总结是提升自我认知能力的有效方式之一。总结应该突出重点，简练明了，不必罗列所有的细节。以下是小编整理的一些优秀总结范文，供大家参考和学习。
发现大自然小学生篇一
话说“一颗星星是一个字，一块石头也是一个字”这样就说明大自然也是有文字的。你不信啊，我给你举个例子：
在古代时，当水手需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的'天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多有星星组成的星座里，会找到小熊座，在小熊做座里会找到北极星，北极星代表北方。
云，也是个文字，炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云上，从这座云上向左右伸出两个尖头，山变得铁砧样，这是砧状云，如果有飞机从那飞过就会被毁掉。
蚂蚁搬家时，常常往高处行走，这是告诉我们快下雨了。
……
发现大自然小学生篇二
大自然，一个深不可测的世界。小时候，我第一次听说大自然，印象中只不过是花草树木的主宰者而已，现在看来，这是多么天真的理解呀！大自然可是一个很广阔的东西，它不仅包含了花草树木，还包含了风雨雷电、包含了一望无垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形态各异的飞禽走兽，还有那湛蓝的天、哺育我们的大地。
大自然给予过我们许许多多的启示：滴水可以穿石，是在告诉我们要坚持不懈；大地能载万物，是想让我们拥有博大的胸怀；青松不惧风雪，是想让我们明白要坚强；成熟的稻谷低头弯腰，是在给予我们要谦虚的道理；一群蚂蚁在抬骨头，是在告诉我们团结就是力量。如此多的启示，正是证明了大自然对我们我们所报的期望。
可是我们我们，去常常让大自然失望。
先是殴打辱骂，明争暗斗地互相残杀，大自然看在眼里，痛在心里；接着，工业的废水，浓烟让大自然流下了酸楚的眼泪。可是我们却没有半点醒悟：倾斜的大雁塔是过量开采地下水的最好见证；各个煤矿所发生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和矿物质是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛时的翻滚；飓风是大自然疼痛时的呻吟；海啸是大自然溃烂的伤口。
大自然对我们的惩罚，不是为了让我们得到惩罚，更像是在说：“我们呀！请改变吧！”哦，原来这都是为了我们呀！
我终于读懂了大自然，就像大自然自己说的：“要持之以恒、要坚强、要谦虚、要团结”。还有，就是妈妈常说的—爱，是相互的。我们要爱护大自然，这样，才会让天上的星星再次闪烁；让灰白的天空重为湛蓝，让污浊的河水变回清澈。哦！大自然这本书，可真不好读呀！
发现大自然小学生篇三
大自然是我们成长的地方，我非常喜欢大自然，大自然一年四季都十分美丽。
春天，大自就像被上了绿油油的衣裳，小朋友们在草地上放风筝、看桃梨杏花盛开、听清脆的蛙鸣，开心极了。
夏天，大自然就像被上了五彩缤纷的衣裳，小朋友们在池塘边看绿油油的荷叶和娇嫩、害羞的荷花。呼吸充满青香的空气。
秋天，大自然就像披上了金黄的衣裳，小朋友们，到田野里看，成熟的庄稼、到果园里摘水果、躺在草地上看天上的白云和蔚蓝的天空，云朵有的像棉花糖有的像成群的绵羊……多么美啊!
冬天，大自然就像披上了雪白雪白的衣裳，小朋友们在雪地上滑雪、堆雪人、打雪仗……愉快极了。
大自然您就像我们的妈妈一样呵护着我们，让我们在它的沐浴下茁壮、快乐的成长。
发现大自然小学生篇四
这些问题我已经通过书、手机、还有问家长，一一得知了。去年，我有一个有趣的新发现，快来和我一起去看看吧！
三年级放学的时候，我拿着一元钱去商店买了一瓶蜘蛛胶。回到家里，放下书包，二话没说就和姐姐玩起了蜘蛛胶，我们一直玩的不亦乐乎，就连和蔼而亲的妈妈喊我们吃饭，都没有听到。你们一定会说：“不就一瓶小小的蜘蛛胶吗，有什么好玩的！”精彩的在后头呢，一会儿你就知道了。
妈妈来到客厅，看我们玩得兴奋，便轻轻地走过来说：“你们俩玩的都是人们突发奇想造出来的丝，我这里有比那神奇一百倍的大自然造丝。”
我和姐姐瞪大眼睛看着下一秒会发生什么？妈妈熟能生巧地把桔子切开，又把皮里的汁取出，然后双手合十，不断地拍打、揉搓，于是就出来了一缕缕白色的丝。看到妈妈游刃有余地玩耍着“大自然造丝”，我不禁对“大自然造丝”起了浓厚的兴趣，一边询问各种各样的问题，一边请求妈妈教自己“大自然造丝”的方法。
之所以桔子皮汁能制造出丝来，是因为桔子皮里面挤出来的汁含有糖分，经过揉搓，会蒸发掉水分，才有了“大自然造丝”的神奇来源。
大自然中有许多奥妙等着我们去发现，让我们一起去发现吧！
发现大自然小学生篇五
今天，我们四(2)班开展了一次别开生面的大自然的启示汇报会。先是小组汇报之后，组员推荐同学上台汇报，被组员们推荐的同学们一个个跃跃欲试，拿着早拟好的稿子准备上台汇报。
首先，主持人上台主持，然后每组派出的代表陆续上台汇报，有一部分同学介绍的是他们最近了解到的有关仿生学的事例，他们的汇报使我大开眼界。我从他们的汇报中得知了不少关于仿生学的事例：科学家仿照水母耳朵的结构，设计了水母风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报;火箭能够升空是科学家利用的水母、墨鱼的反冲原理……听完这些事例，我不禁感慨道：大自然对我们科学的进步做出了巨大的贡献，真是我们不折不扣的好老师呀!
还有一部分同学介绍的是她通过这几天对大自然的观察得到的启示，想发明的新科技产品，令我印象最深刻的是胡予馨同学想象的发明。
她说，她发现猫从高出落下来是脚先着地，而且不会摔伤，猫无论跑步速度有多快，也会悄无声息，没有一点声音，她就奇怪了，于是就上网查资料，了解到原来猫的脚下有一块厚垫，能保护脚掌，走路也不会有声音。所以，她想发明一种底下有厚垫的鞋子，这样不仅从高空落下不会受伤，而且穿上这种鞋在夜晚行走就不会打扰到楼下的邻居了。希望伟大的科学家能发明一双这样轻便的鞋子，使我们的想象成为现实。
通过这次汇报会，我体会到了大自然的伟大，领略到大自然的神奇!
发现大自然小学生篇六
我常常看着天上的小鸟，鱼缸里的小鱼，就会问妈妈：“小鸟为什么会在天上飞，小鱼为什么会在水里游呀？”妈妈总是耐心的回答我。有一天，当我又问妈妈的时候，她说：“宝贝，你总是问为什么，今天妈妈就带你去探索一下大自然的奥秘，好吗？”我很兴奋的回答说好。
就这样，我和妈妈来到了世纪公园里；走到一块大花圃前停下，妈妈让我仔细观察，看到了什么？我看见了许多五彩的蝴蝶在阳光下飞舞，时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝呢。妈妈这时候贴着我的耳朵告诉我，科学家们通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。看着这些舞动的小精灵们，妈妈又说：“利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，人们还生产出了迷彩服，大大的减少了战斗中伤亡。”
原来，在大自然中，可以给我们启示的地方实在是太多了，只要用心去体会，都能让我们学到很多的知识和本领。
发现大自然小学生篇七
我最喜欢的就是那有着顽强生命力的小草，它是那么的可爱，又是那么的坚强。但是在以个月之前，我还不这么认为。
有一天，我帮着奶奶除草。我走到家里的菜地，找到了一块都是草的地。我认真地拔了起来，这儿一棵，那儿一棵，拔得我满头大汗。这时，奶奶见到了，就说：“大热天的，不要拔了，去喝点水，休息一会儿。”听到这儿我马上跑回了家。
过了几天，我又到菜地去拔前几天没有拔完的草。我一看那块地好像有点陌生，不认识了。前几天拔草的地方好像被天上的神仙施了魔法，又又长了密密麻麻的一片。我有点纳闷，可是我又想都没想地去拔草了。这天，我把草拔得几乎一点也不剩，拔完草，我又高高兴兴地回家去了。
又是几天过去了，我又去看菜地，可情况和上次一摸一样。这时，我拿来了药水，把它洒在草上，我想，这次你们这些草就等着乖乖受死吧。
可天不随人愿，下了一场雨后，那些草像吃了神丹妙药一样又复活了。这时，我仔细想了一下，草的生命力如此顽强，我们应该要向它学习那种精神。
发现大自然小学生篇八
一阵秋雨过后，天边架着一座彩虹桥。那不是云彩的桥，那是五彩的树叶搭建起来的彩虹桥。蔚蓝的天空中大雁排成一字从北往南飞!它们朝着心中向往的温暖的南方飞去，一副谁也拦不住的样子。
在火红的枫树林里，掉落的枫树叶贴在大地上，就像一块火红的地毯。有的树叶从树上飘飘悠悠飘落下来，有像是下着火红的雨。
在银杏树林里，从空中飘落下来的银杏树叶，也不就像一只只可爱的小鸟，在金灿灿的海洋里自由自在的飞翔。
公园里，随处可见菊花的身影。在每一丛，每一簇菊花里有好多颜色。比如黄色、白色、绿色等等……在秋天里频频点头，好像是要告诉我们，这个世界拥有多少美丽的色彩。
一眨眼，菊花凋零成泥，冬天来了。大地上覆盖着一层雪白的被子，雪花纷纷扬扬，打着卷着落下来，大树穿上了冬装，花儿也冬眠了，天地间成了白色的海洋。
时间悄悄地奔跑着，跃动着。新的一个春天又来了，天气温暖起来了。喇叭花儿开了，吹起喇叭来，把花儿，树儿都叫醒了，大地一片绿色，仿佛在欢迎春天。
啊!我好喜欢美丽的大自然。
发现大自然小学生篇九
大自然中有许多动植物，我家的小区里有一棵非常大的榕树。
这棵大树有六层楼这么高，春天这棵树的叶子翠绿色的，夏天这棵树的叶子变成了深绿色的，经常有人在这棵树下面乘凉，秋天叶子变成了红色加上黄色，冬天叶子们像穿了降落伞一样飘落下来。过完春节以后，叶子已经枯黄，第二天，树叶全部都掉了下来，这一丛那一簇，很不少。树上有的已经发芽了呢！第五天树上全部都是新叶子，美丽极了。
这棵树的树很根非常粗，就连三个大人都抱不住这棵大树，这棵大树正长在我们院子门口，就像士兵一样保护着我们。树上有着许许多多的鸟儿住在那里，鸟儿有时飞起来，有的在那唱歌，还有的正在孵化自己的幼儿。睡觉可以不用闹钟了，因为鸟儿在早上会很大声的叫，比闹钟还灵呢！
这棵树是在许多年前种的，虽然它不比英雄花珍贵，不够牡丹富贵，不过我们还是喜欢这棵大树。这里也是小孩和老人的天堂。因为这里很凉爽，所以老人来这里打牌，小孩在这里捉迷藏。这种树生命力极强，就算是砍掉它，它也会在五年之内长回出来。虽然它的四周有很多害虫，不过这棵树还是像原来那样，因为鸟儿们经常帮助这棵树吃掉害虫，所以害虫也不会再随便攻击大树了。
发现大自然小学生篇十
昨天，李老师给我们班上了一节公开课，讲的是《蝙蝠与雷达》。学习了这篇课文，我觉得大自然是多么的伟大、神奇！所以我就决定自己也做一次实验。
人们都说，世界上没有两片相同的叶子，可我就偏偏不信。于是，我在公园里的小树林里面穿梭，收集了很多的树叶，柳树叶、松树叶、柏树叶、槐树叶、香樟树叶，广玉兰树叶，冬青树叶……它们形态各异，还有许多叶子上面的一些像毛细血管一样的纹路，它们也各不相同。这些叶子都很漂亮，可是无论我怎么找也没有找到有那两片一模一样的树叶。我再来到花园里面，菊花，荷花，迎春花，凤仙花……还是没有！我很失望，难道真的没有吗！我问妈妈，妈妈说：“你自己回家查查资料吧”。
我回到家里，迫不及待地打开电脑，点击“百度”，将问题输入电脑。打开一看，哇！好多答案啊：世界上没有两片相同的叶子的道理就像是世界上没有相同的dna一样。大自然中，每一个物体是不一样的，比如说人的性格呀、经历呀、血型呀等等。每个事物都是独一无二的。所以，世界上没有两片完全相同的叶子。我就像一只小蜜蜂一样，贪婪地读完了这段话，津津有味地点了点头。哈哈，现在，我这只“采”了许多蜜的“小蜜蜂”要展示我的才能啦！我向妈妈说了世界上没有两片相同的树叶的原理，妈妈听了，熊着说：“呦！你都能当小老师啦！”我听了，高兴地笑着脸都快挤出“蜜”啦！
通过这次小小的实验，我明白了比原理还更重要的道理：只要自己努力去做、认真地去做一件事，什么问题都能解决的。大自然可是我们的好老师啊！
发现大自然小学生篇十一
法国雕塑家罗丹曾经说过“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
是呀，如果你带着一颗好奇求知的心，你会发现，大自然是多么的奇妙呀。
成群结队的蚂蚁，他们齐心协力地将食物搬回家中。“团结就是力量”这何尝不是一种美！
一棵瘦弱的小草，它面对风吹雨打从不低头折节。这何尝不是一种美！
草地上那些可爱的蟋蟀在大合唱，多么动听，多么美妙。这又何尝不是美！
春天，我和妈妈一起去茶山上采茶，茶叶还是小小的，嫩嫩的'，他们在茶树上跳跃，那种感觉，那样强烈，那么美妙。这又何尝不是一种美！
茶山上，看看那些凹进去的坑，里面积满了雨水。瞧！那几只小蚂蚁正在喝水。低头看，水中倒映着高低不一，连绵不断的山丘。近些的山，异常绿；远些的山呈青色。蓝蓝的天空中飘浮着几片云朵。此时此刻，你会觉得像是身处在仙境里，多么美好。使你不由的感叹”无边无际的天空，连绵不断的山，清澈的山间溪流，大自然我爱你！这又是一种美。
走到大树下，拾起一片树叶，清晰的纹路，淡淡的香味。这就是大自然的万物之一。
朋友们，自然界是多么美。让我们带上这双能够发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美好。如果这样的话，你的生活会变的有趣。同学们，让我们去发现美，去领悟美吧！
发现大自然小学生篇十二
初春的清晨，冒着些许寒意。我和家人一起走进了大自然森林的怀抱。映入眼帘的是满眼的绿色，生机勃勃，春意盎然——还有不知名的野花尽情绽放着，构列出一副五彩斑斓的油墨画。兴奋的我像一匹脱缰的野马一般飞奔。空气中弥漫着百花香，顿时感到神清气爽！
你知道下雨时，大自然会给你许多提示吗？比如：蚂蚁搬家，夜空中星星稀疏少见。但你知道小松果也会说话吗？即将下雨时，空气中的水汽变得活跃又充盈。这时松树上可爱的小松果，像个害羞的小姑娘一样。急切地，紧紧地包裹着自己的身体。当太阳高照时，她又苏展着久违的笑颜，迎着春风肆意盛开。这神奇的魔法小松果真让我大开眼界呢！
小小的松果会说话，她是大自然奇妙的天气预报员。我先走到她身旁——松树的树干有黄褐色的树皮层层叠叠紧凑而成，像极了饱经沧桑的老者。再抬头仔细地观察松树的叶子密密麻麻，绿油油的'针状团团包围着或大或小的黄褐色松果。好似妈妈呵护婴儿般形影不离！高大的松树底下，有三三两两散落四周的落果。我随手捡拾几颗捧在手心，决定回家珍藏。
我走进神奇的大自然，用心感受。感觉每一个细微的生命都值得人们敬畏和珍爰，它们都能创造那份专属自己独特的奇迹！
发现大自然小学生篇十三
当你走在田园里。你会感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾经被大雪盖的树木。现在因为春天的到米，呈现了前所未有的勃勃生机。它们挺直身腰，嫩绿的树叶从枝条一片一片得“蹦”了出来，一幅清新的画卷映入眼帘。即使再困惑的人看了心情也会慢慢的变得清新舒畅。你再静静聆听那鸟儿的叫声，百灵鸟，燕子，啄木鸟它们发出那悠关的歌声，没有一点音乐的伴奏，却能听见它们叫出春的美，自然的美。令人神往，如果你想象这样一幅画向：你没玩电脑，没听mp3。而是价静地坐任山园草评电，没有一点杂产，时时仰里谢蓝的天空，时时环绕周用的树木。再听听鸟儿发出的优关的歇声，享受大自然浮朴的美。那该是多么关好呀！
如果你走到学校，你公看到这样一幅画面：一下三四年级的小朋友他们背着白e爱的书包，别到光跳的走列教室，日光满向的向老师问好，上课的时候能听见他们洪亮的'的读书声，下课了，他们有躲猫指的，有扔沙但的。时不时还会从背后吓一别人一跳。他俩迫花打打闹间，但都不公弄伤别人。他们那天真无邪的笑击传通了校因的每个角落，每一个伯落。似乎孩子们也为春天的到水为之和喝彩，为春天的到水充满话力，为春天到水好好学习。
是春，代表花希望，是谷，水载石梦想。我们对春天的追求水远不公步，我们公爱护、会享受名春的关自然之美！
发现大自然小学生篇十四
我走在沙滩上，静静地，聆听大自然的'声音。
“哗—哗—”浪花一个接一个地冲了上来，顽皮地拍打着岸边的巨石。那声音一会儿高，一会儿低，像一首有节奏的古典音乐。
浪花又在湿湿的沙子上行走。“呼—呼—”这声音，细细的，低低的。只有仔细地听，才能发现它的神奇。
浪花在岸上玩够了，便回到了大海的怀里。可然而，它怎样也闲不住呀。看，浪花正托起鱼儿，想把它们扔上天哩！鱼儿在空中甩了几下尾巴，“啪嗒”一声便没在了海水中，留下了一串串美丽的水花。“啪嗒”又一声重重的，响亮的声音，仿佛然而重重的雷声，又像然而响亮的笛子声，为寂静的大海增添了几个美妙的音符。
“噗—噗—”这然而什么声音？这么快，这么清爽。然而浪花，这淘气的小家伙，正亲吻着人们的脚丫呢！
天黑了下来，我踏着一路月色，带回了大自然的声音，还带回了满怀的好情绪。
发现大自然小学生篇十五
大自然中有着许多奇妙的秘密在等待着我们去发现、去探索。例如：蜻蜓为什么时不时地要点几下水面?蟋蟀使用什么工具来筑巢的?以下是本站小编为大家整理的大自然的发现。
作文。
希望你们喜欢。
去年夏天，我在院子里玩，发现同是一个种类却开着不同颜色的花。经过查找资料，终于找到了原因。
花的颜色如果在红、蓝、紫之间变化，这便是花青素的作用。花青素是一种有机色素，只要温度、酸碱度稍有变化，它就立即改变颜色。
可是花朵不只是红、蓝、紫三种颜色，那其他颜色又是怎么回事呢?
再查查《十万个为什么》，我才知道花的黄、橙、红之间的变化，是由于胡萝卜素的缘故。胡萝卜素也是有机元素，许多花都含有胡萝卜素。
我又想，花有没有黑色的呢?经过上网查找，我才知道，世界上花儿的颜色虽然很多，五颜六色，但是黑色的花儿却十分稀少。
因为黑色可以吸收全部的光波，这样黑色的花瓣在太阳光下升温快，花组织容易受到灼伤，不利于花的自我保护，而且黑色的花也不容易培育，因此自然保存下来的品种也就寥寥无几。要人为的创造黑色品种也是十分困难的，即使通过杂交获得黑花的几率也是微乎其微。
从小小的花朵就能知道这么多的道理，我一定要多观察身边的事物，使自己知道更多大自然的规律、道理。
大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。
奶奶家种了许多果树，可是，上次放假回家时，我发现了一个奇怪的现象：为什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果实熟了又为什么会掉下来呢?这些问题引起了我的好奇心，通过查找资料，我才明白，原来我们吃瓜果时觉得很甜，这是因为瓜果里含有许多的糖分。这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。光照充足，贮藏的糖分就相应增多了。如果总是阴雨天气，太阳光照到植物的时间减少，光照时间不足，果实里的储存的糖分就减少了，瓜果就自然不甜了。挂在树枝上的果实如果熟透了，就会掉下来，这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接在一起。当果实成熟后，果柄上的细胞开始衰老，营养不足，并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。离层像刀子一样，把果柄分为两部分，这样，稍遇风吹的果实就会掉下来。
虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理——只要留心观察大自然，就会有所发现。
又是春光明媚、晴空万里的一天，我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。
我们走在一条林荫遮掩的小路上，路两旁的树木高大笔直，如同一个个站岗的军人，绿油油的小草摇摆着它的“手臂”，绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”，似乎在迎接我们的到来。过了一会儿，我们来到一片无垠的草地上，个个都已经筋疲力尽了，我躺在软绵绵的草地上，闭上眼睛：闻着专属森林的清香，聆听大自然的声音，享受大自然的恬静……这时的大自然是多么的美好啊!没有战争，没有争吵，没有流血，只有和平……当我沉浸在当中的时候，一个惊奇的声音把我拉回了现实，“哎，你们看啊!这是什么?”我们赶紧向发出声音的同伴跑去，只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫，这是一只深黑色的昆虫，它背上光泽平滑，前胸有个小触角。我好奇地问：“这是什么昆虫啊?”妈妈不解地摇了摇头，“它是一只大型甲壳虫，名叫独角仙，有着雄壮有力的独角，在中国被称为双叉犀金龟，它可以用头角举起相当于5吨多的重物，是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇，原来独角仙这么厉害啊!”一个人兴奋喊道，看来大自然真的很神秘呢!
大自然，一个奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思议，它另人难以预料……不管它是什么样的，我都是一句话：“大自然，我爱你!”
发现大自然小学生篇十六
生活里有各种各样的奥秘等待你去发现。有发现蛋黄跳起来的，也有发现喇叭花早上和下午开的，但我却发现了向日葵的奥秘。
一天早上，看见小向日葵花盘面向东方，中午，向日葵又面向南，它总是面向太阳，那是为什么？我跑到家打开电脑，我找啊找，终于知道向日葵里有一种细胞叫生长素，生长素能使植物长得很快，但是这种生长素非常胆小，它怕光，所以当有太阳时，向日葵颈部的生长素就跑到向日葵的花盘后，让花盘保护它。这样得不到光的这一面生长素就会越来越多，这样，这一面长得特别快。向光的一侧生长较慢，背光的一侧生长区生长较快，由此茎就产生了向光性弯曲，致使向日葵的花盘总向着太阳。
我高兴地跑向妈妈，说：“妈妈，我知道向日葵为什么面向太阳了！”妈妈开心地说：“孩子，你真棒。”我开心得比吃了蜜还要甜。
探究科学奥秘的过程总是那么让人兴奋，今天我通过自己的寻求过程，知道了向日葵向阳的奥秘，激发了我学科学的热情。我一定努力学习，去发现大自然更多的乐趣。
发现大自然小学生篇十七
在四季交替的瞬间，我悄然地发现，生命竟是这般变幻莫测！
——题记。
春的盎然。
夏的热情。
冬的浪漫。
晶莹的雪将大地打扮成银装素裹，一切似乎都变得干净明亮，满眼的白色，也许是白雪公主和王子相遇的地方吧！冬给人一种浪漫而纯洁的感觉，在这个季节里，人们总会有一些美丽却又奇怪的想法，可以理解人们的心情，因为人总是情不自禁的！冬的浪漫不正是生命浮想联翩的想象吗？原来生命是浪漫奇特的！
四季的交替，展现出不一样的生命色彩，原来生命的变化竟是这般的多姿多彩！
发现大自然小学生篇十八
每个人都会有自己的发现，让你们来看看我的发现吧。
在一个阳光明媚的早晨，爷爷让我帮他干活，我当然非常乐意，就跑上了楼顶的露天花园。
一开露天花园的门，我惊讶地发现爷爷种的花全开了，有红的、黄的、粉的、紫的……一阵风拂过，花儿就跳起舞来，好看得很！爷爷让我帮他浇花，我拿起地上的水管，开了水龙头，往叶子上一浇，一条毛毛虫在叶子上摔了下来，我本来以为毛毛虫摔死了，但走进一看，竟然没死！为什么毛毛虫摔不死呢？一个问号浮现在我的脑海中。我跑去问爷爷，爷爷一边帮松土一边微笑地对我说：“孙子，这种问题要自己做实验才能得到答案。”
浇完了花，我把刚才的毛毛虫捉了回去，把它放在桌子的边上，用力一推，毛毛虫就像落叶一样慢慢地落下来。为了更加深入了解，我跑进书房，把爸爸的《十万个为什么》翻开一看，原来跟体积跟它在高处往下摔的吸引力达不到将毛毛虫制命的范围，所以毛毛虫从高处摔下来并没有死，而是成功克服困难，继续努力地前进。
通过这次发现，我知道了人们只要有了困难，就要像毛毛虫一样克服困难，重新得到生命。有一句话叫“坚持就是胜利！”
发现大自然小学生篇十九
大自然有很多很多的秘密，总是让人们琢磨不透，也有很多人们已经发现了的秘密，如吃蚊子的草——猪笼草……而我发现的是一种会把叶子收起来的草——含羞草。
这一件事应该从我六岁的时候说起，我们家里来了一位“新成员”——含羞草。含羞草的'叶子很细，密密麻麻的，叶片的排列就像鸟的羽毛一样。小小绿绿的叶子，就像春天刚长出来的小草芽，可爱极了。
六岁时天真的我忍不住用自己肉乎乎的小手把它的叶子摸了一下，含羞草立刻把叶子收了起来。我以为它被我压死了，我不知所措的坐在地上呜呜大哭起来，还不停的喃喃自语道：“我把花打死了，妈妈不会打我吧！”这时，妈妈闻声走过来说：“你怎么了？”我指着含羞草说：“我不小心把它打死了。”妈妈笑着说：“它不是被你打死的！含羞草的家乡在沙漠里，为了适应野外的生存环境，含羞草练就了它独有的特性。沙漠里严重缺水，它为了保住水分，就是一阵风吹过，它也会收起叶子。下雨时为了不被雨水打伤，只要有雨滴落在它的叶片上，它也会收起叶子。”我摇着自己胖乎乎的小手对妈妈说：“不是的，因为含羞草害羞，见有人摸它的脸，它不好意思了，所以把叶片收起来了，就像我害羞时一样。”妈妈听了哈哈大笑着说：“你的想法可能更美、更合适一些。等它和你相互熟悉后，它就会展开叶片和你玩的。”果然过了一会，含羞草慢慢地把自己的叶子又打开了。
这就是我的发现，一个奇妙而快乐的发现。
发现大自然小学生篇二十
在一个春日明媚的早晨，我和妈妈以客人的身份去了岳母家。我一下车，就看见群山上满是茶在风中摇曳，清澈的溪底，一群可爱的金鱼快乐地游着。
突然，我发现土根“绳子”嘿，这是什么东西哩？我弯下腰，仔细一看，哦，原来是蚯蚓啊！只见它长而薄，谁拥有许多环节。我的脑袋问号的出现：蚯蚓蚯蚓是益虫害虫或喜欢吃它的第一个问题，我问妈妈在午饭后:!“妈妈，蚯蚓是益虫或虫害”，“当然，是益虫蚯蚓自己每天帮助农民伯伯翻动土壤，益虫怎么不知道！”第二个问题，我要进行实验。我发现蚯蚓在土壤里，把它放在面包屑和青菜叶的正面。奇迹发生了，蚯蚓吃什么，刚刚进入土壤中，过了好一会儿出来，实验失败了。回家后，我查了电脑查，原来是一些在土壤中它吃蚯蚓！
每个人都有一双可以找到的眼睛。只要善于观察，就能发现大自然的奥秘。
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