总结是对经验和知识的提炼和概括，有助于我们更好地运用和分享。在写总结时，我们可以结合自己的实际经验和感悟，使文章更具个性和深度。如果你正在写总结，这些范文可以帮助你更好地理解总结的要点和技巧。
朴实而伟大的爱篇一
——题记。
时间像清澈的河水，载着悠悠的欢笑声流去……。
第二天一早，闻到饭香味的我如一只贪吃的小猫一般蹑手蹑脚的走出了房间，来到了饭桌前，“哇，好多好吃的。”我心想。我舔了舔自己的嘴唇，正打算开吃时，看到了厨房里的母亲，又想到了昨天晚上发生的事情，刚才的好胃口顿时消失的无影无踪了。“去洗手吃饭吧！”母亲看到我后笑着对我说，好似昨天的事情不曾发生一般。“哦”我没好气的回了妈妈一句，心想：“你怎么那么会装，难道你是鱼的记忆，不记得昨天发生了什么吗？”可还是去洗漱了一下，坐在饭桌前，看着母亲那在厨房里忙碌的身影，一种愧疚感涌现在心头。“难道真的是我错了吗？”我在心底问自己。
“妈妈昨天也不是针对你，只是觉得今天的事情今天做完，不要拖拖拉拉的……”思考中的我听到了厨房传了了妈妈的声音，说着让我昨天让我把那两道题写完的原因。听了妈妈的话，我又想到了小时候妈妈一心一意的照顾我，生病时妈妈的担心，调皮时妈妈的宽容，难受时妈妈的安慰……我抬起头，看着妈妈那不知从什么时候开始已经渐渐斑白的头发，那因为过度劳累已经弯曲的背，岁月也在母亲的脸上留下了“调皮”的皱纹，我才开始明白，妈妈老了。我的眼睛湿润了，豆大的泪珠如脱了线的珍珠一般滚落下来。
母爱是什么？母爱是一只古老的藤，承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵，写满了思念、等待，凝聚了现在、未来，它在每一个人的心里生根、发芽。
流逝的时间，你或许可以带走许多东西，但带不走母亲给予我那平凡却又伟大的爱。
朴实而伟大的爱篇二
“母亲”，极易获得的称谓，却比较难于担当。也许很多人至今也没有参透何为“母亲”，但细细观察，总有不少收获。
每一位母亲都是人生旅途中的守护者，就是那种人人都说的：不论风吹雨打，严寒酷暑，都不离不弃。一不小心，墨汁洒在如宣纸般的天空，慢慢四溢，如同邪恶的雾气，遮住了光明，映出家长孤独、寒冷、焦虑、惶恐的心。
差不多每一日都如此，那么多的家长拥于校门前，满含希望地守候自己的宝贝。人群稠密，聊聊笑笑，好似又在比较孩子的成绩。我的母亲并不如此，她总是内向矜持，一语不发，静静地坐在车上等候我的到来。眼神从不游离，只会专一地盯着大门。每每我从人群中挤出，总能在忙忙如潮的人流中找到她。她是那样优雅，那么安静。只有暗淡的影子陪伴着她。不知为何，我总能看到她的一天天衰老，却不愿用言语表达。我总觉得白驹过隙，而母亲却毫无察觉。她始终都在等候，似在等候一个光明、一个期望、一份挚爱。这份等候是母亲最重要的事，而我心知肚明，她等候的不仅仅是一个我。
现在是高科技迅猛发展的年代，很少还有人使用针线这一类近似复古类的物品，但母亲看到我心爱的娃娃散了线头，便会找来针线，修复那美好的娃娃。她将细小的绣花针对准阳光，光明就从那唯一的针眼挤出，线头随着母亲的引导，很想从针眼中穿过，可总临近成功，无奈地弯了腰，母亲一次又一次耐心地引导，这一情景甚是熟悉，奶奶如此，外祖母亦是如此。多次尝试母亲终于获得成功，她捏紧细缝，轻巧地将线穿过去，一次又一次地重复。我一直都觉得那是世界上最美丽的动作，我的娃娃也一直散发着爱的芬芳。
我的母亲也是一个细致入微的人，每日清晨、夜晚，我都会端上一杯热气腾腾的白开水，但我从来都是喝几小口就不喝了，因为我不太喜欢喝水。母亲乐此不疲。有一年暑假，我随学校去北京夏令营，拧开紫罗兰色的小茶壶，慢慢地喝上几小口，才发觉母亲早已备好的水是多么香醇可口！越是平凡的东西，越是令人向往。
朴实而伟大的爱篇三
俗话说：父爱比山高，母爱比海深。我的母亲也不例外。
到了医院，妈妈更是忙得不可开交：先是帮我到挂号处挂上号，然后陪我到楼上去看病；一会儿陪着我去抽血处抽血；一会儿又背着我去输液大厅输液望着妈妈这样忙忙碌碌地跑上跑下，我想：哎！真是可怜天下父母心啊！
终于可以坐下打针了，但妈妈还是忙个不停，一会儿用手摸摸我的额头，问道：怎么样？感觉好点了吗？一会儿又说：发烧要多喝点开水，这样体温退得快！说完又急急忙忙帮我去倒开水。刚喝下开水，妈妈又问：肚子饿吗？想吃点什么？妈妈帮你去买！看我摇摇头，妈妈又说：如果不想吃的话，那就闭目养神，好好休息吧！
听了这话，一股暖流顿时流遍了我的全身。啊！妈妈的爱是康复的良药。
打完针，回到家，妈妈便对我进行严格的全身检测：量体温啊，吃医生开来的药啊。
啊！妈妈！我的好妈妈！您为了我，不知忙了多少夜！操了多少心！在我的心目中，您永远是最关爱我的好妈妈！妈妈对我的爱，我将永远铭记在心里！
朴实而伟大的爱篇四
救护车那特别的鸣声打破了夜色的静寂，随后是一阵的哭声、喊声、急促的脚步声。接着我们便看到一位中年人焦急地在手术室门口徘徊，明亮的灯光透过玻璃，显现出另一份紧张的气氛。突然，灯灭了，门开了，精疲力竭的医生开口说到：“这孩子患的是抑郁症，可能是太想念一个人，又不说出来，闷在心里太久了，才发烧的吧！不过，她的病情很特别，如果有奇迹的话，她是可以醒过来，进行心理治疗，不过……”一段话，一个简单的“奇迹”把一个充满希望的父亲，一下子打入了黑暗的地域。而这个患有抑郁症的不幸儿就是善良的小应。
“妈妈，妈妈……”这是小应嘴里唯一的两个字。一位年轻的护士每天听着小应的呼声，忍不住问了一直在小应身边的父亲：“先生，小应似乎很想她妈妈，您为什么不通知她呢？”“我们离异好久了，我找不到她，我对不起我的女儿……”小应爸爸低声哭泣起来。而那位大不了小应几岁的护士在小应的病床边坐了下来，握住了小应的手，温柔地说：“孩子乖，妈妈在！”小应的父亲惊呆：“谢谢您！”
小应是幸福的，每天都有细心的妈妈为她念诗、唱歌、讲故事……。
奇迹发生了，当护士轻轻吻小应时，小应醒来了。医生们震惊了：“太不可思议了，简直太不可思议了！”他们又怎么知道，小应有一位伟大的“母亲”呢？当问小应是怎么战胜心里抑郁的，小应的回答让所有人都疑惑了。“我在昏迷时，只觉得好累，一点也睁不开眼睛。当我努力睁开时，发现好黑好黑，就像在一个深不可测的井里，是妈妈的呼喊救了我，于是我就奇迹般地醒了。”小应的爸爸和护士相视一笑，大家似乎明白了些什么，母爱就是这么伟大。
爱，是一种很微妙的东西，当你想努力发现它时，它却乐得自在，不给你任何机会，当你心灰意冷时，它却把你团团围住，让你激情洋溢。简单的来说，爱会在你不备时突然出现，让你又惊又喜。我相信最伟大的爱就是母爱!
朴实而伟大的爱篇五
上周六专程回岐山老家专程探望老母亲有二个主要目的:一是赶在上周日今年母亲节前表达一个儿子对于母亲的节日祝福。二是已几个月未见老母亲了心里真想她，顺便把她再接回宝鸡住。况且爱人多次催促，因为忙一直抽不出时间。
虽然自已早已上了年纪，但见到母亲那一刻真感觉是一种久违的幸福，一点不亚干小羊羔见到羊妈妈那样一种亲切。
许多时候人们总是追问什么是幸福什么叫幸福，幸福其实很简单，有妈在身边就是人生最大的幸福。只是平常人们不太在意这一点，或者缺乏那样一种认识。
父亲离开我们全家已经有八年，这带给自己和我们全家人无尽悲伤，想叫一声爸总是无回声，再想孝敬他老人家时，却能空对墙。
因此许多之时在心里一直这样设想，当有一天母亲也不在人世之时自已又该如何去面对。就因为这样一种警醒，早已让自已对于母亲不能有太多懈怠。做为一个儿子，所能做的只能是对母亲尽可能好一点。
上周六回老家因母亲把家里活还没安顿好故未能接回市上住，让自已心里难免感觉遗憾。好在昨天上午突然接到她从老家打来电话说她下午就来虢镇，接完电话自已心里自是很高兴。
只是比较遗憾，下午开会没顾得上到那个时间去城北站台接她。害得母亲自已拉着大行李包找到单位，是同事电话告诉她到了。
已经近80岁的母亲总是那样精神焕发，我见到她时她正坐单位大门口石砘之上，让她先坐办公室喝点水休息一下，她不肯，说想趁到我下班之时2小时去虢镇城里逛逛。
忙完工作已下班之时，母亲也正好从城里逛完回来，于是我便拉着母亲行李箱，在木粱市市场顺路买了点熟食肉菜及馍后，与母亲一起挤上了每日必住返乘座的15路公交车。
再一次陪同母亲坐着15路车虽然是平常平淡之事，但对于我来说感觉是幸福的。因为那一刻我看到母亲脸上又多了一份苍桑，我眼前突然浮现出自已六七岁之时坐在母亲给生产队送粪土架子车之时的情景。
就是这如隔世一般晃然一想，两种不同情景，两种不同的的幸福感觉啊。只可惜母亲和自已与天地同在变老。
善良慈祥的母亲比所有歌词所写更伟大，母亲更多了份勤劳，永不知疲倦的勤劳。到家不久她便帮随后也下班回家的妻子为全家做着可口饭菜。
吃饭完毕当我与爱人正坐在客厅悠然自得收看一部火热战争题材电视剧之时，母亲手里捧着一花布包裹从她卧室走了过来，面带着喜色且很神秘的样子把那块东西在我俩眼前一晃，小声说这是为飞飞做的。
虽然她连讲2遍，我与爱人依然一头雾水，不明白母亲在讲什么事情，故而再问了她一次包裹里到底是啥东西。
这下轮到母亲着急，她更走近我俩，悄声说道，包裹里是她在老家早为我儿子孙晨斐将来出生的儿子提前准备好的2件婴儿穿的小花棉衣。她所以小声说是为了不让正在他自已里屋上网参加工作不久尚未谈下女朋友的孙儿提前知道。
这一刻我与爱人彻底被母亲的伟大彻底征服地五体投地顶礼莫拜了。我因此突然感觉平常人们不轻易使用的伟大二字在母亲面前竟然是那样暗淡失色。
这就是一个比伟大更伟大的母亲，她宽广的胸怀里，不仅盛装着儿女与孙子，就连重孙之辈也早早装进自己心里，早已开始牵挂。
在无尽牵挂之后，母亲又总是无私忘记自已。其实无用什么奇怪，请看母亲二字母字怎么个笔划构成吧，近乎四方圆里本就上装着一方天下拥有一方地!
朴实而伟大的爱篇六
母爱是一滴水，滋润着我们的心田；母爱是一束阳光，照亮我们的心灵；母爱还是一根擎天柱为我们撑起一片蓝天。妈妈是伟大的，妈妈的爱更伟大！
天灰蒙蒙的不带一点色彩，看着天仿佛要压下来。远处一声闷雷，轰……轰，低沉而又响亮，由远而近。雷声逐渐清晰。突然一道闪电划破天际，接着又是一阵雷声，他似乎要把大地震碎，雨骤然而作，骤急的雨打起细密的水花，仿佛在跳水上芭蕾，面对这么神奇的雨象对于没有带伞的我来说，简直是一场比2019还恐怖的灾难，4：30放学铃声响了，别人带着伞都走了，我一咬牙心里想：管他呢，我冲，雨点稠密的打在我的身上，近了传达室就在前方，我用出百米赛跑的劲，冲到传达室哪里可以避雨解燃眉之急，可是衣服、书包、裤子全湿了，如果我以这样冲到家，不成落汤鸡了！正当我烦恼想对策的时候，耳边传来一声呼喊；“安义”我心想；怎么可能妈妈在摊位，怎么可能来这里？突然一双温暖的打手摸摸我的头说：“安义，叫你你怎么不应啊，快回家吧，妈妈笑着对我说“知道你没带伞原本想叫爸爸来的，可是爸爸去外地了，我就帮你送来了”听完这句话我的眼睛湿湿的，我想雨水怎么溅到眼睛里来了。远处一个母亲右手打着一把伞，左手搂着一个男孩。
母爱很伟大，像黄河的奔腾，像长江的细柔，像太阳的炙热，像月亮的柔和。
朴实而伟大的爱篇七
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的'消失而褪色，但有两件事，让我历历在目，感动不已。
记得有一次，我在家里吃饭的时候，看见烧鹅我直流口水，准备大吃一顿。就在我吃得津津有味的时候，妈妈用筷子帮我夹了一块最大的烧鹅腿放在我的饭盘里，我边吃边说：妈妈，您吃吧，您吃吧！妈妈摸了摸我的头，微笑地对我说：乖孩子，你吃吧！今天我不想吃烧鹅。我很好奇地想：咦！妈妈平时不是最喜欢吃烧鹅吗？今天妈妈为什么说不想吃了呢？难道今天妈妈胃口不好？后来我才知道，这是妈妈对我的爱。
还有一件事就是，我小时候，想买一台游戏机，可爸爸就是不给我买，还说：不买，不买，就不买！一千元呀!当天晚上十一点我起来小便，发现爸爸不在家，后来我才知道他是和我去买游戏机了！当时，我很感动！
母爱如海，父爱如山，我想对你们说：我爱你们！
朴实而伟大的爱篇八
母爱是伟大的，无论你到哪里，都能感受到无限的母爱。
一场雨。
一次“车祸”
一个吻。
那时我却昏迷……我的第十二个生日，那天生了一场病，我发高烧迷迷糊糊的躺在床上，全家人都在为我担心，每一个人都守在我身边，正当11点时，我迷迷糊糊的嘴里喊着：“礼物、礼物…！”大家都在犯愁，这么晚了，到哪去买礼物，正当大家在不知道怎么办时，妈妈从卧室里拿出了我一直最想要的那辆遥控赛车，她把礼物放在我的枕边，说：“宝贝！妈妈早准备好了。”然后在我的额头给了我一个深深的吻。这时，母爱是伟大的！
我知道了母爱是世上最无私、最无微不至的，而且是满满的爱。如果没有母爱，我将是个多么可怜的孩子啊。母爱是伟大的！妈妈，我爱你！
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朴实而伟大的爱篇九
每个人都会有脾气，每一个人都会有烦恼的时候，每个人也都会有不理智的时候，而我也不例外。长大了，许多事都有自己的看法了，和母亲意见不合时往往又是一场“大战”的来临。
人爱怎么想就怎么想！”母亲听了我这一番不知悔改的话变得更生气了，本一件小事，却吵的不可开交了。“你的房间是你的，但也要自己看的下去吧？你自己住的地方乱七八糟的，你住的舒服吗？自己好好想想！”母亲是懂我的，知道我现在心情不好，失去了理智，也就不多说什么了。
“母爱是世界最伟大的力量！”米尔先生说的不正是吗？啊！母亲啊！假如没有你这位过来人的指导，我会是一个有好习惯的孩子吗？啊！母亲啊！假如没有你的关心，我会健康成长吗？啊！母亲啊！谢谢您！
朴实而伟大的爱篇十
蚕，一种小小的昆虫，对人类来说它是多么的渺小。但只要一说到丝绸，大家都会想到蚕丝和丝绸之路，一条伟大的路。
我养过蚕宝宝，它们不需要更多的关心照料。一生从蚁蚕到成蛹，短短四十多天，要蜕皮四、五次。每次蜕皮，表示它们离成功又进了一步。蜕皮后，蚕宝宝食量也会加大。蜕皮是一个痛苦的过程，不能进食，必须忍受饥饿。但蚕宝宝热爱生命，积极向上，随着时间的流逝，它们茁壮成长，这点从它们吃桑叶时一系列一丝不苟的姿态和动作，以及吐丝织茧不遗余力的精神境界中可以证实。
勤劳而善良，它们用渺小的生命，用尽一生的积蓄，一生的能量吐丝织茧。细细长长的蚕丝，汇聚成连绵八千多公里，跨越数千年，贯穿了东西方文明，铸就了东方大国的丝绸之路。
朴实而伟大的爱篇十一
母爱是大海的源泉；母爱是生命的养料；母爱，是伟大的`。
脑海中，有着许许多多妈妈对我的关怀。从我记事起，妈妈就一直给予我无私的母爱，但我从来也没有回报过妈妈。
其中有一件事让我印象最为深刻。在一个狂风大作，暴雨绵绵的夜晚，我全身难受，直呼妈妈。待妈妈拿出体温计一量，体温计中的银线一路狂升直逼顶处，啊！我的体温到达了39度的高温，妈妈连忙背起我向小区外跑去，本想打一辆的士，结果那时已经深夜12点了，街上连行人都难见一个，哪里还见得到的士。妈妈只好再次背起我向市立医院的方向狂奔而去。
第二天早上，刚从医院的病床上醒来，便不见了妈妈的踪影。直到护士来了，我才知道妈妈带我来医院了，没想到我平时对妈妈爱搭不理的。妈妈竟如此给予我伟大的母爱。这件事情已经深深的烙印在了我的脑海之中。
让我感受到了妈妈那种无私的母爱，伟大的母爱，长大之后，我一定会好好回报她的。
朴实而伟大的爱篇十二
有一天，天空阴沉沉的，不一会儿天空就布满了乌云，顿时，下起了清盆大雨。我坐在教室里自言自语地说：“真是太糟糕了，既然忘了带雨伞。”我很着急，心想：“这到家可不是要淋成落汤鸡了。
放学了，我戴着帽子，在大雨中奔跑，跑到了家长接送线，这是，我看见了妈妈，妈妈正举着一把很漂亮的雨伞，向我跑了过来，妈妈抚摸着我的头说：“宝贝，淋坏了吧?”这么说着，妈妈把手中的伞给了我，妈妈只带了一把雨伞，我对妈妈说：“妈妈你怎么办呢?”妈妈说：“没有关系。妈妈在大雨中淋着，看着妈妈的头发已经被雨水打湿，我的鼻子至发酸。心想：妈妈真是太伟大了，我的心里一直在流泪，我把伞给妈妈打上，妈妈却说：“不用给我打，别把你自己淋生病了。”有把伞给了我，我们回到家，我摸着妈妈湿透了的衣服，心里特别难受。
这就是关爱，是无微不至的爱！
朴实而伟大的爱篇十三
《伟大的开端》北师大版历史八年级上册第三单元《新民主主义革命的兴起》中的第一课。
课程标准：
简述五四爱国运动的基本事实，理解五四精神。
简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
教学目标：
知识与能力：
简述五四爱国运动的基本史实（爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义）。
简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。
根据一大的主要内容、第一次工人运动高潮的出现和课外知识，初步认识中国共产党成立的伟大意义。
过程与方法：
通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法。
1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点，说出五四爱国运动和中共成立的关系；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。
选取优秀影视片片断或有代表性的图片等各类资料，运用多媒体教学手段再现历史画面，增强感性认识。
情感态度与价值观：
通过对五四运动基本史实的学习和讨论活动，帮助学生初步理解五四精神，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是彻底的不妥协的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念，树立为祖国富强和中华民族复兴勤奋学习的态度。新时代的青年学生应当站在时代的前列，继承光荣传统，奋发学习，矢志完成民族复兴大业。
通过了解中国共产党的成立和第一次工人运动高潮等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，增强对中国共产党的热爱和敬仰。
设计理念：
一、运用多媒体教学手段再现历史画面，增强感性认识。课前组织学生观看爱国主义教育影片《我的1919》，帮助学生了解本课的历史线索，帮助学生更好的理解和体会课文内容，引导学生积极思考问题。
二、在活动中感受历史事件对历史发展的影响。五四精神和中国共产党诞生的历史意义，属于抽象概念，对于以直观思维为主的学生而言，较难理解。通过两次讨论活动，从五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，通过概括图表史料的共同点，形成抽象概念——“五四精神”；关于“中国共产党诞生的伟大历史意义”，教师引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实，运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。
学情分析：
“新民主主义革命的兴起”学习板块的概述为我们讲述了四个问题：第一阶段说明了时代背景；第二阶段指出了兴起的标志；第三、第四阶段介绍了兴起的表现；第四阶段的最后为我们展示了革命的前景。
本课的标题取名为“伟大的开端”，意在说明：五四运动和中国共产党的成立是中国革命史上的里程碑事件，它们揭开了中国新民主主义革命的篇章，改变了20世纪中国的命运。课文通过两个部分来加以阐述：“五四风雷”——标志着中国新民主主义革命的开始。五四运动促进了马克思主义的传播，工人阶级登上政治舞台，这为中国共产党的成立准备了阶级基础和思想基础。“中国共产党的诞生”——是中国革命史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。20年代初出现的中国工人运动第一次高潮，正是中国共产党成立的一个必然结果，也是中国革命出现新面貌的一个重要表现。
重点难点分析：
重点是初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神品质，增强对中国共产党的热爱和敬仰；同时，了解关于五四运动和中共一大的一些基本史实。难点为初步理解五四精神和认识中国共产党成立的伟大意义，并将它们融入到内心世界。五四精神和中国共产党诞生的历史意义，属于抽象概念，对于以直观思维为主的学生而言，较难理解。关于“五四精神”，以五四爱国运动过程中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，通过概括图表史料的共同点，形成抽象概念——“五四精神”；关于“中国共产党诞生的伟大历史意义”，建议教师引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命等史实，运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的历史结论。
板书设计：
1、爆发原因：巴黎和会。
前期：
五四运动 2、经过： 中期：
后期：
3、结果：
4、历史意义：
1、历史背景：
中共诞生 2、中共“一大”：1921、7月 上海。
3、历史意义：
教学设计：
看完之后：
师提问：中日双方在会上辩论的焦点是什么呢？（是山东问题）。
在第一次世界大战期间，日本借口对德国宣战，出兵德国在中国的势力范围，趁机窃取了山东的主权，日本认为中国已和日本签订二十一条，德国在山东特权应转让给日本，无需在会议上讨论。
同学们，听了顾维钧反驳，你们感觉怎么样？（真是有理有据，意正言辞，痛快淋漓）参加和会的各国代表有什么反应？（与会代表的一致赞扬他，说他是一个真正剪掉辫子的中国人）可是中国的合理要求得到同意了吗？帝国主义国家根本没有理睬中国人民的正当要求，在和约中规定把德国在山东的各种特权，全部让给日本。我们也是战胜国呀，为什么还任人宰割？弱国无外交呀！同学们！当时中国的综合国力太弱了，当时的北洋军阀政府实行对内镇压人民，对外投靠帝国主义的反动统治。美、英、法和日本其实都要控制和侵略中国。列强出卖了中国的利益，中国人民答不答应？（不答应）。
就这样在中国一场声势浩大的爱国运动终于爆发了。
一、五四风雷。
（一）、五四运动爆发的背景。
导火线：巴黎和会中国外交失败。（师板书）。
老师提问，由学生回答：阅读63页的两段的内容与五四爱国运动有什么联系？（它们是五四运动爆发的直接原因。）。
根据63页的两段内容提问：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，国家主权为什么仍然遭侵犯？（组织学生讨论：1、中国当时受日本唆使参加一战。虽是战胜国，但受制于日本，不可避免被其宰割。2、中国自鸦片战争失败以来，一直遭受外国的侵略宰割。得出结论：五四爱国运动的爆发不是偶然的，它有着深刻的社会根源：当时中国综合国力仍然弱；北洋军阀政府仍然实行封建统治；帝国主义在中国仍然享有许多特权；中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。）。
所以五四运动爆发的根本原因：在半殖民地半封建社会下，列强加紧侵略中国，是中国人民反抗列强的必然举措。
（二）、五四运动的经过（师板书）。
学生阅读64页内容，老师提问：五四爱国运动分为哪几个阶段？每个阶段的特征是什么？学生回答，老师总结得出：
1、前期：中心在北京，运动主力为学生。
2、中期：中心在上海，运动主力为工人。
3、后期：全国各地，工人商人学生的大联合（师板书）。
（三）、五四运动的结果（师板书）。
阅读65页第一段，总结得出五四运动的结果：
1、北洋政府被迫释放被捕学生。
2、罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。
3、拒绝在巴黎和约上签字。
五四运动取得了初步的胜利。
（四）、五四运动的意义（师板书）。
五四运动是彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动，是中国近代史上具有划时代意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开始。
老师分析帮助学生理解：
（1）性质：五四爱国运动使一次彻底的反帝反封建的革命运动。
原因：a、五四爱国运动的目标。这从运动中学生提出的口号和书上《北京学生界全体宣言《等资料都可以看出来，五四爱国运动的目标使外争国权、内惩国贼，实质使反帝反封建。这同以前各种运动显然是有区别的。
b、五四爱国运动的力量。青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。正是由于运动的领导与中坚力量区别于以往一切运动，才使这场运动具有彻底性，并取得了初步胜利。
（2）青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。
五四精神：爱国、进步、民主、科学。
讨论：五四运动使新民主主义革命的开端，“新”表现在哪里？（如学生理解能力较强，老师可以作进一步解释。）。
a、领导阶级：无产阶级领导，这是以前的中国革命中所没有的。
b、指导思想：以马克思主义为指导思想，与以前指导中国革命的资产阶级思想理论相比，是全新的，是最革命的，是最科学的。
c、群众基础：具有了更广泛的群众基础，参加的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士，为革命力量的团结作了一次成功的准备和预演。
d、革命前途：此前的资产阶级民主革命，是要把中国引向资本主义社会，由于领导阶级的局限性，革命失败。无产阶级领导新民主主义革命，是要把中国引向社会主义社会，革命在经过艰难曲折后走向胜利。
e、历史时代：由于它发生在十月社会主义革命以后，也属于世界无产阶级革命的一部分，客观上推动了世界无产阶级革命运动。
老师：五四运动是一场政治运动，同时又是一场对马克思列宁主义的学习运动，五四运动最伟大的功绩在于马克思列宁主义同工人运动的相结合，那么中国共产党正是这一伟大功绩的产物之一。通过越多65页最后一段内容，我们就可以得出这一结论。
二、中国共产党的诞生。
（一）、诞生时机的成熟（师板书）。
阅读65页最后一段小字内容，展示《共产党早期组织分布示意图》，设问：共产党早期组织分布于哪些地方？（国外有东京和巴黎；国内有北京、上海、济南、武昌、长沙、广州等）。
1、马克思主义在中国传播。
2、工人阶级登上历史的舞台。
3、早期共产主义小组的建立。
老师设问：中国共产党第一次全国代表大会代表了哪些地方的党员？（上述国外和国内的党员）。
（二）、标志（师板书）。
中国共产党第一次全国代表大会的召开。
阅读课文回答：中国共产党诞生的时间，地点，参加大会的代表以及大会的主要内容？
时间：1921年7月23日。
地点:上海。
代表:毛泽东,董必武,李达等13人。
选举中央局书记:陈独秀。
大会的内容：确定党的名称。
制定党的奋斗目标。
确定党当前的任务。
选举产生了党的领导机构。
（三）、历史意义（师板书）。
中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益。中国革命的面貌焕然一新，给灾难沉重的中国人民带来了光明和希望。
讨论：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”“新”表现在？
引导学生回忆：旧民主主义革命中戊戌变法、辛亥革命失败的史实。联系中国革命今后取得的胜利：如抗日战争胜利、中华人民共和国的成立等，得出结论。（如学生理解能力较强，老师可以作进一步解释。）。
“新”是指：
a、新的全国统一的工人阶级政党：中国共产党。
b、新阶级的代表：代表无产阶级即广大人民群众的最根本利益。
c、新的指导思想：马克思列宁主义。
d、新的道路：旧民主主义革命转向新民主主义革命。
e、新的目标：最终要实现社会主义和共产主义。
师：中国共产党的诞生是时代的产物，是中国历史发展的必然，中国共产党成立之后，开始了领导中国人民建设由中国特色社会主义国家的道路。在中国的领导之下，先后出现了工人运动的高潮，国民大革命的兴起和成就，抗战的胜利，解放战争的胜利最终推翻并结束了半殖民地半封建社会的历史。课文最后一部分就简单介绍了中国共产党成立后，集中力量领导工人运动的一些情况。
小结：
观看幻灯片小结部分。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播，无产阶级登上历史舞台，斗争性加强，为中国共产党的成立创造了条件；同时这也是中国近代第一次彻底地反帝反封建的群众性爱国运动，标志着中共新民主主义革命的开端。中国革命选择了新的领导阶级——无产阶级，新的精神武器——马克思主义，新的发展前途——社会主义，诞生新的舵手——中国共产党。
作业：
完成幻灯片小测验。
完成自我测评。
反思：
把学生学习历史的积极性调动起来，一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来调动学生的学习积极性和主动性，达到显著的教学效果。教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观念，从而达到共识，实现教学相长和共同发展。根据教材，以点拨为主，让学生发挥想象，联系已知知识，发挥学生学习的主动性，让学生与老师共同探讨，步步引申，让学生在知识的生活海洋里尽情畅游。这种以老师的点拨来启发学生学习的主动性，与老师共同进行探讨、交流。最能激发学生学习历史的兴趣和积极性，最让学生有自我实现的空间，而且更容易让学生理解历史与现实的必然的，不可分割的联系。
朴实而伟大的爱篇十四
人人都有一个属于自己的理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。屠格涅夫曾经说过：“生活中没有理想的人，是可怜的人”，“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”是列夫?托尔斯泰对理想的感悟。
是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都嘲讽我，说：“就你这么粗心还当医生，到时候可别把手术刀什么的落在人家肚子里！”听了同学们的冷嘲热讽后，我很失落。可是，同学们的话，非但没有让我放弃，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！
医生是一个崇高的事业，治病救人是医生的职责。医生的日常工作十分认真，容不得半点马虎，哪怕是一个小小的疏忽，就会酿成大祸。2019年，非典在我国肆虐，有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拯救时，持续作战的叶欣却倒在了她所热爱的岗位上。叶欣就这样离开了。看完这篇文章后，我对当医生的信念又坚定了几分。我的心灵深处被深深的感动了，我一定要做个好医生！
当我把理想告诉妈妈时，妈妈语重心长地对我说：“孩子，有理想是最好的，妈妈支持你，希望你能够实现你伟大的理想，做一名有责任心，救死扶伤的医生。”“是的妈妈，假如我当了一名医生，我一定会尽全力救死扶伤，治好每一个人的病。”
理想是美好的，但想要实现可不能只靠满嘴空谈，想实现理想就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不能退缩，我相信我的理想一定会实现！！
朴实而伟大的爱篇十五
教学内容：讲读课文，领会中心。
教学过程 ：
一、讲读第一段。
齐读第一段内容。思考、讨论。
最能表现这段中心的是哪一句？
这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友？
小结。
二、讲读第二段。
指名读第二段内容。思考。
恩格斯是怎样竭尽全力，在生活上帮助马克思的？他为什么要这样做？（理解“竭尽全力’’）。
讨论思考题。
齐读后小结。
三、讲读第三段。
讨论：
同住伦敦时，他们是如何讨论政治事件和科学问题的？（相机理解“各抒已见’’“滔滔不绝’’）。
分开后，他们又是如何讨论政治事件和研究工作的？
工作上，他们是如何互相帮助的？
引读三个事例。
小结。
四、讲读第四段。
齐读四段，思考：
为什么说他们的友谊是伟大的？
联系课题，理解本段在全文中的作用。
讨论。
小结。
总结全文内容，领会中心。
作业 设计。
给带点字注音。
1、宁愿宁静。
2、厌恶恶心恶果。
选词填空。
依然毅然。
虽然现在已是盛夏，可鼓岭（）凉风习习，真是避暑的好地方。
五壮士（）接受了掩护群众和部队主力撤退的任务。
认真骄傲懒惰勤奋马虎谦虚。
在学习上，我们提倡（），反对（），提倡（），反对（），提倡（），反对（）。
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