读后感不仅是对书中情节和角色的反思，更是对自己内心世界的探寻和表达。写读后感时，可以采用具体的例子和细节来支持自己的观点和感悟。读后感是读完一本书或一篇文章后，从自己的角度出发，对作者的思想、情感和意义进行理解、评价和表达的文字材料。它可以帮助我们更深入地理解作品，抒发内心的感受，也是一种对读书积累的输出方式，我觉得写一篇读后感是很有必要的。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，要仔细阅读完整篇作品，对于作品的主题、情节和人物角色有一个清晰的理解。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读《红楼梦》后，我深深被里面的人物形象和情节所吸引，尤其是贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事。
开甲虫车的女校长读后感篇一
杨红樱阿姨写的“马小跳系列”是我特别喜欢的一套书，上星期看完了其中的《开甲壳虫车的女校长》一书，感触特别的深。
书中讲到家长应该充分信任自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都不行。这种以学习为主，以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯真的心灵，还会毁了一个孩子在童年时期应有的.快乐。
马小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他认为“顽皮”、“纯真”、“可爱”这三样是儿童的天性，大人应该理解儿童，就宽容儿童所犯的错误，让儿童快乐地成长。而我的爸爸妈妈却正好相反，他们只关心我的学习，最紧张的是我的考试成绩。每天问的最多的是“今天老师教了什么？”“今天考试了没有”？“考了多少分”————我的耳朵都听出了老茧来了，我多么希望爸爸妈妈能像马小跳的爸爸妈妈那样，常问一句：“今天，你快不快乐？”
书中更让我尊敬和佩服的，还有欧阳校长。她希望孩子全面发展，希望孩子们拥有一个快乐的五彩缤纷的童年。她以智慧的眼光看到了马小跳他们身上的可爱之处：善良活泼、有正义感——————并欣赏他们、支持他们善良的举动。这样的校长怎能不让我喜欢，不让我敬佩！
开甲虫车的女校长读后感篇二
这周，我们班借阅了杨红樱阿姨写的“马小跳”系列的书，《开甲壳虫车的女校长》。看了这一本书，让我深受感触！
这本书让我来说，那是十分的好看，我不足三个小时就看完了！这本书不仅人物吸引我，封面吸引我，主要吸引我的是故事内容！这本书让杨红樱阿姨刻画的淋淋尽致。我喜欢看着一系列书的原因是：
1、杨红樱阿姨懂我们的心声。
2、杨红樱阿姨像在我们家和学校按有摄像头一样，把我们在学校，在家里发生的事一五一十的记录下来！
在书中有这样几个字：“捍卫童年”！现在绝大多数家长都一味的让孩子拼命学习，每次都拿考试成绩来说话。考得好了，买衣服，吃大餐……考得不好，等着吃家法吧！而我认为马小跳的父母最懂孩子们的心！他们都认为“顽皮”“可爱”“活泼”就行！我觉得，在快乐中学习才最好！也不是说不在学习。如果一味的去学习，还会学成傻呢。我看了这本书后，就跑过去问妈妈，说：“妈，你觉得快乐和学习哪一个最重要呢？”妈妈还不犹豫的说：“当然是快乐更重要！如果没有了快乐，学习的劲头会在哪里呢？没有那股劲头，还怎么会学好？”妈妈说完，我十分骄傲，我有一个懂我的妈妈！
像杨红樱阿姨写的“马小跳系列的书还有很多，如：《暑假奇遇》，《名家牛皮的插班生》，《侦探小组在行动》，《笨女孩安琪儿》……等我都很爱看！你有空了也可以看看呦！相信你也会喜欢上的！
开甲虫车的女校长读后感篇三
・我最喜欢的一套书是“淘气包马小跳”系列，它的作者是杨红樱阿姨。她写了很多孩子们最喜爱的书。其中我最喜欢的一本是《开甲虫车的女校长》。书的主人公马小跳是个活泼可爱、敢作敢为、有情有义、有孩子天性的孩子。他最大的优点是乐于助人。
・本书主要内容是讲了一个女校长，她叫欧阳校长。她有一种新的理念。她很关心孩子快不快乐。所以她规定每天九点钟上学，每个月还至少去一次动物园、电影院、植物园等等。欧阳校长还非常喜欢像马小跳和三铁哥们毛超、唐飞和张达在其他老师眼里是让人很头疼的`孩子，而在欧阳校长眼里，他们是一群诚实、快乐有爱心、有责任心的好孩子。在欧阳校长的管理下，孩子们每天上学就像过节一样高兴。这样轻松、快乐、有趣的生活是我做梦都想拥有的!
・这本书深深吸引我的还有一个原因是语句比较幽默和有趣，读起来很有意思哦！
开甲虫车的女校长读后感篇四
孩子们喜欢欧阳雪校长，为什么孩子们会喜欢女校长？因为女校长读懂了孩子们的内心，并且抓住了孩子们的想法。假如现实生活中有一个这样的女校长该多好！由于欧阳雪校长懂得孩子，知道孩子的内心。她给马小跳的班级上课，这堂课上得十分精彩，十分成功。
现在的家长对孩子期望非常高，然而孩子的学习压力也上升了许多。就连周末也都没有一点空闲。家长把自己童年未完成的梦想强加给孩子，而孩子自身不得不放弃自己的梦想。
生活中也有不少孩子承受着来自于家长的压力，可他们却从来没有意识到这一点。孩子累，家长也累！我希望每位爸爸妈妈都能理解孩子。
开甲虫车的女校长读后感篇五
今天我读了其中的一本――《开甲虫车的女校长》。书中讲了家长应该充分相信自己的孩子，不能一味认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么都差。这种以学习为主、以成绩为主评价孩子的方式,不但会伤害孩子纯洁的心灵，还会毁掉一个孩子在童年时期应有的快乐。我觉得马小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。他认为“顽皮”、“纯真”、“可爱”是儿童的天性，大人应该站在儿童的角度，走进他们的世界，理解他们所犯的错，让儿童能有一个快乐的童年。
我的爸爸、妈妈却相反，他们只关心我的学习，最紧张的是我的考试成绩。每天问我问得最多的就是：“今天老师教了什么?今天有没有考试?考了多少分?你在班上排第几?”……这些问题已经把我的耳朵都磨出老茧了。我不明白的是，他们老是问这些问题，怎么就不嫌烦呢!其实，有时静下心来想想，我也知道他们是为我好，但我还是希望爸爸、妈妈能像马小跳的爸爸一样，常问一句：“今天你快不快乐?”
书中让我尊敬和佩服的还有欧阳校长。她希望孩子们全面发展，希望孩子们能有一个快乐的、自由的、五彩缤纷的童年。她以智慧的眼光，看到了马小跳他们身上的可爱之处，并欣赏他们，支持他们善良的举动。
开甲虫车的女校长读后感篇六
今天在家看了《开甲壳虫车的女校长》这本书，书的内容可精彩了，写的是新学期开学的第一天，马小跳早早地起床了，和毛超、张达、唐飞三个铁哥们在wc集合了，这个wc可不是一般的厕所，里面藏着马小跳和三个铁哥们的秘密。他们准备在这里一起却学校，路上遇到一个正在开甲壳虫车的阿姨，半路上车却没油了，车不能发动，只好停在那里，但那里又不能长时间停车，于是马小跳他们就帮那位阿姨把车推到了加油站。
马小跳他们四人赶紧跑向学校，却还是迟到了，被秦老师狠狠地批评了一顿，并罚他们回去每人写一篇检讨，还要家长签字。马小跳向秦老师解释迟到的原因，秦老师却不相信他们，直到中午12：00才放他们回去了。
几天后，没想到秦老师生病住院了，欧阳校长替秦老师上了一节语文课，欧阳校长这节课让马小跳喜欢上了语文课。欧阳校长又开了”家长学堂“，让家长们讲述童年时代的故事，让家长们玩童年时代的游戏，让他们重新拾起童年的记忆，不要忘记了童年时代的快乐开甲壳虫车的女校长读后感400字开甲壳虫车的女校长读后感400字。
欧阳校长的目的是让家长们不要剥夺了孩子的童年，要给孩子们一个快乐自由的童年，这样的校长真好，我也好想有个这样的校长啊!
开甲虫车的女校长读后感篇七
我相信每个学校都有校长，而且每个校长的管理方式都不一样，但这个校长，却不是多见的。
当马小跳和唐飞、张达、毛超一起要去学校的时候，碰上了一位开甲壳虫车的女士，大家一起帮这位女士推车，但马小跳的衣服丢了，那位女士就带他去买衣服。结果大家迟到了。但老校长退休了，那位女士就当上了校长。马小跳等人非常喜欢新校长，因为新校长开展了许多对马小跳一伙“有利”的事，最后，校长还组织大家办了一次徒步活动，马小跳的班得了第一。
我对这个校长非常佩服，但我觉得，他这样做很不利于我们成长，因为：有一个班的老师，对学生很严厉，每天早上七点半到校，而且要背三字经，读论语。把这班的学生折磨得痛苦不堪，但是，到了期末，这个特别的班却考出了全年级第一的好成绩，这都要归功于这位严厉的老师啊！
我认为，那个特别的校长虽然很特别，却不能让孩子们的成绩领先，大家都很疯狂，疯来疯去的，虽然让孩子感到了快乐，却在无形中降低了我们的学习兴趣和成绩，如果再一突然紧张起来，那就会造成让孩子讨厌学习和逆反的不良状态。但如果是那位老师的话，虽然学习紧张，但却能造成学习好的成功状态，学习好起来了，自然就会对学习产生兴趣，就会学得更好了。
开甲虫车的女校长读后感篇八
书中主要讲了欧阳校长在校园中立“捍卫童年”的牌子，增加体育课、音乐课、劳动课，每月组织同学们去看一次电影或看一场演出，要求在动物园、植物园、博物馆、科技馆上课，组织“徒步大行动”等关于欧阳校长的事。
书中讲到：家长应该充分信任自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子什么都很好，成绩差的孩子什么都不行。这种以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯洁的心灵，还毁灭了一个孩子在童年时期应有的快乐。
开甲虫车的女校长读后感篇九
书中谈到家长应该充分的相信自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么也不行，也不能强迫孩子干自己不爱干的事。这种以学习为主、以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯真的心灵，还会毁灭一个孩子在童年时期应得的快乐。
我认为书中马小跳的父母就是两位成功的好父母。他们认为“顽皮”、“纯真”、“可爱”这三样是儿童的天性，大人应该理解儿童，应该在有些时候宽容的对待儿童所犯的错误，让儿童快乐的成长。而我的爸爸妈妈却恰恰相反，他们只关心我的学习生活，最主要的是每次考试的考试成绩。考好了，他们就十分高兴，对我给予嘉奖，考不好了就几天不理我，甚至体罚我。他们对我的心情漠不关心。他们每天问得最多的话是：“今天你们考试了没有？你考了多少分？今天老师都教了些什么？今天作业多不多？”这些话我早就听烦了，甚至能倒背如流，可他们好像不知烦，每天都问这些，以体现他们对我的关心。
其实我知道，在今天的社会上大多数的家长都与我的爸爸妈妈一样，只关心孩子的学习，凡是与学习有关的，都想方设法的找各种理由来让孩子去完成，杨红樱阿姨书中所写的那样的家长很少会有，但我却“企盼”自己能拥有那样的好父母。倘若我成了一名家长，我一定要让孩子快快乐乐的成长，做自己喜欢做想做的事，让她成为一个无忧无虑的孩子。
开甲虫车的女校长读后感篇十
这是个美妙柔和的日子，空气纯净、清新，微风细软软、轻柔柔的，对面楼上的彩色玻璃，在阳光的照射下，更显得瑰丽多彩。
四周十分安静，只听得到窗外偶尔的几声鸟鸣。突然，“扑通”的一声，打破了这寂静，原来是一位不速之客，估计是被风吹到我的茶杯中的。它是个胖乎乎的家伙，身穿黑底色、带白色圆点的“夹克”，约有一粒黄豆大小，是一只地地道道的甲壳虫。
它在水中挣扎着，四肢胡乱地摆动，想要抓住身边可以依赖的东西。可惜，四周全都是水，它游动的姿势毫无规律，看上去像是一个等待救援的落水者。但很快我发现自己错了，它并不是在向谁发出求救的信号，而是用自己独创的“狗刨式”、用短而有力的四肢，使相对庞大的躯体缓缓向前蠕动着，速度自然很慢。
我不屑而又得意地望着它，心想：小甲虫啊小甲虫！任凭你如何挣扎，也逃不出这个光滑的杯子，哼！这就是你搅乱我一杯好茶的下场……我边想，边离开书桌，开始练琴。
一个小时很快过去了，当我又回到书桌前，却惊讶地发现，小甲壳虫已经爬到了杯口。
它依旧只是黄豆粒般大小，但，我的感情却变化了。
可，我知道，它那轻柔的四肢，轻轻却有力地拨动了我的心弦，我被它深深地感动，为它流出了胜利的泪！
至今，我还忘不了，那曾感动我的小甲虫……。
因为，它教会了我――坚持！并使我懂得：我们应时刻怀着一颗卑微而谦虚的心，向那些微不足道的小生灵，探求生命的真谛！
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开甲虫车的女校长读后感篇十一
《开甲壳虫车的女校长》是《淘气包马小跳》系列丛书。自从我读了这本书以后，我就知道了，每个成功人士的背后，都有一段快乐的童年，要先成人，再做事。
但是有的家长因为望子成龙、望女成凤的思想破坏了孩子们的美好童年。而杨红樱阿姨笔下的欧阳雪校长就不是这种大人。她不会去剥夺孩子们美好的.童年，反而来捍卫童年。她不会把小孩的学习放在第一位，也不会让小孩觉得快不快乐无所谓。她会让小孩找到快乐，不会要求孩子上哪所中学，考多少分，所以孩子们崇拜她。同时这本书也告诉了我们要团结，欧阳雪校长说，只要你们永远团结一心，上帝都会拿你们没办法。马小跳、唐飞、毛起、张达就是一个团体。像超级市长张达教马小跳跆拳道，唐飞和毛超帮他组建粉丝团，帮他拉票。
所以《开甲虫车的女校长》告诉我们：一是大人们不能剥夺孩子们的快乐，二就是做什么事都要团结一致。
开甲虫车的女校长读后感篇十二
杨红樱阿姨写的马小跳系列是我最最喜欢看的一套书，几天前，我有幸借阅了其中的一本《开甲壳虫车的女校长》，读后，感触特别深。
书中谈到家长应该充分的相信自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子什么都好，成绩差的孩子什么也不行，也不能强迫孩子干自己不爱干的事。这种以学习为主、以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯真的心灵，还会毁灭一个孩子在童年时期应得的快乐。
我认为书中马小跳的父母就是两位成功的好父母。他们认为顽皮、纯真、可爱这三样是儿童的天性，大人应该理解儿童，应该在有些时候宽容的对待儿童所犯的错误，让儿童快乐的成长。而我的爸爸妈妈却恰恰相反，他们只关心我的学习生活，最主要的是每次考试的考试成绩。考好了，他们就十分高兴，对我给予嘉奖，考不好了就几天不理我，甚至体罚我。他们对我的心情漠不关心。他们每天问得最多的话是：今天你们考试了没有？你考了多少分？今天老师都教了些什么？今天作业多不多？这些话我早就听烦了，甚至能倒背如流，可他们好像不知烦，每天都问这些，以体现他们对我的关心。
其实我知道，在今天的社会上大多数的家长都与我的爸爸妈妈一样，只关心孩子的学习，凡是与学习有关的，都想方设法的找各种理由来让孩子去完成，杨红樱阿姨书中所写的那样的家长很少会有，但我却企盼自己能拥有那样的好父母。倘若我成了一名家长，我一定要让孩子快快乐乐的成长，做自己喜欢做想做的事，让她成为一个无忧无虑的孩子。
开甲虫车的女校长读后感篇十三
前几天，我们班借了《淘气包马小跳》系列里的《开甲壳虫车的女校长》这本书。我觉得这本书非常有趣，每当我拿起书看的时候，书中的人哭我也跟着哭，书中的人笑我也跟着笑。仿佛书本中的一幕幕都出现在了我的眼前。杨红樱阿姨把书中的没个人物都写的是那样的活灵活现，他们都有自己独特的性格，都有自己的长处短处，都有自己可爱的一面。让我完全喜欢上了他们。
我在看书的过程中，从马小跳、张达、唐飞、毛超他们四个好伙伴身上学到了很多的东西。在学校将要举行一次徒步大行动的前一个星期，马小跳和他的三个好伙伴一起组织全班同学在体育场练习，许多同学都累倒在地，而马小跳、张达、唐飞、毛超他们四个是班里的`四个红旗手，要做表率所以只有他们四个人用坚强的毅力走了下来。因为马小跳和三个好伙伴让同学们每天坚持这样练习走路所以才在徒步大行动中获得了学校第一名。而马小跳、张达、唐飞、毛超他们这四个在班里不起眼的同学，他们这四个人身上有优点未必其他人身上就有。我非常佩服他们四个。
最让我喜欢的还是信赖的开甲壳虫车的女校长。这位女校长既年轻又漂亮，性格与其他人是别具一格，对待每一个学生都是和蔼可亲，特别尊重学生们的意见。是位想法稀奇古怪，有非常有趣的一位校长。
我很喜欢这本书。
开甲虫车的女校长读后感篇十四
班级发放了漂流书，我拿到的是《开甲壳虫车的女校长》，这是一本有趣同时又具有深刻道理的书。书中主要讲了马小跳和他的小伙伴们无意中帮助了一个开着红色甲壳虫的女人，后来得知那就是他们新来的'校长，在校长代替他们生病的语文老师上了一节后，淘气的马小跳自此爱上了语文课。而校长在周末开的“家长学堂”通过游戏让家长明白了如何正确地教育孩子，如何与自己的孩子愉快相处。
其中给我感触最深的是秦老师在家长会上对马小跳、唐飞、毛超、张达的家长们的引导，告诉他们不应该以自己的主见和想法干预孩子们交友。告诉他们友谊的珍贵就在于不以有色眼镜划分朋友圈，要以纯真的想法和心态和朋友们相处，只有这样才能有快乐的童年。
我喜欢这本书，我喜欢这本书中欧阳校长所讲的认为快乐比成绩更重要的观点，也正是因为她让家长明白了不能以成绩高低为唯一判定孩子进步和好坏的标准，我也希望自己的爸爸妈妈能像马小跳的爸爸一样开明，而要是那样的话我相信我也会更加听他们的话的。
开甲虫车的女校长读后感篇十五
《昆虫记》的作者是法布尔，他是著名昆虫学家和文学家。他被后人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。很小的时候，法布尔就被迫辍学了，但无论多艰难的生活，都没有让他放弃学习。他半生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然学学士学位和自然学博士学位。他的成就得到了社会的广泛承认。
《昆虫记》是法布尔的代表作，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在他的笔下，松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”；萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”；他描述步甲“打仗这一职业不利于发展技巧和才能……它除了杀戮外，没有其它特长”；犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动……坚持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁”。
法布尔对昆虫的描述，既充满童心又富有诗意和幽默感。它通俗易懂、生动有趣、运用了诗情画意的散文笔调，在对种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。
20xx年春节，是一个不一样的春节，没有了我们中国春节的热闹，团圆。愿我们所有人都能懂得尊重生命，敬畏自然。我想，这或许是《昆虫记》在当下的现实意义。
开甲虫车的女校长读后感篇十六
这本书主要讲的是新学期的第一天，马小跳、毛超、唐飞、张达四个铁哥们就迟到了，因为他们帮了一个开甲壳虫车的漂亮女人，没想到她是学校新来的欧阳校长。他们的`原来的班主任秦老师生病了，欧阳校长代替秦老师给他们班上了一节语文课，从此，马小跳就喜欢上了语文课。
欧阳校长还在周末开了一个“家长学堂”，让家长们玩他们小时候的游戏，感受童年，让他们更了解孩子的想法。我很喜欢这本书，因为欧阳校长帮助家长理解孩子，平等地对待孩子，我也希望我的爸爸、妈妈也能理解我。
开甲虫车的女校长读后感篇十七
今年暑期，我又重读了一遍《昆虫记》。虽然已经看了很多遍，但是我还是获益良多。为什么圣甲虫要去推粪球？蝉到底是一种怎样的昆虫？看到一篇篇文章的`题目，我不禁产生了许多的疑问。现在，就让我们走进昆虫的世界，去感受昆虫的喜怒哀乐吧。
圣甲虫是大自然的清道夫。从前埃及人想象这种甲虫推的圆球是地球的模型，蜣螂的动作与天上星球的运转相合。他们以为这种甲虫具有这样多的天文学知识，因而是很神圣的，所以他们叫它“神圣的甲虫”。但是，圣甲虫推粪球其实只是为了将粪球作为食物储存。
一则寓言上说：在夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到蚂蚁那里借一些粮食。但蝉并不靠别人生活，相反，倒是蚂蚁为饥饿所驱去抢劫这位歌唱家。夏季，当别的昆虫口渴难耐时，蝉只要用它突出的嘴钻通柔滑的树皮，就可饮个饱了。蚂蚁立刻发现了浆汁，它们为了占有这口井，想把蝉拉走。最后，蝉不得已抛开自己所做的井。当浆汁吃完后，蚂蚁再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
小昆虫竟然也有着这么大的世界！《昆虫记》这本书不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会，人生。读完了这本书，我对大自然有了更浓烈的兴趣，也更加尊重、热爱生命。
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