成功的关键在于持之以恒，坚持不懈地追求自己的目标。如何正确理解和运用法律，维护自身权益？总结的价值远远超过表面的文字，要用心去理解。
会精彩发言稿篇一
尊敬的幼儿园领导，各位教师，各位家长：
大家好！
我是xx班xx小朋友的妈妈。首先，我要感激万婴幼儿园能给予我这么一次机会，让我作为家长代表发言，我感到十分荣幸。
自从淇淇踏进xx幼儿园的第一天起，幼儿园就成为了她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她学会了"自我的事情自我做"；"好东西要大家一齐分享"；"挑食是不好的习惯"；这不正是我们家长所期望的吗孩子的提高，离不开教师们辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，淇淇生活上还不能完全自理。作为一个母亲，日常生活中，应对淘气倔强的孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至还会冲孩子发脾气。而在幼儿园里，一齐生活着这么多性格迥异的孩子，虽然说，照顾孩子是当教师的职责，可是应对一群生活还不能自理的小不点，教师们也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能骂，惹哭了，还要哄。作为家长，我真的不明白用什么样的言语才能表达我的感激之情。我只能尽可能的配合幼儿园教师的工作，及时的完成教师布置的任务，让孩子在欢乐和谐的氛围中欢乐成长。
最终，再次感激xx幼儿园的全体教职员工，预祝在座的各位在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，事事如意！
会精彩发言稿篇二
大家好！我是来自高一（18）班的某某。很荣幸，能够代表高一新生在这里发言。曾经，我们沉浸在紧张的氛围中埋头苦读，角逐中考。今天，我们用自己的汗水和努力迎来了高中新生活，实现了自己的高中梦。我们激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们骄傲，能够用自己的收获回报辛勤教育、帮助我们的老师与父母。为此，请允许我代表大家，对所有辛勤付出不求回报的老师和家长们衷心说一声：你们辛苦了，谢谢你们！
新的学期要有新的开始。某某中优美的环境，先进的设施，精良的师资队伍，精致的校园文化都是我们心仪已久的。在这里，每年都有大批品学兼优、德才兼备的学子迈进大学的殿堂。我们以此为荣，并会以他们为榜样——勤奋、求实、文明、创新，做一名优秀的高中生。
人因不断挑战困难而强大，人因不断战胜自我而辉煌。我们是某某中新鲜的、充满活力的血液。此时，大家的心情一定是激动和兴奋的，或许还夹杂着对初中生活的眷恋。但我们都清楚，要学会成长。踏入高中的门槛，便忘却中考的辉煌。那只代表过去，我们的明天从这里。在这里，我想告诉大家：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子；如果你是破浪的帆船，老师就是灯塔；如果你是冲天的雄鹰，某某中就是你的舞台，精彩美丽，还需要我们自己来演绎。
大浪淘沙方显真金本色，暴雨冲过更见青松巍峨。经过中考磨砺的我们变得更加成熟、稳重和自信。如今我们站在了同一起跑线上，我们心中更是充满了期待，期待着更多的机遇和挑战，期待着结交各方英才，期待着硕果累累的三年。
请老师家长们放心，我们不再是稚气未脱的孩子，我们是拥有饱满热情的新青年。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们会踏踏实实地走好每一步，携手打造更辉煌的明天！
谢谢大家！
会精彩发言稿篇三
尊敬的领导、同学们：
为期五天的军训马上就要结束了。我们首先要感谢军训时的全体教官，你们不辞辛苦，不畏艰苦，发扬连续作战精神为我校高一新生军训，你们纪律严明，军训卓有成效，其次要感谢少阳中学的领导和后勤工作人员，因为没有你们，我们也不可能全身心投入到军训之中。
军训时间虽短，但是我们学到了不少课堂上学不到的知识，我们的脸晒黑了，人瘦了，但精神饱满了，而且我们集合迅速，纪律严明，动作规范了身体健壮了，我们的思想也起了变化，坚持训练，认真劳动，不怕苦，不怕累，可以说同学们在国防教育中，既接受了爱国主义教育，也学到了不少军事知识，更增添了一份军人的气质。
通过五天的军训，我们学到了规范的，标准的军事技能，懂得了集体主义荣誉感的深刻含义；明白了只有拼搏、吃苦，才能战胜困难，乃至于以后的学习也是如此，认识到只有团结协作，才能共同进步，发挥出自己的潜能。
同学们在五天军训之中定会得益菲浅，有了这一良好开端，在今后的学习中，一定会把军训中学到的知识贯彻运用到今后的学习生活中去，严格遵守中学生日常行为规范，自尊自爱，注意仪表；遵守纪律，勤奋学习；遵守公德，严于律己；也一定军训一样严格要求自己，严格遵守中学生守则，也一定会象军训一样，全身心投入到学习中去，不怕困难，认真掌握基本知识和基本技能。
同学们，让我们再次以热烈的掌声对领导、首长、教官表示衷心的感谢和崇高的敬意。
会精彩发言稿篇四
尊敬的各位领导、老师、教官，亲爱的同学们：
大家好！我是初一xx班的xxx。
告别难忘的母校，带着亲人的嘱咐，在汗水与泪水交织的世界中，满载着人生的希望，我们走进美丽的新世纪中学。
xx中学，一个响亮的名字，一个让莘莘学子向往的地方。
能够走进xxx的校门，成为其中的一员，我感到无比自豪。能够在这样的场合下代表全体新生发言，我深感荣幸。
首先，请允许我代表xxx中学的军训学员，向各位领导表示衷心的感谢！感谢你们为我们创造了一个难得的军训机会和良好的军训环境，使我们渴望体验绿色军营生活的梦想变成了现实。我们更要向各位教官致以最崇高的敬意，是你们在百忙之中，放下手头的工作，顶着烈日，抽出时间组织我们军训，在这儿，我真诚的对你们说一句：“教官们，你们辛苦了。”
不经历风雨，怎知彩虹的绚烂；不经历寒霜，怎知青松的挺拔；不经历军训，又怎知这军魂的可歌可泣，不经历磨练，又怎能拥有辉煌的人生！面临即将开始的军训，我仅代表全体参训学员庄严宣誓，我们决心做到：
一、严守军纪，一切行动听指挥，服从教官，不迟到，不早退，不擅自外出。
二、在训练中，严格要求，严格训练，努力完成规定的军训任务。
三、严格遵守军营规定，时刻把安全放在首位，杜绝任何事故的发生。
四、搞好宿舍的内务卫生。宿舍内的物品摆放整齐、卫生清洁，保持良好的内务秩序，并在今后日常生活中继续保持和发扬。
五、在军训中，既练技术、又练思想和意志，一言一行都以军人的高标准、严要求，来要求自己，争取军事技术和思想意志双丰收。
跬步积千里，滴水汇长河，骄阳磨意志，拼搏展英姿。通过军训，我们要磨练意志，强健体魄，提高思想觉悟，增强组织纪律，培养吃苦耐劳的优良品德，塑造军人般的气概和品格！我们要倍加珍惜这次机会，用拼搏的汗水冲刷掉娇气和懦弱，用优异的成绩去证实我们的人生价值！在中学生活的扉页上，我们将以汗水为墨，以橄榄绿为笔，挥洒出阳光下的最壮丽的宣言！
各位领导、老师、教官我们已经做好了接受锻炼的一切准备，等待着那庄严一刻的到来，就让我们三年的精彩生活从军训开始吧，请看我们的行动吧！
谢谢大家！
会精彩发言稿篇五
尊敬的领导，尊敬的教师，同学们：
在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落。在哪里，埋藏的是师生之间的那份最真挚的感情。只要打开情感的阀门，它就会像绝了堤的洪水一样倾泻出来。
当我走进校园的第一天，项老师，那是我第一次遇到您。您那温馨的笑容便刻在了我的心里。当我遇到挫折气馁时，您那双坚实的手便永远留在了我的记忆力；当我迷茫彷徨时，您那信任的眼神便永远映在了我的脑海里。在我们即将分别的那一天，空中下起了小雪，如天使般飘飘悠悠地走向人间，风将我们的眼睛吹出了泪水。我们用双手为您做了一份精致的礼物。您告诉我们：“以后我们还会再见的。”直到现在，这句话还深深地印在我的脑海里！项老师，谢谢你带我们走过这么多的风风雨雨。
一个伟岸的背影，歌颂着你那朴实的关爱，也谱写着一个教师责任的篇章。你，陈老师，一位普通的人民教师，可你的心却不普通。是您让我们知道一加一并不简单，它的背后却拥有无尽的努力和汗水；是您让我们知道学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任；是您让我们知道要用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现……记得那一次，你把汗水洒在鲜红的跑道上悄悄地对我说：“加油！坚持住！”这一句加油声，如二月春风一般，温暖着我们心田。陈老师，您不是班主任，却胜似班主任！
师恩难忘，难忘师恩。在育英生活的五年里，严厉与慈祥并存的佟老师，幽默风趣的崔老师，无数的老师都关心，呵护着我们的成长。今天，在教师节来临之季，我谨代表全体同学，祝您们教师节快乐！
会精彩发言稿篇六
尊敬的各位教师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是彭泓锦小朋友的家长。十分荣幸能够作为家长代表在那里发言，能够在那里和各位家长一齐，共同体会做为家长对孩子成长的那种渴望和期待，共同分享孩子们喜迎新年的这一份欢乐和喜悦。在此请允许我代表各位家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体教师，致以节日的问候和最诚挚的感激!同时祝愿在座的各位新年欢乐，万事如意!
我相信，在座的各位，都还记得最初送孩子进幼儿园的那份忐忑和不舍......总觉得他们太小，都不想撒手把他们送到幼儿园，但我们还是硬下心来，放下孩子，转身离去。从此孩子们开始了他们离开家长的第一次生活，幼儿园成了他们观察世界的第一站。要明白，在教师的眼里，我们交给学校的不仅仅是一个个活泼可爱的孩子，那更是我们交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的职责。
时间给了我们最好的证明：幼儿园和教师们没有让我们失望，他们用实际行动给我们交了一份满意的答卷。这些年来，幼儿园领导钻研探索、考察学习先进经验，不断提高教师们的业务本事和教学水平，还与万州机关幼儿园结成了，同时购买房产、扩大园区，先后成立了b校区和c校区，教学管理有条不紊......家长朋友们，请仔细看看我们的宝贝，他们再也不是以前那个稚嫩、胆怯、害羞的孩子，他们变了，有的长高了，有的长结实了，他们喜欢上学了，他们能说能笑、能唱能跳了，他们有如一株株小小的幼苗，在教师的呵护下变得茁壮起来；又像一朵朵小小的花蕾，在教师的关爱里绽放开来。清晨，教师们以清新的笑容欢迎孩子们的到来；午时，教师们又以同样灿烂的笑容将孩子交到我们的手里。亲爱的家长朋友们，在那里，你可曾看到过教师对孩子的厌烦你可曾听到过教师们一点点的抱怨没有!从来没有!你所看到的永远是教师温暖如水、灿烂如花的.笑脸，您所听到的永远是教师对孩子的叮咛和嘱托。她们以无私的爱心与超乎寻常的耐心，默默地为孩子们的成长营造着最温暖最和谐的环境。在此，请允许我代表各位家长真诚的向你们道一声"多谢"，"多谢你们"。
教师们，你们的付出，我们当家长的看在眼里，记在心上。除了一声微不足道的"多谢"之外，我们的心境不知怎样表达。在此，我谨代表各位家长给教师们一个"承诺"：你们的教学方法我们家长给予完全的认可和赞同!在以后的日子里，我们将一如既往的全力配合幼儿园的各项工作!你们永远都是孩子们心中最棒的!——我们家长心中最好的!愿我们在新的一年里和谐努力，家园共管，共同迎接幼儿园和孩子们的新一轮腾飞!最终，祝福所有的小朋友健康、欢乐。祝孩子们，永远提高；祝教师们，永远美丽!祝xxx幼儿园，明天更完美!
会精彩发言稿篇七
尊敬各位老师，亲爱的同学们：
大家，早上好！
今天我国旗下讲话的题目是“科学应对，预防h7n9禽流感”。春暖花开，万物复苏，各种病毒、病菌生长、繁殖加快，加上气候变化无常，早晚温差较大，导致人的抵抗力下降，一些传染病也就悄悄地在空气中开始传播。
最近媒体上（报纸、电视、网络）报道，在我国浙江、上海、江苏、安徽等地相继出现了禽流感病例，感染h7n9禽流感病例数正在上升。截止14日18时，共确诊60例患者，死亡13人。其中，北京确诊1例；上海24人确诊，9人死亡；安徽2人确诊，1人死亡；江苏16人确诊，1人死亡；浙江15人例，2人死亡；河南2例。可见禽流感发病比较快，来势较猛，所以请大家引起重视，但也不要恐慌。只要我们提高自我保护意识，科学应对，是可以预防的。
禽流感症状有那些表现呢？
h7n9禽流感潜伏期一般为7天以内。表现出的禽流感症状主要有：发热，咳嗽，流涕、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰等。
面对这些突发的禽流感，我们既不能反应迟钝、麻痹大意，更不能反应过度，以免引起不必要的恐慌。打乱我们的正常学习、工作和生活。面对禽流感这些无形的杀手，我们只有正视它，才能战胜它。
我们应该怎样做到有效的预防呢？
1、要养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手（饭前便后）、勤洗澡、勤换衣，每日刷牙。保持手部清洁，避免手接触眼睛、口鼻。出现打喷嚏，咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾，手帕等遮掩口鼻，避免传染他人。减少与病源接触的机会，不直接接触病死的家禽家畜。尽量避免不要去人流量多的公共场所。
2、讲究饮食卫生，防止"病从口入"。在日常生活中，注意饮食卫生，多喝开水，多吃瓜果蔬菜，维持身体营养平衡。不暴饮暴食，不吃生冷、变质的食物，以防病从口入。不食不干净的食物，所谓"不干净的食物"，主要是指来源不明、长期存放或腐烂变质的食品。禽流感病毒在100摄氏度水中一分钟可以被消灭，所以要吃熟食。禽肉、蛋类要煮熟煮透再吃，更不要贪图去吃野兔、野鸡、鸟类等野味食物。
3、维护环境卫生，需要靠我们每一个人的努力，因为疾病往往与脏、乱、潮湿、腐烂相关联，我们必须做到不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持教室的通风和操场环境的洁净，尽自己所能清扫干净公共场所，不留死角，防止病原微生物及蚊虫苍蝇、老鼠的滋生、繁殖。
4、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，加强身体抵抗力。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”同学们如果坚持每天锻炼，有利于生长发育，能使大家的。骨骼长得又高又结实，并使肌肉组织得到充分的营养，体重增加快，特别能有利于同学们的头脑发育，更加聪明。经常性的锻炼身体，还能使同学们具有良好的情绪和心理素质。
5、注重心理卫生，保持积极向上而又乐观豁达的心境。发现有类似流感症状要及时就诊，并向医生说明得病前是否接触过动物。
最后，特别提醒班主任老师们，每天请做好晨检监测，一旦发现传染源，立即送医院就诊并向学校报告。同时，特别提醒同学们，一旦发现身体不适症状，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延误，导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止二次传染。
老师们，同学们，健康是人类最大的财富，只有拥有了强健的体魄，我们才能去享受美好的生活，让我们一起积极行动起来，多运动、健体魄、讲卫生、防传染，从自身做起，养成良好的个人卫生习惯，预防传染，远离疾病的困扰，去拥抱美好的明天。
我们坚信，只要做到科学应对，就一定能攻克和预防禽流感！谢谢大家！
会精彩发言稿篇八
尊敬的各位领导、同事们：
大家亲年好！在这辞旧迎新、普天同庆的美好时刻，我代表公司全体员工向公司各位领导，各位同事拜年！祝大家……过年好！
xxxx年已经结束，回顾这一年的工作，我们豪情满怀、同心同德共谋发展；今年我们遇到了前所未有的困难，然而，我们有一支不怕苦、不怕累、乐于奉献且有朝气的团队；我们用辛勤、坚韧不拔的精神，创造出了我们想要的成绩，为此，我们感到荣幸，但我们也要感谢一直支持我们的各位领导，感谢日以继夜辛勤工作的同事们，有了我们共同的付出，才有了丰硕的收获，成绩属于我们每一个人。
成绩已成为过去，xx年我们将铭记着领导长期的关怀和同事们的大力支持，满怀着对公司及个人未来的无限憧憬和期望，我们将更加努力，以精细化管理为出发点，细化工作，明确责任，规范管理，以更加饱满的热情，与广大同事们一起，在公司领导的正确领导下，去迎接新的机遇和更大的挑战，为公司更长远的发展奉献自己的力量，为广大员工过上更加殷实红火的新生活而努力奋斗！
在此，衷心祝愿公司基业常青，兴旺发达，祝愿大家新春愉快、阖家欢乐、幸福安康！
谢谢大家！
会精彩发言稿篇九
亲爱的各位同事：
大家上午好！今天是我们公司新年上班的第一天，首先请允许我代表公司及我个人，向每位员工和你们的家人拜个晚年——致以新年的祝福，向全体员工在过去的一年里给予的积极合作与支持表示衷心的感谢！祝各位在龙年里事业蓬勃发展，蒸蒸日上！祝大家在新的一年里身体健康，心想事成，龙年发财，希望你们一如既往的支持公司的各项工作！
新春放假期间，为了保障公司的财产安全，部分同事仍然坚守岗位，在这里我代表公司向他们说声：你们辛苦了，正因为有你们的无私奉献，才能保证公司平平安安过个好年。谢谢你们！
今天的这个会议是春节后我们召开的第一个全体员工会议，召开这次会议的目的有三个：一是借机向大家拜年；二是给大家收收心；三是向大家施施压。
这个大家庭建设的美好宏伟取决于我，取决于你，更取决于我们的团结一致，齐步迈进。
20xx年总体上来说，生产销售指标基本完成预定目标，新年新要求，新的起点，在20xx年里我们更要再接再厉，降消耗，保质量，提产量，减事故，谋发展。xx年大的生产事故没有，我很欣慰。但是小事故还是不断。这点我们领导职工都有引起重视。安全生产无小事，保质保量促丰产，生命安全更重要。一线的职工自身更要自身引起重视。开开心心来上班，健健康康把家回。20xx年生产车间务必保证公司正常平稳、有效、保质高效、生产。相关配合部门要积极配合，做好配合工作。
20xx年6月二期工程动土开动，按照项目进度现在还处于在建期。我们必须要保证的是二期工程准时完工，顺利投产。硬件和软件都要落实到位。公司的各个职能部门务必把准备工作做好，做实，配合好，协调好。xx年12月公司取得了报废汽车拆解项目资质，建设日期，相关准备工作提上日程。我们需要做的是把相关的准备工作做好做实。我们不打无准备之仗，九十半百里,路还很长。20xx年是我们xxx公司至关重要的一年，也将是我们xxxxxx实现自身飞跃的辉煌时刻。
各位同事，我们任重而道远，神圣而荣誉。劈风斩浪，昂头向前。最后我相信，xxxxxx在各位同仁的共同努力下，20xx年也将是xxx与我们自身充满喜悦与满载收获的一年。诸君共同努力，谢谢大家！
会精彩发言稿篇十
尊敬的校领导、敬爱的老师们、亲爱的孩子们：
新年好!
回首20xx，作为家长，学校老师为孩子的成长付出的辛劳，记忆犹新；看到孩子们的进步与成长，倍感欣慰。一直以来，西关中学校领导和老师们以敬业的工作精神，努力为我们孩子营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校不仅重视培养学生诚实做人、勤奋做事、充满爱心的优秀品质，还加强对孩子“学会思考、主动学习”自主能力的培养。为让孩子的校园生活变的丰富多彩，学校精心组织的运动会、歌咏比赛、感恩活动，让孩子们的生活变得更加有意义；定期举行的消防演练、安全教育，更是让学生掌握了安全技能。每逢节假日、假期我们都会收到老师的温馨短信提醒，让孩子注意安全。看到今天的学校如此卓越，看到孩子们一天天懂事，我们知道这是学校师生同心协力的成果。作为家长，对学校，充满信心，对老师，心存感激!在此，谨允许我代表所有的家长，向学校领导、老师们，献上我们最诚挚的谢意，感谢您们!
孩子们，作为家长，我们看到：你们的性格从稚嫩逐渐走入坚定成熟的雏形，心智从自爱逐渐走向爱国与关爱他人，学习方法从懵懂逐步走向有的放矢，性格从调皮逐步走向睿智……其间，除了学校老师与家长的引导外，更有你们付诸的努力与辛苦，你们的成长点滴，无一遗漏，我们都看在眼里，感动在心里！
孩子们，是你们给父母、给家庭带来了更多的幸福与生机；是你们的成长，给我们带来了更多的欣慰与希望。未来世界的辉煌属于你们，而铸就这辉煌的道路，注定是崎岖的，也正是最值得终身追求的!同时也希望你们记住，在此路上，无论遇到任何困难与挫折，学校和家永远是你们的加油站和港湾，永远为你们保驾护航！孩子们，时不我待，为了书写卓越的人生，挖掘潜力，去奋斗吧!
新的一年里，我们作为家长，作为西关中学这个大家庭的一员，我们必定要做到更好，为了一个共同的目标，那就是为了孩子，为了孩子们的进步和为了孩子们的明天！
首先，我们要积极配合学校教育，通过与老师接触和与孩子的交谈，及时了解孩子的情况，遇到问题一定第一时间和老师沟通，不盲目去做对学校不利的事情，这样才会更有利于问题的解决。
其次，我们要尊重教师，树立教师威信。在任何情况下，家长都要帮教师树立威信。否则，一位在学生心目中没有威信的教师，对孩子的教育效果是可想而知的，一定不要损害教师在孩子心目中的位置。
再者，作为家长，我们要换位思考，不去苛求老师，要经常换位思考，善于体谅他人，正确的引导孩子，这样孩子不但和老师没有隔阂，也会和老师的关系变得很融洽。
作为家长我们将一如既往地协助学校，为我们的孩子们尽可能的做得多一点，再多一点……。
最后我要再次代表家长感谢学校领导和老师对孩子们的付出，祝老师们身体健康，工作顺利；愿孩子们快乐成长，学业有成；愿我们西关中学事业飞黄腾达！
谢谢大家！
会精彩发言稿篇十一
各位领导和新媒体同仁：
大家下午好！
首先，非常荣幸能够参加这次媒体经验分享会，在这里我代表《×××》门户网全体编采人员向各位长期以来支持和关心网站工作的领导和同事表示衷心的感谢。
下面，我就网站建设运营的有关情况向各位领导作简要汇报，不妥之处敬请批评指正！
xx年，《×××》门户网在区委、区政府的高度关心下，正式批准立项建设并于同年底完成项目建设的公开招投标。
xx年，我们以“高标准服务三最×××建设、全方位搭建百姓生活平台、宽领域营销×××汽车新城”为宗旨，以“×××”为建设目标，按照工作推进项目化、建立规章制度化、完善流程科学化的要求，定人、定责、定时，高强度加班加点，全方位推进《×××》大型门户网站的建设工作。
网站于xx年2月上线试运行，现已建成1个首页、59个二级页面，若干个三四级等子页面；规划建成8个一级栏目，246个子栏目，制作个性化专题83个，上载各类信息3千万余，图片1万余幅，友情链接网站1百余家；网站刊头、主页、子页、栏目风格设计基本成型，现有招聘工作人员9名，采编组、技术组等内设机构基本建立、各项规章制度和工作流程初步健全。
截止目前，《×××》门户网累计访问量已达到850万人次。
目前门户网有腾讯、新浪平台认证微博各一个，粉丝2300+，共计发送微博4698条；微信公众账号一个，粉丝1798个。
自网站试运营之初，我们就确立了“三位一体”的网络全媒体全网互动概念，通过pc端网页、微博、微信，综合利用互联网全方位做好宣传工作。运用微博、微信移动互联平台的特性，传播“适销对路”的信息，给《×××》门户网做好“引流”工作，与此同时，门户网也建设了多媒体多平台分享机制，网友可以多途径分享，使热点新闻“裂变式”传播。
同时，在人手紧张的情况下，我们也注重线上宣传和线下活动的结合。例如“29届桃花节文明旅游签名活动”，活动共吸引区内外游客5000余名进行“文明签名”，提高了门户网站的知名度，扩大了新媒体的影响力，也增加了网友的关注度。
《×××》门户网始终坚持以内容建设为中心，依托《×××开发》和×××电视台优势本土媒体，充分利用媒体资源，进行互联网化编辑，“生产”本地权威、适合社交传播的互联网内容。同时，《×××》门户网积极利用网民的互动意见，采编网友关注的信息。例如“×××面馆哪家强？龙女带您挨家瞧。”获得了网友的一致点赞，累计浏览量达10万+，“成都中央公园将在卫星城×××诞生”，“×××区关于启用电子警察系统的公告”等也都得到了广泛关注。
1、运营人员尚未达到“一专多能”的运营要求，需要进一步专业化培训。
运营过程中除了内容建设还有大量相关工作，如相关语言代码，活动的策划等，都需要运营人员了解或掌握。
2、我们时刻处于互联网瞬息万变的发展中，第三方网络平台的更新换代（微博、微信等产品）和如何再进一步发展，一直是我们思考的问题。
虽然我们做了一些工作，但与先进省市网络媒体还有很大差距，我们将认真学习他们先进经验，在内容建设、功能拓展等方面下功夫，打造在全国有影响力的品牌门户网，提高运用新媒体开展信息服务的水平。
会精彩发言稿篇十二
各位领导、各位老师：
下午好!
我首先感谢学校给我这次发言的机会，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一些做法、一些感受。
这两个学期我都是网上下载的电子教案，在备课的时候，我先看看教师教学用书，再电子教案，然后再看我们现有的教案，对比之后选出合适我们农村孩子的教案，有时是两种教案各选一部分，有时两种都觉得不怎么好，而且我自己觉得自己想的教学方法不是很好的时候，我就回家上网看教学视频，毕竟视频的大部分都是名人或专家，课堂的各个环节都值得我学习。我虽不能全部学到他们教学的精髓,但我处理教材时在方法上我认为得益于他们的影响。虽然教无定法,但只要虚心,听一些老教师讲课,把他人的一些方法学过来总比自己摸着石头过河要快一些。
我个人认为：上课的教师本人的各种行为、动作、语言都在影响着学生，因此我尽量带着快乐的心情走进课堂,把快乐的情趣传染给学生,学生回报给你的是愉快地参与学习。任何人生活中都会有烦恼,但是作为老师千万不要把你的不快情绪带进课堂,因为这种情绪既不利于课堂发挥,也不利于学生学习,更会影响到学生对你的看法，这样你会发现你所做的好多事情都是徒劳的。
课堂教学是讲究效益的。要实现高效益,教师必须形成自己的教学风格。我个人认为要形成自己的教学风格最重要的是既要了解自己又要了解学生。了解自己就是利用老师储备的知识服务于课堂教学实践活动。了解学生就是要了解本堂课之前他们掌握了什么知识，能否利用老师储备的知识来帮助他们学习新的知识。对这个问题容易走进误区：老师总是恨不得把自己所懂得的知识全部灌给学生。打个比方：我们可以让人背着过河，也可以叫人扶着过河。完全照搬他人的教学案例就是让人背着过河。回想自己教学历程中照搬案例的哪一节课是成功的?我觉得比较切合实际的做法就是利用教材，融进自己的理解，利用前面出现的一些知识去解释佐证这堂课里遇到的知识点。这样带着明确的目标教学，逐渐就会形成自己的教学风格。现实教学中，没有人可以背着我们过河，只有利用自己的知识储备，结合前人的经验智慧，在融进自己解题过程中掌握的一些题型特点，才可以搭桥过河。逐渐在课堂教学中形成自己的教学风格，实现教学效益的最大化。相反，有人虽下了九牛二虎之力却连一只耗子都抓不到。为什么?方法不对!老师下的工夫很多，离我们的考试目标还有距离。所以，我教学就抓一点，每节课要有一个切实可行的目标，让学生一点一滴的积累，时间长了，自然就会有所收获。
在教学过程中，我充分利用多媒体辅助教学，优化教学过程，提高教学效果。对于课新知的学习，通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、然后个人汇报，有时候在汇报的过程中让学生当一回小老师，有时也让学生和老师一起上课，老师讲一题学生讲一题。通常的情况是，讲评问题时，若学生有好的解法和好的想法，我就顺势说：“请某某同学上来讲讲他的解法(想法)”。谁的汇报让全班听得懂，谁就得小礼物，也让学生体验成功的喜悦。
注写错此类型的学生。同时在作业批改中表扬学生：你进步了、你好棒!?。
坚持每日一练。加强计算能力的培养估算、笔算能力的培养很重要。每天给学生出2个计算题练习过关。
我提出我的观点：差生决定成败!我班的两极分化现象特别严重。如果我在教学中讲的太深、节奏太快，学困生就会感觉很吃力，听不懂，慢慢会失去学习数学的兴趣。但反之，又会让优生感觉吃不饱，体现不了跑车的速度感与刺激感，渐渐也会失去兴趣。为了解决这个问题，我为他们量体裁衣，做“嫁衣”。经常布置一些有弹性的作业，课堂上设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，对于他们点点滴滴的进步，及时发给小礼物表示鼓励和表扬。我们都知道好孩子是夸出来的。因此我不会吝啬对孩子们的赞扬，让他们不断增强自信心。
在课后我设立了“一帮一”的活动，隔周设立一两个互助绿叶奖。如本班的差生杨家琛和杨寿亮测验经常是个位数，我班的魏扬扬就主动帮助杨家琛，杨琳帮助杨寿亮，他们利用早上和下午在没有打铃上课之前的时间帮助他们，从简单的加减法开始，然后是加减的进位退位，再到背乘法口诀和简单的乘法口算，就这样我们师生一天一天的补，一点一点的补，到考试至少考得二三十分，拉分不会拉得那么多，平均分自然就有提高。
学校实行争叶摘星活动之后，我把全班学生分成4个小组，每个小组尽量是人数、学习水平相当的，学生各组自争绿叶，我大部分对每个知识点都进行小测验，绿叶是看小测验、作业和课堂的表现综合下发。
这几个学期，对期末复习，我感触很深，就像我在教两个年级的时候，由于从开学到期末一直是上8节课，虽然有上副科的老师在帮看学生写作业，学生尽管写得下去，但是，到底写的作业是对的还是错的，老师讲评的时间不够，那学生写的作业是徒劳，我同样的努力，效果反差比较大，成绩排在12-15名之间已经是尽了最大的努力了。如果谁不信可以试一下。我们都知道，一个学期学生学习的知识点繁多，而且每个学生对每个知识点学的效果也各不相同。学生们在哪些知识点出错更多一些?哪些个学生在哪些的知识点容易出错?哪些学生通过查漏补缺可以迎头赶上?又有哪些学生通过期末复习由“学困生”步入“学中生”(中等生)或“学优生”(优生)?这个时候，我平时做的“好、差”作业记录和“测试记录”本就正好排上了用场，如果你平时这个工作做好了，我们期末复习的针对性就会大大增强，期末复习的效率一定会高。
上个学期我和大家一样，复习的时间很充分，先分类复习，分类测试，重点放在综合复习综合测试上，凡是测试我是必改，而且公布分数，对进步比较大的，优秀的都设有小奖品，综合测试除了得绿叶之外还有小奖品，小奖品是学生喜欢的小图片、圆珠笔。因为复习时间充分，测试能够详细地讲平，，而学生容易出差错的知识点要反复地练习，反复地测试，这样增强了学生对题目的识记理解。上个学期我在模拟试卷上每人写上了激励性的'评语，试卷发下去之后，我观察学生的表情，大部分学生很快到看了自己的评语之后，就左看看右看看，意思是我得到老师的评语别人也有评语吗?之后，有学生说“老师，以后测试都要写上评语行吗?”我说“那我要看你们的表现了，如果测试的过程中你们表现出很认真做题，认真检查，我可能会写。
其实，老师只是搭桥人，学生顺着桥走就不会迷失方向了。当今的学生思想活跃，独立意识极强，他们不满足于老师对他们的学习、生活等方面的关爱，更希望老师能“蹲下身来”，改变居高临下的状态，重视他们的感受，倾听他们的意见，真诚地与他们交往。这样才能换来学生加倍的回报，学生的成绩也就在心想之中。
这些只是我的一些做法和想法，说得不对的请大家批评指正。谢谢大家!
会精彩发言稿篇十三
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是xxx，来自研发部，任助理工程师一职，很高兴能够站在这里发言。当然，我也必须得感谢在座的各位领导以及各位同事，给我一个这么难得的机会与大家面对面地交流，这既是对我的肯定，也是对我的极大鼓励，谢谢大家！
20xx年x月x日，是我和其他新同事正式加入yyy这个大家庭的日子，而今，暮然回首，半年的时间已然从我们的指缝中悄然溜走，时光飞逝也好，岁月如梭也罢，这些都不是重点，重点是，在这飞逝的岁月时光里，我们留下了怎样的脚印，我们经历了怎样的转变，我们收获了怎样的财富，我们又保留了怎样的心情去进行这未来的、充满挑战的职业旅途！
十几年的'学生时代已然远去，我的身份也发生了改变，从在校的学生到公司职员，我们在经济上独立了，在思想上更加成熟了，在行为作风上也开始严谨了。这样的转变让我激动，也让我心存感激。
在感激之余，我也稍有些许的忐忑，因为前方还有很长的路需要走，未来还有很多事情需要去担当。我们刚迈出校园踏入社会，如何尽快褪去学生时代的散漫天真，尽快投入到全新的工作环境，如何甩掉纸上谈兵的陋习，尽快学会理论联系实际，如何将个人的发展与企业的发展相统一，这些都是我需要思考和解决的问题。我目前还有很多的不足，专业知识的淡忘、动手能力的匮乏、思考问题的不全面等等，这些都是摆在我面前的绊脚石，但yyy给了我自我转变与提升的机会。领导的指导、师傅的教诲、同事的互助以及各种培训的展开，帮助着我迅速提升。同时，yyy又以奋发向上和积极进取的年轻姿态引领着我们阔步前进。在领导的英明指导和各位同事的辛勤努力下，公司发展蒸蒸日上，合作项目越来越多，项目产品也趋于多元化，种种迹象都透露着一种朝气蓬勃的正能量，这样的yyy给予了我们新人一个很好的机会和平台去展示自己，去实现自己的价值。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来的路还很长，我愿意接受新的挑战，克服重重困难，积极奋进，与yyy齐步前进！
最后，我想说的是，加入yyy是缘，与大家成为同事是缘，人与人之间能够成为志同道合的朋友更是一种难能可贵的缘。在这正充满缘分气息的此刻，祝愿大家新年快乐，万事如意，前途似锦，合家欢乐！谢谢大家！
优秀新人：xxx。
会精彩发言稿篇十四
大家好!感谢魏老师给我这样一个机会与大家分享这几年在教育教学上进行的探索和粗浅认识。
咱们这次教研活动的主题是"名师教学思想"交流。这是一份很难完成的作业，尤其是对于我。这个名头对我来说太高大上了。
于一：名师。名师不仅要有德行，还要在某一领域有着卓越的贡献或研究成果。名师是作为学徒的我的发展目标之一，希望通过努力自己能距离名师越来越近。这次同行的苏老师她们才是自己学习的名师和榜样。
于二：教学思想。作为思想或理论一定要符合教育本质和规律，具有普适性。而反观自己虽然在教育教学上进行了许多实践与探究，也有一些不成熟的想法。但理论水平的不足难免让我的思考存在局限性。所以还达不到思想这个高度，只能是些许的体会与反思。
于三：岁月菁华。不熟悉我的朋友们都说在我脸上看不出岁月，这说明我总是不成熟。我自己却说：只有自己知道岁月已不在我的脸上。
所以，今天我要谈的只字片语可以说是碎片化的反思，没有高大上，也没有系统性的总结。但确实是结合14年的教学岁月，认认真真写的和教育、教学、成长有关的心得体会。希望能对大家的教学实践有一定的帮助。
在不同的教学时期和专业化发展阶段，要有自己的奋斗目标。目标是方向，是定位，是确定职业理想、事业追求、教育情怀和人生规划。这也是我们决定做一名什么样的教师的基本前提：专业领域的名家、教科研方面的专家、教育教学管理的领袖。这也就意味着我们将会选择走一条什么样的路。格局决定视野，视野决定态度，态度决定发展。尤其是工作的前三年，个人认为至关重要，是奠定个人教学和后期发展的基础期。其目标的设计与达成将决定着自己要盖座大楼，或许盖成什么样子还不十分清楚，但地基打好是关键。也是形成自己思维模式、处事原则的重要期。这和"三岁看大"的道理是一样的，前三年你的状态是怎样的，基本上决定了你后期的发展格局。我的习惯是设定小的、具体的目标。特别是学校内的，比如尽快写一篇教学论文，备好第一节课，准备好第一次发言，开好第一次校级公开课，主动承担别人不愿干的事情。处理好组室关系，多干活少说话，老教师大部分喜欢踏实肯干的人，做一个憨厚好学的年轻教师。三到五年是发展初期，设定中期发展目标，这座大楼是海市蜃楼还是亭台楼榭或是世外桃源，基本确定。我们要尽快开设校级以上公研课或优质课，前三年你做的很好，这就是必然结果。千万不能偷懒，开高级别的公开课对教学成长非常非常的重要，开的越多你就会离教学规律和教育本质更进一步。
三次开课给我留下深刻印象：工作第一年开校内汇报课，我第一次使用课件教学，事后学生评价说：这是一个学期以来最好的一节课;第二次是校内教师三年教龄比武课，我竟然把45分的课生生的讲到一个小时，出现了严重的教学事故;第三次是山东省优质课比赛，几乎是一天就修改一版教学设计，明天就比赛，凌晨还没备好课。有人抱怨开课就是多扒几层皮，我说有什么不好，宝剑越磨越锋利!如果你甘于做一块废铁，那你永远成不了利器。
要努力成为美术教学骨干和学校的中青骨干教师。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的机会，准备好该准备的事情。有很多好事自然就会落到你头上。付出不一定有回报，但不付出一定毫无收获!教学上要敢于尝试各种新鲜的方式，突破定势思维限制，尤其是避免职业倦怠感。个人觉得在今天的教学中，教学改革日新月异，发展出口也多的是，教师职业倦怠感根本就不可能存在。找到适合自己的，感兴趣的就不会乏味。坚持写论文、教学反思。有机会就争取，有想法就在教学中积极尝试和探索。大不了从头再来。慢慢的我们就会积累下很多有价值的东西。把设定目标作为习惯，一步一步的向前走，鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。不必设定终点，就因为我们不知道终点在哪里，我们的人生才丰富多彩，才有无尽可能。
做学生就是要学习。尤其是在与人交往中能学到更多的也更实用的知识。华师大叶兰教授曾经说过："真正的知识来自互动"。要想从别人身上学习到自己需要的有价值的东西，这就需要真诚的与别人交流，善于倾听，做到有心和用心。察言观色，内省反思。喜欢做一个教学上的"傻子"。多拜几个老师，也有拜不完的老师。教学上的、教育上的、人情世故上，处处都有智者。拜师，绝不是形式上的，是谦虚学习周围人的长处。绝不是哪一个阶段，而是伴随自己发展的全过程。教学领路人、处事楷模、风格榜样。魏老师、臧老师、尚老师都是我的老师，都是自己学习的榜样。我习惯上把老师说成"贵人相助"，也是一种感恩的心态，它会让我们变得温暖。相信大家周围同样有很多这样优秀的值得学习的老师，为什么不做一名学生呢?听听同行的课，反观自己怎样上课更好;听听语文老师的课，反思自己的教学语言是否滴水不漏，逻辑严密;听听特级教师的课，思考润物细无声的艺术。学习商人的经济，学习领导的为人，从学生角度看教学。
在这里我想说说如何对待别人东西的问题。课件可以拷贝、论文可以学习、思路可以参考、作品可以借用，但关键在于"本土化"的改造，拿来主义没有错，关键看您怎么用。一个很好的课件，十个人讲都不一样，也不可能一样。所以，千万别偷懒，教学上没有捷径。学习别人的长处，避免别人的错误，纳入自身体系，"刮骨疗毒"之后或能成为自己的东西。课件是手段，不是决定课好不好的关键。教师才是决定因素。我们要学的是如何设计教学环节，环节是如何衔接的。我们要学根上的东西。学得多了，自然丰满。
做学生还包括读书，颜如玉和黄金屋不都在书里吗!遗憾的是自己总也静不下来读书，我读书还不如女儿多。属于典型的实用读书，需要什么就读什么。集中读书，10年为了写教育硕士论文读了几乎十年该读的书，作用太大了，直到今天还受用。读别人推荐的书，前沿的研究该知道还是要了解的。这几年还有一个深刻地感觉：学无止境。学课改，学信息技术，学微视频，学翻转课堂，学大数据，学脑科学，学海尔等等不断有新的研究影响着教育的发展，这就要求我们必须加强交流与读书。总之，了解人，读了书，言之有物，思之深切，说话就有力量。学徒也终将成为师傅。这也是海纳百川的道理，大海的辽阔一定来自于涓涓细流的优美。
凡事都问个为什么，凡事都想得多一点。养成一种自我反思的品质。反思并不一定就是纠错，也可以是成功的心得和成果的体现。教学反思、课后记、工作小结、听课记录、评课发言都可以是反思。前不久咱们魏老师主持编写的《嘉言善行—青岛中小学美术教育故事》其实就是建立在老师们教育教学反思基础上的成果体现。反思往往更典型、更生动、更具体。因为它来自一线，来自我们每一名教师的教学积累，它体现着我们的教育智慧，折射出我们的教育思想。当然做教科研更是一种高级的反思活动，课堂教学、课程规划与教科研要相辅相成，能够参与或亲自主持一项课题研究，真真正正的做一次课题研究，撰写课题报告，那您的收获将会很大，论文就是小儿科了。
我是工作第一年就写了论文，同时参加了纪仁盛老师主持的省级课题研究，05年就参与编写教材，09年开建博客。这些都坚持到现在。
做一个勤于思考的人，及时的落到笔尖形成文字。想一遍，再写一遍，至少是两遍反思。这会让我们不断前进。这节课设计的好不好?提出的问题学生反应如何?为什么学生不喜欢我的课?为什么上美术课学生做其他事情?为什么同样的内容我就讲的不生动?为什么苏老师能够成为齐鲁名师?为什么刘德明老师成为最受学生欢迎的教师?为什么巩老师评上了省教学能手?为什么项老师如此优秀?我的思考是什么?如果我做会是怎样?我做的效果如何?魏老师的发言让我学到什么?臧老师的做事为什么那么周到?尚老师的课给我什么启发?这些都记下来写个反思，既有别人的更有自己的思考。积少成多。勤于反思是成为一名优秀教师，名师的必备条件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情况。"能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。"如果反思成为习惯，我说你就一定是一位发展的教师，当自我纠错成为常态的时候，我们就是一名反思性教师，这是成为专家型教师的必备条件。
"法道"是遵循规律，这样你就不会犯原则性错误。课堂教学最重要的是逻辑。导课、新授、演示、练习、评价、提升要拧成一股绳，一节课是一个小系统，这个系统指向教学目标，学生要到哪里?如何到达那里?哪种方式最适合到那里?如何判断学生已经到达那里?到了之后学生还会有什么额外的收获?把这几个问题搞清楚了，您的课就是系统的，就是有逻辑的，那么您的美术课就一定有魅力。因为它发挥了美术学科本位功能，发挥了美术对学生创新思维品质培养的重要支撑。是审美吸引了学生的兴趣。这种教学也肯定不是徒有其表，哗众取宠的表演课，而是有深度、有内涵的，也只有美术教师才能上出来的好课。我想这也是美术课程改革的真正回顾。精致是追求细节的完美，是一种做事的风格。喜欢美的事物，强调过程的流畅，追求美好结果。我们经常讨论什么样的课是一节好课。我想不外乎三个方面：教师上的舒畅，学生学的欢畅，环节进行流畅。三个方面在逻辑基础上构成一个系统。学科知识要根据小初高不同学生群体进行校本化改造，学科逻辑和认知逻辑结合点找的越精准，决定着整堂课的起点与终点。教学的精致就在系统视野下的，导课方式，提问艺术，技能演示，布置作业，评价引导、语言穿插等环节的一体化设计。用思维导图进行备课，可以帮助我们梳理教学逻辑和系统设计。
教学语言是课堂教学的润滑剂。您能把死的说活了，把歪的说正了。教师的嘴皮子功夫绝对是一把利刃。我们习惯上会认为：男教师、理科教师、音体美教师在教学语言上是弱项。我不太同意这样的观点。学科差异应体现在风格上，而不应该是我们上不好课的借口。您的语言可以简洁有力，可以优美华丽，点拨升华，可以化腐朽为神奇，该说的必须要说。语言的魅力就在于穿针引线，让逻辑更清楚，让系统更流畅，让目标能升华。这也是在课堂教学中最能体现教师魅力要素之一。我曾经给很多新教师建议：坚持写教学详案，把该说的话写下来，反复咀嚼并练习，直到满意为止。课后再反思语言的得与失。多听课，尤其是听语文教师的课，关注人家是如何提问，学生回答后又是如何点拨的。很多人担心翻转课堂下的教师会无所适从。显然不是。翻转课堂对教师的要求只会越来越高，教学难度也会越来越大。"生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华"，哪一环节不需要教师站在系统的高度去精心准备。我们的课堂无论怎么颠覆，教师的教仍然是最核心的，最要命的，也是无法取代的，课堂的升华也必然是通过教师的"四两"来拨动"千斤"。
这就是教学的精致，也是优秀的课堂。教学逻辑是心脏、教学系统是骨架，教师语言是皮毛。微观的课堂，中观的教学，宏观的课程都应该是系统。一门课程，18节课。从课程审视一节课，从一节课看一门课程。
还清楚地记得我第一年进二中，准备的第一节课。从7月中旬一直准备到9月上课，整整两本备课本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的关于第一节课出现的作品的解释，尽最大的努力全查到。关于蒙娜丽莎的各种版本的说法尽量全掌握。还记得我要代表教研组在学校大会上发言，为了三分钟准备了三天，对着镜子掐着表，练习了不知道多少遍。语言啰嗦吗?时间超了吗?这句话这样说好不好?参加优质课比赛，备好课认识的老师指教了个遍，每听一次意见就重新修改自己的教学设计，那种日子真是煎熬。孔新苗教授曾经用：凡事都是有备而来，这句话来鼓励我。我想说，做事情也罢，教学也好，都应该全力以赴，最起码要达到自己能力能够做到的最好。态度比能力更重要。我做到最好了吗?常问问自己，我准备充分了吗?不经历风雨怎能见彩虹，台上一分钟台下十年功，这个功你要是偷懒，自信也就无从谈起。没有自信怎么办?就是靠勤能补拙，笨鸟先飞来勉励自己，打磨自己。天上掉馅饼你要先张开嘴才行。细节决定成败是西点军校的校训，细节就在繁琐的看似微不足道的东西上。我们总喜欢羡慕嫉妒恨那些成功的人，他们在某一领域取得了成功，可是我们是否注意到他们背后的付出和辛苦。任何工作和职业，但凡有些成绩或成功，尤其是草根们，必然有着勤奋、努力和拼搏进取。我不相信天上掉馅饼的好事，即便真是馅饼掉下来你接不住，说不定还被砸伤。
多做幕后工作没什么不好，我的想法是盯着前面的目标，跟着比你厉害的学习。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奋斗目标，也是监督、提醒自己的人。做好别人交给你的工作，这是一种信任，从而强大自己的执行力。大家不要以为什么事情都不找你做就是好事。这可能是一个恶性循环。开车时瞬间提速会产生一种极强的推背感。这种被推着的感觉让我们既要学会埋头干活，又要抬头盯着远方。善于借力，不要不可一世，以为自己有什么了不起，这个世界谁用不着谁啊!年轻教师缺点低调，多当当学生，多学习，多听听别人的意见。韬光养晦，先做一条灵动的溪流，慢慢滋养自己，磨练自己。
制定目标，谦虚学习，精心准备，及时反思，学会借力。
会精彩发言稿篇十五
大家好！
我追求，我快乐。“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远航……”唱着这首激情的歌，我放纵自己尽情地飞翔，因为我有一双梦想的翅膀。我努力地追求，因为我追求，所以我快乐！
我是一条欢歌而行的小溪。我从一座险峻的高山流下，一路走来，我从岩石的身旁掠过，我曾滋润绿草，也曾触摸过大地的脉搏。我的追求是追寻大海的足迹，一路奉献。在我前进的路上，人们喜欢用我洁净的身躯映照自己的脸庞，或者用我擦把脸。我在岩石间飞漱，我在平原上飞腾，我在乡野间飞泻，我一定要和大海融为一体。虽然前进的路上充满艰辛，但我知道，大海是我的归宿，不管追求的`路上有多少痛楚等着我。只要勇敢地追求，我就会感到快乐。
我是一片树叶。我用一生执著地绿着，我想成就一个金色的梦。我拥有美丽的容颜、美好的青春，我的追求是在人生舞台的大幕合拢之际，悠然飘零，化作春泥，然后微笑着对自己说“生命无悔”。于是，我在阳光下经受考验，我在暴雨中坚强自己。当生命的恋歌奏起，我微笑着闭上眼睛，欣然地飘落到大地母亲的怀抱，没有犹豫，没有迟疑。因为我知道，这是我回报大地母亲关怀的形式。我愿用我的生命给大地带来新的生机和活力。
我是天空中的一片执著追求的云，我因追求而快乐……。
我是沙漠里的一株执著追求的树，我因追求而快乐……。
我一直都记得一句话：要输就输给追求，要赢就赢得幸福。追求是一个美丽的过程。无论成败，我都会追求不已。因为我追求，所以我快乐！
谢谢。
会精彩发言稿篇十六
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《喜迎元旦闪光青春》。
听，耳畔笑语连连;看周围喜色万千。唱元旦之欢歌，扬青春的旗帜!
随着即将到来的x年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又迎来了充满希望的一年!
1月1日之所以称为元旦，元是开始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的开始，一年的第一天!从字面上看，旦字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射着灿烂辉煌的光芒!这个象形字生动的反应了旭日东升的景象!把元旦合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年!东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人!”
过去是美好的回忆，梦想是青春的旗帜!
会精彩发言稿篇十七
各位朋友：
大家好！
为了活得精彩，我们要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！
为了活得精彩，我们必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的`一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我们的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所准备的人”，那么，年轻的朋友们，让我们早早准备。
永远究竟有多远？没有人知道。我们只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩！
谢谢。
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