环境污染成为我们社会发展的一大问题，亟待解决。考虑到读者和目标的定位；推荐以下几本书籍，对总结的写作有很大的帮助和指导。
秋天的足迹小学篇一
上课了，“哦，原来是拿叶子来画画啊！”我恍然大悟了，这么简单啊！吴老师给我们参考了几幅画后，游戏开始了。
首先要想好怎么贴。我拿胶棒把整个卡纸都涂满了固体胶，我先拿了几片叶子把它做成了一棵大树，又剪下一朵花的花心，撒在了画上，就像仙女下凡了一样，充满了仙气，栩栩如生，我拿了一朵紫莹莹、肥肥胖胖的小花贴在了树的上方，这样，一棵纷纷扬扬的树就大功告成了。
接下来，我要做一只蝴蝶，我找来一片银杏树的树叶，然后拿一点花撒在上面，再拿马克笔涂一点颜色，贴在花旁边。
接下来该做什么呢？我灵机一动，可以做一些太阳和云啊，我拿了一片绿叶子，我把它剪成了一个圆形，在上面涂满了红色，再拿马克笔在旁边涂上花边，然后拿了蓝色的马克笔来画了一片天空，再画了一些大雁，大的小的、彩色的，各种各样的都有。
这幅画就这样完成了，但是还要取名，叫什么好呢？《秋天》？不行，不太好听，到底叫什么呢？《金秋》？嗯，不错，这个名字好！
你想留住秋天的足迹吗？如果想的话，就让我们一起动手来做一做吧！让我们一起留住秋天的足迹，秋天的回忆。
秋天的足迹小学篇二
繁花似锦，百花争艳的春天固然美丽，瓜果遍地、硕果累累的秋天我更喜欢，美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用那神奇的五彩笔描绘着迷人的秋天。
星期天，秋高气爽，我和姐姐一公园去秋天的足迹。一到公园，铺了一层厚厚的树叶，去软软的、暖暖的像那柔软的地毯，风刮过，的树叶被卷上了天空，像飞来飞去的金蝶，不一会儿，树叶又落了，至身于蓬菜仙境。里，了秋天的足迹，秋天是金色的！
接着往前走，看见以往茂盛的悟桐树，光秃秃的。树枝僵硬了，正倔强地向秋风挑战呢！在梧桐树上了秋天的足迹，我欣喜地说：“秋天是棕黑色的！”。
梧桐树的叶子掉光了，我有些扫兴，但高兴松柏依然是苍翠挺拔，郁郁葱葱，遮天蔽月。向上望去，阳光透过茂密的树叶缝隙，射出点点星光，像夜空中的星星，在闪烁、在跳跃。在松柏树上，了秋天的足迹，秋天是绿色的，充满生机活力的！
瞧，那有几棵枫树，枫叶连成，像从天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，红彤彤的。秋风轻拂，枝枝枫叶摇曵，像跳跃的火焰。在枫叶里了秋天的足迹，秋天是红色的！
美丽的公园里，了秋天的足迹，，秋天是五颜六色的。啊！秋天，你是多姿多彩、充满诗情画意的。你——硕果累累的秋天！
秋天的足迹小学篇三
一阵阵寒风吹来，我已知道夏天快走了；一片片树叶凋零，我又知道了秋天的脚步已踏进了我的世界。
听！那雨不再是来的快去的也快了，不再有闪电做背景不再有雷声伴奏。她---秋是个温柔，善良的女孩，那雨声就是她的走路声，如一个刚蹒跚学路的.小孩，每一步都是那么小心，慎重。
秋和夏比起来是有绝对的优势，不像夏那么粗犷，霸气。那河水爆涨，雷电在空中肆掠的狂吼，风也疯狂的吹，秋是永远也做不到的，她也不想做到。她总是轻轻的来，轻轻的去，她的娇气铸造了她的温柔。
秋还有一个其他季节所不能及的是---她的来临，还连带了人的丰收，她总是被人们比做金色，因为稻子就是金色的，农民们一年的辛苦终于在秋来临之际节了果。
秋虽然没春那种百花齐放，争香斗艳的花景，但她却有人们忙碌采稻子的丰收景；她也没夏那样热情的性格，但她的温柔善良盛过了夏的热情；她更没冬团圆的欢乐，但她确实无名英雄，因为她带来的丰收，团圆才会快乐。
啊！秋我又听见你的脚步声了，看见了你创作的丰收景。秋就照你的个性走下去吧!
秋天的足迹小学篇四
秋天，你是美丽的一幅画，收获的一幅画卷。
你悄悄地走来，来到天空。天空暗蓝的，像被墨水渲染了一样。月亮犹如不会熄灭的神灯挂在夜空，它那柔和的月光洒向整个大地，使大地更加明亮，使夜空染上淡淡的月亮。
你悄悄地走来，来到路边。在公路旁有一排排大树，上面仿佛开满了金黄的小黄花，一阵风吹来，黄花的花瓣随风飘下来宛如一只只黄蝴蝶正在飞舞。地上干叶子也随风翻滚着。不时发出“哗啦哗啦”的声音，好像是一首优美的曲子。
你悄悄地走来，来到了田地。远看一片金黄色，近看稻谷、玉米、高粱所有的粮食都成熟了。那金灿灿的玉米，不用吃，看着就觉得甜甜的。
秋天你不像春天生机勃勃；你不像夏天那样热情；冬天那样严寒似火。但是你有收获的笑脸。
秋天的足迹小学篇五
树叶是秋天的明信片，树叶标志着整个秋天的魅力，记录着秋天的足迹。
我走在留仙湖公园的小路上，听着耳边“唰啦啦”那风吹树叶的声音，察觉到了秋天的到来。身旁郁郁葱葱的冬青显得格外挺拔，我俯下身，静静地观察这可爱的`小冬青。冬青的叶子扁扁的，椭圆的外形让人感觉非常圆滑。冬青叶子摸上去又滑又细腻，气味不像其他植物那样浓郁。在这秋末冬初，其他树叶大多都枯黄了，可只有冬青迎着寒风，站在土地中。
继续沿着小路走，我的目光被路旁的一丛苍耳吸引了。我蹲下来，用目光仔细地扫描着它的每一个细节。苍耳的果实有点像椭圆，被一个个刺儿包围着。仔细看苍耳的叶子：从正面看，像一棵大树；从背面看，像一个小菜花。几乎是没有味道，叶脉非常整齐。据说我们现在的尼龙粘扣，是以前的一位发明家通过苍耳启发了灵感呢！
秋天的树叶真是多种多样。秋姑娘像一位美术家，给她的艺术品涂上了油彩。我喜欢秋天！
秋天的足迹小学篇六
利用中秋假期，我随爸妈来到石桥乡下姨奶奶家。顾不上在小院里玩耍，带上我的这份好心情急不可待地去寻找秋姑娘的足迹了。
走出院门，我与这习习的秋风撞了满怀，空气中到处弥漫着丰收的气息，让人感到无比舒畅！走在乡间的小路上，道路两旁的雏菊在尽情开放，有红的、黄的、白的……五颜六色，争奇斗艳。再往前走，放眼望去是一片一望无垠的稻田，黄灿灿的，我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麦穗在手中，沁人心扉的清香顿时扑鼻而来，令人心旷神怡，沉甸甸的麦穗随风在摇曳，似在跳一支优美的舞曲，又似是在与我打招呼。离开农田，随后我来到表叔家的果园。一走进园子，一阵瓜香伴随而来，硕果累累，让人不禁想要立即尝上两口。那红彤彤的苹果像一个个灯笼；那紫莹莹的葡萄像一颗颗珍珠；那黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦，它们在树上挂着呢。这哪儿是农家的果园啊，分明就是一幅天然匠工的装饰画。
在回家的路上，爸妈问我：“你寻找到秋天了吗？”我非常高兴的回答：“我找到了。”我心里在想：秋姑娘在她在花丛中、在田野里、在果园中，在秋风中……她无处不在，她就围绕在我的身边。我爱在绚丽多彩，风景如画的秋天！
同学们，用你发现的眼睛去找找秋天吧！
秋天的足迹小学篇七
不知何时，小草穿上了黄衫，落叶似漫天飞舞的蝴蝶，秋这个顽皮的小姑娘，到处玩耍，遍地都是她的足迹。我想去寻找她的足迹，却又不知从何寻起。
我来到了田野里。田野里一片丰收的景象：玉米像一个个小丑似的在风中不停地摆动着头上的红缨，惹人喜爱；水稻摇动着自己纤柔的腰肢等待着让人们把自己带到加工厂制成香喷喷的大米，供人食用；大豆也十分诱人，一颗颗大豆像珍珠一样晶莹剔透，非常饱满。啊，秋姑娘已经来过这里了。
我继续寻找秋姑娘的足迹。走着，走着，我来到了果园里。果园里一片喜庆：苹果穿上了红袄；葡萄穿上了紫袍；石榴为了庆祝秋的到来，高兴地咧开了嘴，露出一颗颗玛瑙似的籽儿，桔子也脱去了绿裳，穿上了黄袄。啊，秋姑娘已经来过这儿了。
我又来到了菜园里。大白菜像是怕冷似的，一片一片地裹在一起，让人越看越喜爱。萝卜、青菜、高粱呢？哦，它们被人“请”到了菜场里做客呢！秋姑娘的速度可真快啊，这里她也来过了。
接着，我来到了花园里。大多数花儿都凋谢了，只有桂花、菊花傲然挺立在那儿含苞欲放，让人欣赏它的美丽。噢，我知道了，秋姑娘刚刚走过，不然桂花菊花也不可能才含苞欲放，我怀着这样的信念继续寻找顽皮的秋姑娘。
不知不觉我来到了钵池山公园里。一阵风起，树上的落叶像一只只可爱的蝴蝶从天而降。地上顿时像铺了一层厚厚的黄地毯。我随手捡起一片树叶，这是梧桐树的叶子，这片手掌似的叶子长得十分匀称，叶脉清晰可见。这纵横交错的叶脉，像黄河分了许多支流，再由支流分成了许多小河。我身在充满无穷梦幻的遐想中，快活极了。这时，我才明白，我已经找到秋姑娘了，她无时不在，所有地方都有她的足迹，只是她并不引人注意，或是人们都没有关注她。她在我们生活的每一个角落，只要人们仔细寻找她，就一定能找到这个顽皮而又谦虚的秋姑娘。
我终于找到了秋姑娘，我爱这迷人的秋天！
作文点评：
写得很努力，打字很认真，散文味也不错。遗憾的是，写了虚拟的秋天，不是真实的秋天。加油！
秋天的足迹小学篇八
夏婆婆顶着炎热的太阳慢慢的走了，秋姐姐迈着凉爽的步伐紧跟着来到了。秋姐姐来到果园里，和果树做游戏。渐渐地，苹果变得火红火红的，像小妹妹羞红的脸蛋，又像一个个小太阳挂在枝头上。葡萄架上，挂满了一串串晶莹剔透的紫葡萄，远远望去，像一颗颗紫宝石。
秋姐姐又来到了田野里，黄豆摇动着豆荚发出哗啦啦的'笑声，好像在说“秋姐姐你好！欢迎你为我们唱支歌吧！”于是，秋姐姐就量开优美的歌喉，放声歌唱。棉桃听到歌声，也高兴的咧开嘴笑了，露出了结白的牙齿。
最后，秋姐姐来到了枫树林里，枫叶也鼓掌欢迎，她们把“手”都拍红了，远远望去，枫树林像着了火一样。秋姐姐看到这火红的叶子，高兴得手舞足蹈，她那优美的舞姿把风伯伯吸引过来了。风伯伯所到之处，一片片枫叶被吹落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了。
秋姐姐真是一位魔术师，她所到之处，到处是一片迷人的丰收景象。
秋天的足迹小学篇九
秋天悄悄地来临，可我还未曾发现秋天的足迹。今天我和同学们一同来到儋阳楼，寻找秋天。金色的阳光透过树叶的缝隙照到我们身上，伴随着微风，让人感到暖洋洋的。
秋天在哪里？在树林里。风穿过树梢，在树梢上快乐地唱歌；风吹过草地，草地上的小草在轻柔地跳舞；风吹到了我的头上，把我的头发吹歪了。树上的叶子有些已经泛黄了，有些还绿油油的。风把“信”从树的身上带给了小鸟，信上说：小鸟你快做巢吧，天气有点凉了。风把信带给了虫子，信上说：虫子，你快储存食物吧，快到冬天了。风把信带给了小朋友们，信上说：小朋友们，你们要多穿一些衣服，别着凉了。
秋天在哪里？秋天藏在土地上。土地上有枯枝败叶，这简直就是虫子的天堂啊！虫子们在地上玩，有的虫子在玩捉迷藏，有的虫子在搬家，有的虫子在建迷宫。虫子找来食物，从远方搬到自己的窝里。秋天来了，冬天也就不远了，它们要储存食物。
秋天在哪里？秋天藏在果园里。果园里的树叶泛黄泛黄的，小草也有点泛黄。果树上长满了果实，个个都很香甜可口，果农们都忙着收果实。树上的果实央求风把信带给果农们，信上说：果农们，快来摘我们吧，我们很香甜，又很可口，一定可以卖个好价钱。
啊，秋天真美啊！它把炎热吹走了，把景色留给了大自然，把丰收带给了农民，把凉爽献给了我！
秋天的足迹小学篇十
春天来了，小草从地下探出头来，小花也开了，树叶都发芽了。看到这一切，我想起了去年秋天的事。记得有一天，天气还是很热，我觉得秋天还是没有到来，妈妈说带我到公园一定能找到秋天的足迹。我们来到公园里，温暖的'阳光照在身上，好舒服呀!抬头一，瓦蓝瓦蓝的天上一群大雁正向南飞，领头的`雁“嗄、嗄、嗄”的叫着，好像在说“秋天来了，秋天来了，我们要飞回南方了”
远处看到一片美丽的花的海洋，到处是争艳的菊花，原来是在举办菊花展。我闻着花香，看着五颜六色的菊花，有的似圆球合抱、有的似龙爪挺伸、有的似细丝散发……真是千姿百态，娇媚万状。我陶醉在花香中，真正的感受到秋天的气息。
秋天的足迹小学篇十一
秋天到了，秋姑娘给我们带来了秋天的信息，留下了秋天的足迹。那么就让我们到人民公园去找一找，看看公园哪些地方留下了秋姑娘的足迹吧！
星期天，妈妈陪我一起去人民公园。刚入大门，一阵秋风吹来，我顿时感觉凉丝丝的，真是秋风送爽呀，这是大自然赠给我们的礼物。
进入大门，抬头一望，红日当空，天蔚蓝蔚蓝的，万里无云，当真是晴空万里，感觉很舒服。天空就像没有一点杂质的蓝宝石覆盖在大地上，令人心旷神怡。红彤彤的太阳就像镶在湛蓝天空中的一块红宝石，格外美丽。秋天的太阳和夏天的不一样，秋天的太阳光柔和舒服，一点也不灼热。
公园道路两旁种了白杨树，像一个个士兵守卫着公园。它们现在穿着泛黄的衣服，和夏天的一身绿装不一样了，好像老了许多。树叶在秋风吹拂下打着旋飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。树下的小花随风摆动，犹如一位仙女在随着秋乐起舞。
不一会儿，我们来到了小湖边。湖面就像一块碧绿碧绿的大翡翠，又像一面大镜子。它有时很平静，看不到一丝波纹；秋风掠过时，湖面一片波光粼粼。飘在湖面上的黄叶，告诉我们秋天已经来了。
再往前走，我们来到一片宽阔的草地。可爱的小草宝宝脱下了绿色的夏装，穿上了黄色的秋装，它们已经在为越冬做准备了呢！
秋天的足迹无处不在，只要我们细心观察，就会发现，它就在我们的身边。
秋天的足迹小学篇十二
今天，妈妈带我去寻找秋天的足迹。我来到植物园，发现梧桐树的叶子黄了，一片片飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。满园的金桂、银桂竞相开放，散发出一阵阵的清香，有的落在了地上，像是给大地铺上了金色的地毯。
啊！秋天的植物园真美呀！
秋天的足迹小学篇十三
秋风吹来了，带着果香，带着成熟，带着彩色遍布大地，给大地穿上了一件彩色明亮的花衣。红色的枫叶黄色的落叶，一个个像小仙女从天而降，秋天送走了炎夏带来了清爽与明朗。扫落叶，玩游戏，跑着跳着，笑着。太阳仿佛也变得水润了，它慈祥的将舒适的阳光，照在大地上一切变的更加有生机了，秋天可算是个神奇的季节了。
可是美景也不算是神奇，你看：农民伯伯忙着秋收秋种了。原是一片安静的麦田又热闹起来了，有的在加油助劲儿，有的在认真的干活，还有的在树下乘凉。麦田里小孩子的嬉戏声与发动机的声音应和着。河水的流动声像一位仙女在弹竖琴，草地的风吹过，像风孩子们在捉迷藏，树上金黄的果实，像一个个金铃铛提醒人们快快秋收了，天上的鸟儿也飞来飞去像是在玩耍呢。
秋天的雨也是非比寻常的，比春天的毛毛雨要硬朗，比夏天的暴雨要柔美。看，窗外下起秋雨了，可太阳依旧挂在天上，小草在秋雨的冲洗下更加清亮了，它们手挽着手在雨中欢快的舞蹈。总而言之，统而言之，秋雨是有情的，安静的，你若留心，就会发现。
清晨，秋天还在睡觉，有一种朦胧之美，正午秋意渐浓，明丽的色彩渐渐多了。晚上，工作了一天的农民伯伯回家了，这时下起了秋雨，淅淅沥沥的，空气里还有一股清新的青草味儿，真是一片祥和的夜晚。
自古以来每逢秋天都会感到悲凉，可我却认为秋天胜过春天，就像那诗句一样：自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。我对秋的感受与众不同，他人都是悲秋的情调，可我却认为秋天也有奔放的热情、生动的画面。
所以呀，很多人并不是不喜欢秋天，而是没有用那双真善美的眼睛来看待秋天吧。我们想要热爱秋天就用一双有爱的眼睛发现世界的美，拥抱生活，世界，因为也只有这样我们才会懂得关爱，生活才开心快乐。
秋天的足迹小学篇十四
秋天悄悄地来临，可我还未曾发现。今天我和同学们一同来到儋阳楼，寻找秋天。金色的阳光透过树叶的缝隙照到我们身上，伴随着微风，让人感到暖洋洋的。
秋天在哪里？在树林里。风穿过树梢，在树梢上快乐地唱歌；风吹过草地，草地上的小草在轻柔地跳舞；风吹到了我的头上，把我的头发吹歪了。树上的叶子有些已经泛黄了，有些还绿油油的。风把“信”从树的身上带给了小鸟，信上说：小鸟你快做巢吧，天气有点凉了。风把信带给了虫子，信上说：虫子，你快储存食物吧，快到冬天了。风把信带给了小朋友们，信上说：小朋友们，你们要多穿一些衣服，别着凉了。
秋天在哪里？秋天藏在土地上。土地上有枯枝败叶，这简直就是虫子的天堂啊！虫子们在地上玩，有的虫子在玩捉迷藏，有的虫子在搬家，有的虫子在建迷宫。虫子找来食物，从远方搬到自己的窝里。秋天来了，冬天也就不远了，它们要储存食物。
秋天在哪里？秋天藏在果园里。果园里的树叶泛黄泛黄的，小草也有点泛黄。果树上长满了果实，个个都很香甜可口，果农们都忙着收果实。树上的果实央求风把信带给果农们，信上说：果农们，快来摘我们吧，我们很香甜，又很可口，一定可以卖个好价钱。
啊，秋天真美啊！它把炎热吹走了，把景色留给了大自然，把丰收带给了农民，把凉爽献给了我！
秋天的足迹小学篇十五
清晨，晶莹剔透的露珠挂在小草上，挂在树枝上。我走进了一片小树林，眼前全是浓雾，脚下沉甸甸的树叶软绵绵的，就像是树叶做的席梦思床垫，踩上去还会发出清脆的声响，那是大自然的声音，是那么美妙动听。抬头望去，高大挺拔的树木似乎在向我问好，我怀疑我是不是到了里一个国度，不得不承认，我被这个美景给搞糊涂了，怎么走都走不出去。直到浓雾散去，我才走了出来。
太阳已经在头顶了，晒得我头皮发烫。现在，我正走在乡间小路上，看着金闪闪的麦穗，感觉它们好像金子一样。我伸手欲摘，可一见麦子好像会动，在向我显示它们的高贵富有。“呼—呼”什么声音？啊，原来是收割机的声音，它们在田间辛勤的劳动，帮助人们收割稻草。每当我看见的时候，都被它们的无私奉献的精神所感动一翻。
我在田间绕了一下午，转眼就到了夜晚。我坐在庭院里，依旧寻找着秋天。清脆的虫鸣声，编织成了一首《夜秋曲》，连天上的星星和月亮都沉醉了，似乎已经歪歪扭扭着，一下撑不住，就要从天上掉下来一样。风儿，时不时地吹拂着，带着千里香和桂花的清香游遍世界。
我在找寻，但是我发现秋天其实就在我们身边，带着它独特的印记，一步步走进我们的生活，让我们周围都充满了秋的气息。
秋天的足迹小学篇十六
九月，秋姑娘来了，她换上了金色的“裙装”，伴随着同学们的欢声笑语来到了校园，她一来便忙了个不停。
校园里，枯黄的树叶随风飘落下来，好似翩翩起舞的蝴蝶，轻轻地掉在地上，堆成的树叶像积雪一样厚实。土壤里，有许多花凋谢了，只有菊花迎着秋风竞相开放。除了菊花，葡萄架上也结出了一串串晶莹剔透，似玛瑙般的葡萄，不用尝，空气里也能闻一种甜甜的'味道。
美术课上，老师让我们到校园里去寻找枯叶制成书签。同学们走出教室，奔向藏满落叶的小径，迫不及待地跳到树叶上，树叶堆发出“沙沙——沙沙——”的响声，这声音好听极了。一片大大的红枫叶飘到我的头上，小伙伴望着我，笑眯眯地说：“那是秋天送给你的一顶帽子呢！”一片的叶子摇摇摆摆地落下来，我顺手接住了它，这把“小扇子”正好做我的书签呢!这时，我身边的好朋友谢明蔚大叫一声，说:“大家快来呀，我找到了一枚绣花针呢。”小伙伴们听了哈哈大笑，我低头一看说:“只不过是一片松叶而已，有什么好大惊小怪的。"谢明蔚把下巴抬得高高地说:“现在这片叶子不是锈花针，可是我帮它打上小洞，不就是了吗。”小伙们听后又发出一阵银铃般的笑声。
我回到教室，先刷洗树叶，然后擦干，最后在树叶上打上一个小孔，穿入线，一个美丽的书签就做好了。我又找来一片，用颜料上色，拿剪刀修剪，写下赠言，工整的签上名字，送给了我最好的朋友。愿那片小小的树叶，留下我们的童年时光，记录我们的友情岁月。
“解落三秋叶，能开二月花”，秋天像一阵微风吹过，抚摸着我们，从一片落叶中我收获对生活热爱，我把书签悄悄地夹在书页中，留住秋天！
秋天的足迹小学篇十七
秋风飒飒，轻抚落叶枯枝；万籁俱寂，轻踏南湖沿岸。
一声雁鸣飘过，那是秋天的浅唱低吟；一片金浪翻滚，那是秋天为自己披上一件崭新龙袍；霓虹剪影，那是成熟的秋天悄悄为自己准备的美丽嫁妆。
走在南湖的林荫道上，一阵秋风吹过，一片片金黄的落叶飘过我的头顶，我抬手轻轻的接住一片，不由自主的笑了。它像是秋天带给我的礼物！纯洁的黄叶，好像是一位饱经风霜的老人走向黄昏时的那种洁净的灵魂，是那么的清新自然，不沾一丝尘埃。落向地面的黄叶，在空中，漫随风卷，飘忽难定。有的落入南湖，随水流而入湖中，吸足水分将沉入湖底，有的落在人行道上，疏密不匀的.浅覆路面。车辆疾驰而过，黄叶如蝴蝶般轻盈的四处飞起，随着风儿微涌，继续逶迤，翻漾，飘渺得仿佛是流动的碟群，让人误以为置身于天外的画中仙境，绝喧嚣尘世而去。我明白了，黄叶的飘落就是人生走向冬的足迹。
空中飘来一阵淡淡的清香，好奇心驱使我随着香味走过去，原来是路边花坛的夜来香呀！它们姹紫嫣红，还蓬勃的绽放在花枝上，静静的散发出属于它们的清香，引来许多花语纷飞，蝶舞翩跹；风动花摇影，花飞蝶相随。风歇黄叶静，花落香未尽，蝶入花无踪，人去花犹香。我痴痴的凝视着这幅美景，贪婪的呼吸着弥漫着夜来香的空气，久久不愿离开，就像人们不愿离开这漫漫红尘一样……这是秋天留下的足迹，她让这些花儿带给我珍贵的启迪：在人生的黄昏时节，也要安然面对，把自己的最后一份清香也要留给人间!
站在南湖大桥上，举目远眺，才发现原来南湖的夜景是如此的美好，朦胧的湖面渔火点点，沿湖岸边的灯光闪闪，好一个天堂般的仙池啊！收回目光，平静的湖水倒影着大桥的霓虹灯光，在鱼跃中轻歌曼舞，幻化出神奇的光与影，桥上散步的人群播放着优美的舞曲，伴着车辆的声声汽笛，好像水下龙宫的一场盛大舞会正在进行，给人有纵身一跃的冲动。
夜深了，来时的路变得一片沉寂，让人们心中不免有些落寞。这成熟的秋天，给人留下的除了赏心悦目，更多的还有一丝寂寥啊!
站在家中的窗台上，仰望那深邃的夜空，要不是怕惊动了熟睡的左邻右舍，真想轻弹一曲秋日的恋歌，把我对秋天的留恋倾注于其中，更想把与秋天邂逅的美好故事写成一封封浓浓的情书，载着我的问候和祝福，送给我最爱的亲人和朋友，分享我的快乐和寂寥。
与秋天相约，我要坦然的追随秋天的足迹，安然的走向深冬……。
秋天的足迹小学篇十八
“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，寻找。”秋高气爽，到处洋溢着凉凉的秋意。忽然萌生了一种想法：感受一下秋天的韵味。秋，终被无数文人雅士借以渲染凄凉的气氛，抒发悲凉愁苦的情怀。可我却认为，秋，是诗情画意的，是美丽的。秋风拂面而来，伴着花儿的残香，在空气中轻轻酝酿，落叶随风飘曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵洁白无瑕的胸花，点缀在蔚蓝的天空中，给诗意的秋增添了一丝可爱。胸前的围巾仿佛不甘束缚在我的脖子上，它冉冉飘动，好像希望能与风儿嬉戏，与云儿作伴一样。我不由得闭上了眼睛，也许我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，树上的几片伶仃的叶儿，你们一定是在依依不舍地与大树母亲告别了吧，你们还要和哥哥姐姐们结伴去旅行呢！享受着徐徐凉风，踏着秋走过的路，漫步河边。水中倒映着蔚蓝的天洁白的云，暗黄的树，秋色秋水轻轻地吻着。水面漂浮着落叶，仿佛累了，躺在水上冰凉一下；水里嬉戏着鱼儿，仿佛借着镜子鉴赏自己优美的姿态。这水、这影、这叶、这鱼，是多么和谐亲昵！秋雨细细飘洒，滋润了农民的庄稼，滋润了人们干涸的心灵。渐渐地雨点就不见了，留下的只是清爽寒凉的秋气。证据有朦胧美，好一幅山水画秋，虽没有春的多姿多彩，却有自己的宁静、和谐；秋，虽没有夏的热情奔放，却显出诗情画意；秋，虽没有冬的清朗纯净，却不像冬的冰冷无情。
秋，是歌，是画，是诗！
秋天的足迹小学篇十九
秋天，她就想大自然派来的魔术师一般，她一挥动那神奇的魔术棒，便把果园、校园、树林……打扮得漂漂亮亮的。
秋姑娘看到果园里各种各样的水果，就悄悄地走进了这片水果的天地。她一走进果园，不禁被这幅美丽的景象给吸引住了：一个个红彤彤的苹果就向燃烧的火焰；黄澄澄的梨子就如黄金一般闪闪发亮；粉红色的桃子就像晚霞一样美丽；雪白的棉花就跟雪花没什么两样；一颗颗石榴露出了天真可爱的笑脸；挂在树上的柿子像一个个挂在树上的小灯笼……秋姑娘赞叹道：“这些水果把果园点缀得多么美丽啊！”
这时，农民伯伯们也不甘示弱，连忙背上篮子，匆匆忙忙地摘起了水果，现在的果园可真是另外一翻景象啊！
今天，我寻找到了秋天的足迹，我感到秋天的景色比春天更具魅力！
秋天的足迹小学篇二十
星期天，晴空万里，秋风习习，我和妈妈坐车去红叶谷。
一路上我看到路边的小草都开始枯黄了，杨树上黄色的叶子如同美丽的蝴蝶从树上飘落下来，山体两边的“爬山虎”叶子变红了，远看像是垂下的一条条红丝带。
经过一段崎岖的盘山公路，我们来到了红叶谷。景区大门前的台阶上摆满了红红彤彤的“一串红”和金黄的雏菊，我们拾级而上，走进红叶谷。由于游客太多，我和妈妈决定乘坐游览车直接到主要景点。在游览车上我们经过绚秋湖，看到湖光粼粼，秋波荡漾，青山红叶倒映在水中，真是绚丽多姿。我们在万叶塔景区下了车，我和妈妈随人流登上万叶塔，真是应了古人那句诗“欲穷千里目，更上一层楼”，红叶谷各个景点尽收眼底。看,远处那座山上被成片的红叶覆盖，层林尽染，火红的山体，很是壮观，而点缀其间的松柏，就像一颗颗绿宝石，格外醒目。而另一边的山上松柏等树居多，红叶树木则一簇簇地点缀在上面，像一团团耀眼的火焰。而刚刚我们经过的绚秋湖上碧波荡漾，碧蓝的天空，红绿相间的山体倒映在水中，美不胜收。
从万叶塔上下来，我们又乘车浏览了了几个景区，为了能早些将我所寻到的秋的足迹描绘下来，我恋恋不舍地离开了红叶谷。
山东济南长清区长清区实验小学三年级:。
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