总结不仅可以用于学习和工作，还可以应用于生活中各个方面，如家庭管理、情感处理等。接下来，我们可以通过对相关资料的查阅和分析，来获取更多的信息。总结范文的价值并不在于照搬和模仿，而是通过学习其中的写作思路和逻辑，来启发和指导我们自己的写作过程。
厨房交响曲说课稿篇一
厨房外，小鸟妹妹“叽叽喳喳”地叫道：“起床了！太阳晒屁股了！”
水壶先生开始发出“嗞呜”声，仿佛伸了个懒腰，大声嚷道：“呜，工作时间到了，我该烧水了。”
铲子弟弟，碗大姐和筷子兄弟也迅速地跑进了水池里，不停地发出“叮咚叮咚”的声音，好像在高兴地说：“等一会儿咱们又要在这里洗澡了！”
“咕嘟，水开了！”水壶先生摸了摸自已的肚子，对正在洗澡的铲子弟弟和闲着没事干的锅大爷开开心心地说：“锅大爷，铲子弟，等一会儿就看你们的了！”
铲子弟弟“嗒”一声，淘气地把鸡蛋宝宝壳里的蛋黄和蛋清“扑哧”一下送进了锅的嘴里，宛如美妙的三重唱：“我是铲子弟弟，我是锅大爷，我是鸡蛋宝宝，我们都是好朋友。”
这时，水杯唱着“叮叮当当”的歌来了：“我是一只快快乐乐的小水杯，我最爱唱歌！”
水壶先生“呼”一声，把剩下的水都倒给了水杯，如同摸了摸水杯的头说：“好兄弟，我把水都送给了你。”
煎蛋也好了，铲子把它“扑通”一声送进了刚洗好澡的碗口里，像是在兴奋地说：“快点，伟大的竖笛家就要出现了！”
只见筷子兄弟领着和自已样子差不多只是颜色不同而且细了一点的面条吹着竖笛“当”一声跳进了锅里，似乎在说：“谢谢大家的赞赏！”
小主人来了，“咔嚓咔嚓”地嚼着煎蛋，“嘶嘶”地吸着面条，满意地笑了。
金灿灿的太阳慢慢升到了天上，圆满结束了。
厨房交响曲说课稿篇二
我最喜欢听音乐，喜欢摇滚，喜欢民族风……可都比不上奶奶演奏的《》。
一到晚上，厨房里“叮叮叮，咚咚咚”，交响曲正式拉开帷幕。奶奶先把白米宝宝装进一个过滤蓝里，然后把它们放进水池，水龙头姐姐就开始“哗啦啦”地纵情歌唱。白米宝宝也一起跳起舞来，发出“沙沙沙”的声音。洗完白米，接着奶奶端来了绿油油的青菜、红通通的西红柿、水灵灵的大白菜……看到了这么多的蔬菜，水龙头姐姐又忍不住了，把菜全部倒进自己的怀中，给蔬菜们洗了一个“冷水澡”，它们都觉得非常爽快，你唱“哗啦啦”，我唱“唰唰唰”，和水龙头姐姐组成了一个大合唱。
都洗完澡了，开始煮饭、炒菜了。奶奶把白米宝宝放进电饭锅，“叮”，宝宝们开始睡觉啦。接着切菜了，刀工已经炉火纯青的奶奶“咚咚咚”，三下五除二就把原来油亮亮的蔬菜切完了。下面油烟机“呼呼呼”地登场了，煤气灶大叔也不甘示弱，“啪嗒”一声，肚子上就冒出了一个黄黄的小脑袋，好奇地张望着。锅热好了，奶奶往里面倒了点油，不一会儿，油就在锅里吐着泡泡，翻着跟头，还唱着“噼里啪啦”的儿歌，好似玩的很高兴。“嗞啦”，蔬菜下锅了，配合着锅铲，为我们翻来覆去唱着“乒乒乓乓”的摇滚歌。又一个大合唱开始了。
交响曲接近了尾声：白米宝宝睡醒了，蔬菜们合唱完了，包含着奶奶的关心和爱的晚饭出炉了，怎能不好吃呢！
厨房交响曲说课稿篇三
下午妈妈接我回家后，就连忙走进厨房，还是演奏。首先妈妈把一小碗米倒入淘米筐里，“哗哗哗……”水柱从龙头中喷出来，给大米们洗澡，一番洗刷后，“刷刷刷……”地把大米们倒入电饭煲里，大米们开始蒸起桑拿来。
最后做的一道美味佳肴是“番茄鸡蛋汤”。“咚咚咚”几下，妈妈就把案板上的番茄切成了几瓣，渗出了红彤彤的番茄汁。妈妈又拿出两个鸡蛋，“咔嚓”一声，两个鸡蛋轻轻一碰，蛋壳就打碎了，蛋清蛋黄就流进了碗中，“当当当”筷子上场了，在碗里不停地搅拌着，不一会儿就成了淡黄的蛋液。“哗啦啦”，鸡蛋和番茄一起跳进锅里，一道番茄鸡蛋汤就大功告成了！
这时妈妈掀起电饭煲，哇！大米们变成白白胖胖的“饭宝宝”了。
一场晚餐的就这样完美结束了，这些旋律永远留在我的脑海里。
厨房交响曲说课稿篇四
设计思路：
音乐源于生活，生活中到处充满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合，用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间，运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。我们发现幼儿在轻松自由的环境以及动手操作的过程里，所表现出来的是积极的态度、真实的情绪和情感。通过活动，幼儿们不仅感受到生活艺术而且也得到了快乐的体验。
活动目标：
1、通过观看影片，使幼儿感受厨房的工作以及厨房的节奏。
2、通过音乐，启发幼儿感受生活中的动作和声音。感受节奏的美。
3、通过运用厨房用具，创作表演厨房的工作，表现生活中的节奏，培养幼儿的艺术表现力和创造力。
4、安全教育——使用厨房的用具，要注意安全。
活动准备：
1、厨具和餐具：不同材质的锅碗瓢盆（铝锅、塑料盆等）、筷子、碗、盘、勺、瓢、菜板、擀面杖、刀、捣蒜器、打蛋器。
2、道具：背景图、录制的音乐磁带，录音机。
3、服装：厨师的围裙以及帽子。
活动过程：
一、感受与体验：厨房序曲。
（教师带领幼儿参观厨房，了解厨房的叔叔阿姨都做些什么。）使幼儿初步了解厨房的工作，激发幼儿对厨房中的兴趣。（记忆训练）。
1、教师请幼儿回忆厨房的情景，并进行系列提问：
（1）叔叔阿姨工作的地方叫什么？
（2）叔叔、阿姨在厨房里是怎样工作的？
（3）你看到了什么？
（4）说一说厨房用具的`名称。
2、请幼儿用动作表现一下自己所看到的。（最好可以一边学动作，一边发出相应的声音）。
二、神奇的韵律。
（通过播放音乐听一遍，启发幼儿感受厨房的节奏和生活中的节奏，发现节奏的生命力。）。
1、教师引领幼儿倾听不同节奏的音乐，根据自己的感受说出每段的音乐节奏像在厨房里做什么？并随音乐作出动作。（让幼儿联想生活里还有什么动作也是这样的动作）。
2、随音乐节奏的变化自由表现自己。
（在桌子上放各种家庭中的厨具）。
1、教师将幼儿带到已经布置好的厨房场景中，那里有很多真的厨房用具，让幼儿说出其名称，这个用具可以做什么。有一些危险的用具应提示幼儿注意安全。（播放音乐请幼儿选择自己喜欢的用具，分别模仿出使用各种用具的动作。）。
2、教师随机提问幼儿在做什么，请幼儿根据自己的工作不同，一起随音乐演奏厨房交响曲。
厨房交响曲说课稿篇五
前奏：星期天上午，妈妈系上围裙，走进厨房，准备演奏“”。首先，只听“嚓”的一声，妈妈从米袋里舀了一碗米。然后，打开水龙头，水“哗哗”地流进盆子里。接着又是一阵“沙沙”声，这是妈妈淘米的声音。米洗好后，就是把米放在电饭煲里煮。接下来，又是“哗哗”的水声妈妈开始洗菜了，“哗啦哗啦”青菜在水里欢快地舞动着身体，可是没过多久，只听“铛铛”的几声，青菜已经被妈妈切成好几段了。随着“砰”的一声，妈妈把鸡蛋打进碗里，“叮叮叮”筷子在碗里飞舞着，鸡蛋翻起了层层波浪。
高潮：妈妈打开油烟机，油烟机发出了“呜呜”的声音，“叭”的一声，妈妈打开了煤气灶，然后往锅里倒了一些油。听，“哧”的一声，青菜被倒进了锅里，紧接着是“噼里啪啦”的声音里掺杂着一些锅和铲相碰的“嚓嚓”的声音。这是“”最气势磅礴的时刻。不一会儿，一盘青菜就炒好了。妈妈打开微波炉，放入鸡蛋，“叮叮叮”这是按按钮的声音，“呜——”微波炉开始运转，两分钟后，“叮铃叮铃”的声音响起，鸡蛋已经煮好了。
尾声：吃完饭以后，厨房里又传来“叮咚咣啷”的声音，这是妈妈洗碗的声音。过了一会儿，厨房里安静了下来。到此，结束了。
啊！我爱我家的“”。
厨房交响曲说课稿篇六
我家有一个大怪物，每次妈妈次炒菜的时候，我就能听见“嗡”，“嗡”的怪叫声，别怕那是怪物在进食了。
它吃的不是人，可乐鸡翅，肉，米……也不是白菜，胡萝卜……是油烟。
妈妈在炒菜的时候，大怪物端端正正的坐在食物上面，一群油烟来了大怪物飞快的转动着，12个大舌头一下子就把油烟吃了着小点心子够塞牙缝再是开胃菜和大餐着几段它已经吃了下午茶。
大怪物加大了马力。一口就把油烟给吃了，吃的不留一点渣，油烟就是一个渣渣，在大怪的肚子里，有一些被排出了，这个大怪物是什么大家应该知道了吧！就是――油烟机。
油烟机是个即可爱用神秘的大怪物。
厨房交响曲说课稿篇七
夜幕降临，月亮悄悄地爬上了树梢。勤劳的爸爸下班了，放下了公事包，钻进了厨房，他穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了，一首锅碗瓢盆交响曲要演奏了。
爸爸先从冰箱里拿出小白菜，再打开水龙头，水龙头便“哗哗哗”唱起了歌，给嫩绿的小白菜洗澡。
冲洗干净了，爸爸把小白菜放到案板上，麻利地拿起菜刀，“嚓嚓嚓”几下子就把小白菜切成了一段一段。
开始炒菜了，只听“呱哒”一声，爸爸打开了液化气灶的开关，钢瓶里的气很足，火门调得很大，火苗子直往上窜，它正在“哄哄”作响。接着，爸爸熟练的把炒锅放了上去，倒进油，一会儿，耳边传来了“噼里啪啦”的声音。当油温升高，水分跑完后，锅里一点声音也没了。“滋滋”，爸爸的将白菜倒进了炒锅里。用铁铲子不断地翻炒着，“铛铛铛”铲子和锅底亲热地打招呼。爸爸拿起锅盖，盖在了锅子上。过了两分钟，爸爸拿起锅盖，放入作料后，上下翻炒了几下，一盆小白菜炒好了。
接着爸爸开始烧鱼了。只见爸爸把事先准备好的一条大鲤鱼拎起放进了油锅里。“哧”的一声，油锅里直冒青烟。当鱼煎到两面发黄时，爸爸就倒上黄酒﹑酱油等作料，“滋”的一声把锅盖盖上。“滴哒滴当”五分钟过了，一盆红烧鱼就出锅了。伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我的面前，有红烧鲫鱼、鸡腿、牛肉炒胡萝卜，外加一锅排骨萝卜汤。看着这一盘盘可口的菜肴，闻着这一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了三千尺，恨不得马上把这些美味的菜肴吃到嘴里。
“开饭了！”一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意的叫嚷声中结束了。
厨房交响曲说课稿篇八
世界上有许多美妙的声音，妈妈做菜时从厨房里发出的炒菜声也美妙无比！
每次，只要妈妈系上围裙，走进厨房，一首动听的“厨房交响曲”便开始了。妈妈拧开了水龙头，自来水“哗啦啦”地唱起了歌儿。只听“沙沙沙”的声音传来，这是妈妈在淘米呢？紧接着，又听“啪”的一声，这是妈妈摁下了电饭锅的煮饭按钮。
接着，妈妈拿出两个西红柿一扔，西红柿“扑通扑通”像跳水运动员一样跳进了盆里，舒服地洗了个冷水澡。只听菜板上“嚓嚓”几声响，西红柿全被切成一片片的。紧接着，妈妈又拿来两个鸡蛋，朝碗边“啪”的一敲，鸡蛋“哧溜”一下滑进了碗里。“哐当，哐当”，筷子搅动着鸡蛋，跳起了优美的舞蹈。
一切准备就绪，“叭”的一声，妈妈打开了煤气灶，“轰”的一下，红蓝相间的火苗从煤气灶上的小洞中窜了出来。油烟机也不甘示弱，“呜呜”地唱起了欢快的歌曲。站在一旁的菜籽油也发出了“滋滋”的声音。“嗞哩哩”，刚才的鸡蛋迅速在锅里变成了鸡蛋饼，“噗噜噗噜”地在锅里轻轻地跳动着。西红柿也争先恐后地跑进锅里，传出了“噼里啪啦”的响声。
这时，只听见锅铲和锅的碰撞声，又急又快，并伴随着“哗啦哗啦”的翻炒声，那声音熟练轻快，又悦耳动听。正当被这一连串声音所陶醉的时候，突然传来“叮叮当当”的声音，我知道，那是一道又香又美味的西红柿炒鸡丁做好了。
接着，妈妈又做了两个菜。过了一会儿，随着妈妈一声大喊：“开饭喽！一盘盘色香味俱全的菜上了桌，屋子里弥漫了菜香味，此时，厨房里的”交响曲“也结束了。
锅碗瓢盆齐上阵，好一首美妙的”厨房交响曲“！
厨房交响曲说课稿篇九
我们生活中有许多交响曲，今天，我要带大家去听一听与众不同的。吃完晚饭，又轮到我洗碗了。这时，美妙的开始了。
我请出了锅先生，并打开了水龙头。水不停地往下流，“哗啦哗啦——”你看，锅先生在打小鼓呢！我再把碗宝宝放进锅先生大肚子里，淘气的碗宝宝碰来碰去，发出了“叮叮咚咚”的声音。我请来了布妈妈管理这些不爱干净的碗宝宝。“吱吱吱、吱吱吱——”看，布妈妈正在为碗宝宝们洗澡呢！只一会儿，它们就被洗得千干净净。
这时，又来了一位贵客——筷子小姐。我用力地搓着，“嚓嚓嚓——”筷子小姐也唱起了歌，跳起了欢快的舞。很快，一场精彩的落幕了，厨房变得干净又明亮。
厨房交响曲说课稿篇十
今天晚上，门外响起了“蹬蹬”的脚步声，随后门上的铃响了起来，“叮铃铃”之后，“吱嘎嘎”一声开了，原来是妈妈回来了。
妈妈一进门，就跑进厨房里。妈妈先拿了一个小盆子，拧开水龙头，水“哗哗”地流进盆子里，随后妈妈拧起水龙头，“咣当”一声，把菜放进去洗了好一会才洗完。
然后把白菜放到菜板上，“咣当”一声，妈妈把白菜切成了一小块一小块。之后把锅放在煤气上烧热，等锅烧热了，再把油倒进锅里，几声“滋滋”之后，妈妈把切好的白菜，“嗤啦”倒进锅里。妈妈“铛”的一声，把铁铲放进锅里。然后，“哐啷”几声，白菜炒好了。接着，妈妈又“当”的一声打开冰箱，拿起一块冻着的猪肉。又拿了一个小盆子，拧开水龙头，水“哗哗”地流进盆子里。过了一会，猪肉化开了，妈妈把猪肉放进去，然后又放了点材料。顿时，一股浓浓的肉香扑鼻而来，我“哗啦啦”的地流起口水来。
厨房里的交响曲就在我和妈妈的欢笑声中结束了。
老师点评：由于亲身经历，观察细致，烧菜的过程写得有声有色，颇有生活气息。象声词的恰当使用增添了写作的趣味性。
老师点评：自己也被自己的厨艺折服了吧，习作语句流畅，思路清晰，不错。
厨房交响曲说课稿篇十一
下班了，勤劳的妈妈急急切切地赶回了家，走进了厨房，开始作饭。
妈妈先清洗青椒，只听“哗哗”的声音，本来有点发黑的青椒马上变成了嫩绿色的。妈妈又开始切肉片和青椒了，左手拿着青椒，右手持刀，发出了“当当当”的声音，一个个青椒就变成了青椒丝，切肉也是如此。
准备工作做完后，现在妈妈开始切菜了，先把油倒在锅中加热，把青椒和肉丝放入锅中发车“滋滋”的声音，听到这样的声音，我情不自禁的走到灶台前，铲子和锅正亲密地问好，发出了“叮叮咣咣”的声音，这真是一场动听的“交响曲”。
抄完了菜，妈妈大喊了一声：“吃—饭—了！”我像风似的跑到了餐桌前，看见了这盘青椒炒肉丝，口水飞流直下三千尺似的流下来，肉丝金黄金黄的，肥而不腻，青椒绿油油的，非常入味，好吃得我差点把舌头吞下去。
这样的交响曲每天都在我家上演，我也想上去当当小指挥家呢！
厨房交响曲说课稿篇十二
厨房外，小鸟妹妹“叽叽喳喳”地叫道：“起床了！太阳晒屁股了！”
水壶先生开始发出“嗞呜”声，仿佛伸了个懒腰，大声嚷道：“呜，工作时间到了，我该烧水了。”
铲子弟弟，碗大姐和筷子兄弟也迅速地跑进了水池里，不停地发出“叮咚叮咚”的声音，好像在高兴地说：“等一会儿咱们又要在这里洗澡了！”
“咕嘟，水开了！”水壶先生摸了摸自已的肚子，对正在洗澡的铲子弟弟和闲着没事干的锅大爷开开心心地说：“锅大爷，铲子弟，等一会儿就看你们的了！”
铲子弟弟“嗒”一声，淘气地把鸡蛋宝宝壳里的蛋黄和蛋清“扑哧”一下送进了锅的嘴里，宛如美妙的三重唱：“我是铲子弟弟，我是锅大爷，我是鸡蛋宝宝，我们都是好朋友。”
这时，水杯唱着“叮叮当当”的歌来了：“我是一只快快乐乐的小水杯，我最爱唱歌！”
水壶先生“呼”一声，把剩下的水都倒给了水杯，如同摸了摸水杯的头说：“好兄弟，我把水都送给了你。”
煎蛋也好了，铲子把它“扑通”一声送进了刚洗好澡的碗口里，像是在兴奋地说：“快点，伟大的竖笛家就要出现了！”
只见筷子兄弟领着和自已样子差不多只是颜色不同而且细了一点的面条吹着竖笛“当”一声跳进了锅里，似乎在说：“谢谢大家的赞赏！”
小主人来了，“咔嚓咔嚓”地嚼着煎蛋，“嘶嘶”地吸着面条，满意地笑了。
金灿灿的太阳慢慢升到了天上，厨房交响曲圆满结束了。
厨房交响曲说课稿篇十三
今天晚上我走进厨房，仔细倾听着这世界上最优美的交响曲一一。
我看见妈妈系上了围裙，拿出了淘米盆，“哗一一”米和盆就这样来了个亲密的拥抱。接着，米，像无数的琴键，水，像无数轻捷柔软的手指，它们弹奏出一首优美的小曲。米淘好后放进电饭锅内，放入适量的水，“啪”的一声盖好锅盖，插入电插头，"嘀"的一下调到煮饭开关，电饭锅就开始了自己的工作。
接着，妈妈拿出鸡蛋和碗，"呯"的一下，鸡蛋打入碗中，筷子快速搅动起来，"叮叮叮……"像一曲无字的歌谣。妈妈又拿出两个西红柿洗了洗，切开，又把葱、姜、蒜切成一节节，一片片，一丝丝。一切准备就绪，妈妈把煤气灶打开，先把油倒进锅里，等油冒了烟，再把鸡蛋倒进锅里，接着把西红柿和葱姜蒜放进锅里，"哧"地一声，菜一个个都像跳水运动员一样跳进锅里，接着放了一点盐，经过一番翻炒，美味的"西红柿炒鸡蛋"就大功告成了。
然后，妈妈又开始做"豆角炒肉丝"，妈妈拿出已经洗好的豆角放在菜板上，"咚咚咚……"在妈妈熟练地掌控下，菜板和菜刀密切配合，每个声音都带着优美的音韵。妈妈又拿出一小块肉，切成丝，开火准备炒菜了，锅内放些油，油热后把之前剩下的姜葱蒜和肉丝一块放进锅里，它们就像花儿和落叶从空中飘然而下，放了些盐和酱油，又把豆角放进去，锅铲翻炒着，菜儿们蹦跳着。菜做好后我和妈妈把菜放在了餐桌上，一家人做在一起开始吃饭。满屋子的嘻嘻哈哈，满屋子的亲亲热热。
吃完饭，该我刷碗了，收拾好碗筷放进洗碗池中，"叮叮、咚咚……"碗儿们碰撞在一起，声音也是那么悦耳。
先告一段落，明天还会继续。如果想听的，可以来我家享受这免费的优美的交响曲。
厨房交响曲说课稿篇十四
我们生活在一个有声有色的世界，只要我们用心聆听，那美妙的音符和旋律就会伴随我们度过每个普通的日子，伴随我们走过漫漫的人生。
听！开始了。
首先，抽油烟机响起了“呜呜”的前奏，接着，一桶花生油挪着粗壮的身体走到炒锅旁，倒下去。不一会儿，就发出“嗤嗤嗤”的声音；可爱的鸡蛋从冰箱溜出来，“嗑”的一声，破壳而出，滑入炒锅；铲子在锅里翻来翻去，发出“嚓哧嚓哧”的声音。那声音既熟练、轻快，又悦耳、动听，断奏部分结束！随之，菜入锅那一刻的炸响，让幸福变得这样明朗，变得响亮，犹如天籁之音。
淘好的米跑进高压锅，控制火的按钮把头一甩，火苗“嗖”地一下就窜到了锅底，继而，高压锅发出“速速速”的声音。多么动听的一段颤音啊！它把这首交响曲推向了高潮。
洗碗啦！洗碗啦！碗、筷子各种厨房用具和餐具蜂拥进洗碗槽。水龙头早就等不急了，“唰”地一声，透明的自来水飞快地冲下来。崭新的抹布在厨房用具和餐具上搓来搓去，好像在说：“喜刷刷喜刷刷!喜刷刷喜刷刷啵啵！我是快乐的洗碗工！”这段音乐真抒情呀！
这首，流畅、洒脱、旋律优美、配器普通，这些声音中蕴藏着一个和谐美好的社会、幸福美满的生活。我们真该用心聆听，仔细品味这支旋律，这里面蕴蓄着多少爱意啊！
我真喜欢这首!
厨房交响曲说课稿篇十五
一个夜晚，勤劳的妈妈钻进了厨房，一首厨房交响曲就开始上演了。
水欢快地从水龙头“哗啦哗啦”地流出来，把土豆洗了个澡，再把小葱洗个一清二白，只听见一阵”咔嚓！咔嚓！“的声音，土豆成了丝，小葱成了段。
接着，传来一下“哧啦”的声音，原来是土豆丝和小葱跳进了油锅，在欢快的叫着，锅铲也紧跟着加入游戏，一起在亲密玩耍，撞在锅底上，发出“哐当，哐当”的声音。等到大家玩得身子都发软了，粘着锅底懒得动时，妈妈就倒入了一些水，盖上盖子，让他们小睡了一会儿，掀开盖子，起床了！再加点调料，金黄的土豆丝就安静地躺在了白色盘子里，碧绿的葱叶依偎着他们。
“啪！啪！”两声，鸡蛋撞碎了身体，清澈的蛋液裹着金黄的蛋黄滑落到碗里，“叮叮当当”，筷子在飞舞，蛋黄散了架，蛋液也变得浑浊起来，加上些香葱末，一起流进油锅中，冒着小泡泡，成了圆圆的的一张鸡蛋饼，摊在大碟子中，发出“嗞嗞”的声音。
这时，整个厨房都弥漫着诱人的香味，我都等不及了，先尝了口土豆丝，“嗯，酸脆爽口！”，再来口蛋饼，“又鲜又嫩呀！”就这样，一场美妙的厨房交响曲结束了，晚餐也拉开了序幕。
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