拉丁舞老师简历(模板15篇)

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拉丁舞老师简历(模板15篇)
时间:2023-12-06 10:52:09     小编:ZS文王

在快节奏的社会中,我们需要找到适合自己的放松方式。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以下这些范文,或许会有些启发。

拉丁舞老师简历篇一

我从小就对拉丁舞很感兴趣,因为拉丁舞既可以训练良好的身材又不用下腰。

今天,我终于如愿以偿学拉丁舞了。我激动得一句话也说不出来,比妈妈给我买了一个大蛋糕还高兴。

终于盼到晚上了,我迈着轻快的步子走着,我一边走一边想老师会不会很凶,是不是很漂亮。真怪,我就像踏上了风火轮似的.,不一会就到了。

来到目的地了,我的目光在一张张脸上寻找。有好多像但又不像。突然我看见了一位阿姨,她很美丽又很和善的样子。她不会就是我们的老师吧?要是她就好了。“大家请静一下,我姓徐,是这个班的老师。”果然被我猜中了,那一刻我开心极啦!现在每一天,她的脸上总是带着笑容,说话总是柔柔的。而且我们没学会时,还能随时去请教呢。

我一定学好拉丁舞,不辜负老师和家长的期望。

小学生作文(中国大学网)。

拉丁舞老师简历篇二

  爱好:跳舞,唱歌,小动物(特别喜欢狗,家里养了4只贵宾犬)

还喜欢把狗宝宝打扮的花枝招展

  性格:好动,外向,具有亲和力

  喜欢的颜色:鲜艳的

 

最讨厌的人::虐待,随便遗弃小动物的人

  毕业于江苏省戏剧学校,后就读南京艺术学院舞蹈编导专业。

2002年远赴北京学习最流行的健身项目

考取北京高级舍宾教练院资格证书。健美操一级健身指导员。

南京第一个引进动感单车课的教练员

杨燕老师在北京 上海 多家顶级健身会执教

回到南京后,杨燕老师又在大型健身会馆从事会所教练员管理工作

南京首届高尔夫小姐形体训练导师。

同年又在上海学习教授肚皮舞,再次跟随国际肚皮舞大师学习肚皮舞,深受会员喜欢

杨老师的肚皮舞课在省体操队的冬季训练课上也深受队员的喜爱!

 

回国后,杨老师成立了宝莱屋文化艺术传播有限公司。杨老师希望大家学到正宗的肚皮舞和印度舞,希望喜欢跳舞,喜欢肚皮舞的'人,都可以很快掌握真正的肚皮舞,有着多年的教学经验,杨老师相信,没有学过舞蹈的女孩也可以实现她的舞娘之梦!

现在有2批学员毕业了,她们从小都没接触过舞蹈,可是毕业的时候都可以跳好几支成品舞。

希望美女们坚持美丽的舞蹈梦想!

同时在南京益家健身会馆,五台山健身会馆,工人文化宫教授肚皮舞课程。

拉丁舞老师简历篇三

有的简历呈现出来的工作经验与应聘岗位差异太大,也是瞬间被del的对象。如企业招聘软件开发人员,求职简历里却呈现出做销售或客户开发的工作经历。我曾经收到过同时应聘三个岗位的简历,基本得出这样的结论:什么都能干的人,可能什么都干不好。因为这样的简历没有突出任何方面的技能或专长,自己对自身的发展不清楚,如无头的苍蝇乱撞,这样的人企业不会感兴趣的。

当然,对于刚毕业的学生,求职心切,需要企业帮他们来定位,希望多获得一份机会,可以另当别论,但对于有工作经验的人,出现这种情况是不应该的。

下面是小编和大家分享的拉丁舞老师简历模板,更多内容请关注(/jianli)。

姓名:

性别:

***。

联系电话:

学历:

本科。

专业:

管理学。

工作经验:

2年。

民族:

毕业学校:

武汉科技大学。

住址:

***。

电子信箱:

/jianli。

自我简介:

在瑜伽的学习中,我从中体会到瑜伽的深刻含义,瑜伽是自内而外、身心兼修的一种健身方式。我看中的是瑜伽带给我们实际生活中的影响,改善我们的`日常行为习惯,从而达到愉悦精神改变身体的机能。我希望带给会员最纯净的瑜伽课程,感受呼吸与动作的完美结合,以自己独特的个人魅力,自信的微笑,丰富的经验,柔和的语言带给学员们从容和自信,最大可能的帮助学员发掘潜能,达到放松心情、愉悦身心、调理身体的目的,教会学员如何真正理解瑜伽,而并非追求高难度动作和完成技巧为目的。

求职意向:

目标职位:

工业·产品设计|平面设计|创意·策划·文案|采购管理|排版设计。

目标行业:

玩具·工艺品·收藏品·奢侈品|家居·室内设计·装潢|媒体·出版·文化传播|娱乐·运动·休闲|耐用消费品(服饰·纺织·皮革·家具)。

期望薪资:

面议。

期望地区:

浙江省|北京|上海|江苏省|福建省。

到岗时间:

面议。

工作经历:

7-201011。

长沙***健身俱乐部。

健身舞蹈教练。

职责和业绩:

健身私人教练,兼任拉丁舞蹈,爵士舞蹈,动感单车课程。

2010.4-2010.6。

深圳***高尔夫球会。

球童。

职责和业绩:

实习期间担任球童工作,主要熟悉高球运作流程,在实习期间参与公司大型活“会员杯”,开幕仪式策划,表演,得到领导同事的认可!

3-20099。

大连***健身。

瑜伽教练。

拉丁舞老师简历篇四

性别:女。

民族:汉族年龄:21。

婚姻状况:未婚专业名称:学前教育。

主修专业:师范政治面貌:汉族。

毕业院校:闽南师范学院毕业时间:20xx年6月。

最高学历:大专电脑水平:一般。

工作经验:一年以上身高:160cm体重:51公斤。

现所在地:新罗区户籍:新罗区。

期望工作地区:新罗区期望工作性质:全职。

最快到岗时间:随时到岗需提供住房:不需要。

教育/培训。

教育背景:

学校名称:闽南师范学院(20xx年9月-20xx年6月)。

专业名称:学前教育学历:大专。

所在地:证书:教师资格证。

专业描述:对孩子吧充满爱玩中学学中玩快乐成长。

学校名称:闽南师范学院(20xx年9月-20xx年6月)。

专业名称:学前教育学历:大专。

所在地:证书:教师资格证。

专业描述:对孩子吧充满爱玩中学学中玩快乐成长。

培训经历:

工作经验。

公司名称:天才幼儿园(20xx年3月-至今)。

所属行业:教育·培训·科研·院校公司性质:私营.民营企业。

公司规模:1000人以上工作地点:上杭。

职位名称:幼儿教师。

工作描述:在幼儿园非常开心喜欢孩子。

离职原因:不合法的压榨员工经常不带薪加班。

自我评价。

自我评价:热爱生活热爱音乐喜欢孩子们的笑声围绕在耳旁。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

拉丁舞老师简历篇五

有的简历呈现出来的工作经验与应聘岗位差异太大,也是瞬间被del的对象。如企业招聘软件开发人员,求职简历里却呈现出做销售或客户开发的工作经历。我曾经收到过同时应聘三个岗位的简历,基本得出这样的结论:什么都能干的人,可能什么都干不好。因为这样的简历没有突出任何方面的技能或专长,自己对自身的发展不清楚,如无头的苍蝇乱撞,这样的人企业不会感兴趣的。

当然,对于刚毕业的学生,求职心切,需要企业帮他们来定位,希望多获得一份机会,可以另当别论,但对于有工作经验的人,出现这种情况是不应该的。

下面是小编和大家分享的拉丁舞老师简历模板,更多内容请关注(/jianli)。

姓名:

性别:

***。

联系电话:

学历:

本科。

专业:

管理学。

工作经验:

2年。

民族:

毕业学校:

武汉科技大学。

住址:

***。

电子信箱:

/jianli。

自我简介:

在瑜伽的学习中,我从中体会到瑜伽的深刻含义,瑜伽是自内而外、身心兼修的一种健身方式。我看中的是瑜伽带给我们实际生活中的影响,改善我们的`日常行为习惯,从而达到愉悦精神改变身体的机能。我希望带给会员最纯净的瑜伽课程,感受呼吸与动作的完美结合,以自己独特的个人魅力,自信的微笑,丰富的经验,柔和的语言带给学员们从容和自信,最大可能的帮助学员发掘潜能,达到放松心情、愉悦身心、调理身体的目的,教会学员如何真正理解瑜伽,而并非追求高难度动作和完成技巧为目的。

求职意向:

目标职位:

工业·产品设计|平面设计|创意·策划·文案|采购管理|排版设计。

目标行业:

玩具·工艺品·收藏品·奢侈品|家居·室内设计·装潢|媒体·出版·文化传播|娱乐·运动·休闲|耐用消费品(服饰·纺织·皮革·家具)。

期望薪资:

面议。

期望地区:

浙江省|北京|上海|江苏省|福建省。

到岗时间:

面议。

工作经历:

2010.7-2010.11。

长沙***健身俱乐部。

健身舞蹈教练。

职责和业绩:

健身私人教练,兼任拉丁舞蹈,爵士舞蹈,动感单车课程。

2010.4-2010.6。

深圳***高尔夫球会。

球童。

职责和业绩:

实习期间担任球童工作,主要熟悉高球运作流程,在实习期间参与公司大型活“会员杯”,开幕仪式策划,表演,得到领导同事的认可!

2009.3-2009.9。

大连***健身。

瑜伽教练。

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拉丁舞老师简历篇六

今天,是拉丁舞集训的第一天,我来到舞蹈天地培训中心,接待我们是一位新老师姓洪。洪老师也是我们拉丁舞老师,我们管她叫“洪教主”。

洪老师眼睛又大又圆,高高鼻子,身体好苗条,扎着一条马尾辫。天天笑喜喜的,同学们都很喜欢她。

洪老师还有一副大嗓子,上课时可严厉了,对大家要求特别高。如果哪个动作不到位,就要反复做十遍,二十遍,甚至还要大声地训斥。挺胸,抬头……一堂课下来,洪老师震耳欲聋的大嗓门,响亮了整个教室。

老师除了教我们跳舞,还是一位很心细的好老师。我们午睡的时候,大家横七八竖躺在地板上睡觉,洪老师过来帮我们盖好被子。那天我流鼻血了,洪老师赶紧拿纸巾塞着鼻孔,一边用湿毛巾敷住额头上。一直坐在我们身旁照顾着。

过几天马上要参加考级了,我一定充分地表现,不辜负老师对我的希望!

拉丁舞老师简历篇七

更新日期:

姓名:

应届毕业生求职网。

国籍:

中国。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

湖北。

身材:

163cm?46kg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

21岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

应届毕业生?

应聘职位:

中学教师:音乐教师、小学教师/幼儿教师:音乐教师、

工作年限:

职称:

无职称。

求职类型:

全职。

可到职日期:

随时。

--3500。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

公司名称:

公司性质:

事业单位所属行业:教育事业。

担任职务:

初中音乐教师。

工作描述:

离职原因:

公司名称:

公司性质:

事业单位所属行业:教育事业。

担任职务:

高中音乐教师。

工作描述:

离职原因:

教育背景。

毕业院校:

武汉音乐学院。

最高学历:

本科。

毕业日期:

所学专业一:

音乐教育。

所学专业二:

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

-07。

湖北省荆州市公安县实验小学。

学生。

-07。

湖北省荆州市公安县梅园中学。

学生。

-07。

湖北省荆州市公安县第一中学。

学生。

武汉音乐学院。

音乐教育。

语言能力。

外语:

英语良好。

国语水平:

良好。

粤语水平:

一般。

工作能力及其他专长。

9月,我以优异的成绩考入武汉音乐学院,在李歌教授的严格要求下,自身刻苦学习,逐渐掌握了科学的演唱技巧、系统的专业理论知识。从进校以来本人一直在学生会学习部工作。在教学实践活动中,本人指导学生学习声乐、钢琴,对学生的个体差异进行针对式的教学,寓教于乐,使学生在轻松而又不失严谨的氛围中学到专业知识,受到教学单位师生的好评。在社会艺术实践中,充分发挥自己在声乐方面的专长,多次受邀为各类单位、企业表演。

详细个人自传。

您好!感谢您在百忙之中抽空来看我的这份简历,在这里有一颗热情而真诚的心渴望得到你的了解,支持和帮助。我是武汉音乐学院演艺学院2009届毕业生,在校攻读的是音乐教育专业,师从于武汉音乐学院演艺学院李歌教授。在即将毕业之际,我回首过去的'求学经历,有喜悦、有成功、有苦涩、有汗水。由于各方面不利条件,在求学过程中受到很多挫折,但我还是凭着对音乐的挚爱一路走下来。现今的我即将告别大学生涯,开始新的人生旅程,内心充满了激动和憧憬,十分渴望能在未来的工作中发挥自己的专业特长,扎扎实实的工作,实现个人的社会价值。我渴望毕业后能成为一名音乐教育工作者。因为我热爱音乐,而且成为一名光荣的教师也是我从小的心愿。教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。假如我能幸运的走上教师岗位,我会尽自己的能力,做好一切。我会努力教好我的学生,让他们成才。我会教我的学生如何去做人,如何去生活,如何去面对自己的人生。我要教他们好好地去品味人生的这杯水,它不是凉的,而是暖的;它不是淡的,而是甜的。我殷切的希望在能正式成为你们的一员,我也将会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作、不负领导厚望。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

139xxxxxxxxxx。

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

拉丁舞老师简历篇八

职责和业绩:

工作经历。

在近2年的瑜伽工作中,通过培训、自学和实际瑜伽工作,系统地学习了瑜伽理论知识。

在长期的瑜伽练习中,大幅度的改善了我的身体变化,更多的是心灵的净化,在授课过程中,希望把自己的变化和心得更多的分享给大家,抓住每一个会员的特点,有质量的上好每一节课,使更多人受益于瑜伽。

教育培训:

上海大学。

专业描述与主修课程:

学习管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。

1.掌握工程管理的基本理论和方法;

2.掌握投资经济的基本理论和基本知识;

3.熟悉土木工程技术知识;

4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;

5.了解国内外工程管理的发展动态;

6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。

管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。

拉丁舞老师简历篇九

星期六终于到了,我的伙伴儿们都来到了明亮的拉丁舞教室,准备上课。

我的拉丁舞老师有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会到的嘴,留着披肩长发。她喜欢穿绿色的衣服,黑色的.裤子,黑色的舞蹈鞋。他非常的爱跳牛仔舞。上课的时候我们先压腿。先把左脚搭到把干上,在换右脚,可疼了。之后我们就开始跳舞。我们的老师非常的严厉。有一次上课的时候一个同学不认真练习,老师把她批评了一顿,之后老师又说的一些发自肺腑的话。我们都深受教育,觉得她既是老师又像我们的大姐姐--这就是我的拉丁舞老师。

拉丁舞老师简历篇十

姓名:

性别:女。

出生年月:1984-9-30。

民族:汉族。

最高学历:本科。

现居住地:河北省-石家庄市。

工作年限:应届毕业生。

到岗时间:随时。

联系电话:

求职意向。

应聘类型:全职。

期望工作地区:石家庄市。

期望月薪:面议。

教育背景。

2004-9至-6学校名称:河北传媒学院。

专业名称:音乐学。

取得学历:大专。

校内活动职务描述:在校期间担任校内广播员,学生会干事。

-3至2009-1学校名称:河北师范大学音乐学院。

专业名称:音乐学。

取得学历:本科。

校内活动职务描述:在校期间担任班级班长职务。

在校实践。

2006-5至2006-6实践公司名称:大连阿托拉斯钢琴公司。

所任职务:普通实习生。

语言技能。

外语语种:英语。

外语水平:良好。

拉丁舞老师简历篇十一

拉丁舞是一种热情奔放的舞蹈形式,在过去几年中在中国越来越受欢迎。作为一位拉丁舞老师,我有幸与许多热爱舞蹈的学生们共同探索这个令人兴奋的世界。在这篇文章中,我将分享一些我作为一名拉丁舞老师的工作心得和体会。

首先,我认为最重要的一点是激发学生的热情和兴趣。拉丁舞的魅力在于它的活力和热情,所以我努力使每一堂课都充满活力和乐趣。我会选择适合初学者和进阶学生的音乐,并设计刺激而有趣的舞蹈动作和组合。另外,我也会鼓励学生们通过表演和比赛来展示自己的舞技。通过培养学生的热情和兴趣,他们会更加努力地学习和进步。

第二点是培养学生的团队意识和协作能力。在拉丁舞中,搭档之间的默契和协作非常重要。作为拉丁舞老师,我会组织学生参加合作训练和合唱比赛。我会鼓励学生们互相帮助和支持,学习如何与搭档合作,以及如何在团队中发挥各自的优势。这不仅有助于改善学生们的舞技,同时也培养了他们的团队合作能力,在日常生活中也能受益匪浅。

第三点是在课程中注重舞蹈技巧的培养。拉丁舞不仅仅是热情和动感,也需要一定的技巧和技术。作为拉丁舞老师,我会专注于学生们的基本步伐和姿势的训练,以及他们的节奏感和舞台表现能力的提高。我会不断地跟进学生们的进展,给予他们个别的指导和建议。通过持续的技巧训练,学生们能够更好地掌握舞蹈的要领和风格,从而在舞台上展现自己的魅力。

第四点是注重舞蹈与个性的结合。每个学生都有各自的特点和个性,作为拉丁舞老师,我鼓励学生们将自己的个性融入到舞蹈中。舞蹈是一种自我表达的方式,通过表现自己独特的风格和情感,学生们能够更加深入地体验拉丁舞的魅力。因此,我会鼓励学生们发挥自己的创造力,自由地演绎舞蹈动作和编排,展现自己独特的风采。

最后一点是持续学习和进修。作为一名拉丁舞老师,我坚信,只有不断学习和提升自己的舞技和教学能力,才能更好地指导学生。我会参加舞蹈培训班和研讨会,与其他舞蹈老师交流心得和经验。我也会关注国际舞台上的新潮流和趋势,不断更新课程内容和编排。通过持续学习和进修,我能够为学生们提供更加优质的教学服务。

作为一名拉丁舞老师,我深爱着这个工作,享受与学生们一起分享舞蹈的快乐。通过激发学生们的热情和兴趣,培养团队意识和协作能力,注重舞蹈技巧的培养,结合舞蹈与个性的特点,以及持续学习和进修,我能够帮助学生们开拓自己的舞蹈潜力,并成为真正的舞蹈艺术家。这对我来说是一种荣耀,也是一种使命。

拉丁舞老师简历篇十二

民族:汉族。

出生年月:198x年9月10日。

婚姻情况:未婚。

身高:160cm。

体重:44kg。

户籍:安徽安庆。

现所在地:广东广州。

求职意向。

职位性质:全职。

欲从事岗位:语文教师。

工作地区:广东广州。

待遇要求:3000元/月。

到职时间:三天内。

时间:20xx。9--20xx。6。

学校:安徽师范学院。

专业:教育学。

学历:本科。

时间范围:20xx年9月-20xx年1月。

单位名称:南京市景明佳园小学。

担任职位:小学语文教师。

工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

拉丁舞老师简历篇十三

两年以上工作经验|女|25岁(1986年3月11日)。

居住地:南京。

电话:138********(手机)。

e-mail:[email protected]。

最近工作[1年3个月]。

公司:xx影视文化有限公司。

行业:通信/电信运营、增值服务。

职位:部门经理。

学历:本科。

专业:音乐作曲。

学校:湖北民族学院艺术学院。

自我评价。

对待工作认真负责,善于沟通,责任心强,个性开朗,有团队合作精神,同时也有一定的团队管理经验;有较强的综合能力,如活动策划能力,组织能力,现场管理能力,语言文字表达能力等。对音乐有自己独到的见解。

到岗时间:一个月内。

工作性质:全职。

希望行业:教育/培训/院校。

目标地点:上海。

期望月薪:面议/月。

目标职能:音乐教师。

20xx/4—至今:xx影视文化有限公司[1年3个月]。

所属行业:通信/电信运营、增值服务。

音乐产品部部门经理。

拉丁舞老师简历篇十四

户口所在地:湖南身材:170cm?58kg。

婚姻状况:未婚年龄:25岁。

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职?

应聘职位:外语类英语翻译教师经营/管理类助理/银行。

工作年限:2职称:null。

求职类型:全职可到职-随时。

月薪要求:--3500希望工作地区:广州。

个人工作经历:.4-2004.5青年志愿者。

9-20062湘南学院大一年级临时班主任。

2006.3-2006.8兼职老师/家教。

2006.8-2006.9广交会翻译外贸跟单。

2007.1-2007.12广州番禺区柏丽室内装潢公司翻译接待。

教育背景。

毕业院校:湘南学院。

所学专业一:英语所学专业二:金融学。

受教育培训经历:.9-2007.6湘南学院英语专业英语语言文学学士学位证书。

2005.9-2006.12湖南大学选修金融学专业所有课程。

语言能力。

外语:英语优秀。

国语水平:精通粤语水平:一般。

工作能力及其他专长。

英语口语流利,翻译熟练。在外语系英语文化节中担任一些活动的主持人。组织筹备过一些英语竞赛性活动,能够熟练翻译一些比赛用语等,并且对筹备工作流程比较了解,有较强的沟通能力,人际关系非常好。

计算机能力:一级;计算机水平:能熟练操作dos、windows2000系统、熟练运用wordexcel、photoshop、powerpoint.在担任大一年级班主任期间,能够很好管理班内的日常工作,与同学们相处融洽。能够对一些学生进行深层次的交流。让同学们在学习生活之中,尽快的适应不同的学习生活环境。

获得高级教师资格证书。

从事将近一年的翻译接待工作期间,锻炼了自己的'为人处世能力和专业能力。

另外,本人性格稳重,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。相信在自己的职业生涯中也能够充分发挥自己的优势,为贵企业做出自己最大的贡献!

拉丁舞老师简历篇十五

3年以上工作经验|男|26岁(xx年05月6日)。

居住地:北京。

电话:139********(手机)。

e-mail:xxxxxx。

最近工作[2年4个月]。

公司:北京xx市学校。

行业:教育/培训。

职位:教师最高学历。

学历:本科。

专业:语言文学类。

学校:北京师范学院。

本人性格开朗、认真、乐于学习、勇于接受新挑战,遇到困难挫折能较快调整自己,并能乐观面对工作、生活。对于工作,我一直本着自我增值、不断成长的态度去参与去感悟。我始终相信天道酬勤,追求的过程中意外会不断,精彩也会有万分。愿你我彼此都有着斑斓丰盈的人生。

工作性质:全职。

希望行业:教师。

目标地点:北京。

期望月薪:面议。

目标职能:教师。

所属行业:教育/培训。

教务处教师。

负责《xx》系列英语教材的编辑工作,这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

20xx/8--20xx/9北京xx市学校[1个月]。

所属行业:教育/培训。

教务处行政/教师。

负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等,小学及初中英语,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20xx/09--20xx/07:北京师范学院语言文学类本科。

20xx/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

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