读后感是读者在阅读一本书或一篇文章后的感受和思考。要注意结合自己的实际经历和感受，给出独到的见解。以下是小编整理的一些有关读后感的经典范文，希望能够给大家带来一些启示和思考的机会。
中国兔子德国草读后感篇一
这个寒假，我看了一本非常有意思的书――周锐叔叔和周双宁阿姨共同编写的《中国兔子德国草》。
刚看到这个题目时，我就想故事的主人公一定是一只在中国出生的兔子到德国后，就再也吃不到中国的草，只能吃德国的草了，可当我翻开书后，才知道故事的主人公是一个兔年出生在德国的中国小男孩，他叫爱尔安。这本书向我们讲述了爱尔安在德国与爸爸妈妈、同学邻居们发生的一个个有趣的故事。书中的人物个个有趣而独特：有擅长做才文笔优美的爷爷；有和蔼幽默的校长福格特；有疯狂地热爱小动物的小姑娘琳娜；有呵护关心同学的德文老师林德；有狂热追随者闻亮；有时常欺负同学的亚历山大兄弟，还有我最喜爱的主人公――爱尔安。他幽默，热情，孝顺，努力，是个充满阳光的男孩。看了这本书让我懂得了很多，我们要孝顺父母，在日常生活中尽可能的帮助爸爸妈妈。我们要力所能及的帮助需要帮助的人，做一个热情的。有爱心的人。我们要做一个有理想的人，要努力地做好每一件事。
读完了这本书，我感觉这本书十分好看，也十分有趣，我深深地喜欢上了爱尔安这个努力学习、随和幽默，他有两个名字，其中一个还代表着中国人的阳光男孩，而且也使我们了解了德国，让我们知道了德国人过节的习俗，开阔了我们的眼界，所以我喜欢这本书。
中国兔子德国草读后感篇二
一开始我不知道是什么意思，后来看了才知道，原来是一个出生在德国的中国小男孩。他是个淘气的孩子喜欢恶作剧、他有很多朋友成绩一直名列前茅。看了这本书让我懂得了我们要孝顺父母，在日常生活中自己的事情自己做，我们要力所能及的帮助需要帮助的人，献出自己的爱心。他虽然生活在德国，但他心里还是深爱着自己的祖国。
他为了不让同学噍不起，努力学习，正是这爱国心促使他成绩一直名列前茅。
这个寒假，我看了一本很有意思的书。老师送给我一本《中国兔子德国草》。
看到这个题目时，我以为是一只中国的兔子吃德国的草。可当我看了，才知道故事的主人公是一个出生在德国的中国小男孩，他叫爱尔安。这本书讲述了爱尔安在德国和爸爸妈妈、同学邻居们发生的一件件有趣的事情。书中的'人物有趣而独特。
有我最喜欢的爱尔安。他幽默、热情、努力学习，是一个很好的男孩。看完这本书我懂得了很多，我们要疼爱父母，在生活中尽可能的帮助爸爸妈妈，我要帮助需要帮助的人，做一个有爱心的人。
书中描写了一个爱搞恶作剧的男生爱尔卡。
中国兔子德国草读后感篇三
《中国兔子德国草》是以“国际合作”的形式完成的作品。它讲述了一个在德国汉诺威出生并长大的中国男孩爱尔安的故事。爱尔安眼中的德国学校很有趣，学生不需要抄写、背课文，却要经常出去实践，回来后还要写调查报告。爱尔安的成绩在班上是顶呱呱的，可德国老师并不像中国老师一样会大加赞赏。爱尔安经常积极主动地承担班里的一些工作，可谓是一个全面发展的阳光少年。
爱尔安是属兔子的，这便是这本书的起名依据。这是一部从中国人的观点反映西方儿童生活的小说，在一幅幅有趣的儿童生活画面中折射出西方文化的异同和碰撞，为国人了解西方少年儿童生活开了一个窗口。
其实爱尔安这个可爱聪明的小男孩就在我们的身边在我们的周围总能找到一个性格和他相似的人。这本书我很喜欢，在读的过程中我能了解很多的西方文化，我发现德国人是非常礼貌的，我们应该向他们学习他们的优点，从中改正自己的不足。
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中国兔子德国草读后感篇四
这本书里面写了一个属兔的中国孩子他叫爱尔安，他是在德国生下来的。在戴维的`生日聚会中，爱尔安送给戴维一支小蜡烛，然后在戴维吹蜡烛的时候，那个蜡烛总是熄灭了又燃起来，熄灭了又燃起来。
一直到最后蜡烛烧没了，火才熄灭的。他们在吃蛋糕的时候，戴维的外婆（在德国叫奥妈）在自己的蛋糕上发现了一些呕吐物。我很喜欢爱尔安，虽然他经常被人家欺负，但是他很于助人，在遇到问题的时候，他会想方法解决，他不会又哭又闹，大吼大叫。
这篇小说主要讲述一个生长在德国的属兔的中国男孩爱尔安与爸爸妈妈外出旅游时，情，最终尤根留了下来和意大利小伙子巴吉奥开比萨店。尤根和巴吉奥奖励孩子们吃比萨，鼓励孩子们好好读书。
这篇小说教育我们不能像尤根那样为了炫耀自己能喝酒而喝酒，否那么就会有尤根那样的下场，甚至还会有比尤根更严重的下场。这篇小说也教育我们，只要努力学习，就算成绩不好也不要紧。因为就算成绩不好，长大了也能为人们作出奉献，可以像巴吉奥那样开个比萨店，让以后的孩子们知道只有勤奋学习，才能有好成绩，也就是一分耕耘，一分收获。
中国兔子德国草读后感篇五
最近，我读了《中国兔子德国草》这本书后，我掩卷沉思，顿时，豁然开朗：我们这些中国孩子太不独立了。跟那些在德国长大的孩子比起来差多了。
这是一本介绍一个在德国汉诺威出生并长大的中国孩子爱尔安生活中的事情。他们老师让他们自己组织一次反对吸烟的主题。爱尔安的朋友何家麟五岁时就已经随幼儿园出去秋游一星期。七岁就加入了童子军“小狼组”（七岁到十一岁）。先是在离家不远的'森林里搞篝火晚会，由辅导员教大家怎样烤肉、烤鸡腿。再后来就要学会怎样搭帐篷了。八岁的时候，被带到离家远一点的郊区。爱尔安还自己在外打工，挣来的钱他保存起来，有时候坐公交车时，车里太挤，没来得及打票，正巧被查票源查到，给了一张罚款单，还是他自己拿钱去交。
看完后，我感到有点惭愧，我们遇到困难总是找妈妈爸爸解决，有的女同学还撒娇。而那名在德国长大的中国孩子爱尔安确实自己解决，从不找爸爸妈妈帮忙，父母从不烦恼。有一个故事说有一名孩子十四岁了还跟爸爸妈妈一起睡。他一个人睡怕鬼，尿床。而何家麟小时候就参加了童子军。我要向他们学习。
中国兔子德国草读后感篇六
故事讲的是一个小男孩爱尔安的故事，他家住在德国。
有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。爱尔安本来想去动物园的，他给公司打电话，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：“那我帮不了你啦，你再去找别的`公司吧，祝你好运！”我看到这儿，想：德国人的素质真好！
最后，他去了警察局实习，他认识了两个警察，男的叫保罗，女的叫索尼亚。他和保罗，索尼亚的关系搞的非常好，并发生了许多有趣的事情，看到这儿，我想：爱尔安的交朋友的能力真强！
第二集讲的是同学们和老师的事情。有一天（这天刚好是斯格哈特先生的生日），同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，紧锣密鼓地把教室布置了一番。紧接着就是数学课了，斯格哈特先生推门进来，发现教室里黑洞洞的。他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。同学们还送了老师许多礼物。看到这儿，我想：原来同学这么爱老师啊！
这本书我太喜欢看了，我发现德国人非常礼貌，我要向他们学习，把自己的礼貌程度也提高。
中国兔子德国草读后感篇七
《中国兔子德国草》这本书把兔年出生在德国的中国小孩爱尔安比喻成一只吃德国草的中国兔子。这个故事是爱尔安的真实故事，爱尔安的妈妈周双宁通过电子邮箱把故事发给爱尔安的舅舅周锐，于是就有了这几本书。到目前为止，这套书写了爱尔安从出生到14岁各种各样有趣的，有时又让人忍俊不禁的书。
在书里，周锐和周双宁一直用爱尔安来称呼他，很少用到中文名字顾页威。因为爱尔安这个德国名字是专门给他取的。爱尔安爸爸叫中志，被叫成“虫子”，妈妈的“周”也被叫成了“臭”，两人在一起时就成了“臭，虫子”，这样的语言障碍使爸爸妈妈萌生一个起德国名字的念头。德国人取名字只做“选择题”，而且德国人到了12世纪才有姓，不像我们中国，取名字要谐音、含有深刻的意义，还要朗朗上口，重要的是我们几千年前就有姓了。看来中国人比德国人有文化得多啊！爸爸妈妈把名字表拿来了，却选不出好名字。妈妈偶然地看到电视剧演职员表，看到导演earland，妈妈才突然叫起来，爱尔安的名字就这么来了。
爱尔安在班里可是唯一的中国学生啊！他一个人就代表着中国，所以他就特别努力地学习，还说，如果他不是那里唯一的中国人，他的成绩不用那么好的。从这里可以看出，爱尔安十分重视作为那里唯一的中国人的形象和中西文化交流。中西文化交流，别人连准确地叫出你的名字都做不到，那还能算交流吗？！这才是文化交融之根本呀！所以，爱尔安这个名字出现得比顾页威多多了。
这就是爱尔安，一个努力学习、随和幽默，有两个名字，还代表着中国人的阳光男孩！
中国兔子德国草读后感篇八
我从网上订购了一本叫《中国兔子德国草》的书，我十分喜欢这本书。
故事讲的是一个小男孩爱尔安的故事，他家住在德国。
有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。爱尔安本来想去动物园的，他给公司打电话，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：“那我帮不了你啦，你再去找别的公司吧，祝你好运!”我看到这儿，想：德国人的素质真好!
最后，他去了警-察局实习，他认识了两个警-察，男的叫保罗，女的叫索尼亚。他和保罗，索尼亚的关系搞的非常好，并发生了许多有趣的事情，看到这儿，我想：爱尔安的交朋友的能力真强!
第二集讲的是同学们和老师的事情。有一天(这天刚好是斯格哈特先生的生日)，同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，紧锣密鼓地把教室布置了一番。紧接着就是数学课了，斯格哈特先生推门进来，发现教室里黑洞洞的。他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。同学们还送了老师许多礼物。看到这儿，我想：原来同学这么爱老师啊!
这本书我太喜欢看了，我发现德国人非常礼貌，我要向他们学习，把自己的礼貌程度也提高。
最近，我读完了《中国兔子德国草》。这是一套以“国际合作”的形式完成的作品，共四册。它讲述了一个在德国汉诺威出生并长大的中国男孩爱尔安的故事。
爱尔安眼中的德国学校很有趣，学生不需要抄写、背课文，却要经常出去实践，回来后还要写调查报告。爱尔安的成绩在班上是顶呱呱的，可德国老师并不像中国老师一样会大加赞赏。爱尔安经常积极主动地承担班里的一些工作，可谓是一个全面发展的阳光少年。
读着读着，我被主人公的幽默所感染。那是一个童言无忌的时代，我品味到了从主人公身上散发出的缕缕阳光，绽放着童年的光彩，就像是一位无忧无虑的快乐守护神。从此，我又结交了一位新伙伴——爱尔安。他的身份有些特殊，另其他同学刮目相看——他是“混血儿”呢!他出生在得国，但却是中国人，你说怪不怪?既使人感到前所未有的新奇，又十分耐人寻味。
书中设计的人物刻画的栩栩如生，各个有趣而独特，像是从天上降下的“小精灵们”瞧：有擅长做菜文笔优美的爷爷;和蔼的幽默校长福格特;有爱和美术老师作对的里查得;有疯狂地热爱小动物的小姑娘琳娜;有呵护关心同学的德国文老师林德;有成绩不错的狂热追随者闻亮;有时常欺负同学的亚历山大兄弟和主人公——成绩优异的爱尔安。他们的存在，使得这本书大放光彩，给童年幽默的洗礼。
一些东西只有失去了才会觉得珍贵,有人说“人生太短，痛苦太长”，我个人认为是他们不懂得乐观面对生活的缘故。主人公就像这样无忧无虑的生活，仿佛是一只从来不受约束的鸟儿，在生活这片蓝天中自由自在的翱翔。所以，真正学会享受生活，才是最聪明的!
《中国兔子德国草》里面的主角是爱尔安，他是个中国孩子，他的爸爸妈妈把他带到德国生活。他还在那里上小学、中学。
中国兔子德国草读后感篇九
几天前，我读了儿童文学创作者周锐叔叔和周双宁阿姨共同编写的《中国兔子德国草》这本书，每当静下心阅读时，总会被故事中那温暖而幽默的话语和情节所感染。
这本书主要向我们讲述了一个在德国汉诺威出生并长大的中国男孩爱尔安与爸爸妈妈、同学邻居们之间发生的一个个有趣的故事。爱尔安是属兔子的，这便是这本书的.起名依据。他不仅是个品学兼优的好，而且热爱家人、善于交友，但他更喜欢的还是乐于助人，他总会快乐的面对生活。当同学何家麟抱怨自己总考低分，而“嫉妒”爱尔安总拿高分时，小爱尔安总会宽容的安慰他：“我也考过低分，不要紧，再加把劲一定能取得高分的，加油！”当朋友马里欧有事不能按时赴约时，爱尔安也是一笑而过，而不是责怪埋怨别人……就是这样一个聪明可爱的中国小子，制造出了一幕幕感人温馨的画面。但无论发生了什么，他总是那样的坚定从容、冷静乐观。
在读这本书的过程中，我还了解了很多的西方文化，我发现德国人是非常礼貌的，我们应该他们的优点，从中改正自己的不足。看了这本书，也让我懂得了很多，我们要孝顺父母，在日常生活中尽己所能的帮助爸爸妈妈，力所能及的帮助需要帮助的人，做一个热情有爱心的人。其实，爱尔安这个可爱聪明的小男孩就在我们的身边，因为在我们的周围，也总能找到性格和他相似的人。我们班上也有好多是属兔的，肯定也有不少的小爱尔安。让我们在以后的生活中，乐观面对生活吧，它会使你的生活变得更加美好！
中国兔子德国草读后感篇十
故事讲的是一个中国小男孩爱尔安的故事，他家住在德国。
有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。爱尔安本来想去动物园的，他给公司打电话，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：“那我帮不了你了，你再去找别的公司吧，祝你好运！”
最后，他去了警察局实习，他认识了两个警察，男的叫保罗，女的叫索尼亚。他和保罗，索尼亚的关系搞的非常好，并发生了许多有趣的事情，看到这儿，我想：爱尔安的交朋友的能力真强！
第二集讲的是同学们和老师的事情。有一天（这天刚好是斯格哈特先生的生日），同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，很快把教室布置了一番。紧接着就是数学课了，斯格哈特先生推门进来，发现教室里黑洞洞的。他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。同学们还送了老师许多礼物。看到这儿，我想：原来同学这么爱老师啊！
这本书我太喜欢看了，我发现德国人非常礼貌，我要向他们学习，把自己的礼貌程度也提高。
中国兔子德国草读后感篇十一
中国兔子德国草，第一次听到这个名字，就让我产生了强烈的好奇心，忍不住想看看。
读完这本书，我意识到这本书的主角是一个名叫伊隆的男孩，他出生在德国的兔年。虽然他是吃德国汉堡长大的，但他的父母都是在中国出生和长大的。他自然成了一只“中国兔子”，一字不差地吃了“德国草”。
谈到假期，伊兰说的“哎哟”、“奥托”、“邓克尔”、“苦”和“舒尔”...年迈的祖父母困惑而尖叫。为了便于交流，人们经常使用易于理解的中文单词来记忆德语，例如，德国裤子“火色”被改成了“活塞”；德国鞋子上写着“舒尔”，改成了“2号”...当我读到这封信时，忍不住笑了。笑过后，我仍然感到不满意。我跑进父亲和母亲的房间，大喊我想根据剧本穿“活塞”和“二号”。他们都很困惑。然而，我陶醉在中国兔子德国草中，笑死了自己。我严肃地解释道:穿裤子不就是为了放一个活活塞吗？只有两双鞋要数。我知道裤子叫“火色”，鞋子叫“舒尔”。他们终于大笑起来。哈哈，这真是一本神奇的书，传播快乐。
伊兰参加了学校组织的“自愿集资劳动活动”(这个名字听起来有点别扭)。他第一次走上街头与德国公民交流，但他的嘴被烫伤了，而每一片乌云都有一线希望，却出乎意料地成为慷慨捐赠的目标。当我读的时候，我不禁想到自己拿着十张试卷，让人们填写关于街头公民教育活动的问卷。有些人非常负责任，手里拿着笔，仔细阅读每一项的内容，仔细考虑后，仔细填写。有些人很友好，不仅认真填写，而且自吹自擂说我从小就很有能力。有些人不可避免地害羞并一再拒绝，但他们仍然完成了问卷。有些人礼貌地拒绝了，说他们急着要离开。其他人只是简单地挥挥手，甚至假装没看见……我读到了安国的经历，感觉非常亲切。事实证明，我们的中国孩子并不比“洋娃娃”更害怕。哈哈，多么可爱的一本书，它传达了自信。
中国兔子和德国草让我对西方孩子的生活有了一些了解。在有趣的生活图片中，它们反映了西方文化的异同。当我把这本书的每一部分都和我的生活联系在一起时，一切都变得多么美好！
中国兔子德国草读后感篇十二
“中国兔子”一生下来，父母为了让他有一个好的名字，绞尽脑汁左思右想，几乎翻遍了字典，最后，决定用“顾页威”这个名字，这是他的中国名字，“顾页”二字有希望他能像他那读博士的爸爸一样热爱读书，博览群书的意思，“顾”即“看”，“页”代表书籍，“威”取自“中国兔子”的父母在德国留学所居住的`城市汉诺威中的一个字作纪念。“中国兔子”在德国接受教育，理所当然得有个德国名字，“爱尔安”，父母爱你，希望你一生平平安安。读到这里，使我不由的想到：哪个父母不是经过左挑右选，来为自己的儿女取一个即好听，又有意义的名字呢？的确，每一个名字都包含着父母对孩子深深的爱、希望与寄托。
爱尔安没有辜负父母对他的期望，他心里最清楚自己是班里唯一的中国学生，他一个人就代表着中国，所以他特别努力地学习。他曾说过，如果他不是那个班里唯一的中国人，他的成绩不用那么好的。从这里可以看出，爱尔安十分重视作为那里唯一的中国人的形象，我不由得就想给爱尔安鼓掌喝彩，爱尔安你太棒了！爱尔安还很重友情，随和，有时还很幽默，还经常成为朋友们的“中国文化顾问”。
我问孩子，在日常的学习生活中如果你遇到这样或那样的情况和问题时，你会该怎样正确面对呢？孩子说：应该像爱尔安一样，消除胆怯紧张的心理，从容不迫、认真思考，拥有自信。学习爱尔安，乐观向上、迎难而上、刻苦攻坚的精神。
是呀！爱尔安在不同的国家接受着不同的教育，但他无论身处哪个国土，也改变不了那颗热情友爱、助人为乐的心，他从容冷静、乐观向上的生活态度深深吸引着我们。相信我们无论大人或孩子，只要永远保持一颗积极向上、宽容仁爱的心，无论在天涯海角都会收获幸福和快乐，成功时刻会青睐我们。
爱尔安即有中国人的勤奋和努力，也有德国人的自主和独立。他象征了一类——在国外长大的孩子。《中国兔子德国草》是一部从中国人的视点反映西方儿童生活的小说，在一幅幅有趣的儿童生活画面中折射出东西方文化的异同和碰撞，为国人了解西方少年儿同生活打开了一个窗口。很值得我们一读。
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