管理学基础学习心得体会管理学基础课程大全(16篇)

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管理学基础学习心得体会管理学基础课程大全(16篇)
时间:2023-12-06 13:27:15     小编:温柔雨

心得体会是一种对自己思考和成长过程的记录和反思。写一篇完美的心得体会,首先要明确自己的学习和工作目标,有的放矢地进行总结。小编精选的心得体会范文,内容丰富、观点独到,相信可以为大家提供一些参考和帮助。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇一

在大学学习的过程中,机械基础课程是不可或缺的一门重要课程。通过学习机械基础课程,我获得了很多知识和技能,对机械工程领域有了更深入的了解。下面我将分享一些我在学习机械基础课程中的心得体会。

首先,在学习机械基础课程的过程中,我深刻认识到了机械工程的重要性。机械工程是一门综合性很强的学科,涉及到很多方面的知识,如材料力学、热力学、流体力学等。这些知识对于机械工程师来说都是必备的。通过学习机械基础课程,我对这些知识有了更全面的了解,并且也明白了机械工程对于社会的重要意义。机械工程不仅能为社会提供各种各样的机械设备,还能为社会的发展做出一定的贡献。

其次,在学习机械基础课程的过程中,我发现了学习方法的重要性。机械基础课程内容较为复杂,需要掌握的理论知识较多。在这个过程中,我意识到只有找到适合自己的学习方法,才能更好地掌握知识。我通过不断尝试,找到了适合自己的学习方法。我发现重点掌握基础理论知识是学习机械基础课程的关键。只有对基础理论有扎实的掌握,才能更好地理解和应用这些知识。

再次,在学习机械基础课程的过程中,我体会到了实践的重要性。机械基础课程中的许多理论知识,都需要通过实践才能更好地理解。在课堂上,老师经常会引导我们进行实验操作,帮助我们巩固理论知识。我发现通过实践,我能更加深入地理解理论知识,并且能够更加熟练地完成各种实验操作。通过实践,我对机械工程的理论知识有了更加直观和深入的了解。

最后,在学习机械基础课程的过程中,我还体会到了合作学习的重要性。机械基础课程中的知识是相互关联的,需要通过不同的知识点之间的联系来更好地理解。在课堂上,我们经常会分组进行小组讨论或者小组实验。通过和同学们的合作学习,我不仅能够更好地理解知识,还能够从他们的角度了解不同的观点和思路。合作学习不仅能够加深对知识的理解,还能够提高团队合作的能力。

总之,学习机械基础课程是非常有意义的一件事情。通过学习机械基础课程,我不仅获得了知识和技能,还培养了一些重要的学习方法和能力。我相信,这些对我的未来学习和发展都将起到积极的推动作用。希望将来我能够在机械工程领域取得更好的成绩,并为社会的发展做出自己的贡献。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇二

1、基础很重要。

实践证明,对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础,需要一定的操作桌面的知识和能力,需要一定的工具操作能力,学好这些是学习计算机的入门,所以尤为重要!

2、循序渐进。

整个学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机的基本知识,如计算机的起源、发展、windows__、xp的桌面操作、电子表格等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握他们的使用技术。

3、学以致用。

在学习时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以让自己对命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧。

word作为文字操作专家,它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。要让自己做几个综合实例,分别详细地进行文字编辑,使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程,力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。

二、学习建议。

1、常见问题要弄懂。

对于经常出现的问题,要及时解决。如果推脱,那么问题就越堆越多,不利于今后的学习。

2、有比较,才有鉴别。

容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。

3、养成良好习惯。

规范操作。我的体会是:养成良好的习惯,受益匪浅!

学无止境,只要大家在学习中善于总结和归纳,一定能找到学习方法。感谢陈老师的悉心教导。通过这次短暂的学习,我的收获很大。我会在今后的学习和工作中更加努力。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇三

此次实训的目的不言而欲,主要就是针对计算机一级b考试。经过短短一星期的计算机实训,我深深感到自己在计算机上还有许多不足,虽然平时也经常接触电脑,但并不是为了考试,主要还是娱乐吧。实训期间时我们以做成套模拟题为主,以不懂就问老师为辅。时间仅有五天,虽然时间有点紧张,但生活很充实,学到了真正有用的知识,比打游戏、听音乐强多了,虽然在这过程中我的几次成绩不理想,但就实训的目的来说;我很好的完成这次学习任务。

在实训期间,我们都作了充分准备,为了多些时间练习,部分同学都提前来到机房,做题目,至于上课,每位同学都认真的操作、练习,学习的氛围很好;更有甚者,将题目烤走,到学校的阅览室继续练习。和我们一同参与实训的还有老师,在实训中给予了我们耐心的指导,是他们的努力,给了我们冲刺的动力。

以前,总以为自己学的还是不错的,毕竟我也是高中生过来人,可现在一旦接触到模拟题,才发现自己知道的是多么少。分虽然不能代表一切,但在一定程度上却可以衡量你的能力,一开始的几套模拟题的结果,让人很无语,都在60分徘徊,这时才真正领悟到“学无止境”、“细节决定成败”的含义。在这过程中我遇到了很多问题,令人欣慰的是在老师和同学的帮助下都解决了,但还有很多地方没有完善,以后要再接再厉。

但是总的来说,这次课程设计对我很有帮助,让我获益匪浅,使我在这方面的知识有了不小的提高。只有静下心来,认真学习,踏实做事,多用心,注重细节,才能获得成功。这次实训最显著的特点,就是实用性很强,都是平时工作中经常用到的。虽然是应付考试的,但实用性很强,而且学的东西,在工作学习中用的很多。特别是excel的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的excil的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。

电脑培训暂告一个段落,还有一周就要考试了,通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,为社会奉献我微薄的一份力量!

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇四

《管理学》这门课是我在本期修的。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”曾听说过“天时不如地种,地利不如人和”,这句话侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键总在于管理。因此,我修了这门课。

我先说明,我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了,所谓“心得”即心里所得到的,就这一点,我想每个人只要接触了什么,也都会自然而然的有一点儿心得,因此,我写的是我自己的心得。

第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理,这一章里,我们学习到了许多经典的管理榜样,首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里我才真正的在书接触到了这个观念。

其次,管理中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”一个优秀的管理者必须处理好人际关系,同时“人际关系”也是一个立足社会的基本点。

再次,分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。

老师在总结这一章时,提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见:

1、自我超越。

2、改善心智模式。

3、建立共同的愿意。

4、团体学习。

5、系统思考。

第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”我想无论是那门课,这都是非常非常重要的,在这竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理,这一点,是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来。面向21世纪,还有就是“信息管理”这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出,internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就是不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

第三:管理有几个方面:决策与计划,组织,领导以及控制和创新。在提到决策时,老师曾说了两句他人的名言“做一件事情,在没有最好意见之前最好不要做决定(即集思广益)。如果一件事情,看上去只有一种方法,则此种方法可能是错误。”我想这便说明了我们在做一件事决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”同时自己也要有自己的观点!同时老师不拘书本上的知识,概括地提出以下6w和3h的思想,有了这些,我们便能更好的决策第一件事了!

在谈到领导时,老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风,其中的“不可求全责备,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用”等,给我留下了深深的印象。

作为一个优秀的领导,以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能作为一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证,而激励便宜是领导能够留住人心的重要措施。

由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而已,还望见谅!

通过对管理学原理的学习,我对管理学原理中的成本管理感触颇深,因为随着我国加入wto,中国的企业开始直接面对众多国际化的企业,竞争日趋激烈。中国的企业要想在这种激烈的竞争中生存和发展,必须加强企业的成本管理,强调现代成本管理观念。以下是我个人的心得体会。

一、我国企业成本管理的现状。

企业价值补偿不足。因为生产资料价格不断上涨,使企业资产价值流失严重,价值补偿不足,而且企业一般物流管理失控,能源的浪费比较严重。产品损失成本增加。企业的生产设备、工艺技术陈旧落后,原材料质量不好,运输管理不善,以及生产过程中产生大量次品、废品造成的质量损失惊人。企业成本信息核算失真。

成本核算不实,一方面是核算人员思想上不重视,另一方面为达到某一目的进行人为调节成本数字,潜亏严重,企业虚盈实亏。成本管理短期行为严重。由于近年来承包经营责任制不够完善,企业只包利润,不包成本,短期行为泛滥;以包代管,管理不力,各项规章制度名存实亡;企业领导任期有限,管理松弛,人员素质较差;财政、审计监督不力。

企业管理者成本管理意识薄弱。没有充分认识提高企业经济效益必须加强成本管理的重要意义,没有充分认识到在社会主义市场经济条件下,企业之间竞争的实质是企业成本的较量。因此,成本管理松弛,预算约束弱化,损失浪费惊人。

二、传统成本管理存在的主要问题。

1、成本管理范畴过窄。

受长期计划经济观念的影响,企业在成本管理中往往只注重生产成本的管理,而对企业的供应与销售环节则考虑不多,对于企业外部的价值链更是视而不见,这种成本管理观念远远不能适应市场经济环境的要求。随着市场经济的发展,现在的企业面临着前所未有的竞争压力,只考察产品的制造成本会造成企业投资、生产决策的严重失误。

从成本动因的角度去考虑,企业的任何一种产品从引进到获利,其成本绝不能仅仅理解为制造成本,而是贯穿产品生命周期的全部成本发生。与此相适应,成本管理的内涵也应由物质产品成本扩展到非物质产品成本,如人力资源成本、资本成本、服务成本、产权成本、环境成本等。

在市场经济环境下,企业应树立成本的系统管理观念,将企业的成本管理工作视为一项系统工程,强调整体与全局,对企业成本管理的对象、内容、方法进行全方位的分析研究。在管理领域上,只限于对产品生产过程的成本进行核算和分析,没有拓展到技术领域和流通领域;在管理体系上,偏重于事后管理,忽视了事前的预测和决策,难以充分发挥成本管理的预防性作用。

2、成本管理观念落后。

在传统成本管理中,成本管理的目的被归结为降低成本,节约成了降低成本的基本手段。从现代成本管理的视角出发来分析成本管理的这一目标,不难发现,成本降低是有条件和限度的,在某些情况下控制成本费用,可能会导致产品质量和企业效益的下降。因而这种成本管理是一种消极的而不是积极的成本管理。随着市场经济的发展,企业不能再将成本管理简单地等同于降低成本,而应是资源配置的优化和资本产出的高效管理。

因此,企业不仅要关注产品的生产成本,而且要关注其产品在市场上实现的效益。尤其是在科学技术高速发达的今天,企业单纯依靠成本的降低来获取优势是不可能的,在知识经济时代,企业更多的应靠技术的投入,从而产生更大的收益,也即现代成本管理中所谓的相对降低成本,从而提高成本效益。

三、现代成本管理的立足点。

现代成本管理指管理人员运用专门方法提供企业本身及其竞争对手的分析资料,帮助管理者形成和评价企业战略,从而创造竞争优势,以达到企业有效地适应外部持续变化的环境的目的。通过分析比较传统成本管理和现代成本管理,可以概括现代成本管理的立足点如下:

1、立足于长远的战略目标。

现代成本管理的宗旨,是为了取得长期持久的竞争优势,以便企业长期生产和发展,立足于长远的战略目标。而传统的成本管理则立足于短期的成本管理。比如企业进行人工成本管理,按“降低成本”,企业宜雇佣年龄相对较大、技术熟练程度高的员工以便降低人工成本。以“成本优势”标准衡量,企业应从长远出发雇佣年轻、文化程度高的员工,利用学习曲线,以获得较长时期的成本优势。

2、立足于总体发展战略。

现代成本动因的理解应是企业战略高度上的,它不仅包括生产过程中的各种有形的物料及人力的消耗,更应包括企业的规模、市场开拓、企业内部结构调整等无形的成本动因。为使企业产品在市场上具有强大竞争力,成本管理就不能再局限于产品的生产(制造)过程,而是应该将视野向前延伸到产品的市场需求分析、相关技术的发展态势分析,以及产品的设计;向后延伸到顾客的使用、维修及处置。

按照成本全程管理的.要求,就会涉及到产品的信息来源成本、技术成本、后勤成本、生产成本、库存成本、销售成本,以及对顾客的维修成本、处置成本等成本范畴。对所有这些成本内容都应以严格、细致的科学手段进行管理,以增强产品在市场中的竞争力,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。如在产品设计阶段推行价值分析,就是一种技术与经济相结合的成本管理手段。现代成本管理以企业的全局为对象,根据企业总体发展战略而制定的。

它把企业内部结构和外部环境综合起来,现代成本管理从企业所处的竞争环境出发,其成本管理不仅包括企业内部的价值链分析,而且包括竞争对手价值链分析和企业所处行业的价值链分析,从而达到知己知彼,洞察全局的目的,并由此形成价值链的各种战略。

3、立足于外部环境。

在市场经济条件下,企业管理的重心应由企业内部转向外部,由重生产管理转向重经营决策管理,研究分析各种决策成本也就成为企业成本管理的一项至关重要的内容,如相关成本、差量成本、机会成本、边际成本、付现成本、重置成本、可避免成本、可递延成本等等。在企业成本管理中,重视和加强对这些管理决策成本范畴的研究分析,可以避免决策失误给企业带来的巨大损失,为保证企业做出最优决策、获取最佳经济效益提供基础。应把企业成本管理纳入整个市场环境中予以全面考察。

只有对企业所处环境的正确分析和判断,才能预测和控制风险,根据企业自身的特点,确定和实施正确适当的管理战略,把握机遇,主动积极地适应和驾驭外界环境,在竞争中取得主动,最终实现预定的企业战略目标。而传统成本管理的对象主要是企业内部的生产过程,对企业的供应与销售环节则考虑不多,对于企业外部的价值链更是视而不见。

四、运用现代成本管理的现实意义。

成本管理范围的日益扩大,更有助于企业战略目标的实现。随着社会经济环境的发展、变化以及高新技术和管理科学的不断创新,成本管理的范围日益扩大。对处于开发型、竞争型市场环境中的企业来说,应该把企业成本管理问题放在整个市场环境中予以全面考虑。因为企业的生产经营过程是为满足顾客需要而设计的一系列作业的集合体,它表现为一个由此及彼、由内及外的“价值链”,通过了解整个行业的价值链来进行成本管理,更有助于企业战略目标的实现。

因此,现代企业成本管理的范围不仅包括生产领域成本的控制,而且包括流通领域成本的控制,还要对研究、开发和设计成本进行控制;不仅要通过管理工作控制成本,而且要通过技术工作管理成本。同时,现代科学的飞速发展又使成本管理的范围向着与多学科相互结合、相互交叉渗透的方向发展,如在计算机集成制造系统的大背景下,适时生产控制、全面质量管理、作业成本法的出现。相关科学的引入,使成本与技术密切结合,不但扩大了成本管理的范围,也开辟了降低成本的新途径。

现代成本管理的实施,有利于改善和加强企业经营管理。作为一个完善的企业管理系统,现代成本管理是不可或缺的部分,如何正确引进和运用现代成本管理是我国企业管理中值得深思的问题。现代成本管理是企业全员管理、全过程管理、全环节管理和全方位管理,是商品使用价值和价值结合的管理,是经济和技术结合的管理。

在现代企业管理中,成本管理占有十分重要的地位,它突破了传统成本管理把成本局限在生产这一狭小层面上的研究领域,把重心转向企业整体战略这一更为广阔的研究领域,注重采购、技术、财务领域及竞争对手的成本分析等,有利企业正确地进行成本预测、决策,从而正确地选择企业的经营战略,正确处理企业发展与加强成本管理的关系,提高企业整体的经济效益。

树立现代成本意识,运用成本——效益分析为企业创造更大收益。现代成本意识是指企业管理人员对成本管理和控制有足够的重视,不受“成本控制即为成本降低,成本到一定程度即无法再降低”的传统思维定式的束缚,充分认识到企业成本降低的潜力是无穷无尽的。确实,在相关指标不变的情况下,降低成本支出的绝对额,反而会相应地增加企业的收益,而单纯的成本降低确实是有限度的。然而,在各项经济指标发生变化的情况下,有时增加成本支出的绝对额,反会相应地增加企业的收益。

因此,现代企业成本管理的内容不仅仅是孤立地降低成本,其目的是从成本与效益的对比中寻找成本最小化。必须指出,这种无穷尽降低成本的思想必须依靠战略构筑、组织措施的配合才能形成现代完整意义上的成本意识。其表现为,一方面把降低成本的工作扩展到供应、生产和设计等各个部门,形成全厂全员式的降低成本格局,形成贯穿企业各部门的成本意识;另一方面将降低成本从战略布局的高度加以定位,即从选择开发项目种类、进行可行性研究起就注入成本思考,确立具有长期发展观的成本意识。

成本效益理念可通俗地表述为“为了省钱而花钱”的思想,即为了未来的更多收益应该支出某些短期看来似乎是高昂的费用。比如引进新型设备可能导致一笔较大的支出,但是,在今后设备使用期间,因设备利用效率的提高而增加的产出加上设备维修费用降低的综合效益,可能抵补支出而有余,这样就总体而言,效益有所增加。由此可见,为未来“增效”而树立成本效益理念是极为重要的。

在市场经济的今天,经济环境发生了剧变,信息技术的发展,一方面给企业提供了更好的成本控制的手段,另一方面,使得全球经济一体化的同时,市场需求瞬息万变,竞争变得异常激烈,成本优势的取得对于一个企业的生存至关重要。而成本优势的取得绝对不限于成本本身,应从管理的高度去挖掘成本降低和获取效益的潜力。在我国,对成本控制的研究和应用更是迫在眉睫的任务,企业管理者要及时转变传统狭隘的成本观念,结合企业的实际情况,充分运用现代的先进成本管理方法以增强企业的竞争力。

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管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇五

人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我的做人的标准和成长的标准。

我出生在一个普通而又平困的家庭,家庭的平困让我比同龄孩子显得懂事了许多。都说穷人家的孩子早当家,但我认为穷人家不是早当家,而是早面对现实和选择无奈的现实。初中念完由于家里的平困我放弃了高中,放弃了上大学必经之路。每当我想起那段时间,我就黯然泪下,我是多么想去走走上高中和上大学的路。为了早些脱离贫困为家里减轻负担,我去职业高中学校学幼师专业,去学门手艺,这样可以早早上班,早些赚钱。职业高中毕业后我去扎兰屯市幼儿园当一名普通的幼儿教师,我做了半年后幼儿教师,我厌倦了,这种每天面对呀呀学语的孩子,我觉得这不是我的人生和理想,我能安于现状,我要走出去,去外面的世界看看。

带着这颗不安分的心,我离开幼儿园,到了陌生的秦皇岛,因为我没有高学历,没有什么一技之长,我只能到酒店当一名普通的服务员。在酒店当服务员期间,我努力工作积极表现不管让我刷盘子、洗碗总是认认真真完成无任何怨言,希望能够得到老板的赏识当个大堂经理,可是不管怎么努力也改变不了,我是一个无学历、无特长没有特点的普通农村孩子。一天后厨的大师傅一句话敲醒了我,大师傅跟我说:“孩子别在这里浪费时间了,不管你在这儿干多好,你永远是个服务员,你还年轻,技不压人,出去好好学门技术,将来的路会宽些”。我忽然觉得我长大了,我要一遍一遍的问自己我到这里是来干什么来了,难道就是为了洗碗刷盘子了吗?不是,我是来证明自己,为了出人头地。偶然机会我发现了美容和理发这个行业,我觉得这是我该做的,这是我喜欢做的,我去了标榜美容美发学校。

在这里我经过一年的努力的学习,得到了老师及校长肯定。以优异的成绩毕业并取得高级美容师资格证书。到了一家大型美容理发会馆工作,打工的日子,我没有把自己当成一个美容师,我把自己当成是这家美容院的老板,每当美容院出现问题的时候,我都会问自己:“如果我是老板,这个问题,我该怎么解决”。就这样我慢慢成长起来,就像一颗树的种子得到了阳光和雨露要破土而出的感觉。我回家里过年,我发现家这里没有一个像样的专业美容院,而且市场还没有开发。在家乡创业的想法逐渐的在我脑中形成,为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明。我创办了扎兰屯市协和健康美疗会馆。开业初期,因为我在外地打工期间积累了很多先进的技术和手法,很快的有了一批客源。随着店里的客户增加,我开始招聘美容师和增加店里的特色项目,但是问题一个一个的出现了,最严峻的问题“店务管理”方面,因为美容师的增加,大家在一起时间长了就会出现不同的问题,特别是都是女孩子,更加不好管理。而且年纪都和我差不多,管理起来更是不容易。店里总是发展不起来,而且大部分客户都是我在做,不放心交给其他美容师,这样矛盾更是不断。最重要的使我没有任何时间和精力考虑店里的方向,忘了自己是一个店里的领航人。就这样店里总是在不好也不坏中生存着。20xx年我结婚了,结婚后老公和我说:“绝望中寻找希望,人生终将辉煌,今天的放弃不是失败,而是为明天更好的发展。

您应该出去好好学习,冷静的把这几年的创业好好总结一下,跌倒了不要紧,重要的是别忘了抓把沙子。把家里交给我,我愿意陪你在路上。”就这样我放弃了协和健康美疗会馆,但是我没有放弃我的理想,我的事业。在这一年多,我多次去哈尔滨和沈阳、广州等地美容院学习总结。我再次创业开办了女王美容院,这次创业我在管理上实施以制度做管理,无规矩不成方圆。我不在去做顾客服务,而是做店里的掌舵手。在产品上,我打出:“将养生和美容相结合为特色发展路线,不单纯考虑表面的美,而要从内到外得到健康和美丽的理念,”。去占领市场。

每次我培训店里的新来的学员的时候,我从她们的身上看到了我从前的影子,都是些想走出来、想发展、有着理想和抱负的女孩儿,但是没有学历、没有经济基础,而且很无奈的面对着社会。看着她们在我的店里逐渐的成长,从一个小树种子,变成一棵小树。我感觉很高兴,想到自己能够给她们阳光,我总会觉得自己很欣慰。现在的我一直在用心的去问自己:“为什么创业、想得到什么”。每次看到她们我得到了答案。我想让更多像我一样的女孩儿,得到帮助,将我多年创业和经营店的经验分享给她们,给她们一个实现自己的舞台,让她们在这个美丽舞台上尽情表演。这就是我未来要开办美容学校的真实想法,也是未来店里发展直营店的方向。的牙学语过。

今天我想到了俞敏洪老师在北京大学开学典礼上的发言,俞敏洪在发言的最后说了这样一段话,让我特别感动,他说:

人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步,那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇六

随着现代制造业的蓬勃发展,机械基础作为一门关乎实际应用的学科逐渐受到重视。作为一名学习机械工程专业的学生,我在大学期间学习了一系列机械基础课程,其中包括机械制图、机械CAD与CAM、工程材料等。通过这些课程的学习,我不仅对机械基础知识有了更深入的了解,同时也收获了许多心得体会。

首先,学习机械基础课程让我逐渐形成了良好的学习习惯。机械基础课程的学习需要一定的耐心和毅力,要掌握大量的专业知识,并且需要不断地进行复习和实践。在学习机械基础课程的过程中,我逐渐养成了良好的学习习惯,例如每天按时学习,合理安排学习计划,多次复习巩固知识点等。这些良好的学习习惯不仅在机械工程专业学习上带给我积极的影响,同时也对我今后的学习和工作有着重要的意义。

其次,学习机械基础课程让我学会了独立思考和解决问题的能力。在机械设计中,遇到问题并不可怕,关键在于如何解决问题。通过学习机械基础课程,我学会了运用所学的知识去分析和解决问题,例如在机械制图过程中,遇到了具体的图形绘制问题,我可以通过对基本图形的了解和运用,来找到解决问题的办法。这种独立思考和解决问题的能力在我今后的工作中非常重要,也是我此次学习的一大收获。

另外,学习机械基础课程让我对机械设计和制造的流程有了更清晰的认识。学习机械制图课程时,我了解到机械设计是一个系统工程,需要从整体上考虑机械产品的设计,包括设计思路、设计方法和设计流程。在机械CAD与CAM课程中,我学习了机械零件的三维建模、装配和工艺规划等方面的内容,进一步了解了机械设计的过程和要求。这些对机械设计流程的了解,不仅让我更有动力去深入学习机械设计相关的知识,更让我对机械工程这个领域有了更全面的认识。

最后,学习机械基础课程让我认识到机械工程的重要性和广阔前景。机械工程作为一个实用性强、与生产直接相关的学科,在实际应用中发挥着重要的作用。学习机械基础课程让我逐渐认识到机械工程的重要性,并对机械工程的发展前景有了更深刻的认识。随着制造业的快速发展,机械工程专业的需求也在不断增加,这给我们机械工程专业的学生提供了更多的就业机会和发展空间。

总之,学习机械基础课程让我受益匪浅。良好的学习习惯、独立思考和解决问题的能力、对机械设计流程的认识以及对机械工程的重要性和广阔前景的认识,这些都是我学习机械基础课程的重要收获。在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断深化对机械基础知识的理解和应用,为我成为一名全面发展的机械工程师打下坚实的基础。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇七

去年年底开始,创业热在大陆开始迅速升温,大学生作为国家期待的创业主体,其受到的关注与关照尤其明显,这种情况,也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。

从这个大背景来分析,国内对创业的重视,绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计,而是有较深层次的原因。1947年,哈佛大学商学院梅斯教授以mba学员为对象开设创业课程,但其后二三十年中,以大企业为主流的经济,使得创业教育发展惨淡。1979年,大卫伯奇的研究《工作产生过程》,以翔实的数据否定了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断,揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义,引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论,随后,美国高校创业教育获得了快速发展。20世纪80年代之后,科技创新和创业成为经济发展的两翼,科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。

近期,我国提出经济新常态的概念,在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下,激发个体寻找机会,重新整合资源,也成为了政府的选择。

然而,我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异,在文化背景方面也存在差异,但在创业基础教育方面差异更大。在美国,商业意识的教育起于高中甚至更早,而我国的学生,在商业意识方面的教育趋近于零。也就是说,对我国普通高校的大学生而言,进行科技创业教育固然重要,但进行基本的商业意识的启迪,尤为重要。

国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业,是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。

首先,我了解到,创业升温,不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡,均在近几年推出了一系列促进创业的政策,而台湾地区,政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美国,mit的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是两大流派,百森商学院的创业课程很有特色,新生代创业模式画布非常实用。台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型,十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕,开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。

其次,对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义,但个人感觉,创业,是一个人或者团队,将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动,并能从中持续获利的初始过程。到目前为止,个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是,虽然研究对象日渐清晰,但研究方法还难以明确,虽然总结出了很多规律,但难以通过实验去验证。但是,这并不意味着创业不能研究,不能发展,只是还需要积累。目前,文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多,但基本是:经济学、心理学、管理学。

因为其相关学科很多,所以大学在选择课程时,需要有针对性。主要原则有:第一,因为受到学时数量的限制,社会中能提供更专业课程的不必细讲,例如,财务管理、人力资源等等。第二,课程的目标,不应是学生马上去创立企业,而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三,就教学形式而言,应该是传授内容与实践操作相结合,偏重于体验。第四,应该将授课对象设定为普通高校,而非重点高校的大学生,以培养他们的意识,而不是依靠高科技创业。

第三,创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言,在校教师与创业者相结合或许更为理想,笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲,他们希望接受过创业教育的同学,能够在头脑中形成一幅创业地图,也就是说,对创业这件事情有个全局性的概念。还能意识到自己在地图中所处的位置,要到达的位置,并对行动时所需要的资源,应该具备的心态有所了解或掌握。而这些资源,或者一些具体的技能,如产品设计,营销,财务,法务等,未必要作为课程的重点,因为各个投资机构基本都有专家级的培训。

最后,对于创业教育成果的衡量问题。交通大学创业孵化园的历史很悠久,开展了很多活动,但其中在校生参与的非常积极,但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现。创业教育好像开始于2013年,正如老师所讲,课程的效果是培养学生对创业的兴趣,对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面,应该认识到,对于创业知识的普及很重要,但对创业及自身有所了解后,未必要选择创业。因此,不能仅将创业成功率作为衡量标准。

在聆听专家教育之余,各高校老师也就创业教育进行了交流,有一些心得。

首先,对从事创业教育的我们而言,危机与挑战并存。一般高校的创业教育几乎一片空白,但通过仁能达提供的机会,使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解,掌握了一定的主动性。大家可能对航空公司的案例还有印象,在案例中,只注意高端市场的航空公司,基本都消失了。做个类比,创业教育,目前在重点高校中开展较好,但未来一定会出现在一般院校中。

其次,我们要做好创业教育这件事情,应该具备互联网思维的意识,即关注用户(大学生),吸引粉丝(大学生、企业方面、政府等各方面人士),众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目),无边界的联系(不必受地域的限制,通过虚拟团队,为创业团队提供机会),社会化传播。

最后,建议大家珍惜这个平台,以此为起点,做好创业教育。目前,创业教育在一线城市发展较快,机会较多,但好像也出现了类似产能过剩的情况,很多项目和理念的推广,需要地方的支持;而在地方上,大学生可能有这方面的需求,但得不到相关资源。希望这个平台能在一定程度上解决这个问题。如果需要,笔者愿意在这些方面提供一定资源。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇八

在大学的学习生涯中,我有幸选修了机械基础课程,虽然一开始对这门课没有太多的兴趣,但是通过学习和实践的过程,我的看法已经发生了很大的改变。机械基础课程不仅仅是为了掌握机械方面的知识,更是培养了我创新思维和解决问题的能力。在这篇文章中,我将分享我在学习机械基础课程中的心得体会。

第二段:理论与实践相结合。

机械基础课程不仅仅是理论的灌输,更注重实践的能力培养。通过课堂上的理论讲解和实验操作,我深刻地认识到了理论和实践的相互关系。只有将理论与实践相结合,我们才能真正掌握机械方面的知识。在实验课上,我亲手操作各种机械装置,不仅加深了对理论知识的理解,还培养了我的动手能力和问题解决能力。

第三段:创新思维的培养。

机械基础课程不仅考察我们对机械知识的掌握,更注重培养我们的创新思维能力。在课堂上,老师经常会给我们一些有趣的问题,要求我们通过思考和讨论找到解决方案。这种培养方式让我们不再局限于机械基础知识的学习,而是激发了我们的创新意识。通过思考和讨论,我们学会了从不同角度去思考问题,提出新颖的解决方案。这种创新思维的培养不仅在机械领域中有用,对于我们今后的学习和工作都大有裨益。

第四段:团队合作的重要性。

在机械基础课程中,我们经常需要进行团队合作来完成实验和项目。通过团队合作,我们不仅加强了与同学之间的交流和合作能力,还锻炼了我们在团队中发挥自己的作用和领导的能力。在课程中,我发现团队合作是非常重要的,每个人的作用都是不可或缺的。只有团队成员之间相互配合,才能顺利地完成任务。通过团队合作,我也学会了倾听他人意见、尊重他人观点,并从中学到了更多的知识和经验。

第五段:对未来的启示。

通过学习机械基础课程,我深刻认识到,在机械领域中,不仅需要掌握扎实的理论知识,还需要具备实践能力、创新思维和团队合作的能力。现在的社会已越来越需要有多方向发展的综合型人才,机械基础课程正是为我们提供了这种机会。我相信,通过机械基础课程的学习,我已经迈出了成为一名优秀机械工程师的第一步。

总结:

通过学习机械基础课程,我不仅掌握了机械方面的知识,还培养了创新思维和解决问题的能力。机械基础课程不仅关注理论与实践的结合,更注重培养我们的综合能力。团队合作的经验也让我认识到团队合作的重要性。这门课程不仅开阔了我的眼界,也为我未来的发展做好了铺垫。通过这门课程的学习,我相信我已经迈出了成为一名优秀机械工程师的第一步。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇九

随着社会的不断进步,伦理道德在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。为此,许多大学也开设了伦理学基础课程,旨在培养学生的道德意识和价值观。本文旨在探讨我在伦理学基础课程中所得到的经验和心得体会。

第一段:课程概述。

伦理学基础课程的学习内容主要包括伦理道德的基本原理和思考方法、伦理原则与权利、个人与社会道德问题、道德判断与行动等方面。在课堂上,我们通过老师的讲解、案例分析、辩证讨论和群体分析等多种教学方式,逐渐建立了自己的道德体系,增进了对道德世界的认识。

第二段:价值观方面。

在课程学习的过程中,我深刻认识到了价值观的重要性。我们的价值观决定了我们的道德选择和行为,这也影响着我们的生活质量和幸福感。许多案例分析让我思考如何更好地面对各种挑战,有利于规范自己的行为,加强自我约束,树立正确的人生方向。

第三段:如何去判断。

在课程学习的过程中,我们也学习到了如何去判断道德问题。在面对伦理情境时,我们需要通过具体分析,理性思考,制定合适的解决方案。我们要学会从多个角度独立思考,理智表达,避免个人主观臆断,以达到更好的道德判断。

第四段:团队意识。

在课程学习中,我们也通过小组讨论和活动培养了协作精神和团队意识。在团队中,我们要学会分工合作,尊重不同见解,充分利用各自的优势和长处,共同完成团队任务。这也让我们在沟通、决策、合作等方面得到了锻炼。

第五段:总结和展望。

伦理学基础课程的学习让我更深入地理解了道德的重要性,加强了自我的约束,并提升了我对人文精神的敬重。通过这门课程,我也从中了解到社会和个人道德发展的重要性。在今后的学习和生活中,我将不断加强对道德和伦理问题的思考,不断提升自己的道德素质,为更好地为社会和他人贡献自己的力量。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇十

在中国的教育体系中,基础课程被视为所有学生学习的基础,为他们提供了各种各样的必要知识和技能。然而,在过去,基础课程的组织和内容存在一定的问题,导致学生学习负担加重,缺乏对知识的实际应用能力。然而,自从近年来进行的基础课程教育结构的改革以来,情况有所改变。本文将分享我的心得体会,以便更好地理解和应用基础课程的重要性。

首先,基础课程的改革提醒我重要的学习态度,即全面发展。基础课程不仅仅是为了追求高分,而是为了培养学生多方面的能力。在过去,我们可能只关注那些直接与考试有关的科目,忽略了其他重要的学科,如艺术和体育。然而,通过基础课程教育结构的改革,我意识到了这种单一性的局限性。现在,我们有机会接触更多的学科,培养综合素质,为将来的发展打下坚实的基础。

第二,基础课程教育结构的改革增强了学生的实际运用能力。过去的基础课程教学经常以背诵和死记硬背为主,缺乏对知识实际应用的训练。但现在,通过引入实践性的教学方法和活动,学生得到了更多的机会将所学到的知识运用到实际生活中。比如,在科学课上,我们经常进行实验和观察,通过亲自操作感受科学实践的乐趣;在语文课上,我们进行演讲和写作,提高了表达和写作能力。这种变化使学习变得更加有趣和有效。

第三,基础课程教育结构的改革鼓励了学生的主动学习。过去,课堂教学往往是老师讲,学生听,学生缺乏自主学习的机会和动力。而现在,基础课程教育结构的改革鼓励学生积极参与课堂,提出问题,开展讨论和合作学习。这种教学模式使学生从被动听讲转变为了主动学习,增强了他们的自信心和创造性思维能力。

第四,基础课程教育结构的改革培养了学生的综合素质。过去,基础课程侧重于学科的知识与技能培养,忽视了学生的综合素质培养。而现在,基础课程教育结构更注重学生的综合素质培养,如道德品质、团队合作能力、创新精神等。通过参加社团活动和实践项目,学生有机会锻炼自己的领导能力、沟通能力和解决问题的能力。这些综合素质将成为他们未来成功的关键。

总的来说,基础课程教育结构的改革为我们提供了更好的学习环境和方法。通过全面发展、实际运用、主动学习和综合素质培养,我们能够更好地应对现实生活和未来挑战。作为学生,我们应该积极参与和支持这一改革,不仅仅关注分数,更重要的是把基础课程所带给我们的知识与技能融会贯通,转化为能够为社会作出贡献的能力与素质。基础课程不仅仅是我们学习生涯的基础,更是我们未来成功的根基。让我们抓住这个机会,全面发展自己,为未来的事业打下坚实的基础。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇十一

广告设计作为传媒与设计专业的一门基础课程,对于学生的设计能力和创意思维的培养起着至关重要的作用。我在广告设计基础课程中收获了很多,深深感受到了广告设计的魅力和挑战。下面我将从五个方面谈谈我的心得体会。

首先,在广告设计基础课程中,我学会了如何进行广告策划。广告设计不仅仅是一种视觉艺术表达,更需要有一个恰当的主题和切入点。通过老师的指导和实践的操作,我学会了如何进行市场分析、目标人群定位和广告传播策略的制定。这些策划的基础知识帮助我更好地理解广告设计的目的和意义,使我能够对不同的广告题材进行合理的策略规划。

其次,广告设计基础课程让我掌握了一些必要的设计技巧和软件的应用。在课堂上,老师向我们介绍了Photoshop、Illustrator等软件的基本操作和使用技巧。通过课后的练习和实践,我逐渐学会了如何使用这些软件进行广告设计作品的创作和修饰。这不仅提高了我的设计效率,而且使我的作品更加专业化和精美。

第三,广告设计基础课程培养了我的审美能力。在课程中,我们学习了许多经典的广告案例和优秀作品,并通过分析和评价的方式来培养我们的审美能力。我们学会了如何分辨一个好的广告设计作品和一个糟糕的广告设计作品,学会了欣赏不同风格和表现手法的广告作品。这对于我的设计思路和创意的发散有着积极的影响,也让我在实际设计中更有自信和远见。

第四,广告设计基础课程教会了我如何处理与客户之间的沟通。在课程中,我们模拟了与客户的沟通场景,学习了如何解读客户的需求和意图,并将其转化为具体的设计方案。这一环节让我认识到设计师不仅仅是设计的创造者,更是一个有效沟通和合作的桥梁。这培养了我的团队合作精神和解决问题的能力,对我的职业发展具有重要的意义。

最后,广告设计基础课程激发了我的创意思维和灵感的迸发。在课堂上,老师经常给我们布置一些创意激发的任务,如创意头脑风暴和白纸一张的设计等。这些任务激发了我们的思维活跃度和创造力,使我们能够以更自由、开放的方式思考和解决问题。同时,课程还邀请了一些业内的设计师来为我们讲解设计案例和分享他们的设计思路,这拓宽了我的视野,激发了我的设计灵感。

总的来说,广告设计基础课程给了我很多宝贵的学习和成长机会。通过课程的学习,我不仅掌握了一些实际的设计技能和软件应用,更重要的是培养了我的创意思维和专业素养。我相信这将会对我未来的设计之路起到重要的推动作用。我将继续努力学习和实践,不断提高自己的设计能力,成为一名优秀的广告设计师。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇十二

工程技术基础课程是我们作为工科学生的必修课程之一。在这门课程中,我们学习了各种工程技术的基本原理和方法,这对我们理解和掌握专业知识具有重要意义。通过学习和实践,我对工程技术基础课程有了深刻的体会和认识,下面将从几个方面谈谈我的心得体会。

首先,工程技术基础课程的学习需要打牢数理基础。数学和物理是工程技术基础课程的重要组成部分。在学习这门课程之前,我对数学和物理的重要性有了更深刻的认识。数学为我们学习工程技术课程提供了必要的工具和方法,例如微积分和线性代数等。物理则帮助我们理解自然界中的物理现象,例如电磁场和力学等。通过学习数学和物理,我对工程技术的理解更加深入,为后续的学习打下了坚实的基础。

其次,工程技术基础课程的学习需要注重实践操作。理论知识只有在实践中得以巩固和应用。在这门课程中,我们经常进行各种实验和模拟操作,例如电子电路实验和机械实践等。通过亲自动手操作和观察实验现象,我们能够更好地理解和掌握工程技术的实质。实践操作还能够提高我们的动手能力和解决实际问题的能力,这对未来的工作和专业发展都具有重要意义。

再次,工程技术基础课程的学习需要培养团队合作精神。工程技术往往是一项集体努力的结果。在这门课程中,我们经常需要和同学们一起进行小组作业和实践项目。通过与同学们的合作,我们能够共同思考和解决问题,相互激发创意和想法。团队合作还能够让我们学会倾听和尊重他人的意见,提高沟通和协作能力。这些团队合作的经验将对我们未来的工作和人际交往带来重要帮助。

最后,工程技术基础课程的学习需要坚持实用性导向。作为工科学生,我们将来很可能从事与工程技术相关的工作。因此,我们在学习工程技术基础课程时,应该注重实际应用。这门课程中的知识和方法应该能够直接应用到实际工程中,解决实际的问题。通过学习工程技术基础课程,我们能够培养出解决实际问题的能力和思维方式,提高我们的职业竞争力。

总之,工程技术基础课程的学习给我留下了深刻的印象和体会。数理基础的打牢、实践操作的注重、团队合作的培养和实用性导向的坚持,这些都是我在这门课程中学到的重要经验和教训。我相信,只有通过不断学习和实践,才能真正理解和掌握工程技术的精髓,为将来的工作和发展打下坚实的基础。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇十三

作为一名大学生,学习伦理学基础课程是必不可少的,因为它是我们接触社会伦理和道德规范的第一步。在这门课程中,我学到了很多知识,培养了审视生活和思考的习惯,收获了不少心灵上的启迪和成果。接下来,我将从自己的角度出发,分享一些学习伦理学基础课程的感受和体会。

第一段:学习伦理学的意义。

伦理学是哲学的分支之一,是研究人类行为和行动背后的价值与道德的学问。学习伦理学可以帮助我们认识什么是对的、什么是错的,以及如何在社会和个人生活中做出正确的选择。伦理学是一个将人文与社会连结在一起的重要学科,它让我们有机会理解人与人之间的道德关系,教育并提高我们的人格修养,让我们成为具有良好品德和价值观的社会人。

第二段:学习伦理学的体验。

学习伦理学比较抽象,它需要我们反思社会和人类的本质。在课堂上,老师会让我们学习不同的伦理理论,并探讨各种问题,包括道德和社会文化的关系、个人选择和社会期望的平衡、人与自然的关系等等。学习伦理学还需要我们思考一些具体案例,例如:如何应对道德困境、如何处理职业和个人道德等。这些案例都可以让我们进一步理解社会和人性,并且帮助我们更好地领悟那些复杂的道德问题。

第三段:学习伦理学的收获。

在学习伦理学的过程中,我受益匪浅。首先,我学到了如何更好地思考和分析道德问题。其次,我明白了良好的品德与价值观的重要性,无论是在个人成长还是职业发展方面,这些都是至关重要的因素。最后,伦理学的学习让我更加有效地提高了个人社会责任感和公民意识,从而一步步走向成熟的公民。

第四段:重要的伦理规范。

伦理学提供了一系列的伦理规范,这些规范和道德原则与我们的社会交往和人类生活息息相关。例如,忠诚、正直、公正、尊重他人、协作、责任且服务性等等都是我们需要遵循的重要原则。这些规范可以让我们更好地处理人际关系、加强社会环境和维护社会公平和正义。

第五段:学习伦理学的倡议。

在当今社会,我们面临着许多复杂的道德和伦理问题,例如环保问题、科技伦理问题、信息伦理问题等等。作为现代公民,我们需要更多地倡导学习和传递良好的伦理观念,为社会的进步和发展做出贡献。因此,学习伦理学是一项非常重要的工作,是我们为自己和社会做出有益贡献的前提。

总而言之,学习伦理学是加强自我理解、提高社会责任感、平衡个人和社会期望、维护公义与道德的重要方式。我相信通过不断地学习和探索,我们可以更好地理解人类本质和社会运作的复杂性,并为更美好的未来做出贡献。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇十四

作为一门建筑系的专业课程,素描造型基础课程在我大学四年的学习生涯中占据了重要的位置。这门课程旨在培养学生对于物体形态的观察和表达能力,通过描绘物体的外形和结构,提升我们的造型能力。在学习这门课程的过程中,我深刻体会到了它的重要性和价值,并且从中获得了很多启发。以下是我对于素描造型基础课程的心得体会。

首先,素描造型基础课程帮助我培养了对物体形态的观察能力。在课程中,我们要求观察并描绘各种物体,从简单的几何体到复杂的建筑结构。通过仔细观察和分析,我学会了发现物体形态的特点和规律。我逐渐学会了观察物体的比例、线条和细节,以及物体在空间中的位置和关系。这些观察和分析的能力不仅在素描课程中有所体现,也对于我在日常生活和学习中的其他方面起到了积极的影响。

其次,素描造型基础课程提高了我的绘画技巧和表达能力。通过不断的练习和实践,我逐渐掌握了使用铅笔、炭笔和粉笔等绘画工具的技巧,学会了运用各种线条和阴影表达物体的形态和质感。在课程中,老师还教导我们如何运用不同的画法和材质表达不同的效果,例如使用交叉线条描绘光影和使用渐变的阴影表现物体的立体感。通过这些技巧和方法的学习,我的绘画技巧和表达能力得到了显著提升,使我能够更好地表达自己的想法和感受。

第三,素描造型基础课程增强了我对于美学和审美的理解。在课程中,我们不仅仅学习了如何描绘物体的形态,还学习了如何观察和欣赏一幅画作。我们被要求去研究和模仿一些优秀的绘画作品,并且学习分析和理解其中的美学特点和表达方式。通过这些学习和实践,我逐渐培养出了对于美感的敏感和判断能力,提高了我的审美观点和品味。这些对于美学的理解对于我的绘画和设计能力有着重要的影响,使我能够更好地表达自己的创意和思想。

此外,素描造型基础课程提供了一个良好的团队合作和交流的学习环境。在课程中,我们经常参加小组讨论和集体绘画,与同学们交流和分享我们的观点和作品。我们互相帮助和鼓励,在集体合作中共同提高。这种合作和交流的学习环境不仅提高了我们的学习效果,还培养了我们的团队合作和沟通能力。这些能力在今后的工作和生活中都非常重要,能够帮助我们更好地与他人合作和交流。

最后,素描造型基础课程让我深刻体会到了绘画的艰辛和耐心。绘画是一门需要长期坚持和不断练习的艺术,需要投入大量的时间和精力。在学习这门课程中,我常常需要花费数小时甚至数天的时间来完成一幅作品,每一次绘画都需要我的耐心和毅力。然而,当我看到自己作品的进步和提高时,我觉得这样的付出是值得的。学习素描造型基础课程让我更加珍惜绘画的过程和成果,体会到了绘画的美妙和乐趣。

总之,素描造型基础课程对于我的学习和成长起到了重要的推动作用。通过学习这门课程,我培养了对物体形态的观察能力,提高了我的绘画技巧和表达能力,增强了我对美学和审美的理解。同时,这门课程还培养了我的团队合作和交流能力,并让我深刻体会到了绘画的艰辛和耐心。我相信这些经验和收获将在我的未来工作和生活中发挥重要作用。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇十五

近年来,学校教育结构发生了重大变化,将原来的功利性教育逐渐转变为注重基础课程的教学。基础课程作为学生必修的课程,对他们的综合素养和未来的发展起着重要的作用。在长期的学习过程中,我深刻体会到了这一课程的重要性,下面我将结合个人经验,就基础课程教育结构的心得体会展开论述。

首先,基础课程教育结构给予我了全面发展的机会。在以往只注重学科知识的教育模式中,学生们往往缺乏对其他学科的了解和掌握,导致了学科之间的割裂和知识的片面性。而基础课程教育结构的引入,大大拓宽了学生们的知识面,让他们有机会接触和学习不同领域的知识,提高了他们的综合素养。

其次,基础课程教育结构激发了我对学习的兴趣。通过学习基础课程,我逐渐发现了自己对其中某些学科的喜爱,并且对未知领域的探索充满了好奇和激情。比如,初次接触艺术课程时,我完全被绘画技巧和美术作品所吸引,开始主动寻找更多的学习资源并进行实践。这种积极的探索与对知识的渴望不断推动着我向前,让我对学习充满了信心和动力。

同时,基础课程教育结构培养了我一些重要的技能。基础课程学习过程中,我不仅掌握了学科知识,还提高了写作能力、解决问题的能力以及团队协作的能力等重要技能。通过写作,我学会了表达自己的观点和思考;通过解决问题,我学会了思维的灵活性与合作的重要性。这些技能对于未来的学习和工作都具有重要的意义,使我在面对各种挑战时能够更好地应对和解决问题。

最后,基础课程教育结构让我认识了自己的兴趣与潜能。在学习的过程中,我逐渐发现自己对不同学科的偏好和优势所在,这为我的未来发展提供了方向和倾向。通过这些课程的学习,我不仅对自己感兴趣的学科有了更深入的了解,也意识到了自己的特长和潜能。这样的认识让我更加明确自己的目标,并在不断努力中追求理想的未来。

总之,基础课程教育结构给予了我全面的发展机会,激发了我对知识和学习的兴趣,培养了我重要的技能,并帮助我认识了自己的兴趣与潜能。这一教育模式的推行对于培养有才华和创造力的青年人具有积极的意义。我相信,通过基础课程教育结构的不断完善和创新,将会培养更多具有综合素质的人才,为社会的发展和进步做出贡献。

管理学基础学习心得体会管理学基础课程篇十六

素描造型基础课程是每位艺术爱好者都必须经历的一门课程。在这门课上,我不仅学到了如何用铅笔在纸上描绘物体的形状和构造,还体验到了细腻和观察力的重要性。通过这门课程,我深刻认识到素描是绘画艺术中的基础,它帮助我建立了良好的观察和表达能力。下面是我对这门课程的心得体会。

在课程的第一节课上,老师向我们介绍了素描的基本知识和技巧。我了解到,素描既是一种绘画技巧,同时也是一种表达形式。素描依靠线条和明暗来呈现物体的形态、质感和空间感。而要想掌握好素描的技巧,艺术家需要培养观察力和手眼协调能力。老师还提到,素描的过程是复杂而有趣的,需要我们耐心、细心地观察物体的形状、纹理和光影变化,然后用笔画在纸上。这一段课程为我奠定了日后学习的基础。

接下来的几周里,我们进行了许多练习,包括画静物、人物素描和建筑物的透视。在画静物的过程中,我意识到观察是素描的关键。只有仔细观察物体的形状和细节,我才能准确地把它们表达出来。在画人物素描时,我学会了观察人物的姿态和比例关系,这对于描绘人物的真实感非常重要。而透视则是素描中的重要概念之一,通过学习透视原理,我能够更准确地表达物体的三维感,增强作品的立体效果。

在课程的中间阶段,老师提出了一项挑战,让我们尝试用素描表达情感。这个任务让我感到困惑,因为我觉得素描好像只是用来描绘物体形态的。然而,老师鼓励我们用线条的粗细、纹理的密度和明暗的变化来传达情感。通过表达的实践,我逐渐明白了素描可以是一种无声的语言,它可以传达出内心的思绪和情感。这个任务帮助我把素描从一种技巧变成了一种情感的表达方式,让我对艺术的内涵有了更深的理解。

课程的最后几节是综合实践和个人创作。老师让我们选择一个自己感兴趣的主题,然后用素描进行表达。我选择了自然风景作为我的题材,因为我热爱大自然的美丽和神秘。在这个过程中,我逐渐发现了用素描表达个人情感和思考的乐趣。通过不断实践,我发现素描不仅是一种技术,更是一种自我表达和思考的方式。

通过这门素描造型基础课程,我已经掌握了一些绘画的基本技巧。我更加了解了绘画中观察和表达的重要性。素描不仅可以帮助我们表达外在世界的事物,还能够变成一种表达内心情感的方式。我将继续练习素描,不断提高自己的技巧,希望通过这门基础课程的学习,能够在绘画的道路上迈出坚实的一步。

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