人生的道路是一条不断总结的旅程。完美的总结应该具有自己的个性和特色，展现出自己的价值和成长。下面是我为大家准备的一些总结范文，供大家参考。
区别的小学生篇一
在小学阶段，我已经经历过了一次分别，然而，现在我和同窗四年半的同学马上也要分别了。
在我二年级时，我与一起朝夕相处了一年半的同学说了再见。如今，马上就要小学毕业的我又即将再次分别。
还记得我在那所学校上课的最后一天，我在走出教室的一刹那，仿佛一切都凝结了;同学们不动了，老师也不动力。大家纷纷向我投来依依惜别的目光。透过窗户可以看到那我曾经走过成千上万次的操场，虽然已经是冬天，但操场的边缘依然挺立着。我左边是长长的楼道，走到尽头就是长长的楼梯，从未这里望去，就好像是一幅相框。学校旁边的马路上不时传来嘈杂的喇叭声，我回想起当年与同学们的快乐时光，不禁有些悲伤。此时，夕阳的阳光从窗户照了进来，映得地上的磁砖变成了金色的，窗户变成了金色的，白色的门变成了金色的，黑板变成了金色的，仿佛所有的东西都变成了金色的。
虽然已经四年过去了，但当时的场景依然记忆犹新。天下没有不聚(此处不是录入错误哦，原文就是这么写的，呵呵)的宴席，但有缘终会再相见!
区别的小学生篇二
我喜欢马一样的白云，我喜欢像兔子一样的白云，我也喜欢像蝴蝶一样的白云......
今天是星期六，我和爷爷一起到美丽的.独秀公园玩耍。等我们玩累的时候，便躺在绿油油的草地上休息。天上的白云真调皮，一会儿变成小兔，一会儿变成马，一会儿变成奔跑的小牛......忽然，像棉花糖一样的白云不见了，爷爷拉着我的手说:“快下雨了，咱们回家吧！”
说完，我们快速的往家跑。半路上，便下起了大雨，没有地方躲雨，爷爷将我一把搂在怀里。我看见了，说：“爷爷，你的衣服也湿了，不用抱我，我们一起跑，这样能快点到家。”爷爷听了，笑了笑。雨小了一点，我们终于跑回了家，爷爷帮我换了一套干净的衣服，为了预防感冒，爷爷给我泡了一杯甜甜的板蓝根。
今天去公园玩耍，我很开心。
区别的小学生篇三
过年的时候，家里人回来了，很少关心我的生活。现在我逐渐意识到他们的生活重心在别处，偶尔关注我一下就够了。而我已经不在乎了。让我吃惊的是，他们知道班里的女生比男生更霸道，主动提出转学。
我没有反抗的余地。即使他们不在乎我，也是武断的做决定，不考虑我内心的感受。
寒假期间，我和杨一直保持着联系。春天来了，新学期开始了，我们的距离似乎越来越远。春天的花散落成泥，然后是炎热却不确定的夏天，他渐渐疏远了我。见面的机会少了，相处起来他也变得没那么耐心了。
然后有一天，暑假学期快结束的时候，他给我发信息，说他照顾病人累了。
之前的永不离去的誓言化为灰烬。誓言再美好，也不是故意的。
短暂的感情走到尽头，即使不知道句号和省略号写在哪里，一切都已经是过去式了。
我花了很长时间来愈合伤口，我逐渐意识到一件事不需要太多的期待和向往就能实现。
之后的新学年，名为初三的那一天，我遇到了对的人，也是唯一属于我的人。
我不知道。我刚刚看到一个新的生命从远处走来，展现在我面前。
我三年级的日记，继续。
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区别的小学生篇四
今天的雨下得那么大，却不曾显露出一丝阳光，乌云密笼着，我多希望天会放晴，每天都是晴朗的阳光。
我即将转学咯，突然间心变得沉重了起来，想想与我共同度过两年春秋的好哥们。我一时舍不得各位，也来不及向各位拜别，匆匆离去。我无法带走你们，但能带走跟你们在一起的回忆，你们的笑容。还记得，当初，军训时，大家都还年少，青春活力。那时，大家和睦相处，共同用汗水度过那艰熬的军训，还记得大家都么心连心，手牵手，互相帮忙，欢声笑语。次次捉弄来军训我们的那位年轻的长官，大家总找他开玩笑，玩得多么开心，仔细想想，那段日子，大家都那么童真，是多么的快乐。至于现在，不少同学不断的变化，两年间，一下变得象个陌生人了。多少冷嘲热讽，不过。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照毕业照，一起初三毕业，共同面临严峻的中考。大家还是那欢声笑语。
我希望大家每天都快乐，身子长高高的，还是经常欢乐，永保年轻活力，祝福各位中考都能够考的好```雨并没有停。不过我心中的阳光已出来了，我始终坚信会有相聚的日子!
在小学阶段，我已经经历过了一次分别，然而，现在我和同窗四年半的同学马上也要分别了。
在我二年级时，我与一起朝夕相处了一年半的同学说了再见。如今，马上就要小学毕业的我又即将再次分别。
还记得我在那所学校上课的最后一天，我在走出教室的一刹那，仿佛一切都凝结了;同学们不动了，老师也不动力。大家纷纷向我投来依依惜别的目光。透过窗户可以看到那我曾经走过成千上万次的操场，虽然已经是冬天，但操场的边缘依然挺立着。我左边是长长的楼道，走到尽头就是长长的楼梯，从未这里望去，就好像是一幅相框。学校旁边的马路上不时传来嘈杂的喇叭声，我回想起当年与同学们的快乐时光，不禁有些悲伤。此时，夕阳的阳光从窗户照了进来，映得地上的'磁砖变成了金色的，窗户变成了金色的，白色的门变成了金色的，黑板变成了金色的，仿佛所有的东西都变成了金色的。
虽然已经四年过去了，但当时的场景依然记忆犹新。天下没有不聚(此处不是录入错误哦，原文就是这么写的，呵呵)的宴席，但有缘终会再相见!
区别的小学生篇五
正如你所见，当时的他们也并没有真的把这件事情放在心上，也没有真的当成自己的事情需处理，这些都是自然而然的，无需去解释，也能互相的，明白。
最好像这样的过程中，您始终都能睡到自己要做什么，无论在什么样的情况之下都能够找到属于自己的快乐的地方，但是对于别人来说，这些都很难的，也不可能那么轻易的就能做到。
就是生活依旧在我们眼中是那么简单哦，经历什么样的区别，你看得到自己的梦想所在这一出。
然而他们中的把这一切全都放下的时候，这些东西也都不是那么重要了，这好像你们所说的那样，很多东西都变得越来越简单，人的心思越来越硬。
这是我一直都在想从前你们所说的那些我从来都没有机会去参与。所以现在究竟是一种怎样的面膜，我们也是无从得知的。就好像在这个过程当中，到底是谁付出的多谁付出的少，仿佛都没有什么特别大的差距。
因为对于我们来说是其结果似乎都是一样的。
区别的小学生篇六
一份离别，一份惆怅;一份离别，一份不舍。下面是小编收集的关于分别的小学生作文，欢迎阅读。
“喵喵喵!”“小猫，吉吉，你别走!”星期二的晚上，吉吉，它走了!
吉吉，是我家的小猫。它原来是只流浪猫，四个月前的星期五，我回家时，它跟着我到家门口。在我的央求下，妈妈才同意收养它!
吉吉，有着一身黑白相间的毛，一对明亮的大眼睛，还有两双(也就是四只)可爱的小爪子。它和我最好了，我们一起玩，一起闹。它最喜欢和我玩毛线球了。我把毛线球扔过去，它就会用小爪子抓住球，再将毛线一根一根的拔出来，当然，地上肯定是一团糟了!
吉吉，是很乖的，我帮妈妈买菜时，它总是乖乖的跟着我，哪儿也不跑。但是，它也有走丢过一次。那时，我和妈妈到下坡吃饭。它“送”我们到楼下就不见了。我到家时，听不到它的喵喵的声音了。我急了，泪水从眼眶里流了出来。我在楼下拼命的找，可还是没找到。我伤心地回到家，发现它已经回来了，我笑了。但今天，它真的走了。
“吉吉，你回来吧!”
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用装死来吓我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，从不给我捣乱，还经常给我解闷，连不喜欢宠物的妈妈也经常带它出去溜哒。
那是一个下着暴风雨的.下午，爸爸妈妈不在家。我放学以后，小乖没有出来迎接我。我想：正常!下着这么大的雨，我也不会出来的!可一回到家，小乖还是没有出来。这不正常了!家里又没有下雨，小乖一定会来的?莫非——小乖又与我玩装死游戏了?我飞快的跑上楼，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒喽!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“妈妈!小乖它——”“小乖怎么了?”电话里传来着急的声音。“它，它走了……”我泪如泉涌，可是小乖，再也醒不来了。
以后，每当我看见小乖的照片，就会默默地想：小乖，你还会回来，对么?
“高梓琦，我要离开三明了，你会想我吗?”我的小姑姑问我。“会的，因为你是我的小姑姑呀!”我带着器腔回答道。“嗯，等姑姑回三明的时候给你带礼物哈!”从姑姑的回答中我听出了不舍的感情。
因为我和我的小姑姑是吃货死党，现在要分开了，当然会有许多不舍。
过了一会儿，姑姑要坐的车来了。她上了车，我依依不舍地看着姑姑，车开走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已经到达目的地了，不要担心我，好好迎接期末考，考好了有礼物哦!我笑了，心想：我一定要好好复习，迎接期末考试，一定要拿到姑姑为我装备的大礼!俗话说：说到做到，想到做到。所以我开始复习了。
通过这次的悲伤离别，我明白了亲情是重要的，离别是可怕的。
我希望我的吃货死党小姑姑快点回三明，和我这个死党重聚。
“(英语)你叫什么名字?”
“我叫杰西。”
“那他呢?”
“他叫杰森，是我的弟弟。”
在泰国普吉岛上的一家餐厅里，我第一次认识了杰西和他的弟弟杰森。
在沙滩上，在温暖的海水抚摸着我的身体时，我偶遇了杰西。我打开手机的翻译功能，和他对话了起来。正当我们聊得起劲儿时，导游却叫我回去了，我们只好恋恋不舍地告了别。也许是上天安排我们做好朋友吧，我们好几次都偶遇了，于是，我和他成了形影不离的好朋友。
这一天还是到来了，我们回国时，又相遇了。我不希望这天相遇，可我们还是遇见了。要登飞机了，我给他了一块伤感的巧克力，他也给我放了最后一首《狮子王》的歌，和一个深情的拥抱，转身走了。从此以后，我心里一直留着他。
我们有缘能相见，那就无缘能离别。
我相信，我们还会再见的……。
区别的小学生篇七
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。
拟人句是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的.词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了。
区别的小学生篇八
评语，指含有说明、解释或评论的话。下面是本站小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
2.陈传清你是位聪明又懂礼貌的小男孩，特别是你的。
作文。
更是出类拔萃，更是在学校举办的作文大赛中获得一等奖，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是老师知道你的内心涌动中发奋学习的暗流，但是学习却进步不大，可能是你的学习方法习惯有一点问题，跟老师多交流交流，发现自己的问题所在，在今后的学习中搬走那些“绊脚石”，更加用心主动的迎接初三的学习，加油!老师相信你一定能获得更大的进步!
3.帅气的你有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。成绩!成绩!成绩!老师最愀心的是你的成绩哪!要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。
4.晏黎雯你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是老师的小助手。出众的学习成绩让全班同学十分佩服你!老师多么期望你办事再加点魄力，执着而认真，如果能实现这些目标，你将是一个十分出色的人才。
5.胡越你是咱们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎;上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老师衷心地祝愿你在来年的学习中能硕果累累。
6.因此成绩对你的回报是很微弱的。努力执着向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奋斗，是你学业成功的保证。如果你能够将这些精神贯彻于你的学习之中，相信成绩一定会有大幅度的提高。在班里为人热情，性格开朗，亦能说会道，有较好的人缘。但要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间。如果能改掉一些坏习惯就好了。希望你现在赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去。
7.王玥如果性命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的性命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，特别是学习上更加奋进了，老师期望你能认真归纳每次考试的得失，根据考试的情况来制定自己的学习方法，老师相信经过发奋，在初三的学习中你一定会有所突破的!
8.刘易文静内向真诚朴实，自觉遵守学校的。
规章制度。
尊师爱友是一个合格的中学生。这是你留给老师的第一印象。不管何时何地你都能十分认真地完成老师交给的任务而且你能出色的完成任务。在学习上你很认真不过老师也要提醒你学习要注意方法要多向其他同学学习成功之道老师相信凭你认真学习的态度你的学习成绩一定能有个质的飞跃。
9.你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。在学习上你自暴自弃，缺乏基本的责任心和自觉性。学习的劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。你比较关心国家大事，因为每次对于班级里的报纸，你是阅读最多的，这将会为你的学习带来极大的益处。没有在学习上下功夫，这是造成你学习徘徊不前的重要原因。你要明白，放弃了学习，放弃了集体活动，就意味着你放弃了追求，放弃了进取的机会。希望你今后能够改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩，争取能够实现自己的理想。
10.你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。可有时上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。望你记住你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。
1.陈瑞“认真”“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个礼貌学生。在学习上，你刻苦钻研，用心动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师期望你能在学习上再接再厉，提高学习效率，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。
2.刘良婷你是位聪明又懂礼貌的好女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好;能用心参加班级活动，有很强的班级荣誉感;作为数学课代表，你做得十分出色，经常受到数学老师的表扬，本学期你的学习成绩有了较大的进步，这与你的发奋是分不开的，下学期你一定不会让老师失望的，为了成功，加油!
3.在老师的印象中，你聪明，有才智。你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。几番努力，成绩已经有所进步;来日方长，学习应更一丝不苟。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!
4.你是个活泼开朗的女生，有一定的进取精神。通过你的发奋，本学期成绩有所提升，但还有很大的潜力有待挖掘。期望能够给自己树立更高的目标，严格要求自己，力求完美。学习如逆水行舟，不进则退，相信你能成为一个更加优秀的学生。
5.上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。你总是很怕做作业，经常拖欠作业。你能按要求完成值日任务，但在劳动中表现出嫌脏怕累的思想。如果你能将成绩赶上来，老师第一个给你喝彩。望你记住如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步。
6.这个学期，你在学校团委和班团支部的帮助下加入了共青团，成为了一名共青团员，我为你感到高兴;更让我高兴的是，你在xx同学的带领下多次积极地参与了班级，学校的义务劳动，并取得了较好的成绩，老师和同学们都为你感到自豪。可是，让我担心的是，你对自己的学习却总是那样的粗心，那样的马虎，我想，如果你在学习上更用心，也能积极地向广忆同学学习的话，那你是能够成为更优秀的学生的。为自己更美好的明天，努力吧!
7.你是个乐观开朗用心向上的女生，能关心群众，乐于助人，与同学和睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。期望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。发奋吧!
8.陶阿正你诚实纯朴，乐于助人，钟爱群众，遵守纪律，是一个可爱的学生。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名学习上的佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
9.翟光琛能坚持到校上课，用心参加班级活动，有一定的班级荣誉感，但是在对待事情的态度上欠缺了点，真的很期望你能虚心听取老师给你教导，改掉身上不好的习惯，以一个更阳光更用心向上更懂礼貌的你展现在大家面前，从你物理作业中可以发现你还是想把学习搞好的，无奈在学习上你被一个“懒”字困的好苦，你能摆脱它吗?老师还是相信你，你能做得更好，咱们拭目以待，为自己加油吧!
10.徐博你是个十分懂事聪明能干的女孩，劳动值日时，你十分认真负责，还经常帮助其他同学完成班级工作，是个有班级荣誉感的同学，在学习上，本学期你的成绩有些退步，不过老师相信，你是最棒的，经过的你的发奋，学习上一定能雨过天晴，加油!
11.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。在守纪方面，你真行!课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。望你记住学习是你目前的主要任务，你应分清主次，在学习上多下功夫。
12.老师曾经跟你说过，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习生活是这样的幸福。我不知道你是否重视过老师给你的寄言，但是从这一个学期来看，老师是感到比较遗憾的，你的变化太大了，我知道，对你有影响的事太多了，但是，我想对你说的是，只要我们尊重我们自己，我们自己不败给自己，那我们同样可以活得很积极，很乐观的。否则的话，终有一天你会为你今天的行为感到愧疚的!
13.你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。望你记住一分耕耘，一分收获。
14.你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考。老师发现你的作业干净整齐，你的字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。愿你我共携手，共创班级美好明天!
15.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。老师为你高兴自豪。作为班干部，你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。成绩方面，你总是那么的稳定的优秀，一点也不让老师担心，愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!
区别的小学生篇九
近日，教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》，新守则结合了中小学生的生活实际，更具有可操作性。这种接地气地修改让许多人纷纷点赞。
一群大人给孩子们制定规则，另一群大人用鼠标对规则“指指点点”，然而，很少见到有大人对照着这份短短的守则自省。
是大人们做得很好了吗？未必。比如，守则要求中小学生要养成阅读的习惯，但大人们一年中读几本书？今年世界读书日时有媒体爆出国人一年读书还不到5本；守则要求中小学生红灯停绿灯行，但几个大人能做到？去十字路口瞧瞧，凑一波人就闯的“中国式过马路”依旧天天上演。守则要求中小学生言行礼貌得体。但到论坛、微博、qq群里走一圈，哪里不是骂声一片？甚至大人们之间还有了个“潜规则”：熟人之间不骂几句、不说点脏话倒显得生分。
更糟的是，人们对规则选择性遵守的恶习，会在潜移默化中瓦解中小学生对守则的忠诚。比如，守则提到“自觉礼让排队”。我们常见的场景是，尽管别人在你前面插队或在你后面插队，都是不合理的，但人们的态度截然不同。大人的世界中，对于规则往往以私利为标尺衡量，合我意者，大力提倡，于我不利，则视而不见。
中小学生守则这事，看它重它就重，短短九条能塑造未来几代人的言行举止、公民素质，甚至左右着未来中国的形象，影响着中国软实力的崛起；但说它轻也就轻，包括标点在内才短短362个字符，往墙上一贴，小孩子们该背课文还得背课文，该做试题还得做试题，对几乎没啥影响。唯有守则切实影响了孩子们的内心，才能变轻为重。
那么如何才能影响孩子们的心？中小学不是真空地带，学校的.围墙隔绝不了外界的坏风气，唯有大人们平日里的示范，尤其是当个人私利与公共利益冲突时对规则的信奉，才能夯筑起孩子们对规则的信仰。
相信不久之后，修订过的《中小学生守则》会贴到每个班级的墙上，但如何贴到孩子们心里，大人们准备好了吗？先从9月1日开学时不让自家孩子给老师送礼开始吧。
区别的小学生篇十
新手设计师迟到30分钟，资深设计师早到5分钟。
「如何处理图片」。
新手设计师用1-3天时间处理图片。
资深设计师通常先花半天的时间思考，只花半个小时做设计。
「服装观念」。
新手设计师舒服就ok。
资深设计师根据场合穿衣服，并注意细节。
「沟通技巧」。
新手设计师你说你的，她说她的。
资深设计师懂得换位思考，能感受到他人的真实需求，并能有所反馈。
「耐力值」。
新手设计师3点上床，12点起床，
资深设计师加一个通宵班，可能要一个礼拜恢复身体。(好吧，虽然年纪大了经验丰富了，可是体力一定不如咱小鲜肉好。)。
「个性」。
新手设计师棱角分明，资深设计师也有个性，但咱没必要那么棱角分明嘛。
「客户刁难」。
新手设计师暴跳如雷(即使不暴跳如雷，内心也一定暗涌不止了吧~)。资深设计师选择客户。
「视野」。
新手设计师看到的是冰山一角，资深设计师看到的是全貌，包括那些“水下面”的。
「身材」。
资深设计师根据场合穿衣服，并注意细节。
区别的小学生篇十一
还有那些正在打太极剑的老爷爷，瞧，他们正挥舞着宝剑，时而横刺，时而斜刺，时而回收，步伐稳健，出剑有力，时而缓，时而急。真是精神十足。
这就是我们小区的文化生活。
原来我不懂。
我以为自己懂得了母爱，原来，我把母爱当成了早餐。
——题记。
10月21日晴。
一切的一切，是多么幸福美好，让我一直以为那是天堂。
10月21日，暴雨。
10月21日阴。
他们走后，我的生活也发生了翻天覆地的变化。没人为我买衣服，没人对我嘘寒问暖。奶奶几乎把全身心的爱都投注于弟弟，而我则像个陌生人一样，站在角落里看着他们幸福，满眼寂寞。
这天放学后，我背着沉甸甸的书包，心中无比惆怅。天空昏暗得没有一丝颜色。街道的行人匆匆而过，使这失去了平静。猛然，在拐角的那头，我停下了脚步，伫立在那儿，我看见一个四五岁的小朋友坐在秋千上，脸蛋红扑扑的，不断地挥舞着双脚，嘴巴裂开了一个大大的弧度。而他身后站了一位和蔼可亲的女人，正在身后温柔地注视着他。这是多么幸福的一幅画面，却深深地刺痛了我的心，我眼色黯淡了，快步走回了家。
10月21日阴。
从母亲离开后，我就在日记中写为“她”。她在那边有时会打电话过来，与奶奶聊几句，便要和我说话，絮絮叨叨的。后来再要我接，我只飞快地喊一声“妈妈”便走了。
这天，我生日时，她回来了，我看到桌上大包小包好吃的，以及奶奶身边那个稍显陌生的女人。她抬起头来，看到我时似乎楞了一下，嘴角动了动，半天才喊出我的名字，我不解地看向奶奶。奶奶向我解释说：“这是你妈妈，她回来了。”我面无表情地叫了声“妈”，便径直走到房里关上了门。关门的一瞬间传来她的叹息，我听到奶奶轻声安慰她：“小孩子不懂事，血缘这东西，是怎么也割不断的……”。我冷冷地笑，哪里是因为不懂事，在我心中，血缘不同于亲缘，生而不养是一件可耻的事。她每天晚上会推开我的房门，对我说很多话，而我通常只在她说完之后抬起头面无表情地接上一句：“我要做作业了。”
10月21日阴转晴。
妈妈，再一次我在日记里尊为“您”，因为我一直都错了，我一直都没懂您。
转折就在昨天，我对您一如既往地冷淡疏离着。以前的早晨我每次一起床，就会有我爱吃的那家早餐店的早餐饼，还附加了一张纸条：“早餐得吃饱。”我很吃惊，因为那家店的早餐每天都只仅应100份且很早开门，又受欢迎，我只在一次偶然机遇吃到它便回味无穷。昨天凌晨天下着大雨，我被这个谜团扰得心神不宁，于是狠下心来起了个早床，决定查一查真相。当时打开房门又轻手轻脚地关上时。我愣住了，您正提着我平常吃的早餐轻手轻脚地走进来。您可能打了伞，但身上还是被淋得湿漉漉的，从裤子到脚都沾满了泥泞。我这时才发现，岁月也为您留下了痕迹：乌黑亮丽的头发也布满了醒目的白发，脸上的皱纹如同一条条蚯蚓在蠕动，双眼凹陷了下去，布满了血丝。当年那挺拔端庄的身姿已渐渐“衰退”。我不忍看下去了，转过身去，两行清泪无声地滑下脸庞。母亲看到我先是愣了一下，看到我流泪，立马走到我身边，担心地对我说：“怎么了?怎么哭了，乖，有妈在呢!”说着将我拉入她温暖的怀抱中，儿时的快乐场景一齐涌入我的心田，将要喷发出来。原来我一直都没懂您。我哽咽着说：“妈妈，对不起，我爱您。”母亲温柔地说：“没事，妈妈从不怪你。”吃着热热的锅贴，温暖着我的心房。
生命，黯然寂静或轰轰烈烈。风过处，总有暗香盈袖。谁的清浅醉了谁的时光，谁的守候润了谁的眼?行走于季节的边缘，只想以一袭温婉，用心守候。母亲，我将用一生来守候您，我们一起修补时光。
浸泡美味的黄豆。
9月20日星期二晴。
今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进一次性杯里，倒了点冷水进去。你们知道我是在干什么吗?哈哈，告诉你们吧，我要做一个小实验，因为我以前听老师说过黄豆浸在水里时会发生变化。
我便密切监视着黄豆的一举一动，好像生怕它逃掉似的。刚过了一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，给我来了个按兵不动。这下可把我给急坏了，心里暗暗地说：“小黄豆，你快点变化呀，可别让我不耐烦了!”可小黄豆不为所动，好像在跟你闹脾气，仍然原地不动。又过了几个钟头，谢天谢地，小黄豆终于忍不住了，有一点变化：皮皱起来了。你总算中了我的招了，我有一丝窃喜。
9月21日星期三晴。
今天早上，我一睁开模糊的双眼，就迫不及待地去阳台看我的黄豆宝宝有啥特别的变化。
喝了一夜的水，它们各个都已经变得胀鼓鼓的，有的已经脱掉了外衣，裂开了一条小缝，有的已经张开小嘴，准备吐出嫩芽。
这些宝宝躺在杯底一动不动，好像喝饱“奶汁”的婴儿在呼呼大睡，我想让豆子快快发芽，就把原来的“奶汁”倒掉，换了一些新鲜的“奶汁”在杯里。小宝宝们又欢快起来了。过了一会儿，它们好像都玩累了，各个都安静地睡觉了。
我真希望它们能快快长大。
9月22日星期四晴。
今天一放学，我就背着书包往家赶，想看看我的小豆子能带给我什么惊喜?
哇!小豆子们的变化真大。有的像调皮的小逗号，拖着长长的小尾巴;有的像可爱的小蝌蚪，游来游去找妈妈;有的像鱼钩，正准备钓鱼;还有的像美少女，梳着长长的羊角辫。
晚上，我做了一个梦，梦见小豆子的芽比我还高呢，我开心极了，笑着笑着，我便醒了。
小黄豆变成小豆芽真有趣，生活也变化多端，我们只要留心观察周围的事物，就会发现许多奥妙，大自然实在是太有意思了!
区别的小学生篇十二
在高中时期，我们的每天除了会被课程安排得满满的之外，老师还会为我们安排好各式各样的学习内容。因此，在高中时期的我们每天都会过得非常的充实。但是到了到校以后，我们的课程会减少很多，每天都有充足的课余时间给自己安排，老师也不会再过多的干涉我们了，平时上课你来不来他都不会管，顶多就是点个名罢了。
2.不管生活。
在高中时期当过住校生的同学都会知道，老师晚上偶尔是会到宿舍去查寝的，在生活上的一些事情也都是会管着我们的。但是大学的老师就不同了，基本上除了上课的时候你会看到他之外，其他时间是根本见不到他们的。所以，到了大学以后，老师不会再干涉你的生活，在大学里你将会拥有绝对的自由。
3.不管情感。
这一点相信不用说大家都知道了，那就是在高中的时候，你很有可能和某个异性同学走得比较近，老师都有可能会找你谈话，认为你早恋了。但是，当你成为一名大学生以后，你就正式的成为一名成年人了，所以大学的老师不会再管你的情感问题了，当你在遇到喜欢的人的时候，也就不用再顾虑老师和父母的阻碍了。
大学老师和高中老师在对待学生的问题上，可以说是两种截然不同的方式了，不知道你们是更喜欢高中老师的旧方式呢?还是大学老师的新方式呢?对此，不妨在留言区发表一下高见吧!
区别的小学生篇十三
昨天，我闲着没事干，干脆就叫来好朋友宋增玥商量着种花。
我负责给花浇水，宋增玥负责挖土。
我和宋增玥一起来到b区广场，宋增玥对我说：“咱们就在这儿种花吧？”“好呀！”我兴致勃勃的回答道。
宋增玥先在一个地方挖了一个坑，我再浇上一点水，把花种到里面，然后再埋上一些土，一朵花就种好了！我们又按照同样的方法种了好多五颜六色的花。我说：“明天我们一起来看看这些花活了没！”宋增玥使劲的点点头。
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