在这个分类中，你能找到一些不那么常见但同样重要的主题。写总结之前，先要仔细回忆和整理自己的经历和感受。以下是一些工作总结的原则和方法，希望能为大家提供一些参考。
托福托福独立写作解析与篇一
托福独立写作是很多托福考生非常烦恼的问题，现在小编就为大家整理了3个托福独立写作的评分标准，给大家的写作一个明确的提示来参考和借鉴。下面我们一起来看看吧!
观点是一篇文章的灵魂。如果刚刚准备作文，看到题目，不知道怎么样说，那么可以先参考李笑来的范文。一来看别人是如何阐述自己观点，二来也算同时准备口语。但是到了后期，一定要看到一个题目的时候，能形成自己的观点，而不是人云亦云。这一点是托福独立写作能够拿到高分的最重要的因素。
托福独立作文要求展开充分well developed。怎么叫充分展开呢，一个题目，如果表示完全同意或反对，那么就显得太极端，太片面，通常只能得到很低的分数。但是简单的各打五十大板的做法也不可取。最简单的解决办法就是在照顾平衡的基础上有所侧重，也就是说，在论述一个问题的时候，一定要有所倾向，但是对另外的观点也要适当的`着些笔墨。
除了清晰的逻辑，还需要具体合适的论据以及例子。天道专家建议考生不要去背别人的例子然后生搬硬套到自己的文章中去。例子不在多，在于是否贴切(appropriate)，有说服力的例子一两个就足够了。
托福独立作文的语言上面达到以下3个要求就足够了：准确、流畅、丰富。准确是最基本的，要求考生的文章在拼写、语法、用词以及搭配上没有严重的错误。流畅是指文章整体的行文要一气呵成，逻辑进路清晰可见。在做到准确、流畅的基础上，语言的丰富多变是体现一个考生语言能力的重要指标，在同一篇文章里，用词要尽量避免重复，适当的时候，可能还要运用一些修辞手法。
一篇好的托福独立写作最重要的评分标准就是有个有效的论点，其次是清晰的逻辑，充分展开。最后才是语言。只要大家做到这3个标准，那么托福独立写作也就不是那么难了。当然，这些都不是能在朝夕之间就可以做到的。需要平时点点滴滴的训练与积累。希望本文对考生的备考生涯有所帮助!
托福托福独立写作解析与篇二
综合写作：抹香鲸的头部有一个器官，里面有好多鲸油。然后讨论这个器官的功能。
第一种解释、是说这东西是用来保护头部的，雄鲸鱼会为了求偶打架，通过这个可以保护头部。听力说这个解释不对，因为抹香鲸的头部器官结构很复杂，比其他也会在我有的时候相互装的海洋哺乳类更复杂。说明一定还有别的功能。
第二种解释、是说抹香鲸用这个来发出巨大的声音去捕食乌贼。听力说乌贼根本就对声音不敏感，有很多干脆是聋的，所以也不对。
第三个解释、是说抹香鲸通过加热和冷却里面的油来控制上浮或者下潜。听力说这样特别消耗能量，因为抹香鲸太大了。这样去控制还不如直接游就行了。
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托福托福独立写作解析与篇三
在备考托福写作的过程中，不少拿不到写作高分的中国学生遇到的问题不是看不懂题目，也不是想不到理由，甚至也不是写不到300字(有学生写了470字，却只得了fair)，而是不会论证。“不会论证”这四个字几乎就是托福写作的死穴。ets的考官们在og中反复强调fullydeveloped的重要性，说的也就是这个理儿。论证的主要方法有直接论证、举例子、引用他人观点和数据等等。在这里，最适合中国学生操作，也是最容易得高分的就是举例子了。
因此，要想举出高分的例子，最好是写两种例子：
2)讲自己身边的故事。
若是考生能够选用第一种例子，用得恰当的话自然能让考官眼前为之一亮。例如在讨论媒体对人们的影响时，选用美国人所熟知的脱口秀女王oprahwinfrey作为例子。或是在讨论学生是否都应该学习历史的时候，选用美国历史上知名的总统，如thomasjefferson，herberthoover等进行论证都非常好。这样做既进行了有效论证，又不落入俗套。然而，举这类例子对于考生考前的积累要求比较高。如果距离考试还有三个月或以上的时间，我建议考生可以在考前多准备一些类似的人物或事件的例子，以备考试之用。
对于大多数备考时间比较紧的考生来说，花大量的时间去准备第一种例子显得有些不太划算。因此，性价比比较高的第二种例子更适合于备考时间比较短的考生。托福考试仅仅是语言能力考试，只要能用恰当的例子论述清楚问题就可以，因此用自己或身边人的例子对于考官来说也有很大的说服力。
有的考生仍然会问，那我身边没有那么多的例子可以用怎么办?这个时候，对待ets的考官就不能这么“死心眼”了，就要学会“编例子”。但是“编例子”也要有技巧，也要让考官信服，绝非信口胡编。在这里介绍三个小技巧，帮助你把例子编得更生动。
1)加上姓名、时间、地点等。
很多中国学生在写例子的时候会使用“比如说有一个人……”这样的表达。这样的表达看起来底气不足，且中式思维严重，很难受到考官青睐。考生完全可以改用另外的表达“我有一个朋友叫jason，他在两年前做了_事……”这样写就看起来舒服多了。在叙述个人类例子的时候，尽量使用具体的人名、地名和时间。这样能使你的例子看上去更丰满、富有细节，也更像真实的事件，有说服力。
综合写作。
之前就听到很多大牛们说综合写作只要把听力的内容写得越多越详细，分数就越高，所以对综合写作的听力总怀有畏惧心理。现在想想，练过听力和口语之后，这里的听力也没那么可怕。我只练过2篇综合写作，一篇是在新东方的课上，而且只练了做笔记没有实际去写，第二篇就是tpo里的。考场上我听得也不是很好，只是把分论点以及一些细节听到了，有几个例子的都没怎么记下来，最后两句还没听清…不过那个好像对分论点没太大影响，是个扩展的内容…总之就是听得不是特别好，但开头段按自己琢磨好的句式那样写，接下来的几段也是不停地敲啊敲，敲了好多字上去，总算在1分钟前写完了。最后的结果竟然是good(4-5分)，看来综合写作对听力的要求真的不是大家想象的那么高，其实无非就是把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据……这一思路其实很想gre写作里的argument，所以我在考场上用了很多当初准备argument时候的句式和表达，都可以通用的。这一类的写作模式很固定，我觉得看几篇范文自己练几篇找到适合自己的写作套路(尤其开头段，自己事先想好，因为综合写作模式都很固定，所以可以用同一个开头模板写任何内容，开头精彩的话会给考官好印象的，尽管他自己可能不承认被外表的美吸引了~)我自己没练过太多所以更多的经验也没法写了，只能说gre的基础让我的作文有所受益，但每个人只要认真写几篇肯定也会熟能生巧。
托福托福独立写作解析与篇四
要想托福写作能够拿高分，那么就要掌握一篇好的作文最重要的因素，那就是有论点及论证。一篇好的作文，论点可以提纲挈领，论证可以丰富文章内容。
由于考试时间的限制，很多英语程度好的学生也会出现一些问题。比如说一个学生对作文的论点言之凿凿，但就是写不出东西，或是写不出令自己满意的句子。所以，上考场前，脑中一定要装一些东西，好的例子，好的句子等。
这里强调论据的重要性，不是忽视逻辑和论点的重要性。相反，只要你能够掌握一些万能的论据，对你谋划全篇的结构，以及段落发展，是有好处的。
论据的准备也可以称为素材，这种素材可以是一个短语，一个人名，或是一个完整的例子。这种例子能够辅佐你的乱点，能够画龙点睛。
托福独立写作攻略二：把握好文章写作思路。
怎样发展成为一篇逻辑性很强的文章呢?下面为大家介绍一些实战做法。
1.首先应该审题，尤其关注作文题目中的绝对性词汇。
比如：improvingschoolismostimportantfactortosucessfuldevelopmentofcountry.看到most，我们自然想到用他因法。
2.其次用20秒的时间，整理脑中所有能用的素材，让这些素材称为支持你段落的骨架，然后开始确定段落的论点。
3.尽量使你的语言句式丰富一些。
形式主语，主动，被动，动名词todo作主语，倒装句，therebe，以及强调句等等。特别强调一点，为了使你文章的逻辑清晰可见，要使用逻辑连接词。
4.把握好过渡词的使用，和适当的论述方法完善你的作文，使之成为一个逻辑整体。
论述方法：条件(假设)法，比如：if我按照论点那样做，就能causesiginificanteffects，除了用if，还能有with,when,onlythrough+方式+倒装等。
托福独立写作攻略有哪些呢?对于应对攻略来说，一千个托福写作高分考生可能有1000种不同的观点，同样，上述的相关内容是小编对这类问题所给出的观点。并不是要求大家一定要怎样，只是想通过简单解析的方式帮助大家对这类问题有简单的了解。这样才能够为考试做更充分的准备。
在刚开始练习的时候并不需要如此苛求自己，完全可以轻松地把这个过程当作梳理自己英文表达和熟悉托福考试题型的过程，不应该有压力。有的时间多少不重要，只要你愿意，写几个小时都可以，但是内容以及用词的质量必须要体现出来。这样，就会有一个文章的雏形出来，然后就进入到重要的一个步骤：修改。
托福写作修改的过程就是一个提高的过程，绝对不能写完了不改就扔在一边，那样只能停留在原来的水平。推荐大家先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改，把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，如果想要添加一下较难的词汇建议大家用词典将相应单词查找出来，用进文章里，并且将这个词的含义，词性，用法以及搭配都摘抄到笔记本上。久而久之，你便会形成自己的单词库，还能在无意识间扩大词汇量。
改作文还需要做的一点就是找到自己认为漂亮实用的句式，往自己的托福独立写作里套。尤其开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了，这就是自己独家的写作模板。
写简单句，可以吗?可以。全部写简单句，可以吗?显然就不行了。在表达通俗直白的观点时，用过于复杂的句型会使得句子含义很晦涩，反而会阻碍到读者对文章的理解。我们追求的是长短局的结合和表达的难易的结合，并且能够用简单句表达的最好避免使用复杂句。
平时在进行托福独立写作练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，在结合上课时老师提供的句型选择，那么限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路。有了属于自己的惯用句型，考试的时候便会事半功倍了。
托福写作分为综合写作和独立写作两个部分，综合写作只要套用本机构的模版，基本都是拿到good.本章主题要谈论的是独立写作部分。
2、二大误区是论点究竟要一边倒还是两头草。在考试中一边倒或两头草都是可以的。不需要非常纠结。对于考生来说，比较适合的方式是一边倒，因为两头草的文章一般需要写三个主题段方能更好的展示观点，而一边倒的文章两段也已展示完毕。
3、三是写作过程中什么叫做例子，很多东西喜欢写我的爹娘，我的祖父祖母，我的同学，我的邻居，我的朋友，我的好朋友的朋友等，他们身上发生的案例算例子吗?suan!
5、五是结尾是否重要?对于想要写作满分的学员来说，结尾的存在是必要的。然而对于只是目标定在25以上27以下甚至是28的同学来说，结尾的存在与否并不会起到决定性的作用。所以不要担心，有没有结尾，没有你想象的那么重要!
托福写作破题和整理行文思路都是考生要构思的。新东方在线托福网为大家带来托福独立写作思路技巧总结，希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注新东方在线托福网!
充分的破题所积累的大量思维方向给我们以信心，要做的只有一项遴选工序了。而这选并不是闭上眼睛随手挑，而要符合以下条件：
1，要与论题相匹配。论题问的既然是提高生活质量与否，一些无关紧要的改变就应该弃之不用，比如烹调时间缩短这一项改变，是事实，且未对生活质量有直接明显影响，就应该避免用作主要论点。
2，要能言之有物。这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变，破题时觉得不无可能，真落笔时却不知道由何说起，如果选了这一条为一个主要论点，结果是我说了一句话就走人，那还不如选个能下笔，能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。
3，选择的无论是2个还是3个论点，内在一定要有联系。这其实是整个立意阶段的重头。要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。
托福写作破题结束后，第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好，准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱，应该以什么标准判断呢-笔者认为，能说服读者的议论，在论点选择上应该遵循一个原则：三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉，但要符合一条明线：支持全文观点。而最打动读者的论点选择，不仅遵循上面的原则，三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成，回味无穷。
立意的地一步，按照上面的原则看，当然是先确定观点。以题目为例，笔者愿意选择否，食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。
确定观点后，破题时得到的思维方向，明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条，虽然速食文化的确对人体有害，但另一项速食：生疏和熟粗粮，就是向有益方向改变的，两者势均力敌，仅管是很容易想到，也很容易举例论证的论点，却不宜使用，因为如此贸然用了，有思维不缜密之嫌。然而，这毕竟是一块好啃的骨头，如果其他论点都不好论证，还可以回头捡起这一条来，隐去健康速食那个事实进行作文，当然，这依然是下下之选。
托福托福独立写作解析与篇五
关于素材，也就是文章中写点什么内容，很多考生最头疼的就是无话可说。新托福写作考察的话题包括教育、就业、个人成功、社会、家庭、环境、媒体、旅游、科技等。话题种类繁多，考生想要做到有话可写，就需要在平时多做素材的积累，比如每天看两个话题的范文，搜集出文章中的论点、论据，并用中文或者keywords记录下来，形成自己的素材库，考前翻阅一下。即便是出现新题，考生也不用担心，因为平时积累的素材多了，思路就宽了，总能带来一些启发。
托福托福独立写作解析与篇六
对于题目中给出的阅读和听力材料，特别是听力材料，考生需要在很短的时间内把握其重点信息和论证方法，这是综合写作的第一个难点。但由于涉及的题材都是一些学术的文章和报道，所以在归纳方面还是有一定的规律可循，考生如能掌握以下重点并多加练习，必能攻破这一难关。
托福托福独立写作解析与篇七
托福独立作文最重要的因素是什么?当然是论点和论证。一篇好的作文，论点可以提纲挈领，论证可以丰富文章内容。
由于考试时间的限制，很多英语程度好的学生也会出现一些问题。比如说一个学生对作文的论点言之凿凿，但就是写不出东西，或是写不出令自己满意的句子。所以，上考场前，脑中一定要装一些东西，好的例子，好的句子等。
这里强调论据的重要性，不是忽视逻辑和论点的重要性。相反，只要你能够掌握一些万能的论据，对你谋划全篇的结构，以及段落发展，是有好处的。
论据的准备也可以称为素材，可以多去亦鸥看看小伙伴们的写作，这种素材可以是一个短语，一个人名，或是一个完整的例子。这种例子能够辅佐你的乱点，能够画龙点睛。
仿写也是提高作文的一大法宝，可以找到亦鸥考友们的高分作文来进行仿写。仿写的目的是提升语言，不求语言华丽，但求语言要地道。
托福托福独立写作解析与篇八
首先，阅读的部分往往来源于一些学术类的文章，因此其内容和结构往往都有很好的逻辑性和完整性，往往文章的首句会提出文章的谈论背景和对象，并紧跟其后提出文章的主题，而接下来的文字则会围绕这个主题展开一些细节性的话题。同时，文章的最后一段也会有重点的观点和信息，也是考生重点要把握的部分。而在段落中间，一般情况下，学术类文章采取归纳式(先进行论证或举例子后总结观点)和讨论式(以主题句开头后面进行论证)的模式，同时考生应该要多注意表示转折、因果关系和总结性的连接词，把握了这些内容，对于考生掌握阅读材料的重点信息和结构有很大的帮助。
托福托福独立写作解析与篇九
一、夯实基础，熟能生巧。
对于备考时间充足的考生来说，扎实的基本功是冲刺托福写作高分的不二法门。独立写作时间不够用的原因可以归结为以下两类：一是打字速度慢，不适应基于计算机输入的考试形式;二是题目不熟悉，审题、列提纲和安排文章结构等环节浪费了大量时间，导致有效输入正文的时间不够。
针对这两类问题，建议考生在日常练习中不要盲目练习、只顾低头写文章，要有的放矢，适当增加一些基础训练。
打字速度慢的考生可以下载一些练习打字的软件，通过寓教于乐的练习提升输入速度、提高输入的正确率。题目不熟的考生可以仔细研究近三年托福考试写作部分的真题机经，每道题目都列出提纲，矫正逻辑偏差和理解误差。由于托福考试写作部分的题目题材重复度高，熟悉机经真题的考生在考试过程中可以在审题、列提纲、安排文章结构、和全文通览检查等环节中节省大量时间，把更多的时间留给正文输入。
二、合并同类，调整顺序。
托福独立写作满分标准中明确指出：“文章结构合理，论证展开充分，并具有一致性、统一性。”因此为确保文章结构完整，考生可以熟练运用一些小技巧，适当调整行文顺序。
一篇结构完整的文章包括开头段、正文段和结尾段三个部分，其中开头、结尾各1段，正文段可以安排3或4段。而开头、结尾部分内容相同，需要考生表明观点、简述理由。大量实践和考生反馈证明：文章结构不完整，尤其是缺少结尾部分，是导致低分的一个重要原因。
另一方面，托福ibt考试基于计算机输入信息，这也就突破了使用传统纸质试卷答题的很多限制。考生可以在计算机答题区域内的任意位置输入信息，既不影响美观，也不受传统纸质试卷的空间限制。因此，建议考生可以先输入开头段，再输入结尾段，最后在中间插入正文段。这样做有两个好处：一是保证文章结构完整，即使时间不够用，也只有最后一个正文段论述不充足，结尾段却完整的重述了观点，不会对得分产生太多影响;二是开头、结尾内容表述类似，同样的观点再说一遍，有利于提升打字速度，节省思考时间。
三、严控时间，合理分配。
俗话说：事预则立。在此提醒各位考生，在日常练习中一定要严控时间，务必在30分钟内完成练习，如果没有在规定时间内完成，一定要认真分析原因。切勿放松对时间的要求，用60分钟或是更长的时间完成一篇文章，只会给自己制造一些假象，看似一切良好，但却不利于在考场上发挥水平。
考试时间的限制和充分表达的要求本来就是一对矛盾，因此各位考生更要合理分配时间，文章叙述做到详略得当。在此，建议各位考生在日常练习中多列提纲、寻找规律，对于自己擅长的、能够充分展开论证的理由，在考场上多花一些时间详细叙述，并保证语法正确、用词贴切。同时明确自身弱点，对于一些经常表达不充分，或是没话可说的理由，简略论述，不说空话、套话，绝不浪费宝贵的考试时间。
写托福作文”给中国学生带来的都是噩梦一般的感受。这个托福作文跟高考作文一样，还是一个限时作文!现在想想，小时候写作业还真是幸福，虽然也是要写作文，但是毕竟没有人给我们限定在多少分钟内写完。现在的托福考试还真是万恶啊。
一旦当我们开始写作文的时候，我们一下就被‘托福作文’这个东西给镇住了!别说写出一篇高质量作文了，哪怕就是写出一篇300字的作文，大部分人也是要2个小时左右的时间。因此横亘在我们面前的第一个问题，就变成了如何在30分钟时间之内写出一篇作文了。
我们之前都曾经听过一句话，叫做“两点之间，直线最短”，是的，我们都听过。不过请注意，这里说的是“两点之间，直线最短”，而不是“两点之间，方法最短”。换句话说，我们需要从现在的写1篇文章2小时的时间，转变到写1篇文章30分钟的时间，而不是通过某一个方法，让我们读过之后，1小时之内或者1天之内就可以把写作文的时间大幅的减少。
其实对于托福作文来说，不外乎四个字“熟能生巧”。但是互相我们写作文的过程，其实2个部分最为消耗我们的时间，第一个就是构思的过程，第二个就是想一句话怎么表达的过程。这两个部分是最为消耗时间的。因此，其实缩减写作文时间的过程，就是减少这两个部分所消耗的时间。
首先说第一个部分，构思的过程。其实想必绝大多数上过辅导班的考友们都知道托福作文就是传统的，龙头凤尾猪肚子，这样的写作方式。第一段表明自己的观点，然后接下来每一段一开始给出分论点，最后一段进行总结，就这么简单。
但是实际上，这是我们想的方向不对，总是在向很宏观的想。这里的诀窍就是向细分领域想!当我们总是在想建筑对社会很好的时候，我们就是会很想象到理由以及例子，但是如果我们想得很细的时候，就发现好说了，比如我们可以说赵州桥，既有实用价值，也有观赏价值。这就言之有物了!这是第一，减少构思的过程的时间，靠细分领域。
接下来就是表达的过程。其实对于表达的过程来说，我们也知道一句话，叫做日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人!应该是熟读唐诗三百首，不辞长作岭南人!应该是不会作来，也会吟。换句话说，也就是要第一熟悉这门语言，然后多使用这门语言。
这其实就可以靠多做中译英的翻译，就会有所改进，比如说我们可以用“作文托福巨讲堂”、亦或者一些网站，并且将我们自己的作文按照对方地道的原文进行修改，这样的方法，通过大量的进行中译英的转换，来增加我们的熟练度，这样就可以逐步削减我们的思考怎样表达的时间。
一、段落主题思想要与全文观点相匹配。
例题：nowadays,foodhasbecomeeasiertoprepare.hasthischangeimprovedthewaypeoplelive?usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.
题目大意：如今食物变得越来越容易准备。这种变化是不是改善了人们的生活?
该问题中提供给考生探讨的要点是食物准备方式的改变是否提高生活质量。对此问题，一些考生马上就联想到：食物容易准备节约了时间，并就此给出段落中心词。但结合文章论点稍微深入思考一步就会发现，时间缩短这一项改变虽然是事实，但对于生活质量的影响并不直接，如果作为主要论点给出的话会使读者觉得该支持理由与主题观点并没有直接关联。所以对于这种容易想出但与文章中心关系并不密切的拓展思路就需要能及时舍弃。
二、段落主题句要能言之有物。
这是再功利不过的一条标准，就上面这道题目而言，有的考生注意到了食物准备时间缩短与生活质量改善之间的思路跳跃，因此在两者中间补充说明，食物准备时间缩短能让人性情改变，从而影响人们的生活质量，构思时觉得该立意比较新颖，又能切合主题，继续写下去不无可能。但真正落笔时却不知道该如何说明人们性情转变这一抽象情况，并且自己平常生活中对此也并无较深入的感受和经验，结果说了一句话拓展就不得不匆匆收尾，导致读者要不就读得“意犹未尽”，要不就干脆觉得“云里雾里”。与其这样，还不如选个常见思路，如：快速的生活节奏造成压力，来展开拓展，这样即能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。
三、全文选择的2个或是3个段落支持理由之间不能出现重复论述。
这其实是整个构思阶段的重头。要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。在整理行文思路时，考生所进行的其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让它们有着各自的特征，又能协调地为同一目的服务。
能够说服读者的议论文，在论点选择上应该遵循一个原则：三个(或者两个)论点虽说要符合一条明线：支持全文观点，但不能在各自的论述层面上有交叉。比如在上题所给的理由中已经列出：快速的生活节奏造成压力，有的考生继续拓展第二支持理由：人们正在沉沦于速食中，丧失享受生活的品位，这两点看上去都与主题相关，并且有各自的中心点，但是稍微拓展就会发现，其实两者都是围绕人们的心理健康这一基本点所进行的思维扩展，与其分开两段来写，还不如先给出影响心理健康这一中心，再分原因和不同情况进行扩展论述。这样即体现了同一段落内部论述的全面性，又避免出现两段中内容及语言的重复表达。
1，要与论题相匹配。论题问的既然是提高生活质量与否，一些无关紧要的改变就应该弃之不用，比如烹调时间缩短这一项改变，是事实，且未对生活质量有直接明显影响，就应该避免用作主要论点。
2，要能言之有物。这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变，破题时觉得不无可能，真落笔时却不知道由何说起，如果选了这一条为一个主要论点，结果是我说了一句话就走人，那还不如选个能下笔，能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。
3，选择的无论是2个还是3个论点，内在一定要有联系。这其实是整个立意阶段的重头。要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。
托福写作破题结束后，第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好，准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱，应该以什么标准判断呢-笔者认为，能说服读者的议论，在论点选择上应该遵循一个原则：三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉，但要符合一条明线：支持全文观点。而最打动读者的论点选择，不仅遵循上面的原则，三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成，回味无穷。
立意的地一步，按照上面的原则看，当然是先确定观点。以题目为例，笔者愿意选择否，食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。
确定观点后，破题时得到的思维方向，明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条，虽然速食文化的确对人体有害，但另一项速食：生疏和熟粗粮，就是向有益方向改变的，两者势均力敌，仅管是很容易想到，也很容易举例论证的论点，却不宜使用，因为如此贸然用了，有思维不缜密之嫌。然而，这毕竟是一块好啃的骨头，如果其他论点都不好论证，还可以回头捡起这一条来，隐去健康速食那个事实进行作文，当然，这依然是下下之选。
托福托福独立写作解析与篇十
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天文学：火星上水存在的证据与猜想火星上曾有水，因为有河道，三角洲及河流蒸发剩下的盐分为证。科学家想要测定火星上水存在的时间，ctive测定，需要先进的实验室b.通过与月亮上的陨石坑的密度对比研究，推测出火星上的c.太阳暗淡理论，参考tp022l2,不再详述d.水在岩石圈里面形成的，就是包裹在火星的地壳之中，外冷内热。有个地方提到了夏威夷火山和冰川下面水的润滑作用，忘记在哪一段了。
狮子的分布。狮子在更新世晚期，大概一万年前广泛分布于非洲、欧洲、亚洲甚至美洲，但在有历史记载的时代只见于非洲海岸、南部欧洲和西南部亚洲，这是为什么?首先狮子作为一种顶级的捕食者其数量就不会很多，根据热力学定律，食物链越顶层的生物数量越少。其次是一万年前气候变化让许多草原变成了森林，导致狮子的栖息地消失。古典时代在欧洲，人们还有很多对狮子的记载，薛西斯的军队在入侵希腊时曾受到狮子的袭击。亚里士多德也曾记载过狮子。罗马人把许多狮子从非洲送到罗马。亚洲的狮子是如何消失的还没有定论。可能也是因为气候变化，也可能是因为狮子跟牧人发生冲突。但总的来说狮子从亚洲西南部消失了。印度有少量的狮子适应了丛林的生活而存留下来，这部分狮子因为人类的压力尤其是火器的使用而逐渐消失，最后一部分残存在印度的一片森林里，这片森林是一个贵族的私人猎场。当他发现狮子只有很少几只的时候他禁止了打猎，这使得最后有两三百头狮子存活至今。
欧洲北部的农业。阿尔卑斯山以北地区的土壤含水量高而肥沃，但是很厚很硬难以耕种。中世纪人们采取了一系列改进技术使得当地的农业生产超过了地中海沿岸成为主要的谷物产地。第一个改进是重犁，这种犁可以深耕翻土让土地变得可以耕种。其次是水力驱动的磨坊，用来研磨谷物并逐渐迁移到造纸等其他工作。某种从东方传来的辕充分发挥了马的力量，再加上马蹄铁的使用让更可靠有力的马代替笨拙缓慢的牛成为了主要的畜力来源，解放了人力。更高级的农业技术是轮作，把一部分土地抛荒以恢复肥力。更进一步发展出三分轮作，把土地分成三份，其中一份抛荒一份种植谷物一份种植豆科作物(猜的)来保持地力。
火星上有水么?火星上有很多证据例如沟渠、沉积物、三角洲证明其曾经是有水的。测定火星表面的年龄有两种技术，一种是放射性元素衰变，但是我们目前没有火星土壤的样本。第二种是假定星体遭到小行星撞击的概率恒定，陨石坑的密度同其年龄成正比。这个比例根据月球的表面已经得到了。调整之后适用到火星上的结果是水存在于在火星形成的早期。于是就出现了一个悖论，因为那时候太阳温度很可能比今天要低2到3成，但是水又要保持液态，那就是比今天要温暖。于是有科学家提出一个理论，就是水可能是在冰面之下保持液态。就好像今天在夏威夷有的熔岩会在岩石外壳的保护下流淌。
地球上最早的生命。目前已知最早的化石出现在34亿年前，是某种现在也还存在的生物的化石(我猜是硅藻)这种生物栖息在浅海岸边，并且有多种类型，每一种都对应某种不同的环境。并且已经是进行光合作用的自养生物。这说明生命出现会比34亿年还早，可能会在38亿年前的冥古宙。目前唯一的那时候的化石是一种变质岩，其中能找到生物特征的碳，有的人批评说这种碳可能是后来进入岩石的。作者认为在之前漫长的时间里合作有机物在随机的化合，也是有可能的(这是一个题，我是这么理解的)。
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托福托福独立写作解析与篇十一
一提到托福写作，很多考生都十分头疼，不知道该如何下笔，为了让大家能够顺利的通过托福考试，以下是小编为大家搜索整理的托福独立写作的步骤及注意事项,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
切题是写好文章最重要的前提。有的考生抱怨，自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅，得分却不高。其实，文章跑题是分数偏低的主要原因。因此，审好题、审清 题在很大程度上关系到整篇文章的成败，绝不可以掉以轻心。审题，不仅要仔细研究题目，还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容，即文章要 围绕什么主题来写，这是保证整篇文章切题的关键;其次，确定文章所需的主语人称，人称混乱是中国学生常犯的一个毛病，而在审题阶段确定人称是避免文章人称 混乱的有效途径;第三，注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。
草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不 动地照抄提示句中的关键词，但是绝对不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段 落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择最有代表性的内容草拟出文章的提纲。
全文主旨句(thesis statement)涵盖全文的核心内容，而段落主题句(topic sentence)则是统领段落中心内容的。段落主题句是为全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解，甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。提出全文主旨时，应注意下面的`问题：
1)主旨通常是一个包含所写的主旨要义，即中心思想的单一的陈述句。
2)主旨对文章的展开加以限制。
3)主旨不能用短语、从句、或疑问句。
4)主旨应该明确具体，但主旨如果过于具体化就无法展开文章的写作。
5)同一个标题可以有不同的主旨，所选主旨必须侧重标题的某一不同方面的内容。
6)主旨必须揭示作者的观点和态度。
为使大家更透彻地了解全文主旨句，请大家先仔细阅读下列句子，判断哪些句子是有效的主旨句，并说明理由：
1)our classroom is clean, bright and cozy.
主旨过窄，无法展开来写，是无效的主旨。
2)though facing many serious difficulties, our reform is still a successful one.
有效主旨，既不过于宽泛也不过于细节，留有继续拓展的余地。
3)the sun is very important.
这句话话题过大，无法把握，用几十万字的篇幅来叙述也未必说得够详尽。作为主旨显得过宽，比较含糊，不能让读者明白作者想写什么，因而是无效主旨。
根据英美人的写作习惯，全文主旨句在文章首段的最后一句出现为宜。全文主旨句和段落主题句是作者思维的起点，切题的准绳。好的段落主题句，不但切题，便于 围绕主旨句进行扩展，而又常常给读者一种一针见血的感受。看到段落主题句，读者应大致了解段落要阐述的内容，因而段落主题句通常是一个语法结构完整、内容 概括、用词简洁、明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，说服力更强。
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。写作段落时，要尽可能多地搜集细节来支持主题。下面给考生呈上有关“电视对孩子不良影响”的引言段、各段主题句及结论部分。
托福考试时间紧张，匆匆完稿之后，疏漏在所难免，因而有必要复查，修改，及时纠正偏差，堵塞漏洞，从而将作文质量再提高一步。建议大家主要针对以下五个重点部位仔细核查：
1)文章是否切题
将文章与提纲对比，看看是否已清楚地表达了想要写的内容。可以从三方面进行考查：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求;二是段落主题句的内容是否与各段 落提示句内容相一致;三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方;增添 残缺的、语义表达不足的地方。由于时间所限，删的内容一定要精，要切中要害，切忌动大手术。
2)句子是否相互连贯
检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通顺，该用过渡词的地方用了没有，以及所用的过渡词是否合适。
3)是否使用了一些错误的或不恰当的词语
检查文章中是否有用词不当的情况，要选择自己最有把握的词来表达思想，忌用生词、大词，避免中文式英语。
4)是否有语法错误
主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。为避免不必要的语法错误，对把握性不大的词组、句型绝不要用。而应使用那些自己熟悉的词组、句型来表达相同或相近的意思。
5)是否有大小写、拼写、标点错误，写作格式是否符合要求
写作格式规范容易赢得阅卷老师的印象分。留意下面一些常见格式要求：
1)文章标题用引号。
2)书名用斜体。
3)每段的第一行要空格，即留出4至5个字母的空格。
托福托福独立写作解析与篇十二
针对托福独立写作的评分标准我们需要制定一个科学的备考策略，做好计划，按部就班的完成，就能轻松赢取高分。
1.背写作常用短语对于造句子的效果最好，单独记忆单词效果不佳，连接短语和句子，既能快速记忆单词，又可在词汇使用上记忆方法积累素材，可谓一举两得。
2.捋顺写作思路，由点及面，发散思维，以细节支撑观点，这样就能免除无话可说的困境。
3.注意素材的联系使用，我们平时背诵的短语，句子，文章短篇，常常不相关联，但是在组合文章的时候，需要细心巧妙的串联，使之形成支持观点的文章，这样才能事半功倍。
在平时练习托福独立写作的时候，需要坚持4个原则，才能达到更好的训练效果。
1.限时写2.自己修改3.专业老师修改4.总结病句不断提高。
很多托福备考学生在准备托福作文的时候，都忙着在网上大量的找范文和模板。但是，你知道对于托福写作来说，真正的得分点是哪些么?比如：对于想冲刺托福高分的长度保持在300字以上，最好能有400字左右。这些得分的细节你还知道多少呢?下面小编就为大家一一详解。
首先，按照ets所要求的来说，文章是以论文体(academic)来写，相信这样的写作出发点对于99%的备考学生应该都会知道。而说到文章修辞手法，确实也是托福写作的一个加分法宝。不妨在文章中使用排比、拟人、比喻等修辞手法，甚至引用和倒装这样的方法都会有不错的效果。不过，值得提醒大家的是，使用修辞手法还是需要一定的语法功底的，如果在使用中出现了错误也会适得其反的效果。
其次，在练习托福阅读中，我们都会知道读懂关键句对于全文的理解有着很重要的作用。与之相对应的就是，托福写作过程中关键句也应该在首段观点句、理由段首句和结论段首句中进行表达。同时，建议大家使用一些复杂句的方式，比如倒装句或强调句的对于关键句进行表述。
最后，在托福写作的过程中，想让整篇文章表达的有理有据，学会例证法的使用是非常重要的。建议大家平时多看托福写作题库，并且多思考，将搜集好的一些资料进行分类归纳，做到写作过程中，让例子围绕话题层层展开。
托福托福独立写作解析与篇十三
官方对于托福独立写作的说法是：“aneffectiveresponseistypicallyabout300wordslong……“，因此对于托福独立写作的要求只是一个模糊的概念，大约在300字左右。不过，在字数范围之上，官方对于有效、充分地表达自己的写作观点才是重中之重。因此，编辑在这里和大家再次申述一遍，托福独立写作的关键是要对考题展开充分论述，从而有利地支持文章观点，充足的字数是必须的，但是300字并不是严格的要求范围。
托福写作的第一步就是审题和文章布局。审题的精确程度直接影响到托福写作文章话题的出准确度以及文章内容的整体发展。而对于托福独立写作题目的分析可知，托福独立写作题目大部分都是支持/反对的类型，剩下的一小部分是对比论述型。审题之后，就是要对文章进行布局搭建，一般来说，五段式的三个主体段，若都是同意或者都是反对的理由的话，一般这些分论点有两种逻辑顺序。第一种按照“重要性”来排，将你认为最主要的理由放在第一个主体段中详细论证;第二种是按照“小到大”的原则，即个人方面的理由先写，然后再是家庭，公司，最后再是社会，国家。
托福托福独立写作解析与篇十四
新托福独立写作想要取得高分，就需要从托福独立写作的各个维度来备考，做好全面的准备。除了要了解托福写作独立部分的考试流程、评分标准以及备考策略之外，应届毕业生网还要为大家介绍托福独立写作常用的高分句型以及常用模板。因此，不管你是托福考试小白，还是高分大神。接下来提供的内容，都会对你受益匪浅。
托福写作是托福考试最后一个单项，而托福独立写作作为托福写作的第二部分，最终成为了托福考试的终结者。因此，考生一定要把握好最后一个环节。
托福独立写作界面的左侧是给出的论述题目，右侧的空格输入内容，限时30分钟，最少225词，如果提前答完并且检查无误后，可以交卷。
这里需要提醒考生的是，托福独立写作由于是机考，因此，考生在打字输入的过程中，一定要注意准确。不要因为自己的手误，造成不必要的失分。
托福独立写作评分标准是考生在写作时候的一个标尺。按照评分标准要求的几点去做，可以帮助考生写出得分点。
新托福独立写作一共有3个评分标准：如何展开论点，如何组织结构以及如何运用语言表达观点。语言的表达是项相对较耗时的任务，不是一朝一夕即可掌握的，因此急需考生的长期酝酿;而如何展开论点，相对应其实与如何运用语言是相辅相成的，同样是需要时间。中国考生写作分数不高并不是因为不知道说什么理由，而是不知道如何用英语恰当的表达自己的中文思路。因此这3个评分标准中最有技巧最易提升的便是第二个如何组织结构。
托福独立写作中经常会用很多的`从句来丰富文章的内容。定语从句和状语从句是最常用的两大句型。但是，很多的考生在考试的时候，却会经常用错这些句型，反而拖了后腿。因此，准确掌握托福句型的使用方法是考生备考的一个很重要的环节。这就需要考生了解每一种句型的使用技巧和方法。
提到模板，很多人会觉得不靠谱。因为，ets是很讨厌模板化的写作方式的。但是，只要你积累的模板有自己的风格，不随波逐流。那么，这份模板就是你独一无二的模板。也就称不上模板了。
托福托福独立写作解析与篇十五
2、字数不够(比较少)会不会影响分数;。
3、是不是字数越多分数越高。
是不是戳中了无数考托党们的软肋呢？
接着往下看：
对字数敏感的综合写作。
很多人在准备新托福写作的时候都会比较轻视综合写作，导致最终分数总是无法拔高。请大家容许我唠叨一句：综合写作和独立写作的权重是一致的。必须要做到两手抓两手都要硬!
为什么说是最适宜呢因为这个区间，极容易出满分;为什么容易出满分呢因为没有特别多思维的限制。不需要大家去过度的考虑节省文字，也不需要大家过度的考虑填充文字。大家只要用熟自己的综合写作模板，做好对于听力和阅读内容的总结和适当填写，基本上字数就落到了这个区间里。如果超出，说明细节写多了(这个是会扣分的，毕竟人家是summaryessay要sumup);如果不足，说明要么模板太简单，要么内容不充分。
关于独立写作的字数规范，到现在也没有一个普遍认可的标度。出现这样的认知差异，归根到底是起源于独立写作发散的创作本质。这跟高考作文字数有标准，但遵守不严格是一个道理。创作得当、文笔突出、内涵丰富的文章，不会让字数成为其拦路虎。字数的规则也正是这些深层写作能力的最直接和简单的衡量标准。但它并不绝对，只是具有相对普遍性。
独立写作中，最低字数是320字，是大多数人较为充足的展现四段式结构的最低字数。托福写作中最基础的要求就是一个正确的、发展相对充分的结构。从操作来看，320字是大多数人完成四段写作的最低字数。开头及结尾50字，中间段落110字。开头结尾三句话，中间段落6句话，基本可以包括每种段落的所有表达部分。
同样的，“适宜”肯定是指可以比较容易的得满分。同时，“适宜”也一定指能够达到独立写作的所有语言及结构内容要求。另外，“适宜”还指同志们可以打完。一般来说，大家一句句的想明白写什么，同时合理控制每句长度(一般认为12字左右为短句，25字为长句)，之后成文的字数就应当自然而然的落在此区间中。这里，我不得不提醒大家一句。打字速度是十分重要的。请大家自查，是否盲打能够达到380字/20分钟。如果能，就无需练习。不能，则必须好好用起金山打字。打字速度，对于机考考试来说，等同于笔试中字的美感的重要性。写的出，但打不快就得不偿失了。打字这事儿，所有人只要练就能练出来。不存在心理和身体障碍这种事情。
另外，尤其要强调的是：当文字数量已经足够完成一切表达要求之后，再写多也是没有意义的。所以，过多的字数是不加分的。但是，也基本也不扣分。
托福托福独立写作解析与篇十六
仅仅是从阅读中抄句子，拒绝针对话题写作，或所写和话题根本无关系，或用其他语言写作，或文中只包括无意义的键盘符号，或是什么也不写。
托福实战考试速度取决于四个层面：
一是打字速度。
其实我丝毫不怀疑学生对键盘的熟悉程度，因为绝大部分人中文聊天时速度已经超神了。那为什么英文就是打不快呢?答案很简单，大家熟悉的是中文拼音的排列组合，很容易反映出这个声母后面跟着的是哪个韵母，这个韵母后面又该跟哪个声母。
而英文就不行，考生对英文单词的陌生感远远超出了自己的想象，所以模考时总能看到他们不停地思考，不停地删除重打，时间也就随之流逝。
我的建议是，每天半小时，电脑左右两边各一word文档，左边是英文材料，从词汇到句型到段落到篇章，右边是空白文档。先边看边打，再试着把左边遮去，这样反复操练，既提升了速度，又巩固了词句，提升了语感，说不定还能顺便背下几个好的段落。
二是“模板”
一个好的模板毫无疑问能够帮助大家节省时间。但我几乎从来不会给学生一个英文模版让他去背，然后考试直接往里填单词。这样做的危害实在太大了。首先对学生写作能力提升来说这是一个很不负责任的做法。其次对提分来说更不现实，因为ets考官甚至包括e-rater(电脑阅卷)都很容易识别出模板举行，而且模版属于别人，与你的写作风格和用词习惯格格不入，这不是简单地填几个单词就能解决的。
我所强调的是一个“思维模版”。你在写作前需要对议论文开头主体结尾段中地每一部分你需要往哪个方向写和想表达什么意图掌握得非常清楚。拿开头为例，我上课会提到很多方法，比如时间对比，经历描述，引言，数据，背景，设问等等。这个考生只需大概了解，因为实际考试只有一个开头，你不需要掌握所有方法，但要用精其中一种。
有的考生会把自己的“思维模板”到每句话，如开头句话写大背景，第二句话由大背景过度到解题关键词，第三句话让步分析反方理由加列举现象，第四句话引出自己观点。他就会在平时练习中反复训练这种模式，所以考试的时候能保持一个异常清晰地思路，从而节省大量思考徘徊时间。
三是理由。
我常常讲英文写作不好的，中文写作也不见得会好。托福独立写作虽然话题简单，却考察着学生较强的问题地解释和分析能力，虽然不需要有多深刻，但一定要具体有道理。为自己的观点想理由成了很多考生头疼的问题，要么是想不出来，要么就是解释的没有逻辑没有条理。
从长远看，多阅读和多思考，多参加一些能锻炼思辨能力的活动是非常有效的途径。但如果想短期提升思考速度，就必须掌握一些常见问题的常规思考角度。
我在上课时会给学生归纳一些常见地破题角度，举个例子，一旦碰到“给钱”这个话题，我往往建议考生先分两个大角度：给钱者和被给钱者。给钱者之所以出钱，对自身有好处，第二对方值得我给。对自身的好处又可分为两点来讨论，一是实的，二是虚的。
如果这个“给钱者”是政府国家，“实”就成了税收、三大产业、就业、基础设施等角度，“虚”就成了形象、面子、精神、美等角度。其他还可以细分，在这就不便多讲。考生只要掌握一种破题方法，自然能够举一反三，迅速想出理由，提高解题速度。
四是材料。
材料就是文章的内容，下面也会提到一些，这里只说一点，考生一定要有一个自己的材料库，哪怕是编的，平时编好总胜过临场发挥。有人会说我没有例子，我会回答这是不可能。托福写作题目是有它自身的合理性，它能保证任何一个有过生活学习经历的人都能完整地写出一篇好作文。
在这里大家不要担心自己的事例故事不够新颖不够深刻，托福写作重点考察的是学术环境下的语言交流，而不是阅读量和思想的深刻性。只要你能把观点表达清楚，证明清楚，具体用什么证明根本不重要，合理即可。
托福考试综合写作的能力要求。
我们先简单摘要综合作文题的题目要求中的若干重点信息.
bejudgedonthequalityofyourwritingandonthecompletenessandaccuracyofthecontent考生文章的优劣评判将基于其行文的质量和文章内容的完整和准确性.
托福托福独立写作解析与篇十七
1分的独立写作是比较基础的写作阶段，字数大概为50-150词，达不到官方指南给出的字数要求——最少300个单词。除字数外，内容结构方面，结构不清晰，只有论点，读者很难理解作者的阐述内容。此外，语法错误同样存在问题，几乎每句都有语法错误。这样的分数段的文章，学生需要从基础学起，重点练习基础语法，梳理语法知识，简单句造句等。此外题目中的生词做到及时总结，扩大单词量。下面图片是官方指南上的1分范文，我们可以看到字数非常有限，结构不清晰等。
2分的独立写作，首先字数来看，150-250词，字数少就意味着作者很难展开思路，很难做到支撑自己的论点，因此分数方面不会太高。此外，内容结构方面有论点，也有部分分论点，并不是非常清晰，也没有对于分论点的支撑细节，语法问题仍然是影响分数的重要原因之一，语法错误几乎每段都有3个左右，一定程度上影响了文章的理解。这个分数段的文章，学生练习语法的基础上，一定要注意打字速度的练习，争取30分钟内尽可能的完善自己的论述，充分利用时间。此外内容结构方面，平时练习过程中要注意题目的分析以及素材的积累。下面的图片是官方范文中的2分的例子，我们可以看到，字数有所增加，有论点，但是非常模糊。
3分的独立写作，首先字数来看，250次以上，基本达到官方指南的要求，此外结构方面，虽然有明确观点，但是表意模糊，并且有很多句子存在理解问题，有支撑论述但有重复的部分。语法方面虽然错误不多，但是简单句为主，多种句型很少出现。这个分数段的学生练习的重点是结构方面不仅表达明确的观点，并且运用正确的表达，能够表意清晰，此外需要通过练习添加细节性的论述内容，语法方面可以多阅读范文，积累句型，造句练习。下面的图片是官方指南中3分的例子，已经有模糊的分论点，但是支撑的细节很少，有重复。
4分的.独立写作，字数方面内容结构方面很完整，逻辑清晰，文章的发展脉络明确，除明确观点外，还有部分的支撑性细节，比如解释，举例子，列数字等方法。此外少有语法错误，语言表达流利，少有重复。这个分数段已经属于高分了，要再上一个台阶需要做到，文章表达的论点要深入，有些文章如果能表达出与别人不一样的观点并且有充足的论证也是能够格外加分的。此外语言表达方面可以参考老师们推荐的文学方面的杂志或著作，时间少的情况下，可以多看范文，积累语言的表达方法。下面的例子是官方指南中的4分范文，我们可以看到不仅有分论点，而且有细节支撑。
5分作文接近满分，说明学生的内容结构非常完整，语言表达丰富，这样的文章也是我们学生梦寐以求的。但是达到这样的标准对于独立写作是非常难的，需要长期的语言积累和练习。同学们达到5分之后可以在出国前的时间多浏览一些英文原著，丰富自己的表达同时积累素材，熟悉多种文体的运用和学术写作的基本常识。
综上所述，独立写作5分以下的分数段，通过正确的方法以及重点练习是可以提高的，因此同学们在平时学习中要及时反思自己学习过程中出现的问题，做到“吾日三省吾身”，同时语法错误这个问题一定要避免，记得我在美国学习的时候，我的教授告诉我们，如果你在考试中的作文中有语法错误，考官会认为你无法完成在美国的平时作业以及学术写作。
托福托福独立写作解析与篇十八
如：球王贝利在比赛中共射进一千多个球，有一次，记者问他哪一个球最精彩，他毫不犹豫地回答说：“下一个。”
这样的具体文字材料或画面，不需要怎么分析，一看就明白七主旨，那就是：一个人在功成名就后，不能被鲜花和荣誉所牵累。应永不满足，不断进取。
这类材料作文，一般能抓住中心阐发即可。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
托福托福独立写作解析与篇十九
在托福写作考试中，取得高分成绩的考生都有一个共同的特点，他们在平时的练习中就特别注意避免写作的失分点。下面是小编为大家收集的托福独立写作失分点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
很多老师授课过程中刻意突出写作套路，学生也千方百计背诵写作套路，导致展现在阅卷官面前的作文框架甚至很多语句千篇一律、如出一辙，从而极大地降低了得分。模板固然有用，但是针对创新的观念，文章的亮点就看不到了。小编建议考生可以使用模板，但是一定要是自己的模板，在考试之前，考生可以通过不断的总结满分文章，说着对高分作文的分析，整理出属于自己的模板，这样写出来的作文才有个性，容易吸引考官的眼球。
要避免在写作中出现框架散乱的情况，需要考生从一开始备考就要有意识的去练习，在练习中逐步提高。我们在写作之前，尤其是针对独立写作，最重要的工作就是构思。一般来说，在3-4分钟时间之内，我们需要一个相对合理的构思和一个绝对稳定的结构，如果两者都做到了，整个文章的框架就自然很清晰了。一般考生出现文章框架混乱有以下原因：有的是没有进行完整的审题和构思练习，文章写的内容和结构都凌乱不堪;还有的是文章结构很好，但是构思的时候过于匆忙或者紧张，论证不够完整，举例也不合理。这些也是一般中国考生在考试中最常出现的问题。
一般大家都用五段三点式的写作，即开头段+三段中间段+结尾段。这种结构虽然简单枯燥，但同时它也是最保险最稳妥的结构。即使在美国国内，高中生们仍要花一年的时间来专门训练这样的结构，我们中国考生为什么还要嫌弃这种结构呢?五段三点式的文章，写得好可以拿高分，写得一般，起码也能拿到均分。
因为托福是上机考试，写作部分的答案，都要进行打字。有的考生用汉语打字很快，但是在打英文字母的时候就乱套了。拼写错误是最常见的失分点，所以建议考生平时有机会一定要上机实打英文，而且要用台式机。正式考试中用的也是台式机，台式机和笔记本的键盘手感是不同的。所谓细节决定成败，每个考生在练习写作的.时候一定要使用普通台式机的键盘。
观点是一篇文章的灵魂。如果刚刚准备作文，看到题目，不知道怎么样说，那么可以先参考李笑来的范文。一来看别人是如何阐述自己观点，二来也算同时准备口语。但是到了后期，一定要看到一个题目的时候，能形成自己的观点，而不是人云亦云。这一点是托福独立写作能够拿到高分的最重要的因素。
托福独立作文要求展开充分well developed。怎么叫充分展开呢，一个题目，如果表示完全同意或反对，那么就显得太极端，太片面，通常只能得到很低的分数。但是简单的各打五十大板的做法也不可取。最简单的解决办法就是在照顾平衡的基础上有所侧重，也就是说，在论述一个问题的时候，一定要有所倾向，但是对另外的观点也要适当的着些笔墨。
除了清晰的逻辑，还需要具体合适的论据以及例子。天道专家建议考生不要去背别人的例子然后生搬硬套到自己的文章中去。例子不在多，在于是否贴切(appropriate)，有说服力的例子一两个就足够了。
托福独立作文的语言上面达到以下3个要求就足够了：准确、流畅、丰富。准确是最基本的，要求考生的文章在拼写、语法、用词以及搭配上没有严重的错误。流畅是指文章整体的行文要一气呵成，逻辑进路清晰可见。在做到准确、流畅的基础上，语言的丰富多变是体现一个考生语言能力的重要指标，在同一篇文章里，用词要尽量避免重复，适当的时候，可能还要运用一些修辞手法。
一篇好的托福独立写作最重要的评分标准就是有个有效的论点，其次是清晰的逻辑，充分展开。最后才是语言。只要大家做到这3个标准，那么托福独立写作也就不是那么难了。当然，这些都不是能在朝夕之间就可以做到的。需要平时点点滴滴的训练与积累。希望本文对考生的备考生涯有所帮助!
托福托福独立写作解析与篇二十
托福独立写作加分小技巧。为了让托福写作充分其实有很多方法，本文应届毕业生网小编就简单为大家介绍了托福写作小技巧，希望可以帮助大家做好托福写作备考。
在托福独立写作中，当我们已经根据已给题目确立了自己的观点，并且有了足够的分论点以此来支撑我们的中心论点后，我们就需要进行有理有据的论证来使我们的文章更加有充分的说服力。如果只是单纯给出中心论点和一些分论点，而说理论证不够充分，会让我们的文章显得非常空洞，不足以支撑我们的立场。自然，这样的托福写作文章是不会的高分的'。由此我们就可以看出，充分的说理论证是多么的重要!
advertising is the most important cause of unhealthy eating habits.
我们用分类讨论的方法来写这道题， 按小孩子和成人分类讨论。
我们的主题句： 对于小孩子来说， 广告的确是他们不良饮食习惯的罪魁祸首。
小孩子总是对新奇的东西充满好奇心，而且他们的辨识能力差，不能理解广告的真正意图。尤其一些不健康食物的广告，总是用夸张，诱人的手法大肆宣传。小孩子更容易被吸引。
麦当劳经常会在广告中夸大食品的尺寸和美味程度，有时候还会推出购买套餐送儿童玩具的广告宣传，很多小孩会因为想要品尝美味的食品或得到玩具而恳请父母带他们去吃这样的快餐。 而麦当劳的很多食品都是经过油炸处理的，而且调味料也是比较多的， 虽然好吃但是会使儿童一次性摄取过多热量而导致肥胖或者其它疾病。
正是因为广告夸张和诱人的营销手段，使得小孩子容易被吸引，从而导致他们养成不良饮食习惯。
如果没有这些诱人的广告，小孩子就不会食用高热量油炸食品，也就不会使他们养成不良的饮食习惯。
通过上面的举例，我们就可以看出这样一个完整的论述是非常充分且有说服力的，因为它有前因有后果还有充分细节。这样就能使读者更认同的观点。当然我们的目的也就达到了。
托福写作辅导提出在论述过程中，如果我们时间有限，在举例的时候我们没必要冥思苦想引数据，只需要填补一些重点细节，来弥补字数的不足。同样的，反面论证也可以有取舍的使用，只要字数充足，时间允许即可。
托福托福独立写作解析与篇二十一
由此进入破题与立意结合的阶段。充分的破题所积累的大量思维方向给我们以信心，要做的只有一项遴选工序了。而这选并不是闭上眼睛随手挑，而要符合以下条件：
1，要与论题相匹配。论题问的既然是提高生活质量与否，一些无关紧要的改变就应该弃之不用，比如烹调时间缩短这一项改变，是事实，且未对生活质量有直接明显影响，就应该避免用作主要论点。
2，要能言之有物。这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变，破题时觉得不无可能，真落笔时却不知道由何说起，如果选了这一条为一个主要论点，结果是我说了一句话就走人，那还不如选个能下笔，能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。
3，选择的无论是2个还是3个论点，内在一定要有联系。这其实是整个立意阶段的重头。要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。
破题结束后，第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好，准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱，应该以什么标准判断呢？笔者认为，能说服读者的议论，在论点选择上应该遵循一个原则：三个（或者两个）论点不能在层面上有交叉，但要符合一条明线：支持全文观点。而最打动读者的论点选择，不仅遵循上面的原则，三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成，回味无穷。
立意的地一步，按照上面的原则看，当然是先确定观点。以题目为例，笔者愿意选择否，食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。
确定观点后，破题时得到的思维方向，明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条，虽然速食文化的确对人体有害，但另一项速食：生疏和熟粗粮，就是向有益方向改变的，两者势均力敌，仅管是很容易想到，也很容易举例论证的论点，却不宜使用，因为如此贸然用了，有思维不缜密之嫌。然而，这毕竟是一块好啃的骨头，如果其他论点都不好论证，还可以回头捡起这一条来，隐去健康速食那个事实进行作文，当然，这依然是下下之选。
排除异己之后，便该比较遗留的可能性论点，选取能言之有物且不交叉的项目，作为主要论点了。发散思维时，思维如洪水，席卷一切进入视野的可用之材，但大浪淘尽后，选择时就要格外注意这些素材的特征属性，看准了着手点才能下手。一个可能的论点必须作者有话可说才能选用，但如果对一个论点有太多话要说，就应该停下来，看看这些话能否安插在其他论点上。这也是出于观察论点间交叉性的需要。比如我选生活节奏改变，引发出速食对食量的影响，再引出对身体的影响，但第一个选择的论点是营养价值对身体的影响，两个论点就交叉在一起了。
在挑选论点，寻找言之有物这个“物”的时候，一定要注意避免层面的交叉，而这个层面，也要从题目中来：题目问的是对生活质量的影响，这些选择的层面一定和生活质量有关。生活质量又有什么层面呢？身体健康是一层，心理健康是一层，这两者合并在一起，是人类健康生活的基本要求，而物质享受是在基本要求上的锦上添花，又可以算一层，三层不交叉的层面就找到了。以此为依据，再回头找匹配的论点，事半功倍。此处也需要注意，破题时给出的.方向只是方向，不是成熟的论点。有需要时，可以把匹配的几个方向糅合成一个论点，方便下笔。针对本题，笔者草拟三个论点如下：身体健康下降：速食对食量的影响。心理健康下降：快速的生活节奏造成压力。物质享受下降：精心调配的美食是一种格调，人们正在沉沦于生活压力中，丧失享受的品位。
为调整思路，笔者绞尽脑汁才准备出这三个论点，大家可能都看得心满意足，以为思路完成了，可以下笔了。事实上就这么下笔，的确已经可以成文了。可要写成一篇动人的议论，还是不够。因为这三个论点虽不交叉，却只有一条明线为关联：这条明线就是支持全文观点。细细研究，它们再无其它联系，如果写成文章，读后不会有一气呵成的畅快淋漓之感，也不会特别深入人心。
这条暗线，应该是什么呢？是让文章从死板规矩的举例说理，三片豆腐块儿拼成的死文字，变成有思想，又灵性，能从纸上走出来，走进读者内心去的，作者的心声。这暗线，就是前文提过的，能赋予文章品格的，刚柔之论，是或者以情，或者以理，串联整篇文章。以这个题目为例，笔者决定以理服人。
既然这条暗线要贯穿全文，就必须与各个论点有一定联系。而在串连所有论点的同时，要避免交叉，就使这个暗线出于一个全新的视角。之前笔者从题目用词的角度发散思维，再根据题目提问的出发点将发散开的思维分成三股收束起来。从题目本身入手，已无处再用力，可以使用的视角，只能从个人经验和知识中采凿――而这正是独立写作的基本要求：writingbasedonknowledgeandexperience。仍然以题目为例，笔者醉心心理学，因此这一次的暗线会从心理角度入手。调用笔者的心理学知识储备，在遗留的可能性论点中寻找可以嵌含的切入点，将可以利用的心理角度理论排列出一定顺序，落笔时以暗线而非明线的顺序依次展开论证。
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