通过写读后感，我们可以提高自己的写作和表达能力。在写读后感时，要注意结构的合理和逻辑的连贯，避免篇章松散和思路混乱的问题。以下是一些经典的读后感范文，让我们一起来欣赏和学习。
马燕读后感篇一
那是寒假的一天，我一个人去书店里闲逛，那几天一直在看有关电脑的书籍。回家时就用眼扫射着摆在书架上的书，向书店门口走去，这时候一本封面为灰黑色的书撞入我的眼睛。因为书名是红色显得格外刺眼，我走过去拿起这本书，上面写了这样“失学女孩感动现代世界的童话”。它就是《马燕日记》，读了之后我的感触多多。
马燕的日记最先发表在法国的《解放报》上，发表以后在法国引起了轰动。因为她的日记让人们了解到世上的真情所在。
这就是她重在有一颗懂得的心，当她做错事被妈妈骂的时候她不会责怪妈妈，因为她知道妈妈是为了她才会受这么多的罪。她是非常的体贴爸爸妈妈，所以她拼命的学习，只为了将来的生活过的好一点，让爸爸妈妈过上幸福的生活，不要再受苦了。农村的孩子早当家这句话一点都不假，农村的孩子从小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母给的爱太多了，他们就溺爱了。真的是整天没有一点紧张的气氛，他们就不会担心他们的将来，现在有父母养你，但是父母能养你一辈子吗？这些话留给那些整天无所事事的人思考吧。
通过读马燕的日记，我成熟了很多。我知道一切的事情必须靠自己，这样的话就是离开谁也不怕，因为本领在自己身上谁也拿不走。而且我也知道献爱心对别人的帮助很大，因为《马燕日记》很畅销，所以马燕拿出版税的百分之二十五，建立基金会用来帮助上不起学的孩子。这样的基金会不只是中国有，法国也建立了用来帮助中国的孩子。所以我希望大家以后能积极的参加各种的献爱心的活动，来帮助那些需要帮助的孩子们，让他们也感觉到世界上有人在关注他们，让他们也感觉到世界上的爱，让他们感觉到世界上的温暖。让他们在世界的关爱下健康快乐的成长。
《马燕日记》让我学到了，在学校学不到的东西，知道了学习的重要性，学会的道理。读过马燕的日记以后，我成长了许多。《马燕日记》是一本教育人的好书。
马燕读后感篇二
为什么感到自责呢？因为马燕住在贫困的西海固，每年他妈妈只能赚几百块，比起全中国的好几千，和上海的三万多截然不同。瞧，除了在县城考试的35元，一次花的最多的也就是两块钱，看看我们，一份点心就要花四五块钱，真是自愧不如啊！
马燕日记主要讲了封面上的那几个字“失学女童的人生传奇，感动世界的现代童话”。马燕日记写得很真实，描写了西海固苍凉凝重的独特风情。马燕是把日记看成是自己的真心朋友，而我们呢，却把日记看成是一大问题，真是感到惭愧。
马燕就是靠着这些真实的日记感动了韩石，感动了韩国，感动了全世界！我们呢？就只有默默无闻地站着，望着马燕成才吗？不，我们也要学习马燕的精神！
马燕读后感篇三
大家有没有看过《马燕日记》。可我相信只要读过的一定会深受感悟的。怎么样有兴趣吗？那我就告诉大家马燕究竟是一个什么样的女孩子吧！
马燕从小就想要读书可因家庭困难而不能像其他孩子们一样坐在教室里高声朗读。因此写下了一篇不太长的文章《我想读书》。
这回我们放了一周假，妈妈对我说，孩子，妈妈想对你说一件事。我就说，妈妈你有什么事就说出来把！别憋在心里，憋在心里会难受的。妈妈说，你怕这是最后一次上学了。我就睁大眼睛望着妈妈，您怎么会说出这样的话来呢？现在没有知识是不行的。老农种田都要有知识，没有知识种下的粮食是没有收获的。妈妈接着说，你们姐弟三个上学，你爸爸一个人在外地打工，是顾不过来的啊！妈妈你这么一说，看来我是必须回家了。妈妈说是啊！哪我俩个弟弟呢？妈妈就说你两个弟弟还必须念书。我就问妈妈为什么男儿能念书，女孩就不能念书呢？妈妈说你还小，不懂这些，等你长大了就会明白。
今年我上不起学，我回来种田，供养弟弟上学。我一想起校园的欢笑声，就像在学校里读书一样。我多么想读书啊！可是我家没钱。
我想上学。妈妈，妈妈。我不想回家。我想一直待在学校里学习，读书哪该多好啊！
虽然马燕没有用华丽的词句来修是文章。她用自己朴实的语言表达了内心的痛苦，马燕想要读书都不能，可有些同学让他读都不读。我们应该珍惜这种好机会，长大了来报效我们伟大的祖国！
马燕读后感篇四
一个偶然的机会，读了《马燕日记》。马燕，一个生活在宁夏山区的女孩，偏僻的村庄，贫瘠的土地，窘迫的家境，让贫困的她多次面临失学，艰辛的生活让她渴望知识改变命运，她坚持记日记，把生活、学习的点点滴滴真实的记录下来，用她稚嫩的文字从心底发出了渴望接受教育的呼喊。
因为没有钱，马燕不能花一元钱坐手扶拖拉机去学校，二十公里的崎岖山路，深一步浅一步的要步行四五个小时;因为没有钱，马燕在学校基本是没有菜吃的，晚饭只有吃家中带去的干硬的馒头，甚至常常没得吃;因为没有钱，马燕的妈妈默默忍受着多年来艰苦劳动带来的疾病的痛苦，踏上采发菜的路，赚取微薄的收入;因为没有钱，马燕家付不出70元一年的学费，作为女孩子，马燕再次面临失学。
马燕用日记记下自己对生活的感爱。她在日记中写到：
妈妈,如果我上不了学,我的眼泪一辈子都流不干。
我再也不能像他们(爷爷奶奶)一样，一辈子就是下苦，吃了再下苦。
今天下午我写日记的时候，找我的钢笔，可是它不见了。我的心都碎了。
马燕的痛是坐在窗明几净的教室上学的儿子无法想象的，对他来说马燕的故事更像是现代童话，他无法理解还有这样的贫穷，这般的无奈。又何止是儿子无法想象呢，当我们周围的高楼日益增多，汽车在城市拥堵，超市人流攒动，又怎知西北山区的马燕们因多年的自然灾害饥寒交迫;当我们正在为孩子择校的时候，又怎知西北山区的马燕们因贫困失学而早早嫁为人妇。
当读完《马燕日记》，心中感触颇多，马燕可以说是西北偏远山区大多数孩子的代表，他们无比向往读书，期望脱离贫困，但对于女孩子来说，读书似乎更是一种奢望，当地大多数女孩子只读到三年级就缀学了，十四五岁结婚生孩子。马燕的三本日记改变了她的命运，因此成立的“帮助宁夏孩子基金会”帮助了更多失学儿童重返校园。《马燕日记》在法国、日本、德国、意大利等国畅销，马燕把25%的版税捐赠给同样上不起学的孩子，我很为马燕感动，因为贫穷并没有泯灭她的追求，正是她的抗争使她和更多的孩子实现了自己的梦想。
让我们也伸出温暖的双手，哪怕微薄的力量帮助那些需要我们帮助的孩子们吧。
马燕读后感篇五
国庆长假期间，我在家里读了一本书，叫《马燕。
日记。
》。
马燕是一个贫穷家庭的孩子，她家住在宁夏山区的一个小村庄里。她家的房子是一间砖头小房子，床几乎占了房子的一半。马燕的家里还有爸爸、妈妈以及两个弟弟。他们这么多人平时就挤在这一张床上吃饭、睡觉。他们不吃早饭，中午就啃一个馒头，偶尔吃一次晚饭。
马燕家到学校的路程是20多公里，要走四五个小时，这条路又长又险、人烟稀少。遇到恶劣天气，孩子们经常是趟着雨水、冒着寒风回到家，两脚会肿得很大。马燕一个星期才回一次家。马燕非常热爱学习，可是她家里非常贫穷，没有钱交学费。妈妈想尽一切办法，向别人借钱为她凑学费上了五年级。后来因为没有钱还是辍学了。一次偶然的机会，法国记者韩石把马燕的日记整理后在法国出版。从此马燕有了版税，她用版税帮助自己和家乡的女童继续上学。
读完这本书后，我觉得马燕是个好学上进、坚持不懈、善良、孝顺的好学生。我们的生活环境比她好很多，却没有好好珍惜。我们应当向她学习，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母对我们的期望。
马燕读后感篇六
大家有没有看过《马燕日记》。可我相信只要读过的一定会深受感悟的。怎么样有兴趣吗？那我就告诉大家马燕究竟是一个什么样的女孩子吧！
马燕从小就想要读书可因家庭困难而不能像其他孩子们一样坐在教室里高声朗读。因此写下了一篇不太长的文章《我想读书》。
这回我们放了一周假，妈妈对我说，孩子，妈妈想对你说一件事。我就说，妈妈你有什么事就说出来把！别憋在心里，憋在心里会难受的。妈妈说，你怕这是最后一次上学了。我就睁大眼睛望着妈妈，您怎么会说出这样的话来呢？现在没有知识是不行的。老农种田都要有知识，没有知识种下的粮食是没有收获的。妈妈接着说，你们姐弟三个上学，你爸爸一个人在外地打工，是顾不过来的啊！妈妈你这么一说，看来我是必须回家了。妈妈说是啊！哪我俩个弟弟呢？妈妈就说你两个弟弟还必须念书。我就问妈妈为什么男儿能念书，女孩就不能念书呢？妈妈说你还小，不懂这些，等你长大了就会明白。
今年我上不起学，我回来种田，供养弟弟上学。我一想起校园的欢笑声，就像在学校里读书一样。我多么想读书啊！可是我家没钱。
我想上学。妈妈，妈妈。我不想回家。我想一直待在学校里学习，读书哪该多好啊！
虽然马燕没有用华丽的词句来修是文章。她用自己朴实的语言表达了内心的痛苦，马燕想要读书都不能，可有些同学让他读都不读。我们应该珍惜这种好机会，长大了来报效我们伟大的祖国！
燕翔洞导游词范文。
关于燕的成语大全。
盐淹燕眼绕口令。
一个“燕脂”解人难。
茶马古道导游词范文。
“我与燕大的故事”征集启事。
“巴渝名家问云燕”征文大赛启事。
马燕读后感篇七
《马燕日记》中的马燕，家里有爸爸、妈妈、马燕和两个弟弟五口人，马燕的家乡是在宁夏贫困的山区，贫困的家庭再加上重男轻女，三年级辍过学的马燕又面临即将辍学的命运。但是马燕仍不向命运屈服，努力学习，坚持写日记，所以马燕的成绩总是数一数二的。
马燕的学习条件是很艰苦的，每个星期要走很远的路去学校，连一元钱的车费也不舍得花，都是和弟弟走四五个小时才能到达，在学校里经常饿着肚子学习，丢了一支钢笔，都觉得很伤心。在这么艰苦的条件下，马燕刻苦学习，希望通过学习来改变她们家的命运。
虽然马燕的故事离我很远，但我身边也有这样的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子从上学那一天起，就自己骑着自行车去几里地的学校去上学，每天要在那坑坑洼洼、崎岖不平的土路上来回好几趟，遇上下雨、下雪天，就得使劲推着自行车。学校里夏天没有风扇，冬天没有暖气，小手小脸都冻烂了，只有语文和数学，没有英语、美术和音乐，虽然不像马燕那样艰苦，但和城市的条件没法比。
可我自己，窗明几净的`教室，夏天有风扇，冬天有暖气，玩着心爱的玩具，读着有趣的课外书，还时而去吃肯德基，时而看电影，与马燕和农村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我却不知道珍惜，上课时和同学老说话，不注意听课，课后也不认真复习，还不知道爱护自己的东西，丢过的铅笔和橡皮不知道有多少呢，就连钢笔都不知道弄坏了多少支了，妈妈为此批评我，我觉得妈妈真唠叨，一支铅笔也就几毛钱。以后我要向马燕学习，改掉我的坏毛病，珍惜我所拥有的，好好读书。
马燕读后感篇八
我让妈妈购买了《马燕日记》这本书，开始我翻看了几页，发现日记写得零零碎碎，而且还有好多地方语言在里面，我不理解它的`意思，我就和妈妈说：“不看了，一点意思都没有。妈妈接过书摆放在床头柜上，她每天在临睡觉前看上几页。突然有天晚上，妈妈红着眼眶严肃地对我说：“现在我要求你一定要把这本书看完，并且和我一起看。我说：“有那么好看吗？都把你感动的热泪盈眶。妈妈说马燕的童年生活让她深有同感，妈妈的童年虽然贫穷但至少能吃饱肚子，却没有足够的钱能够让她上大学，这是她一生中感到最难过和遗憾的事。在妈妈强烈要求下，我和她一起看了《马燕日记》。
文章中有几篇日记写得很让人感动。一?篇是马燕因缴不起学费而面临着缀学时她无比伤心，当她在得到好心人的资助又重返课堂时她无比喜悦，两种心情对比的描写让我看得潸然泪下。另一篇就是马燕经常吃不饱肚子，即使有饭，却没有下饭的菜。跟别人借菜又借不到。当时她没有埋怨贫穷的生活，而是暗下决心一定要努力学习，要出人头地?。还有一篇就是马燕对妈妈又怜又爱的描写。她为帮不上妈妈出力而感到自责，为妈妈能让她和弟弟们有学上带病出远门打工赚取辛苦钱而感到心疼。家庭的贫穷和妈妈的期盼成了马燕强有力的学习动力，也造就了马燕坚韧不拔的性格。马燕的生活是贫穷的，但她的精神是富有的，她活泼、乐观向上，有爱心也有孝心。马燕的精神是值得我们学习的，和她相比我们生活得太舒适了，我们不应该把宝贵的时间浪费在网络游戏中，我们要珍惜现在美好的生活，把所有的精力放在学习中，努力学习让自己成为一个知识渊博的人。
马燕读后感篇九
寒假里，我读了一本书，名字叫《马燕日记》。文中写的是一个宁夏的女孩，她的名字叫马燕。马燕非常热爱学习，可是她的家里太穷了，没有钱来供养她上学，马燕的内心很痛苦，可是她还是不放弃学习。
马燕的生活特别苦，早饭只可以吃一个馒头，而且连蔬菜都不舍得买，晚上也总是饿肚子。平常，马燕每个星期只回家一次，她的家和学校相距20多公里，而且还是崎岖不平的山路，为了省下车费，马燕都是一步一步花上好几个小时走回家。每当我想起马燕不管是在夏日炎炎，还是在冰天雪地里都要走这条路，我就告诉自己，我一定要好好学习。
读了马燕的日记，我很佩服她，她那坚韧不拔的.精神值得我们每个人学习。我要更加珍惜现在的美好生活，长大后成为一个对社会有用的人。
马燕读后感篇十
这段时间我读了一本叫《马燕日记》的书，读完这本书后，心里有说不出的感动，还有她的生活条件艰苦的让我惊叹不已！
马燕生活在宁夏自治区，住在简陋的房子里，生活非常艰苦，艰苦的让我无法相信自己的眼睛。她的爸爸妈妈都是农民，他们两加起来年收入只有四百元，马燕一年到头不换一件衣服，每天吃的食物都是以山芋为主，要是吃一顿好的对她来说简直就是一种奢望。还有家里生活用的水都要到很远的山沟里挑。就连马燕七元的学费有时都不能按时交。那里的交通很不发达，只有自行车，马车，拖拉机是他们的出行工具，其他什么都没有。马燕每天上学都要走四五个小时，而且全是像紫金山的山路一样，弯弯曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危险啊！更让我吃惊的是，他连一件玩具都没有，唯一好玩的玩具就是废弃的汽车轮胎，每天滚来滚去，玩得非常开心。
而我呢，每天好吃好喝，穿着时髦好看的衣服，夏天热不着，冬天冻不着，衣食无忧。爸爸妈妈的收入比他的家庭高出许多，我的要求和愿望都能满足，而且学校就在家门口，只要走几步就到了。还有一些家庭有汽车，他们的孩子都是用汽车来接送，对于马燕来说想都不敢想。现在有这么好的条件供我读书学习，而我却不好好学习，跟马燕比起来真是太惭愧了，站在她面前感觉我太渺小了，而马燕太伟大了。
读完这本书让我想起一位法国中学生克拉利丝看完这本书说过的一句话：“，马燕强烈的求学欲望，令人肃然起劲和敬佩。现在很多年轻人没有认识到，他们能去上学有多么幸运啊！”又然我想起一位专家说过的话：“马燕成千上万穷孩子的故事，让我们同情，也让我们更加珍惜现在所拥有的一切。”
这真是一本感人的书啊！
马燕读后感篇十一
今天我读了一本书，叫《马燕日记》。读完后，我觉得让我深有感触。如果让所有不想上学的孩子看，那些孩子一定会立刻珍惜现在的生活，会感到很幸运自己能上学。
这本书是一个贫困山区女孩子马燕写的日记。她所在的宁夏地区是长年干旱，经专家考察，那里不适宜人类居住。那里也非常贫穷，只有男孩子才能读书，因为女孩子长大都出嫁，那些知识就白学了。那里的女孩子为了给兄弟挣嫁妆，常常十五、六岁就出嫁了。
但是马燕不同，她曾经有两次辍学，可是她妈妈一定要让马燕读书。在一次偶然的机会，一位法国《解放报》的记者韩石，发现了这个女孩的日记，并在法国出版，从此马燕的生活就发生了变化，她不仅能继续学习了，而且用源源不断的版税支撑起她的家，并用百分之二十五的版税资助失学女童。马燕成了村里同龄女童中唯一在读书的人，也是唯一一个有机会上大学的人。
马燕就是这样，在这么艰苦的条件下，依然坚持写日记，把自己在求学路上的点点滴滴都记录下来，并发出一声声呼喊：我想读书。
马燕的故事不仅感动了我，也感动了整个世界。马燕是幸运的，因为她得到了很多好心人的帮助。可是还有很多像马燕这样的女童上不起学，如果家庭比较富裕，就资助一下她们吧，也许你的一点爱心，将会改变一个人的命运。
马燕读后感篇十二
大家有没有看过《马燕日记》。可我相信只要读过的一定会深受感悟的。怎么样有兴趣吗？ 那我就告诉大家马燕究竟是一个什么样的女孩子吧！
马燕从小就想要读书可因家庭困难而不能像其他孩子们一样坐在教室里高声朗读。因此写下了一篇不太长的文章《我想读书》。
这回我们放了一周假，妈妈对我说，孩子，妈妈想对你说一件事。我就说，妈妈你有什么事就说出来把！别憋在心里，憋在心里会难受的。妈妈说，你怕这是最后一次上学了。我就睁大眼睛望着妈妈，您怎么会说出这样的话来呢？现在没有知识是不行的。老农种田都要有知识，没有知识种下的粮食是没有收获的。妈妈接着说，你们姐弟三个上学，你爸爸一个人在外地打工，是顾不过来的啊！妈妈你这么一说，看来我是必须回家了。妈妈说是啊！哪我俩个弟弟呢？妈妈就说你两个弟弟还必须念书。我就问妈妈为什么男儿能念书，女孩就不能念书呢？妈妈说你还小，不懂这些，等你长大了就会明白。
今年我上不起学，我回来种田，供养弟弟上学。我一想起校园的欢笑声，就像在学校里读书一样。我多么想读书啊！可是我家没钱。
我想上学。妈妈，妈妈。我不想回家。我想一直待在学校里学习，读书哪该多好啊！
虽然马燕没有用华丽的词句来修是文章。她用自己朴实的语言表达了内心的痛苦，马燕想要读书都不能，可有些同学让他读都不读。我们应该珍惜这种好机会，长大了来报效我们伟大的祖国！
马燕读后感篇十三
导语：《马燕日记》日记讲述了一个西部乡村女学生的日常生活，她对上学的渴望，对自己可能辍学的担心，妈妈不让她上学造成的痛苦，以及通过学习改变命运的决心。
书，读完这本书后，心里有说不出的感动。
马燕生活在宁夏自治区，住在简陋的房子里，生活非常艰苦，艰苦的让我无法相信自己的眼睛。她的爸爸妈妈都是农民，他们两加起来年收入只有四百元，马燕一年到头不换一件衣服，每天吃的食物都是以山芋为主，要是吃一顿好的对她来说简直就是一种奢望。还有家里生活用的水都要到很远的山沟里挑。就连马燕七元的学费有时都不能按时交。那里的交通很不发达，只有自行车，马车，拖拉机是他们的出行工具，其他什么都没有。马燕每天上学都要走四五个小时，而且全是像紫金山的山路一样，弯弯曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危险啊!更让我吃惊的是，他连一件玩具都没有，唯一好玩的玩具就是废弃的汽车轮胎，每天滚来滚去，玩得非常开心。
而我呢，每天好吃好喝，穿着时髦好看的衣服，夏天热不着，冬天冻不着，衣食无忧。爸爸妈妈的收入比他的家庭高出许多，我的要求和愿望都能满足，而且学校就在家门口，只要走几步就到了。还有一些家庭有汽车，他们的孩子都是用汽车来接送，对于马燕来说想都不敢想。现在有这么好的条件供我读书学习，而我却不好好学习，跟马燕比起来真是太惭愧了，站在她面前感觉我太渺小了，而马燕太伟大了。
读完这本书，我想，像马燕这些成千上万穷孩子的故事，让我们同情，同时也让我们更加珍惜现在所拥有的一切。
马燕是宁夏山区的一个贫困家庭的女孩子。她上小学时，曾因交不起学费而辍学，并梦想重返学校。当她第二次面临辍学危机时，一次偶然的机会，法国《解放报》的驻京记者韩石(彼埃尔·阿斯基)在宁夏西海固采访时发现了她的日记。日记讲述了她的日常生活，她对上学的渴望，面临辍学时的担心，辍学时的痛苦，和她通过学习改变命运的决心。韩石将日记整理后在巴黎出版，“马燕”这个名字也有越来越多的人所知道了。
马燕非常爱学习。在她辍学的时候，她在她的日记中写道：“我一想起校园里的欢笑声，就像在学校一样。我多么想读书啊!”从这里我可以看出，她非常不愿意辍学，非常向往学校里的学习与生活。
在韩石把马燕的日记整理出版以后，马燕更“忙”了。由于有许许多多的人关注她，记者的采访也是不可避免的，甚至上课时都有记者来采访。然而，为了其他贫困儿童，马燕不得不旷课来接受采访。虽然她接受了在上课时的采访，但她心里是极不愿意的。她在日记中是这么写的：“耽误课是我最不开心的事，希望再有事，最好别叫我耽误课。”
马燕的家庭生活非常艰苦。马燕的爸爸、妈妈穷得只能到宁夏和内蒙古交界的地方采集“发菜”来维持家庭成员的生活。要知道，那里的气候是非常恶劣的。因此，马燕的妈妈经常旧病发作，身体很不好。
非常有爱心。当韩石把马燕的日记出版以后，法国一些中学生感触万分，纷纷给马燕寄去了一些学习用品和钱。马燕得到他们的帮助以后，又把钱捐给了其他的贫困儿童，帮助其他失学儿童重返校园。
马燕很坚强。在她很小的时候，曾经下了场很大的雪，她父母都不在家，她们姐弟三个和她70岁的老奶奶去背雪，把一个井都背满了，因此，她家那一冬没有缺水。
那是寒假的一天，我一个人去书店里闲逛，向书店门口走去，这时候一本封面为灰黑色的书撞入我的眼睛。因为书名是红色显得格外刺眼，我走过去拿起这本书，上面写了这样一句话“失学女孩感动现代世界的童话”。它就是《马燕日记》，读了之后我的感触多多。
马燕的日记最先发表在法国的《解放报》上，发表以后在法国引起了轰动。因为她的日记让人们了解到世上的真情所在。
这就是她重在有一颗懂得感恩的心，当她做错事被妈妈骂的时候她不会责怪妈妈，因为她知道妈妈是为了她才会受这么多的.罪。她是非常的体贴爸爸妈妈，所以她拼命的学习，只为了将来的生活过的好一点，让爸爸妈妈过上幸福的生活，不要再受苦了。农村的孩子早当家这句话一点都不假，农村的孩子从小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母给的爱太多了，他们就溺爱了。真的是整天没有一点紧张的气氛，他们就不会担心他们的将来，现在有父母养你，但是父母能养你一辈子吗?这些话留给那些整天无所事事的人思考吧。
通过读马燕的日记，我成熟了很多。我知道一切的事情必须靠自己，这样的话就是离开谁也不怕，因为本领在自己身上谁也拿不走。而且我也知道献爱心对别人的帮助很大，因为《马燕日记》很畅销，所以马燕拿出版税的百分之二十五，建立基金会用来帮助上不起学的孩子。这样的基金会不只是中国有，法国也建立了用来帮助中国的孩子。所以我希望大家以后能积极的参加各种的献爱心的活动，来帮助那些需要帮助的孩子们，让他们也感觉到世界上有人在关注他们，让他们也感觉到世界上的爱，让他们感觉到世界上的温暖。让他们在世界的关爱下健康快乐的成长。
《马燕日记》让我学到了，在学校学不到的东西，知道了学习的重要性，学会做人的道理。读过马燕的日记以后，我成长了许多。《马燕日记》是一本教育人的好书。
马燕读后感篇十四
马燕是宁夏山区的一个贫困家庭的女孩子。她上小学时，曾因交不起学费而辍学，并梦想重返学校。当她第二次面临辍学危机时，一次偶然的机会，法国《解放报》的驻京记者韩石(彼埃尔·阿斯基)在宁夏西海固采访时发现了她的日记。日记讲述了她的日常生活，她对上学的渴望，面临辍学时的担心，辍学时的痛苦，和她通过学习改变命运的决心。韩石将日记整理后在巴黎出版，"马燕"这个名字也有越来越多的人所知道了。
马燕非常爱学习。在她辍学的时候，她在她的日记中写道："我一想起校园里的欢笑声，就像在学校一样。我多么想读书啊!"从这里我可以看出，她非常不愿意辍学，非常向往学校里的学习与生活。
在韩石把马燕的日记整理出版以后，马燕更"忙"了。由于有许许多多的人关注她，记者的采访也是不可避免的，甚至上课时都有记者来采访。然而，为了其他贫困儿童，马燕不得不旷课来接受采访。虽然她接受了在上课时的采访，但她心里是极不愿意的。她在日记中是这么写的："耽误课是我最不开心的`事，希望再有事，最好别叫我耽误课。"
马燕的家庭生活非常艰苦。马燕的爸爸、妈妈穷得只能到宁夏和内蒙古交界的地方采集"发菜"来维持家庭成员的生活。要知道，那里的气候是非常恶劣的。因此，马燕的妈妈经常旧病发作，身体很不好。
非常有爱心。当韩石把马燕的日记出版以后，法国一些中学生感触万分，纷纷给马燕寄去了一些学习用品和钱。马燕得到他们的帮助以后，又把钱捐给了其他的贫困儿童，帮助其他失学儿童重返校园。
马燕很坚强。在她很小的时候，曾经下了场很大的雪，她父母都不在家，她们姐弟三个和她70岁的老奶奶去背雪，把一个井都背满了，因此，她家那一冬没有缺水。
妈妈读后感：
含泪读完了孩子推荐给我的《马燕日记》，和孩子一起接受着爱和感动，感动于马燕对读书的无限热爱，贫困没有摧垮她对知识的渴求和企盼，使她更加热爱学习，更加积极进取;感动于马燕妈妈为孩子的艰辛付出，困难没有压倒这个没文化女性的意志和精神，虽然疾病缠身，却不向困难低头，不向命运屈服，艰辛劳作，执着地供养自己的三个儿女读书;更感动于国际友人对马燕及"马燕"们失学儿童的无私帮助，大爱无疆，在大家的帮助下，许多像马燕一样的失学女孩重返校园，爱心，使这个世界更加灿烂美好;最为感动的是马燕有一颗感恩之心，她能把自己的收入无偿地捐献出去，帮助他人，这便是爱的良性循环。
和孩子一起读书，和孩子分享情愫，同感动，共成长。
马燕读后感篇十五
《马燕日记》读后感这几天，我读了一本书：《马燕日记》，《马燕日记》读后感。马燕家住在宁夏山区，上小学三年级的时候，因为家里太穷辍学了一次。她妈妈不忍心看着马燕这么小就在家里忙里忙外做家务，纯粹变成一个劳力，于是跑东跑西好不容易借钱交了学费，这才让马燕重新回到学校。马燕很珍惜这来之不易的学习机会，学习非常刻苦，成绩在班里名列前茅。
五年级时马燕又一次面临辍学，幸运的是，她遇到了来她们这里考察的两位好心人，通过他们的支付帮助，马燕终于顺利完成了学业。读完这本书，我受到很多启发。马燕家虽然很穷，但她不屈服于命运的安排，而是抱定一个梦想：努力学习，通过知识改变自己的命运，也让父母过上幸福的生活。为了这个梦想她每天都在努力，与她想比，我觉得很惭愧。我们不愁穿不愁吃，还有这么好的学习条件，却没有马燕那么努力刻苦。
其实这一切都是父母给的，不是我们自己创造的，如果离开了父母，我们就失去了一切。在这种情况下，我们更应该努力学习，因为学到的知识是自己的，谁也抢不走。看看我们现在的学习态度，得过且过，马马虎虎，成绩稍好一点就洋洋得意，马上松懈下来；成绩下降了，又赶紧抓一抓。总之，缺乏长远目标，缺乏人生梦想。
其实，我也有自己的梦想，我梦想当一名宇航员，只是没有坚强的意志来推动我朝着梦想前进。读了这本书，我要向马燕学习，把自己的梦想作为人生的动力，更加勤奋学习，掌握更多的知识和本领，长大了，飞向蓝天，为祖国的宇航事业作贡献。
马燕读后感篇十六
马燕是宁夏山区的一个贫困家庭的女孩子。她上小学时，曾因交不起学费而辍学，并梦想重返学校。当她第二次面临辍学危机时，一次偶然的机会，法国《解放报》的驻京记者韩石（彼埃尔·阿斯基）在宁夏西海固采访时发现了她的日记。日记讲述了她的日常生活，她对上学的渴望，面临辍学时的担心，辍学时的痛苦，和她通过学习改变命运的决心。韩石将日记整理后在巴黎出版，“马燕”这个名字也有越来越多的人所知道了。
马燕非常爱学习。在她辍学的时候，她在她的日记中写道：“我一想起校园里的欢笑声，就像在学校一样。我多么想读书啊！”从这里我可以看出，她非常不愿意辍学，非常向往学校里的学习与生活。
在韩石把马燕的日记整理出版以后，马燕更“忙”了。由于有许许多多的人关注她，记者的采访也是不可避免的，甚至上课时都有记者来采访。然而，为了其他贫困儿童，马燕不得不旷课来接受采访。虽然她接受了在上课时的采访，但她心里是极不愿意的。她在日记中是这么写的：“耽误课是我最不开心的事，希望再有事，最好别叫我耽误课。”
马燕的家庭生活非常艰苦。马燕的爸爸、妈妈穷得只能到宁夏和内蒙古交界的地方采集“发菜”来维持家庭成员的生活。要知道，那里的气候是非常恶劣的。因此，马燕的妈妈经常旧病发作，身体很不好。
非常有爱心。当韩石把马燕的日记出版以后，法国一些中学生感触万分，纷纷给马燕寄去了一些学习用品和钱。马燕得到他们的帮助以后，又把钱捐给了其他的贫困儿童，帮助其他失学儿童重返校园。
马燕很坚强。在她很小的时候，曾经下了场很大的雪，她父母都不在家，她们姐弟三个和她70岁的老奶奶去背雪，把一个井都背满了，因此，她家那一冬没有缺水。
含泪读完了孩子推荐给我的《马燕日记》，和孩子一起接受着爱和感动，感动于马燕对读书的无限热爱，贫困没有摧垮她对知识的渴求和企盼，使她更加热爱学习，更加积极进取；感动于马燕妈妈为孩子的艰辛付出，困难没有压倒这个没文化女性的意志和精神，虽然疾病缠身，却不向困难低头，不向命运屈服，艰辛劳作，执着地供养自己的三个儿女读书；更感动于国际友人对马燕及“马燕”们失学儿童的无私帮助，大爱无疆，在大家的帮助下，许多像马燕一样的失学女孩重返校园，爱心，使这个世界更加灿烂美好；最为感动的是马燕有一颗感恩之心，她能把自己的收入无偿地捐献出去，帮助他人，这便是爱的良性循环。
和孩子一起读书，和孩子分享情愫，同感动，共成长。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17704329.html】
