总结是学习的重要环节之一，只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。总结要与实际情况相结合，关注未来的规划和发展。为参考提供的相关素材。
放假了小学三年级篇一
离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢!”
我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧!”可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说：“哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗?”
三年级。
数学日记。
(放假的日子)：我着急地说。“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想，对阿姨说：“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合条件。接着看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合条件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。
放假了小学三年级篇二
早上父亲轻轻地走进了儿子的卧室，后面跟着个管家，父亲和管家走到床边，管家声音太大了，父亲给管家比一个手势，叫管家安静。管家和父亲轻手轻脚的把睡在床上的儿子放在车厢，开车走了。
父亲来到马路上，交警一边惊讶地看着儿子，一边问父亲：“你们这是要干什么？”“我要把儿子带到森林去，”父亲笑着说，“我想让儿子看到那美丽的风景。”突然两辆汽车开来了，看上去一辆车是一家人，但他们看了父子俩的情景，七嘴八舌地议论起来：“他们干什么去呀！”“有可能去郊游。”第二个说起来，第三个人说：“对，他们去郊游。”父亲看到忙叫：“可以帮我让他们安静吗？”“可以。”交警说。父亲举起食指，交警也像父亲那样举起食指，这时红灯亮了起来，交警就先让他们走。父亲开着车来到了森林，父亲一下跳进了草丛，等儿子醒。
儿子醒了，爸爸跳出来吓他，他很怕，结果一看是爸爸，他就问：“我为什么在这里？”“回去告诉你。”他们开始玩。回到家里爸爸一五一十的给儿子讲，儿子说：“爸爸对我真好！”
他们结束了快乐的一天。
放假了小学三年级篇三
一天，放学回家，小雷德高兴的说：“明天开始放假了，我想……”他的爸爸大雷德听了他的愿望什么也没说，只是暗暗地记在了心里。
这天夜里，大雷德和邻居赛特大叔一起把正沉睡在美梦中的小雷德连同床一起搬到车上。他们好像商量好了一样，小心翼翼的搬着。完成了任务的赛特大叔轻轻地离开了。
大雷德小心的开着车，慢慢的行驶着。路上的行人看到这一幕都想过去问问，可都被大雷德的一个“请不要说话的”手势制止了。交警也被父亲的做法感动了，也不用哨子吹了，反而示意大家不要说话。
车子开到了郊外。这时太阳刚刚升起。郊外的景色真美呀！只见山青水绿，阳光明媚，空气清新，处处鸟语花香。小雷德醒过来了，看到这一切高兴地叫起来：“爸爸您真伟大！我爱您爸爸！”大雷德呢？正躲在一棵树后偷偷地笑呢！
放假了小学三年级篇四
俗话说：“二十三，祭灶关。”腊月二十三常被称作是“小年”，腊月二十三晚上还被称作是“小年夜”。今天就是农历牛年的腊月二十三，天公真是作美，上午竟然还飘起了雪花，树上、地上都被小雪滋润的湿漉漉的，小雪粒打在人的脸上凉丝丝的，我的心情也感觉非常的清爽。
说实在的，虽然是住在县城的中心地带，也不知道是工作忙，还是不没兴趣，平时确实是很少去逛街。这不，学校放年假了，工作清闲了，正好老家的侄儿、侄女来也我这儿玩儿，于是我们一大群人早早的吃过早饭，一齐走出家门，走上了大街。
走在大街上，也不知道是快过年了，还是这么长时间没有没有逛过大街，我觉得路上的行人真是特别多。路的两边都是卖年货的小摊儿，十分热闹；大人小孩都在跟赶集似的，人人身上皆有喜气。真的，传统的年味就这么一下子扑面而来。儿子、爱人和几个侄儿、侄女围着我走着，我的.心里真是有一种浓郁的亲情和别样的幸福。
老话说得好：“身闲不如心闲。”我想是的，放假是走出了校门，但我们还要走出家门。我们不仅要给自己的身体放个假，而且重要的还是要给自己的精神和心情也一齐放个假。
下午，我值班。在学校的多媒体教室，看到海萍和王静领着十几位老师在排练元宵节舞蹈大赛的节目，那欢快的音乐，那曼妙的身段，那翩翩的舞姿――很青春，很活力，很欢快，很快乐！
放假了小学三年级篇五
放假了，我很开心。可是，想想自己马上就是三年级的学生了，所以我在开开心心过暑假的同时，我决定还要认认真真做暑假作业。我要过一个充实、有意义的假期生活，并把它记录下来。
开心、呵呵！
放假了小学三年级篇六
早上不用听到父母的催促起床，想什么时候起就什么时候起，不过我都是8点前后起的，起来之后看个半小时或一小时的电视，再下楼吃饭，接着吗，帮父母干一干活如：扫扫地、倒杯茶、剪毛毯之类的事，干完后就写寒假作业本，发作文，最后开始自由的玩电脑。
下午再继续玩电脑，玩了2、3小时后，父母总是叫我们去休息，但我的父母就让我去写作业，唉。
多么自由的寒假啊，寒假的。
幸福、美好的寒假。
放假了小学三年级篇七
今天是五一节的第二天，我怀着期待的心情和爸爸妈妈去焦作影视城观光旅游。
听妈妈说，焦作影视城是全国十大摄影基地。许多历史剧就是在那里拍摄的，有《三国演义》、《东周列国传》、《长平之战》等历史名片都是在那里拍摄的。终于我们来到了焦作影视城的门前。
焦作影视城坐北朝南，不用进去站在门外的停车场就能把影视城的所有宫殿尽收眼底。影视城依山而建，从最低点能够仰望，从最高点能够俯视。从停车场仰望影视城，层层叠叠的宫殿巍然耸立，像一幅名画。
从正门进入，四大神兽在玉带桥的两边。玉带桥的后面是周王宫殿。没有进入宫殿就听见音乐响。原来正在上演《霸王别姬》。周王宫内悬挂有晶莹剔透的大玉璧。有木制的编钟、古筝、焚香炉、还有各种不知名的乐器，我看看这个，摸摸那个爱不释手，心里非常惊喜、激动。
沿着弯弯曲曲的小路，我们来到了楚王宫。楚王宫比周王宫位置更高，建筑面积更大，外观看起来更雄伟，不知什么原因正门和侧门都被封住了，我们无法进入观光旅游。但是，站在店外我却能感受到王者的气魄。接着我们又观赏了圣佛寺、首阳山茅屋、灵台。这一天虽然很累，但是我很高兴、快乐。
放假了小学三年级篇八
今天算是20xx年暑假的第一天吧，第一天的早晨我睡了一个懒觉，直到妈妈拉开了我的窗帘，刺眼的光线叫醒了我，起床后听了听英语，心情有些愉悦，因为吃了早饭就可以去游泳了，我最近很喜欢游泳，因为我觉得自己有了很大的进步。
这次妈妈给我报了提高班，虽然当时心情复杂，怕自己不能适应新的学习，没想到碰到了一个非常有经验的教练，她特别有方法，教我们不仅有耐心，还特别循序渐进，让我们慢慢适应过程，第一天的我是在紧张中度过的，连基本的蛙泳都忘记的差不多了。但今天才短短的五天时间，我的蛙泳进步很大。我不再需要中间停歇，我的仰泳也可以丢板啦！哈哈......最主要的是因为我今天马虎也忘记带板了，游泳课放学后，妈妈都会让我再熟悉熟悉，可以熟练动作，顺便和我幼儿园的.小伙伴们一起戏水嗨皮。
中午，妈带我吃了想吃已久的肯德基，虽然是垃圾食品吧，偶尔吃一次还是很嗨皮的，吃的我是大快朵颐，心满意足！因为妈妈说为了慰劳我辛苦的下午时光，好吧，真正的暑假开始了我要给自己制定一个计划啦。
放假了小学三年级篇九
今天是五月一日劳动节。
早上起床看见妈妈正在睡觉，我想：这不是一次给我的机会吗?我一定要抓住这次机会，帮妈妈做一点家务，我连忙穿好衣服，我自言自语地说：“帮妈妈做点什么呢?哎，幇妈妈做早餐吧!”我把电磁炉的开关打开，把锅放在上面，我心里十分紧张，怕把饭烧焦了。好了，我把开关关上，把早餐放在桌子上，我去房间把妈妈叫醒了，我说：“妈妈快来尝尝我做的饭如何?”妈妈尝了一口，脸上哭笑不得，我说：“妈妈你怎么了?”妈妈说：“你把饭烧糊了，不过，你今天做的饭也可以，以后要更加努力哦!”
这次做饭，让我明白了妈妈是多么辛苦，每天给我们做饭、洗衣服、检查作业……。
今天就是劳动节啦，我非常的高兴，我心想：赶紧写完作业就能出去玩啦。我写完啦作业以后，就去玩啦，玩啦一会我就回家啦。
到啦家里，我突然想起今天是劳动节，所以我们今天要劳动，我看见妈妈在扫地，就赶紧过去一手把扫帚从妈妈的手里夺啦出来，妈妈说：“你在干嘛，我正扫地呢，赶紧去外面玩吧。”妈妈看见我正在卖力地扫地，误会我啦，妈妈表扬我说：“你真是个好孩子!”我扫完啦地以后，对妈妈说：“妈妈，今天是劳动节所以我要帮助你做家务，你就去休息吧。”
在劳动节，我们要多多帮助家人做家务，让我们的爸爸妈妈好好的休息一天。所以让我们行动起来，一起做家务活。
放假了小学三年级篇十
今天是放假的第一天，父亲想给儿子一个大大的惊喜。
天还没亮，父亲和他的朋友悄悄的摸进儿子的卧室，没发出一点儿声音，他们一起小心翼翼地把儿子连同他的床抬到车上，固定在车子的后挂上。
然后，父亲开着车驶向郊外。一路上，父亲小心地开着车，生怕一个不小心把儿子吵醒。警察看见了也向人们表示不要出声。大家都特别配合警察的工作。
很快，他们到达了目的地——绿油油的草坪。此时，儿子还在熟睡呢!
原来，这就是父亲送给儿子的假期大礼：看大自然的美景啊!
放假。
放假了小学三年级篇十一
又到了三年级同学们最爱的放假时候了，但是放假归放假，但是大家还是一定要注意安全啊!本站小编为你整理了一些三年级放假。
保证书。
的范文，希望你喜欢。
亲爱的同学们：
本次放假时间为：x年xx月xx日-xx月xx日。为了度过一个安全、愉快的假期，具体要求如下：
4、放假期间学院保卫处照常值班，如遇突发事件，应及时报告保卫处或辅导员。
祝同学们假期快乐!
辅导员。
我已经阅读了以上文字，并同意辅导员的建议。
签名：
治保委员签字：
时间：
尊敬的老师：
经过了一个学期的学习，我们又迎来了一年一度的寒假。在这个有着新春佳节的假期，我保证做到以下几点：
1.放假时小心用水、火、点、煤气，以免发生危害;。
2.放假时不在危险地区玩耍;。
3.放假时经父母同意后才可以离开;。
4.放假时不去有社会危害的地方;。
5.放假时不和不认识的网友见面;。
6.放假时自己在家时不给陌生人开门;。
7.放假时不轻信网上信息;。
8.放假时把握好学习和娱乐的时间;。
9.放假时不在父母不再时在室外长时间逗留;。
10.放假时不在有易燃物品的地方玩火，以免发生火灾;。
11.放假时不跟陌生人走;。
12.迷路时不和陌生人走;。
13.不随身携带木棒，小刀,气枪等;。
14.与其他同学搞好团结,不以大欺小,以少奇老，以近欺远;。
15.不做任何形式胡的诈骗行为，偷盗行为;。
16.不参与或组织打架斗殴，骂人，吵架等有损同学间友谊的事情;。
17.不忷酒、赌博、吸烟;。
18.不能横穿马路，不看红绿灯;。
19.保证自身安全，不在危险的高压线周围玩;。
20.放鞭炮时必须有家长陪同。
保证人：蒋志昂。
保证时间：20xx.01.1。
尊敬的老师：
为了放假期间的人身安全，我准备做到以下几点：
1：过马路应做到“一停二看三通过”;。
2：坐车时不把头伸出车外;。
3：不吃“三无”食品;。
4：不触摸电阀，电线等;。
5：在身上不携带危险器具;。
6：不进网吧，游戏厅等学生不该去的地方;。
7：不交不三不四的人做朋友。
保证人：
监督人：
放假了小学三年级篇十二
放假第一天，爸爸想给儿子一个惊喜。天不亮，爸爸就起了床，叫了邻居帮忙。爸爸和邻居轻手轻脚地走到儿子的房门口，爸爸边走边向邻居小声地说：“小声点儿，别把我儿子吵醒了。”邻居会意地点了点头，跟着爸爸走进了儿子的房间。
爸爸和邻居把儿子连人带床抬出了房间，抬下了楼梯。最后把儿子放到了车上。爸爸看着儿子熟睡的面容，心里很高兴。
爸爸谢过邻居后，轻轻地开动了汽车，汽车在马路上缓缓地开着。汽车在马路上缓缓地开着，慢慢地，开到了人群聚集的地方，爸爸向交警“嘘”了一声，交警好像明白了爸爸的用意，他也向人们“嘘”了一声，人们闭上了嘴巴，停下车，让爸爸先过。
到了郊外，天快亮了，爸爸赶紧把在床上熟睡的儿子抬到了地上，自己躲在草丛后面。儿子随着公鸡的鸣叫声醒了，儿子醒后发现这里阳光充沛，花草茂盛，牛羊在安闲的吃着青草，小马在欢快地撒着欢儿，小鸟在天空中自由自在地飞翔，儿子高兴地蹦了起来。爸爸看到儿子非常高兴，自己心里也美滋滋的。
放假了小学三年级篇十三
端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气的不得，跳下汩罗江。当地的渔夫划着船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划船改为赛龙船来纪念屈原。大家为纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。
端午节的传统习俗就是吃粽子。因此，我们家有一个名副其实的包粽子好手——我妈妈。所以每年过端午节的时候，我们全家都能吃到许多粽子。我妈妈常说：用芦苇的叶子包粽子最香。所以，她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的.叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗，准备工作就做好。等芦苇的叶子凉以后，她就开始包粽子。她先取三片叶子，把两片叶子正着放，一片反着放，夹在中间，把这三片叶子卷成一个圆雉体的模样，然后在里面放上糯米，中间夹几个枣，最后把叶子用线捆好，一个粽子就包好。她包得又肥又大，活像一个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后，把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个时，使其入味后，就可以吃!虽然我妈妈包的粽子的原料极其简单，但是包出来的粽子却是香喷喷的。香得使你只要一闻到味，就会挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就会大口大口地吃起来。所以，我每当吃粽子时，总是吃得很多，可能是因为粽子太合我口味吧!说到合我的口味，我也不知道我妈妈包粽子有什么“秘决”，每次包的粽子总是香喷喷的，吊人的胃口，使人馋诞欲滴，不得不吃得很多。
我爱吃粽子，爱过端午节，爱享受节日的气氛!
放假了小学三年级篇十四
尊敬的老师：
经过了一个学期的学习，我们又迎来了一年一度的寒假。在这个有着新春佳节的假期，我保证做到以下几点：
1.放假时小心用水、火、点、煤气，以免发生危害;。
2.放假时不在危险地区玩耍;。
3.放假时经父母同意后才可以离开;。
4.放假时不去有社会危害的地方;。
5.放假时不和不认识的网友见面;。
6.放假时自己在家时不给陌生人开门;。
7.放假时不轻信网上信息;。
8.放假时把握好学习和娱乐的时间;。
9.放假时不在父母不再时在室外长时间逗留;。
10.放假时不在有易燃物品的地方玩火，以免发生火灾;。
11.放假时不跟陌生人走;。
12.迷路时不和陌生人走;。
13.不随身携带木棒，小刀,气枪等;。
14.与其他同学搞好团结,不以大欺小,以少奇老，以近欺远;。
15.不做任何形式胡的诈骗行为，偷盗行为;。
16.不参与或组织打架斗殴，骂人，吵架等有损同学间友谊的事情;。
17.不忷酒、赌博、吸烟;。
18.不能横穿马路，不看红绿灯;。
19.保证自身安全，不在危险的高压线周围玩;。
20.放鞭炮时必须有家长陪同。
保证人：蒋志昂。
保证时间：20xx.01.1。
放假了小学三年级篇十五
三年级的暑假是我与书籍相伴的时光，无论是在家中的阅读角落，还是在阳光明媚的草地上，我都任性地沉浸在书的海洋中。通过这个暑假的阅读，我不仅扩大了我的知识面，还提升了我的阅读能力和写作表达能力。
第二段：多元的读书体验。
在这个放假的暑假里，我不仅读了故事书、科普书，还阅读了许多经典文学作品。《小王子》、《卡夫卡》、《百年孤独》等作品，深深吸引了我。每一次读书都像是一场奇妙的冒险，我置身于书中的角色之中，感受着他们的喜怒哀乐，与他们一起成长，一同探索。
第三段：阅读带来的收获。
通过阅读，我发现自己对书中的情节和主题有了更深入的理解。《百年孤独》中繁杂的家族关系、《小王子》中寓意深远的寓言故事，都让我领悟到了人生的哲学与智慧。妈妈告诉我，每一本书都是一扇窗户，打开它将带来新的风景。而我，通过阅读，每天都有新的收获。
第四段：写作的提升。
通过阅读各种各样的书籍，我对词汇与语法的运用有了更好的理解。我学会了运用比喻、拟人和排比等修辞手法，使我的作文更加生动有趣。阅读不仅扩大了我的写作的素材库，也使我对写作有了更深入的探索。每一篇读后感都是我对书中故事的深入思考，是我将思想与文字结合的产物。
第五段：读书的乐趣与影响。
通过这个假期的阅读，我发现读书真的很有趣。充实的故事和智慧的言辞都让我沉醉其中，感到无比的快乐和满足。不仅如此，阅读还激发了我对世界的好奇心，使我更加热爱学习和探索。同时，通过寻找答案和思考，我也更加自信和独立了。
总结：
通过三年级的暑假读书，我不仅丰富了自己的知识，还提高了自己的阅读能力和写作表达能力。阅读不仅是一种乐趣，更是一种成长。我相信，在未来的日子里，我将会继续保持对书籍的热爱，继续以饱满的热情和好奇心去探索更多的世界。
放假了小学三年级篇十六
今天是tom放假的第一天。他甜甜地睡着了。父亲想：儿子平时上学太紧张了。真该让他放松放松，今天我要送给儿子一份惊喜。于是，父亲和邻居的叔叔蹑手蹑脚地走进儿子的房间，他们悄悄地来到床边，小心翼翼地将儿子和床一起搬了起来，轻轻地抬上了汽车。
父亲缓慢地开着车，路过闹市时，这里的人太多了，父亲怕吵醒儿子，不时地提醒周围的人不要大声喧哗。这时，一位警察叔叔赶了过来，问明了情况，急忙帮着疏导交通。请大家不要吵醒孩子，在大家的帮助下，父亲把车开到了郊外的牧场。
父亲把儿子连床一起搬到了牧场的空地上，然后悄悄地躲进了树丛中。太阳升起来了，照在tom身上，暖和和的，这时tom醒了。他睁开双眼，望着成群的牛羊在散步，美丽的公鸡在唱歌，可爱的小兔子在吃青草……好像在梦中一样。tom跳下床，他惊喜地望着周围的一切，望着这美丽的大自然，在草地上跳跃着，欢呼着，看着儿子这么高兴，躲在树丛后面的父亲也欣慰地笑了。
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放假了小学三年级篇十七
亲爱的读者朋友们，你们好！在这个暑假里，我像往年一样拿起了书本开始阅读。这个暑假对我而言尤为重要，因为我升入了三年级，阅读的书籍也变得更加的有挑战性。通过这个暑假，我有了更多的阅读感悟和心得体会，接下来我就与大家分享一下吧。
第二段：喜爱阅读的改变心情。
今年是我读书最多的一年，也是我对阅读的喜爱变得更加深刻的一年。伴随着暑假的到来，我整整两个月的时间里与书籍为伴。每天早晨，当阳光透过窗户洒进来的时候，我就迫不及待地翻开书本开始阅读。每读一本书，我都能收获到不同的快乐与心灵震撼。
第三段：阅读的收获与启示。
这个暑假，我读了《小王子》、《哈利·波特与魔法石》以及《格林童话》，每一本书都给了我不同的收获。我通过《小王子》这本书，了解到人类在日常生活中追逐名利的同时，也应该重视人与人之间的友情和温暖。在《哈利·波特与魔法石》的世界中，我学到了团队的力量和勇气的重要性。而《格林童话》则告诉我善良的人会有好报，而邪恶的人最终也会受到惩罚。这些书籍让我在暑假的阅读中收获了很多帮助我成长的启示。
第四段：阅读的培养书写能力。
阅读不仅可以为我带来快乐和知识，更能培养我写作能力。每当我读了一本书，我都会写下读后感来记录自己的想法和体会。这不仅帮助我整理思绪，还能提高我的书写能力。通过不断地写读后感，我可以更好地表达自己的观点和思考，让我的写作更加生动和有力。
第五段：阅读的影响思维方式。
在这个暑假里，我读书的习惯和品味都得到了很大的改变。我不再满足于浅尝辄止，而是更加追求深入地了解一本书。通过与书中的主人公共鸣，我也开始更加注重自己的感受和思考。我时常会思考人生的意义，思考为什么有些人可以有勇气面对一切，而有些人却选择逃避。这些问题的思考使我的思维方式发生了积极的转变。
在这个放假读书的三年级暑假里，我更加深入地理解了阅读的重要性。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面和见识，还培养了自己的思维能力和写作能力。在未来的岁月里，我将继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的内心世界，成为一个有思考力、有见识的人。愿我们一起在读书的道路上走得更远！
放假了小学三年级篇十八
小恩最大的愿望，就是爸爸带他去郊外游玩，可是爸爸近几个月工作非常忙，没时间帮小恩实现这个愿望。终于盼到放假了，爸爸也从繁忙的工作中抽出空来了。
在放假的第一天的清晨，爸爸带着一位邻居叔叔一起来到小恩的房门前，轻手轻脚的走了进去。他们来到小恩的床边，小心翼翼的把床抬起来，然后慢慢的把床抬到了停在院子的汽车上。他们的脚步非常轻柔，睡梦中的小恩完全没有察觉，一路上，爸爸费了不少劲，他一边平稳地开车，一边向好奇的行人打手势，示意大家小声点。离开了喧闹的.城区，爸爸载着小恩缓缓的向郊外的一个牧场驶去。
当小恩在几声清脆悦耳的鸟叫声中醒来时，一下子惊呆了：太阳露出了红红的笑脸，小河水哗啦啦的流着，树林郁郁葱葱的，还有很多小动物在他的床边嬉戏玩耍……躲在树后的爸爸望着又惊又喜的儿子心里乐开了花。
放假第一天，真是太美好了。
放假了，马克想：“我终于可以好好睡一觉了。”上床不一会儿，他就进入了甜美的梦乡。
爸爸把车开得很慢，他不想让汽车的马达声吵醒儿子，突然一辆车从后面飞快地跑来，车上的人惊奇地看着他们，叽叽喳喳地说：“快看，那辆车怎么了，像蜗牛爬，瞧，车上还有一个睡着地孩子，真有趣。”他们边说边笑。爸爸急忙打了一个手势，示意他们别说话，他们就一声不吭地走了。
终于到了，爸爸小心翼翼地把马克抬到草地上，自己偷偷地藏在树后面，突然马克醒了，他看到了蓝天白云，被太阳照得火红火红的朝霞，听到美丽的小鸟那欢快的歌声，草地上，公鸡爸爸妈妈带着自己的孩子在悠闲地散步，还有牛啊，羊啊，马啊，安闲地嚼着青草。马克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天开始了，马克惊呆了，他知道这一切都是爸爸给他的假日礼物。马克大声地说：“爸爸，我爱你，你给我的惊喜，我很喜欢!”
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