱情公寓的梦想，并不属于所有豆蔻年华的情种，
男：我很虚荣的别墅和身价，拆开了所有情窦初开的少年，
女：我恨维特的烦恼，延续了七百年。
男：然而，在没有鹊桥的日子里，我看见郝思嘉与白瑞德，钻过硝烟来啦。
女：我看见贝多芬和爱丽丝，弹着钢琴来啦，
男：我看见列侬和大野洋子赤裸着心来啦，
女：我看见杨开慧和毛泽东手持爱晚亭的枫叶来啦，
男：我爱“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有？吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞”。
女：我爱你们这些革命的夫妻，我爱你们这些刑场婚礼，我爱有华人的地方就有的梁祝。
男：有人告诉我，现在的人们没有人会相信爱情，甚至没有人能相信爱；
女：也有人说，这个时代的爱变的淡漠，变的狭隘，变的难登大雅之堂。
合：可是，我爱他，
女：我爱家和万事兴，我爱悠悠岁月欲说当年好困惑，我爱恩怨忘却，相伴人间灯火。
男：我爱当我年少轻狂时，还记得陪在我身边的是谁；
女：我爱当我满脸皱纹时，还陪在我身边的是谁。
男：我爱平凡的生活里本没有琼瑶式的爱情，
女：我爱时间可以冲淡一切，唯独爱情变成了亲情，
男：我爱我们的廉租房会变成三个人的家，
女：我爱磕磕绊绊的岁月里，印满爱的年轮。
男：我爱有爱就有家，
女：我爱有家就有爱。
合：我爱你，我爱这个关关雎鸠的爱情时代；我爱你，我爱这个今夕何夕的爱情时代；我爱你，今天，我们歌颂爱情，今天，爱情万岁。
青春恋歌初三篇十三
青春是道明媚的忧伤，郭敬明说。
忧伤我是肯定了的，毕竟这是个忧伤泛滥的年代……那明媚呢？我不知道，这个年代，少男少女谁不忧伤，半虚半实，毕竟少年不识愁滋味，都有着为赋新词强说愁的精神，姑且把这些表现论为忧伤吧！
青春明媚？
突然觉得，人是虚假的动物，表面明媚？为了什么，青春谁无忧。你，我，还是他呢？
只是把一切一切寄托给梦想。我说，那是相信童话的人，相信王子与公主会永永远远在一起的人，现实有这样美好吗？讽刺？现实如此！
老师一直在说，如果学校不是真实之地，那还有哪里呢？家。也许。学校是承载这所谓“明媚”的地方，外人看来，一切美好啊美好，那是局外人的说法，肤浅！学校是个事多之地，什么样的人都有。在学校待了这么久，我怕，我忧，我怕，我忧。
有人不知道may be，may be，很久之后青春明媚不是梦想？
明媚的天国到底有多远，你和我的梦是否可能会实现？不要停留在这个悲伤的截面。其实我从来没有放弃过，为了明媚，我不知道付出了多少，为什么，为什么呢。
人是自相矛盾的家伙，什么都想掩饰，为忧沉沦，为悲沉沦。不要反驳，不值得，是否你愿意覆灭？不敢，怕！
青春！明媚？你有答案？
青春恋歌初三篇十四
朗诵，指清清楚楚高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言创作活动。朗，即声音清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情一种语言艺术。下面是青春恋歌朗诵稿，请参考！
青春。
悄悄买密码日记本,。
开始记下心中点点清愁;。
常把纷繁思绪分成一行行,。
密植在洁白信笺上.
青春是雨天撑把伞,。
踟蹰在美丽校园,。
祈盼浪漫邂逅.
青春是在懵懵懂懂时,。
会望着背影发呆,。
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含着热泪,。
也能笑花开花落,云卷云舒;。
青春是受伤害,。
也坚爱真谛,情纯粹.
悠淡定赏红叶满山;。
青春是暮年已至,。
温馨从容笑看夕阳红.
谁能告诉我。
当岁月风霜染白鬓发,。
当时光阡陌纵横在额头,。
谁能告诉我,。
一颗不老心,。
还能否续写青春诗篇,。
还能否跟上青春律动。
很多人风华正茂,。
很多人在尽享夕阳,。
谁能告诉我,。
有多少人,。
渴望再走来时的路,。
哪怕重犯曾经犯过的错误。
流年真不再回头,。
谁能告诉我,。
用什么,。
才能换回我逝去年华。
花期最短,花香最浓!
青春恋歌初三篇十五
不知不觉已是夏末秋初，每每抬头看到书桌上的雪人娃娃，青涩的即将变质的友谊片段在脑海中放映；每每伸手拨弄音乐球的旋钮，轻盈悠扬的《致爱丽丝》谱写着同窗一年的似水流年。记忆中的雪泥鸿爪，在那个热火朝天的清晨隐约展开。
承载着分班的痛楚和无奈，交杂着升级和成长的激动与不安，我步入新的集体。新班主任和我略有交情，理所当然，清洁整顿的重担落在我肩上。在人生地不熟的人群中，我带着可怜兮兮的表情期求着男生。幸运的是，他们二话不说，分头干活，温情在我心头荡漾，多美好的开始啊！
似乎冥冥中自有安排，我一眼就喜欢上坐我前排的儒雅女生——一璠。凭着我开朗的性格，我们渐渐“形影不离”。是近墨者黑抑或是天性这般，儒雅淑女被我改变成口若悬河、笑容满面的豪女。校园中处处有我们的足迹，坐在树翳下的大石板上静观云卷云舒，蹲在灌木丛里笑对花开花落，漫步羊肠小道畅谈他家你家，奔驰阔大操场挥洒激情梦想，伫立茵茵草坪感慨雁去雁回，徘徊黄晕灯光下失望人起人伏。学习上我们既是朋友又是对手，互不示弱是我们的信念，公平竞争是我们的原则，我们是一对不可分离的拍档。岁月的年轮依旧悠悠转动，越过冬季的温暖，春季的活泼，在寒心的夏季，告别。“海内存知己，天涯若比邻”，我相信，我们之间只有心与心的距离。
初三的生活如一杯hotcoffee，苦中一点甜。繁忙的学业之余，我还要猫捉老鼠般地搜寻他们的违纪行为，向老师“打小报告”更是每天的必修课。偶尔，点点钱；不常，跑跑腿；难得，聊聊天。生命的夏天似乎如此紧促充实热烈！苦中有乐，我可爱的同学们天生不认命，他们爱玩爱闹，像永远长不大的猫咪，慵懒而感性。偶尔，叠个纸飞机，一飞冲天，欢呼着看它们绕着风扇转动；偶尔，拿着颜料在黑板上涂鸦，记录我们共同的誓言；偶尔，开个玩笑，在办公室窗户上写下班主任的号码并注上“免费拨打”，偶尔，偷食堂鸡蛋画上奇怪表情，迎接每位老师；偶尔，藏在草丛中，详装漫不经心，却暗地仔细寻找四叶草……正是这无数个偶尔，组成了初三每一天的乐，点点滴滴的甜。
最难忘的是初三老师了！虽然整天不正经的给他们起绰号，数落他们的过错，念叨他们的光荣事迹，其实我还是挺爱他们的。难忘班主任对我无微不至的关照，英语老师对我严而又严的教育，数学老师对我无声的鼓励，语文老师对我冷漠的纵容，物理老师对我温柔的.关注，化学老师对我仔细的要求。真的很感谢他们，在我人生中最重要的阶段，给予我学习，生活和精神的照顾和鼓励，伴我走过青春的一半旅途。我坚信，好的开头是成功的一半，我会乐观无悔的走下去，用美好的明天报答他们！
青春恋歌初三篇十六
我心中有一位美丽的四川姑娘，我仿佛认为，她站在巴山大年夜大年夜声地呼唤我，等待我，等我去盆地扎根。我一贯惦念着她，惦念着她，往日的倩影在我脑海闪现，嘿！这么好的机会我咋不去西部，同她一道共创光辉，和她摊开甜美优美的'歌喉，把西部美丽的颂歌高唱！
我站在黄土高坡瞭望，啊！多么广阔的西部，多么美丽充裕的故乡。我的家就傍在黄河畔上，黄河水孕育了切切西部儿女。这里有滚滚的黄河水为我伴唱，蓝天上白鸽高高飞翔，绿树丛中鸟儿喳喳歌唱，遍地牛羊成群肥又壮。
青春恋歌初三篇十七
青春，是多么美丽的字眼！我们正处于充满青春活力，最具有向上发展趋势的黄金时期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸动，梦的狂妄。
青春——心的悸动。
十五六岁的我们就如出生的牦犊，对这个社会充满了好奇，我们脱去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索这个社会，历练身心。
那日，温度恰到好处，阳光懒懒散散地照下，给那窗边远眺的少年罩上一层光环，扬起的嘴角，甜美的笑容是那样的安静、纯洁。心头的悸动，我爱了那份出淤泥而不染的气质，懂得了在心灵的纯净。
青春——梦的狂妄。
雏鹰长翼，为的是在那宽广的天空翱翔；我们拼搏，为的是在自己的舞台上展示风采。青春的我们激情澎湃，对梦的狂想从未停止过。我们梦想成为宇航员，在宇宙中畅扬；我们梦想成为那英姿勃发的军人，保家卫国；我们梦想成为那万人瞩目的主持人，为人民带来最新的实事国事；我们梦想成为救死扶伤的“白衣天使”；我们梦想成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师。梦的狂想永无止境，青春的追梦永不停止。
青春恋歌初三篇十八
牎颈嗾甙础浚“九月之前的那些日子，我与一位原以为是我今生宿命的女人有了太多的约定．约定相聚约定走入婚姻的殿堂，约定好好爱着约定陪伴一直到地老天荒……九月重阳过后，这一切的约定都成了风中唏嘘的承诺！”，经历是财富，爱恋是永远的话题！
“冉冉秋光留不住，满街红叶暮。
牐犛质枪重阳，台榭凳临处。
牐犥镙窍愣椋紫菊气。
牐犉庭户，晚烟笼细雨。
牐犛河盒卵阊屎声，愁恨年年长相似。”
是这样一个日子才想起后主李煜这阙词来。流年中总是有许多让人不甚伤怀的季节在岁月里无法躲过，重阳节给予我的是对故土更多的眷恋，是对亲人更为深远的想念，这份情感是如此无助如此让我倍感凄楚。
时光如流水，岁月早已将当初那个年少轻狂的我腐蚀的锈迹斑驳。多年来的漂泊，因异地谋生的`艰辛而将当初那个风华正茂的我变得面目全非，满怀的豪情壮志如今只剩下一个伤痕累累的身子装在空空的行囊里，找不到可以栖身的一个角落。
这一路走来经过了人世间多少风雨的吹打啊！不经意的想起还觉得后怕，还不能相信那个十几岁就离开家门离开父母的少年是如何走到今天的？二十年了，我的青春我的梦想我的爱情以至于我为人子的责任，都湮没在漂泊的路上都消失在远方的梦里。
那些曾经的山盟海誓依稀还在耳边回想，那些一张张曾经熟悉的面孔还隐隐约约在眼前闪过，可是一切早已是昨日黄花，再也不能拥有了。
七年前的这个有重阳节到来的月份，我最尊敬的一位深交兄长因突发心脏病而英年之际撒手归去，我连他最后一面都未能见到．这些年我一直想去他的坟前看他，想告诉他我有多痛我有多么的怀念他。可我还是没有去成．抚摸着重阳这个日子，我开始相信在这个世上，有的人与你是再也不能相见了。
中秋节前夕回了一趟老家是因为母亲病重了。母亲说没事让我不要担心好好做我的事，可我难以释怀，不远千里心急如焚的回到母亲身旁，见到我的时候，母亲苍老的脸上有了欣喜的笑容，而我却心如刀割，我无法面对已近暮年的母亲承受着病痛的折磨还不忘叮嘱我该成家了，别开头去，我不忍让母亲看到我眼里含着的泪光。
我明白生老病死的道理原是世之循环，没有什么力量能留住你生命里无法割舍的人永远不走。
九月之前的那些日子，我与一位原以为是我今生宿命的女人有了太多的约定．约定相聚约定走入婚姻的殿堂，约定好好爱着约定陪伴一直到地老天荒……九月重阳过后，这一切的约定都成了风中唏嘘的承诺！
这个有着重阳所在的九月，关于生死关于友人关于爱情关于一切让我我动容的事情都一一呈现在我的面前．我知道这一切早已是命里无法逃避的事实，我得去面对，这让我想起了故乡月光下的青石板，必须经过岁月的洗礼才能变的稳重与成熟．我同样也明白，这一切都将随着重阳过后而一一都成为过去，就和平常一样，一样如此发生着又消失去了。
重阳恋歌是一首迟暮的生命挽唱，是一段无法抹去的尘封岁月里的一段记忆！
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