与家人一起过中秋范文(16篇)

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与家人一起过中秋范文(16篇)
时间:2023-12-07 03:24:38     小编:QJ墨客

通过总结,我们可以更好地了解自己在学习和工作中的优势和不足。总结应该简洁明了,重点突出,避免冗长和废话。掌握好总结的技巧和方法,我们可以写出更加出色的总结作品。

与家人一起过中秋篇一

记得有一次,在晴朗的早晨起床时,我有点发烧,奶奶摸了我的额头,要我躺在床上休息,帮我盖被子;妈妈也放下手头的工作,跑过来帮我量体温;姐姐则扔下手中的书,过来为我唱歌,那歌声如同天籁之音,将我带入美好的梦境,一下就忘记了身体的不舒服。在我受难时,我的家人就是我依赖和撒娇的地方,为我遮风挡雨,让我感到爱意浓浓!

如果遇到考试成绩较差,将成绩单拿回家时,我原以为他们会骂我。但是他们是将试卷中的错误和我一同分析,找出错误的原因和理清答题思路,耐心的沟通,希望我针对错误建立错题本,避免以后再犯类似错误。给与我鼓励和安慰,他们的眼神分明是相信我、信任我、激励我。让我在困难和挫折面前如何调整面对!

和家人在一起,温暖总是在我身边环绕,他们那一双双微笑的眼神,如同春天和煦的阳光,温暖了我的心田。我快乐,他们陪我一起快乐;我难过,他们陪我一起难过。他们让我感受到家是我最温暖的港湾!

与家人一起过中秋篇二

终于来到了,廖杨哥哥、胡瑶姐姐、廖楠姐姐、姑妈……都从麻城来到黄州,到我们家来过元旦。大家都十分高兴。

早上我和廖楠姐姐早早起来,叫起来胡瑶姐姐和廖杨哥哥,就问妈妈要了十元钱,去吃早饭,我做了一个好的小主人,同时也非常有趣,让大家吃得很饱,很多。

(包括胡瑶姐姐和廖楠姐姐)。

过了一会儿,爸爸回来了,问:“那里去玩呢?”“打乒乓球!没等爸爸说完,哥哥就插话了,“好,大家都去!”我们来到街上一健身房,首先我和哥哥打起来,打的别提多有劲儿,然后,我和姑伯打了一下,又和二伯打,他真不错,我还和他学了几招。

中午……。

下午……。

吃晚饭时……。

晚上……。

我相信20我一定会快乐成长,学习也会更加进步。

五年级过元旦作文就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

与家人一起过中秋篇三

人们都说中秋之夜是一派繁荣美丽的景象,但我要说它更是一席温情流溢的画卷。以下是小编为大家整理的关于中秋之夜的。

作文。

供大家参阅。

今天晚上,是中秋之夜,月圆之时,我便趁着这大好的月色到楼下散步。

几阵微风,送来秋的问候。我也禁不住大吸了几口秋天清爽的气息。地上月光如流水一般,轻轻地洒落在石子路上,淡淡的,似有非有,如云雾般缥缈的仙境。向远处望去,月光隔了树照在地上,那高低起伏的树影,如泼在地上的墨汁,可那些树却披了一层银色的纱衣。小池边几棵柳树,像刚梳了妆,她们摆弄着枝条,淡淡的倩影在水中摇曳,尽现了她们柔美的腰身。我正要在池边坐下,便看到似玉盘的圆月,在水中时聚时散,梦幻一般。仰视,空中的那轮明月如一颗龙珠镶嵌在这无尽的黑夜中。这让我想起了《饮酒》,想起了陶渊明,想起了“结庐在人境,而无车马喧”的非凡气质。你不与官海之中的愚人同流合污,退隐山中,洁身自好。俄儿,我又想起《爱莲说》,想起周敦敦颐,想起“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的君子气质。你与陶渊明一样一身清白,不同流于腐败的尘世,这不就与夜空中的月亮一样吗?一人独自清白纯净,与黑夜相对比。今夜的景如石雕上的字,刻在我脑中。

今天是中秋节,是一个万家团圆的日子。俗话说:海上生明月,天涯共此时。可是今年没有这么幸运了,从早上起天空中飘洒着蒙蒙细雨,天阴沉沉的。看来今天晚上无法看到那皎洁的明月了。

到了夜晚我们一家人围成一桌吃着团圆饭,开开心心地聊着天,我和弟弟吃着团圆的月饼,不时地望着夜空,不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的中秋,吃完晚饭,我们一家人便迫不及待的来到赏月。“出来了,出来了”我兴奋地叫起来。月亮从云层中露出半张脸,害羞得像个小姑娘。慢慢地圆圆的月亮升起来了,像一个大玉盘月亮犹如一个穿着白纱裙的仙女,将皎洁的月光洒向大地,把大地照的如同白昼。明月在天幕上,从月光中我仿佛看见了嫦娥姐姐在孤独地哭泣,她双手抱着自己的亲人。这时,爷爷叫住我,“快看那里好美呀!”原来月亮的影子倒映在水中,形成了一个月饼,江水倒映着周围的灯光,再衬托着美丽的圆月真像置身于一副美丽的画当中。

多么难忘的中秋之夜啊!这个中秋节虽说有些遗憾,但我过的同样愉快。

今夜的月亮最圆,今夜的月亮最美,因为今天是中秋节。我们拿着小板凳和月饼,来到了阳台观月。

月亮非常圆,就像一个白玉盘高高的挂在天上。月亮特别亮,她发出白色的光芒,明亮的照耀着我们的眼睛。月亮也很美,她就像一位美丽的仙女,在天空跳起优美的舞蹈,星星就是她的舞伴,她们表演得精彩极了!我仔细的观察月亮,发现里面有一些影子,难道是嫦娥在里面翩翩起舞吗?还是玉兔在里面活蹦乱跳的做游戏?我的脑海里出现了种种猜想。怪不得诗人会用。

诗词。

来描写中秋节的月亮呢!------小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

中秋节是我国第二大传统节日,是全家团圆的日子。可是,在去年,奶奶就离开了我们。我很想念奶奶,要是她现在和我们一起坐在阳台上,看着美丽的月亮,吃着香甜可口的月饼,那该是多么美好的事情啊!

中秋的月亮圆,中秋的月亮美,但美不过思念家人的气氛,美不过家庭团圆的气氛。

与家人一起过中秋篇四

“中秋佳节吃月饼”,是我国流传已久的传统节日。每当风清月朗、挂花沁人之际,家家吃月饼、赏月亮,预示着喜庆团圆,别有风味。月饼象征着吉祥如意,所以就有了“以月饼相馈,取中秋团圆之意”。所以月饼也就成为了中秋节里必不可缺的一种美食。

今天,我和妈妈一起到姥姥家过中秋,妈妈就给姥姥买了一大盒月饼,再买了一大堆的好吃的,进门就看见姥姥准备了一堆好吃的,这对于我一个馋嘴猫来说,无疑就是美食呀!不一会儿,小姨领着妹妹也来了,小姨开玩笑的说:“鑫鑫你来的早啊,好吃的有没有给妹妹留啊”?我说:“那是必须的”。说完赶紧就给妹妹了一个月饼,说:“今天是中秋节,先吃个月饼”。说完相视一笑,我们一起就开始了“略食”行动,不一会儿,妈妈说吃饭了,做了一大堆的好吃的,有麻辣鸡块,有酸菜鱼,有肉有菜的,还有我最爱吃的饺子,看着流口水的美食,真的是欲哭无泪啊,肚子已经被零食充添的七八分饱了,只能拿着筷子叨点爱吃的,姥姥说:“这些好吃的,没有爱吃的吗”?我和妹妹相视一笑,说:“都怪姥姥买那些零食”。说完,一桌人都哈哈大笑了起来……晚上本想着陪爷爷一起吃月饼、赏月,可偏偏又下起了中雨,月也没有赏。哎!真的有点小失望。

虽然今年赏月没有达到心愿,但是一家人在一起的快乐时光确实幸福的。

与家人一起过中秋篇五

中秋节吃月饼应时应景,摆张桌子在院子里,一边吃着月饼、喝着茶水,一边赏月,时不时和家人聊聊天,孩子在周围撒欢玩耍,真是人世间最美好的画面。住在商品楼里的人们,也可以拉开窗户,给孩子讲嫦娥奔月的故事,让孩子更加了解传统文化。

中秋节就是团圆的节日,怎么能不在一起聚餐吃饭呢,做上一大桌子菜,然后一家人围在一起,边吃边看中秋晚会,就好像过年的时候看春晚一样,热闹,开心。

现在很多年轻人都很喜欢去唱歌,一家人也可以一起呀。随着9。3阅兵的影响,现在很多老歌都重新回到了我们的耳边,爸爸妈妈唱他们那个年代的革命歌曲,年轻人唱着流行歌曲,这将是一场不可多得的'视听盛宴。

今年中秋只有两天的假期,所以远的地方时间上不够充裕,我们可以选择周边一日游,早上去,晚上回来那种,带着爸妈自驾游。给他们的生活带来一些变化和色彩,也出门看看外面的世界。

很多年轻人都没有带自己的爸妈一起去看过电影,有的老人甚至到现在一次都没有去过电影院,这真是我们做儿女的失职。这个中秋就带自己的家人一起去看一场电影吧,看一个喜剧片,笑的前仰后合,一家人开开心心过中秋。

这个晚会真的很团结人,也很锻炼人,有当主持人的,有表演节目的,把每个人的爱好和特点都发挥出来,让他们有一种成就感。对于小朋友来说,上台表演节目就是一种锻炼,而且也是他以后最美好的回忆。

靠海的朋友们可以组织海边烧烤,听着海浪的声音,吃着吱吱冒油的肉串,海风轻轻的吹拂在脸旁,孩子们在海边玩沙子,真是美极了。离海较远的朋友,也可以在自家烧烤,同样幸福的无与伦比。

可以带着孩子,一家人在附近广场上找一个空旷的地方,点燃孔明灯,放灯祈福。每个人都在心里默念一下自己的愿望,希望孔明灯能带给我们好运。

有的地方每到中秋节会有灯会,各种各样美丽的灯笼,让人叹为观止。可以一家人在吃完晚饭后,一起去逛灯会,欣赏灯会的美景,也可以猜灯谜,甚是有趣。

逛灯会时人会特别多,一定要注意带好孩子,小心走失,以及防止人多出现践踏事故。

与家人一起过中秋篇六

中秋节是我们中华民族的传统节日,是合家团圆的日子,所以也叫“团圆节”。

这一天,我们家都特别忙碌。

一大早,也要就买好了青菜和鲜肉,奶奶忙着择菜、洗菜和剁菜,婆婆忙着和面、发面。我和妹妹就在一边看。下午,材料都准备好以后,奶奶就把菜肉拌好的陷包在面团里,然后压成圆圆的薄薄的像月亮大小的饼,再撒上芝麻,轻轻地摁几下,放入了油锅里,等两面都煎成金黄色就可以出锅了。我和妹妹赶紧先夹了一块到盘子吃了起来。芝麻好香,面饼很脆,陷很鲜,吃得我们俩满嘴都油光光的。外婆看见了,就笑着说:“天天,这个圆圆的亮月饼代表着团团圆圆,圆圆满满!”

傍晚,爷爷奶奶做了很丰盛的饭菜,我们一边说说笑笑,一边品尝着这美味的团圆饭。大人们喝着酒,我和妹妹就以饮料代替酒,祝福爷爷奶奶婆婆和爸爸妈妈,浓浓的亲情在饭桌上互相传递。

今年,我们一家人在一起过了一个其乐融融的中秋节,我希望以后每一年的中秋节都会这样过!

与家人一起过中秋篇七

“太好了!中秋节到了!”

伴着我兴奋的叫声,妈妈早已准备好了给嫦娥玉兔的贡品,让我们边吃东西边赏月。而我这个吃货便老早就跃跃欲试了。

人们常说“月到中秋分外明”,这就话果然很有道理。看,那带着一圈金色光晕的月儿终于升起来了。它起初是金黄色的,徐徐穿过一朵一朵轻烟似得白云,向上升着。升着,让人联想到苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,应该也是在这中秋时节写的吧。

仿佛就在那一瞬间,月儿的颜色浅了。白了!

它圆得那样可爱。那样有趣,就像一个银河般的玉盘,反射出一道道白光。

我多想去看望你们啊!

与家人一起过中秋篇八

“今夜月明人尽望,不知秋思在谁家?”一年一度中秋到,爸爸做了一桌子好菜:清蒸鲈鱼、鸽子汤、糖醋排骨……当然,桌子上还少不了早早就买好了的圆圆的月饼。爸爸举杯道:“中秋节快乐,全家幸福!”“中秋快乐,天天快乐,人人快乐!”“干!”

吃完团圆饭,我和爸爸妈妈一起爬到楼顶,看那轮缓缓升上天空的明月。月亮就像一个圆圆的玉盘,我情不自禁地吟起了李白的诗句:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”温柔的月光轻轻地抚摸着我的脸,给大地穿上了一件白纱裙。几朵浮云时而悄悄地遮住了月亮,时而又散开,就像月亮在和我们玩捉迷藏。

望着月亮,我藏在心底的思念之情跑了出来。最先想到的是盐城的爷爷奶奶和公公婆婆。我向着月亮,把对他们的思念都说了出来,也许,月亮会帮我把思念和祝福告诉他们……说不定他们也在赏月,也在想我,说着关于我的有趣的故事呢!

爸爸是我家的御用摄影师,我做了一个一指禅的动作,指向月亮。“咔嚓”,画面中的我,一个指头顶着又大又圆的月亮,神气极了。我又做了个手捧月亮的造型,照片中的我好似在捧着明月。

看着这样的美景,我不由得想起了一句话:中秋节就是一个字“圆”,月亮圆,月饼圆,家家人团圆!

与家人一起过中秋篇九

苗家人节日并不多,讨亲嫁娶之外,恐怕就是中秋节了.这个时候,种在山半腰的稻谷由于气温的原因才挂出青色的谷穗,丰收的滋味却已斟成幸福的卧托罗酒.樱须凋敝的`玉米包斜插在美人一样笔挺的玉米杆上,被老鼠撕破脸面的那一些玉米,已显现丰收的消息.

作者:许文舟作者单位:刊名:新西部英文刊名:newwest年,卷(期):“”(9)分类号:关键词:

与家人一起过中秋篇十

在皎洁的明月下,也许有不少人正坐在自家的阳台上,一边“举头望明月”,一边惬意的品尝着月饼吧;也许有些人家家中的小孩子还在那儿唱着“八月十五月儿圆,爷爷为我打月饼呀……”的歌儿吧;我们家也不例外,未到中秋,妈妈就带回了一大盒月饼。

月饼吃也不能白吃,吃也要知道它的由来。

中秋吃月饼的习俗,相传始于元代末年。当时中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷揭竿而起。有一支队伍的头领朱元璋为了传递信息,把“八月十五夜大起义”的纸条藏入月饼分头送到各路抗元力量,通知他们在八月十五一起行动,起义取得了成功,八月十五吃月饼的习俗就这样传开了。

月饼好吃,而且意义非凡,你可别只顾吃,而忽略它的意义哟!

同学们,就到此为大家介绍完毕了,在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

与家人一起过中秋篇十一

1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。

2、说说中秋节的来历、习俗。

3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。

4、引导幼儿在故事中学习,感悟生活。

5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的教学。

教学重点、难点。

重点:目标1和2。

难点:目标3。

教学准备。

歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事。

教学过程。

1、导入:用歌曲《八月十五月儿圆》导入教学主题。

2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事。

3、引导幼儿说说中秋节的习俗,大人,小孩怎样过中秋节。

4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。

5、老师讲解中秋节的象征意义:中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。

6、结束:老师,幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》。

教学反思。

1、中秋节是我国的传统节日,选择这一主题教学正符合幼儿对传统节日认知的需要,幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。

2、在教学实施的过程中,是我做了充分的准备,所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于教学的整个过程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼儿的比较喜欢,参与性强。

3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗,很好的培养了幼儿的语言能力。

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与家人一起过中秋篇十二

1、尝试表现人物抬头时的动态。

2、回忆中秋赏月,体验看月亮的快乐。

能表现出人物抬头时的动态。

教师范例、铅画纸、勾线笔等。

讨论演示——操作表现——分享体验活动过程:

(1)讨论对比画。

1、出示范例1,师:猜猜画上的小朋友在干什么?看上面的时候头要怎么样啊?

2、出示范例2,师:抬头看的小朋友和正面站着的小朋友有什么不一样?

3、幼儿共同讨论:通过比较来发现头发、眼睛、嘴巴等画的位置不一样。

4、小结:原来抬头看的时候我们五官的位置不一样。

(2)讨论示范画。

1、请个别幼儿来示范抬头时的头部特征。

2、出示范例3,师:中秋节,有好些小朋友都在看月亮……二、操作表现1、教师提出要求:把看月亮的人画大,注意五官的位置;把赏月的人都打扮一下。

2、幼儿创作:人手一份绘画纸,幼儿进行绘画。

3、教师指导:根据幼儿绘画表现进行鼓励与帮助。

1、共同欣赏,师:小朋友都看到月亮了吗?

2、互相肯定:大家画的小朋友都能看到月亮啦!真棒!

与家人一起过中秋篇十三

十月,金秋硕果累累,秋的色景情意韵溢满五洲四海。红旗飘飘欢天喜地,春潮涌动,万民欢腾。这是一个礼赞祖国,讴歌时代,振奋民心的十月。

“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”北宋词人苏东坡的一首《水调歌头》成了后世中秋之作的典范。又是一年一度的中秋节,妈妈在好几天就忙着张罗买月饼等事,我和妹妹也跟着瞎忙乱,浓浓的中秋之意充满了整个家庭。晚饭时,我们全家人围坐在一起吃饺子,大家都在欢声笑语中盼望着皎洁的圆月升起。

“海上生明月,天涯共此时。”,那一轮明月终是在大家的期盼中升起了,大方且不失神秘,轻纱似的云烟笼罩这明月,颇有“犹抱琵琶半遮面”之美,让人不禁联想起广寒宫中嫦娥的闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容。人间一派祥和热闹,月宫却是如此凄凉冷清,即使有玉兔相伴,吴刚伐桂,嫦娥也应该是寂寞的吧!嫦娥该是多么羡慕这烟火人间,长生不老又怎能比得上人间的合家团圆呢?当真是“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”啊!可传说毕竟是传说,它也只是为中秋节增添了一层神秘的色彩罢了。

按照规矩,中秋美食应先敬请月宫享用,而后是供奉自家祖先,最后才是家中之人品尝。每年的中秋节,爷爷都会带着我和妹妹毕恭毕敬的捧着食物供奉月宫和李氏祖先,今年也不例外。

《中秋之夜》大型文艺节目开始了,华丽的舞台上歌舞升平,柔软的沙发上全家人相谈甚欢,我们在“千里共婵娟”的歌声中将中秋之夜推向高潮。

我在屋檐下仰望八月十五的月亮,让古时的月光闪耀成今天的日光。八月十五情意浓,浓得化不开的是分开的忧伤与相聚的欢畅。

与家人一起过中秋篇十四

活动目标:

1.知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

2.喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3.知道吃月饼的意义,体会分享的愉快,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

活动准备:

1.月饼图片。

2.民间故事《常娥奔月》。

活动过程:

一、开始部分。

播放月饼图片,激发幼儿兴趣。

二、基本部分。

1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

4.观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。

a.月饼有很多种,谁来介绍一下自己见到的月饼?――引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

b、月饼为什么是圆的呢?

c、老师小结。

d、分享月饼。

5.听故事《常娥奔月》。

三、结束部分。

与家人一起过中秋篇十五

每年中秋节,家家户户都有许许多多的活动,有赏月、猜灯谜、舞龙等等。其中最让我难忘的就是猜灯谜了。

中秋节的晚上,我们一家人早早的吃完了团圆饭后,一起来到公园赏月。一进公园大门,我们便看见到处都挂满了灯笼,有许多人在猜灯谜。灯笼上写着各种各样的灯谜,有关于人名的、关于物品的,还有关于交通工具方面的。人们有的紧缩眉头,怎么也猜不出来;有的抓耳挠腮十分着急;有的则高兴地一边跳一边喊:“我猜中了!”公园里到处洋溢着喜庆的气氛。

我被眼前的喜庆所感染了,也情不自禁地挤进人群中看灯谜。只见灯谜上写着:“金树银树天上栽,红花紫花天上开。”看了灯谜后,我心想:“金树银树,红花紫花全在天上,不就是指焰火吗!”

我猜出了答案,心里美滋滋的,又看了下一题:“小时两只角,长大没有角,到了二十多,又有两只角。”刚开始我没猜出来,突然我看见天上的明月,便说:“哦,原来是月亮!”接着我又看了第三道灯谜,上面写着:“胖墩,胖墩,只怕热,不怕冷,不吃肉,只吃笋。”

我被难住了,心想:“这到底是什么呢?”这时,爸爸已经想出来了,便提示我说:“它可是我们的国宝哦!”我一听,恍然大悟,原来是熊猫呀!大家有说有笑,欢呼声一直回荡在公园里。

这个中秋节,我们不但吃了月饼,欣赏了怡人的月色,还第一次猜灯谜,真让我难忘啊!

与家人一起过中秋篇十六

想家,就像一杯浓浓的茶,苦涩中透着多少分淡雅;想家,就像萨克斯的声调,深远悠久,给你怀想;想家,就像三月的微风,温顺的另你激动。

我非常喜欢我的家,不仅仅是一推开大门,海的情景、家的情致扑面而来,而是因为家里有一种特殊的味道,如同大自然怀抱的味道。日子过得越久,这种味道越浓。

想家是由于分开的家,想家是因为惦念着家。好想回去看看久别的笑容,听听呶呶不休的叨念,去感触那很多久违的一切,而后再踏上行程。

故土,游子以什么样的方法怀念故土呢?怀念故土,其实就是牵挂故土儿时的同伴,牵挂那间老屋子,牵挂那片土地。可是,游子最牵挂的仍是那现已衰老的爸爸妈妈双亲。

每次回家,哪怕无聊或忙碌,哪怕刻意或是无心,指尖轻叩键盘,回忆便席卷而来——用细碎的文字记录过往的点滴,不知不觉已经成为习惯。

孤单的人在他乡客居多年以后,家会逐渐化为一个熟悉而又陌生、遥远而又亲切的梦。每每想家心切之时,便大有舍弃人生一切的勇气。

家是一扇门,有了门就不再害怕坏人到我们家来;家是一个温馨的港湾,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航;家是一只船,它带给人们的感受是“温馨。

每一次打电话回家,我都是恋恋不舍的挂断电话,总是有说不完的言语,牵挂已成为我的一种习气。在无意间听到他人的说话都能让我想起你们。

家是人生的起点,更是生命的港湾。家就像一滴晶莹露珠,滋润着每一颗干涸的心。家就像一把大伞,永远保护着在他低下的生灵。

自古以来,无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。孤舟五更家万里,是离人几行清泪。”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。

柔柔的一阵风吹过,饭香入鼻,蓦然地,眼前浮现出家乡的傍晚,红砖瓦房掩映在茂密的绿树间,各家做饭的炊烟,袅袅的飘向上空,如纱,如梦,如我思乡的心弦。

家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心;家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

同为“漂一族”的我,只有故作无恙地看着别人左提行囊右提包的赶往车站。心确早已穿越时空,徘徊在故乡湛蓝的天空之上,久久不愿离去。

想家。想念家中的父母霜染的白发;想念弟弟幽默的话语;想念和弟弟为了一件小事吵得不可开胶的样子,想念为我遮雨的屋子;想念屋后那清澈见底的水库。

中秋佳节来临之际,远在他乡的游子,总是梦回家乡,会梦见老爸、老妈在老家门前不挺的张望,盼望游子回故乡吧。

中秋月圆倍思亲,儿在异地不由身。思念故乡好风光,月亮代表我的心。美酒甜瓜蜜月饼,摆放供桌寄深情。祝福双老好身体,孩儿它乡也放心。中秋节到了,爸爸妈妈节日愉快!

床前明月光,十五思故乡,秋风又黄枝头叶,明月何时照我还;人比黄花瘦,犹念父母恩,君问归期未有期,十五月圆游子归。八月十五中秋节,愿你月圆家圆事事圆,中秋十五笑开怀!

一轮明月,撒下万缕思念;一袭桂香,醉人的幸福在身边;一柄红烛,映红团聚的笑脸;一封月饼,品尝生活的香甜;一道祝愿,数不尽的好明天。中秋快乐!

最高兴的是中秋节的团圆之夜,全家一起赏月品酒,食甜饼畅聊天。开心的笑随意的玩其乐融融,和谐美满吉祥如意,显露出盛世传统节日的喜乐滋味。祝你中秋团圆节喜乐无限!

明白几时有,就在中秋节,繁星耀九州,佳节乐开颜,借月送祝福,采桂寄问候,愿君合家欢,事业步步高,万事皆如意,幸福永美满。祝中秋快乐!

天空有一轮圆月,在渴望归乡时,将心儿点亮;人间有一盒月饼,在合家团聚时,才将它分享;心中有一道祝愿,在喜逢佳节时,诚挚地奉上。中秋佳节又近,预祝你合家庆团圆,人生永安康!

中秋节,倍思亲,圆月明,照我心,望千里,寄思情,愿你我,更贴心,吉祥时,祝福送:愿开心,满万年,事事圆,情思圆,幸福圆,人团圆!

送你一个莲蓉月饼,愿你合家暖意融融;送你一个五仁月饼,愿你生活五谷丰登;送你一个辣椒月饼,愿你从此红红火火,祝你中秋快乐,幸福团圆!

花好月圆夜,中秋喜运腾;明月寓团圆,快意心头升;佳节念亲朋,祝福情谊浓;愿生活如月满,成功伴你行,幸福似月光,照耀你前程!中秋快乐!

一份不渝的情谊,一次甜蜜的关心,一个温馨的祝福,一条真心的短信,轻轻一声问候,送来心的声音,祝中秋快乐,常挂微笑,健康团圆,幸福满满。

明月千里寄相思,在中秋佳节之际,祝中秋节快乐!让圆月圆你的梦!送一个圆圆的'饼,献一颗圆圆的心,寄一份圆圆的情,圆一个圆圆的梦。中秋节快乐!

中秋祝你喜笑颜开,喜形于色,喜不自胜,喜眉笑眼,喜出望外,欣喜若狂,满脸喜色,沾沾自喜;喜同乐庆佳节,祝愿朋友节日快乐美不已!

中秋到,圆月照,喜上梢,祝福耀,没烦恼,兴致高,健康绕,忧愁逃,常欢笑,容颜俏,好运交,多赚钞,吉祥罩,幸福抱。中秋快乐!

中秋团圆节,明月寄相思,月光里面看到了爱的人,吃一块月饼甜蜜蜜,一直甜到心坎里,酒不醉人人自醉,愿你中秋佳节美梦连连,梦想成真,圆圆满满双宿双飞。

天气变得好快,凉风悄悄袭来,因为你的可爱,所以给你关怀,晚上毯子要盖,别把脚丫冻坏,没事叨根骨头,那样可以补钙,不要再骂我坏,祝你中秋愉快。

秋日灿烂,大雁南成行;秋山尽染,菊黄丹桂香。秋实累累,果熟花芬芳;秋月朦胧,欢声笑语长。月圆饼亦香,酒浓情也长。佳节思故乡,天涯比邻强。花好月圆时,真情莫相忘。预祝中秋节幸福吉祥!

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