是自我认知和自我管理的重要手段。在总结中，可以适当地提出一些改进的建议，促进自身的进步。这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结，适合不同人群的需求。
太阳花的三年级篇一
在我家的阳台上有许多美丽的花，比如：芬芳四溢的茉莉花、纯洁高贵的百合花，可我最喜欢的`还是那普普通通的太阳花。
太阳花就放在阳台的一角。你看，它那弯弯曲曲的枝条伸展着，灰色的枝条上还有一些娇嫩的花骨朵呢！太阳花那碧绿碧绿的叶子是椭圆形的，给人一种小巧的感觉。太阳花的花最漂亮了！它的花是由五片粉红色的花瓣组成的，中间是黄色的花蕊。有的还是绿色的花苞，饱胀得像马上要破裂似的；有的已经打开了它那粉红色的睡衣，随着微风轻轻摇摆，像一个亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。
这种花为什么叫太阳花呢？听姐姐说：因为它是根据太阳地变化而变化的。早上，太阳刚刚升起，太阳花就开得很小，它随着太阳的走动，一点一点地展开。中午，当火辣辣的太阳升到头上时，太阳花的花瓣全展开了，真像一个美丽的大圆盘。傍晚，太阳快落山了，劳累了一天的太阳花耸着它那疲劳的身子，渐渐地关上了花瓣。
我一向把太阳花当作自己的朋友一样看待。当我高兴时，它摆动着它那柔软的身子，和我一起分享着成功的喜悦。当我垂头丧气没有信心时，看着它，只觉得一股强大的力量把我深深地震撼了。
我喜欢那美丽的太阳花！它虽然不是花中最艳丽的，但它那永远向上的精神时时激励着我前进！
太阳花的三年级篇二
我家的阳台上，有许许多多美丽可爱的花。有尊贵的玫瑰花，有纯洁的月季花，更有知难而上的太阳花。
我爱太阳花，爱她的美丽，更爱她那种不畏艰险的精神。
太阳花有三种颜色：红色、白色和黄色。她们的花瓣十分奇特，都是一层包着一层。她们的茎及小，比纤维还小，简直令人看不见。而她们的根却十分多，每一根都紧紧相连，每时每刻都牢牢地抓住泥土。太阳花非常好养，她不需要像玫瑰花那样天天给施肥，也不需要像月季花那样精心护理，每天给她一盆水就足够了。
严热的夏天来临了，太阳火辣辣地烤着地面。人们热得受不了了，都躲到房子里享受空调送来的冷气。同时，尊贵的玫瑰花、纯洁的月季花都不敢直面太阳而低下了他们骄傲的头脑，好像在说：“热死了，热死了”。
而此时此刻，太阳花却昂首挺胸地面向太阳，似乎在说：“我是太阳花，我才不怕你呢”！就这样在烈火日的照耀下，太阳花茁壮生长！花儿开得比什么花都艳丽！夜幕降临了，太阳花便收拢了花瓣和我们一起进入甜蜜的梦乡。
太阳花，我爱你，爱你这种不畏艰险，迎难而上的精神！我要做一个具有你这种风格的人，在今后的学习和生活中，不向困难低头，勇攀高峰，做一名阳光少年！
太阳花的三年级篇三
我见过许多花，有香的、有美丽的、有大的、有小的，我最喜欢的是太阳花。
太阳花，这个名字是多么好听！你想知道太阳花是什么样的吗？那就听我告诉你吧。太阳花的种子很小是黑色的，当春天来到的时候，你只要把太阳花的种子撒在泥土里过几天就会发出嫩绿的幼芽。在阳光雨露的滋润下，一天天长高，主干最高可以长到十厘米。每株的主干上还会长出许多枝条，绿色的叶片成纺锤形。夏天来临的时候，主干和枝德阳市外国语小学条的顶端长出了花蕾，太阳花就开始开花了，一直要开到初秋。每一朵太阳花只有一元的硬币那么大，花朵的花瓣有的是单层的、有的是多层的。太阳花有许多种颜色，有粉红色、金黄色、大红色、紫色、白色等，每天都开出五颜六色的花朵。虽然每一朵太阳花只开放一天就凋谢了，由于它生长成一丛一丛的，所以每一天都有太阳花开放。
太阳花虽然不高大但也不是十分鲜艳，也不芳香。可它却装点着人们的生活。
太阳花的三年级篇四
走过路边，看到一朵黄色的小花，那是太阳花。它的叶子是三瓣爱心型，它抬着头，把面容向着太阳，样子似在说：我爱太阳！我爱光明！
一次，我一如往常的观察它们，突然发现一片叶子上有些小黑点，便伸手弄掉，这一弄不要紧，可一不小心竟把它的一片叶子，弄“伤”了，要走的时候，我把那片叶子做了记号。第二天，当我再次寻找它的时候，居然完好如初，出发好奇，我特地摸了摸，当拨开叶子时，我发现，原来，它没有“康复”而是在叶子下面，这让我对它有了新认识——它们总会把光留给新开的花和叶子，让它们茁壮成长，像父母一样，把好的留给儿女。
还有一种太阳花，它是粉红色的，在学校里有许多。它们是不结种子的，不过我还是很喜欢它们，还特意中在家里的花园里了。同样，它们也是爱心型的花瓣，有三叶的，也有四叶的，甚至还有五叶六叶。每年，它们只是在原地开花，没有多余的，不过，它们一样，向着太阳，相信明天！
太阳花的三年级篇五
年前，婆婆送了我一袋太阳花籽，从家乡寄来的。籽是散散的，一粒粒的，很小，比针尖还小，一点也不夸张，用干的指尖粘一下，就会有几十粒。婆婆说，直接或掺细沙洒到盆土上，不用再覆土，浇水也不能从上面直接冲盆土，得浸盆。
过年时她让我看已经长出的小苗。我扫遍阳台的每一个可能的花盆，都没有找到；她说就在我眼前，我又努力的找我眼前的花盆：天，这就是花苗？！！这不是苔藓吗？密密匝匝的。估计很少有人能认出。婆婆一笑：不小心洒多了。这么小的籽，这么小的苗，能有未来吗？婆婆告诉我，一小颗籽就可以长成一盆。我不太信。
回去我就洒了籽，而且确信自己的确没有多洒。几天后，盆里就出来茸茸一层，我一点都不怜香惜玉，硬生生拔掉了一大半；再过几天，苗高了些，我又拔点；多次以后，盆里还有十几棵。它们依旧是那么的瘦弱，即使是最小力的喷雾，也能让它们倒在一边。于是，我有点轻视它们了。
忽然有一天早晨，惊喜的发现：窗外的它们，各个头上顶个大大的苞，要开要开的样子。第二天一早一看：都开了，黄色、橙色、红色、粉色，没有重样的，花瓣很大，象霓裳，有些是重瓣的，有些瓣的根部是另一种颜色……尽管身体还是很瘦弱。
有点心疼她们，阳光、土壤、水、空气多么简单的需要，一次次让我误会，竟然能开给我这么美丽的花。
太阳花的三年级篇六
你们知道太阳花吗？它虽然不及牡丹高贵，玫瑰艳丽，但它开起来爽朗大方，清新明艳，泼泼辣辣，也算可人了。
太阳花的茎是紫色的，叶子很绿，花瓣呈针状，手感极具舒服。花朵似指甲盖般大小，在红的、粉色的花瓣上星星点点地托着花粉。在众多花中可以说这是最普通的花了，但只要掐一枝栽下，或洒上籽，不必细心管理，尽管让它去长，它也会长得郁郁葱葱，开得浓浓烈烈。
太阳花离不开太阳，它死心塌地跟着太阳，日出而开，日落而合。它甚至还特别能经受住烈日的考验，在赤日炎炎似火花，田野稻禾半枯焦时，惟有这太阳花，阳光愈强，花开愈烈，开得越兴旺，开得毫无保留。
其实太阳花的生命极其短暂，早上开放，晚上就榭，一日而已，或许正因为如此，太阳花格外珍异宝贵的生命，尽情地开，开出生命的色彩。
太阳花毫不起眼，却有着极强的生命力，有土就长，长大就开花，开得快乐。
太阳花的这种特点总让我想起一些与太阳花一样普通，却开出最美花朵的人们!
太阳花的三年级篇七
刚种下的时候，是一株嫩绿的小苗，只有三片叶子，长在长长的茎干上，嫩嫩的，长长的，水灵灵的，似乎一挤就会冒出水来。
三个星期后，长出了好多好多长长的茎，每一枝茎上都长满了密密麻麻的叶子，叶子绿油油的，十分青翠。那些茎儿的尖尖上还长出一朵朵小小的花苞，花苞是紫红色的，绿豆那么大像一颗颗紫红色的宝石。
四个星期后，那绿豆大的宝石长成了黄豆大，终于有一朵花咧开了嘴，微微张着，像要吃什么，又像要喝什么，里面好像有香香的花蜜，有一只蜜蜂闻香而来，围绕着花嗡嗡直叫。
又过了一个星期，我再来看，又长出了许多新的枝条，有长的，也有短的，宝石般的花蕾大大小小挨挨挤挤也都纷纷开放了。
我每天做完作业后，都会在窗台前欣赏这些漂亮的花儿。叶子一天比一天绿得可爱，花儿也一天比一天开得娇艳，那花儿开得可真多啊！蝴蝶来了，蜜蜂把它的小伙伴们也都叫来了，窗台上开始变得热闹起来，那些花朵都开成了杯子的形状，像一杯杯花蜜汁，蜜蜂流着口水，恨不得一次就吃个饱。这时候，花儿醉了，蝴蝶醉了，蜜蜂醉了，我也醉了！
明年，我还会种太阳花，因为太阳花可以给蝴蝶快乐，可以给蜜蜂快乐，还可以给我快乐！
太阳花的三年级篇八
也许是受姥姥的影响，我用零花钱买了一盆太阳花，放在阳台上，让它吸收大地精华——阳光与雨露。当清晨的第一缕阳光洒向太阳花，我看见那一朵朵太阳花金色的花瓣上顿时充满了勃勃生机，使我忍不住用指尖轻轻地划过那细柔的花瓣。花瓣下叶片的茎脉清晰可见，我不觉地望了望那零碎的叶片，斑斑驳驳的交织在一起，使人视觉交错。那太阳花的枝干在风中摇曳，如舞蹈的女孩，展现她那柔软的身姿，我不禁给太阳花鼓起了掌，我沉醉在歌舞的天堂里。
中午，太阳火辣辣的炙烤着大地，我怕太阳花会晒坏，赶忙跑到阳台上去，只见太阳花却精神振奋，贪婪地吸收着太阳无私的光芒，我不觉诧然，可见我的担心是多余的，后来我才知道，原来太阳花不需要浇很多的水，只要有太阳，便可健康生长。太阳花既是顽强地，也是娇弱的。
夜晚，暮色降临，突如其来的暴风雨打破了安静的城市，雨肆掠地扑向大地，使人还没反应过来，我及其担心我的太阳花，跑上阳台，太阳花耷拉着头，已没有往日的生机，我赶忙抱起太阳花，往屋里跑，已顾不上湿透了的衣服，终于我的及时，没有让剩下的一半太阳花死去。我对那一半太阳花的夭折，感到非常痛心，但我应该用乐观的态度去对待事物，虽然有一半太阳花夭折了，但还有一半太阳花活着的，我应该用心去呵护它们，不再让它们受到伤害，这才是真正地爱太阳花呀，不觉地，我笑了，这才是生命的意义呀！
太阳花的三年级篇九
在众多的花中，我独爱太阳花。
太阳花非常好养，不必用种子播种，也不必在冬天替它浇水，冬天里它的身体冻死了，但第二年春天，它又生出新的枝蔓，异常地繁茂，不知道它新的生命是来源于种子或是根系，反正，不用你操心，年年有花开。
我居住的楼顶上有许多散放的花盆，这些花盆原来是有主的，也栽有不同的花草，却不见有人浇水，时间长了，盆里原有的花草死了，剩下一盆盆太阳花，这些太阳花大致是飞来的野籽，有各种颜色，一到夏季，五颜六色，特别好看，人们爱它欣赏它，但从来没有人管它护它，自生自灭，这花中的极品，带给人们以精神愉悦，却是如此廉价，不图索取。它们所在的盆子破烂不堪，与高雅的花色气质极不相称，生长贫寒缺水的杂草丛中，却从不退缩低头，没有什么困难可以阻止它旺盛的生命和勃勃的朝气。
今年六月，我自那半家半野的花盆中拔了几株太阳花栽在有金桔的盆中，就我的心思，舍不得用单独的花盆养它，最多是对金桔的点缀罢了，它不管我对它的轻蔑态度，一触土就抽枝长叶，很快把一盆的空隙占满，花开的跟天上的星星似的，惹的我每天不看都要多看它几眼。可惜只有粉红的花，略显单调。一日路过一楼场院，看到地下丢弃的黄色太阳花断枝，没有根，虽是正午，但枝上的黄花并不萎缩，便随手拾起几枝带回我的五楼阳台，把它埋在红色的太阳花中间，没想到它活了，隔几天开一次花，红花丛中几朵黄，格外爱怜。一个月后，又生出更多枝条，黄花差不多有红花的四分之一了，我对它更增加了几分敬意。
我每天观察它。早晨七点，它们还是一朵带露的花蕾，八点钟太阳跳出地平线，小花蕾慢慢膨胀，十点钟花瓣完全展开，如同睡美人睁开迷人的大眼，轻启唇蕊，露出灿烂的笑容，太阳一下山，它们便拉上帐帘，进入梦乡。
太阳花不怕阴天，下十天八天雨，它依然不开，纵有花期，烂掉青春也不后悔，有的花一生致死也没开过，它为太阳守身如玉，不为阴暗卖笑。它能分清哪些是真阳光，哪些是假阳光，任凭你百般利诱，它只认太阳，晚上用电灯照也毫不动心。半阴半晴的日子，是考验太阳花的时候，它刚怒放，却被阴云遮住太阳，刚闭上眼睛，云开雾散，如此反复，筋疲力尽。即便这样，太阳花固守着它对太阳的承诺，不曾变心。
如此心性，天下几人可比!
阳光是人类灵魂的照妖镜，而阳光只能照见白昼，如何能照见晚上的霓虹?这个社会常有一句话：是你适应领导，不是领导适应你。倘若你爱阳光，领导爱霓虹，你怎么办?你是做太阳花，还是做纭纭俗人?做俗人你可以昧着良心，飞黄腾达，做太阳花，你可以闭上眼睛闭上嘴，内心无愧，而希望粉碎。各人有各人的选择，所以，你是你，我是我，太阳花还是太阳花。
但做个俗人，也可以学学太阳花的品性，可以朴实，不可以卑微，可以软弱，不可无骨气，可以灵活，不可改变人格，可以轻视我，不可以侮辱我。这些东西是太阳花给我们的启示。也是我爱它的理由。
太阳花的三年级篇十
按照课文内容—第一课时任务——第二课时流程的顺序解说，很清晰但内容少，看点更少没有教材特点分析、没有学情分析、没有教法构思等显得不够规范和严谨。
【教学设计】。
各部分都有，但都很简略。
“课堂教学”
1、全课教学思路清晰，层次分明先引导学生感受太阳花的美，再探寻太阳花经久不衰的原因，最后由花及人，揭示主旨。
2、能抓重点句展开教学，比较灵活地把词语的理解、修辞手法的特点结合起来，运用对比的方法启发学生关注句中关键信息。
如“闪”的两次教学；太阳花和美人蕉等花朵的对比句教学等。
3、重视学生的感受（尤其是独特的感受），有意识地在丰富学生感受和体验上花力气。
比如：教“三朵小花乍开之美”部分，在“能读出什么？”问题之后，以“怎么读？”展开朗读指导学生的个性得到了充分发挥。
值得商榷的地方：
1、在体会太阳花经久不衰的原因这个板块教学中，教师依此逐步让学生体会太阳花的勇敢坚强、乐观饱满、主动让位等精神品质每一个精神品质的感悟之后，都有一个环节要学生思考生活中有太阳花这种精神或品质的人，与之对应的就成了“阅兵式中的战士”“霍金”“？（没记清）”觉得要是把太阳花所有精神品质都感悟到后，再去找有太阳花精神品质的人或物是不是要好一些毕竟这种借物喻人的写法是建立在整体把握事物特点的基础上才能有所感悟的。
2、“太阳花”像法兰绒一般，像锦缎一般这样的句子，教师教得不实法兰绒是什么样子的？锦缎是什么样？学生没有感性认识，就不能把这种感受带到对太阳花叶和花的描写语句中去。
3、仿写时给出的提示词有点局限学生的表达。
如：“如果惧怕，就不会有”
提示词中没有安放主语的位置，学生只有把仿写句式做了调整，才能说出完整的句子。
4、对太阳花的精神品质最后要总一下，否则学生的理解就会片面如仿写中“要像太阳花一样”。
生1：要想太阳花一样，无私奉献。
这里的无私奉献是哪里来的？和本文中太阳花的精神品质是不一致的这是学生在贴标签，也是老师最后没有给学生一个整体印象的结果对学生的回答，教师还需要凝神静听在仿写环节，一个学生的仿写是“如果没有科学家，就不会有……”这个回答和仿写句式“如果惧怕，就不会有”有很大出入，教师不应该充分肯定啊。
太阳花的三年级篇十一
太阳花就像它的名字一样，每天太阳一出来，太阳花就准时开放，真有意思。下面一起随本站小编来欣赏小学四年级关于“太阳花”的。
作文。
吧。
妈妈种了许多花，我最喜欢的还是那盆太阳花。
太阳花的杆子又细又长，红红的杆子上长着许多叶子，小小的，绿绿的，像针尖，密密麻麻地交错在一起。太阳花就像它的名字一样，每天太阳一出来，太阳花就准时开放，真有意思。太阳花的种类很多，有单瓣的，有双瓣，个个毫不示弱，竞相开放。太阳花的颜色可多啦!有粉红色的，粉的像霞;有红色的，红的像火;有黄色的，黄的像金……五颜六色，真可爱!
我喜欢我家的太阳花。
我家的阳台上整齐地摆放着一盆盆太阳花。
太阳花总是在春天不知不觉地开放。下雨的时候，它吮吸着春天的甘露。阳光明媚的时候，它总是全面展开自己娇嫩的花瓣，舒舒服服地晒太阳。太阳花的颜色繁多，有红色、黄色、粉红色等许多颜色。太阳花的茎向四周展开，重重叠在一起。叶子又细又小，轻轻一拧，碧绿的汁水从茎里流了出来。太阳花的花瓣有5片，每一片的形状非常非常像水滴。所以，我给太阳花取了个别称，叫----水滴花。水滴花总是随机应变，下雨的时候就把自己关进“小房子”，阳光明媚的时候就开始争艳。一朵小花说：“我最漂亮，你看我的花瓣上还有露珠呢!”另一朵小花说：“我才是最漂亮的，你看我的……”
看!这就是我家的太阳花。
世界上有许许多多的花，这些花都是五彩缤纷的，让人喜欢的，可是，我最喜欢的花还是太阳花。
春天，草青了，树绿了;可是，我家门前却是一片空空的土地。夏天，火辣辣的太阳在天空上挂着，我热得像一个火球似的，真难受呀!就在这个时候，我有了一个想法;如果在我家门前的那一块空地上种一些花草树木上去，那就不会有烦躁啦，一定会给我们带来清凉的世界的。
我把我的想法告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都说好，可是，种什么花呢?我们就七嘴八舌地讨论了起来，我们认为不能种太娇嫩的，因为它经不起强烈的太阳的照射，也不能种太高贵的，要天天浇水的。因为爸爸妈妈的工作太繁忙了，没有时间去服侍它们。最后，我们都想到了太阳花。因为它美丽又大方，很容易生长，不需要太大的护理。
太阳花的种子撒下去以后，我们天天都俯下身子看它，盼它快快长大，大半个月过去了，太阳花的芽从土里伸出头来了。几天内，就长出了像针一样的秆，小小的叶。它们在茁壮成长。一天早晨，太阳花开了，它的色彩像彩虹一样美丽，像珍珠一样夺目。眼前一片翠绿，一朵朵太阳花正在笑向太阳，清风吹来，心情舒畅，没有烦躁。
啊!我喜爱美丽的太阳花，因为它的生命是那样顽强，色彩是那样鲜艳。叶是那样的翠绿，给我们带来了清凉的世界和清新的空气。
我最喜欢太阳花顽强的生命力，在夏天烈日的照射下，别的花干了、枯了，它却开得更加美丽、更加茂盛、更加活泼。
我最喜欢太阳花的别称“死不了”，它的生命力比任何生物都强，把它的茎掐断种在土里，几个星期就长成新的太阳花。
我最喜欢太阳花的精神，它并不显眼，却在默默地装饰着世界的每一个角落，它为了别人，而不为了自己，多么美丽。
啊!我最喜欢太阳花!
这几天，我想养一盆太阳花。太阳花以它那优良的品质，朴素的精神深深地被我爱上了。
种太阳花时，我因为第一次种太阳花，没有太大的把握，好几天都没有发芽，弄得人心惶惶。过了好长时间，太阳花不负我的希望，终于发芽了。又过了几天，绿绿的杆上露出了小小的花苞。它的花苞渐渐地张开，一朵朵五颜六色的花朵在太阳下更加美丽了，闪耀着悦目的光芒，这些精灵争先恐后的开放着，你不让我，我不让你……黄色的花朵仿佛正午的太阳;红色的花朵像一团燃烧的火焰;橘红的花朵犹如夕阳;紫色的花朵如一只正在旋转的烟花。这时太阳花散出诱人的清香。
太阳花没有牡丹那样华贵，不如玫瑰那样鲜艳，不像茉莉那样芳香，但它那顽强的生命力和只要有泥土就能生根发芽的品格，却令人赞叹不已。
我爱太阳花那样绚丽夺目和优良的品质。
一天清晨，秋高气爽，凉风习习，我揉揉眼睛，往窗外望去，只见红似火焰的太阳花，还在它的“绿色小床”上睡觉哩!
“妈妈，妈妈，它为什么还不起床?”好奇的我指着那小巧玲珑的太阳花说道。妈妈笑着说：“到了中午，再去看看吧!”
时间一分一秒的过去了，烈日当头。“啊!中午到了!”我急忙下楼来到太阳花跟前，呈现在我眼前的是一块鲜红的“小地毯”，原来太阳花趁我还未来之前，早已从睡梦中醒来。
那娇嫩的太阳花，好像幼儿园的小朋友，你挤着我，我挤着你，一个个仰望太阳，好像火红的太阳，就是它们的老师。
我小步走向太阳花，发现太阳花有五片像丝绸一样且呈椭圆形的花瓣，晶莹剔透，令人悦目。
在花中心，还有两种不同形状的小花蕊，一种像小精灵的雨伞，还有一种是由许许多多的金色小丝组成的，没一根丝的顶上都有一个圆形的橘黄色的小圆片。
我观察了好一会，猛一低头，发现太阳花的花茎非常细，叶子是针形的，像含着一包绿色仙水，叶子的表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿，好看极了。
太阳花好像看懂了我写的作文，开得更艳了!
太阳花的小叶子很有趣：细细的，长长的，还有点厚，像一根肉乎乎的针。太阳花也很爱美，她们有时穿着白色的裙子，有时穿着红色的衣裳，还有时披着粉色或紫色的风衣……真是五彩缤纷，绚丽多目。
太阳花的花瓣有很多，且有好几层，那些花瓣柔柔的，薄薄的，像一层层半透明的经纱做成的美丽衣裳。虽然它很娇弱，让人不忍心去碰触，可是我还是忍不住好奇，轻轻地摸了一下，觉得那些花瓣很滑，很软。太阳出来的时候，它就舒展开那五彩的花瓣，尽情地展示它的美;太阳下山了，它就合上花瓣，进入甜甜的梦乡。
每当烈日炎热的夏季来到，几乎所有的花草都被那强烈的阳光所慑服，不敢抬起头来。然而就在这么恶劣环境下，太阳花坚强地站起来，展示着自己的妩媚，在烈日中的太阳花更是绚丽多彩，光彩照人。
太阳花每天都是新的，它充满了生机和活力，我喜欢太阳花，我更欣赏它不畏酷热，傲然挺立的精神。
今天我真高兴，表姐送给我几颗太阳花的种子，我终于盼到了。
一回到家，我就用铁铲翻松花盆的泥土，然后小心翼翼地把种子放在泥土里，用手抓一把细小的泥土，撒在种子上，最后浇上水。每天傍晚，我都依时浇水，同时看看种子有没有发芽。一天又一天过去了，到了第五天，我终于看见泥土上长出了小小的黄黄的嫩芽。又过了几天，芽苗越长越壮，越长越高，慢慢地长出嫩绿的叶子，真可爱。我更加勤快地给它施肥、浇水、捉虫。
很快两个月过去了，一天早上，阳光灿烂，我起床走出阳台，伸伸懒腰。突然发现花盆里的太阳花盛开了，全部花朵都有五块花瓣，颜色各异，有紫色的，有粉红色的，深红色的，美丽极了。其中一朵花的花蕊是深红色的，同一朵花的花瓣根部是深红色，末端是粉红色，原来太阳花花瓣的色彩这么丰富。
经过我长期的观察，发现太阳花是强光植物。当气温高，阳光足的时候，花朵就会张开;如果遇到阴雨天，花朵就会收拢，真是神奇!这只是我发现的一小部分，原来植物也会有这么多的秘密。只要细心观察，就一定会有收获。
太阳花的三年级篇十二
我们班门口的花坛里有许多植物，如：凤仙花、牵牛花、太阳花、三叶草等，我最喜欢的还是太阳花。
太阳花像一个大罗盘，会跟着太阳不间断的“摇头”，叶子一碧如洗，好似一块翡翠，多么美丽动人。
太阳花是去年春天播种的，我很不喜欢它，于是每次浇水都只浇一点点，不过它还是发芽了。它开始茁壮成长，厚厚的叶片正在萌发。
清晨，一场小雨过后，叶片上凝结出一滴滴小露珠，加上太阳的照射和绿叶的映衬，小露珠给花儿增加了一条美丽的项链。
到了傍晚，夕阳夕下，每当人们经过都要看上几眼夕阳和太阳花美丽的舞姿。
夏天，它开出了金色的花朵，每天都向我们点头，好像在说：“小伙子，加油！长大以后一定要成栋梁之材呀！一定要加把劲才行！”
于是我便喜欢上了太阳花。
我喜欢太阳花，你呢？
太阳花的三年级篇十三
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。山川，河流，沙滩，动物园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。大雁往南飞，向日葵仰起了它的笑脸，很多水果已经成熟了，大家享受着丰收的喜悦！
我画了个红红的太阳，送给冬天。小朋友们在冬日的暖阳下，开心的嬉闹玩耍。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个五颜六色的季节。
太阳花的三年级篇十四
我画了个绿绿的太阳送给沙漠。这样，沙漠里不在那么热了。
我画了个蓝蓝的`太阳送给很干的地方。这样，那里就变成了一片海洋。
我画了个粉色的太阳送给没有花的地方。这样，那里就开出了粉色的花。
我画了个彩色的太阳送给蓝天。这样，那里就变出了一道彩虹。
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