读后感是读完一本书后，根据自己的感受和理解，对书中所表达的思想、情感和人物形象等进行总结和评价的一种文章形式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化书中的内容，同时也能提高自己的思考和写作能力。我想我们读完这本书之后，写一篇读后感会很有意义吧。"那么应该如何写一篇有深度和触动人心的读后感呢？首先，要对作品的主题和核心思想进行准确把握，梳理出作品中的亮点和触动自己的地方。其次，要结合自身的经历、情感和对世界的观察，展开个人的思考和感悟。最后，要注意表达方式的准确性和文采的运用，使读后感更具说服力和感染力。"以下是一些流传甚广的读后感范文，希望能给大家带来一些思考和启示。
本爱安娜读后感篇一
黄昏，织女编出的夺目霓裳轻轻飘落云端。我手捧书坐在窗旁，一字一句的读着，油墨的浓香扑面而来。嘴角划出一丝弧度，为这美景，更为这书香，晚霞的余晖溜进屋里，洒落在封面上，赫然几字——本爱安娜。
一个顽皮的男孩儿，一个坚韧的女孩儿，造就了一段懵懵懂懂的童恋情愫：
静静地读着，滋味如同手中温热的奶茶。小品一口，只是普通的甜味，却温暖了心灵，愈品愈甜，浓香沁人心脾，竟使我欲罢不能。
作者用清新朴实的笔调娓娓道来，两个十岁孩子之间的点点滴滴在我脑海里挥之不去，真实得仿佛在讲我们身边的故事。我欲翻下页，书却已了，真有一番意犹未尽之感。
手里紧紧抓着书，不忍放手，我不禁浮想联翩：依稀记得小时候最爱的睡前童话书，里面的故事大多是以大团圆结局收尾——王子和公主相爱了，不久他们便结婚，过上了幸福的生活。这些爱都超出了友谊，并带有一种朦胧的神秘，使我有些无从说起。
首先，故事里的西普曼先生、本和安娜的父母就正视了本和安娜间的爱。我坚信正是因为正确的引导，因此在这特殊时期的心灵依然天真纯洁。
其次，这种爱同样犹如一把锋利的双刃剑——有好有坏，重点就在于你对它的看法与做法：
爱源于对他人优点的仰慕：故事中的.本被安娜的坚强稳重所吸引，而安娜被本的天真坦率所感动。在本与安娜的交往中，本渐渐懂事坚强，安娜也变得活泼开朗。为什么会这样呢？我想，应该是两个人之间互相弥补的原因吧。一个人在经历了爱后，将会变得更加成熟，这段孩子之间爱的记忆也将成为记忆中的琥珀。
爱同样也是深不见底的漩涡，不仅影响学业，还会像故事中荷尔格所说“坠入情网，慌里慌张”——没来头地生出焦虑之情。所以虽然爱很美好，但在这个懵懂时期，也许应当把美好埋在心底才更好吧。
天色渐渐地暗了，我依然坐在窗边静静回味着这本书的酸甜苦辣。我不禁最后依依不舍地看了看封面，赫然几字——本爱安娜。
本爱安娜读后感篇二
这本书讲的是十岁的男孩本亚明在德国的一所小学上学。一天，荷兰移民女孩安娜转到了他们那个班。刚开始大家都欺负安娜，后来他和安娜成为了最好的朋友。他们又发生了很多事情，可是结局是很悲哀，安娜回荷兰了，本亚明病了。
我非常喜欢这本书中的心理描写。心理描写有高兴的、兴奋的、有尴尬的、紧张的、惊奇的、和惶恐不安的。如果遇到坏事情不能冲动，要冷静或者不理不睬。
这本书还有一点好笑和忧伤，我十分喜欢。
本爱安娜读后感篇三
这本书讲的是十岁的男孩本亚明在德国的一所小学上学。一天，荷兰移民女孩安娜转到了他们那个班。刚开始大家都欺负安娜，后来他和安娜成为了最好的朋友。他们又发生了很多事情，可是结局是很悲哀，安娜回荷兰了，本亚明病了。
我非常喜欢这本书中的心理描写。心理描写有高兴的、兴奋的、有尴尬的、紧张的、惊奇的、和惶恐不安的。（我知道了，）如果遇到坏事情不能冲动，要冷静或者不理不睬。
这本书还有一点好笑和忧伤，我十分喜欢。
本爱安娜读后感篇四
黄昏时分，织女织出的夺目霓裳，轻轻地飘落云间。我捧着一本书坐在窗边，一个字一个字地读着，浓浓的墨香扑面而来。嘴角勾起一道弧度，因为美景和书香，夕阳的余晖溜进房间，洒在封面上，写下几个字——本爱安娜。
一个顽皮的男孩和一个坚强的女孩创造了一段懵懂的童趣：
安娜转学到本的班级，与世隔绝，她忧伤的棕色大眼睛烙印在本的心里；ben在打网球时不小心弄伤了anna造成了误会，在向anna道歉时脱口而出“但是我喜欢你”；ben放学后静静地等着anna，一路和她有说有笑的回家，两人正式成为朋友。
静静地阅读，那滋味就像是温热的奶茶捧在手心。一小口，只是普普通通的甜味，却暖暖的`心，越尝越甜，香气沁人心脾，让人欲罢不能。
作者以清新、接地气的方式讲述，两个十岁孩子之间的点点滴滴萦绕在脑海，仿佛在讲述我们身边的故事。我想翻到下一页，但是这本书已经结束了。我真的觉得还有很多话要说。
手里紧紧地攥着书，舍不得松开。我不禁想起来：我依稀记得小时候最喜欢的睡前童话书。里面的故事大多都是大团圆的结局——王子和公主相爱了，不久他们就结婚了。过上了幸福的生活。这些爱情超越友情，有一种若隐若现的神秘感，让我有些说不出话来。
首先，故事中的希普曼先生、本和安娜的父母正视了本和安娜之间的爱情。我坚信，正是因为有了正确的引导，在这个特殊时期，心灵依然天真纯洁。
其次，这种爱情也像一把锋利的双刃剑——有好有坏，关键在于你对它的看法和行动。
本爱安娜读后感篇五
蒋韵的长篇小说新作《你好，安娜》，故事好看：关乎爱情、关乎承诺、关乎自我救赎。
故事将时光拉回到40多年前，一位名叫彭承畴的天资青年突然出现，使得安娜、三美和素心三个闺蜜间原本宁静、单纯与美好的关系出现了某种微妙的变化，一丝嫌隙渐渐撕裂成一出悲剧，从此，三人间生离死别、天各一方，踏上了一条漫长的自我惩罚与自我救赎之旅。而酿成这一切的秘密全都藏在一本黑色羊皮的笔记本中，直到40年后，当素心、三美和彭承畴重逢，那场被隐藏在悲剧后的真相才昭然若揭。
友情、爱情、命运、悲剧、悬念……作为好看小说的诸要素全都聚合在一起，《你好，安娜》想不好看都难。再加上蒋韵所擅长的落笔运墨优雅且营造出一种浓浓的哀婉氛围，这就使得即便是在整体贫困背景中发生的故事也依然呈现出一种淡淡的高贵气。凡此种种，都为《你好，安娜》打上了鲜明的艺术个性烙印。
然而，《你好，安娜》的独特性与价值还远不止于此。氛围哀婉还不够，必须要进一步穿透;笔墨优雅也不成，还得残酷地撕碎。
所谓“穿透”，其对象是整体是时代。《你好，安娜》的故事主体虽发生在上世纪六七十年代，但蒋韵的笔触却一直往前穿透到五十年代，这尤以安娜的家庭为代表。这个名叫安娜的小女子，其姐叫丽莎、其弟叫伊凡，如果不是其父早逝，他们最小的妹妹就该叫阿霞了。如此明显的标识很容易将读者的好奇引导到其家庭与俄罗斯有何联系的方向?果不其然，这个家庭的男主人就是在大学从事苏俄文学教学与研究的一位教师，尤以喜欢屠格涅夫为甚，两个女儿的名字就是来自这位文学巨匠的小说。丽莎取自《贵族之家》，而安娜也并非是来自托翁而是取自《处女地》中的玛丽安娜。而当第四个孩子还在孕育之际，中国发生了一件大事，那是1957年，这位教苏俄文学的老师受到此事波及，被划为“右倾”而下放到水库工地上劳动，在这个过程中死于一场中毒性痢疾，于是他那从未谋面的小女儿之名也就变成了多多，其实还是带有苏俄味，“多余人”的“多”。这场突如其来的变故使得这个家庭的未亡人将先生的书，包括那些个小说诗歌统统卖给了废品收购站，并由此畏惧一切文字。这个女人也是母亲发誓：她要自己的女儿，这些没有了父亲的孩子安全地长大。然而，事与愿违，两个女儿丽莎和安娜都先后偏离了自己设定的轨道，而导致她们不安全的原因恰是这位母亲设置禁区的结果。至于小说中引发冲突的“祸根”——那个天资少年彭承畴的亲生父母则是在六十年代那场浩劫中双双自尽，于是，他惟一的姑姑在自己生命的最后时刻才不得不将自己这个不幸的侄儿托孤给自己的“闺蜜”——素心的妈妈。绕了这一大圈，无非是想说明，如果没有五六十年代长辈们遭遇的不幸，也就没有安娜、素心和三美这三个闺蜜和那个天资青年“彭”之间的纠结，如果不是安娜之母因其先生命运而导致的对一切文字的恐惧，也就没有安娜不得不将“彭”暂存自己处的那个笔记本临时交给素心保存这个引发冲突的“眼”。这样一来，在蒋韵的笔下，几个青年的命运就被穿透到他们的上一辈，个体的遭遇随之穿透到时代的命运。这样的结果必然使得作品的厚度大大地被掘深——个人从来就不是一个孤立的存在，时代从来也不是一幅纯装饰的背景，在个人与时代之间也可以说在时代与个人间总是会存在着种种直接或间接、必然或偶然、紧密与间接的联系或关系，剪不断、理还乱，大概率的规律当是时代兴则个体旺，时代衰则个体殃。从这个意义上讲，每一个个体即便从利己立场出发也应该为自己所处的时代多积德少积怨。
所谓“撕碎”，其对象是个体是人性。优雅与高贵的确是蒋韵创作的显著特征之一，在《你好，安娜》中，文字是优雅的，叙述是优雅的，三个闺蜜间的关系虽“暗藏杀机”，但公开场所彼此间的举手投足、一笑一颦间也是优雅的。但这只是作品呈现出的一方面。另一方面，蒋韵通过在时代与人性间的穿透，因而获得了从历史的视野和人性的深度来达成对灵魂的持续拷问。无论是素心从对“爱”的信仰到对“罪”的背负，还是三美内心的沮丧和悲凉，以及彼此背负十字架的殊途同归，莫不指向人的精神境界和灵魂深处。串起作品始终的看上去是为爱而牺牲、为爱而欺骗、为爱而隐瞒、为爱而嫉妒、为爱而救赎，但骨子里又何尝不是人性中的私与妒在那里作祟，最终呈现出的是生活的无限可能、爱的无限多样和人性的无限丰富。这样的故事走向、这样的人物命运，阅读的感受想象中本该是令人窒息令人压抑，但实际过程却又不完全如此。作品仿佛有一束光始终高悬在远方，仿佛在考验着人们特别是罪孽深重的人是否还有可能接近它，而作品的结局似乎提供了这样一个答案：在经历了自我惩罚与自我救赎的漫漫跋涉之旅后，精神的彼岸也未必不可能抵达。
说实话，我不知道自己对蒋韵这部长篇《你好，安娜》的解读是否“靠谱”，但可以肯定的是，本人的上述解读远不如作品本身流畅与可读。这样的结果除了说明笔者的无能之外，也从另一个侧面说明了蒋韵创作的圆润与本事。一个好看的故事，几个年轻人跌宕的命运在蒋韵的笔下却不动声色地、圆润地融入了自己对时代、对人性、对灵魂以及对人生的拷问与思索，将形象与追问结合得如此自然而不生硬是一种本事，寓哲思于文学如此的柔软贴切更是一种功夫。这样的收获于我们的文学而言，其意义就应该远大于提供了一个好看的故事和流畅的文本了吧。
本爱安娜读后感篇六
《本爱安娜》这本书，让我读的一爱一不释手。
作者表达的语言非常朴实，让我读懂了人与人之间的两种一爱一，一种是父母对孩子的一爱一，一种是同学之间的一爱一。大人们说，我们不懂得一爱一，其实，这种说法是不正确的，我们也懂得一爱一，一爱一父母、一爱一老师、一爱一同学…等等身边的每一个人。一爱一可以使我们快乐成长，每个人寻找一爱一是一种非常神圣的事情，只要多关心别人，帮助别人，让我们的周围处处充满一爱一。
文中本是那样一爱一安娜，安娜也一爱一本，因为本帮助过他，关心过她，所以他们之间就有了一爱一。我是多么地希望我的爸爸一妈一一妈一也能像本和安娜的爸爸、一妈一一妈一一样理解我、支持我！
本爱安娜读后感篇七
莎士比亚在《哈姆雷特》中的这句话，道出了不变的真理。
在托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，也大声地向我叫道。
《安娜·卡列尼娜》以女主人公安娜的追求爱情悲剧，和列文在农村面临危机而进行的改革与探索这两条线索，描绘了俄国从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的图景。通过安娜，渥伦斯基与列文，基蒂的爱情对比，表现了两个不同遭遇的家庭。
安娜，是文学史上最完美丰满的女性人物之一。她。高贵，典雅，与世无争，一颦一笑都打动着眼前的人。没有谁能不败倒在她的双膝之下。她可以调解出轨的哥哥与嫂子多莉之间的婚姻；她可以使列文不顾妻子基蒂对她的偏见而产生好感；她可以使与英俊的渥伦斯基第一次见面便萌芽爱情。这么一个完美的女人，她终究还是软弱的。虽然，她曾顽强地接受了姑妈包办的婚姻，与长她20岁的“升官机器”卡列宁共同生活了九年，并有一子；她曾执着地叫道:“我要爱情！我要生活！”公然对丈夫说：“我爱他，我是她的情妇……随你高兴怎样把我处置吧。”；曾离开家庭，没有儿子，与渥伦斯基在一起，坚强的应对社会舆论，一无所有，只有渥伦斯基的爱。她一直勇敢的守护自己的爱情，可，因种种因素，渥伦斯基变得越来越懦弱。渥伦斯基对她越来越冷漠，她知道，她的唯一，渐渐的被抽走了。她就变得愈来愈软弱。没有渥伦斯基的爱，她就像薄薄的冰，冰冷，支离破碎。软弱的她，被孤独，嫉妒百般蹂躏。最终，她选择了自杀，以她与渥伦斯基第一次见面时，那个人死的方式——被火车轧死。她不受任何阻力，冲向延绵的铁轨，让重重的火车轮轧过她柔软的身体，黑色绒衣上留下两道轮痕。她如花朵般绽放在漆黑的铁轨上。
多莉，是位不折不扣的软弱女性。她很睿智，在所有人都认为渥伦斯基与妹妹基蒂天造地设时，她就坚信，列文才会是她的归宿。她知书达理，贤良淑德。但，婚姻中的她，是软弱的。为丈夫生下7个孩子的她，还得忍受丈夫的背叛。她就像中国古代的传统女性，为丈夫生儿育女，还得忍受丈夫的“三妻四妾”。只能说，家庭的责任感与女人的天性，使她如此软弱。
基蒂，她也是女人。她年轻娇贵，有待闺少女的纯洁。她虽敢爱敢恨，对渥伦斯基一往情深的爱，对安娜抢走她幸福的恨，但，那都是小爱小恨，她发现渥伦斯基与安娜两情相悦后，她无能为力。她对列文的爱慕，也迟迟没说出口，直到列文再次向她求婚才渐渐表露出来。婚后，她顺从着列文在乡下生活，软弱的投入家庭生活。虽然，那是作为妻子的贤惠。但，她也是女人，她也有软弱的一面。
一部部小说，一段段现实，一个个社会，无不向我们展示着女性——这软弱的人。
女人啊，你的别名是软弱。
本爱安娜读后感篇八
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
——题记。
黄昏，织女编出的夺目霓裳轻轻飘落云端。我手捧书坐在窗旁，一字一句的读着，油墨的浓香扑面而来。嘴角划出一丝弧度，为这美景，更为这书香，晚霞的余晖溜进屋里，洒落在封面上，赫然几字——本爱安娜。
一个顽皮的男孩儿，一个坚韧的女孩儿，造就了一段懵懵懂懂的童恋情愫：
静静地读着，滋味如同手中温热的奶茶。小品一口，只是普通的.甜味，却温暖了心灵，愈品愈甜，浓香沁人心脾，竟使我欲罢不能。
作者用清新朴实的笔调娓娓道来，两个十岁孩子之间的点点滴滴在我脑海里挥之不去，真实得仿佛在讲我们身边的故事。我欲翻下页，书却已了，真有一番意犹未尽之感。
手里紧紧抓着书，不忍放手，我不禁浮想联翩：依稀记得小时候最爱的睡前童话书，里面的故事大多是以大团圆结局收尾——王子和公主相爱了，不久他们便结婚，过上了幸福的生活。这些爱都超出了友谊，并带有一种朦胧的神秘，使我有些无从说起。
首先，故事里的西普曼先生、本和安娜的父母就正视了本和安娜间的爱。我坚信正是因为正确的引导，因此在这特殊时期的心灵依然天真纯洁。
其次，这种爱同样犹如一把锋利的双刃剑——有好有坏，重点就在于你对它的看法与做法：
爱源于对他人优点的仰慕：故事中的本被安娜的坚强稳重所吸引，而安娜被本的天真坦率所感动。在本与安娜的交往中，本渐渐懂事坚强，安娜也变得活泼开朗。为什么会这样呢？我想，应该是两个人之间互相弥补的原因吧。一个人在经历了爱后，将会变得更加成熟，这段孩子之间爱的记忆也将成为记忆中的琥珀。
爱同样也是深不见底的漩涡，不仅影响学业，还会像故事中荷尔格所说“坠入情网，慌里慌张”——没来头地生出焦虑之情。所以虽然爱很美好，但在这个懵懂时期，也许应当把美好埋在心底才更好吧。
天色渐渐地暗了，我依然坐在窗边静静回味着这本书的酸甜苦辣。我不禁最后依依不舍地看了看封面，赫然几字——本爱安娜。
本爱安娜读后感篇九
“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。”这是列夫·托尔斯泰笔下的《安娜·卡列尼娜》的开篇第一句话。同时文中的诸多主人公也在用自身的经历阐述着这个道理。
安娜的哥哥，奥布朗斯基公爵一家，因为奥布朗斯基公爵同家庭教师的暧昧而支离破碎；安娜和卡列宁因为其追求爱情的要求和方式与卡列宁彻底封建的个人观念格格不入，导致两人本就脆弱不堪的家庭联系断裂，仅靠儿子谢廖沙维持；安娜和渥伦斯基之间因为舆论的谴责、法律的威胁等更是连家庭都无法组建，两人又因挣脱不了宗教、舆论、法律的枷锁而酿成了爱情的悲剧。列文和基蒂的结合则相比之下更加的美满，但其精神上的探索却被婚姻和封建道德束缚。他为贵族阶级自甘堕落寄生生活而忧心，他制定了看似美好的“不流血的革命”的计划，但首先在村子里就四处碰壁。他那些躁动不安的心绪、不知所以的苦闷、毫不动摇的追求，在那个时代的一些不甘于混沌中堕落的人们心中留下了不可磨灭的痕迹。最终，他在“为上帝，为灵魂而活”的信条中找到了人生的意义。托尔斯泰塑造列文这个人物形象时，运用了很多出色的心理描写，对安娜形象的塑造也运用了心理描写，只是安娜的情感更加的复杂与多层次，一方面她厌恶自己的丈夫，认为他是个彻底的官僚主义，始终在沽名钓誉，根本就不懂什么是爱情；但另一方面，她是在封建社会的上层阶级生活，是一个传统的女人，抛弃丈夫和心爱的儿子让有着封建宗教意识的她难以心安。一方面，她想冲出思想规约的约束，另一方面，又对这种行为感到恐慌；一方面，她厌恶无聊虚伪的上流社会，另一方面，又不舍上流社会丰厚的物质条件。托尔斯泰运用心理描写将她心中的爱与恨、希望与绝望、坚定与软弱淋漓尽致地表现出来。文中的主人公们的形象各异：安娜对爱情的执着、追求个人解放以及性格的两极化；列文在劳动中锻炼自身、净化心灵，在探索中健全人格、获得快乐；渥伦斯基乐善好施、富有同情心，但同时又贪慕虚荣、爱好功名，他爱安娜，但最后归顺与封建贵族社会；卡列文则是一位典型的封建官僚，不懂得爱情，一门心思扑在功名利禄上，正如安娜所说的'是一个官僚机器。这些主人公所处的生活环境不同，身边的人文习俗更是千差万异，安娜所处的城市居住的大多是贵族和上流社会的人，彼此之间的勾心斗角、虚与委蛇必不可少，远离自然的贵族们没有自然的熏陶来充实精神，就只能追求名利来满足物质；列文所处的农村则更加的符合人们心中的居住地，接近自然，从自然中提升精神境界，与自然和谐相处。《安娜·卡列尼娜》中安娜对于爱情的追求与满足和宗教对其的压抑与束缚是本书的一个中心矛盾，也是安娜爱情的悲剧的根本原因。托尔斯泰在写安娜的悲剧的同时，也从侧面影射出当时的俄国的悲剧。对于当时的大多数人来说，要么遵从内心的本能欲望，要么遵从社会的宗教教条，这种本能与信仰的分裂在安娜凸显在安娜身上，反映了俄国文化的两极性与矛盾性。
本爱安娜读后感篇十
从小到大，我读过许多书，如《小天使海蒂》、《简。爱》、《巴黎圣母院》……其中，《波丽安娜》最让我难以忘怀。书中虽没有离奇、新鲜的故事，但里面的每一个所描绘的细节与境界，就足以打动每一个人了。
这本书让我学会了一个道理：从不快乐的事里找到快乐的理由。书中的波丽安娜面对着姨妈为她准备的简陋而闷热的房间她却说：“这房间真是太棒了，这间房间没有镜子，这样我就看不到我脸上的雀斑了，窗户口还能看到美丽的景色。”她是一个多么乐观的女孩啊!
现在，我也经常玩“高兴游戏”。比如说家里的电脑坏了，一个星期以后才能修好，我就利用这一个星期的时间让眼睛好好地休息一下，难道这不值得高兴吗?几天前感冒了，好难受，可我应该庆幸我得的只是普通的感冒，而不是什么大病。即使得了白血病或癌症，也应为自己还有生命，自己还能生活而感到高兴。
以后，我要向波丽安娜学习，做一个乐观的人。我要把老师交给我的任务当成锻炼身体的机会，把老师给我的荣誉当成锻炼自己的能力。遇事努力换个角度思考，凡事都往好的地方想一想，要乐观地生活每一天。
本爱安娜读后感篇十一
在《你好，安娜》的扉页上，作者写了一行字——“献给我的母亲”，这是一个来自上一代的故事。面对这样有时代跨越性的故事，作者需要将那些未曾亲历过那个时代的人带入到过往岁月真切的生活中，理解是什么样的东西让那些活着或远去的故人在命运的关隘处做出选择，呈现出那个时代独特而鲜明的特质，才更容易被读者接受与铭记。
在《你好，安娜》中，作者呈现出的是一个带有文学底色的年代，清晨四点零八分开往北京的火车，笔记本上一定抄写着、每个人都能背上几句的普希金或屠格涅夫的诗句，这些可以立刻召唤起时代记忆的文学符号浸润在他们日常生活中。还有他们的名字，丽莎、伊凡、差点就被叫做“阿霞”的小妹多多，这些孩子的身上从一出生就开始被寄托了上一代人关于文学的浪漫想象。他们对爱的想象也来源于文学，三美眼中的安娜与彭是天生一对，“他是维特，她就是绿蒂，他是贾宝玉，她就是林妹妹;他是沃伦斯基，她就是她的安娜……”，文学成为了他们认知、理解周遭的人和世界所有关系的坐标。在这样的坐标下，她们心中天然埋下了对美、善、浪漫、理想的永恒向往。在她们还不懂得浪漫的年纪里，就已经被美好的东西吸引，丽莎狂热地爱上舞蹈，素心和安娜沉陷于文学，三美有着黄金一般的歌喉，她也曾被点燃能够演玛格丽特或巧巧桑的梦想。
但黯淡的现实人生并不允许这些虚幻的浪漫存在，作者用诗性的语言和符号还原了那但黯淡的现实人生并不允许这些虚幻的浪漫存在，作者用诗性的语言和符号还原了那个诗与梦的时代，也同样展示了诗与梦是何以破碎的。丽莎告别了舞蹈，与此同时粗暴地毁掉了美好的、骄傲的自己。而安娜这个“不遗余力的唯美主义者”，以“病成一幅画，死成一幅画”完成了自己终生的追求，她们和家中那张远渡重洋而来的胡桃木餐桌一样，华丽，却生不逢时。当曾经在舞台上光彩夺目的丽莎成为一个臃肿而沉默寡言的保姆时，雇主说，“丽莎，名字倒挺洋气的，不像一个保姆的名字”，这些曾被寄予浪漫想象的名字，在潦草的生活面前甚至成了一种嘲讽。曾经被三美理解为眷侣的两个人也难逃离散，不知当时的'三美有没有想过，绿蒂和维特、贾宝玉和林妹妹、安娜与沃伦斯基，虽都是天造地设，但却无一圆满。她们天然知道要追求纯粹的爱与美，但没有任何人和事教给她们该如何面对美的崩坏与梦的破碎。她们只能带着自己无比丰满的理想去那个容不下浪漫的人间碰撞，在那个不再允许信仰宗教的年代里，这些纯粹的追求对她们来说就是信仰，是难以逃开的命运。而当她们跌跌撞撞走过一遭，带回的是残破的病体和心灵，她们不得不背负着这些破碎甚至是罪恶，寻找救赎，寻找可以挣扎着活下去的希望和渴望，继续面对这个粗糙却又热爱的世界。
在这个故事中，素心是和这种信仰与救赎联系最紧密的人。如果说被安娜这个幻影一般的人魅惑是彭的命运，那被彭吸引则是素心无法逃脱的命运。将彭带入素心生命的是她的教母，给了她“玛娜”这个名字的教母。拥有这个名字的少女终究还是没能遵循这个名字给自己的训诫，因一点嫉妒和贪恋，需要付出背负一生愧疚与罪恶的代价。正如作者在后记中所写：“只有一次，仅此一次，她把吗哪带回了帐篷，可变质的不仅仅是白色的果实，还有她灿如春花的生命”。她余生都在为安娜活着，独自守着曾犯下的错误，拒绝让别人一起承担黑暗的罪恶，为此，她放弃了爱情、友情，这些她曾无比珍视的东西，以此惩罚自己。最终，当年那个在火车上为几个女孩讲述《安娜·卡列尼娜》的那个素心还是回到了文学那里寻找出口。只是，她笔下的文学不再浪漫，也无法美化苦难，这是从那个年代走来的她能为自己找寻到的，唯一的，也是最后的救赎。
作者巧妙地将结尾的相遇安排在了一个剧场，隔着台上台下和过往的岁月，他们互相致意，曾经那些惊涛骇浪般的生死爱恨都被磨平了，他们知晓真相，彼此懂得，连和解都无需言明，只有故去的人是永存的伤痕，永远被铭记，也永远无法祈求原谅。
蒋韵的文字充满温情，顺畅，细腻，动人，饱含着她对那个年代的深情与热爱。她熟练地掌控着自己叙事的节奏和步调，以回望的姿态写出真切的亲历感，隔着岁月奔腾而过的河流，记录并且让读者理解那些曾经生活过的人，以及她们之间如戏一般但无比真实的爱与恨、罪与罚。我相信，会有许多人同她一起记得，曾有怎样一群人，来这人间一趟，看过太阳。也会有许多人同她一起，向从过往岁月中走来的人，轻轻问一声，你好。
本爱安娜读后感篇十二
本书说的是一位小女孩——波丽安娜的父母姐妹相继去世，可怜的小波丽安娜当时只有十一岁。
在妇女互助会的帮助下，波丽安娜踏上了投奔住在贝尔了小镇的姨妈——波丽·哈林顿家的火车，并在这里开始了新的生活。
在这些日子中，波丽安娜总是面带微笑，并说起自己父亲——一位牧师，以及父亲所创造的“快乐游戏”。
波丽安娜把这个“游戏”教给了许多人，小镇上的每一个人都那么快乐……。.
然而，就在这时，一场意外发生了——波丽安娜出车祸了！
车祸发生在十月的最后一天，波丽安娜正急急忙忙过马路……。之后就再也没人能说的清楚。
待到波丽安娜清醒过来，已经失去了双腿，再也无法去上学了。波丽安娜整天躺在床上，即使是“快乐游戏”也无法令她高兴起来。小镇上的所有居民都在讨论着她——可怜的小姑娘！
此后，所有人都想办法让她开心。就连平时最讨厌妆扮的波丽小姐，为了讨波丽安娜开心，也让她给她化妆。还有许多她以前帮助过的朋友，也都来看望她，并告诉她，他们都很开心，希望能让她也高兴一点。
就在一次偶然的机会，波丽小姐得知有医生可以治好波丽安娜的腿。然而，那就是波丽小姐最不想见到的人——切尔顿医生。经过一阵深思熟虑后，波丽小姐终于同意将切尔顿医生请来，并与他结婚。正是波丽安娜促使了这一切。
正是这位小女孩乐观向上的精神，感动了整个小镇………。
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