朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。总结需要有层次、条理清晰，并注重逻辑推理。看看下面这些范文，或许能给你带来一些灵感和启示。
致敬六年级篇一
“禾下乘凉梦”“杂交水稻覆盖全球梦”，这两个是多么伟大的梦想啊。
“民以食为天”，“食以稻为天”，有一位老人一直走在科研的道路上，他用一粒种子绿色作文网，改变了全世界，解决了大多数人的温饱问题，他就是我心目中的英雄——袁隆平爷爷。
小时候经常听爷爷讲他们的小时候，吃不饱，穿不暖的，不要说是饭，粥都没得喝饱。以前的水稻产量很低，中国人口又多，可是在袁隆平爷爷坚持不懈的努力，反复的实验和研究下，终于使水稻的产量增加了百分之七十，解决了中国的温饱问题，也解决了世界五分之一的温饱问题。袁隆平爷爷经常对他的助手们说，电脑、书本是出不了水稻，你们要下田去，才能研究更好的水稻。带着这样的想法，袁隆平爷爷90多岁高龄了，还会亲自下到稻田里去研究水稻。
我查过袁爷爷的一些资料，当年他把杂交水稻的产量从600公斤提到700公斤，袁爷爷花了四年的时间，从700公斤到800公斤又上四年的时间，从800公斤到900公斤，整整花费了袁爷爷七年的时间，这期间每增加一公斤都花费了袁爷爷和他的助手们无数的心血。
袁爷爷设定的“5个阶段的目标，从亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤到1100公斤，我们都达到了。我们现在要向1200公斤攻关。”这样伟大的科学探求精神是多么难能可贵啊。
我们也应该学习袁爷爷的不放弃、努力拼搏的精神，在我们自己的学业上多下功夫，作为新时代的少年们，我们更应该发扬这种精神。
袁爷爷，“知识+汗水+机遇+执着=成功”这是您一生的缩写，你是一位科学界的巨星，值得我们所有的人去学习，去崇敬。您，就是我心中的英雄。
致敬六年级篇二
尊敬的钟南山爷爷：
您好!我是今年的高考考生。高考前夕，疫情毫无征兆地爆发，新闻联播日日播报着新增确诊人数，特效药尚未研制成功，此病传染性又极强，且恰逢春运，疾病像是长了翅膀一样飞往全国。人心惶惶，大家都在祈祷着能渡过难关。您站出来，告诉大家不要害怕，提醒大家勿要前往武汉，而八十四岁高龄的您，却坐在了前往武汉的餐车上。我想说，国士无双，您是最美的逆行者，我们向您表示由衷的敬意。
我知道的，因为您是医生，有着救天下苍生于水火的责任感。因为您穿上了一身白大褂，便担起用生命去履行肩上的责任。您在成为一名医生时曾宣誓“我郑重地保证自己要奉献一切为人类服务。我将要凭我的良心和尊严从事医业。病人的健康应为我的首要顾念。我将要尽我的力量维护医业的荣誉和高尚的传统……”几十年来，从未忘记。只要一息尚存，便绝不辱使命。
我知道的，因为您不忍，您有着“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁爱之心。看到躺在病床上孤独无助的孩子，那样不安，紧紧抓住医生的手，不确定地询问还能否活下去。看到与亲人隔离后躺在病床上的老人，呼吸困难，奄奄一息，夕阳下的影子那样孤寂。您终究不忍，医生就职宣言中，您曾说“我对人类的生命，自受胎时起，即始终寄予最高的尊敬……”您愿意用自己的生命，去换取那无数鲜活的生命。武汉，曾经多么繁荣的武汉，如今成为人们避之唯恐不及的空城。空荡荡的街道、紧闭的商铺，以及隔窗的邻里交谈。武汉就像一个生病的孩子，蜷缩在病毒的夹攻中。您终究是不忍，您说，祖国的可爱的孩子病了，他哭着喊着需要我，我要去救他。
我知道的，因为您勇敢，有着正视困难的决心。罗斯福曾说：“我们所恐惧的只是恐惧本身。”纵使前方是前所未见之强敌，纵使病毒的信息未知，纵使可能会死，那又如何?生命是强悍的，是坚韧的，不是死亡可以打倒的!
作为届考生，我们已经成年。我们虽不能驰援武汉，但钟爷爷，十七年前的非典您挺身而出，今年的疫情面前您再次出征，请您相信，以后的中国，由我们去扛!无论此后的我们将身处何方，无论我们将从事何种职业，都永不忘记您那“天下兴亡，匹夫有责”的责任感，永不忘记您那重情重义的仁爱之心以及强敌面前无所畏惧的精神，这样的中国精神必护佑我中华民族繁荣昌盛!薪火代代相承，请您保重，我们向您致敬，也会在后方坚定地支持您和您所有的战友，加油!
此致
敬礼
新型冠状肺炎病毒的突然出现，使这个春节成为了一个最充满热血与斗志的历史时刻。全国人民众志成城，抗击疫情，谱写了一首首感人肺腑的英雄赞歌。
每天，互联网上总能看到许许多多为防控病毒传播作出奉献的人们：医护人员告别家人出征疫情最前线，社区和乡村干部入户开展宣传检查防控工作，快递小哥快马加鞭运送救援物资，导演将投资了巨额资金的电影撤档免费呈现给群众，民工将老板用来抵工资的口罩悉数捐给医院……我们坐在电脑前或电视机前，看到这些数不胜数的感人故事，总会有一腔热血又柔情满怀，因为我们知道：国家在努力，人民在奋战!
这个春节，抗疫英雄层出不穷。
钟南山院士，十多年前刀光剑影率领科研团队抗击非典病毒，此时，84岁高龄的他，再次挺身而出，率众多精兵强将挥师武汉。耋耄之年仍扛起宝剑，犹如补天巨人，竭力挽救陷于水深火热的武汉人民。
这些可歌可泣的事迹，这样的爱国英雄们，值得所有人致敬!作为一名中学生，作为一名爱国者，我向您致敬!大爱英雄!
致敬六年级篇三
说真的，作为一个地地道道的南方人，我是吃着米饭长大的，作为一个货真价实的吃货，我也是被米饭一口一口喂胖的。米饭真有如此好吃？我看未必。既无独特之味，又无韵味之口感，要不然，那么多的下饭菜又是为何而发明呢？可吃了十多年的米饭，我似乎与那不怎么好吃的米饭结下了悠长而难解的情结。
小时候，我就被教导不要浪费一粒粮食。可那时的我并不愿意吃米饭，更读不懂母亲那勤俭节约是美德的论调，我那不锈钢的小碗总要剩下一两口已变凉的米饭，美好的午间时光总要变作我与母亲关于一小口米饭的“拉据战”，母亲脸上总要升起一些愠色，母亲的责骂声与我的吃饭声此起彼伏。很长一段时间里我都有些讨厌米饭的味道，可光盘的习惯却被一直保留下来，对每一粒粮食的尊重成为了当年“拉据战23”给我留下的最大财富。
长大后，与米饭长达多年的敌视似乎突然就和解了。回到家中，第一件事不是脱鞋放书包，而是问母亲饭熟了没？入目所见是桌上明艳的菜色相互交织点缀，米饭上的氤氲水气正在蔓延，还有诱人的米香钻入鼻子，嗯——扣住了我的心房，赶紧扒拉一口，空空如也的胃便立刻温热了。母亲笑问好吃吗？“嗯嗯”，我忙不迭的往嘴里送上美味，含糊不清的答道。“别吃太急，别噎着了”，我慢下来与母亲相视而笑，心仿佛被米饭的温度捂热了。现在想，那种温馨似乎并不止来自于米饭的温度，更来自一粒粒米上承载的一个个家。
再后来啊，我开始了解米饭的前世今生，米饭，来自于稻，数千年前就被种于长江流域，后来逐渐推广于华夏大地乃至全世界，历史悠久，源远流长。而到了现代，科技日新月异，社会不断发展，米饭也不甘落后，在大厨手下，米饭一会儿成为久经磨练的勇士，一次次深入危险灼人的锅底，于是便有了锅巴；一会儿又成为多情的小女子，在与汁水的交融中缠绵悱恻，于是便有了泡饭；一会儿，又成为时髦的青年，烫了个发，于是便有了米花。变的，是米饭的形式，不变的，是中国人对新事物永不停息的探索与对生活的热爱。
现在，袁隆平爷爷带着他的梦想离开了这片他炽爱的土地。我想，他只是把这人间的缕缕炊烟、阵阵稻香带去了另一个世界，他将继续为实现禾下乘凉梦而辛勤耕耘。而我们将接过时代的接力棒，努力学习，勇立潮头，扛起历史的责任。我仿若看到千千万万农民为耕种出香甜的水稻胼手胝足，看到了稻田里颗颗稻粒愈发饱满，逐渐金黄。米饭啊米饭，你那晶莹饱满的身躯凝聚了那位老人的汗、泪、血，你那微微扬起的弧线，隐含着那位老人的微笑与他生命的弧度。米饭啊米饭，你是一颗颗搏动的心啊，中华民族的血自你的经贯脉络流动着、冲击着，翻起一片芬香的稻花。
致敬米饭，致敬手捧稻穗的袁老！
致敬米饭凝结的华夏魂！
致敬六年级篇四
爸爸一向很照顾我，比妈妈更疼我，但他对我要求也更严厉。
有一次，爸爸检查我的作业本时看到了一个“c”，马上就很生气地说：“你看，这是怎么回事？为什么会是“c”的？你跟我解释一下？”语气是那样严厉，丝毫不考虑我的感受。每次听到这句话的时候，我都觉得爸爸似乎变得不再疼爱我了。每次我都要费劲口舌和担心受怕，直到我做出庄严承诺，他才会放过我的。
爸爸是我们家经济支柱，每天都是早出晚归的，但爸爸从不因为这样而垂头丧气，而是每天都高高兴兴的。爸爸每每看见我不高兴时，总会笑咪咪的对我说：“我们应该去的时候高高兴兴的，回来的时候也要高高兴兴的，绝不可以垂头丧气的。”很少看到他会气馁和动摇的，所以我很佩服爸爸。
爸爸是一个很可爱的人，每天除了上班，其余都跟我们在一起。有一次，爸爸下班回来，弟弟缠着爸爸，要求爸爸跟他玩。看得出爸爸很疲惫，有些不想动弹，但是面对着弟弟的要求，想都没想一口就答应了。弟弟从书包里拿出一副飞行棋。玩飞行棋，有一个规定，一定要抛到六或一才能起飞。爸爸抛了一次就起飞了，而弟弟抛了无数次也没抛到六或一。弟弟就开始耍赖了，把爸爸的棋子换成自己的棋子，爸爸竟然像小孩子那样吵起来，坚决不许弟弟投机取巧。看到他和弟弟争执的样子，我感到爸爸就像回到了童年。
爸爸是一个有爱心、责任心的人，父亲经常教导我们如果到需要帮助的人的话，那我们就要伸出援助之手。
爸爸是我和弟弟的好父亲，也是我们的良师益友，所以我想在这里说：爸爸，我给您敬个礼！
致敬六年级篇五
那一场大火，带去的不仅仅是漫山遍野的绿色，还有三十条鲜活的生命。
看到那条新闻报道，我的心中思绪万千……三十位英勇的烈士，为了扑灭熊熊山火，献出了他们年轻的生命，其中最年轻的，仅有十九岁。十九岁，那是一个怎样鲜活的生命啊！普通人的十九岁，应在大学校园中无忧无虑地度过，而身为消防战士的他，却永远定格在那一刻，定格在最美的年华。自3月30日以来，火灾的发生便引起了人们的密切关注。报道有很多，但因为是文字，所以无法让我们感受到大火的肆虐。
因为只是文字，所以无法让我们体会到消防战士的奋不顾身；因为只是文字，所以无法让我们想象，当他们的家人知道他们永远都不会回来时有多么的撕心裂肺……每当险情出现时，他们明知前方大火重重，却依旧义无反顾地冲上去。只是这一次，他们再也回不来了……他们用自己宝贵的生命，守护了一方安宁。
哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。现在的我们，能坐在宽敞的教室里学习，能无忧无虑地玩耍，能充满闲情逸致地游山玩水……完全是因为有千千万万像凉山救火英雄样的人。他们默默地付出着、奉献着，方才有如今的“岁月静好”。我们作为中学生，还有什么资格不努力？还有什么理由不努力？谁的青春不奋斗？身为消防战士的他们，青春是训练，是责任，更是担当。而身为中学生的我们，青春则是学习，是拼搏，更是使命。
那些为我们负重前行的英雄们，安息吧！我们一定不会辜负你们的付出，我们会在成长道路上挥洒更多的汗水，不荒废自己的生命。仰望星空，脚踏实地，青春不息，奋斗不止。我们会传承你们的精神，用我们的双手让世界变得更加美好，让更多的人生活在阳光之中。
山河不会忘记，我们不会忘记。
硝烟散，曙光出，英雄一路走好！
致敬六年级篇六
文明是根、是本、是做人的主要，因此，我要向文明致敬！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不再钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起，所以，鲁迅先生说过：“中国欲存争天下，其首在立人，人立而后凡事举。”
记得那是一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到了医院，一走进医院，我就被那个又大又粗又红的“静”字给吸引住了，似乎在提醒我们不要影响病人的休息。医院里鸦雀无声，这种感觉真是会令人毛骨悚然，连针掉到地上都听得一清二楚，我似乎隐隐约约的听到了自己的心跳声。突然，有一位护士看见了一个病人的家属正在抽烟，就对那个家属说：“先生，我们医院禁止吸烟，您看那提示图，以免影响到病人的恢复。”那个人却目空一切，满不在乎地说：“又没事，我在哪抽都行，爱抽几根就抽几根。”于是又对着烟“砰”的一声点着了，顺其自然的吸了一口呼出去。“请扔掉您的烟，”护士严肃的说，“不然的话只好请您出去了！”那个目中无人的家属，忽然火冒三丈，怒气冲冲地朝护士大吼大叫，搞的水火不相容。到最后，这个无理取闹的家属受到了严重的批评，就这么一件芝麻大的事情闹得这么不可开交，真是令人难以置信啊。
这只能说是“当局者迷，旁观者清。”自己不知道在医院这种地方大声喧哗是一件多么不文明的举止啊，显然你是一个很不文雅、很没教养的人。同学们，我们一定不能学习这些人，不要为了鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，到最后搞的一发不可收拾。切记：要牢固文明美德教育啊！
这种例子真是多的不可计数，比如：公交车上让座，这虽然是小小的举动，却是大大的文明。公车上都有爱心座位，是个特别的位子，都是让给老人、孕妇、儿童的，就是有那么些人会若无其事的坐下，就算有人需要座位，他们也只是无动于衷，不理不睬，难道都没听说过“让座一小步，文明一大步”这句话吗？这种行为是极其不文明的，我们应该从这件例子中汲取意识，不要做“语言的巨人，行动的矮人”要是文明贯穿我们的一举一动、一言一行。
一个社会的文明水平，能够十分强烈的折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的则会影响自身形象，大的则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一场公开场合，坏习惯又显露出来，随地吐了一口痰，原以为没什么事情，出乎意料的是被外国的记者大加渲染、嘲笑、讽刺，丢尽了中国人的脸。这可是个不遵守社会文明的历史教训，之所以流传于近日，是因为要告诉大家，国家对文明礼仪是很重视的，不要把文明置之事外。
今后，让我们在文明和谐的教育氛围中愉快的学习；在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操；在文明和谐的人际关系中健康成长。当我看见地下有果皮纸屑是肯定会毫不犹豫的拾起放入环保箱，会爱护校园的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，会知道环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。感谢这次“告别不文明行为”活动，让我弹指之间领悟这么多。
我们是祖国的希望，我们缅怀憧憬，充满激情，在这种追求中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生。
在这我依旧重申一次，我要向文明致敬！
致敬六年级篇七
“杂兴水稻之父”袁隆平爷爷说过这样一句话：“浪费不但可耻更是犯罪。”的确，我们要好好吃饭，拒绝浪费，哪怕只是一粒饭粒。
据资料统计，2017年世界饥饿人口数量上升至8.12亿人，相当于全球每9人中就有1人处于饥饿状态。
当我看到骨瘦如柴的非洲小朋友的照片时，触目惊心了。他们个个骨瘦如柴，眼窝凹陷，颧骨突出，手臂就像干枯的小树枝，皮紧贴着骨头，说他是个小骷髅架子也不为过。此时，我的心里就像打翻了调味瓶，极其复杂，无法形容。想想我生活的美好，再看看他们悲惨的生活。我知道我看到的只是冰山一角，世界上一定还有很多人过着跟他们一样的生活。想到长辈苦口婆心劝我们吃饭的场景；想到我们背着父母偷偷把饭菜倒掉的场景；想到学校食堂、酒店餐馆大桶大桶的剩饭剩菜的场景，我忍不住叹息连声。
就在昨天，13点07分，袁爷爷与世长辞。有网友留言：“袁爷爷，今天中午我有乖乖把饭吃完。”是啊，我们悼念袁爷爷，要学习袁爷爷，一辈子脚踏实地，专注一件事，把事情做到极致；更要以实际行动珍视袁爷爷的劳动成果，坚决杜绝浪费！
从现在起，我一定要“光盘”，不要浪费。在外就餐，吃多少，点多少；每天好好吃饭，拒绝浪费！
致敬六年级篇八
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。
致敬六年级篇九
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
致敬六年级篇十
小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。
我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。
穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。
等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。
但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。
从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。
致敬六年级篇十一
时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。
踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。
来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。
致敬六年级篇十二
今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
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致敬六年级篇十三
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
致敬六年级篇十四
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
致敬六年级篇十五
有人说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话，因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。
晚饭时间，总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房，“偷”了一块红烧肉身就想走，眼尖的我大喊起来：“妈，爸又偷肉吃了！”正炒着菜的妈妈回过身来，举起锅铲做出要打人的样子，爸爸这厢赶紧作了一个揖：“老婆开恩。”他那副认真的样子，把我和妈妈都逗笑了，那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦，要吃的人快来。”妈妈一有吆喝，我和爸爸这才飞快地离开电视机，坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候，我吃饭慢吞吞的，一碗饭都让我吃凉了还没吃完，爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说：“十分钟内还没吃完，今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我，当然当仁不让地要别人“优先”啦，所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去，然后惋惜地对爸爸说：“对不起了，老爸，今天的碗看样子非你洗不可了。”当然，也不是任何时候都快乐的。有一次，我和妈妈顶嘴，爸爸气极了，冲上来打了我一个巴掌，我当就哭了，妈妈赶紧拉走爸爸，剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天，想想倒真的是我不对，怎么可以和妈妈顶嘴呢？再照照镜子，真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。
总之，我的家总是有欢有喜，有哭有悲。但不管怎样，我的家永远属于我，它永远是我受到挫折时的避风港，是我成长的摇篮，更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土！
致敬六年级篇十六
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
致敬六年级篇十七
爱，每个人的心中都有爱，母亲的爱是伟大的，父亲的爱是特别的，同学的爱是欣慰的，唯独奶奶的爱是慈祥的。
有一天，我在窗台上学习，听到奶奶叫我。心想，这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果，快，快吃吧！我还没有开始问，奶奶又开始自言自语了，你隔壁的大妈给我的，我知道你最爱吃苹果，所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时，不经意看到了奶奶那粗糙的手。
奶奶的手粗糙而紧皱，碰到奶奶的手时，像被针扎了一般。奶奶的手很瘦，突出许多青筋，还有很多皱纹，像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。
奶奶老了，从小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小时候，连毛衣都是奶奶给我织的，那情景至今还历历在目。
奶奶戴上眼镜，眼镜后有慈祥的目光。她拿起针，提起毛线，手灵活的翻动着。我总会说。奶奶，停一停吧！这样，会累着您的。奶奶笑着对我说：算了吧！再过几天就要过春节了，赶一赶，还能让你穿上新衣服。说完，那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上，那一针一线，织尽了奶奶对我的爱。
小时候，窗台是我和奶奶的玩耍场所，我们总是说说笑笑，有时她给我讲故事，有时我们一起画画，有时她和我一起玩耍场所此时此刻，我总是抬起头望着奶奶，感激的将奶奶的手放在脸颊，那时，觉得奶奶的手好温暖。
而面前的奶奶，太苍老了，我的鼻子一酸，心里有味儿也说不出来，只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我，脸上露出了欣慰的笑容。
岁月的风霜让奶奶日益苍老，但她那慈祥的爱，却让我刻骨铭心！
致敬六年级篇十八
阳光透过窗户射进来，那一刻，是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束，新的学期不再温馨，等待我的，是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录，想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许，这同学录就是六（7）班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字，脑海中就浮现出他们的样子和声音，十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容，照片里的.他们，不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后，我就知道，中学的六年也会很快过去，留下的，只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着：友谊。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你当做做好的朋友，还有全佳，至于那个吴峰，似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯，他写道：王沛欣，希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话，让我感动的，可能就是心吧！刘凯，在初中，即使我们不分在一个班，我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生，可我认为，他们并不是不好。英语老师那种打人的方法，谁受得了？我认为，只要他们努力，学习成绩一定非常好！
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六（7）班的成员，我不会忘记你们。我们大家是永远的六（7）班一份子！
期末冲刺的那段累日子，现在想想，却那么让人留恋，甚至温馨。
六年的生活，六年的朝夕相处，六年的回忆，都汇成了一句话：我爱六（7）班！
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